總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校季度工作總結簡報 學校第四季度工作總結篇一
1、在工作方面，我認真做好“教育資源庫”的維護管理工作，對上傳的資源及時進行審核，對可能出現的網絡危機進行排除和維修。
2、在教育教學資源收集與管理工作方面，我盡量做到最好。
這一個季度，我對原有的資源進行了整理、分類、打包壓縮，為上傳資源工作打好基礎。
應學校的要求，積極收集下載和上傳教育資源，填充“大興教育資源庫”。在“大興教師進修學校網站”資源下載板塊中下載各學科教育資源內容，盡量收集各類教學需要用到的資料，其中共收集下載中小學各學科教案、課件、試題共10.9g。并且與網站達成購買意向，購買部分不共享資源已經在等待下載。從“電驢網”上下載各方面內容的通用資源約有48g，內容涵蓋了古今中外的歷史、地理、文化、自然百科等視頻教學參考片和電子圖書資源。
完成上傳了中小學各科教學資源，含課件659個、課件素材類1.35g、創新教案、學案設計235個，初中九個學科的新突破同步練習38冊，各類視頻資源238個，《華夏神話》、《小說精品集》系列專輯等音頻資源136集，電子雜志類83期、電子圖書《中華古典精華文庫》、《魯迅作品全集》、汶川大地震系列叢書等168部，大大豐富了我區的教育資源。對每個上傳的資源進行了資源屬性設置，并在教師研修網各學科協作組中都進行了有效的資源。
3、按照市教委要求，配合市教科院關于組織開展北京市中小學“數圖”應用綜合評比活動的通知精神，擬定了我區的具體的活動措施及評比活動方案。參加了市教育網絡和信心中心主辦的“北京市中小學數字圖書館”——2.0版的論證驗收會。
本學期能夠注重業務知識學習。學習了《數字化教育資源建設與應用》，掌握了常見的文件壓縮格式、音視頻文件格式的轉換;各種圖片格式和各類多媒體文件格式的適用范圍;數字化信息資源建設和管理的要求。通過學習提高了數字化信息資源建設與應用的能力，對自己做好資源的下載、整理與上傳起到了很大的幫助。在工作中以前不能解決的問題現在有了解決的方法，有些已經付諸于工作實踐中。對在學習中比較難記的知識一一做了學習筆記，便于加深理解和掌握。
1、完成了一些學校的服務性工作;
2、認真做好了黨小組的事務性工作及領導交給的臨時性工作。
以上是我這一季度的工作和學習情況，也算是我在20xx第一季度的教學工作總結。雖然取得了一點成績，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學習中，發揚優點、克服不足，特別要克服年紀大了，懶惰思想隨之加強，忘性逐漸增大的毛病，加強用心學習，做好20xx第二季度的工作計劃，養成多動筆的習慣，注意總結經驗教訓，使工作有所創新，不斷進取，把工作做得更好。
學校第一季度工作總結
本季度我擔任二年級數學教學工作，一季度來，我自始至終以勤奮、嚴謹的治學態度，勤奮、兢兢業業的精神從事教學工作。作為數學教師，我能認真制定計劃，注重教學理論，認真備課和教學，主動參加教研組活動和備課組活動，上好每一節課，并能經常聽各位優秀老師的課，從中學習教學經驗，揚長補短，提高自己的教學的業務水平。按照新課標要求進行講課，讓學生學習好數學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象循循善誘，全方面去培養學生的學習數學的能力。在教學中我從以下幾方面做的：
⑴課前準備：備好課。 ①認真研讀教材，掌握教材的基本概念，了解教材的構造，重難點分布，掌握知識之間的聯系，知道應補充哪些知識點，能夠更好的讓學生理解。 ②了解學生已經學過的知識結構，了解他們的學習興趣、難點和習慣，知道他們學習新知識可能會有哪些苦難，采取相應的措施。 ③考慮教授方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
⑵課堂上的情況。在數學課上，把抽象的數學知識與學生的生活聯系起來，為學生創設一個實際的學習情境，同時，也注重對學生學習能力的培養，引導學生在合作交流中學習，在主動探索中學習。課堂上，始終以學生為學習主體，讓學生成為課堂的主人，開發學生自身的能力，讓學生主動學習。應用題一直都是小學生學習的難點，在這個方面，我創設了跟媽媽一起去菜場買菜的情景，讓學生有一個情景去想象，然后小組合作去尋找計算的方法，最后得出了三種算法，激發了同學們的思考的能力。碰到簡單易懂的知識點，我就會讓學生自學，不懂的地方直接在課堂上解決，讓學生的發現問題的能力得到了提升，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有趣，學中收獲，關注全體學生，注意信息反饋，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣。
、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育。但對于學習差的學生的個別輔導我感到做的不夠，沒有更多的時間去輔導他們，使這部分學生的成績總是不理想。
一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
學校季度工作總結簡報 學校第四季度工作總結篇二
一、工作方面
1、在工作方面，我認真做好“教育資源庫”的維護管理工作，對上傳的資源及時進行審核，對可能出現的網絡危機進行排除和維修。
2、在教育教學資源收集與管理工作方面，我盡量做到最好。
這一個季度，我對原有的資源進行了整理、分類、打包壓縮，為上傳資源工作打好基礎。
應學校的要求，積極收集下載和上傳教育資源，填充“大興教育資源庫”。在“大興教師進修學校網站”資源下載板塊中下載各學科教育資源內容，盡量收集各類教學需要用到的資料，其中共收集下載中小學各學科教案、課件、試題共10.9g。并且與網站達成購買意向，購買部分不共享資源已經在等待下載。從“電驢網”上下載各方面內容的通用資源約有48g，內容涵蓋了古今中外的歷史、地理、文化、自然百科等視頻教學參考片和電子圖書資源。
完成上傳了中小學各科教學資源，含課件659個、課件素材類1.35g、創新教案、學案設計235個，初中九個學科的新突破同步練習38冊，各類視頻資源238個，《華夏神話》、《小說精品集》系列專輯等音頻資源__6集，電子雜志類83期、電子圖書《中華古典精華文庫》、《魯迅作品全集》、汶川大地震系列叢書等168部，大大豐富了我區的教育資源。對每個上傳的資源進行了資源屬性設置，并在教師研修網各學科協作組中都進行了有效的資源。
3、按照市教委要求，配合市教科院關于組織開展北京市中小學“數圖”應用綜合評比活動的通知精神，擬定了我區的具體的活動措施及評比活動方案。參加了市教育網絡和信心中心主辦的“北京市中小學數字圖書館”——2.0版的論證驗收會。
