范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇一
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以服務師生為宗旨，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀。堅持以人為本，緊密結合學校實際，以加強學校安全防范體系建設、落實社會治安綜合治理各項措施，認真研究安全文明校園建設新情況、新問題。通過開展安全防范機制，改善學校及周邊治安狀況，有效防止和減少違法犯罪案件和安全責任事故的發(fā)生，力爭實現(xiàn)校園內不發(fā)生群體的事件；不發(fā)生安全責任事故；不發(fā)生食物中毒事故；不發(fā)生重大的火災、房屋坍塌事故；不發(fā)生重大治安刑事案件；學校治安秩序和周邊環(huán)境良好，師生安全感增強；普法教育廣泛開展，廣大教職工的法律意識和依法辦事的自覺性進一步提高。
組長：
成員：
（一）領導重視，制度健全。
充分認識創(chuàng)建安全文明校園的重要性，成立由校長任組長的學校“安全文明校園”創(chuàng)建活動領導小組，嚴格按照上級有關文件精神，制定和完善安全文明校園建設與管理的規(guī)章制度；信息傳輸渠道和信息上報制度；門衛(wèi)登記、驗證制度；重點要害部位管理制度、危爆物品管理制度、外來人員管理制度等內部安全保衛(wèi)工作制度；建立健全各項突發(fā)事件應急預案體系和突發(fā)事件處置工作預警體系和快速應急機制；認真落實治安巡邏和巡查制度，巡查日志記錄詳實、清楚，各類文件、檔案資料齊全；建立健全學校安全穩(wěn)定工作責任追究制。
（二）設備設施符合標準。
對校內所有設施定期進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，制定整改方案，落實整改措施，并限期解決。對有重大安全隱患的教學設施，堅決停用；對老化設施設備、老化線路及老化管線，徹底更新改造；對影響校容校貌的建筑設施、破舊房屋進行清理整治；對用水、用電、鍋爐、消防、防雷電等設施設備是否齊全，有無安全隱患，逐一進行配置和更換；對重點部位要安裝防盜報警視頻監(jiān)控設施；新建項目經有關部門驗收合格后，才投入使用。按照美觀、大方的要求，搞好校園的綠化美化。
（三）安全管理嚴格規(guī)范。
增強責任感和緊迫感，把安全保衛(wèi)工作納入學校重要議事日程，切實抓緊抓好。為確保住宿學生的安全，成立保衛(wèi)工作機構，配備安保人員。堅持嚴格教育、嚴格管理，提高應對突發(fā)事件和復雜局面的能力。
（四）安全教育扎實有效。
采取多種形式，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、網絡危害、毒品危害等方面的教育，增強師生的安全意識和防范自救能力。將安全教育納入教學內容，堅持開展以“全國中小學生安全教育日”為主的宣傳教育活動。每年組織師生開展自救互救逃生演練。加強法制道德教育，增強師生法制觀念。加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活艱難者、嚴重心理障礙者和經常違紀的學生的教育管理，采取有針對性措施予以解決。聘請公安人員擔任學校法制副校長、法制輔導員，并結合未成年人身心成長的特點，有針對性的進行教育。
（五）周邊治安秩序良好。
加強與有關部門協(xié)調，積極開展校園及周邊環(huán)境整治工作。做到校園規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美，衛(wèi)生整潔，校舍使用、維護良好。
安全文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇二
為切實加強課堂教學研究，創(chuàng)建高效課堂，建設教師隊伍，全面提升教學質量，我校決定與天河附中、順德附中三校區(qū)聯(lián)動，開展主題為“同課異構探究高效 展示精彩”骨干教師同課異構活動。為確保本次活動的有效開展，特制定本活動方案。
本次活動以“高效課堂”為核心，通過“同課異構”方式來開展。旨在讓不同的教師結合所教學生的實際情況，針對相同的教材和課題，采用不同的教學設計、不同的教學方法，展示不同的設計風格，塑造出各具特色的高效課堂教學模式。
本次活動將充分展示我校三校區(qū)骨干教師的教學特色和精神風貌。借助骨干示范、自我反思和同伴互助，教師可以不斷更新教學理念，優(yōu)化教學行為，促進自身專業(yè)發(fā)展。
本次活動還將進一步加強本部與分校校際教研交流合作，實現(xiàn)資源共享，推動學校教育集團化進程。
1、科學性原則：以促進師生全面、和諧、可持續(xù)性發(fā)展為目標，遵循教育規(guī)律，尊重知識、尊重學生，關注知識的呈現(xiàn)和生成，滿足學生的認知需求，構建高效課堂。
2、均衡發(fā)展性原則：校際聯(lián)動，著眼于優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。為教師提供相互探討、共同學習、共同進步的平臺。
3、積極參與性原則：本部、天河附中、順德附中三校區(qū)在教學處的組織下，所有學科教師要認真參加觀課和評課。
（一）領導小組
組 長： 鄭熾欽
副組長： 左春華、全漢炎、姚訓琪、蔡騭
成 員： 黃冬玲、何梅、付愛民、肖明良、曹瑩、謝輝志
（二）組織形式
組織校區(qū)
組織時間
參與學科
校區(qū)負責人
天河
4月13日
數學，政治，地理，生物
肖明良
順德
4月14日
語文，物理，歷史，藝術
謝輝志
本部
4月15日
英語，化學，體育，信息技術
黃冬玲
周次
時間
活動內容
第三周
3月4日
本部各學科確定并上報參加本次活動的骨干教師名單
第四周
3月7日
召開全體學科組長會議，下發(fā)活動方案
第五周
