我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
高爾基《童年》閱讀感受 高爾基《童年》心得體會篇一
西哲說:“世上的人,也就是最孤獨(dú)的人。”又說:“只有最偉大的人,才能在孤獨(dú)寂寞中完成它的使命。”如果成為強(qiáng)者,即不可避免寂寞,而唯有那夠堅強(qiáng),能面對寂寞的人,才有力量使他的天賦才華不致被寂寞孤獨(dú)所吞噬,反而因磨練而生熱發(fā)光,能在孤獨(dú)寂寞中完成使命的人,即使偉大。高爾基是偉大的,因此成就了流傳于世的《童年》。
每個時代都會成就不同的人才,列寧曾說過“高爾基是無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”,就連“筆桿子”魯迅也說他的名字“代表著世界文學(xué)的新時期”,讀他的書就像在寒夜的火花,在許多勇敢的心里燃燒起對自由,對光明的狂熱的渴望!
《童年》三高爾基自傳體三部曲中的第一部,這三高爾基文學(xué)遺產(chǎn)中秀的部分之一,在這些作品中,高爾基根據(jù)早年生活經(jīng)歷,真實(shí)描繪了俄國社會生活,展示了充滿殘酷,野蠻,愚昧,甚至令人窒息的生活,表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗,奴役,追求自由,光明的崇高理想。《童年》主要描寫阿廖沙的童年,整篇小說中所描繪的是一種濃厚的,色彩斑斕的,離奇的難以形容的生活。那段日子,仿佛三由一個善良而極端誠實(shí)的天才,美妙的天才講出來的一個悲慘童話。在那種黑暗生活中,殘酷的事情太多了。
作者高爾基在《童年》中也一再說明:“每當(dāng)我回憶起俄國令人壓抑的齷齪野蠻的生活,我常常問自己:這種丑陋的行為有必要去寫嗎?每次我都懷著充分的信心回答自己:有必要!因?yàn)檫@就三活生生的丑陋的生活現(xiàn)實(shí),這就是目前還存在著。要改變這種現(xiàn)實(shí),要從人們的記憶和心靈中,從我們沉重齷齪的生活中清除它的影響,就必須透徹地了解這種現(xiàn)實(shí)。”是的,我們?nèi)祟惿钤谶@個世界上,難免會有許多無奈,也會遇到很多看起來不盡人意的事情,高爾基是勇敢的,他沒有選擇沉默,而是用鋒利的筆尖向世人展示了最真的現(xiàn)實(shí)。
作品主要塑造了兩大類人物形象,作者通過對這兩大類人物的敘述表達(dá)了對他們的愛憎之情。兩大類人物一類以外公為代表的自私殘暴的人,一類是以外婆為代表的正直善良的人。作者實(shí)寫自己,也間接寫出了這兩類人不同的命運(yùn),留給我們深深的思考……這世界,還是好人有好報的。也啟發(fā)了我們當(dāng)今社會正努力構(gòu)建的一種和諧的氛圍iu。世界是我們大家的,生活是我們共同來創(chuàng)造的,只有用一片真心去對待身邊的每個人,我們的內(nèi)心才會提升到一種更高的境界,我們的社會,我們美好的明天才會更加輝煌!
