經(jīng)典是文化傳承和交流的橋梁，不分國(guó)界和語(yǔ)言，具有普世價(jià)值。經(jīng)典作品不僅是讀者的歡愉，更是人們智慧的交流和啟迪。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇一

我筆直地站在當(dāng)年的十字路口，再放眼望去，沒(méi)有了過(guò)去所謂重重迷霧，取而代之的是清香的空氣，凝成的一縷縷的風(fēng)。

這，便是經(jīng)歷吧。成長(zhǎng)中的我們，每日都會(huì)有最新的體驗(yàn)。就像天邊遙遠(yuǎn)的星，每夜僅可看到的數(shù)量都不同，總有幾顆是最明亮的，也總有幾顆最遙遠(yuǎn)的。

春風(fēng)飄蕩，送去記憶流年，秋風(fēng)落葉，歸來(lái)暗菊花香。時(shí)間，是強(qiáng)大的力量，它會(huì)磨滅漂白我們心底的記憶。

我重游故地，雖是更加明朗了，卻再也找不到絲毫當(dāng)年的痕跡。最初的懵懂，還不存在對(duì)人生的定義，不明白什么叫做“事與愿違”，怔怔地，我懷念當(dāng)年的淳樸。

只得是無(wú)奈，我經(jīng)歷了許許多多，卻依舊敗在時(shí)間腳下，看似是雖敗猶榮，心中卻是許些不甘。

現(xiàn)在，只能憑地點(diǎn)依稀憶起幾件往事罷了。總是認(rèn)為這是時(shí)間對(duì)我的禁錮，似是在懲罰我年少時(shí)沒(méi)有將你入眼。

唯獨(dú)一輪皎潔的明月，圓了，是要團(tuán)圓的，可讓我們歡聚一堂的它，卻最是孤獨(dú)、最寂寞的。

就像在青春漫漫長(zhǎng)路中悄然行走的我們：人生總有一段路需要自己來(lái)闖。

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。我雖是痛過(guò)了離別，但還是希望能減輕更多的傷痛。

再見(jiàn)，不念，已成往昔的十字路口，再不回來(lái)到你身畔，輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。

不再青春，不再徘徊。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇二

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有令自己印象深刻的語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄具有篇幅簡(jiǎn)短，語(yǔ)言精練的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)錄是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于老師教育工作者的格言經(jīng)典語(yǔ)錄，歡迎大家分享。

一、笑迎，笑送，笑迎送；真誠(chéng)，真心，真誠(chéng)心。

二、處處留心皆學(xué)問(wèn)，肯學(xué)終為人上人。

三、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

四、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。

六、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

七、螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

八、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

九、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

十、愿每個(gè)孩子都成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人。

十一、站在愛(ài)國(guó)的前列，時(shí)代的前列，時(shí)時(shí)處處事事勇?tīng)?zhēng)第。

十二、再好的教科書(shū)也代替不了教師本人的思想和卓識(shí)。

十三、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。

十四、成就一個(gè)學(xué)生要付出很多，毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話而已。

十五、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

十六、成人使者娃娃友，教書(shū)育人生生愛(ài)。

十七、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。

十八、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。

十九、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

二十、教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠(chéng)之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛(ài)。

二十一、學(xué)生好比音符，優(yōu)秀的音樂(lè)家能使每個(gè)音符發(fā)出悅耳的旋律。

二十二、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

二十三、特殊的學(xué)生，需要特別的愛(ài)誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

二十四、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙；高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

二十五、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

二十六、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

二十七、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴　?/p>

二十八、如果為了提高學(xué)生的考試成績(jī)而不擇手段，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生死記硬背，這會(huì)除輸?shù)粑覀兊南乱淮?/p>

二十九、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

三十、以德感人，為人師表。

三十一、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。

三十二、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

三十三、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

三十四、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。

三十五、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

三十六、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

三十七、三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗，一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。

三十八、文學(xué)是社會(huì)的家庭教師。

三十九、生命的精彩自于智慧的`積淀。

四十、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

四十一、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

四十二、有研究的興味的人是幸福的！能夠通過(guò)研究使自己的精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮新的人更加幸福。

四十三、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

四十四、孩童似花蕾，教學(xué)像茶飯；你我同合作，戮力育英才。

四十五、愛(ài)已之心愛(ài)人，律人之心律已。

四十六、教師的人格是教育的基石。

四十七、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

四十八、一切為了學(xué)生。

四十九、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后。

五十、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

五十一、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

五十二、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。

五十三、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

五十四、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

五十五、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

五十六、翻開(kāi)這一頁(yè)，打開(kāi)自己的心扉，去接受生活的啟迪。

五十七、意欲的培養(yǎng)是教育的關(guān)鍵。

五十八、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神。

五十九、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

六十、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好。

六十一、綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀文者披文以入情。

六十二、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

六十三、教育中傾注了愛(ài)，教師就會(huì)用欣賞的眼光看待學(xué)生每一個(gè)幼稚的想法；用寬容對(duì)待學(xué)生成長(zhǎng)中的不足；用發(fā)展的眼光期待他們的成長(zhǎng)。

六十四、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。

六十五、教師就是要，敬業(yè)、愛(ài)生。

六十六、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責(zé)。

六十七、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。

六十八、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)——教師。

六十九、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。

七十、用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，讓教學(xué)因愛(ài)而充滿生命力。

七十一、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

七十二、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

七十三、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。

七十四、教育之根味苦，教育之果味甘。

七十五、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。

七十六、以我的知識(shí)傳播智慧，以我的人格感染隊(duì)員，以我的生命奉獻(xiàn)年華。

七十七、勤善是立身之本，勤勉是立業(yè)之本，勤儉是立家之本，勤廉是立德之本。

七十八、教育的最高目標(biāo)就是激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性。從廣義上講，這就是一切教育的最終目的。

七十九、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

八十、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。

八十一、非學(xué)無(wú)以立身，非教無(wú)以立國(guó)。

八十二、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

八十三、教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。

八十四、生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想。

八十五、師愛(ài)，能成就孩子的未來(lái)；施愛(ài)，是教師邁向成功的階梯！

八十六、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。

八十七、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。

八十八、最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。

八十九、“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。

九十、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。

九十一、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

九十二、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。

九十三、兩袖清風(fēng)，清白教書(shū)，身正令行，一世為范。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇三

窗外，桂花暗香浮動(dòng)，梧桐疏影搖曳，宛如金秋的寒露落在盛夏的花朵上，一切看起來(lái)如此隨然。時(shí)光荏苒，歲月滄桑，時(shí)間如白駒過(guò)隙般從指尖匆匆流過(guò)，留下的只是倉(cāng)促和茫然。身處喧囂的世界，一個(gè)人獨(dú)在幽居，即使身邊有太多的紛雜，只要在心里種菊，也會(huì)收獲一份淡然和寧?kù)o。總喜歡獨(dú)自一人倚窗看窗外的景，桂樹(shù)依然一樹(shù)花香，梧桐樹(shù)葉泛黃凋落，滿地都是飄落的花瓣和樹(shù)葉，隨著風(fēng)兒起舞，街上依然是匆匆的行人，偶爾，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處那座秀麗的山峰，依然那么巍峨氣派，看天際云卷云舒，變幻無(wú)常，閑觀眼前的花開(kāi)花落，落葉歸根。收回潮水般的思緒，轉(zhuǎn)身，拿起杯盞，泡一杯香茶，把心中的紛雜擱淺；深情回憶一段往事，把遺漏的光陰拾撿；捧一本書(shū)香，閱一段文字，把深埋在時(shí)光深處的癡念繾綣。

流年不語(yǔ)，歲月憂傷。多少心緒曾隱藏在時(shí)光的倒影中，多少輕狂的夢(mèng)想埋在時(shí)光的深處。拈一顆樸素的心，輕倚人生的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)從身邊輕輕吹過(guò)，那么無(wú)情冷酷，帶走了最美的年華，滄桑了青春的容顏，但那些昔日經(jīng)歷過(guò)和奮斗過(guò)的過(guò)往，那些被時(shí)光浸染的情愫，那些年我們?yōu)閴?mèng)想而熱血打拼的青春，始終留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。

聞一陣花香，聽(tīng)微風(fēng)細(xì)語(yǔ)。無(wú)數(shù)心里的惆悵，像夏夜草叢中紛飛的螢火蟲(chóng)，閃爍著暗淡的光芒，在時(shí)間的風(fēng)月里，搖曳成一樹(shù)花香，芬芳成一朵嫣然，唯美成一苞花蕾，在寂靜的深夜里綻放如夢(mèng)。在星如棋布的夜晚，誰(shuí)曾與星星對(duì)語(yǔ)；在花香飄溢的時(shí)節(jié)，誰(shuí)曾與樹(shù)為伴，與花共舞，飲酒作詩(shī)，逍遙人生，“飲酒花樹(shù)下，詩(shī)成自兩行”是最美的境界闡釋；在人生不如意的時(shí)期，輕語(yǔ)“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，舉杯與心靈淺酌。

時(shí)光深處，靜守流年；淺夏不憂，流年安殤?翻開(kāi)沾滿灰塵的書(shū)香的扉頁(yè)，看到娟秀的字，閱讀一段優(yōu)美的文字，輕撫書(shū)頁(yè)上滄桑的剪影，品味流年不逝的人生苦楚，暗想道，是誰(shuí)在斑駁的角落，細(xì)數(shù)流年的憂傷，等下淺夏的到來(lái)；是誰(shuí)在盛年的剎那回眸，唯美了整個(gè)曾經(jīng)。時(shí)光又從誰(shuí)的指尖穿過(guò)，留下淡淡的憂傷；誰(shuí)執(zhí)筆留下的詩(shī)行，演繹著別樣的人生。經(jīng)流年夢(mèng)回曲水邊看天空中璀璨的煙花綻放出月圓，墜落成一道憂傷的弧線，婆娑了雙眼；觀園中的一樹(shù)的繁花，終只剩殘花敗影，飄溢的花香依然醉人心扉，留下一地的憂傷，滄桑了誰(shuí)的剪影。在不經(jīng)意的年華，霜白的悲鳴，掬不起絲絲暖意，寒意肆溢的指尖，抓不住細(xì)細(xì)流年，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)這樣的光景如此綿長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)的流年在北漠開(kāi)出斑駁的紫薇花，卻荒蕪了生命的春夏。

回憶曾如煙花一瞬，雖然結(jié)局凄美但過(guò)程充滿光彩，落風(fēng)的紙鳶遙寄誰(shuí)的最初的流年，望斷云霄，是誰(shuí)揮散不去的背影，待流年逝去，回首發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的過(guò)去總是那么唯美。時(shí)逝，堪韶華如飛逝，淺色的流年，待到驀然回首，還有點(diǎn)點(diǎn)回憶，是時(shí)光贈(zèng)予的明媚，憂郁清遠(yuǎn)的氣韻，是遙遠(yuǎn)不可觸及的憂傷，如微云孤月，只能遙望那天涯的距離。

浮生渲染了流年，淺夏，染了一指憂傷。

試問(wèn)，誰(shuí)的淺夏渲染了流年?