本學期能夠注重業務知識學習。學習了《數字化教育資源建設與應用》，掌握了常見的文件壓縮格式、音視頻文件格式的轉換;各種圖片格式和各類多媒體文件格式的適用范圍;數字化信息資源建設和管理的要求。通過學習提高了數字化信息資源建設與應用的能力，對自己做好資源的下載、整理與上傳起到了很大的幫助。在工作中以前不能解決的問題現在有了解決的方法，有些已經付諸于工作實踐中。對在學習中比較難記的知識一一做了學習筆記，便于加深理解和掌握。
1、完成了一些學校的服務性工作;
2、認真做好了黨小組的事務性工作及領導交給的臨時性工作。
以上是我這一季度的工作和學習情況，也算是我在20__第一季度的教學工作總結。雖然取得了一點成績，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學習中，發揚優點、克服不足，特別要克服年紀大了，懶惰思想隨之加強，忘性逐漸增大的毛病，加強用心學習，做好20__第二季度的工作計劃，養成多動筆的習慣，注意總結經驗教訓，使工作有所創新，不斷進取，把工作做得更好。
學校季度工作總結簡報 學校第四季度工作總結篇三
在教學方面：
1、主體班次的教學中，承擔了4期全市新任村“兩委”干部和駐村幫扶干部培訓班的授課;2期全市基層工作人員培訓班的授課。校內教師理論專題授課18次，外聘教師授課17次。在這些授課中，不管是工作繁忙的領導，還是業務工作多的科長和既承擔專題授課又有現場教學的教師，每個人都不推脫、不懈怠，認認真真的備課、授課，體現了一份對于工作責無旁貸的擔當。
2、現場教學中，各教學點授課是11期35場次，其中包括：培訓班7期，省委黨校、西安市委黨校、渭南市委黨校、新任村“兩委”干部和駐村幫扶干部培訓班及2期全市基層工作人員培訓班等班次。
3、基層宣講中，在大唐第二發電有限責任公司、韓城建行、人社局、桑樹坪鎮、范家莊既有學習貫徹黨和國家重要會議精神的聲音，又有學習我們市委十八屆四次全會精神的政策。一共是5場次，接受培訓700余人。
在教學活動中，為了提高推進我校干部作風排查整改工作深入開展，促進教師教學業務水平上新臺階，協助咨政室共同開展了“抓作風整改促業務提高”的教學賽講活動，以便能夠達到教學上練兵備戰，提高教學水平，鍛造教師隊伍的目的。
在科研方面：
1、報送渭南黨校系統“慶祝改革開放__周年”理論研討會征文12篇。
2、完成了《現場教學課程簡介》教材一份。
3、先后接待了西安市委黨校經濟學教研部關于全域旅游的調研和省委黨校研究室關于韓城發展狀況的調研。在調研活動的組織安排過程中，受到了校領導和相關科室的大力配合和支持，從而使得教學安排、活動組織、座談交流能夠圓滿完成。
存在問題
工作拓展范圍還不夠寬;
工作標準程度還不夠高;
工作作風還不夠嚴謹。
今后工作措施
要做好工作，一定是要主動作為，抬高工作標桿，以副地級市的標準作為衡量工作的尺度和標準。
在教學工作中，把“培養精品教師，打造精品課程”做好做實，教學是底子工程，硬功夫，一定要靠平時的不斷練兵，不斷指導才能提升水平。因此，要豐富各類教學活動，提升教學水平。
在科研工作中，既要做好最接地氣的科研調研工作;要搭建好科研成果宣傳平臺;還要增強科研成果的轉化作用。真正把教學、科研、咨政一體化，發揮出黨校不可替代的作用。
一個是拓寬科研工作思路。多和省黨校相關部門溝通聯系，找準合作方式，把黨校的咨政工作做好。第二，做好聯合協作。加強與市委政研室、市委宣傳部的交流合作，圍繞市委市政府中心工作，力爭做到市委做啥我們研究啥。第三，做好最基層的調研工作，實實在在就問題入手做調研。
學校季度工作總結簡報 學校第四季度工作總結篇四
20__年以來，特克斯縣瑞嘉培訓中心，在上級部門正確領導下以及相關單位的大力支持下和主管局的正確帶領下，積極工作、拼搏向上，為了以后能更好的工作和學習，現將本單位前三季度的工作、學習情況簡要匯報如下：
1、首先是開辦的兩后生計算機初級操作工班，總共53名學生，其中33名哈、維、柯族，20名漢、蒙、回族學生，于4月25日進行了hsk漢語水平考試與結業考試，并在結業后安排學生在各大廣告公司，進行自主創業實習培訓，實習時間為3個月。第二是在特克斯縣技工學校開辦的兩后生裝載機駕駛員班，總共55名學員，大部分為各鄉、村富余勞動力，每日的到勤率在90%左右，學生學習積極性高，任課老師把實操與理論知識結合，讓學生們感覺很輕松，并在5月7日對全部學生進行了摸底測試，成績較為良好。另外昭蘇縣阿合牙孜牧業村開辦的兩后生裝載機駕駛員班，總共53名學員，其中47名哈族學員，6名漢族、蒙古學員，學員到勤率符合規定，個別學員主動積極要求周六學習操作裝載機，在學習中深知自己能力不夠，要努力學習操作技巧，并在熟練操作后主動請求校方安排實習崗位。并與4月24日完成了結業考試，已安排23名學員在昭蘇縣沙場，攪拌站等崗位進行實習。
2、我中心以帶動學生自主創業與外出打工為目標，故帶領學生到各大修理廠、沙場、攪拌站，廣告公司等民營企業進行觀摩，實地考察學習，從學生角度出發，切實讓學員感受到自己動手工作，以及賺錢的不易，讓學生養成自己賺錢，自己存錢的好習慣。并講述一些優秀畢業學員的事跡，來鼓勵學員們的積極性，體驗這種靠自己雙手賺錢的生活。
在20__年元旦之際，我中心舉行：迎新春，慶元旦活動，由班主任組織，班級干部帶頭選出多部較好的節目來表演，我中心校長等領導參加活動，在活動之后得到各位領導，教師的一致好評。又在3月20日舉行籃球比賽，讓學生深刻體會到團結的力量，之后在“五·一勞動節”之際帶領學生外出打掃衛生，為校園的干凈整潔做出了一番貢獻。在兩后生裝載機駕駛員班摸底考試后，選出十名考勤合格，操作技術優秀的學生于5月8日舉行春季踏青活動，活動中師生深切交流，為以后的學習充滿了信心，學生們也感受到學校這個大家庭的溫暖。
在我中心全體領導、職工的集體努力下，我中心的業績一定會比之前進步，瑞嘉的明天也會更加的美好、強大，不辜負領導和同事對瑞嘉的期望。
每位班主任都希望自己的班級有一個良好的衛生環境，但學生的年齡小，自我控制能力差，難以養成良好的衛生習慣。作為一位當了多年班主任的我，也感覺自己好像一天到晚都在講清潔衛生，可教室里還是很難保持潔凈的環境，免不了煩惱不已。
本期來，在學校的號召下，我在本班學生清潔衛生養成教育方面做了大量的、細致的工作，現小結如下：
第一、開學初向學生宣讀《中小學生日常行為規范》和學校《一日常規檢查細則》，使學生明確學校衛生工作和個人衛生的要求。
并對照規范查找自己在清潔衛生方面存在的問題，及時改正。
第二、注重教師示范指導，教學生學會做清潔。
開學初的第一周，每天早自習前我都會早到一會，手把手教學生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧，為什么同樣擦拭，有的班級教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”，而有的班級卻光潔如新呢?經過我的反復實驗，我發現用廢紙擦效果較好。于是我就將這個好辦法教給學生：先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉，然后用廢紙再擦一遍，這樣玻璃上的污漬就被清除干凈了，再也不會出現“大花臉”了。