很同情高爾基的童年,他4歲喪父,10歲喪母,后靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。《童年》講述他喪父,母親改嫁,后跟隨脾氣暴躁的,日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時光。通過一個兒童無邪的眼光,向我們生動展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會底層人物的生活,描繪了小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌,以及當(dāng)時俄國的宗教、喪葬等民俗。高爾基的這些回憶,有助于我們了解沙皇俄國那個時代的風(fēng)貌,了解一代文學(xué)大師高爾基童年時的社會環(huán)境。
和高爾基相比,我們的童年幸福了許多。也許父母賜予我們的不是的,但一定三我們最值得珍惜和回味的。生活只有一次,童年只有一次。我們早已走過,經(jīng)過,路過了。多年以后,當(dāng)我們在夕陽下漫步,回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一定會有不同尋常的感受。仔細(xì)品味,會像香甜的奶糖,直透入我們的心扉,涌出一股甜甜地,暖暖的味道
高爾基《童年》閱讀感受 高爾基《童年》心得體會篇二
童年,是一個美好的回憶,它充滿歡笑,但也有悲傷。在高爾基的童年里,是充滿悲傷的。
它講述的是阿廖莎(即高爾基)從三歲到十三歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖莎可真是命苦,三歲便沒有了父親,而母親改嫁后,又因生病而死,這讓阿廖莎沒有了父母,所以他一直住在外祖父家,外祖父是一個吝嗇、貪婪,殘暴的人,他經(jīng)常打外祖母,和孩子們,有時用樹枝抽的阿廖莎都失去了知覺。然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明。他的外祖母,聰明能干,熱愛生活,慈祥善良,有著圣徒一般的寬大胸懷。她對阿廖沙的影響,正想高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但他一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”
阿廖莎的童年在他母親去世時結(jié)束,他需要擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任,靠撿破爛來維持生活。從此,他開始了在人間的坎坷旅程。想想我們的童年,是多么的幸福,美好,這些美好的生活,是來之不易的。
阿廖莎在黑暗的環(huán)境中仍保持生活的勇氣和信心,并逐漸成為一個堅強(qiáng)、正直和有愛心的人。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該和阿廖莎一樣,在困難面前仍保持勇氣和信心。這樣,必能戰(zhàn)勝黑暗,見到光明!
高爾基《童年》閱讀感受 高爾基《童年》心得體會篇三
我讀時的感受與高爾基寫時的感受是一樣的:一種濃厚的,色彩斑斕的,離奇的難以描述的生活,以驚人的速度開始了。
感觸最深的.要數(shù)第二章了,阿廖沙的兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而大打出手,阿廖沙幼小的心靈就留下了烙印,他被嚇的竟蹦上了炕爐上,由此就可推想出他兩個舅舅”戰(zhàn)爭“的激烈了。
熱愛科學(xué)的”好事情“是我最喜歡的一個角色,雖然當(dāng)時所有人都歧視他,甚至善良的外祖母也不能接受他,但他卻一如既往,還和阿廖沙成了好朋友,但是最后他也難逃當(dāng)時黑暗社會的”制裁“,悲慘離去。以致阿廖沙說出了”你們?nèi)腔斓啊暗脑挕?/p>
其實(shí)每個人都有自己的童年。回憶兒時的懵懵懂懂,心中總有一份久遠(yuǎn)的牽掛,夢中的舊影卻因?yàn)闀r光的流逝漸漸稀疏,而心里想要留守的渴望也愈加強(qiáng)烈。或許有一天,我那滿腔的憧憬化為激情,開始回顧兒時,那將是一件很美妙的事情。那么便正如高爾基所說的:”我不是在講我自己,而是在講那令人窒息的狹小天地。“高爾基也說過:”人民美好的品質(zhì),他們的智慧和創(chuàng)造精神,它能喚起我們一種難以摧毀的希望——那就是光明的,人道的生活必定復(fù)生。“
