范本是從眾多作品中精選出來(lái)的，具有較高的參考價(jià)值和示范作用。30. 以下是小編為大家收集的范文范本，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助，歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

考試主管的管理經(jīng)驗(yàn)與技巧分享大全（13篇）篇一

新初一學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班的途徑有兩種：一是在“小升初”擇校的時(shí)候，以?shī)W數(shù)、英語(yǔ)、藝術(shù)特長(zhǎng)或證書(shū)等被一些重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班直接錄取，但因這種原因被錄取的'學(xué)生比例會(huì)很小。

二是重點(diǎn)中學(xué)在小升初招生工作結(jié)束之后、初一新生入校（9月份）之前進(jìn)行一次“實(shí)驗(yàn)班入學(xué)分班考試（也叫初一新生入學(xué)摸底考試）”，并以此次成績(jī)確定哪些新生進(jìn)入“實(shí)驗(yàn)班”，哪些新生進(jìn)入“普通班”。

考試主管的管理經(jīng)驗(yàn)與技巧分享大全（13篇）篇二

到了這個(gè)階段，基礎(chǔ)性的東西大家基本已經(jīng)掌握了，現(xiàn)在要做的是根據(jù)每個(gè)考試題型有針對(duì)性的做專項(xiàng)練習(xí)。比如，單選題專項(xiàng)練習(xí)。

在復(fù)習(xí)中遇到的錯(cuò)題，要及時(shí)總結(jié)起來(lái)，并跟上相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，以備隨時(shí)回顧。

現(xiàn)在教材基本已經(jīng)看完了，但是由于人的記憶特點(diǎn)，容易在長(zhǎng)時(shí)間不回顧鞏固的時(shí)候，遺忘。所以在考前集中回顧教材考點(diǎn)是一個(gè)加強(qiáng)記憶的好方法。

1.排除法。

排除法是做選擇題時(shí)比較常用的方法，也是比較實(shí)用的。

2.綜合比較。

當(dāng)遇到有兩個(gè)選項(xiàng)無(wú)法做出選擇時(shí)，可以結(jié)合題目對(duì)這兩個(gè)選項(xiàng)做綜合比較，最優(yōu)的則是正確答案。

3.少選。

多選題要求，少選得分，多選、錯(cuò)選不得分，因此我們得出一個(gè)做多選題的好方法：少選，盡量只選有把握的選項(xiàng)，但是要注意的是至少要選出兩個(gè)選項(xiàng)。

考試主管的管理經(jīng)驗(yàn)與技巧分享大全（13篇）篇三

考試主管的管理經(jīng)驗(yàn)與技巧分享大全（13篇）篇四

第一，個(gè)人工作區(qū)，接待區(qū)全部設(shè)施和設(shè)備，辦公桌椅圍繞的區(qū)域中地面、墻壁以及家具和負(fù)責(zé)的所有電器設(shè)備。

第二，公用區(qū)域。經(jīng)常使用的傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、與同事共同使用的柜架，辦公室的茶水桌等。

第三，上司辦公區(qū)域。

營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，有利于單位對(duì)外形象的塑造，有利于提高秘書(shū)工作效率，

備考資料。

第一，經(jīng)常清潔整理上述三個(gè)責(zé)任區(qū)域。

第二，設(shè)備及物品放置適當(dāng)，取用有序。

第三，公用資源擺放有序，用后歸位?？荚嚢烧怼?/p>

辦公環(huán)境是指辦公室的朝向、布局、色彩、光線、聲音、氣味、布置等因素構(gòu)成的綜合氛圍，民間對(duì)此通俗地稱之為辦公室風(fēng)水。

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考試主管的管理經(jīng)驗(yàn)與技巧分享大全（13篇）篇五

考試主管的管理經(jīng)驗(yàn)與技巧分享大全（13篇）篇六

考試主管的管理經(jīng)驗(yàn)與技巧分享大全（13篇）篇七

一、聽(tīng)力：

在安靜的環(huán)境里模擬真題，在讀試音和a篇direction的時(shí)候抓緊看題，大概可以看到短新聞的第二篇。

注意：

試聽(tīng)一致!

