每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
朱自清散文集閱讀心得篇一
《中華少年》講述了藏族、高山族、蒙古族、漢族四族少年被祖國(guó)文化熏陶、歷史感染、詩(shī)歌陶醉……從而立下堅(jiān)定的誓言:要建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)!
祖國(guó),一個(gè)多么熟悉的名字,我們?yōu)樗院溃瑸樗鳒I,為她激動(dòng)……世代繼承的意志、時(shí)代的變遷、人的夢(mèng)——對(duì)祖國(guó)母親的夢(mèng),這些都是擋不住的。
掀起書(shū)頁(yè)一角,那一行行泛黃的字體讓我們看清祖國(guó)母親臉上冰冷的淚水,南京大屠殺、火燒圓明園……一次又一次看著生命在眼前消失,我們痛恨自己的無(wú)能為力。就像隨波逐流一般,不知道什么時(shí)候自己也會(huì)消失!侵略者大肆揮舞著沾滿鮮血的大刀!多么可恨!他們用鞭子抽打著祖國(guó)母親的身體,逼國(guó)人為奴,直至共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)地站起,人們才在絕望中摸索到了希望的光芒!
祖國(guó),祖國(guó)!我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河上為你失聲痛哭!《中華少年》用鏗鏘有力的聲音在您面前立下誓言,它帶我們走進(jìn)歷史的過(guò)去,徘徊在屈辱的廢墟之上!它讓我們明白孩子應(yīng)該脫離蜜罐溫床的誘惑,下定決心不再讓歷史重演!我們要學(xué)雷鋒,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨之心永不泯滅!我們要學(xué)詹天佑一樣,為國(guó)爭(zhēng)光!我們不是人生的讀者而是作者,我們要為祖國(guó)的命運(yùn)添上美麗的一筆!
在浩瀚的宇宙與那星光日塵中,我們是比這些還要渺小的存在,我們被挫折踐踏,被失敗打倒,被放棄,被摧殘,但,我們永不忘背后的支持,永遠(yuǎn)也不忘祖國(guó)在背后堅(jiān)強(qiáng)地微笑!她讓我們發(fā)光、發(fā)亮,讓我們永不忘懷偉大的祖國(guó)!
朱自清散文集閱讀心得篇二
《中華少年》是小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教材上冊(cè)的一篇課文,是一首朗誦詩(shī)。這首詩(shī)一個(gè)突出的藝術(shù)特色就是作者多用比喻,在意象的選擇上采取了物化的方法。
中華少年的英姿,祖國(guó)山川的壯麗,東方文化的美麗、民族歷史的苦難以及中華少年的鏗鏘誓言,都被作者巧妙地物化為一個(gè)個(gè)真實(shí)可感的形象。例如,詩(shī)人以“冰山上的一朵雪蓮”“海風(fēng)中的一只乳燕”“攬?zhí)煜掳肯璧碾r鷹”“黃河邊鮮嫩的山丹丹”象征中華少年的颯爽英姿,從而使中華少年的形象更加具體化。再如,詩(shī)人以“黃河纖夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀”“長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片”來(lái)相容中華民族所受到的苦難,這種被物化的意象更加真實(shí)可感。
采用意象物化法要特別注意被物化的事物要具有典型的象征意義,能準(zhǔn)確地表達(dá)作者的思想情感。如,詩(shī)人選取“方塊字”“唐詩(shī)宋詞”來(lái)說(shuō)明祖國(guó)具有燦爛的歷史文化就很具有代表性,而“陽(yáng)關(guān)道”“艷陽(yáng)天”“蜜罐溫床”又具有典型的象征性。類似的寫(xiě)作手法在學(xué)生們的寫(xiě)作中也經(jīng)常用到。例如:我們把學(xué)校說(shuō)成是美麗的大花園;把母愛(ài)形容像甘甜的山泉滋潤(rùn)著兒女的心房等等都是采用了意象物化法。
朱自清散文集閱讀心得篇三
“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智……”自打我從記事起,媽媽就經(jīng)常叫我念。只不過(guò)我當(dāng)時(shí)太小了,根本聽(tīng)不懂。直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了點(diǎn),我才知道這激昂灑脫的文字來(lái)自于梁?jiǎn)⒊瑺敔數(shù)摹渡倌?說(shuō)》,是一篇具有時(shí)代意義的佳作。
這一句句鏗鏘有力的文字如同利劍一樣深深地插入了我的腦海。
當(dāng)我讀到:“紅日初升,其道大光。”我感受到我們少年就如同初升的紅日,正在傾盡身上所有的光芒,來(lái)照亮*前進(jìn)的道路。
當(dāng)我讀到:“鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。”我感受到我們就是振翅翱翔的雄鷹,在歷史的天空中自由地飛翔。
每次誦讀到這篇文章時(shí),我的心就特別激動(dòng),因?yàn)樗毁x予了激情。我的眼睛是明亮的,因?yàn)樗毁x予了希望。
是,我們就是那乳虎,我們就是那朝陽(yáng)。至今,我國(guó)盡管已發(fā)展成了不弱之國(guó),但是我們還得繼續(xù)向小康社會(huì)發(fā)展,使國(guó)家變得更加富強(qiáng)!
