實踐報告是對自己在一段時間內的實踐活動進行總結和反思的一種重要方式。在寫實踐報告時，要注意語言的規范和規范，避免錯別字和語法錯誤的出現。以下是小編為大家整理的實踐報告范文，供大家參考和學習。

石油實踐報告總結和體會篇一

黨的群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。其中，“一切為了群眾”，是黨的群眾路線的根本出發點；“一切依靠群眾”，是黨的基本工作方式；“從群眾中來，到群眾中去”，是黨的基本領導方法和工作方法。群眾路線集中體現了中國共產黨的根本宗旨，是黨的一切工作都必須遵循的根本路線，是毛澤東思想的基本點。群眾路線是我們克敵制勝的法寶，是我們黨的生命線。它的理論基礎是馬克思主義認識論關于實踐、認識、再實踐、再認識的'反復循環和無限發展的原理和歷史唯物主義關于人民群眾是歷史的創造者的原理。群眾路線是黨的根本工作路線。以毛澤東為代表的中國共產黨在長期斗爭中形成了一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線。群眾路線是毛澤東思想的活的靈魂的三個基本方面之一，是中國共產黨最根本的工作路線。堅持黨的群眾路線，這是我們黨在長期革命和建設中制勝的法寶，要在新形勢下發揚光大；要帶領群眾發展致富，把解決好群眾的利益問題作為堅持群眾路線的重要內容，維護好群眾合法權益。在工作中，我們也需要更加深入的接觸群眾，在群眾中做工作，才能更加的了解群眾，從而做出真正對群眾有力的事，我們應該堅定不移的堅持黨群眾路線，扎扎實實地貫徹落實黨的群眾路線，在實際工作中，一些黨員干部脫離群眾突出的表現在思想意識上，進而表現在決策辦事上。不聞民間疾苦、不問群眾冷暖，不知民情民意、不曉民憂民怨，不尊重群眾意愿、不維護群眾權益，對群眾沒感情、對群眾的事沒感覺、對群眾的支持沒感恩，這樣的黨員干部有沒有、有多少，這個問題值得我們好好想想，人民是祖國的主人，作為黨的一員，應該盡最大的力量去幫助人民，做出對人民有利的事情，這樣也是對黨最好的回報。實踐告訴我們，只有把群眾放在自己的心上，群眾才會把我們放在心上，只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。想要增長做好群眾工作的能力，還是要踏踏實實的走群眾路線，群眾觀念，堅決，堅持走群眾路線。為民，務實，清廉這是一名黨員的基本要求。自古以來，多少的改朝換代，很多都是因為國家不愛惜自己的子民，激起了內亂，在群眾的支持下，推翻朝代，這些例子，我們可以總結出得民心者的天下，如果我們脫離了群眾，不關系群眾，就會失去人民的支持，最終將會走向滅亡，走向失敗。在現實生活中也有很多例子，比如，在一個企業里，如果領導對下屬多關心關心，公司員工就不會對工作感到厭煩，就會使公司員工的效率大大提高，使企業盈利，但相反，假如一個老板不多和員工接觸，使公司員工有高高在上的感覺，這不利于企業的發展。總之，群眾路線是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，只有走群眾路線，多和群眾溝通交流，多關心群眾，我們才會發展的更好。

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石油實踐報告總結和體會篇二

第一段：引言（100字）

大學生活是人生中一個重要的時期，不僅是個人成長的關鍵時期，也是接觸法律知識的重要機會。通過普法教育，我們大學生在了解和掌握法律知識的同時，也培養了正確的法治觀念和法律意識。本文將從法律學習、法治觀念的形成、法律運用、法律宣傳和守法養成五個方面，總結大學生活普法的心得體會。

第二段：法律學習（200字）

在大學期間，我們通過修讀法律相關課程和課內外活動，深入了解法律體系和法律運行機制。同時，我們加強了對基本法律文書的學習，如合同、勞動合同等。通過學習，我們不僅對法律條文有了初步的了解，也掌握了法律運用的基本方法。通過課堂學習和實踐活動，我意識到了法律知識的重要性，并且深刻認識到守法是每個大學生的基本責任和義務。

第三段：法治觀念的形成（300字）

大學生活普法的一個重點是培養正確的法治觀念。通過普法教育，我們深入了解國家法制建設的偉大意義和法治社會的優勢。法治觀念的形成不僅需要學習，更需要正確認識法律并在實踐中應用。為此，學校組織了各種形式的法律實踐活動，例如模擬法庭辯論賽、社會實踐等。在這些實踐中，我們學會了尊重法律，也體驗到了法律的保護力量。通過這些體驗，我們逐漸樹立了法律至上的觀念，并形成了守法自律的意識。

第四段：法律運用（300字）

普法教育不僅僅是學法律知識，更是學會運用法律。大學生活中，我們會遇到各種法律問題，例如簽訂合同、租房、購物、交通等。通過學習法律知識，我們能夠合理分辨、處理和解決這些問題，保障自身權益，也能推動社會公平和正義。在法律知識和法治觀念的指導下，我曾在一次遭受不合理扣押的經歷中，通過法律手段成功維護了自己的權益。這個經歷讓我深刻體會到，學習法律知識對我們每個人都是至關重要的。

第五段：法律宣傳和守法養成（200字）

大學普法工作不僅關注我們個人的法律知識和素養，也重視法律宣傳和普及守法意識。我們積極參與學校和社會組織的法律宣傳活動，例如法律講座、法治知識競賽等。這些活動提高了學生的法律意識，增強了守法的決心。我也積極參與法律宣傳，通過展板和講解，向校園內學生普及法律知識，用生動的案例和故事引導大家形成守法意識，樹立法律權威。

結尾（100字）

在大學生活中，普法教育是非常重要的。通過法律學習、法治觀念的形成、法律運用、法律宣傳和守法養成等方面的努力，我們大學生在普法教育中收獲良多。這些普法的心得體會將成為我們未來社會生活中的法律素養和法治觀念的堅實基礎，為建設一個法治社會貢獻自己的力量。

石油實踐報告總結和體會篇三

隨著高等教育的普及和社會經濟的發展，越來越多的家庭選擇送子女上大學。然而，大學生活費需求也日益增長，給家庭經濟造成了很大的壓力。為了更好的掌握和管理大學生活費，我進行了一番深入的研究和分析，下面就是我對大學生活費分析的心得體會。

首先，合理規劃是控制大學生活費的關鍵。在大學生活階段，經濟支出是家庭的一大重要開支。如果沒有合理規劃，可能會出現經費不足的困境。因此，要根據個人和家庭的經濟狀況設定一個合理的生活費用，并根據實際情況進行實際支出和資金調度。合理規劃的關鍵是根據個人的需求和居住環境來設定生活費用，避免浪費和盲目花錢，從而更好地管理大學生活費。

