人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

考研策劃書背景篇一

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。

一、活動目的：

充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

二、活動主題：(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香

三、活動對象：全校師生

四、活動內容：

1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。

活動時間：9月20日前責任人：政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：1.組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

2.發(fā)短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內張貼。3.匯編成冊。

責任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。

活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。

活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。

一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出，參加年級部評比。

責任人：各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。

活動時間：9月20日前活動方式：

2.級部攝影圖片展。

責任人：各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。

建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。

活動時間：9月20日前責任人：政教處

五、其他說明

1.各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。

指導思想：

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

活動安排：

1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

5、了解“教師節(jié)”的由來。

6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。

7、組織主題畫、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;

3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;

4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。 教師節(jié)活動策劃書活動背景

一、活動目的：

一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。

二、活動時間：xx年9月10日(周二)

三、活動地點：學校大堂、校門口

四、活動安排：

1.心語書簽

設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。

負責人：盧梓晴

活動時間：

活動安排：各級級委到學生會領取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。

協(xié)助：各級級委、學生會學習部

2.歡樂抽簽

設計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。負責人：甘淑怡

活動時間：

3.幸福一博

設計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。負責人：辜夢琳

活動時間：9月5日-9月10日

活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當天，同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉達心意，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學須在當周內領取禮品，否則獎勵作廢。

活動用品：小禮品10份

考研策劃書背景篇二

競爭分析，我覺得這還是比較重要的一件事情，沒有仔細考慮過競爭的人肯定不是個成熟的創(chuàng)業(yè)者。如果有人跟進，我們的壁壘是什么?如果你剛才已經在護城河那個地方講的很清楚了，這個東西就沒有太大的必要了。

bat的幾個大老板都說過，我們公司離倒閉只有幾個月，這個話說的有點夸張，雖然不是幾個月快倒閉，但兩三年可能就倒閉了。

所以，馬化騰說過，如果沒有微信就登不上移動互聯(lián)網這波浪潮，大家可以想想，如果沒有微信騰訊將是非常非常危險的。我們自己要有這個風險感和警惕，我們做的一個很牛逼的生意，自己是不是明天就不復存在了。

大部分時候我們是求著投資人給我們錢，所以我們要做一個投資人比較容易接受的方案。在種子期、天使期，一般都是稀釋10%左右，換回一筆錢。每個投資機構都有他最容易給出錢的設計，你非要跟他談他設計的上限，投資經理回去也很難處理這個事兒。

關于融資我的觀察，一方面是自己的融資能力。非常重要的東西是形勢比人強，當時你在什么樣融資的大環(huán)境中，絕對強過你自己這個項目和自己的能力。換個角度說，這也是一種能力，能不能去把握融資行業(yè)的起伏。

還有，在現(xiàn)在這個階段，重要的一點是，能拿錢的時候，趕快拿。

考研策劃書背景篇三

大一同學來校半年接觸到考研，但未系統(tǒng)了解過。大二同學正準備開始考研的復習階段。大三同學正處于緊張忙碌的復習中。

4月份第一個周日，上午8:00~10:30

待定

林學院學生會學習部

大一大二的同學

1、前兩周開始由部長聯(lián)系宣講導員

2、前兩周開始聯(lián)系宣講的已考上研究生的學長、學姐（兩位）

3、前兩周聯(lián)系正在準備考研的大三學長。（兩位）

1、我院大學生就業(yè)形勢及介紹我院歷年來的考研狀況

2、考研的具體情況如主考科目、考試時間及方式

3、考研科目的復習方法及注意事項

4、準備考研時要注意的問題

1、大會主持人宣布大會開始及介紹到場嘉賓

2、老師宣講八中的內容

3、大三學長講八中的

4、已考上研究生的學長講八中的

5、同學提問時間

6、主持人宣布大會結束，歡送嘉賓退場

7、收拾會場

使同學們意識到大學在校學習機會的珍貴性，認識到考研的艱巨性，確定考研目標，樹立考研方向，以積極地心態(tài)面對。

考研策劃書背景篇四

考研活動策劃書的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，我交通工程系團總支學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。

