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最新萬圣節(jié)主題活動(dòng)方案 萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案8篇(優(yōu)秀)

時(shí)間:2025-04-30 作者:儲(chǔ)xy

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

萬圣節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

__大學(xué)瘋狂戰(zhàn)隊(duì)成立一年有余。在這一年中,有很多同學(xué)參與其中,積極勤奮地學(xué)習(xí)英語,并且獲益匪淺。本著我們瘋狂戰(zhàn)隊(duì)的一個(gè)宗旨,一個(gè)人生命的意義在于幫助更是多的人成功與快樂。

在本學(xué)期初,我們戰(zhàn)隊(duì)制定了在本年度的新目標(biāo),其中之一就是要把瘋狂戰(zhàn)隊(duì)打造成中南影響力的團(tuán)隊(duì)。我們要做的是讓中南更多的人了解瘋狂戰(zhàn)隊(duì),更多的人參與瘋狂戰(zhàn)隊(duì),讓更多的人通過瘋狂戰(zhàn)隊(duì)能夠把自己的英語水平提高上去。

二、活動(dòng)目的

借此萬圣節(jié)之際,我們策劃舉辦此次活動(dòng),

(一)語言和文化環(huán)境對(duì)于語言的學(xué)習(xí)起到了很重要的作用。

所以,我們瘋狂戰(zhàn)隊(duì)也要著力在這方面下功夫做好。舉辦此次活動(dòng)的目的主要在于引進(jìn)并使大家接受英語文化,切實(shí)地把英語的學(xué)習(xí)引入到生活中來。能夠讓大家在一個(gè)相對(duì)有營養(yǎng)的環(huán)境里提高自己的英語水平。

(二)與此同時(shí),我們要通過此次活動(dòng),擴(kuò)大瘋狂戰(zhàn)隊(duì)在南校區(qū)的影響力。讓更多的人參與到我們的活動(dòng)中來,讓更多的人了解我們的戰(zhàn)隊(duì)。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間:20__年10月30日星期六18:0020:30

地點(diǎn):__廣場

天氣:晴朗,20℃,北風(fēng)微風(fēng)

四、活動(dòng)前期宣傳

在10月26日開始宣傳工作,主要以海報(bào)的形式。海報(bào)的要求:

(1)要新奇,古怪,恐怖(吸引外來人員參與);

(2)突現(xiàn)我們戰(zhàn)隊(duì)的主要宗旨和戰(zhàn)隊(duì)的簡介

五、活動(dòng)流程

1、6:00大家二食堂集合

2、主持人宣布狂歡活動(dòng)開始,喊口號(hào),介紹流程、方式和比賽規(guī)則

4、所有人回到升華廣場,進(jìn)行謎團(tuán)大戰(zhàn)、影視模仿、我是麥霸、t臺(tái)秀

5、主持人宣布活動(dòng)閉幕

六、活動(dòng)簡介

此次活動(dòng)以小組比賽的形式進(jìn)行,在活動(dòng)開始前由主持人進(jìn)行參與人員的分組。分組后各組有相關(guān)部門發(fā)放面具及其他物資。

活動(dòng)1、trickortreat

每個(gè)小組的組員戴上面具到指定的公寓樓去敲寢室的門,進(jìn)行萬圣節(jié)所特有的游戲trickortreat,向所敲寢室的人索要一些物品,這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)每組的索要的東西的來決勝負(fù)。(每組去4-5棟,每棟至少搗蛋一個(gè)房間)(40分鐘)

到每棟樓前必喊:我們是瘋狂戰(zhàn)隊(duì),我愛瘋狂戰(zhàn)隊(duì)

wearecrazyfightingteam,welovecrazyfightingteam(1分鐘)

每組配一個(gè)監(jiān)督人員

活動(dòng)2、謎團(tuán)大戰(zhàn)

所分的小組以兩組為一小隊(duì),然后由工作人員發(fā)給謎語卡片。在一個(gè)隊(duì)里,每個(gè)組各出一個(gè)人,然后由對(duì)方出謎語,由此人進(jìn)行作答。如果答不上來,可請(qǐng)自己的組員求助,1分鐘答不上來的話,就由另一方進(jìn)行氣球轟炸。這樣依次輪流,直到謎語全部猜完。

活動(dòng)3、影視模仿

每組自行選一個(gè)電影或是話劇的經(jīng)典片段,進(jìn)行短時(shí)間的排練,然后再進(jìn)行表演。(注:每組35分鐘,所需道具自己解決)