其次，學會精打細算是控制大學生活費的重要技巧。在大學期間，我們不再依賴家人的經濟支持，需要學會自己有計劃和有選擇地使用有限的經濟資源。例如，在購物時，我們可以利用網絡和各種促銷活動來選擇實惠的商品；在吃飯時，我們可以選擇一些性價比高的餐廳，減少外出就餐的頻率；在娛樂方面，我們可以選擇一些免費或低價的娛樂活動，而不是選擇高昂的消費方式。通過精打細算，我們可以更好地節省開支，使有限的生活費得到更有效地利用。

此外，要合理借助社會資源來減輕大學生活費的壓力。作為大學生，我們可以利用各種方式來獲取經濟支持。學校和社會往往提供各種獎學金、助學金和兼職工作機會，幫助我們緩解經濟壓力。我們應該積極申請各種助學金和獎學金，力爭獲得更多的經濟幫助。同時，我們也可以通過兼職工作來獲得一些外部經濟來源。通過合理借助社會資源，我們可以有效地增加大學生活費的來源，減輕經濟負擔。

最后，合理理財能夠幫助我們更好地掌握大學生活費。理財是指通過合理的資金管理和投資，使我們的財務狀況更為穩定和可持續。在大學生活中，我們也需要學會理財。例如，我們可以選擇儲蓄和投資，通過利息和回報獲得額外收入；我們可以隨時關注消費市場，以便在商品價格下跌時購買；我們可以合理規劃并優化自己的開支結構，以便最大限度地發揮資金的作用。合理理財能夠幫助我們更好地掌握大學生活費，使錢更有價值。

綜上所述，合理規劃、精打細算、借助社會資源和合理理財是掌握大學生活費的關鍵。通過我對大學生活費分析的心得體會，我深刻意識到經濟支出的重要性和合理管理的必要性。只有合理掌握大學生活費，我們才能更好地度過大學時光，為將來的發展打下堅實基礎。希望我的心得體會能對廣大大學生在控制和管理生活費方面提供一些啟示和指導。

石油實踐報告總結和體會篇四

8月25日是我軍訓的第一天,雖然軍訓只有4天時間但對于我來說既漫長又辛苦日子。一個陽光明媚的早晨我急忙帶著東西來到要軍訓學校門口，然后聽指揮到班級放好東西聽穿著校服和認識教官便開始了軍訓。

雖然天氣不是很熱但我還是準時參加。我們在操場里站軍姿，太陽從我們頭頂照下來汗從我們身上流下。有時我幾呼想倒下但最后還是戰勝了自己續堅下去，接著每天教官教我們不同容連續了10分鐘我終于感受到什么叫苦。教官教我們怎么樣站稍息立正。兩腳分開約60°，挺胸抬頭，小腹微收，兩肩后張，教官跟我們講了些動作要領，并示范給我們看后讓我們自己開始練習。軍姿?有許多人都暗笑，很簡單的動作嘛，不就是比平常的站姿再稍微直點嗎?哎，沒想到所謂的軍訓比你們想象更難。但是你真正實踐過才明白，一個簡單的動作，做起來是那么的不簡單呢。特別是肩膀，10幾分鐘下來，實在是說不出的酸，都僵硬了。再加上天氣十分的炎熱，有些女同學受不住，有些是難受，有些都當場堅實。看了看身邊的人，我咬了咬牙，心想：我一定能吃苦，要堅持，一定要堅持!除非萬不得已，一點小癢小痛不能向教官打報告。

這次軍訓，雖然很苦很苦，但是苦中總是帶著歡樂，1天的軍訓結束了，真的`結束了，我看到的是我們班的團結、努力。這次軍訓，是我們進入中學的第一個影響我們的深刻的一課。

石油實踐報告總結和體會篇五

大學生活是人生中最寶貴的階段之一，除了學習專業知識，培養創新思維和應對挑戰的能力外，法律知識的普及也是大學生活中重要的一環。作為全面發展的新時代大學生，我們需要了解法律知識，養成守法習慣，以維護自身權益，并且在社會中做出正確的判斷。在大學生活中，我深感法律的普法教育對我產生了積極的影響，從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。

首先，大學生活普法讓我學會守法。在普法教育的引導下，我深刻認識到法律是社會行為規范的總和，對于一個人的生活乃至全社會而言，法律的存在和執行都具有至關重要的作用。我通過學習法律知識，逐漸認識到哪些行為是合法的，哪些是違法的，從而在大學生活中始終保持守法的思維習慣。無論是學習中還是日常生活中，我都能正確對待和處理涉及法律的問題，如尊重他人的知識產權、遵守交通規則等。法律的普及讓我充分認識到只有守法才能保護自己的權益，也為我樹立了正確的社會道德觀念。

其次，大學生活普法提高了我對法律問題的敏感度。大學是一個自由開放的環境，法律問題也相對復雜多樣。在大學生活中，我接觸到了各種各樣的法律問題，如合同糾紛、侵權案件等。通過普法教育的學習，我對這些問題有了更深入的了解，能夠分析和判斷其中的法律關系。例如，我曾經在一個社團中擔任干部，負責簽訂場地租賃合同。在了解到合同法的基本原則后，我更加注重合同內容的清晰明確，以避免因為合同條款模糊而引發的糾紛。這種對法律問題的敏感度不僅在大學生活中有用，將來工作和社會生活中也將成為我獨立思考和做出決策的重要能力。

再次，大學生活普法讓我逐漸培養了維權意識。在大學生活中，我們常常遭遇到各種各樣的權益受損問題，如起床時間被宿舍樓外裝修的噪音打擾、學院教材費用過高等。正是通過法律的普及教育，我認識到自己有權利維護自身的合法權益。例如，在學院教材費用過高的問題上，我與同學一起調研，查閱相關法律條文，最終向學院提出了合理合法的申訴，并取得了一定的成果。這樣的經歷讓我深刻認識到維護自身權益并非只是一個人的事情，而是大家共同的責任。法律普法教育推動了我從被動到主動地去維權，為自己和他人爭取應有的權益。

最后，大學生活普法激發了我對法律事業的興趣。通過和法律知識的接觸，我漸漸發現法律對于維護社會公平正義至關重要，并且對我個人的成長也有積極的影響。因此，我在大學生活中參與了一些法律實踐活動，如法律論壇、法律援助等。在這些活動中，我有幸與一些資深法律專家交流，聽取他們的經驗分享，對法律事業的專業性和廣闊前景有了更加深入的認識。這種對法律事業的興趣和投入，將激勵我在今后的學習和發展中選擇與法律相關的專業，為社會的法治建設貢獻自己的力量。

