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讀書日記450字 讀書日記300字左右篇一
讀書自是“苦”字當(dāng)頭，古時(shí)即有“十年寒窗苦”之說(shuō)，除了頭懸梁、錐刺股者，更有鑿壁偷光、映書以觀者。讀書雖有些苦，卻也其樂(lè)無(wú)窮。讀一本好書，或?yàn)橹捕吨恍Γ驗(yàn)橹锌f(wàn)千，細(xì)細(xì)品味，真是妙不可言。讀文學(xué)歷史如此，學(xué)數(shù)理化亦然。每遇難題，冥思苦想而不得其解，經(jīng)學(xué)友稍加點(diǎn)撥，恍然大悟，頓感快樂(lè)無(wú)比。學(xué)術(shù)之精深、學(xué)友之情誼，讓人不禁對(duì)讀書更為鐘愛(ài)。
讀書的時(shí)間因個(gè)性、習(xí)慣等而不同，有人喜歡沐浴朝露清風(fēng)早讀，有人喜歡在午后或落日余暉中感受讀書之趣，而我認(rèn)為最引人入勝的莫過(guò)于夜讀。夜深人靜，燈火闌珊，面對(duì)窗外點(diǎn)點(diǎn)繁星，扭亮桌上的臺(tái)燈，手捧一本好書，輕輕翻動(dòng)，實(shí)乃一天中最愜意的時(shí)刻。一杯熱茶在手，心便融入了那份淡雅的香氣之中，進(jìn)入了奇妙的書之世界，任由思緒在時(shí)空里盡情徜徉，分享書中主人公的喜怒哀樂(lè)。
書是一片夜空，讓我的夢(mèng)自由飛翔，在書里，我認(rèn)識(shí)了許多中外名人，了解到許多科學(xué)知識(shí)，更明白了許多做人的道理，正是在讀書中，我們一天天長(zhǎng)大?！梆B(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書?！弊x書同心境有關(guān)。這是所有讀書人的共識(shí)。雨天讀書，心無(wú)旁騖，窗外，蒙蒙細(xì)雨飄飄落下來(lái)。這時(shí)，坐于窗下，摒棄一切雜念，捧讀一本好書，在茶香與書香的相融交映里，你會(huì)感到一種別樣恬靜的人生。
我一直認(rèn)為雨天是讀書的佳日。如今暑意已去，于是開(kāi)窗納新迎雨。雨飄飄而來(lái)，輕靈動(dòng)聽(tīng)，洗滌了浮躁的塵埃穢物，消除喧囂的市井雜音，使讀書有了一種怡然自得的氛圍?！凹?xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜，”有時(shí)燕子穿飛的窗外，從屋外樹(shù)枝或淡淡的煙雨中不時(shí)傳來(lái)幾聲動(dòng)聽(tīng)的鳴語(yǔ)。春天到時(shí)，我和書的距離似乎更近了。感覺(jué)更加親切。帶著春雨的暖意，燕的呢喃飛進(jìn)窗口，余音繞梁，別有一番詩(shī)情畫意。這時(shí)，似乎眼前的每一個(gè)字都生動(dòng)鮮活起來(lái)，書便讀得更有韻味情趣了。
書，使一個(gè)人由無(wú)知變?yōu)闇Y博；書，給一個(gè)人正確的思想觀點(diǎn)。讀書，使躁動(dòng)的心變得寧?kù)o；讀書，使枯寂的生活變得潤(rùn)澤；讀書，使貧瘠的生命變得豐富多采；讀書，使平庸的人變得多姿多彩。書像一壺濃茶，苦而微甘，而讀書則與品茶一樣，當(dāng)耐下了性子忍受寂寞之后，那書中的絲絲香味就會(huì)慢慢地給你帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，永恒的歡樂(lè)。
讀書，同樣需要執(zhí)著。王云五先生，家境貧寒，自幼失學(xué)，但是，求知的渴望卻在他的心中生根。為購(gòu)買一套百科全書，他做了許多苦力的工作，以換取薪資。他不斷涉獵各方面的知識(shí)，最終成了一個(gè)飽學(xué)之士，發(fā)明了四角號(hào)碼而受人敬仰。他雖飽嘗了讀書之苦，卻因執(zhí)著而獲得成功。
朋友們，請(qǐng)不要因?yàn)閲L到了讀書的痛苦，而放棄讀書最終的甜美，只要堅(jiān)持，只要努力，讀書便能引領(lǐng)你獲得成功。有這么一句話：“含淚播種，必歡笑收割?！边@用在讀書中，真是再恰當(dāng)不過(guò)了。我想，只要勇往直前，我必能抹掉嘴角的一絲苦味，采擷誘人的甘果！
讀書日記450字 讀書日記300字左右篇二
童年時(shí)代像一只幼獅,依偎在媽媽身邊,與同伴無(wú)拘無(wú)束地玩耍;時(shí)光飛逝,光陰似箭,當(dāng)幼獅以成雄師,就不在無(wú)憂無(wú)慮，雖時(shí)而位領(lǐng)土而戰(zhàn)，但也忘不了那童年時(shí)光，人何嘗不是如此呢?