第三、制定切實可行的有關清潔衛生的班規：
1、個人清潔衛生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便;勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。
2、班級衛生要做到：每天三撿兩掃，每周一大掃。
3、對于不講衛生的不良行為，要視情節輕重給予批評教育、罰打掃清潔等。
第四、有了班規，還需要監管。班干部就是老師的得力助手，要充分發揮班干部的作用，讓他們來督促檢查平時的清潔衛生，發現問題及時向老師反映。
有了以上幾項具體措施，本期來我班學生的衛生意識不斷增強，班上的清潔衛生也越做越好，還幾次被評為“文明班集體”。當然，學生良好衛生習慣的養成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我還將繼續對學生進行督促引導，促使學生自覺養成良好的衛生習慣。
本季度我鎮按照學年初制定的工作計劃，根據《關于開展“學校安全活動月”的通知》精神，在9月份(7、8月為暑期)集中開展了以“以人為本、安全為先、創建平安校園”為主題的安全教育活動。活動中堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，成立了以校長為組長的安全活動領導小組，制定了切實可行的活動方案，落實了安全工作責任。
活動共分三個階段。第一周，主要活動內容包括：完善安全組織，修訂安全制度，制訂活動方案，廣泛宣傳發動，全面安全自查;第二、三周，主要活動內容包括：整改消除安全隱患、全面展開安全教育活動;第四周，主要活動內容包括：學校安全月活動總結。
一、完善了安全管理制度。
嚴格實行了學校、幼兒班安全工作報告制度、重要事項請示匯報制度和安全責任追究制度，完善了學校、幼兒班安全事故應急處置預案，并通過開展實際演練，增強了預案的科學性、針對性和可操作性。加強了大型集體活動安全管理，組織大型活動時，必須有嚴密的防范措施。
二、強化了各項安全措施。
(1)廣泛開展了防震減災避險演練、平安創建活動。在此項活動中，由學校牽頭，各班主任組織，做到演練有預案，活動有規則，通過避險演練，全體師生的安全意識大大提高。
(2)加強食品衛生管理，堅決防止學生食物中毒事件的發生。
(3)加強門衛安全管理，嚴防外來人員無故進入校園，嚴防犯罪分子伺機破壞，集中開展“禁止刀具進校園”專項活動。
三、集中開展了安全檢查。
學校安全工作領導小組，圍繞安全責任落實，安全制度建設，學生安全教育，校舍、交通、消防、食品衛生、儀器設備和校園周邊環境安全情況，對學校安全工作進行了徹底自查，采取切實措施整改學校安全隱患。
四、加強師生安全教育。
結合我校實際，通過安全講座、主題班會、圖片展示、觀看錄像、給學生家長的一封信等豐富多彩的活動形式，積極開展道路交通安全、飲食衛生安全、常見傳染病的預防、消防、地震、防火、防盜、防騙等方面的安全教育。
總之，在本次活動中，我校高度重視安全工作，始終做到廣泛宣傳，全員發動，通過舉辦安全知識講座，提高了師生應對突發事件的能力;通過安全自查、排查活動，排除了安全隱患;通過觀看專題錄像，認識到安全事故的嚴重后果，受到了深刻的思想教育。在本次活動中，師生思想認識到位，學校安全措施到位，學校、師生都沒有發生安全事故，此次活動取得了良好的效果。在以后的工作中，學校將以此次安全教育活動為契機，高度重視師生安全教育工作，將此項工作列入學校的重點工作，定期長期開展下去，并將創新工作機制，拓展工作思路，爭取取得更好的教育效果。
遠通公司在集團公司的領導下，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“安全發展”的科學理念，宣傳國家有關安全生產法律、法規，增強了全體員工的安全意識和防范事故的能力，杜絕了各類事故的發生，確保了安全生產工作的順利開展，現將一季度安全生產總結如下：
一、提高認識、認真組織
為切實保證春運期間運輸安全，公司安委會及時召開會議進行布署，制定了春節道路運輸工作方案。組織全員認真學習公司文件精神，宣傳上級有關春運工作的文件精神，使廣大駕駛員、員工提高了“安全重于生命”“責任重于泰山”的思想，組織駕駛員認真學習安全知識，實現安全工作由“要我安全向我要安全，我懂安全，我會安全”的轉變，提高了遵紀守法觀念和處理突發情況的技能，為實現長期安全生產奠定堅定的基礎。
二、開展安全檢查，預防事故發生
公司始終堅持”以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，先后召開安委會2次，駕駛員安全會議3次，以抓車輛安全、設備管理、安全檢查、隱患整改工作為重點，對公司各個環節都進行了安全工作檢查，對車輛安全檢查29車次，對油庫、變電室、倉庫、修理車間、停車場等重點部位進行安全檢查3次，對查出的隱患立即整改，逐項落實責任，使事故隱患消滅在萌芽之中，為生產經營的穩定發展創造了良好的安全生產環境
三、認真自查，抓好培訓
公司組織人員對各環節進行安全工作自查。
一查《安全生產法》等法律、法規的執行情況;
二查安全制度的落實情況和安全防護措施是否齊全有效;
三查歷次查處的安全隱患是否徹底整改，集中消滅一批盲區、死角和隱患;
四查車輛安全運行情況，車輛技術狀況是否良好;
五查生產作業時是否違章指揮，作業人員是否違章操作，駕駛員是否違章駕駛。
進一步完善各項規章制度，切實抓好安全生產培訓，共組織安全培訓7次，參加培訓人員92人次，使安全生產工作有了進一步的提高。
四、加強宣傳力度，提高預防事故能力。
利用各種會議、黑板報等形式，及時宣傳國家安全生產的法律、法規及上級對活動的要求，宣傳安全生產知識，刊登安全黑板報9期，進一步提高了廣大員工的安全意識和責任意識。
通過本次活動的開展，在公司上下收到了良好的效果，提高了全員的安全生產重要性的認識，增強了全體員工的安全意識和安全責任心，促進了各項工作的順利實施，也取得了較好成績，我們將以這次活動為契機，努力抓好安全生產工作，使各項工作順利完成。
為切實做好學校安全工作，全面消除安全事故隱患，杜絕各類安全事故的發生，根據上級文件精神，結合我校的實際，狠抓學校安全管理和學生安全教育工作，切實落實學校安全責任制，強化薄弱環節的安全管理，本季度我校認真開展了交通安全教育、防溺水防震減災教育、毒品預防教育及常規安全教育等工作。現將本季度工作總結如下。
一、學校領導高度重視
專門成立了主題安全教育工作領導小組，把安全教育工作作為學校首要工作，作了全面安排和部署，做到分工明確、職責明確、責任到人、落實到崗。
二、主題安全教育工作全面有序，措施得力。
(1)交通安全