就是在什么都聽(tīng)不懂的情況下聽(tīng)到什么選什么。如果那個(gè)選項(xiàng)都有涉及，那就選那個(gè)讀到地方最多的選項(xiàng)。(做對(duì)概率95%)。

四級(jí)聽(tīng)力基本上90%的題目不用聽(tīng)題目，也就是說(shuō)可以邊聽(tīng)邊選答案，讀完你也就基本選完了。所以，可以在讀問(wèn)題的時(shí)候趕緊看下面的題目。

二、閱讀：

選詞填空：

說(shuō)一個(gè)很多人容易忽略的英語(yǔ)四級(jí)考試技巧經(jīng)驗(yàn)，那就是做題順序，我建議把選詞填空這道題一定要放到最后再做，因?yàn)樗梢哉f(shuō)是閱讀里面最不劃算的一題。

難度大(特別是詞匯量嚴(yán)峻的朋友)且分值低，建議整張卷子時(shí)間緊迫的朋友放到最后做。我做的時(shí)候會(huì)大概把意思寫(xiě)寫(xiě)，方便帶入原文時(shí)好對(duì)照。特別是不熟的單詞，如果每次做的時(shí)候都要想一遍很浪費(fèi)時(shí)間。

匹配題：

大概看不懂也能做全對(duì)的題目。

基本上就是同義轉(zhuǎn)化，如果實(shí)在看不懂，就看看原詞重現(xiàn)。這個(gè)題目的特點(diǎn)就是重復(fù)，把一句正著的話反著說(shuō)。

仔細(xì)閱讀：分值很大，不要丟太多分!

(1)每篇時(shí)間要控制在十分鐘!題目的設(shè)置是和原文進(jìn)度一致的。

(2)先看題目再度文章(速度最快)且不會(huì)被自己的思想束縛。

(3)碰到模棱兩可的地方(即排除法剩下了兩個(gè)答案)：回到原文，再讀一遍。

(4)選那個(gè)最靠近原文意思的。就是最符合文章中心的。

(5)不要帶著自己的感官去讀。就是不要形成刻板印象(復(fù)習(xí)一下刻板印象stereotype)一定要遵從作者的意思去做題。

三、寫(xiě)作和翻譯。

寫(xiě)作：

關(guān)于作文部分，建議大家在監(jiān)考員發(fā)試卷貼條形碼的時(shí)候就可以用來(lái)構(gòu)思作文了!列框架，想好每一段怎么寫(xiě)。(介紹概況，原因，建議做法...)用網(wǎng)上的模版就夠了!如果想分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)，就要學(xué)著從平時(shí)的閱讀積累詞組句型。

翻譯：

看完一整句話再翻譯!!弄清楚句子的成分再翻譯，要不要用定語(yǔ)從句或者狀語(yǔ)從句!字寫(xiě)得好看一點(diǎn)!大家都是經(jīng)歷過(guò)高考的人這個(gè)道理應(yīng)該都懂!

考試主管的管理經(jīng)驗(yàn)與技巧分享大全（13篇）篇八

大綱中規(guī)定的考試項(xiàng)目包括聽(tīng)力、語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)用、閱讀理解、寫(xiě)作和口語(yǔ)等五部分。這五部分內(nèi)容就是pets書(shū)面考試的四種題型和口試。

1、聽(tīng)力部分要求掌握考試大綱所列的功能意念表和語(yǔ)言技能表，詳細(xì)了解各種聽(tīng)力能力的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方法，然后進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)；考試前做一些與pets考試出題形式和試題結(jié)構(gòu)一致的模擬訓(xùn)練題。平時(shí)應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)多聽(tīng)，包括對(duì)教材內(nèi)容的精聽(tīng)和各種英語(yǔ)廣播節(jié)目的泛聽(tīng)；了解時(shí)事、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，擴(kuò)大知識(shí)面等對(duì)提高聽(tīng)力能力都有幫助。

2、閱讀理解部分全面介紹了大綱規(guī)定的閱讀能力的構(gòu)成和培養(yǎng)，包括（1）理解主旨要義；（2）理解文中具體信息；（3）根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義；（4）進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申；（5）理解文中的概念性含義；（6）理解文章的結(jié)構(gòu)以及單詞之間、段落之間的關(guān)系；（7）快速閱讀較長(zhǎng)的文字材料，獲取有關(guān)信息；（8）理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度；（9）區(qū)分觀點(diǎn)、論點(diǎn)和論據(jù)；（10）與作者形成有意識(shí)的交流。針對(duì)考查每一種能力的題型，我們應(yīng)學(xué)習(xí)一些具體的應(yīng)試技巧，每部分之后還應(yīng)做一些專項(xiàng)閱讀訓(xùn)練。考試前還應(yīng)了解和適應(yīng)和大綱樣題形式完全一致的閱讀理解模擬訓(xùn)練題。