活動(dòng)4、我是麥霸

每組第一個(gè)人唱一句歌,后面一個(gè)人接著唱另一首歌的一句,此句必須含有前一句歌詞的最后一個(gè)字,每組進(jìn)行4分鐘,接不上的用氣球轟炸。

一個(gè)計(jì)時(shí)員,兩個(gè)轟炸員

活動(dòng)5、t臺(tái)秀

每個(gè)組必須全體輪流秀23分鐘。然后全體自由秀5分鐘。

七、物資準(zhǔn)備

各部門物資必須周五晚上6點(diǎn)準(zhǔn)備好

1、面粉氣球:小氣球150個(gè)和面粉1斤。在氣球里裝一定量的面粉,然后再打氣。用來轟炸。(人事部負(fù)責(zé))

2、謎語卡片,數(shù)量:12張,每條10個(gè)謎語。(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))

3、相機(jī),3部,音樂,(成長部)

4、揚(yáng)聲器,話筒,計(jì)時(shí)器(各1個(gè))(辦公部)

5、宣傳海報(bào),橫幅(公關(guān)部)

6、面具(統(tǒng)一團(tuán)購)(計(jì)財(cái)部)

八、工作人員安排

1.總指揮:

2.主持人:2人(熟知流程和每個(gè)活動(dòng)規(guī)則)

3.攝影:

4.機(jī)動(dòng):

kortreat監(jiān)督人員:

萬圣節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

1、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對(duì)恐懼事物,學(xué)會(huì)情緒的自我控制。通過一系列活動(dòng),感受萬圣節(jié)的氛圍,深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂。

二、活動(dòng)時(shí)間:10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜

三、活動(dòng)地點(diǎn):操場、大廳,教室,社區(qū),設(shè)定的活動(dòng)場所

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、幼兒園門口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。

2、要求:萬圣節(jié)前可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。

3、萬圣節(jié)前利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向家長發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

4、制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

5、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

(二)班級(jí):(萬圣節(jié)知識(shí)灌輸)

1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn),英語、漢語不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日知識(shí)的灌輸,如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等,也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品,讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置,全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3、主題墻的創(chuàng)設(shè),根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼,讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。

4、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等,也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長一起)

五、活動(dòng)流程:

3、戶外活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行節(jié)日大狂歡,連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,各班一起拉圈,跳舞,可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛(注:幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)

5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤,了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,并開辦化妝舞會(huì),可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,跟老師一起跳舞狂歡。

萬圣節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

萬圣節(jié)(all hallow'sday)是西方的鬼節(jié),時(shí)間是每年公歷的11月1日,慶祝活動(dòng)從10月31日晚開始,稱為萬圣節(jié)前夜(halloween)。目前只要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜,人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不拜祭祖先或鬼神,據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

二、活動(dòng)宗旨:

了解西方文化,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.

三、活動(dòng)目的:

通過萬圣節(jié)活動(dòng)的舉辦,豐富大學(xué)生課余文化生活,加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí),提高外語應(yīng)用能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,展現(xiàn)大一班級(jí)風(fēng)采。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、主辦單位:(待定)

2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):(待定)

3、前期宣傳:

手機(jī)宣傳:運(yùn)用飛信通知各個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)

4、會(huì)場布置:

海報(bào)與會(huì)場布置的主色調(diào)相同或相近,光線陰暗,避免使用過于炫目的色彩

5、活動(dòng)流程:

①文藝節(jié)目:

以班為單位,可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果)、魔術(shù)、t臺(tái)秀等形式參與展示,形式不限,每個(gè)班最多3個(gè)展示節(jié)目,在狂歡之夜之前對(duì)節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分,節(jié)目打分表附后,預(yù)選為最后晚會(huì)確定節(jié)目表。