綜上所述，大學生活普法不僅幫助我樹立守法意識，提高對法律問題的敏感度，培養了維權意識，更讓我對法律事業充滿了憧憬。這些寶貴的經驗和體會將伴隨我一生，并成為我成長的重要財富。在今后的學習和工作中，我將繼續學習法律知識，更好地運用法律智慧，為社會的發展和進步做出貢獻。

石油實踐報告總結和體會篇六

作為希望之翼的一名隊員，做了幾天的暑期實踐，也收獲到了不少具有價值東西。

應珍惜糧食，不浪費做勤儉節約的好青年。再一個就是我們應該多做宣傳，這樣才會有更多愛心人士來幫助瓜農不過最主要是政府的引導和幫扶這樣才會做到進城不亂城，城鎮秩序才能得到維持而且農民才能增收。第二天我們依然去幫助瓜農，但是已經比第一天好了很多，做起來更加輕車熟路，也得到電視臺的播報和市民的稱贊。我們希望之翼的隊員感到很欣慰，我們的努力并未白費。第三天我們提前與當地中牟縣的負責人聯系，到當地之后我們就順利的詢問當地十分了解瓜情的農民，我們得到了很有用的信息。比如：他們那里瓜大棚式的特別好買，質量較上乘價格也比較好，他們很歡喜，覺得政府非常支持他們，說政府挺好。而且他們覺得有時候在城里占著主干道不好，不過他們只是想流動著點是為了趕快賣完瓜就回家了!我聽到這些也感到很心酸，不過還是要勸解他們不要亂占道。之后我們就調查完畢，離開了中牟的大洪村，一天有了很大收獲。

這幾天非常有收獲，讓我們希望之翼團隊感到無比快樂，我們的`一切努力只為這些結果，結果還挺讓人欣喜，我們會繼續加油，努力，把實踐做的更完美。

石油實踐報告總結和體會篇七

20xx年，我背負著父母的期望，帶著自己的理想，步入了大學的殿堂。很多人說大學生活是很輕松的，可是我卻不這樣認為。因為過去三年的大學生活給我最大的感受就是忙忙碌碌。我的信念一直是把每次學習、每項工作作為一個對自己的考驗，完成他們就像在完成一個個艱巨的任務一樣。完成一個又緊接著做下一個，而考驗就來自于日常的學習、活動與工作中。所以過去的三年，我覺得自己過的很充實，最重要的是使自己真正得到了鍛煉；使自己的能力得到了提高；使自己的性格得到健全。

大學生活讓我真正體會到，機械地學習理論知識是沒有意義的，一個死死學習的人，它的學習能力、交往能力都沒有得到足夠的鍛煉。大學這個神圣的地方似乎更重要是鍛煉自己各方面能力，因而我不會過多側重于我的分數，并不是因為我的分數不好，而是我感到它并不能說明什么，我所重視的是自己能力鍛煉的一段美好經歷。因為呈現在眼前的主要是我認為能體現自己能力鍛煉經歷的內容。當然我深知自己的能力是有限的，還需要進一步的磨練與提高。雖然有過一定的經歷，但要走的路還有很長，而且應該時刻樹立“活到老，學到老”的終身學習意識。

大一的時候作為剛入學的新生，對大學生活充滿了向往，剛入學，被學長學姐的熱情接待和幫助感動了，于是，那時候我的第一個想法就出來了，那就是，到明年等我大二的時候我也要做接待的人員，因為現在我知道被帶的人的感受。大一的時候我還是什么都不懂，沒有去競爭院學生會的競選，只參加了系學生會和學院廣播臺，在系學生會里只是一名紀檢部的部員，廣播臺也是，技術維護部的一個部員，大一給我的印象就是，天天開例會，今天這個部門的例會，明天那個部門的例會。

大一下半年開始，被一個學姐拉倒學院自律管理委員會的成立委員會里幫忙，剛開始先給自管會設計了會徽和會旗，但是當時只是因為想給學姐幫忙，沒有想要過什么或是得到什么，到最后卻因為自管會人手不夠留在了那里。

不思回報，雖然沒有一個好的結果，但是過程讓我們值得回憶，值得我們留戀。

到了大二，剛開始，陰差陽錯的自律管理委員會的主任變成了我，只是我始料未及的，因為剛開始定的不是我。說起自管會我對它總感覺有一絲歉意，學姐是如此的信任我交給了我，但是，我大20xx年卻沒有好好待它。大二的一年是我最忙碌的一年，因為還擔任了院長辦公室的助理，在當助理的那段時間里，有時候想放棄過，不知道自己天天這么忙碌到底是為了什么，剛開始覺得有些不值得，但是院長辦公室的主任特別的看好我，于是我就堅持了下來，包括以后學校的評估、招生等工作，那是我在大學期間嘴忙碌的一段時光，但是也是最充實的一段時光，雖然也有想放棄的，但現在我高興的是，幸虧當時我們放棄，在那段時間里我貌似找到我所存在的價值。

大學要感謝的人很多，有學校領導、有導員、有學長也有學弟學妹們，大學里我很清醒能遇到那么多值得我回憶的人，很慶幸遇到那么多相信我的人，大學很慶幸有一個很負責人的導員，給我們大學三年以及人生做了很好的規劃輔導；很慶幸學生處處長的賞識，讓我找到了自己存在的價值；很慶幸遇到了那么照顧我的學長學姐；很慶幸遇到了那么多相信我，支持我的學弟學妹。

感悟是一段美好的回憶，一段難忘的經歷，一種平和的心態，一種前進的動力。同學們，不要因為眼前的碌碌無為而懊惱不已，不要因為天資稟賦的不足就否定自己，更不要因為別人的一言一行而徘徊不前，拿出你的勇氣去面對，去體會這樣的生活，去細心品位大學的真諦。

作為大三的學生，學生之路已近尾聲。大學讓我學到了許多東西，但是我不能否認大學也有很多令人擔憂的問題。

人，都應該有自己的理想，作為當代的大學生在這樣一個人才濟濟的社會里，競爭是不可避免的。俗話說：“真金不怕火煉”，我們只有把自己打造成金子，才能經得住生活的考驗、社會的考驗。

失敗沒什么，最重要的是自己有一顆不屈服的心，讓自己在失敗之中找到成功的途徑。沒有人會永遠幫助你（包括你的父母），永遠依靠的人是我們自己！

石油實踐報告總結和體會篇八

大學生活對于每個人來說都是一段特別的經歷。在這個階段，我們不僅是學業的追求者，更是追尋夢想、鍛煉自我和成長的過程。我在大學度過了四年的時光，這段經歷讓我受益匪淺，迄今為止，我對大學生活有了深刻的體會與心得。在這篇文章中，我將和大家分享一下我大學生活的心得體會。