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇四

總是習(xí)慣懷念以前，你自己可能都沒(méi)察覺(jué)，在你經(jīng)歷一些事或遇到某個(gè)人后，你就像換了一種性格，悄悄地告別了從前的自己，也告別了某些人某些事，終究是在記憶里，記憶就想沙漏一樣，重復(fù)來(lái)襲。以前有人說(shuō)，你怎么變了，聽(tīng)到這句話的時(shí)候總是會(huì)很難過(guò)，因?yàn)橛X(jué)得并沒(méi)有變，我還是我啊。現(xiàn)在想想，其實(shí)是自欺欺人，善變的我們變化很大，特別是現(xiàn)在的自己。以前覺(jué)得會(huì)一直到最后的人，忽然在那么一瞬間對(duì)未來(lái)就沒(méi)那么多遐想了；以前覺(jué)得最討厭的人，忽然就成了現(xiàn)在的自己；以前覺(jué)得很重要的東西，忽然也就變的無(wú)所謂了……像是看淡了很多，心里卻很難過(guò)。性格就是這樣，只是不愿意為自己辯解，不喜歡什么情緒都表現(xiàn)在臉上。

時(shí)間在慢慢的流逝，永不停息。我們只能一直追一直追，追趕著他它，也追趕著自己。可是未來(lái)，誰(shuí)知道呢。說(shuō)不定和自己所想象的就偏離了，所以不敢期盼太多的未來(lái)。總是有些人會(huì)靠近我們，又漸漸遠(yuǎn)離我們，他們有自己的生活自己的世界，好似與我們?cè)贌o(wú)瓜葛，這些我一直都懂，所以盡可能的想去留下美好的回憶。

我也不知道自己主要在寫(xiě)些什么，但覺(jué)得隨筆挺好，想到什么寫(xiě)什么，不用去在意那么多。內(nèi)心與內(nèi)心的獨(dú)白，才能成為更好的自己，喜歡那句話”當(dāng)你足夠好，才能看到這個(gè)更好的世界”。生活就是這樣，總是會(huì)有很難熬的經(jīng)歷，但當(dāng)你真正熬過(guò)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么大不了。

最后的最后，

落筆寧?kù)o，

成長(zhǎng)總是要經(jīng)歷。

年輕的你，

小小翼翼，

卻浪漫深情；

風(fēng)塵仆仆，

也不忘初心。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇五

念你，如水沖開(kāi)茶花那一霎慢慢張開(kāi)的美妙；念你，如青草離離不小心滴落泥土的晨露，念你，如歲月不聲張，在盡頭守望，我小心翼翼拂去塵土，吹落桃花，輕抿一杯香茗。

靜立在書(shū)桌上的紀(jì)念冊(cè)，突然想到了茉莉花茶。茉莉不單是茶，而是一個(gè)溫暖明亮純潔的女孩，是嵌在透明的玻璃相框里笑容如初的你。14歲的我們還學(xué)不會(huì)多愁善感，沒(méi)有遠(yuǎn)方和再見(jiàn)的概念，不懂得為什么若干年后的重逢時(shí)刻，默默地留下眼淚。

童稚是那個(gè)年齡我們的標(biāo)志，校門(mén)口的小攤已經(jīng)沒(méi)有了五角一串的糖葫蘆，沒(méi)有一角一根的冰棒，沒(méi)有兩角一顆的花生糖了。這是當(dāng)我畢業(yè)以后再次回到校園時(shí)得知的，一切也不再如初而始，幢幢的高樓，拓寬的馬路，翠綠的橡膠跑道，擱在那會(huì)是什么都沒(méi)有的，校外的老婆婆還記得我，感嘆的說(shuō)著：“你們都長(zhǎng)大了，婆婆也老了。"我沉默的看向遠(yuǎn)方一語(yǔ)不發(fā)，卻不由自主地想到了你。

現(xiàn)在，6-8月是盛夏也是茉莉盛開(kāi)的旺季，校園內(nèi)的一棵茉莉花樹(shù)正開(kāi)的燦爛，憶起你那時(shí)最愛(ài)茉莉，上放學(xué)都要來(lái)聞一聞才去上課，一朵茉莉花簌簌下落，我俯身，一朵茉莉花瓣落在肩上，我看到了它，還是芳香四溢，沁人心脾。

你身處北方，夜晚市井繁華，華燈初上;我在南方，星星澄澈欲墜，究竟是我們之中的誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，偶爾在閑暇時(shí)若想起對(duì)方，請(qǐng)記得泡上一杯茉莉花茶。我忘了許許多多，像忘了我們是從什么開(kāi)始都一起喜歡上茉莉花茶的，當(dāng)時(shí)的那份羞澀，如今的我們又保留了幾分，那肆無(wú)忌憚的笑聲會(huì)否會(huì)再穿過(guò)層層樹(shù)葉直達(dá)云端，我們也再無(wú)法清楚。

往事隨風(fēng)散去了以后，我們就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。有時(shí)，我在閑散讀書(shū)的時(shí)候想起你，有時(shí)在看到院子里茉莉花開(kāi)時(shí)想起你，有時(shí)在熄燈入夢(mèng)時(shí)想起你。原諒我不敢?guī)闳雺?mèng)，我害怕自己突然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)你不在身邊。仔細(xì)回想時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你真切地陪我走過(guò)了童真的年少，走過(guò)了不可能忘懷的一切。

離開(kāi)那段時(shí)光很久以后，我一個(gè)人去過(guò)了很多地方，記錄了不少風(fēng)景，一個(gè)人做過(guò)了很多以前自己不敢一個(gè)人去做的事情，就這樣，傻傻的一個(gè)人。。。你相信嗎，很多事情我都做到了，但唯有忘記你，我太勢(shì)單力薄了。

相冊(cè)里的你，一如既往的笑著，我沐浴在沙灘，仰望著海鷗，不忘泡一杯茉莉花茶，那樣暖暖的你，溫暖著我。念你，念你，就這樣一直念著你，輕抿一杯香茗，慢慢帶你入夢(mèng)，不敢驚擾，深怕醒來(lái)你便不在，就這樣遠(yuǎn)去了。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇六

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇七

落葉無(wú)情卻也有情。

年紀(jì)一天天增添，我的任性，我的叛逆，我的真實(shí)，亦或是我的高傲都像是那片葉子一樣悄然墜落，我有時(shí)真希望它們能像西落的太陽(yáng)一樣落下，因?yàn)橹辽倌菢铀鼈冞€會(huì)東升，還有希望，但這世界就是那么可笑，回不去了，一切都回不去了，它們就像落葉那樣飄落，然后新的一年輪回，它們慢慢被遺忘……但在這個(gè)過(guò)程中，我也收獲了不一樣的東西，我開(kāi)始學(xué)著懂事，學(xué)著忍受，學(xué)著長(zhǎng)大！

所以我說(shuō)，落葉無(wú)情卻也有情。

看著父親那昔日背我上學(xué)的強(qiáng)壯的后背竟有了彎曲的痕跡，我內(nèi)心是痛處的；印象中母親那一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)中不知何時(shí)也有了幾縷白發(fā)，我內(nèi)心一震。他們都是我最愛(ài)的人啊，何時(shí)也染上了歲月的痕跡？看到那曾經(jīng)護(hù)我左右的大樹(shù)沒(méi)了曾經(jīng)的風(fēng)采，那泛黃的葉子就像他們老去的痕跡，我真想說(shuō)，時(shí)光你慢一點(diǎn)，等等我，等我有足夠的能力去照顧他們。但仔細(xì)想想，現(xiàn)在的爸媽比我印象中的他們更有威嚴(yán)，更有擔(dān)當(dāng)，更加努力，他們努力讓這個(gè)家變得更好，更暖！

所以我說(shuō)，落葉無(wú)情卻也有情。

曾經(jīng)一起哭，一起笑，一起鬧，一起說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)都不分離的我們，分布在祖國(guó)的四面八方，不能時(shí)時(shí)刻刻待在一起難免感情會(huì)淡，除了每年各自的生日，每年的假期聚一聚之外，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少之又少，我們的感情也像是飄零的落葉那樣捉摸不透，但每次遇到困難，遇到難以解決的事，我們第一個(gè)想到的還是彼此，所以，有什么好猜測(cè)的'呢？我們還是我們，像傻子一樣喊著時(shí)光不老，，我們不散的彼此！

所以我說(shuō)，落葉無(wú)情卻也有情。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇八

從來(lái)不曾想過(guò)會(huì)有這么一天，淌過(guò)人生的河流，經(jīng)歷了太多太多的東西，痛苦是在所難免的。為了走出一個(gè)人生低谷，我走進(jìn)了一個(gè)迷局，我愛(ài)上了一個(gè)人，確切地說(shuō)，是一個(gè)幻影，一個(gè)我自己虛構(gòu)出來(lái)的人，我只是在為自己編織一個(gè)夢(mèng)。

或許是日積月累的好感積在一起，或許是心靈太孤獨(dú)，也或許是太渴望被愛(ài)的感覺(jué)了，面對(duì)他的舉動(dòng)我無(wú)力地繳械投降了，盡管我還辨不清他的所思所想。

不經(jīng)意間，我陷了進(jìn)去，竟然開(kāi)始懷念他那溫暖厚實(shí)的胸膛，想念他的吻。我為自己感到羞愧，但卻無(wú)法說(shuō)服自己。當(dāng)他近乎霸道的命令我抱著他時(shí)，我很矛盾，我真的很想伸出雙手從后面緊緊地抱住他，把臉貼在他的背上，但是我不敢，我怕我會(huì)越踩越深。我開(kāi)始擔(dān)心，我握不住自己的心，更握不住他的心。一直以來(lái)，我都是理智的，我能近乎殘忍地控制自己的感情和欲望，使自己免受傷害。在那天之前，我已經(jīng)下了決心，藏起這段過(guò)去，不再見(jiàn)他。但這一次是怎么了？我是如此的留戀這種躲藏在黑夜中的感情，聽(tīng)到他的聲音，甚至沒(méi)有過(guò)多的猶豫就做出了決定。這是愛(ài)嗎？還是依賴？他是那么的強(qiáng)勢(shì)，再這樣下去，不敢想象會(huì)發(fā)生什么事情，但我知道無(wú)論怎么樣，受傷的最終也會(huì)是我。

有人說(shuō)男性理性，女性感性，但我認(rèn)為是女性容易被表面的東西所迷惑，她只要一絲絲的幻想就行了，而男性想得更多的是現(xiàn)實(shí)，有多少能抓到手里，才是他們所要想的。一旦突破了界限，一切就會(huì)變味了，也不會(huì)有永遠(yuǎn)。當(dāng)新鮮過(guò)去后，剩下的就是痛苦了。我不想有那一天，我只想在若干年內(nèi)，可以的話，讓我在想起你的時(shí)候，或者你想念我的時(shí)候，讓我輕輕地靠在你溫暖的胸膛前，讓你擁抱著，聞聞你身上那股淡淡的味道……但我知道這是一個(gè)多么奢侈的希冀。

一直以來(lái)自命清高的我想不到也落了俗套，最初的狂熱和迷惘過(guò)去后，我終于可以靜下心來(lái)思考一切了。此刻我終于明了我在對(duì)方心中的分量了，我為自己的幼稚感到可笑，但是否太遲了點(diǎn)呢？我這人太戀舊了，也或許是太容易脆弱了，一絲絲的感動(dòng)就能讓我為之心動(dòng)。

很多時(shí)候無(wú)意犯錯(cuò)誤，但卻總是不經(jīng)意間做了許多錯(cuò)事。聽(tīng)著一首首憂傷的歌，淚水充盈了我的雙眼，我得為自己的任性妄為負(fù)責(zé)任。一直以來(lái)我自信、自傲，面對(duì)誘惑，我從不為所動(dòng)，無(wú)論是對(duì)待感情還是人際關(guān)系，我都能理性地分析，再做出正確的判斷。但有時(shí)我太任性了，明知是錯(cuò)的，卻愿意讓理智跟著情感走，我過(guò)于相信自已的感覺(jué)，總愿意把一切都往好的方面想。因?yàn)槲业拿糟拓澞睿蚁胛也坏チ艘晃慌笥眩沧寗e人有了輕視我的機(jī)會(huì)。

每每想到這些，心里就有一種說(shuō)不出的痛。強(qiáng)忍內(nèi)心的痛楚，我對(duì)自己說(shuō)，這是你必須要承受的，并不是所有的付出都會(huì)換來(lái)同等的回報(bào)的，并不是愛(ài)了就會(huì)幸福的。

你知道嗎？近來(lái)我常常在獨(dú)自思考，好像站在一個(gè)十字街頭，我在徘徊，在猶豫，我不知該選擇走哪一條路。

我不會(huì)輕易愛(ài)上一個(gè)人，更不會(huì)輕易交出真心，有時(shí)我甚至覺(jué)得我愛(ài)上的只是我自己虛構(gòu)出來(lái)的人，我只是在為自己編織一個(gè)夢(mèng)。你總是說(shuō)我多愁善感，可是你知道我為什么會(huì)多愁善感嗎？人是一種很奇怪的動(dòng)物，總是想擁有一些不該擁有的東西。

或許是期望太高了，雖然我知道我的執(zhí)著是錯(cuò)誤的，但是我無(wú)法忘記那段日子所給我?guī)?lái)的痛苦，或者時(shí)間能撫平傷痛，只是傷口雖然好了，痕跡卻還在。

