無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的周記300字 高中的周記600字篇一
唉，天氣如果能夠按照季節(jié)來執(zhí)行，那該多好!
春天，暖風(fēng)吹來，萬物開始生長，人們來到各地旅游，小孩子放起了風(fēng)箏，桃紅柳綠，萬紫千紅，美麗得景色勝過圖畫，多好得季節(jié)呀!
而且春天是一年得開始，人們抓緊時(shí)間做好一年得起始工作。夏天，雖然天氣炎熱，但是莊稼旺盛地生長，荷花開滿了池塘。一到晚上，人們來到路邊、樹下、竹林，聊天、說故事、吃西瓜、下棋，那又是多么讓人高興得季節(jié)呀!
秋天，天氣涼爽，田野里一片金黃色，瓜果成熟了，讓人品嘗，那又是讓人多么舒服得季節(jié)呀!
冬天，天上下起了鵝毛大雪。天氣雖然冷，但是我們不怕!
我們勇敢地走出屋子，來到田野玩雪，打雪仗，堆雪人，做雪橋……這又是一個(gè)多么讓人羨慕得季節(jié)呀!
真是每個(gè)季節(jié)都讓人感到滿意?？墒?，超常，就會(huì)走向反面。我們要是能夠控制季節(jié)，那該多好呀!
所以，我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，掌握更多更豐富得知識(shí)，為將來控制季節(jié)變化，讓它聽從人類得安排。我對(duì)自己非常有信心。將來，我一定要讓立秋不像今年那樣炎熱!
高中的周記300字 高中的周記600字篇二
昨天的我已不復(fù)存在，是時(shí)候重頭再來了。
時(shí)光如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，卻只剩下麻木的我，沒有了當(dāng)年的童真。生活像一把無情刻刀，改變了我的模樣。當(dāng)初的童真在哪里去了?事到如今只好用來祭奠嗎?任歲月風(fēng)干理想，卻再也找不回最真的我……新的開始，我不在是孩子，曾經(jīng)那可擁有童真的心，以支離破碎。就像我的網(wǎng)名那樣{盛夏只剩下，支離破碎}?！苍S這就是人們常說的'成長吧!
我既不是神仙，不能知道這是好是壞。也不是占卜師，更不能預(yù)測(cè)我的未來的成敗與否。
但昨天就是昨天，我沒有能力去改變昨天的一切，有的只是一個(gè)嶄新的明天。
明天，明天是什么，明天是未知，明天是希望，明天是生命中嶄新的一段經(jīng)歷。所以明天是值得我去期待的，我必須在今天就做好準(zhǔn)備去迎接明天的到來，也許明天是我失敗的到來，但我不會(huì)后悔。
我暫時(shí)沒有周總理那為“中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想。也沒有范仲淹那先天下之憂而憂后天下之樂而樂的雄偉報(bào)復(fù)。在我沒有足夠的能力之前，我也不會(huì)有遠(yuǎn)大的理想。在沒有吃飽飯的前提下，那些遠(yuǎn)大的理想就是扯淡。
這篇文章不能證明什么，只能算是一個(gè)記號(hào)吧!好了不多說什么了。看我的!我相信我能行。
高中的周記300字 高中的周記600字篇三
今天是寒假的第一天，爸爸媽媽為慶祝我優(yōu)異的期末成績，決定今天包餃子！早上媽媽買一些菜、餃子皮和肉。我高興極。
中午到，媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子，我在一旁看著，覺得包很簡單，手就開始有點(diǎn)癢癢。我便偷偷地走到桌子前，看看媽媽包餃子的樣子。
媽媽說先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點(diǎn)點(diǎn)的捏我又拿個(gè)餃子皮，少放點(diǎn)餡，一點(diǎn)點(diǎn)的又捏住，沒漏，我高興的把它放到箅子上，可是卻怎么也立不起來。媽媽又說：“你放的餡太少啦，怎么能立起來呢？”我有點(diǎn)灰心啦，這時(shí)候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦！”
媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對(duì)折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個(gè)胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。
我照著媽媽教的方法開始包啦。餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然后把餃子一個(gè)個(gè)輕輕的下進(jìn)去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破。
不一會(huì)兒，鍋開，媽媽又往鍋里添半碗水。不時(shí)的用勺背輕輕的推著，我問媽媽為什么要添水呢？媽媽說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開，媽媽又往鍋里添半碗水，然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。
餃子煮好，要開始撈，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結(jié)果我包的煮爛兩三個(gè)，不過，吃著自己的勞動(dòng)成果，心里還是美滋滋的。
高中的周記300字 高中的周記600字篇四
我們用初中三年去盼望高中三年，我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年，而用大學(xué)四年去懷念中學(xué)六年，最終用我們的一生去祭奠如花般璀璨奪目的青春。
——題記
青春是一個(gè)美妙的詞語，它從13歲豆蔻，14歲舞夕，15歲及笄……到24歲花信年華。僅僅幾年時(shí)間，但在我看來，青春正是因?yàn)樗虝核圆琶篮?，正因?yàn)樗虝核圆艜?huì)珍惜。
我想用筆和相機(jī)記錄下這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我又能有多喜歡幾年，綻放著含苞欲放的花朵，散發(fā)著青春特有的氣息。
我看過一本關(guān)于青春的美文，它讓我不斷懷念以前才知道歲月無痕；它讓我不斷憧憬未來才明白現(xiàn)在必須要非常努力非常努力。
青春里出現(xiàn)的陽光伴我大步向前，偶爾伴我回憶：多少歲月在歡聲笑語中一溜煙不見了；多少朋友在童真誓言中一去不復(fù)返；多少歲月年華在滿痕淚滴中一回神老去；多少付出在揮汗淋雨中一失足埋葬了；多少年后誰又會(huì)記得青春那些荒蕪的事。
我能想象 得到多年后當(dāng)我馳騁在這個(gè)繁雜的大千世界我會(huì)經(jīng)常拿出舊照片白青春翻一翻，那時(shí)我一定會(huì)感慨良多。
朋友，珍惜青春吧，因?yàn)樗挥幸淮?，僅僅一次。
時(shí)光亦是一朵花，雖然妖嬈過后總有荒蕪的一天，但我們可以讓它在最妖嬈時(shí)充分展現(xiàn)出它的美好。
——后記