首先，大學生活教會了我如何平衡學業和興趣。在高中階段，我們大多數人是為了考上好大學而奮斗，課業繁重，幾乎沒有時間去追求自己的興趣愛好。而在大學，我們有更多的自主時間，可以參加各種興趣社團和課外活動。我利用這個時間考取了一個學習與興趣相結合的社團，從事我熱愛的音樂活動。這個社團讓我結識了一群志同道合的朋友，我們可以一起探討音樂的藝術性，并且還有機會在校內舉辦音樂會。通過這個經歷，我學會了如何合理安排時間，既能追求自己的興趣，又能保持良好的學業成績。

其次，大學生活讓我明白了人脈關系的重要性。在大學期間，我們會遇到各種各樣的人，包括同學、老師、校友等。建立良好的人際關系對于我們未來的發展非常重要。我記得有一次參加一個學術研討會，我在會上認識了一個同專業的學長。他在業界有豐富的經驗和廣泛的人脈資源，而我對于我的未來職業方向有很多困惑。通過與他的交流，我不僅明確了自己的職業目標，還得到了很多寶貴的建議和指導。我發現在大學的屬于里，相互幫助、互相成長是一種共識，建立良好的人際關系能夠幫助我們更好地發展。

再次，大學生活教會了我如何面對挑戰和困難。大學不僅僅是學習知識，也是一個挑戰自己的過程。老師的要求更高，課程更加深入和復雜。我記得大一上學期的時候，我遇到了數學分析這門課，一開始我覺得非常困難，幾乎每次的作業我都做不完全。但是我沒有放棄，我去尋求老師的幫助并且加入了同學的學習小組。在不斷的努力下，我漸漸掌握了基本的知識和解題方法。最后，我以不錯的成績通過了考試。這個經驗告訴我，面對困難，我們不能退縮，要勇敢面對，去積極尋求幫助和改進。

最后，大學生活教會了我如何珍惜時間和經歷。大學時光雖然四年，但是隨著我們年紀的增長，時間會變得越來越快。在這段時間里，我抓住了每個機會，努力拓寬視野，豐富自己。我嘗試了不同的實習崗位，參加了各種校內活動，還參加了交換學生項目，去了一個陌生的國家學習和生活。通過這些經歷，我變得更加自信、堅韌和成熟。我學會了如何珍惜時間，更好地利用每一天，去追求自己想要的生活和事業。

總的來說，大學生活是一段充滿挑戰、發展和成長的經歷。通過這四年，我學會了如何平衡學業和興趣，建立良好的人脈關系，面對困難和挑戰，珍惜時間和經歷。這些心得和體會將會伴隨我一生，并且對我未來的發展產生重要的影響。我相信，通過這段寶貴的經歷，我將能夠更好地面對人生的挫折與困境，追求自己的夢想和價值。

石油實踐報告總結和體會篇九

當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今四年轉瞬離去，已經長成一個青年，對現實與未來也有了一些自己的認識和看法；在即將結束這段人生歷程的時候，回想我大學生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫，大學四年，不僅使我努力學習到了專業知識，為以后的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻，使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道上，大學生活努力學習的經歷會對我受益非淺。

努力學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在努力學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的努力學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下努力學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理--"山外有山、人外有人"，所以不能滿足于現狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷努力學習新的知識，才不會故步自封。對于我們安全工程專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的了解我所努力學習的專業。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業產生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。

在生活中，大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協會努力學習跳舞，這些經歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，努力學習別人的長處。同時，我還曾帶過幾次家教，參加過社會實踐活動，為tcl和創維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。

在思想上，我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力，做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態度，樹立人生目標、努力學習目標。

在工作上，我擔任班級努力學習委員，還擔任學生處勤工助學助理員，我會努力配合干部把班里的、學生處勤工助學工作做好，有需要我幫忙的地方我也會竭盡全力。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起努力學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

總結四年大學生活，有幾點體會寫出來，和大家一起，共勉：

1、自我尊重

一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形象，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。

2、堅持正直

的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做："你可以不誠實，但是不可以不保持正直"恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。

3、為別人著想

現在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在努力學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協助對方實現他們的目標。

4、適應環境

現在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應環境，讓環境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的努力學習環境，努力學習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神：面對現實，接受現實，改變現實。當我們走上社會，我們和一個初中畢業的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的"尊貴"地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現受教育的價值！

5、決心、雄心和恒心

一個真正優秀的大學生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現實的前面還要放好雄心的位置，無論現實多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行！執著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。

大學象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個比較執著的人，一旦認定了的就一定要堅持實現。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經歷的，沒有誰能夠逃脫，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫，也就成不了一個完整的人，可以說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個"偉人"，但是渴望自己能夠不斷進步，成為一個完整的人。

石油實踐報告總結和體會篇十

大學生活，是每個人人生中最為珍貴的一段時光。在這里，我們不僅可以獲得學業知識的磨礪，還能結交到一生的朋友，擴展自己的視野。回首大學四年，我感慨良多，心生感激，下面我將就我的大學生活心得體會進行總結與歸納。

大學生活的第一個體會就是，迎接新的挑戰和改變。來到大學，我從一個習慣了在高中校園中偶爾捧起的小人物一躍而成為了大學校園中的新生。剛開始的幾天里，我感到很迷茫，但很快我明白了一個道理，那就是要勇敢地面對改變，迎接新的挑戰。大學生活是一個全新的環境和境遇，初到校園時，遇到的新人、新事、新環境讓我覺得充滿了新鮮和挑戰。第一次獨自在外求學，我順應變化，不斷認識新的朋友，參加各種活動。這些改變讓我學會了適應、勇敢和成長。

大學生活的第二個體會便是追求知識。大學是知識的寶庫和學術的殿堂，在這里我們有機會接觸到更廣闊的學科范疇，擁有更多的學習資源和研究機會。大學的學習，對于我們而言是一次全面提高自我的機會。通過無數次的努力和付出，我逐漸體會到，堅持不懈的學習能夠為我打開更多的機遇之門，讓我在知識海洋中遨游，掌握更多的技能和專業知識。同時，我深刻地明白到，追求知識是個長期的過程，它需要我們不斷地學習、思考和實踐。在追求知識的過程中，我們不僅可以提升自己的學業能力，更能夠開拓自己的思維和眼界。

