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幸福初中作文600(5篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

幸福的初中幸福初中篇一

太陽(yáng)告訴我,幸福就是處處為別人著想,多做有益于他人的事情。哦!我明白了,幸福就是多做好事。

天空告訴我,幸福就是看著農(nóng)民秋天獲得豐收,過(guò)上幸福的生活。看著祖國(guó)一天比一天繁榮昌盛。哦!我明白了,幸福就是獲得豐收后的喜悅。

大地告訴我,幸福就是讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有疾病,沒(méi)有災(zāi)難。哦!我明白了,幸福就是和平。

大海告訴我,幸福就是擁有博大的胸懷,能容忍別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,社會(huì)中的每一個(gè)人都可以和諧相處。哦!我明白了,幸福就是寬容別人。

一位老人告訴我,幸福就是一生平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地做自己喜歡做的事情。哦!原來(lái)幸福是如此的簡(jiǎn)單,我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿著愛(ài)和幸福。

我終于明白了,我的幸福是來(lái)自于親人的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。我可以買自己喜歡的玩具和零食;我過(guò)生日時(shí),可以收到許多的禮物;我可以坐小轎車去上學(xué),可以坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)。我不用經(jīng)受風(fēng)吹雨淋,受凍挨餓,我的身邊到處都是關(guān)切的眼神。

幸福就在我的身邊,他離我是那么的近。

幸福的初中幸福初中篇二

——題記

幸福這個(gè)詞由兩個(gè)字組成,一個(gè)是幸,一個(gè)是福。幸的意思是高興、幸運(yùn),福的意思是福氣。那這個(gè)詞的意思就是指遇到一個(gè)令自己高興有幸運(yùn)還使自己還感覺(jué)到很有福氣的事物。

小時(shí)候認(rèn)為幸福就是吃。每次只要吃到好吃的事物就覺(jué)得高興,認(rèn)為這就是幸福。當(dāng)父母將事物從超市拎回家時(shí),我總是樂(lè)于第一個(gè)與這些食品進(jìn)行“親密接觸”。但不久就發(fā)生了問(wèn)題——我明顯地長(zhǎng)胖了。胖不僅會(huì)影響美觀,更重要的是胖會(huì)影響到健康。于是,我父母和我便開(kāi)始一起都控制起來(lái)——父母開(kāi)始不怎么買零食,我開(kāi)始控制不吃零食并增加運(yùn)動(dòng)。隨著時(shí)間,我瘦了下來(lái),但到這時(shí)我認(rèn)為吃不再是幸福而僅僅是高興了。

長(zhǎng)大了一些我認(rèn)為幸福就是放假。那時(shí)認(rèn)為放假就是吃喝玩樂(lè)、偶爾在寫寫作業(yè)。開(kāi)學(xué)后盼望著寒假,寒假后盼望著暑假,還有上學(xué)期間放的各種大大小小的假日,都覺(jué)得這時(shí)幸福的時(shí)間。但隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)的增重,卻也漸漸改變了這種想法,并且認(rèn)為這種想法簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)——放假是可以玩,但那只是在學(xué)習(xí)累后適當(dāng)?shù)赝妫⒉皇窃谕胬酆筮m當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)!所以對(duì)于放假我認(rèn)為這只是一個(gè)彌補(bǔ)自己上學(xué)期某些課程的不足之處和放松心情的一個(gè)幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。對(duì)于饑渴的人來(lái)說(shuō),一碗飯一杯水就是幸福;對(duì)于音樂(lè)人來(lái)說(shuō),自己的作品得到別人的認(rèn)可就是幸福;對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō),通過(guò)自己的努力得到別人的尊重與肯定就是幸福。而我的幸福也很簡(jiǎn)單,只需要一家人都很健康地坐在餐桌旁,吃吃瓜子聊聊心事,這久是幸福。

幸福其實(shí)觸手可得,我們需要的僅僅是一顆善于發(fā)現(xiàn)幸福的心——就怎么簡(jiǎn)單。

幸福的初中幸福初中篇三

本來(lái)打算在表弟家陪表弟媳婦住上一晚,明天再回家,可是,下午時(shí)分,還是表弟突然說(shuō)要回來(lái)了。雖然表弟和媳婦盡力挽留,讓明天再回家。可是,還是決定帶著小臭回家。總覺(jué)得自己不該打擾他人的幸福生活。

表弟常年在外地開(kāi)車,每隔半月二十回來(lái)一趟。如今,好容易回來(lái)一趟,我一個(gè)外人住家里,怎么想都覺(jué)得不方便。

長(zhǎng)大以后,有了越來(lái)越多的自己也解釋不清楚的怪習(xí)慣,尤其是最近一段時(shí)間以來(lái),一個(gè)人在家,更加珍惜全家團(tuán)圓時(shí)的時(shí)刻。