舉辦交通安全知識講座，發放交通安全宣傳材料，讓學生養成良好的交通行為習慣和交通安全意識。嚴禁學生乘坐機動三輪車、低速載貨汽車、無證照車輛;接送學生的車輛手續齊全，堅決禁止雇傭或使用報廢車、拼裝車、未檢驗或檢驗不合格以及不符合安全技術標準的車輛接送學生;接送學生的車輛嚴格按照核定人數載客，無超員現象。學校附近增設交通安全標志及警示牌。
(2)防溺水教育通過張貼宣傳標語、晨會講話、黑板報等形式，對全校師生開展了多次集中教育活動。
各班級根據學生年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學生座談，增強自我保護意識和自救自護能力。
(3)防震減災教育
學校結合玉樹地震和5.12汶川地震紀念日組織觀看逃生自救教育片和《汶川，不相信眼淚》教育片，讓同學們掌握了在緊急情況下的逃生技能，又得到了愛國主義教育
(4)毒品預防教育
利用班會課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品預防知識，舉辦了校內的禁毒知識征文，組織學生讀一本禁毒書籍，看一場毒品預防教育專題片，寫一篇禁毒感想的文章。通過這些活動既給同學們提供了社會實踐的機會，又培養和確立了同學們珍愛生命拒絕毒品的意識，校園內形成一個人人防毒、拒毒的良好氛圍。
(5)常規安全教育。
利用晨會講話，主題班會、黑板報、校園廣播系統等方式加強安全教育。加強宿舍管理，嚴禁學生上通宵網，嚴禁學生晚歸、不歸，組織護校隊加強夜間值班、巡邏，加強校門管理，嚴格校門出入管理。
三、取得的成效自從學校開展“主題安全教育”活動以來
學校各種隱患得到徹底整改、學生行為發生了明顯的變化，師生的法制意識和安全意識普遍增強，學生的種種不安全行為基本杜絕，文明程度大大提高;安全已成為學生的自覺行動，有的學生還能自覺制止不安全行為。絕大部分學生都能做到衣食住行，安全第一。在安全教育活動中，還涌現出大批的先進班級和先進個人。他們將成為學校繼續開展安全教育的榜樣，在以后的安全教育中發揮著重要作用。
總之，學校安全問題，關乎生命，關乎全局，責任重于泰山。
我們將以法律依據，始終堅持“關愛生命、無險防險、升級防范、常被不懈”的指導思想和“安全第一、預防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務實，全員參與、齊抓共管，營造校園平安、和諧的學習工作氛圍，更好地維護學校教育教學秩序，有效地保障學校和廣大師生的人身、財產安全。
學校季度工作總結簡報 學校第四季度工作總結篇五
第三季度安全會議的主要內容是保證學校內無安全隱患，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，保證學生的交通安全教育到位，學生自己做到保證自己的交通安全和人身安全，從而切實保障學校教育教學秩序的正常進行，學生安全、健康、快樂的學習和成長。
校園安全是學校教學正常進行的重要保證，本學期開學初，我校由政教主任蔣老師帶隊進行了一次全校性的安全大檢查，主要排查教室，宿舍等教學設施和生活設施，對安全隱患及時的排除，安全工作及早布置，安全措施到位，安全警鐘長鳴。
我校地處交通要道，學校交通安全教育工作十分重要。今年，我們根據我校所處的地理位置和實際情況，把學校交通安全教育活動作為學校第三季度安全會議的主要內容，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。
交通安全是我校長期抓不放的一項重點工作，目的是通過對學生進行安全教育，使學生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。
因此我校在全校范圍內組織了有關交通安全的主題班會，并在學校內出以一期交通安全為主題的主體黑板報，要求全體學生做到：為
了我們的健康成長，就要把“安全”兩字牢記于心，天天注意安全，事事注意安全，時時注意安全。
除了交通安全，別的安全工作也一樣重要，我校每月進行校內安全檢查，重點檢查學生宿舍，食堂，教室，操場等區域，檢查有無違章電器，有無可能引起傷害的物件，電線有無破損，食堂衛生是否合格等，做到校內無隱患。
反思我們的教育和學生的行為表現，我們確實要把交通安全教育進行到底，持之以恒，確保學生把“安全”兩字牢記于心，并以行動來體現。
總之，我們將進一步重視安全工作。及時排除可能威脅學生生命安全的隱患，給學生一個安全的學習環境，為此我們不斷提高我校的安全工作水平。
學校季度工作總結簡報 學校第四季度工作總結篇六
“學校安全實行一票否決制”。校園安全事關全體師生的生命和財
產，事關學校和社會的穩定和發展。幾年來，我校在石柱縣教委的統一領導，在教委安檢科的工作指導下，以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識。強化學校安全管理入手通過明確責任，落實措施，按照阜新教委“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下：
學校領導對安全工作高度重視，每期開安全工作專題會四次，要求
落實到人，層層負責，分工明確。我校的口號是“生命高于一切，責任重于泰山”。“警鐘長鳴，常抓不懈。”在校領導重視下，學校成立了校長親自領導的“校安全工作領導小組”，由校長張大林任組長，馬培瓊，劉開容（學校保安）任副組長，蔡大平，馬雪峰，羅霄陽，唐璽為組員，統一領導學校安全工作。學校校長張大林直接抓，副組長具體抓，學校辦公室、工會、教導處、校園保安具體分工負責組織實施。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由班主任負責引導；二是電器，消防，地震逃生演練由學校行
政負責；三、是教學過程安全由各位班任負責；四是食堂，校園課后安全由教導處和校園保安負責。工會協助這四大板塊的安全工作。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，實行一票否決制，如有安全事故發生，該負責人年終考評將以不稱職處理，扣發績效工資的部分。
2、簽訂責任書。學校班主任、任課教師、學生監護人簽訂責任書，進行書面承諾。實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。領導小組成立以來，我校還沒有發生過安全事故。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。為使學校安全工作能夠正
常有序的開展，根據教委安全領導小組的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責制度的基礎上，建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢，還在實驗室危險品檢查等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故應急預案。學校建立事故處置領導小組，