兩個(gè)打扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前,被諸神裝在寰經(jīng)寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達(dá)是一個(gè)神秘強(qiáng)大而恐怖的魔鬼,他的恐怖僅僅次與撒旦,只要看到他的人就會(huì)被他詛咒變成各種各樣的鬼怪,這些鬼怪不但沒有消失,他們都是單獨(dú)行動(dòng),潛伏在黑夜里,潛伏在我們身邊。只有在一年一次的萬圣夜,眾鬼怪才會(huì)一起現(xiàn)身,慶祝他們的節(jié)日——鬼節(jié)。請(qǐng)問你們,是不是啊?》后,介紹到場鬼嘉賓,有請(qǐng)我們優(yōu)雅吸血鬼:既不是神,也不是魔鬼,更不是人。進(jìn)食時(shí)喜歡咬獵物脖子,手腕。沒有人見過他進(jìn)食的樣子,因?yàn)橐娺^的人已經(jīng)死了。(吸血鬼做出自己招牌紳士動(dòng)作。)下面有請(qǐng)永遠(yuǎn)是驚恐表情的幽靈,以其死時(shí)驚恐的樣貌再度現(xiàn)身于世間。因?yàn)樗鼈兛偸窃谀硞€(gè)地方某個(gè)時(shí)間不經(jīng)意的用某種方式提醒,它們的存在。(幽靈做出自己_詐招牌動(dòng)作。)下面有請(qǐng)俏皮的精靈,其實(shí)精靈是不屬于我們鬼怪這類的,她們是墮落的天使,但是每年鬼怪氣氛有點(diǎn)單調(diào),所以請(qǐng)了我們可愛的精靈和我們聯(lián)誼。請(qǐng)問我們這些鬼哥們歡迎不(精靈做出自己可愛招牌動(dòng)作。)還有我們的魔鬼,巫婆,科學(xué)怪人,美杜莎(所有的環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的配音)

晚會(huì)各班節(jié)目主要做欣賞用,作為整臺(tái)晚會(huì)60%的娛樂項(xiàng)目,節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分,計(jì)入各班得分。

②互動(dòng)游戲:

a吃南瓜派比賽

分三桌,從現(xiàn)場隨機(jī)征集觀眾參與游戲,三十秒計(jì)時(shí),看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現(xiàn)場一杯現(xiàn)場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。

b麥霸接龍

亦分為三組或四組,第一組隨機(jī)唱一句歌,后一組接著唱另一首歌的一句,條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個(gè)字,以此類推,接不上的全組用氣球轟炸。

c魔力南瓜

萬圣節(jié)活動(dòng):某大學(xué)萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案

注:以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場隨機(jī)挑選,選中者均給所在班級(jí)不同分值的加分。游戲時(shí)長一個(gè)小時(shí)左右。

4、積分規(guī)則:

①節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)草表

項(xiàng)目得分

內(nèi)容是否積極向上10’

表演是否引人入勝10’

動(dòng)作是否準(zhǔn)確到位10’

舞臺(tái)預(yù)期效果是否良好10’

是否符合萬圣節(jié)主題10’

是否具有特色10’

②參加游戲的每人次加一分,對(duì)于雕刻南瓜獲獎(jiǎng)?wù)咦们榧哟蠹臃?0’

③要求全體參與者化裝進(jìn)場,裝扮成與萬圣節(jié)節(jié)日有關(guān)的角色,例如南瓜頭,僵尸,巫婆,木乃伊,精靈,哥布林等,為減少成本,不要求過度化裝,簡單明了即可,不化裝進(jìn)場者酌情扣所在班級(jí)分?jǐn)?shù)。

以上三項(xiàng)分?jǐn)?shù)總和累積為班級(jí)最后得分,分?jǐn)?shù)靠前的班級(jí)將給予一定榮譽(yù)和獎(jiǎng)品。

萬圣節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

活動(dòng)時(shí)間:20__年11月01日星期_萬圣節(jié)

活動(dòng)地點(diǎn):

__極限運(yùn)動(dòng)公園;

刷街路線

下午:14:30—15:00(極限運(yùn)動(dòng)公園)

選手集中、簽到、抽簽

下午:15:10—18:00(__極限運(yùn)動(dòng)公園)

競速賽正賽、頒獎(jiǎng)、合照

晚上:18:00—19:30(__極限運(yùn)動(dòng)公園)

休息、晚餐

晚上:19:30—24:00(刷街路線)

奇裝異服刷街、拍視頻、拍照

比賽報(bào)名及細(xì)則

報(bào)名方式

1.微 信報(bào)名

關(guān)注__nt官方微 信,回復(fù)“報(bào)名”根據(jù)提示進(jìn)行報(bào)名

2.現(xiàn)場報(bào)名

提前到達(dá)場地,并跟相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)名

(請(qǐng)各位想報(bào)名參賽的traceur能先網(wǎng)上報(bào)名,避免現(xiàn)場報(bào)名過于擁擠)

比賽分組

公平起見,我們會(huì)對(duì)所有報(bào)名參賽的選手進(jìn)行分組,根據(jù)訓(xùn)練年限以及整體實(shí)力分為新人組和大神組兩個(gè)組別。新人組和大神組在比賽路線和障礙設(shè)置上會(huì)略微不同。