別看我那么愛(ài)看書，但也是需要轉(zhuǎn)變的，我也就有了一段刻苦銘心的經(jīng)歷。
小時(shí)候，媽媽跟我講：“書是良師益友。”當(dāng)時(shí)我似懂非懂。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了近200多字時(shí)，我第一眼見(jiàn)到了書，就是這一眼，使我的人生產(chǎn)生了巨大變化，使我從一個(gè)年幼無(wú)知的小孩成為一個(gè)踏入社會(huì)的兒童。
我的第一本書是故事書，是圖文本，內(nèi)涵豐富，我看得如醉如癡，我先將書囫圇吞棗似的讀一遍，只要遇到不懂的字，我就先繞過(guò)去，回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)輩。再記住好詞，把感人肺腑的句抄下，知道作者就算精讀了。
我還量了書的面積和長(zhǎng)度，自己縫了個(gè)袋子，這樣就可以隨時(shí)隨地鉆入書的海洋了。可惜好景不長(zhǎng)，這個(gè)我想方設(shè)法節(jié)約時(shí)間看書的方法很快得到我的否認(rèn)，因?yàn)槲易x完一本書，就換一本，而袋子永遠(yuǎn)還是那么大，有的都裝不下。
我又想了一個(gè)方法，我家當(dāng)時(shí)窮，于是，我到書店借書，但要幫忙做家務(wù)，都沒(méi)時(shí)間看，我就縫了一個(gè)大挎包，足足可裝2本現(xiàn)在的書，出去時(shí)就可以看了。
我上學(xué)時(shí)的書大多都不是作文書，因?yàn)槲艺J(rèn)為作文要寫好，最忠實(shí)的益友其實(shí)是閑書，它們不像課本;作文書一樣死板。我的書大多都是自然界的奇異現(xiàn)象的書，比如布封寫的《自然史》(還未買到)等等。
我并不是什么書都買，只要看到書，我會(huì)先看有沒(méi)有這幾點(diǎn)，如沒(méi)有我就現(xiàn)場(chǎng)看完。一，內(nèi)容豐富精彩。二，要有做人道理。三，有精彩片段。
只有知識(shí)——才能構(gòu)成巨大財(cái)富的源泉。學(xué)無(wú)坦途，只要專心學(xué)習(xí)，好書必定能帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣，并品嘗到成功的喜悅。
讀書日記450字 讀書日記300字左右篇三
大家一定都有上過(guò)網(wǎng)吧！網(wǎng)絡(luò)是不是很方便呢？我相信不少同學(xué)都非常喜歡玩電腦，網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們帶來(lái)了許多樂(lè)趣！如：玩游戲、聊qq、看視頻、聽(tīng)音樂(lè)……
每周三早上第三節(jié)課，是同學(xué)們最喜歡的一節(jié)課——信息課，大家都恨不得每節(jié)課都上信息呢！因?yàn)?，信息課可以玩電腦，對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)，不喜歡，就怪了呢！
這周三上午的第三節(jié)課（信息課），老師教我們做ppt課件，同學(xué)們聽(tīng)到了，可開(kāi)心了，大家都全神關(guān)注的聽(tīng)講，老師一邊說(shuō)ppt怎么做，一邊做示范：第一步，打開(kāi)“ppt演示文稿”的軟件，點(diǎn)保存，建立一個(gè)新幻燈片；第二步，輸入大標(biāo)題，設(shè)置背景；第三步，再建立一個(gè)新的幻燈片，輸入內(nèi)容；第四步，建立你需要的幻燈片數(shù)量，輸入內(nèi)容；最后一步，單擊保存，退出，就ok了！資料，在網(wǎng)上找。