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：在一些感情中，并非是真愛(ài)的一方，有時(shí)為了應(yīng)付另一方，常常不會(huì)直接表達(dá)，說(shuō)我愛(ài)你，或是給對(duì)方許下什么承諾，一方面是怕這種承諾和表白會(huì)讓自己沒(méi)了退路，而說(shuō)了真話，又怕矛盾立刻激化，給自己帶來(lái)不良后果。所以，他常常會(huì)取中間道路，用曖昧的話或是某些替代語(yǔ)，讓對(duì)方產(chǎn)生誤解心理，以求得心理平衡。而你呢，好像也從來(lái)沒(méi)有直接對(duì)我說(shuō)過(guò)什么，總是一味地向我求證而已，這不由得不讓我再次審視這段感情，它是否真如我所想的一樣，還是我是真的誤解了。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇九

在一座籠罩在濃霧里的迷城。那里什么都有，卻什么都沒(méi)有。"我要走出這座城”一位少年在灰白色的花園里向著家人叫到。男孩的夢(mèng)想沒(méi)有被別人認(rèn)可，相繼而來(lái)的是家人與村人的諷刺和打擊。

我氣急了，也確實(shí)開(kāi)始考慮放棄走出去的念頭。我一個(gè)人躲在角落里。不知不覺(jué)就睡著了。我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了青色的山，綠色的樹(shù)，湛藍(lán)色的水。。。一切都與這里不同。一個(gè)五彩的世界。我什么都沒(méi)想就跑進(jìn)了那個(gè)神秘美麗的世界里，穿過(guò)樹(shù)林，跨過(guò)河流，我登上了最高的山，看見(jiàn)了日落，世界變成了彤色的，我沉醉在含羞的晚霞里。不知何時(shí)，日落了。日落的彼方升起了玉輪冰盤(pán)似地鐮月。星月交輝，迷人的夜色中，我似乎已與夜融為了一體。我伸手欲攀上月宮，卻只抓得一手白霜。夜深了，萬(wàn)籟俱寂中，那輪皎月不知隱去了哪里.點(diǎn)點(diǎn)星火綴滿了天河。

我閉上眼睛以為再次睜開(kāi)時(shí)，又會(huì)有更美的奇景。但卻忘記了一切的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)幻罷了。我后悔醒過(guò)來(lái)，緊閉著眼，想要回到夢(mèng)里。但無(wú)論我怎么掙扎，都沒(méi)有再次回到那個(gè)美妙的世界里。我不甘心只能在夢(mèng)里見(jiàn)到這美景。到處去詢問(wèn)著。但無(wú)論用什么樣的語(yǔ)言，我都無(wú)法完全的把那仙境形容出來(lái)。

我的執(zhí)著并沒(méi)有換來(lái)人們的認(rèn)可，而是更多的嘲諷。我無(wú)法理解別人為什么不愿相信夢(mèng)想，就像別人無(wú)法理解為什么我會(huì)執(zhí)著于夢(mèng)想一樣。我哭著跑到了沒(méi)有顏色的荒山上一個(gè)人啜泣。“告訴我你夢(mèng)見(jiàn)了什么。”我抬起頭，看見(jiàn)了城里唯一的一個(gè)乞丐。人人都說(shuō)他是一個(gè)瘋子，因?yàn)樗麍?jiān)持說(shuō)自己去過(guò)外面的世界。我用簡(jiǎn)單的文字把我所夢(mèng)見(jiàn)的告訴了他。那座山，那條河。他只是微笑著看著我，從頭到尾。“你想知道那兒在哪兒?jiǎn)?”我用難以置信的眼光看著他。只見(jiàn)他手指前方，“向著那邊走吧!那是夢(mèng)的方向。”我及力向著那夢(mèng)的彼方望去。但是，夢(mèng)的方向卻籠罩在迷迷的白霧里。夢(mèng)究竟在哪兒呢?前方的霧太濃，我看不清。當(dāng)我在回首時(shí)，乞丐已經(jīng)不見(jiàn)了，只是在蒙蒙的遠(yuǎn)方留下了一句話“去吧，穿過(guò)迷茫的街道，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，你會(huì)看到的，在夢(mèng)的方向。”

于是，我堅(jiān)定了信念，決心走出迷城，到處投來(lái)的都是異樣的眼光。但我不管，或許我真的是初生牛犢，但我堅(jiān)信，在那白色的迷霧外，一定有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。在穿越迷霧時(shí)，我沒(méi)回頭看一眼。我疾步向前，耳畔響起奶奶說(shuō)的怪獸，爺爺講的邪惡。我越來(lái)越混亂，我閉上眼睛不顧一切的向前跑。拋開(kāi)大人的恐嚇，拋開(kāi)他人排斥。我不顧一切地向前跑。光，我看見(jiàn)了光，乞丐說(shuō)的陽(yáng)光。我變得興奮起來(lái)。腳步都亂了，跌跌撞撞的向著光前進(jìn)。視線漸漸清晰起來(lái)了。從未見(jiàn)過(guò)的顏色映入了我的眼簾。和灰色的荒山不同，綿延不絕的是綠色的山;和灰色的枯樹(shù)不同，郁郁蔥蔥的是翠綠的樹(shù);和沒(méi)有水的渠道不同，蜿蜒曲折的是碧藍(lán)的長(zhǎng)河...我被眼前的景色驚呆了，只在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面，現(xiàn)在卻一樣不少的出現(xiàn)在我的眼前。我沒(méi)有想夢(mèng)里那樣立刻成為這幅美妙的絕筆的一部分，而是坐在原地，不去打破這份夢(mèng)幻。我躺在我的夢(mèng)想里，享受著這份喜悅。只是，心里隱隱有另一種無(wú)名的感傷，這么美麗的世界，只有一個(gè)我，回過(guò)神來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我是如此孤獨(dú)。只要一人，哪怕在一人也好。一個(gè)人坐在夢(mèng)想里是如此的令人傷感。

我還是回去了，放棄了眷戀的虛幻。回到了那座什么都沒(méi)有的城里。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了，我的夢(mèng)想并不在這如詩(shī)如畫(huà)的桃源，我的夢(mèng)想，對(duì)，我的夢(mèng)想是給予更多人夢(mèng)想，就像當(dāng)初的乞丐和我一樣。我要的不是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是創(chuàng)造如星似海的夢(mèng)。

“我要走出這座城!”一位少年在灰白色的花園里向著家人叫到。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇十

掐斷最后一絲煙霧，拾起思緒，開(kāi)動(dòng)這嶄新的一頁(yè)。

似乎這里每一段開(kāi)始都是一個(gè)悲，每一段結(jié)局都是一個(gè)離，其實(shí)也未必，漫漫人生，真義何在，恐怕這就是悲與離的起源。有時(shí)也期待自己就像蜉蝣，一生的長(zhǎng)度被壓縮到了一天，每個(gè)早上是新的生命的開(kāi)始，尋覓生活需要的物質(zhì)和精神；每個(gè)中午就是生命的巔峰，擁抱著愛(ài)人曬曬大太陽(yáng)，站在樹(shù)枝頭看看自己的家鄉(xiāng)；每個(gè)晚上便是生命的終結(jié)，懷里抱著老去的她或者死去的她，靜靜等待上帝的'邀請(qǐng)。每個(gè)時(shí)段都會(huì)有快樂(lè)，都會(huì)在一起。時(shí)間也不會(huì)停留，時(shí)間短暫到?jīng)]有時(shí)間去迷茫，這樣的生活短暫，卻也精華。

短暫的生命說(shuō)，愛(ài)你愛(ài)我，愛(ài)你如我。愛(ài)你因?yàn)槟闶俏疑拈_(kāi)始，每一段生活的難題，都是你拉著我的手一起度過(guò)。曾經(jīng)以為考試不及格就是生命的終結(jié)，你帶我走出來(lái)了；曾經(jīng)認(rèn)為考試第一名，學(xué)習(xí)就會(huì)慢慢結(jié)束，你讓我知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手；曾經(jīng)以為愛(ài)情就是爾虞我詐加上無(wú)限房貸，你讓我勇敢去面對(duì)。愛(ài)你如我，我愛(ài)你。

激情的歲月說(shuō)，愛(ài)你愛(ài)我，愛(ài)你如我。愛(ài)你因?yàn)槟闶俏疑膸p峰，讓我在美妙的感情中存活下來(lái)，不用像羅密歐朱麗葉去殉情，不用像梁山伯祝英臺(tái)化蝶通向另一個(gè)不知道快樂(lè)痛苦的世界。你讓我明白愛(ài)情里也會(huì)存在陷阱，讓那些把自己的真愛(ài)建立在別人無(wú)知上的所謂愛(ài)情追逐者去見(jiàn)鬼吧；你讓我體會(huì)到愛(ài)情也會(huì)純粹物質(zhì)化，讓那些沒(méi)有愛(ài)情去卻嚷著有車(chē)有房就會(huì)有幸福的人去見(jiàn)鬼吧；你讓我了解喝酒多了會(huì)難受抽煙多了會(huì)早死，雖然自己沒(méi)有想到那么多，但為了下次過(guò)馬路還能夠牽著你的手給你勇氣，我樂(lè)意接受；你讓我知道愛(ài)情的多元化，愛(ài)情的兼容并包，愛(ài)情的大度和寬容，雖然今生沒(méi)法讓你成為最幸福的人，但請(qǐng)我們記住那芙蓉小鎮(zhèn)的這條街。愛(ài)你愛(ài)我，愛(ài)你勝我。

平靜的生活說(shuō)，愛(ài)你愛(ài)我，愛(ài)你如我。愛(ài)你就是愛(ài)自己，愛(ài)你就是融入你的生命。幸福就是每天早上油條豆?jié){外加兩個(gè)雞蛋，營(yíng)養(yǎng)早餐里蘊(yùn)含濃濃愛(ài)情，品不出來(lái)?yè)v蛋地讓我說(shuō)愛(ài)你，我不說(shuō)，因?yàn)橛行┰捑拖衲芰恳粯邮睾悖恍腋Ｒ彩敲刻熘形缗殴菧炼蛊瑦?ài)與不愛(ài)就像辣與不辣糾纏，其實(shí)辣也能吃不辣也能咽下，只是味道不同而已；幸福還是每天晚上面條米飯西紅柿湯，幸福也是每次吃飯的時(shí)候都能看到動(dòng)畫(huà)片，幸福也是每次球賽的時(shí)候看著自己喜歡的球隊(duì)晉級(jí)，幸福也是以后拉著你的手走入婚姻的殿堂，接著拉著你的手品味生活，最后拉著你的手走進(jìn)墳?zāi)埂?ài)你愛(ài)我，愛(ài)你如我。

叼上一根雪茄，耳機(jī)里傳來(lái)舒緩鋼琴曲，懶洋洋地審查一遍錯(cuò)別字，然后迫不及待地把她送入你的眼簾。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇十一

因循守舊、固步自封之人，具有牢不可破的「封格」，他沉迷于自我，而又固執(zhí)己見(jiàn)，任汝千呼萬(wàn)喚，悶在甕中說(shuō)不出來(lái)就不出來(lái)。具此「封格」之人，總因心胸狹窄、目光短淺，乃至連自己都容納不下自己，而終歸走入絕境。這種自我封閉的狹隘人生，實(shí)在是要不得啊。

與此相反，豐富的文化內(nèi)涵，與深厚的人格修養(yǎng)，是謂之囊括大千之「豐格」，此種豐格納容萬(wàn)物而格局遠(yuǎn)大，內(nèi)心世界豐富多彩。由于見(jiàn)多識(shí)廣，故所思所念都放眼于廣闊宏偉的家、國(guó)、天下。

較「封格」有過(guò)之而無(wú)不及的，是歇斯底里的「瘋格」。欠乏修養(yǎng)的婦女「瘋格」一發(fā)，則當(dāng)庭叫罵，人們形容那場(chǎng)景就如同河?xùn)|獅吼一般，霎那間海嘯山鳴，令人不寒而栗，夫婿公婆內(nèi)心充滿了凄涼與感傷。女子以溫厚為美，應(yīng)具有人見(jiàn)人愛(ài)的內(nèi)德與修養(yǎng)，所謂蘭心慧質(zhì)、秀外慧中是也。千萬(wàn)不可暴悍成性，成為兇巴巴的女人，而使父母?jìng)摹⒐藕摹?/p>