大學生活的第三個體會是豐富多彩的社交生活。大學不僅僅是一個學術的殿堂，更是社交的舞臺。在大學生活中，我遇到了很多志同道合的朋友，與他們一起探討問題、交流經驗，時刻感受到自己在一個團結友愛的集體中。此外，大學生活也提供了諸多社交平臺和活動，我參加了各種社團、組織和志愿者活動。通過這些社交經歷，我結交了許多朋友，拓寬了人際關系，豐富了自己的社交圈子。社交不僅帶給我快樂和滿足，也提高了我與人溝通的能力，增強了我的胸懷和開放心態。

大學生活的第四個體會是鍛煉自我。大學不僅要培養我們的學術能力，更要培養我們的綜合素質和能力。在大學期間，我積極參加各種社團和團隊，承擔了一些社團組織的職務，這讓我學會了團隊合作與領導能力。此外，我還充分利用大學提供的各種實踐機會，積極參與實踐項目和社會實踐，在實踐中不斷錘煉自我，增強自己的實踐能力和創新思維。這些實踐鍛煉幫助我更好地適應社會需求，也為我未來的就業和職業發展打下了堅實的基礎。

大學生活的最后一個體會就是珍惜時光和成長。大學四年時光匆匆而過，眨眼間就要離開這個學習的搖籃。回顧這四年，我成熟了許多，變得更加獨立和自信。我明白了在每一個階段，都要珍惜時間，珍惜身邊的人和事。大學生活教會了我如何在自由和責任中平衡，如何在尋找自己的同時融入集體。我十分感激大學給予我的成長機會，讓我從稚嫩走向成熟，從學科走向人生。我會懷著深深的感激和喜悅，懷揣著經歷過的一切，迎接未來的挑戰。

石油實踐報告總結和體會篇十一

發現已經好久沒有拿起筆寫東西了，記憶中文字是內心最好的詮釋，是因為忙而沒有時間寫東西嗎？其實不然！每次都感覺自己很忙，可是這么長時間以來都不知道自己究竟在忙些什么？只是每次都是再為自己找借口，一個可以讓心安理得的借口。

人的這一生，其實是多美的可悲！就像曾經老師說到的蕭紅的那本書《生死場》，每個人從一生下來，就在一步步走向死忙。就像一個宇宙的輪回，每個人都在趕著生，趕著死。或者這樣的說法，未免有些悲觀，但是，道理卻是很實在。每個人兩手空空的來到這個世界，最后在兩手空空的離開人世。在人類社會的發展歷程中，只是一粒小小的塵埃。

在曾經所謂的大學里，有同學問我：你是人才還是人渣。如果我沒有猜錯的話，你肯定會回答我：我既不是人才也不是人渣，我介于這兩者之間。如果是這樣，我覺得：你正是在向人渣一步步墮落。而墮落不需要理由，只需要借口。

什么是大學？我的精神曾經死在大學。大學是一個讓大多數人墮落的地方。很多人曾經懷著的遠大的夢想，斗志昂揚地走進了大學的校門，但是當三年，四年大學生活過去了？究竟是成為了人才還是人渣？結果或許只有自己才知道。

中國如今的大學擴招得得如此厲害，每年畢業走出校門的學生就有好幾百萬，剛踏上社會想就業就已經失業了。這是才發現文憑是多么的一文不值。因為招聘單位看中的是你的能力跟工作經驗。

曾經站在人多攢動的校園招聘現場，招聘單位是很多，但是你中意的能有幾個呢？如今的畢業生多如牛毛，企業不怕缺人，學歷高的多的是，所以他們不擔心找不到人。這是你才發現，他們會把工資壓得很低很低，低的還趕不上通貨膨脹買柴米油鹽的錢。

當一個人在社會上待久了，才慢慢體會到社會的心酸。發現要做一番事業是多么的艱難，你不是富二代，不是紅二代，只有靠自己，而自己的力量是那么微不足道。在這個社會歲上，有幾個人能成為馬云，馬化騰或者李彥宏？大多數都是普通人，掙扎在社會的最底層。步入社會了，壓力隨之也越來越大。這個世界什么都可以很虛偽，就是社會很現實。

希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰有時這一變化的決定者？ 責任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內定的。每個人都說自己長大了，都說自己成熟了，或許只是一種成熟的表象。對自己父母具有永遠都無法推卸的責任，但是現在的我們拿什么去承擔這份責任。

從小學時代“我的理想”，到初中時代“我的將來”，到高中時代“我的大學”，到大學時代“我的迷茫”，這一過程中雖然完成了人生目標的蛻變，但最后剩下的是死掉的軀殼。

痛苦、偉大、新生的過程。人生，難道不是一樣嗎？

石油實踐報告總結和體會篇十二

這個假期，我報名參加了我們外語系組織的暑期社會實踐活動，在七月中旬去了_市_縣的大盂鎮義務支教，擔任日語老師，整個過程雖然只有短暫的七天，但它給我帶來的卻使我感悟到了這二十多年來我曾忽視的一些東西。

首先，我要感謝今生所有帶過我課的老師。在這幾天義務支教中，我體驗到了當老師真的不容易，當一個好老師則難上加難，所以在此向所有的老師致敬!

我們這次支教分為初級英語啟蒙班，英語小學升初中班，英語初中班，日語班，法語班這五門課程，我擔任日語老師。我們日語一共兩個班，有五個老師，每天早上上兩節課，法語班跟我們日語班的時間相同，英語班早上跟下午各有兩節課。日語第一天只有一個班，第二天由于學日語的人又增加了，我們就又開了一個日語班，這兩個班剛開始的第一節課都由我帶。

在上課的前一天我準備了很多有關日語的知識，又查了很多資料來確定我所講的知識的準確性，生怕誤人子弟。而當第二天站到講臺上的時候，突然有種緊張的感覺，雖然我平時經常上臺表演，在眾人面前出現已經很習慣了，但我這次的身份是老師而不是演員，我不僅僅要帶給學生知識，還要帶給學生教育，所以，我有點緊張，我怕我不能做到這兩點。然而當開始講課的時候，我放松了很多。

因為是第一節課，我想讓同學們對日本先有初步的了解，所以給他們講了很多有關日本的風土人情，講了日語的來源以及日語中為什么會出現這么多的漢字，就這樣，時間一分一秒過去了，我的第一節課還算成功。就這樣，我們來支教的每位志愿者也都跟我一樣，盡自己的努力，去上好每一節課。

其次，我要感謝全天下的母親，尤其是我的母親。

在正式開始授課的第一天早上，小學班的學生只有十幾個左右，估計是我們的教學成果比較明顯，就一早上的時間得到了家長們的認同，當天下午的時候又來了很多學生，其中很多學生因為年紀太小，讓媽媽給送過來的，這些媽媽把孩子送進教室以后一直不走，有的站在教室里看著她們的孩子，有的站在門口往里眺望她們的孩子，還有的就坐在她孩子旁邊，給自己的孩子整理文具，這時已經到了上課時間了，我便走了進去告訴這些媽媽們我們就要開始上課了，讓她們放心回去吧，等下了課再來接。