制定了四項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校與市消防總局聯合舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，學生舉行安全教育講座和共開紅領巾消防中隊會等。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。學校辦公室負責教職工安全宣傳教育和學校司機交通安全的管理，學校把此項工作落到實處。
1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區、宿舍區進行防火安全檢查，每月要進行安全隱患大排查。
2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。
3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，對全校消防器材、樓梯護欄等安全器材、設施進行了合理的布設，確保按要求到位。下期我校還要準備進行其它不安全因素進行整改。確定每個老師為各個消防栓具體負責人，負責檢查，確保正常使用。
4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。
5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
6、我們根據上級要求，及時進行防火，防災演練，并配合三河鎮安檢辦工作，把我校安全工作做得更好。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極三河鎮安檢辦，南賓鎮第二派出所，石柱教委安檢辦等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
安全工作得到加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但我們感覺安全工作一刻也不能松懈。學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，留守兒童也有不少，而他們缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。
教師進修學院退教協20__年度工作總結
為構建和諧社會，促進穩定團結，推動教育事業健康發展做貢獻的主動性，積極性，創造性，我們退教協全體離退休教職工開展了創建“五好退教協”活動，我們做了以下工作。
今年我們開展了四次大型集會活動，全體離退休教職工一起在“三八節”，“五一節”，“重陽節”，及年終前后快快樂樂共度節日。在離退休教職工大會上，周藝云院長給大家通報了學院當前的辦學情況，辦學規模，讓退休同志對學校目前的情況心中有數，能夠力所能及為學校提合理化建議，供學校參考。。9月13日小組長于培元老師精心組織安排了十多名退休教職工在成都望江公園聚會，于老師講明了聚會的主題，周曉云簡述了學校辦學的簡況及在云老同志的近況。劉淑均，陳桂蘭老師講訴了去探親美國兒女時，在異國他鄉所見奇聞異事；原云師校黨委書記，教委主任退休的譚明煜，原云師校長，后人大付主任退休的肖宗蔭都在懇談聚會上暢所欲言，談老有所學，老有所為，老有所樂的話題和感想，所到同志都無拘無束，敞開話題，意猶未盡。懇談會后，相互祝酒，互道祝福。餐后全體合影，留下了人生歷史的記憶。通過這樣的活動，增進了同志之間的友情。大家亦有共感，越到老年更感覺友情，親情的珍貴。有好幾位老同志還是從很遠的市郊帶病來赴會的，可見大家是很珍惜這樣的聚會與活動的。
成都退教協活動小組在于培元老師的帶領下，今年開展了大小聚會九次，形式多樣，內容豐富多彩。有懇談會，觀景游覽，音樂會，健身交流會。團結了在成都的退休教職工及其家屬一道，愉快地度過了多次難忘的聚會，愉悅了身心，加深了同志之間的情誼。于培元老師在20__年工作總結中有句話說得好：“不求月收入多，只求壽命長，總收入就多了。總價=單價×數量。”數學老師的算法的確精辟。
萬州退教協活動小組團結全體同志，開展了靈活多樣的小組活動，退休人員感到了組織的溫暖。
退教協職工活動室基本做到了經常開放，每天都有退休教職工去那里閱報，談心，打牌，下棋，打乒乓球等活動。退教協李中靜及蔣次珍每天下午為活動室開門，關門，做清潔衛生，迎候大家到活動室參加活動。會計李中靜，出納賈興翠為退教協開展活動做到了精打細算，嚴格財經制度，做到了賬目清楚。只要退教協的那個同志聽到說我們的退休教職工生病住院，大家都集體去探視，體現退教協組織的溫暖。限于經費不足，雖然送的的禮輕，但表達了退教協深深的情意。
我們好幾位同志參加了今年的第二屆縣運動會老年組的比賽，李必信，曾祥智，周曉云等同志代表教科文衛隊在乒乓球及象棋比賽中獲得優勝名次。王雅周，曾祥智，倪水泉等退休老師常年讀老年大學，積極參加老年大學的各種活動。
在慶祝中國共產黨建黨九十周年的活動中，退休老師姜仲臣在縣退教協組織的演講比賽中獲一等獎。
學校緊緊圍繞立德育人、教學為主、質量為本、管理開路、科研興校、特色發展這一工作指導思想，上下一心，全員參與，共謀發展，在各級領導的關懷、領導下，在各共建單位的支持幫助下，學校的辦學條件得到了改善，更新教學觀念，提高了教師素質。學校的整體工作在原有基礎上得到了近一步發展和提高。
一、領導班子團結務實，黨支部戰斗堡壘作用得到充分發揮
團結出戰斗力、團結出凝聚力、團結出成績、班子成員緊緊圍繞團結這一主題，分工不分心，通過深入開展黨建工作，再塑共產黨員的光輝形象。每個共產黨員都能按照黨員的標準深刻剖析自己、認識自己，正確對待同志們提出忠懇意見，關心群眾，把老百姓的事情永遠放在第一位，大大增強了全體黨員工作的主動性，積極性。學校大型活動積極參與，提高招、獻良策，做深入細致的思想工作，遇到問題，不推不拖，迎難而上。充分發揮黨員的模范帶頭作用。涌現出兢兢業業、老而苦干的__；嚴細認真的__；沖鋒在前的__等一大批優秀黨員，黨員形象得到群眾的認可。
一年來，校黨支部能緊緊抓住師德建設這一主題不放。多次會議強調抓點帶面，典型引路；及時竭制私自訂資料，課外辦班等不良現象，目前我校已經初步形成了生愛師，師愛生，師生關系融洽和諧，干群關系和諧，班子團結的良好局面。各部門能分工負責，通力合作。學校領導能率先垂范，吃苦在前，享受在后，廉潔自律，情系校園。腳踏實地，穩扎穩打，創造性開展工作。現在學校的各項工作穩中有變；穩中有升；穩步向前。
二、加強教師隊伍建設，強化管理提高成績
（一）、立足基礎，強化管理
1、常規檢查制度化
教導處學期初能結合我校實際，認真制定工作計劃教學行事例，完善教學管理的各項規章制度，堅持每月一次的教案檢查、作業檢查；每學期兩次的聽課筆記、業務學習筆記檢查，檢查中兩位干事工作嚴細認真，逐本、逐頁、逐項檢查，學校主管領導深入全過程，發現問題能及時與教師溝通。對于共性問題能在全校教職工大會上講評，每次檢查為不影響教師上課、學生寫作業，多半都是利用休息時間進行。