三、活動目的: (1)為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題;(2)促進同學們的學習熱情和考研激-情;(3)幫助低年級同學提前進入考研備考狀態(tài)，同時增強高年級同學考研的信心和決心。

(4)使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現(xiàn)更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。四、活動時間：

201x年4月27日晚07:00五、活動地點： 十號教學樓b501 六、與會嘉賓：

考研通過的研究生。活動對象： 0 9、0 8、07級準備考研的同學七、活動準備:(1)聯(lián)系人員：

聯(lián)系交通工程系201x年考研成績優(yōu)異者;(2)活動宣傳：

活動前一周由宣傳部寫出海報;(3)會場秩序維護：

分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;(4)會場布置： 活動當天下午布置會場;(5)活動備品：

活動前兩天申請活動備品。八、活動流程:(1)主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現(xiàn)場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

(2)請學長發(fā)表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發(fā)展前景。具體按講述考研的原因及優(yōu)勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現(xiàn)的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法;(3)由研究生學長講授本專業(yè)考研重點內容;(4)自由問答時間：

由在場的學生直接向各位學長提問(可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。)，或者由在場學生寫紙條向學長提問題。

(5)主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續(xù)交流九、注意事項:

(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現(xiàn)場秩序，同時注意現(xiàn)場氣氛的調節(jié)。

(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行

(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

(5)活動前將備品準備好，(例如： 麥克風，音響等)。十、預期效果：

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解; 2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。交通工程系團總支學生會學習部。

附送：

考研經驗交流會策劃

考研經驗交流會策劃的了解考研。二、活動主題：

本次交流會以“考研面對面”為主題，使正在準備考研或有意想的同學們進一步的了解考研，熟悉考研。

1、5月14(周五)召開學習部全體會議，討論交流會的相關事宜，并把工作落實到每個細節(jié)。

2、5月24日(周一)聯(lián)系王書記、韓主任與各位導員，進一步落實時間，并安排好活動地點。

3、5月25日，與學院宣傳部聯(lián)系，請宣傳部同學幫助制作活動海報與刊板。

4、5月28日(周五)，召開學習部全體會議，具體落實各個細節(jié)。

八、預期效果

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解; 2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。學院學生會。

考研策劃書背景篇五

一、晚會背景:

金秋十月，在此期間，大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到化學與生命科學學院這個團結友愛的大家庭中。

他們在軍訓中充分發(fā)揚了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團結互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風。

化生學院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進彼此感情，同時特別表達對09級新同學的關心與期望。

