在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

節(jié)約糧食建議書最新版本篇一

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節(jié)約糧食建議書范本精選篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

水電，“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前，人們一方面面臨水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界73億多人口就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛……

長(zhǎng)期以來(lái)，多數(shù)同學(xué)們認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。就在我們的校園里，就在我們的身邊，浪費(fèi)之現(xiàn)象隨處可見：洗手間人來(lái)人去水龍頭嘩嘩作響，教室里空無(wú)一人還燈火照亮如常……

糧食，你是否見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?在每日三餐的時(shí)候，你是否有將只吃兩口的饅頭、包子或是未吃就扔掉?你是否有過將只吃幾口或未吃的飯菜就倒掉的現(xiàn)象呢?……我們發(fā)現(xiàn)，滿潲水桶的饅頭和剩菜剩飯，難道同學(xué)們不感到可惜嗎?也許大家會(huì)想，浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)算的了什么呢?然而，你知道嗎?全球有20%的發(fā)展中國(guó)家人口糧食無(wú)保障，饑荒已成為地球人的第1號(hào)殺手，因饑餓

每年平均奪去1000萬(wàn)人的生命，由于直接或間接的營(yíng)養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！

我國(guó)人口已超過13億，人均耕地面積是世界人均值的1/4，全國(guó)40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口，亂占耕地、土質(zhì)下降、荒漠化等種.種現(xiàn)象在蠶食著耕地。當(dāng)前，全球糧食供應(yīng)緊張，價(jià)格居高不下，我國(guó)糧食雖然連續(xù)多年豐收，但供需總量仍處于一種"緊平衡"狀態(tài)。沿海大多省份糧食自給率只在40%左右，北京、天津、上海的糧食自給率只有2%左右，從我市的糧食供需平衡狀況看，糧食也只能基本自給。現(xiàn)實(shí)絕對(duì)不容樂觀！！

同學(xué)們，我們都是社會(huì)的主人，生活在這個(gè)大家庭中，有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之愁，有吃當(dāng)思饑餓痛啊！

節(jié)約是一種美德，節(jié)約也是一個(gè)人的品質(zhì)，節(jié)約更是每一個(gè)公民的責(zé)任義務(wù)。

讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約水電、節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺行動(dòng)，成為習(xí)慣。在此，學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出“節(jié)約伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”的倡議：

一、節(jié)約每一滴水。不將飲用水作為他用，減少飲用水浪費(fèi)；尤其洗碗、洗衣時(shí)不要大水沖洗，水龍頭盡量開小，并做到隨手關(guān)水。

二、節(jié)約每一度電。盡量采用自然光，避免長(zhǎng)明燈，做到隨手關(guān)燈，人走關(guān)電。

三、珍惜糧食，適量盛飯，不扔剩飯剩菜。

四、看到浪費(fèi)現(xiàn)象要勇敢地制止，盡力減少浪費(fèi)。

五、發(fā)現(xiàn)水管漏水，電器開關(guān)損壞現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告總務(wù)處。

六、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。

七、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋成宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

八、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)水電、糧食的現(xiàn)象。

老師、同學(xué)們：“節(jié)約”不是金錢，而是無(wú)價(jià)的生命之基。讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約水電、節(jié)約糧食，創(chuàng)節(jié)約校園，展和諧新貌！

節(jié)約糧食建議書范本精選篇2

親愛的朋友們：

大家好！

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)糧食的珍惜意識(shí)也越來(lái)越淡薄，如果沒有糧食，人們也就無(wú)法生存下去。但人們卻肆意的浪費(fèi)糧食，比如以下幾種情況：

在餐館里，有的人吃完飯但還是剩下很多，結(jié)完賬出去后，剩飯剩菜都被服務(wù)員倒到了垃圾桶里，而有的人為了耍大牌，點(diǎn)的很多可就吃一點(diǎn)兒，剩下的全被倒掉了。而在網(wǎng)絡(luò)上一些無(wú)良“大胃王”為了吸引人們的眼球邊吃邊吐；有的假吃放進(jìn)嘴里之后就扔了。這種用浪費(fèi)糧食來(lái)剝奪人們的舉動(dòng)特別令人憤慨，好像糧食是從天上掉下來(lái)似的。而這些人都沒有考慮過后果。新聞曾報(bào)道過：人們一天浪費(fèi)的糧食夠全國(guó)人民吃一年的了。現(xiàn)在超市里為什么有那么多美國(guó)進(jìn)口、韓國(guó)進(jìn)口、英國(guó)進(jìn)口的食物呢?那是因?yàn)槲覀兊募Z食不夠了，如果再這樣繼續(xù)下去的話，后果將不堪設(shè)想。