偉岸峻峭的高山，廣博深厚，令人向往。登上高峰后，眼前一片遼遠(yuǎn)開(kāi)闊，使人心曠神怡。而攀山越嶺的「峰格」，其內(nèi)在的精神在于「志向要遠(yuǎn)大，腳步要踏實(shí)」，能夠堅(jiān)定志愿，而又步履穩(wěn)健務(wù)實(shí)，不憚繁巨且不畏艱難，才得以站得更高看得更遠(yuǎn)。

刀刃過(guò)于鋒利則易摧折，具此「鋒格」之人，語(yǔ)詞尖酸刻薄，存心陰險(xiǎn)多端，行事則像利刃般處處傷人，這不但會(huì)使自己走入孤絕無(wú)助的境地，也是天地造化的大忌。但如果能將此鋒之磨礪，練就一番刻苦耐勞的勤勉、敬業(yè)的精神，正如同「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)」，則能成就一番頂天立地之偉丈夫事業(yè)。凡此種種，無(wú)論我們身處何種「格」局，善惡變化總在一念之間。一念良善，則光明燭照，能洞徹照亮千年之幽谷。反之，惡念一起，則陷入孤絕之地而不知底極。有志者當(dāng)時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自心之「風(fēng)格」，莫使「封」「瘋」之類的惡習(xí)，如「鋒」刃般，戕害了我們自心的本性本善與至德至善。

選擇與放棄決定著你的生命

不懂得選擇與放棄只有死路一條。

祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。

長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只半大不小的蝗蟲(chóng)慢慢地爬行過(guò)去。

但祖父捉過(guò)幾只蝗蟲(chóng)，投放進(jìn)去，它們都在里面死去了，無(wú)一幸免！

祖父說(shuō)：蝗蟲(chóng)性子太躁，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因此，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事。

當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去，然后再關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘時(shí)間，小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾默默地爬了出來(lái)。

蝗蟲(chóng)的死是因?yàn)樗欢萌ミx擇，它只知道不停地掙扎，也不懂得放棄，所以只有死路一條；而青蟲(chóng)卻恰恰相反，它懂得放棄，知道如何去選擇，它活了下來(lái)。

命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有想過(guò)要將陰影紙龍咬破，也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇十二

有幾樣?xùn)|西，我在一生中都不會(huì)改變對(duì)他們的初衷，也許這句話，將止于明天，或者后天，甚至是下一刻。但不可能改變的是我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這句話。那幾樣?xùn)|西，是戀人，文字和學(xué)習(xí)。

戀人。

我沉默著，不需要語(yǔ)言，等待著你來(lái)的時(shí)候，我獨(dú)自謝絕西風(fēng)。在云端，我愿意化身為雨。不為別的，只為尋覓一場(chǎng)風(fēng)暴，以慰藉自己一顆并不平靜的心。

當(dāng)我遇見(jiàn)你的時(shí)候，我也許就已經(jīng)注定了做一個(gè)愛(ài)情的奴隸。為愛(ài)所困，本不是我所愿的，可是當(dāng)我遇見(jiàn)你的時(shí)候，我原來(lái)的所有初衷都已經(jīng)發(fā)生了驚天動(dòng)地的改變。人生中注定了有許多遇見(jiàn)，而那最美好的遇見(jiàn)只有一個(gè)。

愿意為愛(ài)沉淪，我不需要太多的緬懷，有沉湎于情感的心理的時(shí)候，我想要說(shuō)什么反抗的語(yǔ)言。卻最后都是被自己的意愿所戰(zhàn)勝，絲毫沒(méi)有反抗的力量，也或許，我從未生出過(guò)什么反抗愛(ài)情會(huì)發(fā)生的心理。

文字。

我想要成為一個(gè)作家，為此，我勤于寫(xiě)作。不記得我以經(jīng)寫(xiě)下了多少文字。可是我發(fā)現(xiàn)我的水平依舊是停留在那個(gè)地方。

不知道一個(gè)人會(huì)有多少種喜好，也不知道對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，那些喜好又孰輕孰重。對(duì)我來(lái)說(shuō)，文字是一個(gè)極為重要的.東西（對(duì)于我來(lái)說(shuō)），在我的心里，也許文字就是我的生命，不論我以后是否會(huì)成為作家。也許不會(huì)，也許會(huì)。但文字卻一如我自己的生命一樣。

除去那些對(duì)我來(lái)說(shuō)比我自己生命還要重要的東西。比如戀人，父母。那么文字就是我最重要的東西了。無(wú)論是華麗或是樸實(shí)，每一個(gè)文字都是我所喜歡的，他們都充有活力。像是一個(gè)人，他們也都有自己的感情。

文字這東西，給我的只有一種敬仰。在我最困惑與無(wú)助的時(shí)候可以給我力量。在繁華的街道上，我越來(lái)越覺(jué)得我不再屬于世界，而只屬于文字。需要贊美，但我更多的是幻想，幻想中的真實(shí)。

學(xué)習(xí)。

每一天都是平靜的生活，如果我們不平靜的活著，那么我們每一天都應(yīng)該是活在浮躁中。而浮躁的生命是不可能有什么精彩的。就像是一棵長(zhǎng)在城市里的當(dāng)做“凈化器”的樹(shù)，每天除了吸收煙塵和二氧化碳，再?zèng)]有了別的意義，或有可能為裝飾。可惜卻始終都不如山里的樹(shù)活得精彩，做生命的詮釋。

學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要的，就這兩年的我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)算是把自己逼迫到一條窮途上了，如果學(xué)習(xí)，我已經(jīng)辜負(fù)了自己太多。一路的前行卻退了不知道多少步。我甚至把自己比做是一個(gè)還未綻放就已經(jīng)枯萎了的花。

我不知道我的下一次綻放是多久，也許不會(huì)再有了。學(xué)習(xí)這東西，或遠(yuǎn)或近。遠(yuǎn)的已經(jīng)遠(yuǎn)到了我自己都不認(rèn)識(shí)。近的卻只是我的一個(gè)決定。我想要一種屬于自己的東西。學(xué)習(xí)是我漸已枯萎的信念。我想要把他重新燃起。只需要一念之間。或許，一念天堂，一念地獄。

潮濕的空氣也漸漸的來(lái)了，希望某一天，會(huì)再出現(xiàn)太陽(yáng)。在我需要的時(shí)候。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇十三

“碧草青青花盛開(kāi)，采蝶雙雙久徘徊……”寧?kù)o的夜晚伴著柔和的燈光，我一個(gè)人沉浸在《化蝶》哀婉的音樂(lè)中，心中驚嘆著它的凄美與古典。

我常常覺(jué)得我不合乎這個(gè)喧囂社會(huì)，更覺(jué)得我不屬于霓虹燈下的這個(gè)城市。我常想：如果我能穿越時(shí)空隧道，我寧愿回到男耕女織的那個(gè)時(shí)代。如果這樣，我可以是易安筆下的“卷簾女”，看“綠肥紅瘦”的美景;我可以是王維筆下的“采桑女”，在朝霞時(shí)采桑，在暮色中浣紗，在“蓮動(dòng)下漁舟”時(shí)戲水玩笑;再者，做莊周筆下的那只飛舞的蝶，在花香四溢的百花園中自由飛翔，或虔誠(chéng)地飛在佛堂里，親吻散發(fā)佛光的佛經(jīng)，然后看破紅塵，大徹大悟……然而，我生活在知識(shí)爆炸的信息化時(shí)代。我與“卷簾女”無(wú)緣，與“采桑女”無(wú)份，更別說(shuō)與蝶有淵源了。其實(shí)，我只是蕓蕓眾生中一個(gè)卑微的凡人。我不喜歡流行音樂(lè)，但我獨(dú)獨(dú)喜歡《化蝶》，我不熱衷于“超女”，但我卻忠于李清照，我不喜歡呆板難懂的古文，但我卻無(wú)比推崇莊周。然而，我始終成不了一只真正的蝶。我只是一個(gè)平凡的人。我沒(méi)有莊周的大徹大悟，他懂得“蝴蝶即我，我即蝴蝶”得深蘊(yùn)，而我卻永遠(yuǎn)無(wú)法理解。有人說(shuō)我年輕幼稚，孤傲寧?kù)o，不懂得圓滑世故，不懂得取悅于別人。是的，追求自由，追求平淡是我的宿命，也是蝶的宿命!

蝶是美麗而又神圣的，而我卻是那樣的平淡，注定與蝶無(wú)緣。“既然成不了蝶，就做一只蛹吧!今生為蛹，來(lái)生為蝶!”我不斷地這樣安慰自己。

為了來(lái)生的美麗與明艷，我今生苦苦的追求著，苦苦的努力成長(zhǎng)著。即便我是黑暗的，壓抑的，甚至丑陋無(wú)比的，我仍無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲矣衼?lái)生的美麗，現(xiàn)在的付出辛苦是為了來(lái)生的幸福。于是，我拼命吐絲，拼命成長(zhǎng)，很累也很痛，但我一想我即將成為一只美麗的蝶時(shí)，我的心中就涌著幸福。因?yàn)槟菚r(shí)我也會(huì)演繹“淚染雙翅，身化采蝶，翩翩花叢”的美麗與哀怨。

為了化蝶，無(wú)論怎樣的苦與痛我都忍受著。但是有一天，我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌唱，溪水叮咚的流淌，微風(fēng)吹拂的響動(dòng)，甚至還有花開(kāi)的聲音，我知道春天來(lái)了。我終于無(wú)法忍受了。于是，我拼命的掙破束縛我的外殼。突然，我感到了前所未有的自由。我能飛翔了!但是我仍不知道我是不是一只飛蝶。于是，我揮著翅膀飛向湖邊，我看到了我的倒影。那一刻，我淚流滿面，因?yàn)槟鞘堑牡褂把?

后來(lái)，我終于在眼淚中明白，當(dāng)我不心甘情愿做蛹時(shí)，我的心早就飛向蝶了，只是那不是蛹化蝶，而是一個(gè)小女孩用痛苦和意志化成的一羽飛碟。同時(shí)我也深深明白一個(gè)道理：心若在，夢(mèng)就在，希望便在!

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教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇十四

長(zhǎng)門(mén)令，水調(diào)歌頭青門(mén)飲，醉花酥，憶別酒，吃吃無(wú)味阻，皓月古韻醉天都，人情冷瘦多少孤，命畫(huà)影，難滴塵埃，晨星若語(yǔ)鏡中欲，孤單愛(ài)情詞，此意至此，命名高飛雙翼追，獨(dú)攬?zhí)煨撵o人遲，別別許，望沉塵，滴了了斷雙絲網(wǎng)，一遇一許苦熬淚，寫(xiě)前程，系人等，燈芯思念望隔期，彼岸編織，融洽萬(wàn)分難緣散，一曲徘徊，人走燈花落，熄滅往事，懷舊卷簾枕，渡心宿，織少年年年不負(fù)。

清屏花，思雨畫(huà)，織別長(zhǎng)空淚許編，渡渡流年思憶淺，往事隔絕，彼岸一詞，曲思無(wú)魂游弦動(dòng)，似懂非懂，霧里探花，長(zhǎng)生非我有，鏡中水月心中系，一渡一辭，令門(mén)屏風(fēng)卷簾戲，天賜秀句，許許渡渡飲別，細(xì)算斜陽(yáng)飛雁翼，哪得佳期斬回眸，情思斷線，人緣泣晚，喝別飲離望塵埃，固定鎖甲，畫(huà)地為牢，步步為營(yíng)，好為江湖戀，心連三世念不見(jiàn)，奈何曲，哭斷今生散。

摘我相思拿我淚，斬我相望斷我悲，一笑紅塵歌后曲，弦外無(wú)情佳期誤，霧里看花幾時(shí)了，人間探春等幾何，變算燭臺(tái)蕉葉飛，游絲深深入心來(lái)，回城難飲，算盡無(wú)期嬌夜夢(mèng)，小爐翠葉點(diǎn)芳心，格格入耳，滴滴穿腸，回眸仰望坐時(shí)題，荒城晨雨，樹(shù)立步伐酥心游，淺淺霧氣花露手，難守共享有，思欲難遇，語(yǔ)中求心思憶斷，關(guān)切萬(wàn)分離別離，當(dāng)初何必分又分，又見(jiàn)夢(mèng)中回首無(wú)。