這些在教室的媽媽們便囑咐了自己孩子幾句之后慢慢的往教室門口走，到了門口她們又停下了，往里看她們的孩子，看著她們放心不下于是我便說：“你們放心吧，我們不會讓他們亂跑，下課了我們好幾個老師都在這照顧著呢，我們這個英語老師教得也非常好，你們就放心吧。”然后一位媽媽就回應道：“我們就等你這句話呢，你這么一說我們就放心了。“另一位媽媽說：“老師，那我們就把孩子交給你了啊……”

經過我的再三囑咐，這些媽媽們才放心離開，當這些媽媽剛轉身下樓的時候，我腦子里猛然浮現起了我上幼兒園時候的情景，浮現起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景，心理面突然有種莫名的感動，突然一下子好想我的媽媽，好想感謝她把我養大成人，中間不知為了我付出了多少，而在我懂事的這幾年里卻一直未曾領情，又使我感到非常的內疚;當我在過道從窗戶上再放眼望去，發現竟然還有幾個媽媽依然站在教學樓下繼續等著她們的孩子……。

再其次，我要感謝我們這個實踐小分隊，大家為了這些孩子們都付出了很多，因為我們是外語系的實踐小分隊，所以在這個十四人的隊伍中只有兩個男生，尤其對于女孩，大部分都是嬌生慣養出來的，但她們從來沒有抱怨過食宿的條件，并且我們每天都自己買菜，自己做飯，當然，作為男生的我，在這個支教的機會中我又掌握了一門大廚應該掌握的技術，那就是怎么使用食堂的大灶。

那個灶的煤氣罐有一米五左右高，還挺粗，那個火有油閥，氣閥還有個忘了什么閥，一共三個閥門，點火的時候要用那個電子打火機，剛開始的時候還有點慌，總控制不住火，到后來那大灶對我來說已經得心應手了，并且我炒的菜大家也吃的挺香，也算是我學到的另一門技術，女孩們都學著切菜，主動的洗鍋洗碗，還有個學姐用烙餅機給我們烙餅子吃，味道也是的，大家都在為志愿者這個光榮的稱號奉獻著。

最后，我要感謝我自己和我的學生們，感謝我，是因為我盡了老師的義務跟責任，讓孩子們學到了知識，教給這些孩子一些人生哲理，讓他們在生活和學習上更有動力;感謝這些孩子，是因為我從他們身上看到了作為學生的我的影子，讓我體會到了當老師的不容易，更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動作都是被老師看得清清楚楚，也讓我知道了以后怎樣才能做一個優秀的學生!還有，我要感謝他們在我課堂上認真聽講，積極的配合，并且在這短暫的幾節日語課里他們還是學到了一些東西，更學會了怎樣自己去繼續自學日語。

背景：這是_市_縣一個小鎮上的初中，村民們的生活條件還好，我們是志愿者，自己在鎮上宣傳招納學生，授課地點在這個鎮上的大盂中學，位于大盂鎮對面，中間隔了一條二級公路，這條路上有很多大型貨車，過馬路時很不安全。

我們招納的學生總共有二百人左右，絕大多數是小學二年級到初中三年級的學生，我們義務給他們授課，有英語，日語，法語三種語言的課程，其中學英語居多。我擔任日語老師，偶爾客串一下英語老師，法語只有一個老師，學生稍微少點，授課時間本應該是十天，由于大盂中學要提前開課，所以我們不得不離開，實際實踐了七天，所以再最后三天的下午我們又增加了一節日語課。

石油實踐報告總結和體會篇十三

隨著高考的落下帷幕，我迎來了人生新的篇章——大學生活。為了更好地適應大學的學習和生活，學校開設了一門導航課，幫助我們了解大學的各種資源和規章制度。在這門課上，我學到了很多實用的知識，讓我對大學生活充滿期待和信心。

第一節課是大學資源的介紹。教師向我們詳細介紹了圖書館、實驗室、學術交流平臺等各種資源，告訴我們如何利用資源提高自己的學習能力。在以前的高中生活中，我們并沒有接觸到這些資源，所以一開始我對它們并不是很了解。通過這門課的學習，我發現大學中的資源非常豐富，可以滿足我們多方面的需求，我們只需要去主動了解和利用它們。

第二節課是關于大學學習方法的講解。在高中，我們主要通過老師的指導來學習，而在大學，我們需要自主學習。教師告訴我們如何制定學習計劃、如何高效地閱讀和記筆記，這些方法對我來說都是新的。我原以為大學學習會更自由，但其實也需要一定的規劃和方法。通過這門課的學習，我學到了一些學習的技巧，對于提高我的學習效率和成績有很大的幫助。

第三節課是關于大學生活的規章制度。教師向我們介紹了大學的課程制度、考試制度和宿舍管理等方面的規定。在高中，我們生活在一個相對封閉的環境中，而在大學，我們會面對更多的自由和責任，所以了解和遵守規章制度顯得尤為重要。通過這門課，我明確了大學生活中的各種規定和要求，也知道了如果遇到問題應該如何處理。這讓我對大學生活的安排更加有信心，能夠順利適應新環境。

第四節課是關于生活技能的培養。教師教給我們如何管理自己的時間、如何進行有效的溝通和如何解決問題。這些生活技能對于我們的大學生活和將來的工作都是非常重要的。通過這門課，我認識到大學生活不僅僅是學習，還需要培養各方面的能力和技能。我決定在大學中盡量多參加各種實踐活動，提升自己的能力。

最后一節課是對未來的規劃。教師給我們介紹了不同的學科和專業，并告訴我們如何根據自己的興趣和能力選擇適合自己的方向。在高中，我們并沒有太多的機會了解各種專業領域，而在大學，我們可以通過選修課程和參加實踐活動來更好地了解自己的興趣和優勢。通過這門課的學習，我對自己未來的方向有了更清晰的認識，也知道了應該如何努力。

總體來說，大學生活導航課讓我對大學生活有了更全面的了解和規劃。通過這門課的學習，我不僅學到了知識和技能，更重要的是增強了我對大學的理解和適應能力。我相信，在接下來的大學生活中，我能夠更好地利用各種資源，發展自己的各方面能力，實現自己的目標。

石油實踐報告總結和體會篇十四

大學生活導航課是一門旨在幫助大學新生積極適應大學環境的課程。這門課程通過提供大學生活的各方面的信息和技巧，幫助新生更好地適應新的學習和生活環境。經歷了這門課程的學習，我深深地感受到了其對我大學生活的幫助和指導。以下是我對這門課程的一些心得體會。