2、端正考風、嚴肅考紀、科學管理
加強對期中、期末考試的管理工作，強化試題質量，端正考風考紀，嚴肅考場紀律。注重過程，注重細節。與各校聯考，保證試題的質量，保證教學評價準確到位，給學生創造一個公平公正的競爭機會，考試過程教師認真監考，領導加強檢查巡視，教導處認真考核，老師評卷公正認真，登分、改分按程序進行，避免隨意性。整個考試工作按中考標準要求進行。
3、質量分析會數據化、科學化
每次考試結束后，都能及時分學年召開教師質量分析會、學生會、家長會。質量分析會教師準備充分，拿數據說話，既能體現縱向，又能體現橫向，既看同一學科，又比較不同學科情況，問題找得準、找得足。改進措施得力，尤其是各位教師能夠按照學校要求進行，認真抽樣分析得出一些比較科學有效的數據，為以后教學提供了可靠依據。教導處在成績統計分析方面作了大量工作，把每次考試成績連續累計統計，看對比提高幅度，避免偏差偶然性，把各班成績與學年平均成績對比分析，避免單獨看名次所帶來的片面性，充分肯定教師階段性工作，看培養率，完全體現教師工作付出，真正發揮考試評價功能。
（二）練內功，強素質，教師業務能力得到提高
現代的教學不是我有什么，就來賣什么，而是學生想吃什么，我就能當場做什么。新一輪課程改革，要求我們要改善自己的知識結構，要學會開發利用課程資源，基于我校教師隊伍情況我們制定教師繼續教育制度，教師激勵制度，本學期在教師隊伍建設上，我們提出要塑造“六種形象”，培養“六種精神”，即：塑造為人師表的楷模形象，培養立足教學，刻苦轉研的進取精神，塑造教書育人的導師形象，培養勇于探索，獨樹一幟的人梯精神，塑造愛生如子的慈母形象，培養熱愛學生，誨人不倦的園丁精神；塑造愛崗敬業的紅燭形象，培養忠誠黨的教育事業的獻身精神；塑造愛校如家的主人形象，培養愛校敬教；廉潔從教的奉獻精神。向全體教師提出講一節好課，出一份好試題，全體教師能努力學習，刻苦轉研，我們的老師能夠加強研究，注重積累，能自編自擬習題，出一套好題是我們教師必備基本功。
三、畢業班成績再創新輝煌
今年畢業班克服生源不利局面，初四老師他們從不抱怨，一直在努力，不言放棄，我們的目標是要縮小差距，迎頭趕上，爭取我們理想的成績，爭取獲得一個讓家長、學生滿意的成績，畢業班教師在學校領導下，在年級主任的指導下，精誠團結，埋頭躬耕，取得了令人矚目的成績，所有班級均超額完成指標，1人進入大慶市前50名，2人進入前200名，中考入段率達87%，重高入學率達90%。
四、德育工作
（一）注重養成教育，完善規章制度
強化班級量化管理，加大管理考核力度，平日工作注重細微之處見精神，強調學校無小事，處處是教育，建立了學校主管領導、政教處、年級主任、班主任、任課教師、值周學生、空間立體管理網絡，完善規章制度，培養學生自治自理能力，強調自我管理，爭做主人，政教處先后制定了《__中學學生一日常規》、《值周評分細則》、《紅旗班評比標準》、《__中學班主任考核細則》、《__中學班級備品管理細則》等。
(二)關愛學生，構建和諧校園
主管領導、政教處、團總支本著對學生一生負責的管理理念，注意管理的每一個細節，不留下任何一個盲點，對違反紀律的學生能夠做耐心細致的工作。一是注重心理健康教育，完善人格教育。二是強調榜樣示范教育，注重顯性教育與隱性教育，有形教育與無形教育。全體教師特別是班主任做了大量的工作，他們的言行給學生留下了很深的烙印，會改變一個學生，影響學生的一生。政教處充分利用每周一次升旗對學生進行教育，主管領導、政教處、班主任與學生結對子，交朋友，有計劃有目的作好學生工作。三是加強安全教育構建平安校園，每次大型活動都有安全預案，定期對學生進行安全教育，本學期進行了兩次消防疏散演練，進行了一次防震減災講座和演練，并且舉行了一次師生安全常識知識競賽。四是搭建平臺,拓展學生展示才華的空間。
六、后勤總務工作
學校后勤人員本著為教學服務，為師生服務的思想，他們認真做好沒一件事，管好用好現有備品，保證學校教育教學工作正常、順利開展，他們開動腦筋，想辦法，少花錢，辦大事，不花錢，也辦事；多方籌措資金，改變校容校貌，安裝電風扇，修建教師廁所，整改路面臺階等，改善了辦公條件。
七、其他幾項工作
（一）安全工作
學校始終把安全工作放在第一位，逢會必講安全，定期對師生進行安全教育，強化安全防范意識，增強自救，自護常識，定期檢查學校安全工作，消除安全隱患，定期對師生進行安全疏散演練。本學期學校各項工作開展順利，安全平穩運行。平安無事故，家和萬事興。
（二）工會工作
學校工會能夠關心職工，幫助職工，把群眾的冷暖放在心上，職工家中大事小情，想在先，走在前，以人為本。
總之，一年來全校教職工在各自崗位上，都付出了辛勤勞動，取得了可喜成績，但我們也看到了不足之處，我們還要加倍努力，在以后的日子里我們要依靠全校職工，強化管理，依法治校，以規治校，譜寫__中學新篇章！
20__年以來，我校認真貫徹上饒縣教育局和上饒經濟開發區落實的各項安全要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。
全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將20__年來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，學校每項型活動都制定了具體可操作的安全預案。從而形成了學校校長直接抓，分管副校長具體抓，政教主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。
與各分管領導、各處室負責人、班主任、后勤人員、保安等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。
凡發生重、特安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。
學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在入學初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。
建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。
學校建立以校長為組長的重特安全事故應急處理領導小組，制定了重特安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特火災事故、重特食物中毒事故、重特自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。本學期在10月29日進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與本地派出所、衛生所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校邀請了派出所副所長冷豐宜同志來我校進行法制講座，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、型活動如(元旦文藝匯演、全縣課堂教學現場會、各種演練)等的安全教育。