一弦琵琶，兩曲天涯，還無(wú)期，嫁衣過(guò)卻，人生百味欄桿雨，憑欄秋水?dāng)嗨驮S，葬花開(kāi)落花開(kāi)，一渡花開(kāi)心不在，往事流水，幾年思別，東風(fēng)過(guò)卻清明雨，一洗當(dāng)前吻別夢(mèng)，心跳夜笑燭蕊鏡，無(wú)心如，有心滴，刻刻字字游幕散，骨刻三分錯(cuò)散，人凋零，泣沉韻，含義回眸，不讀又翻，一章千滴風(fēng)雨，半思半緣梨花蕊，一封無(wú)情紙，畫(huà)了花，漯河華年思憶渡，不滴傷心一份枕。

飛花逐流飄絮里，唱歌唱飲，獨(dú)醉憔悴，容辭一面奈何，幾許風(fēng)月往事淚，更三年，寫(xiě)三年，淚許百年三生散，滴滴夜雨，朦朧憔悴，多少游絲往塵埃，身心落定，江湖漂泊，愛(ài)意萬(wàn)分又萬(wàn)分，別別淺心又牽心，情思織，愛(ài)意編，散散還還佳期寒，渡冷橋，約無(wú)暖，夢(mèng)里南柯無(wú)回路，小篆字跡，明媚花開(kāi)落晨星，多少浮云游走淚，風(fēng)一陣，語(yǔ)一瞬，一滴一橋無(wú)再見(jiàn)，約憶遠(yuǎn)，緣臺(tái)無(wú)詞。

魅妝再洗風(fēng)月，傷心往事惜別，一掛情鉤難飲泣，思是思山外，念是春山內(nèi)，江湖俏麗離愁窮，孤單一調(diào)，海市蜃樓朱砂鏡，回眸風(fēng)云殘卷絮，落花枕，畫(huà)雙繡，憶藏百寒念納冷，樓高百尺，織了笑意，疊三生望奈何，不讀不泣難養(yǎng)心，醉也成傷，夢(mèng)也成痕，一渡流年飛絮飄，流芳身心圍欄封，遙期點(diǎn)某，滴心灌影，誤入多少歡喜年，悲喜交加，風(fēng)雨再渡，往年沉心洛溪枕，寸寸離情。

淚眼黃昏，塵埃漫步，洗盡相逢曲，離別散，溫暖離，當(dāng)今淚水折相思，思相思，寫(xiě)相思，相思無(wú)處灌逢別，心愁亂，思愁斷，惆悵一份離情斷，變變變，彼岸無(wú)心涯口見(jiàn)，約過(guò)散場(chǎng)，系過(guò)流水情分散，渡渡思雨，與今拿得漲相思，不見(jiàn)相思斷離痕，望長(zhǎng)空，鏡中選，寫(xiě)歌載詞一不知，花月濃，身影醉太快，宇宙一渡，三月春天三月雨，余燼芳心惜往事，不見(jiàn)也憶粘指夢(mèng)，睡淚來(lái)否，斷曲一弦鳴。

洗盡往事恨別淚，一渡空想夢(mèng)魚(yú)船，弦聲動(dòng)，瞬間心碎，好憶未滿，相思灌入風(fēng)情載心滴，一算春幕，不知平林渡口，橋不巧，敲響離線等問(wèn)年，周期過(guò)卻與今命，詩(shī)成畫(huà)筆為誰(shuí)懂，聚問(wèn)三生散奈何，一橋夕陽(yáng)黃昏雨，夜枕空夢(mèng)淚鏡空，弦曲琵琶吻今生，來(lái)世還曲一周命，行云泣久，愛(ài)意散發(fā)告白句，明明白白，錯(cuò)錯(cuò)花開(kāi)，渡渡難思量，泣不約，離還念，一段往事染心傷。

一曲凄涼，孤燈自傷，花落年華醉問(wèn)傷，憶誰(shuí)借得相思網(wǎng)，固話南山墻，筆筆情志落，慕慕芳心涯，口舌無(wú)見(jiàn)，撿落淚水滴垂痕，讓心路，算看步，路上不語(yǔ)心無(wú)聚，步下塵埃瀟瀟送，湘水苦，層樓高，泣了三生，咫尺奈何，一渡不約又不悅，一詞弦緣量雙翼，才鳴心，算鏡憶，了了讀讀不至，泣不棄，等點(diǎn)花蕊問(wèn)選念，固寫(xiě)流芳，殘局一卷定今生，來(lái)世不緣心不同。

多姿梨花雨，屏風(fēng)斷腸人，苦不苦，長(zhǎng)醉有，情散心，雙燕紛飛欲淚流，滿階春風(fēng)洗相思，系盡黃花面，衰老秋葉，枯念斷思，一片空，兩個(gè)離，離殤挑盡不忍淚，別時(shí)舊情暮暮嘗，幾重傷心來(lái)入夢(mèng)，潤(rùn)澤絕倫稱心期，相思逃，雙眸泣，夕陽(yáng)紫陌崖門(mén)冷，玉樓嬌艷云資巔，一年無(wú)數(shù)，藏知長(zhǎng)生殿，欲畔三曲，后悔姓名，花生曾唱離開(kāi)詞，人間情難難心苦，北風(fēng)弦，天山咒，一夢(mèng)急風(fēng)欲淚流，秋水不語(yǔ)等者誰(shuí)，江心落雪，天影回眸，卷簾三更不翻笑，一片癡，情太短，夢(mèng)未染成淚做墨。

江湖聲，浮萍醉，一渡夕陽(yáng)溫，粘指不見(jiàn)人花逢，別別別，渡水流年寄望里，寫(xiě)離殤，紅酥無(wú)情，琵琶南柯望鄉(xiāng)枕，滴滴，夢(mèng)夢(mèng)詞詞一別鉤，語(yǔ)難生，逢難定，約是哪個(gè)看不見(jiàn)，找找少少流了淚，斷斷續(xù)續(xù)放了思，念一片，癡情一段今世戀，望秋風(fēng)斷影，思憶之被掛天荒，什么地久，幾何天長(zhǎng)，溫不等你傷，暖不約你盜，那夢(mèng)散的無(wú)心，那約離的不知，這天下渡，一渡相思，一珠一命難逢線，人走落念弦生情。

心上江湖風(fēng)，念藏不語(yǔ)念，讀讀不讀，念念還戀，思橋遠(yuǎn)，心橋淚，一渡紅塵為了誰(shuí)，許下太多淚，夢(mèng)一方，念一方，一方苦了一方夢(mèng)，涯一渡，生一橋，橋橋無(wú)門(mén)生淚渡，念似無(wú)聲空枕淚，生還心意渡思憶，人在走，夕陽(yáng)垂虹不見(jiàn)章，句句為了聚，散散為了夢(mèng)，那一心，這雙淚，曾霜洗，弦斷曲，好渡不渡，憶讀不憶，思憶且藏風(fēng)，生奈何，一封不枕書(shū)，一顆忘卻心。

恨天涯，芳蹤難覓，人間繁華多少淚，一洗前朝念，讀讀依依，淚滿一份，情散一枕，掛上秋水分天際，多少樓臺(tái)無(wú)影，人不知約下醉，雪系今年心，往年惜別，今朝花都，多少柔情，若是醉問(wèn)許來(lái)生，今生難飲長(zhǎng)空，一渡思，天府誰(shuí)見(jiàn)，望斷魂一步，人生何許，編織彼岸，訴談一夢(mèng)，江峰漁船悲涼翁，對(duì)酒飲，唱風(fēng)笑，朗誦一段風(fēng)月船，歌不盡，欲無(wú)聲，難盡思情等慢影。

戲詞空樓，人走傷心凄涼句，一渡涼如雪，一鉤斷如弦，風(fēng)水依舊，樹(shù)木花開(kāi)，多少離人淚，一枕黃昏雨，南柯樓，思憶步，舉起忘情醉，那夏有思風(fēng)，憶一段，望一橋，橋上相思渡，人間悲傷憶，孤風(fēng)花蕊不見(jiàn)情，斷橋流水枕思年，渡了誰(shuí)的問(wèn)，算了心的溫，一滴血花夢(mèng)，一個(gè)醉情杯，溫手拿涼意，暖情醉還淚，思緒萬(wàn)選，一渡不見(jiàn)，再不約，奈何不逢，心靈不通，會(huì)引心疼淚流。

蒼翠萬(wàn)里，依云傷心地，曾望心還，今心不語(yǔ)望淚言，讀讀思思一陣恨，別時(shí)往事醉還情，一滴緣，兩滴淚，許許夢(mèng)夢(mèng)一枕醉，望天涯，思客渡，橋上飲風(fēng)常泣念，滴一別，思憶闊，誰(shuí)許年華問(wèn)離別，鉤中無(wú)詞淚做岸，一渡編織，一橋風(fēng)月散了暖，溫補(bǔ)心，斷了一橋凄涼美，念算緣，算了一陣來(lái)生約，好逢難散，聚詞不多卻淚許，斗轉(zhuǎn)星移世界，塵埃落定，看笑醉冷，一問(wèn)不溫，暖散秋風(fēng)。

長(zhǎng)門(mén)秋風(fēng)早，夕陽(yáng)斷恨晚來(lái)遲，別別訴泣，誰(shuí)織那年落，斷語(yǔ)無(wú)聲，笑客不納春衣，人前燈花憶別，往年醉，今朝淚，一語(yǔ)一曲又一離，傷望里，花渡外，幾人猜下東風(fēng)惡，那風(fēng)波，這不鳴，鳥(niǎo)字無(wú)聲人落墨，浩瀚三界三生遠(yuǎn)，一愿無(wú)緣散了淚，愛(ài)無(wú)期，念不知花開(kāi)又等，往生曲，心安咒，舉了一杯傷心醉，吃了一滴前世欠，滴滴無(wú)期，誓言無(wú)價(jià)也無(wú)家，更新暫別今世等。

重重胭脂飛花雨，遍地凄涼歲月，紅塵客，謝落夢(mèng)，滴滴夢(mèng)過(guò)故人心，往事依舊，沉心難修，讀讀深深許許，幾人夜下挑燈，夢(mèng)中尋影問(wèn)月，道不闊，三更相思過(guò)天兵，人不知，方天夜淚枕魂命，索索索，命中霧花天鷹錯(cuò)，滴滴滴，一份流水三份春，橋橋流水，滴過(guò)柔腸夢(mèng)情，露水畫(huà)意難鳴情，非是非天醉意，斷卻晚許一般，好好花開(kāi)花渡，一步生情，四季芳心，隔年歌曲，一朝淚水。

千秋界，浩宇弦，一燈一華年，命中花開(kāi)是非是，語(yǔ)話心花量不畫(huà)，四季憶逢，約不同，隔年泣雙眸垂淚，滴滴夜雨，霜天雪花，許了花了，算了畫(huà)了，問(wèn)了一世，暖了一更，惜別往事千言，夕陽(yáng)一線幾人念，握把殘紅當(dāng)淚盡，欲使空風(fēng)歌曲里，飲一段，笑一空，人心畫(huà)，心門(mén)花，渡渡念念年年，別別別，傷詞淚感生夢(mèng)畫(huà)，渡一量，咫尺一望，天涯客船，丹砂塵埃落花醉，告白千千結(jié)，葉葉芳菲歸。

錦瑟梅蘭霜雪情，十三弦，霧花彈流水，一渡簾瓏桂花酥，征許玲瓏，系溫生情，蘭花秀語(yǔ)幾分愛(ài)，漲上楓葉，十指糖酥，念一杯，醉一更，秋泣人魂誓言離，鉤重聚散一笑語(yǔ)，夢(mèng)夢(mèng)幻幻，讀讀夜夜，燭心夜淚，夢(mèng)方田野醉語(yǔ)，吃樓上門(mén)畫(huà)情風(fēng)，南柯笑傲，古韻深含，渡門(mén)鎖，千秋鼎，萬(wàn)古百紫織語(yǔ)此，辭望情歸，寒夜燈鳴，三更忙散，五更許淚念，訴訴別別太速，渡走惋惜珍藏眠。