嘻嘻，輪到我們做了，我聽(tīng)得可認(rèn)真啦，并且我以前也見(jiàn)過(guò)ppt，哥哥也教過(guò)我，所以，我做出來(lái)的作品肯定速度快，質(zhì)量好(我心想)！我按照老師說(shuō)的，做好了十頁(yè)的幻燈片，大概算是大功告成了，我看看時(shí)間，還有二十分鐘，于是，就上網(wǎng)找了一些可愛(ài)動(dòng)態(tài)的凱蒂貓，復(fù)制到我做的ppt上，我還給ppt填上了背景音樂(lè)呢，這些其他同學(xué)可不會(huì)，我告訴老師說(shuō)我做好了，老師把我的ppt展示給全班同學(xué)看，結(jié)束后，還有十七分鐘的時(shí)間讓我玩電腦呢！我玩得可高興了，其他同學(xué)看到了也以最快的速度做完ppt開(kāi)始玩電腦了！
……
回家后，我發(fā)現(xiàn)電腦網(wǎng)絡(luò)不僅是用來(lái)玩的，它還可以幫助我們學(xué)習(xí)，解決不懂的問(wèn)題……但是，對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)，利用電腦網(wǎng)絡(luò)，更多的肯定是玩游戲或看視頻嘍！
同學(xué)們，電腦網(wǎng)絡(luò)雖然方便，但是，使用電腦的時(shí)間不能太長(zhǎng)，因?yàn)殡娔X有輻射，是會(huì)危害我們的身體健康的哦！
讀書日記450字 讀書日記300字左右篇四
我最喜愛(ài)的一本書是《笑貓日記》，它是中國(guó)當(dāng)代最受小讀者熱愛(ài)的童書作
家——楊紅櫻阿姨的一本新作。
這本書講述的是一只可愛(ài)又有信念的貓咪——“笑貓”為了治好他的愛(ài)人“虎
皮貓”被鐘樓的鐘聲震聾的耳朵而尋找藍(lán)色兔耳朵草的故事。楊紅櫻阿姨的這本書猶如“心靈的雞湯”，用夢(mèng)想溫暖我們的童年，用智慧點(diǎn)亮我們的童心！當(dāng)你陪
伴著笑貓一路走下去，我相信你會(huì)流淚，你會(huì)歡笑，你會(huì)感動(dòng)，你會(huì)思考……在遙遠(yuǎn)的群上之中，藏著一座晶瑩得如藍(lán)寶石般的藍(lán)山。在藍(lán)山上生長(zhǎng)著一種藍(lán)色的兔耳朵草，它美麗又神秘，它是笑貓心中的珍寶。溫柔善良的虎皮貓?jiān)诿總€(gè)黃昏來(lái)臨的時(shí)候她都會(huì)不辭勞苦地為人們敲響祈福的晚鐘，長(zhǎng)年累月她的耳朵竟被巨大的鐘聲給震聾了，看著心愛(ài)的虎皮貓生活在無(wú)聲的世界里沒(méi)有了歡樂(lè)，笑貓的內(nèi)心也很難過(guò)，他發(fā)誓要去藍(lán)山找到藍(lán)色的兔耳朵草，因?yàn)槔侠鲜蟾嬖V他，只有用它才能治好. 通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏。那黑色的長(zhǎng)著八只巨大腳的山蜘蛛隨時(shí)能吐出有黏性的絲，笑貓一旦被網(wǎng)住就別想掙脫；兇猛的會(huì)吞掉自己孩子的母老虎，隨時(shí)都會(huì)把笑貓當(dāng)作自己嘴中的食物；殘暴的每天會(huì)用他那像鋼鞭一樣的尾巴打斷幾百棵樹(shù)的公花豹，笑貓差點(diǎn)就成了他掌中的玩具；還有力大無(wú)比能吞掉山羊一條腿的湖怪，能用他無(wú)數(shù)條腕足的吸盤把湖邊的動(dòng)物緊緊吸住。這一些都能輕易的置笑貓于死地，但是為了心中的那份愛(ài)，笑貓一路走的義無(wú)反顧！他哀求山蜘蛛和母老虎，等他采到兔耳朵草治好虎皮貓的耳朵再回來(lái)做他們的食物，他告訴公花豹和湖怪自己和虎皮貓相戀的故事……他的話和故事感動(dòng)了這些兇殘的動(dòng)物，讓他們流下眼淚，紛紛為他讓路前行。