對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假時不得私自下水摸魚、抓魚等，不得擅自與同學結伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、安全教育課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。
學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。
每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、門、圍墻等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。
近幾年來，在各級黨政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較，社會上的黃、賭、毒和游戲室對學生的影響還非常，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增。
學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，增加了學校安全工作的難度。
3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
20__年__校工會在校黨政的正確領導和支持下，在全體會員的共同努力下，以漢區教育工會的總體要求，緊密結合我校的實際情況，圍繞學校教育教學這個中心全面開展工會工作，取得了一定的成績，現總結：
一、圍繞黨的領導，狠抓政治教育
在學校的各項工作中，對全體教職工的思想政治教育工作始終占據主導地位。
1、積極配合上級主管局開展了各項政治活動，繼保先教育之后，我們配合學校黨支部積極開展了創佳評差活動。
2、堅持正常的政治學習制度。在我校政治學習風氣濃，開展了講政治，不做政治的文盲，講規范不做無原則之事，講奉獻，不做利己主義者，講大局，不做個人英雄；講團結，不做和諧校園的不和諧音符的“五講五不做”的活動，這一活動的開展，使得我校全體會員思想政治面貌煥然一新。
3、配合支部保先教育，順利進行了紅色旅游外出學習，開闊了會員的眼界，增強了政治信念，凈化了思想。
4、在全體會員中全面進行了新的工會法和工會章程的學習。會員個個明白了工會的職能作用。
二、轉變工會職能，維護合法權益
工會組織原來在人們的心目中只是為職工搞搞福利而已，進校也不例外。但在今年我校能全面履行工會職能，改變了以往的那種不全面的認識，不僅多方為職工謀福利，更得要的是全面的維護了職工的合法權益。使職工的權益得到了有力的保障。從制定學校的規章制度到規章制度的執行，從福利的獲取到福利的分配，方案都是透明的，經會員表決同意方可執行，如建房、房屋出租，評優選先，晉級、提撥干部等都是反復公示，認真聽取全體員工的意見和建議。使得我校的民主進程向前推進了一步。
三、注重教育質量，強化業務素質
1、教育教學質量在教師，教師的業務水平高低在于業務素質，本年度工會全面調動職工工作積極性，一如繼往地配合學校堅持試講制，質量跟蹤反饋制和教育教學論文交流。
2、廣泛開展個人業務進修，撰寫適合繼續教育的有關專題，既推動了繼續教育工作，又強化了個人的業務素質。
四、深入真實地開展校務公開，提高學校工作的透明度
職工是學校的主人，一切源于職工，校務公開又還于職工，學校一本帳，職工共知曉，今年我校校務公開，根據區局校務公開的要求，在學校校務公開領導小組的指導下，校務公開工作做到事無具細，改變了以往只公開大事大帳。這樣職工看了不明了，疑慮重重，今年公開首先從各個部門做起，層層把關，半年公開一次，已形成了制度化。還給領導一個清白，還給員工一個明白。大家拍手叫好。我們是進校真正的主人。
五、重視工會自身的組織建設
通過區教育工會對工會主席的業務培訓，使得工會工作能夠順利開展，但我們認為這還不夠，應讓工會委員會一班人齊心協力的開展工會工作，還得加強對這班人的培訓，為此我們工會委員也經常組織學習，由外行變成內行，講內行話，做內行事，已受到學校的好評。其次，對新調入的同志，我們及時吸納其加入工會組織，讓他們很快感受到大家庭的溫暖，同時也及時完備了工會組織。
六、獨立開展文體活動，增強職工向心力
1、活動是一個單位或團體和諧的重要舉措。20__年工會自行開展了老少男女皆宜的職工運動會，包括乒乓、紅桃4、硬筆字等比賽項目，并進行了硬筆書法展，活躍了職工文化娛樂生活，增強了全體教職工的向心力和集體榮譽感。
2、開展與外校的聯誼活動，20__年12月工會為了鍛煉我們的籃球隊，與實驗中學全體師生進行了籃球聯誼友誼賽，使得兩校關系更加融洽。
七、工會20__年的工作思路
1、繼續以教學為中心，教研教改為主題，思想政治教育為核心，進一步加強工會的制衡性，完成橋梁紐帶，維護法制的支柱作用。
2、進一步協助學校做好人事改舉工作，充分調動教職工的勞動積極性。
3、繼續開展豐富多彩的校園文化娛樂活動，改善福利待遇，把關心職工生活放在首位。
4、繼續深入開展對新的工會法和章程的學習。
5、進一步加強校際間的聯誼活動。
學校季度工作總結簡報 學校第四季度工作總結篇七
三個月來，在領導和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面就將教師第一季度工作總結匯報如下，敬請各位師生提出寶貴意見及建議。
本學期第一季度，我積極參加了學校和部門組織的一系列政治學習和活動。在學校領導的帶領下，認真學習“三個代表”重要思想;積極投身到了學習“十七大”會議精神系列活動中來，認真學習了習近平總書記作的十八大政治報告;學習有關“十八大”會議精神及《中國共產黨章程》，并在校領導的指導下撰寫了“學習十八大精神的心得體會”的主題征文活動，還在學校的組織下學習今年有關教育規劃以及重要的文件、政策、法規和有關信息化教育發展、趨勢、理念等內容。通過這一系列的學習，我的政治素質得到了進一步的提高，對做好各項工作起到了積極的指導作用。
1、在工作方面，我認真做好“教育資源庫”的維護管理工作，對上傳的資源及時進行審核，對可能出現的網絡危機進行排除和維修。
2、在教育教學資源收集與管理工作方面，我盡量做到最好。
(1) 這一個季度，我對原有的資源進行了整理、分類、打包壓縮(小學各學科素材480m、中學各科素材720m)，為上傳資源工作打好基礎。
(2)