比賽規(guī)則

1.指定的路線內(nèi),選手從a點(diǎn)出發(fā),穿越各種障礙到達(dá)b點(diǎn),用時(shí)最短的為勝。

2.路線中要在相應(yīng)障礙上完成動(dòng)作,不完成的會(huì)相對(duì)加秒。

3.每位選手進(jìn)行兩輪比賽,取的成績作為最后成績。

比賽獎(jiǎng)勵(lì)

(新人組/大神組獎(jiǎng)勵(lì)相同)

冠軍:ollo跑酷鞋一雙,__極限運(yùn)動(dòng)公園入場券二張

亞軍:褲子一條,t恤一件,__極限運(yùn)動(dòng)公園入場券二張

季軍:褲子一條,__極限運(yùn)動(dòng)公園入場券二張

4—10名:__極限運(yùn)動(dòng)公園入場券一張

奇裝異服刷街

比賽結(jié)束后,短暫后我們進(jìn)行刷街活動(dòng)。

刷街路線目前待定,盡量遠(yuǎn)離市區(qū),選擇夜景不錯(cuò)道路邊逛邊拍。

準(zhǔn)備好奇裝異服以及交通工具(電車請(qǐng)充好電),怪裝悍馬行動(dòng)+parkour。

注意事項(xiàng)

1.本次聚會(huì)活動(dòng)性質(zhì)屬于完全免費(fèi)、資源參加、風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)、自認(rèn)自負(fù)。大家在活動(dòng)過程能夠中一定注意安全問題,切忌盲目沖動(dòng)。同時(shí)保管好自身財(cái)物。避免不必要是損失。

2.__nt對(duì)本次比賽中產(chǎn)生的人身傷害不承擔(dān)任何責(zé)任。報(bào)名參賽即為接受此條款。希望全體參賽以安全交流第一,比賽第二的理念參賽,我們不希望任何選手在參賽的過程中受傷。

3.參賽選手必須按照規(guī)定的時(shí)間到達(dá)比賽現(xiàn)場,錯(cuò)過比賽時(shí)間即當(dāng)棄權(quán)。

4.參賽朋友必須遵守比賽次序,聽從組織人員的安排。干擾比賽者將取消其參賽資格。

萬圣節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

教師幼兒角色大變裝:所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動(dòng)。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

二、活動(dòng)時(shí)間:

10月29日上午9:00—11:00

游戲場地安排:各班課室

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期準(zhǔn)備:

1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟悉朗詩“trickortreat”。

活動(dòng)過程:

活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。

四、游戲活動(dòng):(9:00—10:00)

活動(dòng)一:打怪獸(5-6歲)

目標(biāo):訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識(shí)

準(zhǔn)備:球若干、大籃子兩個(gè)

玩法:教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進(jìn)行,請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動(dòng)二:咬蘋果(4-5歲)

準(zhǔn)備:蘋果若干、臉盤

玩法:游戲時(shí),人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。

活動(dòng)三:吹面粉(3-4歲)

準(zhǔn)備:面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法:事先將小碗里裝滿面粉,把球放在第一個(gè)碗里,分兩組進(jìn)行,請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起后,準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲,各班老師務(wù)必認(rèn)真組織,有秩序的進(jìn)行。

課室進(jìn)行,老師事先關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來,老師手拿糖果,等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。

萬圣節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

健康:

1、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。

2、通過活動(dòng),讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。

探索:

1、能用各種感官,主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。

2、能用普通話講出南瓜明顯的特征。

表現(xiàn):

1、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力、語言表達(dá)能力、合作意識(shí)等。

2、能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征。

二、情境活動(dòng)1、親親南瓜涉及領(lǐng)域:健康、探索2、_吃南瓜涉及領(lǐng)域:健康、表現(xiàn)3、幸福分享涉及領(lǐng)域:健康、表現(xiàn)4、摘南瓜涉及領(lǐng)域:健康、探索5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域:表現(xiàn)、探索三、區(qū)域活動(dòng)1、南瓜娃娃真可愛材料:南瓜頭飾1個(gè),油畫棒人手一盒、大圓紙活動(dòng)提示:做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾,為幼兒示范涂色,●幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

2、南瓜娃娃在哪里材料:教師預(yù)先畫好的圖6張,里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

活動(dòng)提示:

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,●分別找南瓜娃娃,找到后要告訴別人,南瓜娃娃在哪里找的。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃,讓別人下一次來找。

3、南瓜娃娃小超市材料:幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過。

活動(dòng)提示:

●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進(jìn)行游戲,教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。

4、做請(qǐng)柬材料:油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。

活動(dòng)實(shí)施:

●教師告訴幼兒要請(qǐng)他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會(huì),讓孩子自己做請(qǐng)柬。并出示老師做的一張。

●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。

●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形,內(nèi)寫:請(qǐng)爸爸媽媽_月_日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。

5、快樂的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料:邀請(qǐng)家長來園和老師孩子一起布置舞會(huì)場地并一起化裝。

萬圣節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

活動(dòng)目的:提升酒吧的市場知名度

活動(dòng)時(shí)間:20__年10月30日31日

活動(dòng)宣傳文稿:酒吧touch

驚聲尖叫萬圣節(jié)10月30日31日

酒吧,首家新奇萬圣節(jié)化妝舞會(huì),完美的音效、眩目的燈光,血腥的天使、*的現(xiàn)場,令人毛骨悚然的演出,足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼,因?yàn)榭謶肿屛覀兏用利?

用行動(dòng)挑戰(zhàn)你的膽量,用尖叫發(fā)泄你的不安,就在萬圣之夜,就在太子酒吧,讓我們一起恐怖!一起快樂!

活動(dòng)當(dāng)晚酒吧門口,為參加活動(dòng)的朋友免費(fèi)化妝,同時(shí)還有豐富的精靈面具、時(shí)尚禮品免費(fèi)提供給您。

恐怖熱線:

尖叫地址:·········

2、針對(duì)性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳;

3、提前做好本次活動(dòng)的網(wǎng)站宣傳頁面。

活動(dòng)現(xiàn)場布置:

1、鬼臉面具300個(gè)(發(fā)放給客人)

2、羽翼面具200個(gè)(發(fā)放給客人)

3、南瓜燈籠10個(gè)(場內(nèi)裝飾)

4、骷髏頭5個(gè)(場內(nèi)裝飾)

5、*8個(gè)(場內(nèi)裝飾)

6、黑披風(fēng)5件(進(jìn)門口2+1位、舞臺(tái)邊2位保安著裝)

7、斧頭大刀道具各1套(舞臺(tái)兩邊保安)

8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(gè)(隱藏在卡座與色盅)

9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)

篇二

活動(dòng)主題:發(fā)揮你的想象,超級(jí)大變身,嚇人無罪,狂歡有理!

主打活動(dòng):化裝大賽、勇敢者的游戲、才藝表演、群魔亂舞

一:

⒈酒吧所有工作人員都必須進(jìn)行簡單的節(jié)日化妝和造型。

⒉買一打酒免費(fèi)贈(zèng)送面具.

⒊萬圣節(jié)的習(xí)俗不請(qǐng)吃就搗亂(進(jìn)店消費(fèi)都贈(zèng)送糖果.)

⒋猜字謎。

⒌現(xiàn)場diy木乃伊

⒍服裝和化妝評(píng)選

⒎免費(fèi)與鬼共舞,免費(fèi)拍照,自帶拍照工具

二:

圣節(jié)夜店派對(duì)!可愛?搞怪?性感?誰更勝一籌?萬圣節(jié)之可愛南瓜造型diy不停!可以耍口耐童趣,也可以耍浪漫優(yōu)雅哦!

“萬圣節(jié)”即將開始!這一年中最“鬧鬼”的一夜,房間里充滿了巫婆的掃帚、南瓜燈、黑貓、惡搞、咒語、骷髏人這些魔幻的痕跡。快來跟我們一起來加入這場搞怪的精靈派對(duì)吧。來happy一下吧!

活動(dòng)宣傳文稿:

驚聲尖叫萬圣節(jié)10月31日1日

咕嚕酒吧,景洪首家新奇萬圣節(jié)化妝舞會(huì),完美的音效、眩目的燈光,血腥的天使、*的現(xiàn)場,令人毛骨悚然的演出,足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼,因?yàn)榭謶肿屛覀兏用利?

用行動(dòng)挑戰(zhàn)你的膽量,用尖叫發(fā)泄你的不安,就在萬圣之夜,就在咕嚕酒吧,讓我們一起恐怖!一起快樂!