這是一只會(huì)用笑來(lái)表達(dá)自己心情的貓。他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑，苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。他像是我身邊的某個(gè)伙伴和朋友，讓我覺(jué)得可親可愛(ài)！他是一只有思想的貓，他喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)話。他是一只心中有愛(ài)有信念的貓，他勇敢而執(zhí)著，讓人心中肅然起敬！ “歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的家……”看到這里我的眼淚忍不住流下來(lái)，因?yàn)榛⑵へ埧赡茉僖猜?tīng)不見(jiàn)笑貓的那句話“我愛(ài)你！”。但是，我也相信綠毛龜，我也相信：只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)…… 當(dāng)笑貓?jiān)诨⑵へ埳磉呉槐橛忠槐榈闹v他在深山里尋找兔耳朵草的那些故事，他講得聲淚俱下，我也看得淚流滿面?？蓯?ài)的笑貓明明知道虎皮貓聽(tīng)不見(jiàn)，但他還是固執(zhí)地一遍又一遍在她耳邊說(shuō)：“寶貝兒，我愛(ài)你！”感動(dòng)了枯樹(shù)發(fā)芽，鐵樹(shù)開(kāi)花……終有一天虎皮貓聽(tīng)到笑貓的聲音，她深情的回應(yīng)“我也愛(ài)你！”
《笑貓日記》讓我明白了一個(gè)道理，那就是：這個(gè)世界需要愛(ài)，人與人之間更需要關(guān)懷。在親情、友情、愛(ài)情和困苦之間，只要我們心中有愛(ài)，并堅(jiān)持把心中的愛(ài)給予身邊的人，就一定會(huì)感動(dòng)世界！這個(gè)世界也會(huì)處處充滿愛(ài)!
讀書日記450字 讀書日記300字左右篇五
作者：楊紅櫻
時(shí)間：1月24日——1月27日
《男生日記》運(yùn)用輕松幽默的筆調(diào)、日記的形式真實(shí)的記述了男主人公吳緬小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)后精彩、難忘的暑假生活。
回避 搗鼓 疲憊 一臉茫然 怒目而視 哇哇大笑 忍無(wú)可忍
大汗淋漓 黑黝黝 像模像樣
1、我們大口大口地吃著蘸著辣椒鹽的洋芋，吃得大汗淋漓，通身暢快。
2、老爸的頭發(fā)長(zhǎng)得已經(jīng)垂到肩膀了，胡子也好久沒(méi)有刮了，方方的臉膛又紅又黑，一看就知道被高原紫外線烤的。
3、強(qiáng)巴挎著一把吉他，他在臺(tái)上邊彈邊唱，他唱的幾乎全是抒情的歌，唱得是那樣的深情，那樣的迷醉，那樣的令人感動(dòng)。
我喜歡看楊紅櫻的書，因?yàn)樗膬?nèi)容都是很貼近我們學(xué)生生活的。看完這本書，我被吳緬和他同學(xué)之間的友情感動(dòng)，同學(xué)之間要相互幫助，這樣才會(huì)得到彼此的信任和理解。
一本書，每個(gè)人看都會(huì)有不一樣的感受，你抓住了“友情”，說(shuō)明你也是一個(gè)重情義的人。其實(shí)這本書中還有值得你重視的內(nèi)容，那就是吳緬這個(gè)人，和他身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，媽媽希望有時(shí)間再來(lái)讀第二遍的時(shí)候，側(cè)重于這方面的領(lǐng)悟，相信你會(huì)從中有新的收獲。加油??！