應學校的要求，積極收集下載和上傳教育資源，填充“大興教育資源庫”。在“大興教師進修學校網站”資源下載板塊中下載各學科教育資源內容，盡量收集各類教學需要用到的資料，其中共收集下載中小學各學科教案、課件、試題共10.9g(各學科教案1185個、課件898個、試題267套)。并且與網站達成購買意向，購買部分不共享資源(76個訂單約800余個教育資源)已經在等待下載。從“電驢網”上下載各方面內容的通用資源約有48g，內容涵蓋了古今中外的歷史、地理、文化、自然百科等視頻教學參考片和電子圖書資源。
完成上傳了中小學各科教學資源，含課件659個、課件素材類1.35g、創新教案、學案設計235個，初中九個學科的新突破同步練習38冊，各類視頻資源238個，《華夏神話》、《小說精品集》系列專輯等音頻資源136集，電子雜志類83期、電子圖書《中華古典精華文庫》、《魯迅作品全集》、汶川大地震(紀實、追思、振興)系列叢書等168部，大大豐富了我區的教育資源。對每個上傳的資源進行了資源屬性設置，并在教師研修網各學科協作組中都進行了有效的資源。
3、按照市教委要求，配合市教科院關于組織開展北京市中小學“數圖”應用綜合評比活動的通知精神，擬定了我區的具體的活動措施及評比活動方案。參加了市教育網絡和信心中心主辦的“北京市中小學數字圖書館”——2.0版的論證驗收會。(下學期組織開展綜合評比活動)
本學期能夠注重業務知識學習。學習了《數字化教育資源建設與應用》，掌握了常見的文件壓縮格式、音視頻文件格式的轉換;各種圖片格式和各類多媒體文件格式的適用范圍;數字化信息資源建設和管理的要求。通過學習提高了數字化信息資源建設與應用的能力，對自己做好資源的下載、整理與上傳起到了很大的幫助。在工作中以前不能解決的問題現在有了解決的方法，有些已經付諸于工作實踐中。對在學習中比較難記的知識一一做了學習筆記，便于加深理解和掌握。
1、完成了一些學校的服務性工作;
2、認真做好了黨小組的事務性工作及領導交給的臨時性工作。
以上是我這一季度的工作和學習情況，也算是我在20xx第一季度的教學工作總結。雖然取得了一點成績，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學習中，發揚優點、克服不足，特別要克服年紀大了，懶惰思想隨之加強，忘性逐漸增大的毛病，加強用心學習，做好20xx第二季度的工作計劃，養成多動筆的習慣，注意總結經驗教訓，使工作有所創新，不斷進取，把工作做得更好。
學校季度工作總結簡報 學校第四季度工作總結篇八
本年度，我校在“平安校園”創建成果上，認真按照區教育局，亭江學區文件、會議精神，把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發點和落腳點，在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學校安全工作，現自查于下。
我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、值班、門衛管理、食品衛生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件和突發事件、被盜案件、食品中毒事件、防臺風、等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制定，明確了各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
在xx區教育局領導的關心與支持下，20xx年暑假我校投入x萬余元對教學樓的內墻進行修繕、徹底解除了校舍方面的安全隱患。
20xx年x月我校在原有紅外報警安防系統的基礎，再次投入xxx余元，增加了一套視頻監視系統，大大增強我校安全防盜工作的有效性。
我校屬典型的農村小學，針對農村學校安全事故的薄弱環節，學校突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。
一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。
二是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行了每月定期檢查制度，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。
三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向區教育局填報了學校安全工作情況。
在狠抓安全管理的同時，我校針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。
一是我校通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用早會、班隊活動等，對學生進行新《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中小學生禮儀常規》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“全省學校消防安全知識競賽”、“119消防安全疏散演練”、“自辦安全手抄小報評比”、（結合全國禁毒宣傳日）聘請綜治副校長為師生“以案說法”開展禁毒教育、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。
二是加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，在每次長假還印發了《給家長的一封信》向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。并及時收回回執，做到回執回收率100%。
三是強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我校制定了爭當‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好）”教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學路上“八不”教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家）等。為了發揮學生的主體作用，學校還以班級“流動紅旗競賽”為杠桿，文明勸導隊員對學生早晨上學、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實行自主管理、評價，逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
通過以上努力，我校實現了校風校紀明顯好轉，學生中無“大欺小”現象，學生遵紀守法率達100%；學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件。全年，我校無一例安全責任事故。