也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。

二、晚會主題及意義

歡迎大一新生、融合師生情誼、展示學院特色，同時鍛煉同學的組織應變能力。

開展本次迎新晚會，為的就是讓新生能夠真切的感受到化生學院的活力與和諧，從而激發(fā)新生對學校和學院的自豪感。

且通過這次活動，讓同學們認識更多的朋友，加快適應大學生活的速度。

三、晚會形式及內容

節(jié)目不限、形式不限，以歌舞為主，內容盡量貼近主題。

四、晚會面向對象

(一)、本次晚會以化生學院學生為主、面向全校學生。

五、晚會時間

六、晚會地點

七、晚會流程

(一)晚會前期準備

1.由宣傳部負責出2張海報，1條條幅。

其中海報于演出前三天貼于校內、外等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于教學樓前。

另外，文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。

2.在晚會的前一周，制作好節(jié)目單，(份數以所邀請的嘉賓人數為依據)。

節(jié)目單派發(fā)給到場嘉賓。

3.選派人員負責晚會現(xiàn)場的攝影工作(主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。

4.選擇主持人:主持人數量在 6 個左右(包括歌舞和游戲主持)。

由同學或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。

，組成風格和組成方式不限。

主持人用語必須經過審查。

5.篩選晚會節(jié)目:包括歌舞類，短劇類，才藝展示類，pop、dv作品，走秀等。

另有領導、嘉賓的節(jié)目展示。

準備游戲環(huán)節(jié)的游戲，例如接歌，搶凳子，擊鼓傳花等。

6.晚會當天場地負責:包括節(jié)目負責人，場地布置負責人，晚會幻燈片負責人，燈光負責人，音響負責人，晚會結束后清理場地負責人等。

(二)晚會當天流程

1.晚會在《幸福拍手歌》中開始

2.主持人致開場詞并介紹到場的領導、嘉賓。

3.領導致辭并宣布晚會開始

4.大型歌舞節(jié)目開場

5.播放新生報道及軍訓期間的pop

6.軍旅歌曲串燒

7.短劇小品類節(jié)目

8. 現(xiàn)代舞

9.游戲環(huán)節(jié):請臺下同學及領導嘉賓參與其中。

優(yōu)勝者獲得獎品

10.流行歌曲及經典老歌串燒

11.走秀等個人才藝展示(樂器、快板、朗誦等)

12.師生同樂節(jié)目

13.歌聲中，主持人宣布晚會圓滿結束

八、迎新晚會預期效果及展望 :

我院希望能溝通過這次晚會的舉辦，來增進同學們之間的合作，樹立我院同學們踏實奮進的學習精神，展現(xiàn)我院的風采，促進各個專業(yè)的交流與相互了解。

九、晚會后期工作:

1.書面總結 、照片等存檔

4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。

考研策劃書背景篇六

一、活動主題：“考研面對面”。

二、活動背景: 面對當今社會的激烈競爭，大學生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。雖然我院考研的氛圍也是越來越濃，但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，讓大四學生知道考研的具體細節(jié)和注意事項，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，在此情況下，學院學生會學習部策劃組織一場考研經驗交流會，以幫助同學更好地了解和準備考研。

（2）促進同學們的學習熱情和考研激情；

（4）使同學們更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現(xiàn)更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。

四、活動時間：xx年10月xx日晚17：00 五、活動地點：多功能廳（校本部、院本部 / 申請見附表ii）

六、與會嘉賓：研究生導師、研究生

活動對象：08、09、10和11級準備考研的同學。

七、活動策劃準備: （1）嘉賓：青海大學研究生導師及xx年考研成績優(yōu)異者若干；

（2）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題；

（5）現(xiàn)場拍照:主要采集一些典型的照片；

（6）會場布置：活動當天下午布置會場；

（7）活動備品：活動前一周申請活動備品；

（8）主持人：指導老師或教學管理部老師；

（9）秩序維持人員：紀檢生活部2人；

（10）禮儀引導人員：女工部4人，但需著正裝

主要負責為嘉賓引坐、倒茶和職務與研究方向的詢問。

八、活動流程: （1）交流會開始前請到來的所有同學簽到（提前5分鐘結束）；

（7）研究生導師對此次交流會進行簡單總結，主持人宣布此次活動結束。

（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行；

（5）活動前將備品準備好。

十、預期效果：

通過本次經驗交流會，使正在考研準備中或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解；也使同學們對如何選擇報考學校，如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時的壓力等方面的問題能有一定程度的了解，讓同學們在備考中少走彎路，用更有效的方法對戰(zhàn)考研。

十一、經費預算（見附表i）

十二、后期工作

（1）組織學習部所有成員整理恢復會場；

（2）將簽到本交予老師、照片進行篩選和處理等；

（3）做好活動總結。

青海大學昆侖學院學生會

學習部

xx年9月

附表i：

青海大學昆侖學院第二屆考研經驗交流會經費預算申請表

物 品

單 價

數 量

合 計

備 注

科技館場

地使用費 300元

1次

300元

校本部

橫 幅

48元

2條

96元

8米

活動照片

1元

5張

5元

存檔需要

筆記本

5元

10本

50元

互動紀念 總 計

401元

青海大學昆侖學院學生會

xx年9 月

附表ii: 申 請

尊敬的院領導、老師：

您好！今年是我院學風建設年，為營造優(yōu)良學風，青海大學昆侖學院學生會特此舉辦第二屆考研經驗交流會，因場地需要，特此申請啟真樓一樓階梯教室。望院領導、老師給予審批！