若是再將《童年》刨的更深一點(diǎn),會出現(xiàn)理性于感性的分歧,他們的視角不同,讀出的道理當(dāng)然也不盡相同:理性之人會讀出一把雙面刃,它從正邪兩面插入了俄國基層市民的胸膛;而感性的人會讀出一面鏡子,他們會發(fā)現(xiàn)書中竟會有自己的影子。但不管怎樣,《童年》都將洗滌讀者以腐蝕,貪婪的靈魂。
窒息的天地,苦難的童年。
高爾基《童年》閱讀感受 高爾基《童年》心得體會篇四
《童年》這本書,是高爾基自傳三部曲中的第一部,書中的主人公阿廖沙,就是高爾基的影子,這本書描寫了主人公阿廖沙三歲至十歲七年的苦難生活。
在阿廖沙很小的時候,他的父親就去世了,她跟著母親回到了外婆家,那里住著他的家人們一一和藹可親的外婆,暴躁卻勤勞的外公,美麗卻憂郁的母親,兩個視財如命的舅舅,還有他的好朋友“小茨岡”。
閱讀這本書令我深有感觸,在外婆家,只有外婆愛阿廖沙,關(guān)心他。阿廖沙早早的就體驗(yàn)了人間的丑惡,兩個舅舅自私自利,為了財產(chǎn),不念及親情,他們不斷的吵架斗毆甚至分家。
書中寫道,阿廖沙長了水痘,全家沒有人關(guān)心他,只有外婆陪伴和照顧他。他被安置到閣樓,在那躺了很久,手腳被寬的帶子綁的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,外婆像喂嬰兒似的,一勺一勺的喂阿廖沙吃東西,給他講故事。
值得一提的是,不管遇到什么苦難,阿廖沙絕不輕易落淚,更不像命運(yùn)低頭!他把苦難化作力量,反正他成為更堅強(qiáng)更勇敢的人,他磨礪了自己,成為了一個自立自強(qiáng)的人!雖然這個家充滿了爭吵,不過在他的生活中也還是會感受到溫暖快樂和希望。
這本書十分深刻的,體現(xiàn)出自私自利,冷酷無情,愛財如命的丑惡嘴臉,但同時又展現(xiàn)了正直善良,任勞任怨,淳樸勤勞的同時表現(xiàn)了為了讓生活變好,堅持不懈的精神,促人奮進(jìn)。
面對苦難,請選擇堅強(qiáng)。
高爾基《童年》閱讀感受 高爾基《童年》心得體會篇五
我讀過不少描寫大海的豪邁詩篇;也讀過不少描寫山巒的文章;
還讀過不少使人潸然淚下的事情散文。但當(dāng)我捧起高爾基的自傳體
小說——《童年》時,我立刻就被它深深的吸引住了。
它雖然沒有化麗的詞語修飾,卻有著樸素感人的故事情節(jié);它雖然沒有天馬行空一般的想象,卻記述了一件件平凡的生活事件;它雖然沒有太注重語、句、段、篇之間的連貫性,卻很好的體現(xiàn)出了他童年生活經(jīng)歷的滄桑與感人的故事情節(jié)。
在“母親”高大的身軀下,埋藏著無盡的傷心與悲痛;在“外祖父”冷酷的表情下,更多的是對子女的關(guān)心與憤怒;在“外祖母”大大的眼睛里,埋藏著對“外祖父”的不解于對神的信賴;在
“小岡茨”高瘦的身軀下,埋藏著對兩個“叔叔”得憤怒;在“我”童年時幼小的心靈里,充斥著對生活的憧憬,對學(xué)習(xí)的熱情……與高爾基的童年相比,我們那已失去的童年是否顯得更美好,更幸福?——沒有父母的責(zé)備,只有他們對我們的“百依百順”;沒有生活貧困的窘?jīng)r,只有“衣來伸手,飯來張口”的幸福;沒有讀不起書的貧困,只有一座座高聳的學(xué)校擺立在我們面前;沒有……
想到這里,我們是否要好好的歌頌?zāi)嵌蚊篮玫臅r光?讓我們用雙手譜寫一曲歌,來歌頌童年的時光吧!
高爾基《童年》閱讀感受 高爾基《童年》心得體會篇六
對于大多數(shù)人來說,童年都是一段短暫而又美好的時光,值得每個人去珍惜和回憶。對于我來說,童年就是我人生中最寶貴的財富。然而,并不是每個人都能享受那么幸福的童年時光。高爾基就是一個例子,他的童年,是一種苦難的回憶。
讀完《童年》這本書,我的感觸很深。這本書講述的是在沙皇統(tǒng)治時期的一個可憐的孩子阿廖沙的故事。他很小就失去了父親。”盡管如此,阿廖沙仍然抱著求知的熱情繼續(xù)過著他那坎坷而悲慘的生活,實(shí)在讓人感動!而阿廖沙的經(jīng)歷就是高爾基童年的真實(shí)寫照。
當(dāng)我告別小學(xué),步入初中的大門時,回首童年時期的快樂,難免有些留戀。在我的家里,我從小就受到爸爸媽媽的百般呵護(hù)。可是,年幼無知的我身在福中不知福,不懂得珍惜,常常頂撞他們。
當(dāng)我讀完高爾基的《童年》后,才發(fā)現(xiàn)自己就是一個在蜜罐里長大的孩子,從小就不用為生活擔(dān)憂,因?yàn)楦改笗o我“采蜜”,而我唯一要做的就是好好學(xué)習(xí),讓他們開開心心。而阿廖沙呢?與我恰恰相反,他用自己的堅強(qiáng)與自信通過了一個個難關(guān)。
阿廖沙擁有一顆永不動搖、積極、光明、博愛的心。我想,自信、堅強(qiáng)就是他成功的秘訣吧!