3、寫(xiě)作在pets考試中被稱作語(yǔ)言產(chǎn)出能力的一種，也就是以書(shū)面的形式與他人交流的能力。我們從選詞造句，連句成段和連段成篇等方面全面學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)交際所需的各種實(shí)用文體的寫(xiě)作。還應(yīng)掌握優(yōu)秀文章的寫(xiě)作技巧，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?xiě)作練習(xí)是最終提高寫(xiě)作能力的必由之路。

4、口語(yǔ)部分我們應(yīng)詳盡了解各種功能意念在口語(yǔ)表達(dá)中的運(yùn)用，以及pets口試的三個(gè)部分，即考生與口試教師的交流、兩個(gè)考生的相互交流和每個(gè)考生的`連續(xù)表達(dá)及兩個(gè)考生的相互提問(wèn)的試題形式、考查內(nèi)容和應(yīng)試技巧。平時(shí)還應(yīng)有意識(shí)地參加一些英語(yǔ)交際活動(dòng)。在實(shí)際工作中驗(yàn)證各種表達(dá)方式的交際效果和自己利用外語(yǔ)完成一定任務(wù)的能力。

pets是一種新型的考試，我們參加的目的是測(cè)試自己的英語(yǔ)應(yīng)試能力，我們的學(xué)習(xí)應(yīng)圍繞這一中心，但是我們多年來(lái)積累起來(lái)的一些教與學(xué)的方法和技巧也有它繼續(xù)存在的合理性，因?yàn)槟壳霸诙虝r(shí)間內(nèi)測(cè)試語(yǔ)言水平還要靠考試這種形式。

考試主管的管理經(jīng)驗(yàn)與技巧分享大全（13篇）篇九

全書(shū)共十五章，可以概括為四個(gè)部分的內(nèi)容。第一部分：財(cái)務(wù)成本管理總論(第一章)、第二部分：財(cái)務(wù)管理(第二至九章)、第三部分：專題講座(第十至十一章)和第四部分：成本管理(第十二至第十五章)。

主要闡述財(cái)務(wù)管理和成本管理的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念，為學(xué)習(xí)以后各章奠定理論基礎(chǔ)。本部分出題主要以客觀題的形式出現(xiàn)。

(二)財(cái)務(wù)管理。

這一部分是本教材考試的重點(diǎn)所在，除了大量的客觀題外，主要的計(jì)算題和綜合題都出自本部分?？忌趯W(xué)習(xí)本部分時(shí)一定要深刻理解有關(guān)的概念、熟記有關(guān)的公式、認(rèn)真研究教材的例題，并對(duì)照歷年試題反復(fù)練習(xí)，做到舉一反三。本部分又可以分為三個(gè)小節(jié)：

1.財(cái)務(wù)報(bào)表分析(第二章)。主要講述了基本的財(cái)務(wù)比率和財(cái)務(wù)報(bào)表分析的應(yīng)用。要求熟練掌握財(cái)務(wù)分析的比率、技巧和方法，并能對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果及其變動(dòng)原因進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià)。

2.財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)與計(jì)劃(第三章)。主要包括財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、利潤(rùn)規(guī)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算和彈性預(yù)算。本章應(yīng)重點(diǎn)掌握使用銷售百分比法預(yù)測(cè)企業(yè)的融資需求、本量利關(guān)系方程式、盈虧臨界點(diǎn)計(jì)算及分析、敏感程度分析、可持續(xù)增長(zhǎng)的計(jì)算、彈性預(yù)算的特點(diǎn)及運(yùn)用、安全邊際和安全邊際率的理解及應(yīng)用和現(xiàn)金預(yù)算的編制。

3.財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容(第四至第九章)。主要講述投資管理、籌資管理和股利分配管理。本小節(jié)是財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)部分，歷年試題中的主要計(jì)算題和綜合題都集中于此部分。