活動(dòng)當(dāng)晚咕嚕酒吧門口,為參加活動(dòng)的朋友贈(zèng)送免費(fèi)糖果,同時(shí)還有豐富的精靈面具、時(shí)尚禮品免費(fèi)提供給您。

人間有情,鬼亦有情

咕嚕酒吧與您共享人鬼情

今夜你將是海盜?野獸?鬼魂?女巫?還是……發(fā)揮你的想象,超級(jí)大變身,嚇人無罪,狂歡有理!

三:現(xiàn)場diy

我覺得應(yīng)該搞成男的當(dāng)傷員,女的當(dāng)護(hù)士,用卷筒紙(每人一卷)包扎,從頭到腳,做木乃伊狀,誰包扎的、最新奇得獎(jiǎng)!

評(píng)委是觀眾的叫聲。

四:配合及安排

1、咨客在待客過程中發(fā)放活動(dòng)宣傳頁并作介紹(全部員工負(fù)責(zé))

3、負(fù)責(zé)萬圣節(jié)主持(負(fù)責(zé))

4、將宣傳裝飾等準(zhǔn)備工作全部到位(全部員工負(fù)責(zé))

5、與各部門工程.安全.溝通工作進(jìn)程保證現(xiàn)場一切就緒.

6、監(jiān)督好當(dāng)天的衛(wèi)生、服務(wù)、紀(jì)律、出品、安全、各類活動(dòng)的進(jìn)行等

7、30日前編輯萬圣節(jié)短信息,對(duì)公司現(xiàn)有的消費(fèi)客戶短信群發(fā).(負(fù)責(zé))

五:工程部

1、現(xiàn)場功放、麥等準(zhǔn)備工作(負(fù)責(zé))

2、公播恐怖音樂選集等(負(fù)責(zé))

3、現(xiàn)場布置.人員崗位安排及獎(jiǎng)品;投票箱制作等工作。(負(fù)責(zé))

4、提前對(duì)場內(nèi)情況做評(píng)估,保證大廳各部門正常營運(yùn)。(負(fù)責(zé))

六:活動(dòng)流程(10月31日—11月1日)

6:30——與各部門工程.安全.溝通工作進(jìn)程保證現(xiàn)場一切就緒。

7:00——進(jìn)行自身的萬圣節(jié)活動(dòng)化妝造型,并配合公司員工的化妝。

9:30——活動(dòng)開始,同時(shí)(負(fù)責(zé))發(fā)放工作活動(dòng)面具及糖果。

9:45——請(qǐng)工作人員為大家提供免費(fèi)化妝的物品

9:55——主持人到計(jì)時(shí)化妝時(shí)間(倒計(jì)時(shí)的時(shí)候放興奮的音樂,時(shí)間到的時(shí)候音樂突然停止,燈光暗下,恐怖音效響起,扮鬼的演員跳出來,和大家一起尖叫,瘋狂個(gè)3分鐘左右,換個(gè)音樂,大家一起跟節(jié)奏跳舞。

10:00——觀眾走秀。

10:45——然后魔術(shù)表演(俱樂部贊助表演)

10:55——晚會(huì)服裝評(píng)比頒獎(jiǎng)

11:20——結(jié)束

11:25——自由節(jié)目~~~~

12:00——結(jié)束

萬圣節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

1.通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

2.美語教學(xué)成果展示,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

3.提供家園美語互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

1.活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案,落實(shí)人員安排。

2.請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部,以便整理匯總掛網(wǎng)。

3.有條件的校園可拍攝活動(dòng)vcd,發(fā)給中心,作為資料掛網(wǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

三、活動(dòng)地點(diǎn):操場、音體室,教室,社區(qū),設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

四、活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友及家長

五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)

六、美語含量:保證3/4美語含量

七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)校園:萬圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

1.校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向家長發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3.制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

5、10月第二周校園周例會(huì)上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

(二)班級(jí):(萬圣節(jié)知識(shí)了解:10月上、中旬)

1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在fairyland的光盤里)

2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3.共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長一起參與)

4.發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長參加活動(dòng),需要家長配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5.活動(dòng)的前一天營造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。

八、活動(dòng)形式:

1、環(huán)境布置

2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happyhalloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

九、注意事項(xiàng)

1.從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),可請(qǐng)家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

3.鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日。

4.不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

5.校園在制作該活動(dòng)方案時(shí),請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂,落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,大家分工合作。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文3
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率切【幗o大家介紹的方案范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。組織萬圣
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?接下來我就給大家介紹
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是我給大家整理的讀后感范文
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,
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讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!讀冰心作
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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