那么怎么避免呢?請(qǐng)聽我的建議：

（1）有吃不完的飯菜可以打包回家用微波爐或其它加熱工具加熱后繼續(xù)吃。

（2）不能為了面子浪費(fèi)糧食，吃多少點(diǎn)多少。

（3）國(guó)家網(wǎng)絡(luò)可以加強(qiáng)監(jiān)督，再適當(dāng)?shù)募右恍土P，比如：把“大胃王”的賬號(hào)給封掉，網(wǎng)絡(luò)也要拒絕這類節(jié)目的播出。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我倡議珍惜糧食從我做起，從自身做起！

此致

敬禮！

倡議人：__

20__年__月__日

節(jié)約糧食建議書范本精選篇3

親愛的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

勤儉節(jié)約，自古以來(lái)就是我們中華民族所尊崇的良好美德。正是因?yàn)橛辛斯?jié)約和勤勞，我們的祖國(guó)才能不斷的富足，強(qiáng)大。俗話說(shuō)：“勤儉永不窮，坐吃山也空”。更何況，是關(guān)乎世界的糧食問題。

我相信，作為在家中飽受寵愛的孩子，我們學(xué)校中，幾乎沒有多少同學(xué)體會(huì)過真正的“饑餓”。不是那種一頓飯晚點(diǎn)了那種饑餓，也不是那種沒吃早飯就上課的饑餓。盡管這兩種情況都很難受，但又怎么能比的上那些長(zhǎng)久以來(lái)在，食不果腹，甚至幾天來(lái)都沒得吃的人們呢?

我們從小就過這衣食不愁的生活，住在安全的環(huán)境里，享受著父母的寵愛甚至溺愛，這樣我們，怎么會(huì)想過下一頓飯?jiān)谀亩紱]有著落的艱辛生活呢?我們生活或許貧富有差，但食物總是不少的，但這些對(duì)于世界上那些真正需要食物，需要溫飽的人們來(lái)說(shuō)，真的是太重要了。

各位同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)校的食堂中，是否做過這樣的事情呢?你是否為了湊數(shù)，打了自己不想吃的飯菜，在吃了一點(diǎn)之后倒掉其他?你是否因?yàn)槲缚诓缓茫J(rèn)的打了一樣數(shù)量的飯菜，在吃飽后，就倒掉其他?更甚者，有些同學(xué)盡僅僅只是走進(jìn)食堂，打了一份飯菜后就與同學(xué)聊天，那份飯菜，只吃了不到幾口，甚至一點(diǎn)未動(dòng)，就直接倒進(jìn)了回收箱?！

同學(xué)們，想想看那些飯菜，再想想那些在貧困地區(qū)和平困國(guó)家中挨餓的孩子！他們有些比我們還小，就必須忍受著饑餓和寒冷。難道，我們就不因該好好的反思嗎?

我們?cè)趯W(xué)校讀書，學(xué)習(xí)了這么多的知識(shí)，難道連張貼在食堂墻壁上的“粒粒皆辛苦”都無(wú)法理解和做到嗎?各位同學(xué)，我們不能讓自己繼續(xù)浪費(fèi)下去！世界的資源是有限的，有太多的人正生活饑餓和寒冷之中。

如果我們能在每次吃飯的時(shí)候只打自己要吃的分量，那么我們就可以節(jié)約下一些糧食，盡管我們節(jié)約下來(lái)的并不多，但我們卻可以避免浪費(fèi)更多的糧食。且作為一個(gè)人口大國(guó)，只要我們?nèi)巳硕寄茏龅焦?jié)約糧食，人人都能實(shí)行“光盤行動(dòng)”！我們就能節(jié)約下千千萬(wàn)萬(wàn)的糧食！就能救活千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。

同學(xué)們，“不積跬步，無(wú)以至千里”讓我們就從現(xiàn)在做起，從我們做起，我們一定能創(chuàng)造出更好的社會(huì)，一定能從美德中打造出更好的未來(lái)！

倡議人：__

20__年__月__日< < ?

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