3月14日
①各校區(qū)確定教材與課題
②上課教師熟悉教材和了解學生情況
第六、七周
3月21日至4月1日
各學科組組織教師根據教學內容進行教學設計
第八周
4月4日
①將教學設計上交教學處（注：請統(tǒng)一規(guī)范使用學校教學處提供的教學設計版本），以便存檔
②各校區(qū)確定上課和評課地點，落實上課課室的設備
③各校區(qū)教學處制定具體的日程安排（含科目、課題、節(jié)次、具體上課時間、評課地點等活動內容），并報另兩個校區(qū)教學處
第九周
4月11日至15日
①各學科組按要求推出“骨干教師同課異構”課堂教學
②各校區(qū)教學處印發(fā)日程安排并發(fā)放到參與活動教師手中
②科組長組織好學科教師進行觀課和評課并進行研討實錄
第十周
4月18日
將研討實錄上交教學處，以便存檔
1、沒有特殊原因，原則上要求全體教師參與本學科的觀課和評課。
2、科組長要積極發(fā)動學科教師協(xié)助上課教師做好各項課前準備工作，如：收集資源、打印教學設計等。
3、科組長組織好學科教師進行觀課和評課并進行研討實錄。
4、上課教師所在年級以本部為準，上課內容以承辦校區(qū)教學進度為準。
5、各校區(qū)可安排每學科1-2名教研員或教學專家參與觀課和評課。
7、各校區(qū)提供本校的課堂教學評價表供觀課教師使用，并做好發(fā)放和回收的工作。
8、各校區(qū)教學處安排好課堂錄像、組織（凳子和飲用水等）和宣傳工作。
9、各校區(qū)安排好參與活動教師的交通和膳食。
安全文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇三
安全和諧文明校園建設是新形勢下教育工作的一項重要工作，也是加強社會治安綜合治理的一項新舉措，各縣、區(qū)（市）教育行政部門和各級各類學校，必須加以高度重視，強化領導，圍繞以下幾個方面，努力作好各項工作。
和諧的學校領導班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。學校領導班子要切實加強自身建設，黨員干部要嚴于律己，廉潔奉公；加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，牢記宗旨；堅持真理，樹立正氣，大事講原則，小事講風格；求真務實，開拓創(chuàng)新；改進工作方法，提高工作效率；樹立全員服務意識，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，深入第一線，發(fā)現(xiàn)問題，解決矛盾，共同促進和諧。
要加強老師隊伍的自身建設，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質。以加強師德師風建設為主要內容，積極開展爭做文明教師活動。要以“教書育人、為人師表”為核心，不斷健全我市師德師風建設的工作機制。認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。倡導愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。圍繞貫徹學習《義務教育法》、《未成年人保護法》，加強教師的法制教育，使教師在與學生的交往中，尊重學生、理解學生、信任寬容學生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關系。健全監(jiān)督約束機制，通過聘請師德監(jiān)督員、設立師德意見箱、公開舉報電話等形式自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督。全方位完善教師的考核獎懲機制，讓教師既教書又育人。
要根據學校歷史和辦學特色，結合時代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度。要結合實際情況經常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。
開展豐富多彩的校園文化活動，促進領導與教師之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想情感交流。在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學生搭建展現(xiàn)風采的舞臺，使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園。
創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的重要內容。學校要加強對師生的'法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的時效性和有效性。要堅持教育為先、預防為主、管理為重的原則，形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局，努力營造良好的教育教學環(huán)境。
學校要依據有關法律法規(guī)，建立健全學校安全、衛(wèi)生等各項管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責任制和責任追究制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。各校要建立校長負總責、分管副校長具體抓，有關人員及班主任直接落實，層層簽訂責任狀、人人落實責任制的高效管理機制。校長、分管副校長、班主任做到“目標、計劃、措施、教育、管理、責任”六落實，切實落實責任追究制度和安全管理考核辦法。
學校要制定科學系統(tǒng)的法律安全教育計劃，對全校師生定期進行全方位的教育。