晚飯的時(shí)候,看著表弟家一家三口其樂(lè)融融的情景,自己更加決定要回自己家睡覺(jué)了。雖然只是一個(gè)睡覺(jué)的地方而已,卻真的不忍心打擾他人的幸福畫(huà)面。

回家的路上,雖然對(duì)著路燈下的自己,感覺(jué)有些小小的心酸,小小的孤獨(dú),但想到表弟一家能夠不受任何人打擾的在一起,還是感覺(jué)很欣慰的。

不打擾別人的幸福,一個(gè)不算道理的道理,真希望有的人可以懂得,并且做到!

幸福的初中幸福初中篇四

清晨,伴隨著鍋碗瓢盆碰撞的聲音,伴隨著一聲“小寶貝,該起床了”,我被“拖”了起來(lái)。真不想起床啊!等我起來(lái)的時(shí)候,爸爸已經(jīng)做好早飯了,可我卻一點(diǎn)也不想吃。不知怎么的,我寧愿吃學(xué)校門前的放心早餐肉卷,也不愿意吃家里面的早飯。可我知道,我怎么也斗不過(guò)媽媽的鐵嘴,只好象征性地吃一兩口罷了。上學(xué)路上,我和爸爸總是會(huì)一邊走一邊聊天。聊些學(xué)校里發(fā)生的趣事,聊些歷史知識(shí)。

中午,聞著飯菜的香味,我踏入了家門,媽媽已經(jīng)做好飯了。我和媽媽吃飯的時(shí)候,爸爸回來(lái)了。爸爸喜歡聽(tīng)評(píng)書(shū),這段時(shí)間聽(tīng)的是《百年風(fēng)云》,也不管我和媽媽愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)。雖然我對(duì)歷史感興趣,但是由于歷史知識(shí)缺乏,也不大能聽(tīng)懂。午休是每天都必須完成的任務(wù),而飯后水果則是我對(duì)自己的犒勞。

晚上回到家里,第一件事仍然是吃。沒(méi)有現(xiàn)成飯菜,就吃些水果、零食。爸爸媽媽回家要晚些,等飯的時(shí)候我得先做會(huì)兒作業(yè)。媽媽做飯時(shí),我會(huì)時(shí)不時(shí)跑到廚房問(wèn):“什么時(shí)候吃飯?”“還得等多長(zhǎng)時(shí)間?”雖然每次媽媽都會(huì)回答:“先寫作業(yè)吧,再等會(huì)兒。”,但是我能看出來(lái)媽媽并沒(méi)有嫌我煩,反而每次都會(huì)送給我一個(gè)微笑。媽媽常說(shuō):“你就是我做好飯的動(dòng)力。”就這樣,高壓鍋的噴氣聲、鍋碗瓢盆的碰撞聲、洗菜的嘩嘩聲匯成了一支廚房交響曲。功夫不大,飯香飄進(jìn)書(shū)房。“寶貝,吃飯了。”媽媽的呼喚傳來(lái),我也真感覺(jué)餓了。要知道,我們家晚上的飯最香,我也吃得最多。

夜里,帶著爸爸媽媽的晚安祝福進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。

幸福的初中幸福初中篇五

是啊,真幸福!我低聲念叨著這三個(gè)字。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的每一個(gè)人無(wú)不羨慕這位幸福的同學(xué)。而我在強(qiáng)烈的羨慕之余,一種失落感頓時(shí)涌上心頭。時(shí)常有家長(zhǎng)來(lái)為子女送吃的,送衣服。雨天,時(shí)常有父母來(lái)送雨衣;假日,時(shí)常有父母開(kāi)車來(lái)接孩子。而我,自從踏進(jìn)校門,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、年節(jié)假日,父母都不曾來(lái)過(guò),即使是在乍暖還寒急需換衣的時(shí)候。從小就羨慕那些有人接送的同學(xué),從小就盼望有一個(gè)雨天能送傘的爸爸和一個(gè)雪天能送棉衣的媽媽。因?yàn)槲矣X(jué)得那樣的確很幸福很幸福。

我終于悟透了父母對(duì)我異樣的關(guān)懷。

——在無(wú)人送雨衣的日子里,我將會(huì)懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。

——在無(wú)人接送的日子里,我將學(xué)會(huì)怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。

想到這里,我那種失落感頓時(shí)消失,一種幸福感溢滿心頭。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。期中反思的作文篇一語(yǔ)文
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
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