人灌相思斷腸客，往年天涯惜流芳，夢(mèng)悠悠，系切切，獨(dú)斷溫年曲，風(fēng)一段，萬(wàn)金抽思，人海茫茫凄涼樓，一扇情門(mén)，珠簾卷屏風(fēng)，憔悴華容燃斷影，步步生情，流散緣心，長(zhǎng)恨歌詞萬(wàn)千賦，一詞美酒畫(huà)筆醒，遠(yuǎn)山幕，晴天路，道不通心心通道，琴弦懂，水月融洽，一渡芳容問(wèn)夢(mèng)，過(guò)卻百天憶不洗，今生天意，來(lái)世有緣不見(jiàn)，至此撿了編，點(diǎn)燈卷簾獨(dú)斟舞，梅花長(zhǎng)存夜不訴。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇十五

真是日月如梭，光陰似箭。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中自己到了不惑之年。可是心里年齡卻要比此小得多。以前總是覺(jué)得自己不會(huì)老，或者距離老還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。可是終于有一天自己也不得不承認(rèn)已到老了時(shí)，那種心里上的變化還是很大的。

其實(shí)，心理的落差是現(xiàn)實(shí)造成的。你真的不再年輕了，你已經(jīng)走上了人生的下坡路。歲月的痕跡已悄然爬上頭頂，貼在臉上，眼角皺紋和頭上白發(fā)已經(jīng)明顯增多，眼睛花了不說(shuō)，頭腦和手腳也不靈活了，特別是在小孩子叫你爺爺?shù)臅r(shí)候，真正體會(huì)到自己確實(shí)是老了。

我深有感觸，此年齡的人很難給自己定位。說(shuō)你年輕，還不年輕，說(shuō)你年老，還不算太老，這使得你處在欲進(jìn)不能，欲退不行的境地。雖然到了不惑之年，在工作上還要發(fā)揮余熱，在家里，還要為兒女操心，在老人面前你還年輕，要照顧年邁的父母。

然而任何一件事都有兩面性。如果換一種角度，就會(huì)有別樣的心境。有人說(shuō)：20歲的人失去了童年，可是卻擁有了青春；30歲的人失去了浪漫，卻擁有了才干；40歲的人失去了青春，卻擁有了成熟；50歲的人失去了幻想，卻擁有了經(jīng)驗(yàn)；60歲的人失去了健康，卻擁有了輕松。在看到你所失去的同時(shí)，也應(yīng)該看到你所擁有的。

人到不惑之年，也有他的優(yōu)勢(shì)。他經(jīng)歷了春的耕耘，夏的辛勞，到了人生的秋天已有了收獲。對(duì)孩子雖有操不完的心，但畢竟長(zhǎng)大成人，有了自力的能力；在事業(yè)上，該你得到的已經(jīng)得到了，不用再為工作崗位、升職晉級(jí)而費(fèi)心思。你的心境會(huì)把或深或淺的記憶放進(jìn)日記，把或多或少的往事交給歲月，不再因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，更不會(huì)因世間的榮辱得失而錙銖必較，而是多了幾分從容和自由。

從純真到成熟，幾十年的風(fēng)雨洗滌，對(duì)人生的認(rèn)識(shí)越來(lái)越清醒了。其實(shí)人生只是一個(gè)過(guò)程，春夏秋冬各季有各季的風(fēng)景，各季有各季的感受。不管你喜歡還是不喜歡，人生四季的順序是不會(huì)變的，生老病死，困難挫折都是必然的，是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的，是誰(shuí)也逃避不了的，所以既不必為人生的春天而過(guò)分喜悅，也不必為人生的冬天而過(guò)分傷感，今天的夏就是明天的秋。只要生活達(dá)到了溫飽，一生中無(wú)論錢(qián)多錢(qián)少都不重要。重要的是健康、快樂(lè)，有親情、友情。這樣看來(lái)就多了一份坦然，多了一份踏實(shí)。

記不清那位詩(shī)人說(shuō)過(guò)，人生有三天：“昨天、今天、明天”。要使人生過(guò)得充實(shí)、美滿、有意義，我們就要善待好這人生的三天。對(duì)不惑之年的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)去的昨天它是幾十年，而且一去就不會(huì)回來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭，回頭看，它不是單單一個(gè)遙遠(yuǎn)的回憶，而更重要的是人還要重新走進(jìn)風(fēng)雨，需要解決如何把握今天和明天，使自己的人生更加絢麗多彩。

回憶個(gè)人的人生經(jīng)歷，如果說(shuō)以前更多的是活在別人的世界里，而現(xiàn)在應(yīng)更多地活在自己的世界里。在這個(gè)年齡的人，一切都應(yīng)該看得開(kāi)，拿地起，放地下。熱愛(ài)生活、擁享人生美妙之刻，把每一天都過(guò)得充實(shí)且快快樂(lè)樂(lè)。帶著一份堅(jiān)毅和執(zhí)著，去探尋一片遼遠(yuǎn)的海闊天空，在歲月的風(fēng)霜雪雨中輕松安然的走完這一世的紅塵！

望不穿的忘川河

奈何橋邊，孟婆茶館，與卿相約，來(lái)生相戀，寥寥幾面，永駐心田，濃情蜜意，如花美眷。

今生無(wú)緣，相戀苦短，只愿來(lái)生，化繭成蝶，不求千年，但留朝夕，與卿相伴，與子偕老，愿來(lái)生景，遂今生愿。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇十六

三月的風(fēng)情中，數(shù)各種花開(kāi)最為奪目。隴上一片花海，三月悄然而來(lái)。

循著風(fēng)送花香的味道，我站在三月的岸上，看時(shí)間流轉(zhuǎn)里的清婉，聽(tīng)一曲鋼琴里的藍(lán)調(diào)。畫(huà)出的星空下，三月的星子在璀璨。

常言：女子如花。

我會(huì)是花中仙子筆下的那一朵呢？聆聽(tīng)花語(yǔ)在三月里的絮叨，我才知道，女子如花，原本嬌俏。只是奈何了風(fēng)吹雨打的不堪，有的堅(jiān)強(qiáng)的盛開(kāi)，有的羞澀的含苞，有的則柔情滿腔的付出，有的潔白孤傲的獨(dú)立。

終究是女子。

花開(kāi)時(shí)會(huì)喜悅，花落時(shí)會(huì)傷感。我輕攬一匹三月的錦緞，不寒。路，很長(zhǎng)也很短。順手拾起的暖，沿著來(lái)時(shí)的路，在心底把花兒鋪滿。

那一樹(shù)的歡顏，像極了女子的臉。

有桃紅的怯意，有梨白的嬌柔，有含羞的杏黃，有金色的油菜花。三月，是花開(kāi)的季節(jié)。

這個(gè)明凈的三月，我寫(xiě)著詩(shī)意的文字。

執(zhí)著那份沉靜的優(yōu)雅，玲瓏于心。有人說(shuō)，你的味道很淡。殊不知花香的醉人里，淡是因?yàn)樘靼资吕怼Ｖ懒耍瑓s還是熱愛(ài)，才是生活的味道吧。比不過(guò)花的艷，就這樣的淡。

思緒，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。

是誰(shuí)，在刻畫(huà)著古老的故事？是誰(shuí)，把發(fā)際里的憂傷編織成花環(huán)？又是誰(shuí)，在三月里為你寫(xiě)詩(shī)？不盡然，風(fēng)軟，天藍(lán)。

踏著季節(jié)的節(jié)奏，我還是女子。

親吻著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，想把歌兒傳唱。我抱著三月的風(fēng)情，醉意時(shí)光。情深處的謎面，答案卻是一個(gè)傷心難言。還不如一朵花的自在，只是一點(diǎn)，就芬芳了這個(gè)春天。

我擁抱著三月的花香，踏花而來(lái)，是為了尋找今生的不悔和今世的無(wú)怨。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇十七

多人的手，攜子白頭。那么這一生有多長(zhǎng)久，你有幾雙手可以牽多少人的手不放手，這一輩子，至少不是我的，我退出，我觀望，把你牽著其他人的手從我的手上拿開(kāi)，這樣你還可以，你還可以多牽一個(gè)，那些視你如掌中寶心尖上的公主的人，而我卻始終無(wú)動(dòng)于衷你的溫情。 情書(shū)，情書(shū)，你給過(guò)我的情書(shū)，每一封纏綿，卻在最后終于變成一個(gè)糾結(jié)的黑洞，任憑我扔多少東西都無(wú)法填補(bǔ)。

{青春的上游 白云飛走蒼狗與海鷗 閃過(guò)的念頭 潺潺的溜走} 從什么時(shí)候開(kāi)始，安小暖，我們都不復(fù)當(dāng)初，開(kāi)始越來(lái)越頻繁的冷漠疏離，五月沒(méi)有成為彼此的終結(jié)，是我變太多，是我變太多。 哭過(guò)笑過(guò)，那些說(shuō)好的，我們說(shuō)好的事情呢？ 簡(jiǎn)單的生活，開(kāi)始背離的越來(lái)越遙遠(yuǎn)，我把自己變成刺猬，扎疼所有靠近身邊的人，可是最后呢？最后怎樣？我們還走不得的到最后？ 習(xí)慣給你寫(xiě)信，那怕只有一句話，都用只屬于我的惦念方式去記錄，你會(huì)不會(huì)有看見(jiàn)的那一天，開(kāi)始很多的不確定。 溫情泛濫是你給我滿滿的不安全感，于是我努力忽視你的存在，努力忽視，與別人談笑風(fēng)聲，卻淡漠冷冷的與你說(shuō)話。 姐姐說(shuō)，涼安洛就是涼安洛。 涼安洛就是涼安洛。

{命運(yùn)好幽默 讓愛(ài)的人都沉默 一整個(gè)宇宙 換一顆紅豆 你給我的承諾} 你要的是什么，我開(kāi)始不明白，如此反復(fù)，我厭倦你泛濫的溫情，去溫暖別人就別靠近我，就別靠近我，得到的同時(shí)我也害怕失去，害怕失去，你不是我能夠抓住擁有的東西，一尾魚(yú)，好過(guò)一個(gè)人。 你都沒(méi)感覺(jué)我最關(guān)心的是誰(shuí)，最需要誰(shuí)的關(guān)心嗎？我一直的熱情到你這兒就被澆滅。 (涼安}__小竹閣丨蘇堇沫)20xx-11-13 00:32:35 你的熱情，那么多熱情，到我這里就被完全冷卻。別人都關(guān)心過(guò)了，我還能夠做什么？你也說(shuō)，你一直的熱情，一直的最后，我只是最后那一個(gè)。 越來(lái)越溺愛(ài)黑豆，那一尾墨色金魚(yú)，把所有的事情都吐給它，安靜的做了我的感情垃圾筒。 五月你寫(xiě)，一整個(gè)宇宙換一顆紅豆，只是想拼命給我幸福。 只是拼命想給公主一樣的我幸福。 可是，你的拼命卻只能夠給我越來(lái)越多的不安。

回憶如困獸 寂寞太久而漸漸溫柔 放開(kāi)了拳頭 反而更自由} 太多的時(shí)候，我習(xí)慣一個(gè)人喝我忠愛(ài)的藍(lán)山，安靜的在街燈初映的時(shí)候，一路走一路回想，我們走過(guò)快一年的時(shí)光，爭(zhēng)吵的時(shí)間不多，但每次總遇見(jiàn)你的聲嘶力竭。再?zèng)]有力氣，真的再?zèng)]有力氣。 其實(shí)每次你的推帖，關(guān)于情書(shū)。誰(shuí)誰(shuí)給你的情書(shū)，我最不想看到，所以，可不可以，可不可以不用推那些讓我對(duì)你日益冷淡的東西給我看，像是一種炫耀，時(shí)刻提醒我，你不是我的。 那么我放手，我放手可不可以。