考研策劃書背景篇七

隨著教育質量的提高，教育范圍的.擴大，本科學歷已經非常普遍，在就業(yè)時沒有了多大優(yōu)勢。當今社會看人才的標準已經越來越高，只是停留在大學畢業(yè)的本科生很難引起社會的關注及重視。那么如何在學歷變得很重要的時代爭得自己的一席之地呢？那就要繼續(xù)學習，考研。

幫助追被考研的同學更清晰的了解有關考研的知識，幫助同學更

為了新的起點，再次展翅拼搏

時間：20xx年5月18日晚六點至八點

地點： 機制：匯賢樓b104

材控、工設：匯賢樓b105

1、宣傳類

2、前期準備

（1）做好相關教室的申請工作

（2）聯(lián)系并邀請已

經考研通過的優(yōu)秀同學，確定參加人員

（3）展示將要參加的優(yōu)秀同學的個人信息

（4）購買所需的飲料以及贈送所邀請的同學的禮物等物品

1.將工作細致地分配給各部門各干事

2.場秩序

3.參加活動的各部門事先相互聯(lián)系溝通，保證活動的有序開展

4.介紹老生代表、宣布活動開始

5.表對考研的感受及自己對考研的了解，分享自己考研的經驗

6.問，由優(yōu)秀同學當面回答指導

7.并宣布交流會結束

8.清理會場

1.拍攝的照片宣傳此次活動的開展

2.門開展總結大會，對此次活動進行總結

3.表現(xiàn)優(yōu)秀的同學及部門

4.同學對交流會的感受及滿意程度

1.確保會場的秩序及衛(wèi)生

2.行為禮儀

3.安排人員維持會

由新聞部展示所系學生會相應部評價此次活動中調查部分參加的

1.注意工作人員的

2.工作人員佩戴工作證

3.確保工作人員相互聯(lián)系順利以應對突發(fā)事件

4.保證工作的完整安排

張娟裴雷 材控、工設： 索雨竹 柳杰 王慧營 周靜 金潔茹 顏艷

礦 泉 水：24元

禮物贈品：30x12=360元

總 計：384元

考研策劃書背景篇八

學生會活動項目

策

劃

書

浙江商業(yè)職業(yè)技術學院第十九屆“新杯”

演講比賽活動策劃書

為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我校新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以“你為明天準備了什么”為主題的演講展示活動。

一、活動主題：你為明天準備了什么 （暫定）

二、活動時間：2013年11月4日（暫定）

三、活動地點：活動中心二樓（暫定）

四、活動對象：2013級全體大一新生

五、比賽規(guī)則：

1.各二級學院選派至少三名優(yōu)秀選手參加本次比賽，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。 2.要求參賽選手著裝整齊,儀表大方。3.演講限時5分鐘, 超過5分鐘時有提示。

4.要求選手演講內容緊扣主題用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢。

5.評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參

賽選手的最終成績。

6.參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

7.比賽中場穿插舞蹈歌唱表演以調動現(xiàn)場氣氛。

六、獎項設置

一等獎1名 二等獎1名 三等獎1名 優(yōu)勝獎1名

七、預算經費

元 元 40 元 元 150元 60 元 元 元10010020050

八、評判標準

評分表

九、注意事項

1.參賽者必須提前到場，在指定區(qū)域就坐。

2.比賽工作人員提前到場，到指定區(qū)域就坐，并負責維持現(xiàn)場紀律。

3.評分要嚴格按照評分標準進行。 4.參賽選手均為脫稿演講，可配音樂。

5.參賽選手的個人資料（以圖書館為背景的電子照片、班級、姓名、座右銘、手機號碼）以及演講所需的多媒體資料在2013年10月25日前以電子郵件形式發(fā)至校學生會學習部郵箱（136311235@）。

校學生會學習部聯(lián)系方式：洪 萍

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備注：本次活動最終解釋權歸校學生會所有。