首先，大學生活導航課為我提供了關于大學學習的重要信息。在這門課程中，我們學習了如何拓寬知識面，培養自主學習的能力，并且掌握了一些高效學習的方法。我了解到，高效學習并不是簡單地貪多嚼不爛地死記硬背，而是要善于分析、總結和應用所學的知識。此外，導航課還教會了我們如何合理規劃學習時間，通過制定學習計劃和時間表來提高學習效率。這些寶貴的信息為我在大學學習中奠定了堅實的基礎。

其次，導航課還為我提供了關于大學生活的各個方面的信息。作為一個即將踏入大學校園的新生，我對大學的生活方式和文化不甚了解。通過導航課，我了解到了一些大學生活的常見問題和解決方法，比如如何處理人際關系、如何管理自己的財務、如何保持身心健康等。這些知識不僅能夠幫助我更好地適應大學生活，還有助于我培養自己的綜合素養和生活技能。

導航課還教會了我們如何正確選擇和規劃自己的職業發展。通過職業生涯規劃的學習，我了解到職業發展需要積極主動地制定目標和計劃，并且要不斷學習和提升自己的能力。我明白了目標的重要性，并且學會了如何分析自己的興趣和能力，以便更好地選擇自己的專業和職業方向。導航課通過職業生涯規劃的學習，給我帶來了對未來的期待和動力。

聽課期間，導航課還組織了一些實踐活動，幫助我們將所學知識應用到實際中。比如，我們參觀了一些大型企業，了解了實際的工作環境和職位需求。這些實踐活動為我們提供了與實際職場接觸的機會，讓我們更深入地了解職業發展的真實情況，進一步明確自己的職業目標。

最后，在導航課期間，我結識了很多志同道合的同學。我們一起學習、討論問題，共同成長。這種團隊合作和互動的學習方式激發了我對學習的熱情和動力。與同學們的交流讓我不僅能夠獲取知識，還能夠從不同角度思考問題，培養創新思維。

總的來說，大學生活導航課為我提供了寶貴的大學生活信息和技巧，幫助我更好地適應大學生活。通過這門課程的學習，我不僅學會了高效學習的方法，還了解到了大學生活的各個方面和職業發展的重要性。同時，導航課還培養了我與他人合作和交流的能力。我相信，這些在導航課中學到的知識和技能，將會對我未來的學習和職業發展產生積極的影響。

石油實踐報告總結和體會篇十五

第一段：引言

大學生活是人生中一個極其重要的階段，在這里，我們既面臨著學業的挑戰，同時也迎接著成長和成熟的考驗。作為一名大學生，我身心俱疲地經歷了許多難忘的瞬間，這些經歷讓我從校園中真正學到了許多東西。

第二段：學習與探索

大學生活所帶來的最大變化之一就是學業上的挑戰。在這里，我們有機會深入學習自己熱愛的專業知識，并且從教授和同學們的不同觀點中獲取更多的啟發和思考。同時，大學生活也為我們提供了更多的機會去拓寬自己的眼界，參加各種講座、學術交流和實踐活動。這些經歷讓我意識到學習永遠不會止步，知識的海洋是如此的廣闊無垠，讓我對未來充滿了無限的憧憬和好奇。

第三段：人際交往與成長

在大學里，我們結交了許許多多的朋友，這些朋友來自不同的地方、不同的專業，和他們的交流讓我傾聽了更多的聲音，了解了更多的世界。每個人都是獨一無二的，他們的經歷和見解讓我從各個角度思考問題，并且也教會了我如何與人相處、合作和尊重。這樣的人際交往讓我更加成熟、自信和融洽，也讓我在大學生活中結識到了一些真正值得銘記終生的朋友。

第四段：困境與挑戰

大學生活并非一帆風順，它也帶來了很多的困境和挑戰。課程的壓力、學術的競爭和就業的壓力都讓我感到了巨大的壓力和無力感。然而，在這個過程中，我懂得了堅持和奮斗的重要，懂得了困境和挑戰是人生的常態，而不是逃避和抱怨的借口。面對挫折和困境，我不再迷茫和彷徨，而是堅定了自己的目標和方向，并且勇敢面對和迎接挑戰。

第五段：總結與展望

回首大學生涯，我不禁感慨萬千。大學生活無疑是我人生中一個寶貴的階段，它讓我成長、成熟和充實。在這里，我不僅學到了專業知識，還學會了自立、自律和自信。大學生活是一個學習和探索的過程，我相信在未來的日子里，我會繼續積極樂觀的態度去迎接更多的挑戰，并且用所學來為社會做出自己的貢獻。

1200字的篇幅無法窮盡大學生活的方方面面，但我相信無論是學習、人際交往還是面臨困境和挑戰，都是大學生活不可或缺的一部分。這些經歷和體會將伴隨著我一生，讓我能夠更加堅強、自信和自覺。大學生活是我人生中最寶貴的財富之一，我會珍惜它并將其發揚光大。

石油實踐報告總結和體會篇十六

當大家都在談論夢想時，我當然不會告訴你們我沒有夢想。可什么是夢想，我的夢想究竟是什么，我又該怎樣去實現我的夢想?我很迷茫。

因為我選了工業設計這個專業，我覺得我的夢想是去實現由madeinchina到designedinchina的轉變。因為我喜歡看電視劇，喜歡故事，常常被打動，我又想成為一名演員，在短暫的一生中去體驗幾世的經歷。因為總是陶醉在音樂的世界中，于是又希望自己可以在音樂的海洋中徜徉......

當演員?算了吧。我念的又不是上戲，這樣的身高估計也很限制戲路，選秀?那不適合我，我一沒才二沒藝。所以，我可能還是只適合看劇。唱歌?先去參加個校園十大歌手再說吧，結果才唱兩句，評委就不給唱了，坐在無人的草坪上平復了好一會才緩過來。在ktv瞎吼吼就算了吧......改變工業設計的未來，曾經的豪言壯語我還時而想起，可情緒已不再那么高漲。生活讓我變得平凡，平凡地讓我覺得我不適合做這么偉大的事情。