(三)專題講座。

資本經(jīng)營(yíng)是現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)所要研究的重要問(wèn)題。主要包括并購(gòu)與控制、重整與清算。

(四)成本管理。

包括成本計(jì)算的程序和方法、標(biāo)準(zhǔn)成本系統(tǒng)和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。在考試試題也出現(xiàn)過(guò)計(jì)算題或綜合題。

二、學(xué)習(xí)方法。

根據(jù)教材框架及試題特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：

1.準(zhǔn)確領(lǐng)悟考試大綱。

考試范圍是指根據(jù)考試大綱編寫(xiě)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試教材。

2.全面復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)。

從以往的考試試題中可以看出，試題覆蓋面廣，因此考生必須按照考試大綱規(guī)定的范圍全面復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，切不可盲目猜題、押題。但試題又突出了重點(diǎn)，并非所有章節(jié)都是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中要善于歸納各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)自己的具體情況，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)反復(fù)研讀、記憶和練習(xí)。

3.融會(huì)貫通，多做練習(xí)，熟能生巧。

考生在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意把握學(xué)習(xí)方法，弄清每一個(gè)考點(diǎn)的來(lái)龍去脈，聯(lián)系實(shí)際，把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)融于習(xí)題中，多做練習(xí)，達(dá)到熟能生巧，舉一反三的程度，才能在考試中立于不敗之地。

4.好的輔導(dǎo)，事半功倍。

參加一個(gè)好的輔導(dǎo)模式，對(duì)自學(xué)能力不強(qiáng)的考生來(lái)說(shuō)非常必要的。

三、答題技巧。

對(duì)于各種考試，嚴(yán)格來(lái)講是沒(méi)有什么技巧的，考試結(jié)果的好壞關(guān)鍵在于對(duì)這門課的基本知識(shí)的掌握程度，但是在答題過(guò)程中也需要考生注意以下幾點(diǎn)：

1.答題順序要注意先易后難。

考生在拿到試卷時(shí)，要先把考卷大致看一遍，然后再答題;也可以根據(jù)試卷先后順序答題。當(dāng)然，不管怎樣，面對(duì)試卷要冷靜，不要慌張，對(duì)于容易的，會(huì)答的題目，先把它們答出來(lái)，而對(duì)于那些比較難的、一時(shí)還把握不準(zhǔn)的問(wèn)題，可以先放下來(lái)，等到把容易的題全部做完后，再去想那些較難的題。一定要避免出現(xiàn)一味地去思考、琢磨那些難題，把時(shí)間都浪費(fèi)在對(duì)那些題上，等到考試結(jié)束，真正會(huì)做的題反而沒(méi)有答出來(lái)。

2.答題要完整，不要留空白題目。

考生在考試過(guò)程中，可能會(huì)遇到有一些考題似曾相識(shí)，又把握不準(zhǔn)的考題時(shí)，考生可經(jīng)過(guò)自己的思考選擇自己認(rèn)為較正確的答案答題?；蛴幸恍┛碱}根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)到，這時(shí)，考生也不要放棄，通過(guò)聯(lián)系與題干相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行分析，然后答題。

3.答題要準(zhǔn)確，條理要清楚，要點(diǎn)要突出。

考生在答題時(shí)，一下要注意條理清楚，要點(diǎn)突出。對(duì)于問(wèn)答題，應(yīng)逐條答出;對(duì)于計(jì)算題，一定要寫(xiě)出運(yùn)算過(guò)程，使答案一目了然。

當(dāng)然對(duì)于不同的考試題型，可以選擇不同的解題思路和方法。

預(yù)祝大家勝利通過(guò)考試!