事情寫(xiě)不完，不想再去想。你的手究竟可以牽多少人的手到一輩子走完？

情歌，很不錯(cuò)，像我們之間。

時(shí)光是琥珀 淚一滴滴被反鎖 情書(shū)再不朽 也磨成沙漏 青春的上游 白云飛走蒼狗與海鷗 閃過(guò)的念頭 潺潺的溜走 命運(yùn)好幽默 讓愛(ài)的人都沉默 一整個(gè)宇宙 換一顆紅豆 回憶如困獸 寂寞太久而漸漸溫柔 放開(kāi)了拳頭 反而更自由 慢動(dòng)作 繾綣膠卷 重播默片 定格一瞬間 我們?cè)?告別的演唱會(huì) 說(shuō)好不再見(jiàn) 你寫(xiě)給我 我的第一首歌 你和我 十指緊扣 默寫(xiě)前奏 可是那然后呢 還好我有 我這一首情歌 輕輕的 輕輕哼著 哭著笑著 我的 天長(zhǎng)地久 命運(yùn)好幽默 讓愛(ài)的人都沉默 一整個(gè)宇宙 換一顆紅豆 回憶如困獸 寂寞太久而漸漸溫柔 放開(kāi)了拳頭 反而更自由 長(zhǎng)鏡頭 越拉越遠(yuǎn) 越來(lái)越遠(yuǎn) 事隔好幾年 我們?cè)?懷念的演唱會(huì) 禮貌的吻別 你寫(xiě)給我 我的第一首歌 你和我 十指緊扣 默寫(xiě)前奏 可是那然后呢 還好我有 我這一首情歌 輕輕的 輕輕哼著 哭著笑著 我的 天長(zhǎng)地久 陪我唱歌 清唱你的情歌 舍不得 短短副歌 心還熱著 也該告一段落 還好我有 我下一首情歌 生命宛如 靜靜的 相擁的河 永遠(yuǎn) 天長(zhǎng)地久。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇十八

缺少母愛(ài)的童年，就像缺少棉衣的冬天。我發(fā)現(xiàn)時(shí)，母親已經(jīng)遠(yuǎn)走了。

母親是通過(guò)換親和父親走在一起的，有了我之后，低頭耕耘著日子，過(guò)著平實(shí)而堅(jiān)韌的生活。然而好景不長(zhǎng)，突如其來(lái)的變故毫不留情地打破了家的寧?kù)o，迫使恩愛(ài)雙親勞燕分飛。那時(shí)我年僅3歲。

后來(lái)，母親遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，重新組建了自己的家庭，也相繼有了幾個(gè)孩子。而我，卻成了母親心中永遠(yuǎn)的牽掛。

記得小時(shí)候，母親每年都會(huì)來(lái)村里看望我。受世俗影響，為了避人閑言碎語(yǔ)，只能偷偷在村子后面的樹(shù)林“無(wú)人區(qū)”抱著我親昵一番。在那個(gè)節(jié)衣縮食的年代，母親會(huì)給我買(mǎi)些新衣服和零食，還不忘往我手里塞些零花錢(qián)。我滿心歡喜，終于可以在其他小伙伴面前炫耀一番，可以理直氣壯地反駁那些嘲笑我“有娘生，沒(méi)娘疼”的死敵。年幼懵懂的我，對(duì)母愛(ài)的理解還是那么膚淺與模糊。

隨著漸漸長(zhǎng)大，母親的概念在腦海中愈發(fā)清晰起來(lái)，母愛(ài)的情愫在內(nèi)心潛滋暗長(zhǎng)。我逐漸有了主動(dòng)去看望母親的愿望，并且一發(fā)不可收拾。每次過(guò)去相見(jiàn)，母親都表現(xiàn)得異常興奮與激動(dòng)，她會(huì)拉著我的手上下打量，看看自己的`孩子長(zhǎng)大長(zhǎng)好沒(méi)有，有時(shí)嘴里還嘟囔道：“孩子長(zhǎng)得越來(lái)越像我了。”然后招呼我坐下來(lái)，對(duì)我娓娓講述從前那些彌足珍貴的往事，回憶和父親一起走過(guò)的那段短暫而又幸福的日子，把一幀幀破碎的片段串聯(lián)在一起，在我面前循環(huán)播放。當(dāng)然，母親更多時(shí)候都是表達(dá)對(duì)命運(yùn)的嗟嘆和內(nèi)心的自責(zé)，以為是自己對(duì)命運(yùn)的屈服才導(dǎo)致夫離子散和家庭的衰敗，動(dòng)情之處不禁淚花漣漣。

后來(lái)，我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市安家立業(yè)，母親也稍稍安了心，但牽掛如高飄的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線繩。去年的秋冬之交，母親第一次專程來(lái)看望我，我早早去車(chē)站接了她。由于母親有暈車(chē)癥，長(zhǎng)途顛簸使得她在汽車(chē)上嘔吐了一路，待到達(dá)家中時(shí)，已是面色蒼白、四肢無(wú)力，但仍然掩抑不了激動(dòng)喜悅的表情。開(kāi)始些日子，母親在家里行為拘束，總是小心翼翼，一次還因?yàn)榫o張把大米撒了一地。早就聽(tīng)父親說(shuō)過(guò)，母親年輕時(shí)就是勤快賢能的好手，家務(wù)活游刃有余。很明顯，母親并沒(méi)有把自己當(dāng)作家的主人，而更像是一位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。接下來(lái)的一段時(shí)間，在我的精心陪伴下，才逐漸溶解了母親心中的耿耿心事，我也收獲到了滿滿一籮筐幸福。這也應(yīng)了一句話：陪伴是最好的孝道。

往后的日子，無(wú)論物理距離有多么遙遠(yuǎn)，電話成了我和母親之間問(wèn)候和交流的最好方式，歷久彌堅(jiān)。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇十九

在敏的空間看到了，特意發(fā)給我看的箭桿白菜圖。一看，那菜啊，就是時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)的眉清目秀的“少年”。

故鄉(xiāng)的秋天，在白露之前，大人們開(kāi)始種各種秋季蔬菜。箭桿白，是這個(gè)季節(jié)必須種的蔬菜，那時(shí)候我不知道他有一個(gè)這樣挺秀的名字，都叫他“大蠻菜”。蠻是南方的意思吧，帶著江南味，這也許是與這菜的樣子有關(guān)。

早秋的傍晚，一家人都來(lái)到自留田，開(kāi)始忙碌。先動(dòng)手薅罷園的甜瓜秧，雜草，一陣陣草木和泥土的香氣開(kāi)始彌漫，我從這香氣里，可以聞出各種秋草香，有爪秧草的清香，香草的醇香，香端端的噴香，狗尾巴草的淡香······那些草木的味道，至今回味起來(lái)，奶水般的香純。夕輝從對(duì)面的玉米稞縫隙照過(guò)來(lái)，灑在清理干凈的田地，黃褐色的土地?zé)òl(fā)著金色光環(huán)。田地像剛剛給嬰兒斷奶的母親，慈祥而安靜，散發(fā)著原始的體香，等待著再一次分娩哺乳。我和妹妹們把雜草藤蔓拖去給地頭二順家牛吃，父親從田頭楊樹(shù)下，弄一些提前準(zhǔn)備好的雞糞，灑在田地里。母親開(kāi)始用鐵锨挖撒過(guò)肥料的土地。田地翻挖之后，父親用釘耙，再把凸起的泥疙瘩摟平整；接著把那些包在白紙里的小種子，細(xì)心的播撒在溫暖的泥土里。父親在前面撒種子，母親在后面用穿著平跟布鞋的腳排行踩實(shí)泥土，我也學(xué)著母親的樣子，踩著松軟的泥土，泥土里有種子的生命，有父母勞動(dòng)的期望，我踩得小心而認(rèn)真。小妹妹們很可愛(ài)，剛才還在玉米地里找香端端，看見(jiàn)我學(xué)大人樣子在泥土上走著，她們也來(lái)湊熱鬧，腳印開(kāi)始凌亂不堪，父親叫我們出去，小妹妹嘻嘻笑，抓起有菜種的泥土就跑，母親叫著：“灑在路邊，好長(zhǎng)出菜來(lái)！”這時(shí)候暮色將近，有最早的夜露落在芬芳的泥土里。

在某個(gè)中午，放學(xué)回家吃午飯，忽就有了雞蛋青菜湯，湯清如晴日，在清湯里浮動(dòng)的小青菜，還有著在泥土里舞蹈的樣子，青青嫩嫩，吃起來(lái)很有風(fēng)味，那頓飯我吃的巴巴香。上學(xué)的時(shí)候故意走菜園子，遠(yuǎn)望單調(diào)的籬笆園間，籠罩著一層綠煙，是蠻菜泛綠了。

我不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得多快，就是覺(jué)得蠻菜長(zhǎng)得快。在一個(gè)微涼的'周末，秋意很濃了，我穿上秋衣。母親說(shuō)收蠻菜去。 到了菜園子，一看，了不得，才幾天啊，蠻菜挨挨擠擠長(zhǎng)出春天來(lái)。小妹灑過(guò)泥土的路邊，也長(zhǎng)出兩顆蠻菜來(lái)，比田里的胖點(diǎn)，像兩只玻璃高腳杯子，綠瑩瑩，白靈靈，這兩只高腳杯不盛紅酒和咖啡，盛滿村莊的清風(fēng)雨露陽(yáng)光與花香鳥(niǎo)語(yǔ)。每一棵蠻菜，都挺拔著清白的桿，輕搖著秀逸的葉子，怪不得敏叫它叫“箭桿白”。要我怎么形容呢？簡(jiǎn)直就是眉清目秀的少年，從江南的哪所名校出來(lái)，帶著書(shū)卷氣，來(lái)到質(zhì)樸的鄉(xiāng)村，想尋找還是想留住最初的清澈。其實(shí)什么都不是，只是最地道實(shí)惠的蔬菜而已。

一家人又開(kāi)始一陣忙碌，先把蠻菜用刀砍倒，母親說(shuō)坎的時(shí)候要小心，不要把根砍壞了，菜根腌咸菜最香。坎好了，把枯葉擇去，裝在籃子里，用平板車(chē)?yán)丶遥僖豢每昧罆裨跇琼敚瑫衩撍螅逑矗湃氪蟾讐荷锨嗍缰啤?/p>

落雪了，一家人蝸居在家，母親用鐵鍋木柴火煳菜梗，腌制好的蠻菜，我們叫菜梗。母親把小麥煎餅放在菜鍋里餾熱餾軟，煎餅上就有了菜梗的香味，再趁熱卷上辣味的菜梗，喝著小米粥。屋外小雪越飄越大，我們吃的滿頭冒汗，不覺(jué)得冬有多冷。

冬天就這樣在菜根香的暖意里走過(guò)了，春近了。一個(gè)陽(yáng)光灑滿院子的清晨，母親掀開(kāi)菜梗缸，開(kāi)始把菜梗撈出來(lái)，擰干水分，掛在晾衣繩，整個(gè)院子，整個(gè)村莊都彌漫著老舊，醇正的菜根香味。

菜梗曬得差不多干了，父親的活開(kāi)始了，他劈木柴，清洗那口很久沒(méi)用的大鍋。用植物油，骨頭，茴香，花椒，桂皮，生姜·很多佐料連同菜梗浸泡在清水里，用大鐵鍋燒起木柴火燉起咸菜來(lái)。開(kāi)始是大火，再是文火。不知道父親要把菜梗燉多久，我早就聞到好聞的咸菜香，父親說(shuō)，不急，燉的越久咱家的咸菜越香。是的，父親的咸菜是村莊里味道最好的。吃起來(lái)不很咸，滑潤(rùn)醇香，還能經(jīng)久收藏。

父親的老咸菜燉了一天一夜，油光光的黑，封密在陶制的壇子里，似酒，經(jīng)久彌香。每年咸菜封壇的時(shí)候，父親都會(huì)收到廣東那個(gè)我叫表姨的女人來(lái)信，父親接到信之后，就去郵局郵寄一包故鄉(xiāng)的咸菜給遠(yuǎn)方的表姨。聽(tīng)說(shuō)遠(yuǎn)方的表姨和父親有過(guò)青梅竹馬的童年和少年，想到這里，不由得感慨，父親當(dāng)年就是一個(gè)眉清目秀的少年，從挺拔玉立，風(fēng)華正茂，到韶華褪盡，慈祥安然。