我們既然是乳虎,我們就要努力成長(zhǎng),發(fā)奮讀書(shū);我們既然是朝陽(yáng),我們就要發(fā)揮出自己的熱量,譜寫(xiě)精彩的人生!
*要想強(qiáng)盛,就需要一代又一代有志氣的少年;*要想發(fā)達(dá),就需要一代又一代有夢(mèng)想的少年。我們作為*少年的一份子,就絕不會(huì)忘記國(guó)恥,而是牢記國(guó)恥,借歷史之鑒,行大國(guó)之風(fēng)!
少年如同振翅之鷹,在天地間咆哮;少年如同綻放之花朵,在叢林間芬芳一生。
我們是*新少年,就應(yīng)該胸懷夢(mèng)想;我們是*新少年,就應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。我們要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造屬于我們的新世界,真正地做到:少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!
朱自清散文集閱讀心得篇四
讀完這篇詩(shī)歌后,我為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪,驕傲,我為祖國(guó)五千年悠久的文化歷史而驕傲,自豪;我為我國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)情而自豪,驕傲;也為我國(guó)的屈辱而憤慨,激昂;我更為我是中華的一員,而自豪驕傲。
一曲“東方紅”響徹大江南北,中華開(kāi)始步入新的歷史時(shí)刻。中華不再是受帝國(guó)欺辱的國(guó)家。正是無(wú)數(shù)的革命先烈自己的熱血和生命在復(fù)蘇千年凍土,國(guó)人挺胸站立起來(lái),中國(guó)人唱著“東方紅”講著“春天的故事”正在步入興我中華的“新時(shí)代”。當(dāng)?shù)蹏?guó)主義看到東方雄師正在蘇醒時(shí),他們一個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。中國(guó)——東方巨人正在屹立于世界的東方。
從“神一”到“神七“的發(fā)射,在證明著中國(guó)的科技在不斷的發(fā)展進(jìn)步。改革開(kāi)入的春風(fēng)更使中國(guó)老百性走出貧窮,走向小康。
新中國(guó)的天地是用無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血換來(lái)的。今天的富裕小康的生活又是經(jīng)過(guò)中華幾代人的努力才實(shí)現(xiàn)的。然而今天這些成就落到我們中華少年的手中,我們要做好時(shí)代的接力棒,將這美好的生活代代相傳。
中華少年將會(huì)為中國(guó)開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新天地,那時(shí)中國(guó)將會(huì)無(wú)國(guó)可敵,先烈的英靈也會(huì)含笑九泉。
這就是我們中華少年在新時(shí)代發(fā)出的誓言。
朱自清散文集閱讀心得篇五
《中華少年》,一首多么壯麗的詩(shī)歌!我讀過(guò)以后心潮澎湃,久久難以平靜。
詩(shī)的開(kāi)頭,中華少年從四面八方走來(lái)。無(wú)論是從巍峨峻拔的高原走來(lái),碧波環(huán)抱的寶島走來(lái),還是從蒼蒼茫茫的草原以及七溝八梁的黃土坡走來(lái),我們都是中華少年!我們心心相連,我們都是祖國(guó)的希望,我們?cè)谧鎳?guó)的沃土,未來(lái)無(wú)限美好。
祖國(guó)錦繡山川養(yǎng)育了中華少年。九曲黃河百折不饒,莽莽昆侖頂天立地,純潔的北國(guó)白雪,熱烈的南國(guó)紅棉……是它們讓我們繼承了中華民族的偉大精神和崇高品質(zhì)。
是北宋時(shí)期綠林好漢齊聚的水滸;是東漢末年豪強(qiáng)紛爭(zhēng)群雄逐鹿的三國(guó);是造人補(bǔ)天的女?huà)z;是治理洪水的大禹;是革命時(shí)代的冬子;是助人為樂(lè)的雷鋒;是詩(shī)人的目光在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中尋覓。是祖國(guó)悠久的文化以及英雄的光芒引領(lǐng)啟發(fā)著我們中華少年。
五月端陽(yáng)賽龍舟,八月中秋望圓月,敖包會(huì)上顯強(qiáng)悍,手捧哈達(dá)勁歌舞,是祖國(guó)特有的民族傳統(tǒng)和民俗風(fēng)情陶冶滋養(yǎng)了我們中華少年。
清末政府腐敗無(wú)能,國(guó)家積貧積弱,使外國(guó)列強(qiáng)用洋槍洋炮打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén),掀起了瓜分中國(guó)的狂潮,是南湖的航船上的第一次全國(guó)代表大會(huì)的召開(kāi),讓中國(guó)共產(chǎn)黨喚醒民眾,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民推翻壓在頭上的“三座大山”,建立了新中國(guó)。從此,新中國(guó)走進(jìn)了萬(wàn)象更新的新時(shí)代,我們中華少年要繼承先輩的志愿,繼往開(kāi)來(lái),建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。
我們要焊接歷史和未來(lái),我們要相傳時(shí)代的接力棒,我們立志譜寫(xiě)更加壯麗的詩(shī)篇!