大學三年，過得無驚無險，風平浪靜。上課還算認真，作業還算盡力完成，考試還算努力準備，成績還算差強人意。沒有傳說中的規劃，只能說做好當下，可總覺得少了些什么。參加的唯一一個社團--羽毛球社從來也沒與我相認(還跟我搶場地)。算了，那些都是過去的事了。于是我的大三風風火火地開始了。開始上黨校，黨校里有很多新同學，除了講座，我們還進行了新聞點評、黨史知識競賽、辯論賽、多媒體展示等活動。我開始關注新聞，和小組同學并肩作戰拿到競賽第一名，參加生平第一場辯論賽并拿到最佳辯手、收獲自己的粉絲，第一次演話劇一飾多角;一沖動報名了三維設計大賽，雖然還在頭疼做什么，可我們一定會盡力，就這樣破釜沉舟一回;又是一沖動，參加了十大歌手，因為再不參加就老了，盡管受了打擊，但，下一次我還是麥霸;開始真正的產品設計，面向顧客、不再自我的設計，雖然有許多的約束，處處碰壁，可誰不是在掙扎中成長的呢，多做多練多思考，下一次總會更好的;第一次被老師需要去幫忙，雖然什么都不會，可還是有一身力氣和熱情的，忙碌的時候覺得特別踏實，被需要特別幸福，即使結果不能盡如人意。

可這一切并不影響我迷茫。迷茫的時候，我仰望天空，苦苦思索。在書里找答案，在別人的經歷里找答案，聽講座、提問題希望得到解答。可這一切傳說中的答案都不是我要的。或許只有時間可以告訴我。

青春，時而肆無忌憚，笑聲蕩漾，流下汗水就掀起衣角擦;時而彷徨不知所措，眼神迷離，呆站在無垠的荒漠中央。我們在歡笑中疲憊，在掙扎中成長。因為痛，所以青春。

石油實踐報告總結和體會篇十七

有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。2004年的那個夏天，帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。

記得高中時，心中充滿著對大學生活的無限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息，這些都是我高三緊張煩悶學習的最好調味品。然而當我第一眼看到安排得密密麻麻的大學課程時，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節，下午四節，有時晚上還有兩節，比高中的課還要多。那一刻，我真有種才出龍潭，又入虎穴的感覺。可當我把這樣的想法跟一位正在上大學的網友訴說時，她跟我說了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話：當你回首往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。是啊，大學四年或者三年是人生最寶貴的黃金時代；青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？但是，我的大學生活卻沒有一點光彩。

我不愛學習，是自己不學，自己的主觀意識都已經成這樣，我想沒人能改變自己，只有自己能改變自己。當大家還輾轉于精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座時，盡管每一項都充滿著誘惑力，我卻選擇了一條寂寞的路。是因為自己單純？還是因為自己經不起風浪？學習在我面前顯得無足輕重。開學時，雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，過著三點一線生活，但卻沒有認真的學習過。大一上學期結束時，我考了班上最后一名，這是我預料之中的。可當我靜下心來仔細想想，如果一直這樣下去，三年后我還有什么呢？顯然，這樣的生活是既不緊張也不充實的。

一次在網上看到的一句話給了我極大的啟發：人是立體的，并不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一得永遠不能組成彩虹一樣。頓時，我明白大學的生活應該不單要學習，還應該有更豐富多彩的內容。可我卻什么都沒有，我正想努力的使自己在每個方面都能有所表現。但是，生活中的有些事不是你不想去理就不理的。在這個時候有件事使我不得不重新作考慮，我不知道自己以后將在何方？又將有什么樣的生活？但我已新作了自己的決定。可能有很多人并不能理解，但這可能已不重要。

自大一以來，我雖沒有認真的學習過，也沒有做過自己力所能及的社會工作，但我那一顆很想踴躍參加的心卻是不能否認的。這其中有被理解的滿足也有被人誤解的苦惱，但我始終都保持著一份平常心。做每一件事都是循著自己的意思去做，也是充滿自信的。無論大家怎樣看我，雖然很多沒有用在學習上，但我覺得我還是對得起自己，我最看重的就是一種嘗試，一份熱情，一段無悔的付出，它們使我明白了責任，懂得了理解，學會了堅強。

可現實生活中的事真的說不清的，不是我想怎么樣就能怎么樣的，雖然我覺得我很堅強，但現在卻還是被生活所打敗，我只能是無語。我知道以后的時間里會有什么事情發生，那就是我所作的決定，至于是什么決定，就不必說了。那只是自己的事情，我覺得是沒有必要對別人說出口的。不過，無論我作了什么決定，我頭腦還是清醒的，我知道我年輕、也有熱情、我不怕失敗。就憑著這份初生牛犢不怕虎的沖勁兒，我也要去拼搏一次，但這其中也有一點去賭一次的味道。無論是什么，我都會堅持的，不會有什么抱怨。

這種曲折的經歷本身就是一種財富。我會盡力的去爭取，我相信：有熱情，有沖勁，還有什么完不成呢？這也是我在這次考慮的過程中體會最深的一點：時刻保持熱情，保持斗志，就能克服困難。我知道，以后的生活將會困難重重，但我想我是不會怕的，魯迅先生有一句話：“時間就像海綿里的水，只要擠，總是有的。”所以，我也會到這個競爭激烈的社會中去擠出屬于自己的一片天地，不說大的天地，能擠出一片小的天地我就滿足了，在滿足的基礎上再去繼續去爭取。或許是爭取用最短的時間完成最多的工作任務。當然，為了掌握有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有在大學的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進教室。但后來老師說：“在大學中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。

所以，現在的我們要自己管好自己，自己規劃自己美好的大學生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學生活。

大學的第二個特點就是有好好努力，爭取早點來體驗大學生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學的學生們說：大學，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！

總之，大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心……他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至每人寫一份軍訓決心書！我就說其實我挺害怕的，因為有聽哥哥姐姐們說過軍訓很苦。不過我不會當逃兵的，我會好好配合連長，認真學習每個動作。我決心挑戰自己！結果我真的做到了，雖然最后因為個子低被刷掉了，但我還是被評上了優秀個人。我很驕傲！不僅是因為這個獎，更是因為我學會了勇敢面對，而不是以前那樣只是逃避。

我相信，任何人只要擁有一顆健康向上的心，再加上勤奮努力就離成功不遠了。我曾經被郭敬明的文字深深吸引著，甚至整理了很多他的經典語錄，整天揣在兜里背誦。最可笑的是我曾經還刻意模仿小四，直到我的文字里有了深深的憂傷！而且很多時候我會無故就感覺到傷感，和很多朋友走著走著突然就沉默了，裝沉思者……現在回憶起來感覺真的挺可笑哦。其實我們每個人都有屬于自己的生活，不應該那樣輕易就被一個人影響。擁有一顆積極向上的心很重要，尤其是在高三！

今天軍訓匯報完畢，明天開始正式開課。我要好好學習專業課，然后進軍學生會，混個官當當。再就是參加社交，學習我的最愛街舞！用我的認真和熱忱完成我的大學生活，書寫一張多彩的扉頁！

希望學弟學妹們加油，尤其是高三的朋友們，不要喊累。要知道你在休息的同時有人在看書！早日考上自己理想的大學！