考試主管的管理經(jīng)驗(yàn)與技巧分享大全（13篇）篇十

在作答時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

2．運(yùn)用所學(xué)的管理咨詢知識(shí)清晰、準(zhǔn)確地分析問(wèn)題、解答問(wèn)題。答題時(shí)要簡(jiǎn)單描述題目中所涉及的重要概念、理論知識(shí)，并結(jié)合案例背景材料進(jìn)行分析，有理有據(jù)，將所學(xué)鈞原理、理論和方法與背景材料有機(jī)結(jié)合，避免全都是理論知識(shí)，或者全都是材料中的文字。

3．答案要點(diǎn)要有條理性、邏輯性，要清晰明確，盡可能條目化，如“1．……2．……”等等，避免雜亂無(wú)序地寫(xiě)在一起，便于閱卷老師找到得分點(diǎn)。

4．若為計(jì)算題，要列出計(jì)算過(guò)程，除特殊要求，計(jì)算結(jié)果可以取整數(shù)。

5．書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真、文字清楚，敘述簡(jiǎn)潔流暢，保持卷面整潔。

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考試主管的管理經(jīng)驗(yàn)與技巧分享大全（13篇）篇十一

考試主管的管理經(jīng)驗(yàn)與技巧分享大全（13篇）篇十二

合計(jì)總分150分。

(二)試卷的一般規(guī)律。

1、全面考核，重點(diǎn)突出。每年試題基本上涵蓋考試大綱所規(guī)定的范圍，在全面考查考生掌握的知識(shí)廣度的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際情況，每年突出的重點(diǎn)內(nèi)容有所不同，以避免臨考前盲目地押重點(diǎn)，減少考試的偶然因素。

2、重視考查考生運(yùn)用知識(shí)的熟練程度、實(shí)務(wù)操作和職業(yè)判斷分析能力。管理咨詢師考試涉及面廣，涵蓋了戰(zhàn)略、組織、人力資源、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷和生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理等專業(yè)咨詢領(lǐng)域，而且考試中有很多綜合性的題目，許多題目是跨章節(jié)、跨專業(yè)的，這就要求考生不僅較全面地掌握基本理論知識(shí)，而且要能夠融會(huì)貫通地加以運(yùn)用，具備運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決一般問(wèn)題及處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。

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考試主管的管理經(jīng)驗(yàn)與技巧分享大全（13篇）篇十三

聽(tīng)力的材料除了真題之外，還可以多聽(tīng)一些廣播新聞，比如voabbc等等或者托福雅思，在聽(tīng)的過(guò)程中可以跟讀，在練習(xí)的過(guò)程中，可以在旁邊標(biāo)注答案，不要局限于聽(tīng)，可以寫(xiě)和讀一起。

閱讀。

仔細(xì)閱讀比較短，可以去分析題型，根據(jù)出題目的找到出題方法。

比如細(xì)節(jié)題，做細(xì)節(jié)題，你應(yīng)該先進(jìn)行定位，定位到段落，又根據(jù)四六級(jí)的順序原則這題答案一定在上一題出現(xiàn)的地方之后，然后，定位題干中的關(guān)鍵詞，最后如果題干關(guān)鍵詞不能夠定位，找選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，找數(shù)字、大寫(xiě)的詞?；蛘呷タ催x項(xiàng)進(jìn)行排除。

詞義題，有兩種情況，第一種是熟詞僻義，第二種是生詞猜義。

一般要靠平時(shí)積累，生詞猜義的話，要根據(jù)上下文意思，通過(guò)一些簡(jiǎn)單詞的解釋，如果有定語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句可以判斷出意思。如果考的詞匯是形容詞，那么可以注意等位修飾，意思就是aandb或者aorb，如果你認(rèn)識(shí)a，不認(rèn)識(shí)b，考你b的'意思是什么，那么通常b約等于a!第四，如果考的是名詞，而且這個(gè)名詞在代詞之后，那么通常我們就往前尋找這個(gè)代詞指代的內(nèi)容，也就是這個(gè)名詞的同義改寫(xiě)了。

作文。

作文要牢記三點(diǎn)：第一，單詞量，多用一些高級(jí)單詞替換簡(jiǎn)單詞匯，句式也多變。第二，邏輯。英語(yǔ)作文要用連詞或者轉(zhuǎn)折詞，每段都有主旨句。把邏輯詞多用用，最好每一句都和上一句有一定的邏輯詞連接，不過(guò)要注意，這些句子之間也必須有邏輯關(guān)系，否則這些邏輯詞反而會(huì)顯示出你的思維混亂!第三，語(yǔ)法。句子不要有太多語(yǔ)法錯(cuò)誤。

作文靠平時(shí)的積累，是一種輸出，多積累一些詞匯，多背一些范文和句式，希望對(duì)大家備考英語(yǔ)六級(jí)有幫助。