我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人。我們的祖國(guó)有輝煌的過(guò)去,有繁榮的現(xiàn)在,也必將有更加璀璨的未來(lái)。“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們要帶著勇氣和自信,用智慧和汗水,使出全部的力量,在祖國(guó)的每寸土地每條河流每座高山刻上“中華少年”——我們共同的名字。
朱自清散文集閱讀心得篇六
這是一首現(xiàn)代詩(shī),它寫(xiě)了四位中華少年錚錚報(bào)國(guó)的誓言,使我感觸頗深。
“七月的星火,南湖的航船,讓東方雄獅從噩夢(mèng)中覺(jué)醒。”中華兒女拋頭顱,灑熱血,但是為了祖國(guó)母親不再讓別人欺負(fù),他們?cè)敢猓∴嵆晒κ諒?fù)臺(tái)灣,林則徐虎門(mén)銷煙……先驅(qū)者用熱血為祖國(guó)母親洗出恥辱,摘掉東亞病夫的帽子,讓東方雄獅發(fā)出怒吼!讓中國(guó)一步步走向輝煌!
今天,恥辱和痛苦已成了歷史,今天的中國(guó)已成了世界強(qiáng)國(guó),歷史和未來(lái)將由我們焊接,時(shí)代的接力棒靠我們相傳,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們要切記:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年福,則國(guó)富。中國(guó)的強(qiáng)大而美好的未來(lái),由我們新一代的國(guó)家棟梁引領(lǐng)建。讓我們共同譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇,讓我們共同攜手開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)更美好的明天!愿我們的祖國(guó)國(guó)運(yùn)昌盛,國(guó)泰民安。
朱自清散文集閱讀心得篇七
岳飛是一個(gè)聰明、勇敢、機(jī)智的孩子。他的老師周同是習(xí)武人,于是岳飛就跟著周同學(xué)武。從那時(shí)開(kāi)始,岳飛就愛(ài)習(xí)武了。但是,周同的一個(gè)學(xué)生,也就是史文恭知道了,就開(kāi)始和周同對(duì)著干。
有一次,他的孫女被史文恭捉去了,史文恭對(duì)周同說(shuō):“你如果去話,別怪我對(duì)你孫女不客氣!”周同無(wú)奈下,只好拿書(shū)換,這說(shuō)明周同不僅愛(ài)學(xué)武,而且又疼愛(ài)自己的孫女。
于是,周同和史文恭打了起來(lái),因?yàn)橹芡鞘肺墓У睦蠋煟圆恢勒l(shuí)輸誰(shuí)勝。但是,岳飛來(lái)了,幫助了周同一起打史文恭,周遙乘機(jī)逃了。
牛阜來(lái)了,幫助了岳飛,最終打敗了史文恭,但是,周同被史文恭拿毒箭傷了,中了毒。岳飛怕史文恭再找來(lái),就在那里想了許多打敗史文恭的方法,這一天下午,史文恭真的來(lái)了,岳飛和小伙伴們用了好辦法,經(jīng)過(guò)努力下,打敗了史文恭,可是史文恭不放棄就找到了岳飛,和他在一個(gè)房子里打起來(lái),最終,史文恭沒(méi)有打敗岳飛,而是讓岳飛贏了。
我知道史文恭是一個(gè)壞人,希望我們以后不要學(xué)習(xí)他不好的品質(zhì),要學(xué)就學(xué)岳飛那種聰明、機(jī)智、勇敢,堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。