如今,童年走了,迎來的是充滿活力的少年。在前方長滿荊棘的人生道路上,我將以阿廖沙作為自己的榜樣,自信、堅強(qiáng)地面對苦難與挫折。
高爾基《童年》閱讀感受 高爾基《童年》心得體會篇七
每一個人都有自己的童年,那些只屬于自己,而又獨(dú)一無二的回憶。但是每個人的童年卻因?yàn)楦鞣N各樣的原因,都與眾不同。很多人的童年都是幸福美好、無憂無慮的,但是他,高爾基的童年,在我眼中卻是意外的凄慘悲涼。那些回憶像一道道烙印留在他身上,讓他永生都難以忘懷。
這就是高爾基的《童年》,就在這個高爾基的書中。在這個假期的某一天,我翻開了它,情緒漸漸隨著書頁忽起忽落
他幼年喪父,年幼的他,卻沒有意識到自己的父親已經(jīng)離他遠(yuǎn)去。于是他和母親搬到了生性暴躁的外祖父家里,耳聞目睹了當(dāng)時社會的丑惡和苦難。他時常因犯錯而遭到痛打,他的兩個舅舅也時常因分家產(chǎn)而爭吵、甚至大打出手。而小小的它,就是在這樣惡劣的環(huán)境中漸漸長大的。
故事中自私的外祖父,貪財?shù)木司耍淇岬哪赣H,善良的外祖母……都給我留下了很深刻的印象。而在我心中象征著堅強(qiáng)、樂觀而正義的無疑是外祖母,她的精神代表著那時社會的希望。
就算如此,我的童年和他的童年簡直有著天壤之別。在讀過《童年》之后,我越發(fā)覺得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。至少從現(xiàn)在起,我應(yīng)該滿足自己現(xiàn)在的生活那么幸福。這些也算是為了以后,更是為了將來,為了直到我去到那個“人間”的那一天。
《童年》讓我看到了一個不一樣的世界,讓我體會到了一個不一樣的童年。我想,它是在告訴我:只有堅信善良,追求希望,珍惜現(xiàn)在,當(dāng)一個樂觀的人,光明才會來到。
高爾基《童年》閱讀感受 高爾基《童年》心得體會篇八
童年,是一朵芬芳四溢的花兒,是一個裝滿秘密、五彩繽紛的寶盆,又是一條清澈透明的小河,一個色彩斑斕、蕩漾著歡笑的夢。
童年的故事,就像那晶瑩剔透的葡萄一樣,多得數(shù)也數(shù)不清、說也說不完。現(xiàn)在,就讓我摘下那紫紅、閃閃發(fā)亮的一個“葡萄”來和大家分享吧!
曾記得那夏天里的一天,爸媽因有事不在家,只留我一人在家過夜。那時的我雖年齡不小,但心中卻洋溢著怪誕的想法。畢竟屬于愛幻想的年紀(jì)啊!那天夜里,我獨(dú)自一人去上廁所,沿著昏暗的光線向窗外看去,那一片漆黑的夜色像極了要噬人的恐怖黑洞,仿佛下一秒,我便要成為齒下亡魂。我躡手躡腳地下樓,生怕驚醒正在熟睡中的鬼怪!上完廁所,我聽見一聲詭異的“咚——”便嚇得褲子也忘了系,一邊叫喊一邊沖上樓,躲在被窩里號啕大哭……直到我哭累了,睡了……
如今,我學(xué)習(xí)了科學(xué)之后,才明白這世上根本無鬼怪可言,一切都是我自己在嚇唬自己,將無虛有的鬼怪當(dāng)成了自己的假想敵。“鬼怪皆由心生”,此言不虛!如果說鬼怪是囚禁我們的枷鎖,那么科學(xué)便是把利劍,斬破這禁錮,還一片清白!
童年的我,就是那般天真無邪和可愛!
童真的我,演繹著那些紫紅、閃閃發(fā)亮的童趣,揮發(fā)著屬于我自己的成長光芒!!