窗外秋色更遠(yuǎn)意起來(lái)，這時(shí)接到母親的電話：“你小侄子上幼兒園了，我趕緊回鄉(xiāng)下，種一些大蠻菜，雖然種的有點(diǎn)晚了，還能種的······”。桂香正濃時(shí)，母親的電話帶來(lái)故鄉(xiāng)的菜根香。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇二十

有一種愛(ài)，不能在心中，只能在夢(mèng)里。有一種相思，不能成為現(xiàn)實(shí)，只能是虛擬。有一種等待，綿綿無(wú)期。有一種懷想，虛幻而美麗。有一只蝴蝶，不能在懷中，只能在肩頭。你是那秋蝶，我是那秋菊，在靜美的秋天，彼此用幻想來(lái)依偎取暖。前世五百次回眸，換得今生擦肩而過(guò)，此生情緣難了。

人生就是殘缺的完美，生命就是無(wú)邊的等待，愛(ài)情就是鐘擺的兩極，一邊是痛苦，一邊是幸福，我們?cè)趦蓸O里徘徊，輪回。百年的凝望，千年的等待，歲月在紅塵深處，靜美成明媚的秋天。那前世的情人，在千年的夢(mèng)中，幻化為蝶，在思念的天空，翩躚成最美的詩(shī)篇。蝶，御風(fēng)而動(dòng)，清靈飄逸。蝶，超凡脫俗，惹人愛(ài)戀。蝶，上下翻飛，凌空暢游。蝶，空靈嫵媚，動(dòng)人心魄。

佛曰：和有情人，做快樂(lè)事，莫問(wèn)是劫是緣。你說(shuō)：是緣，也是劫。你用百年的相思，作繭自縛。我用千年的等待，修煉成精。在這美麗的秋天，你破繭成蝶，我盛開(kāi)若菊。只為這匆匆的一剎，我們纏綿了千年。蝶兒嬌艷，曼舞如花。菊兒沉醉，瀟灑如蝶。蝶兒舞，菊花醉，譜寫(xiě)秋天最美的情歌。蝶與菊，本來(lái)就是一體，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻，本來(lái)就無(wú)二。等君攜手，夜夜凝眸期盼，難了情緣，就是一簾幽夢(mèng)。你說(shuō)：你是我的菊。我說(shuō)：你是我的蝶。

菊，在秋天里怒放，只為他的蝶兒。一只等待千年的美麗蝴蝶。一只只能立在肩頭，不能擁在懷里的蝴蝶。人生滄桑，歲月靜好。在這個(gè)秋天，坦然面對(duì)，讓襟懷坦蕩，讓愛(ài)成佛。在這個(gè)秋天，直面人生，讓身心自在，讓生命從容。明媚是憂傷的微笑，放肆是寂寞的揮灑。秋空湛藍(lán)，秋水澄凈，秋花秋月素凈而沉寂。你翩躚而來(lái)，驚艷了江南的秋。你洗凈鉛華，淡然從容。你嬌憨嫵媚，回歸本真。你寂寞深沉，率真美麗。你超然脫俗，冰雪寧?kù)o。

愛(ài)，無(wú)處不在。情，不增不減。那囚禁我們的，已一去不返。人生旅途，處處是美麗的風(fēng)景。在心靈深處，你我就是彼此詩(shī)意的棲息地。讓信心充滿每一天，讓希望掛滿每一個(gè)枝頭，讓心胸闊然空闊，讓思念淡淡的，讓生命一寸寸慢慢綻放。愛(ài)，也可以是一份淡然，一份閑適，一份愜意，一份從容。蝶為菊舞，菊為蝶醉，愛(ài)也可以是一種欣賞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，靜靜的，只為對(duì)方幸福。欣賞有時(shí)比占有更美麗，更接近生命的本真。

溫柔似水流淌，在輪回的煙火里，幸福只是一種感覺(jué)，生命綻放又湮滅，愛(ài)情開(kāi)了又謝了。想你，每年每月，每天每時(shí)每刻，每分每秒。在億萬(wàn)劫的輪回里，情難了，緣難了。人道平凡是真，上善若水，你輕盈的飛舞，在我的夢(mèng)中，在俗世凡塵之外。你在我的凈土里，翩躚起舞，你即是佛，佛即是你，莊嚴(yán)而潔凈。喜歡在天高云淡時(shí)念你，喜歡在梵音陣陣中想你。你就如那朵圣潔的蓮花，靜靜開(kāi)在我的心間，開(kāi)滿整個(gè)極樂(lè)世界。

禪院的鐘聲敲打心房，我跪在佛前，佛幻化成你，緊緊把我擁抱。你嬌艷，飛揚(yáng)，沉醉，在黃昏里，醉立在菊的肩頭。所有的顏色，都是無(wú)色。所有的愛(ài)情，都是無(wú)情。無(wú)色即萬(wàn)色，無(wú)情即是有情。多情自古傷離別，更那堪秋風(fēng)雨露。你隨風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去，卷起一地紅塵，掀起漫天花雨。我便搖曳一身的花語(yǔ)，任相思蔓延，情意綿長(zhǎng)。愛(ài)緩緩飄落，落地成殤。一縷清風(fēng)，一縷幽魂，氤氳成滿地花香。淡淡的情，淡淡的愛(ài)，淡淡的戀，飛舞成蝶。愛(ài)難守，夢(mèng)難歸，相思美，醉紅塵。錦衾薄，韶華逝，淚空垂。

回首天之涯，寂寞彌漫，情繾倦。蝶說(shuō)：我愛(ài)菊。菊說(shuō)：我愛(ài)蝶。不知是菊醉了蝶，還是蝶醉了菊。

教育工作者的經(jīng)典美文推薦范文（21篇）篇二十一

12月真是個(gè)殘忍的季節(jié)，茉莉枯萎蘭花依舊，有人相愛(ài)有人分手。

朋友圈到處可見(jiàn)閨蜜周蘇發(fā)表的狀態(tài)：

“你轉(zhuǎn)身的漂亮，徒留我孤獨(dú)地療傷。”

“你知道嗎？天再冷也抵不過(guò)心涼的失戀狗。”

“如果時(shí)光可以倒流，我希望篡改與你的邂逅。”

……

每一句的意思都是說(shuō)分手的悲慘。每一條都有大片回復(fù)，放眼望去，全是不要悲傷，要振作，要愛(ài)自己的安慰。

看得我很無(wú)語(yǔ)，心里默默蹦出一個(gè)詞，傻缺，一群傻缺。

這妞明明昨天還在聚會(huì)上對(duì)一卷毛帥哥拋媚眼呢。

上高中的時(shí)候，我也曾經(jīng)這樣，偷偷早戀的學(xué)術(shù)型男神轉(zhuǎn)校之后，我郁悶了。那時(shí)候沒(méi)有微博，微信這些讓我展示憂傷的平臺(tái)，卻絲毫沒(méi)能阻礙我傾述的欲望，我把這場(chǎng)短命的戀情寫(xiě)成故事投給《青少年文匯》，我各類少男少女雜志里留下交友信息，與筆友袒露失戀的悲痛，潛臺(tái)詞是，你看，我失戀了，我很脆弱，我需要安慰。筆友果然不負(fù)所望，一腔雞血，善解人意地回信：你還年輕，你值得更好的感情。

我會(huì)心一笑，作柔弱狀。

真相是，男神轉(zhuǎn)校后我只是心情黯然了一下，就沒(méi)有然后了。

回頭想想，當(dāng)初真夠矯情。

如今，我刷著網(wǎng)絡(luò)看微博翻微信，突然發(fā)現(xiàn)，咦，偏愛(ài)這么做的人不少。

失戀時(shí)恨不得向全世界宣告?zhèn)那蟀参壳箝_(kāi)導(dǎo)的人，其實(shí)，在心理上都是擺脫了情殤的。他們發(fā)狀態(tài)示弱不是真的脆弱，而是為了彰顯他對(duì)上段已逝的男女關(guān)系的懷念，往往行動(dòng)上在懷念留戀，思想早已理智歸位。如此深諳規(guī)則的他們，哪里需要旁人的安慰？不過(guò)是因?yàn)橐粫r(shí)失意，而過(guò)度夸張了寂寞。

愛(ài)情是一條旅途，你走在路上，走在不同的景點(diǎn)就會(huì)遇到不同的人。小時(shí)候你著急長(zhǎng)大，偷偷幻想和白馬王子幸福的生活，后來(lái)你長(zhǎng)大了，談了幾場(chǎng)戀愛(ài)，遇到了不同的人，看了不同的風(fēng)景，享受過(guò)愛(ài)情的甜蜜，也體驗(yàn)了愛(ài)情的殘忍，最后，那些陪你走過(guò)一段旅程的人逐漸淡出了你的視線，只被定格在記憶里。時(shí)光如水，年齡越來(lái)越大，壓力越來(lái)越多，很多對(duì)愛(ài)情的美好期待，你不敢明目張膽地宣布了，你把自己格式化了，成了一塊規(guī)矩的泥巴，理智冷靜的等著與你稟性相符的材料，跟你融匯成一尊美麗無(wú)暇的瓷器。

當(dāng)然，等待是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也是一個(gè)去偽辨真的力氣活，每一次分手，你又免不了去害怕被人嘲笑太現(xiàn)實(shí)。

你寫(xiě)微博，發(fā)狀態(tài)，坦白失戀的脆弱，宣布虛脫的疲憊，讓圍觀者證明你還依舊愛(ài)的純真。其實(shí)，不過(guò)是分了手，何必夸張了脆弱。

時(shí)間贈(zèng)人閱歷，這么多年了，你已經(jīng)很習(xí)慣為一切意外做足準(zhǔn)備。

有人可戀固然好，無(wú)人可依，也可以很好。沒(méi)有人搶遙控器，沒(méi)有不必要的聚會(huì)，沒(méi)有人打擾你思考。一個(gè)人的時(shí)候，總能理性的看自己，清醒的看世界：

我做財(cái)務(wù)已經(jīng)五年了，中級(jí)會(huì)計(jì)師的資格證到手了，那么升職也快了。

我好愛(ài)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)初為了考試中途棄掉好遺憾，不如，趁這段空閑時(shí)間去學(xué)工筆畫(huà)吧。

ex說(shuō)我好強(qiáng)又逞強(qiáng)，他不能接受。哎，相處果然比相愛(ài)難。管它呢，沒(méi)準(zhǔn)明天就有個(gè)受得了我的不完美而我又喜歡的人出現(xiàn)呢，事想多了就會(huì)頭疼，我還是先享受一個(gè)人的好時(shí)光吧。

生活不可能如你想象的一般好，卻也不如你想象的一般糟，生存不容易，除了等待愛(ài)情，我們還有很多事要做。

總之，一個(gè)人的好時(shí)光，我們更應(yīng)該好好珍惜。

當(dāng)然，真正需要安慰的，是另一群失戀的人。在我們身邊，你不難發(fā)現(xiàn)這樣的強(qiáng)者，失戀后一副風(fēng)輕云淡的模樣，即使你有心安慰幾句，最后卻在她淡然的笑容里自覺(jué)地噤聲。對(duì)方是這樣，讓人真的很心疼。

愛(ài)情這東西太傷人是因?yàn)樗牟灰恢滦裕皇悄阏f(shuō)分手的時(shí)候，我也正好想放手，思想不同頻的結(jié)果，往往是一人歡喜，一人傷心。歡喜的那個(gè)腳步輕快奔向了新風(fēng)景，傷心的那個(gè)卻獨(dú)自悲傷，只能不停地告訴自己，我很好，我沒(méi)事。

看著堅(jiān)強(qiáng)，就真的刀槍不入？

看著坦然，就真的百毒不侵？

嘴上不說(shuō)的痛，才是真的傷，聲音夠堅(jiān)定，不代表你真沒(méi)事兒。傷口已經(jīng)存在，你就得給它結(jié)痂的時(shí)間。痛痛快快哭一場(chǎng)吧，在擅長(zhǎng)安慰的朋友的懷里，在擅長(zhǎng)圍觀的陌生人眼前，哪怕是在人潮擁擠的路邊。痛了，哭了，扔掉昨夜哭濕的枕巾，親愛(ài)的姑娘，安心自處，耐心等待，你懂的，你——值得被更好的對(duì)待。