狠抓教職工法律安全教育，不斷增強安全工作責任意識。學校要經常性組織教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī)，增強老師依法施教的意識。
狠抓學生安全教育，提高學生安全防范能力。“安全第一、預防為主”，要開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發(fā)的各種事故。要把心理健康教育落到實處，一是要加強心理健康教育的師資隊伍建設，加強心理健康教師的培訓。二是要認真上好心理健康教育課，定期對學生開展心理健康培訓和咨詢。三是要對留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對他們開展針對性的教育，有專人負責管理，落實責任人。
針對未成年人的生理、心理特點，要利用班隊會、活動課、安全健康課、學科滲透等途徑，開展防溺水、防交通事故、防火、防地質災害、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防體育運動傷害等安全教育，使學生系統(tǒng)地掌握安全防范知識；要充分利用學校廣播、黑板報、警示牌、標語等宣傳工具，營造學校安全教育氛圍；要通過開展形式多樣的活動，使安全教育生動化、多樣化、經常化、制度化，使安全觀念深入到每一位學生心中。要定期開展自救自護的實際演練，增強學生的安全防范和自我保護能力。
各學校要對校內安全隱患開展深入全面的排查，制定切實可行的《學校突發(fā)事件處理預案》。要積極配合有關職能部門認真進行校園周邊環(huán)境治理工作。
加強常規(guī)管理。要根據學生的年齡特征，將安全教育與行為習慣養(yǎng)成教育相結合，規(guī)范學生道德、禮儀、學習、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學生成長環(huán)境。
安全文明校園創(chuàng)建規(guī)劃篇四
為認真創(chuàng)建“安全文明校園”，結合學校工作實際，特制定我校關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的總體實施方案如下。
以“三個代表”重要思想為指導，以服務廣大師生為宗旨，緊密結合學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認真研究學校校園安全文明建設工作面臨的新情況、新問題，堅持教育與管理并舉，治理與建設相結合，解放思想、與時俱進、務求實效，切實維護校園治安穩(wěn)定和師生正常的教學、學習和生活的環(huán)境，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
組 長：黃利亨
成 員：陶智勇 楊勇 潘道正 湯應奇 周彩虹
通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，積極實施責任教育，努力實現(xiàn)師生公民道德素質的提高，實現(xiàn)以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。
（一）建立健全學校綜治工作管理制度
1. 校園內成立創(chuàng)建活動領導小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識，增強工作責任感。
2.門衛(wèi)切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內。
（二）加強思想教育，提高治安管理人員的責任意識
1.堅持一月召開一次創(chuàng)建領導小組成員工作會議，在會議上由全體成員匯報本月工作，提出存在問題，由校長室布置下階段工作，提出新的要求。
2.組織法制教育報告會和安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。
3.建立重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。
（三）加大校園內部環(huán)境整治，杜絕安全隱患
1.實行全天候值日老師值日制度，維持正常教學秩序，確保師生人身安全。
2. 學校上課時間，嚴禁學生中途離校（如有家長監(jiān)護等特殊情況例外。）嚴禁學生家長、閑雜人員進入教學樓。
3.加強對騎自行車學生的管理，十二周歲以下的學生一律不得騎車上學。
4. 總務處定期加強電線電路、消防設施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。
5.班主任要加強日常規(guī)范管理工作，關注學生中不良苗頭的出現(xiàn)，工作要細致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（四）繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治
1.依靠政府執(zhí)能部門，加強對學校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門口在學校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
2.繼續(xù)加強對校門前道路、街道的管理。
3.繼續(xù)與東湖塘鎮(zhèn)派出所建立警校聯(lián)防制度，加強聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。
（五）以活動為載體，深入開展各類爭創(chuàng)活動。
1、開展讀書活動。根據學生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，組織學生學習有關安全基本常識，讓學生增強安全觀念，意識到安全的重要性。
2、在特定時期內圍繞一定的主題開展集體性教育活動，深入開展“安全伴我行”、“我是文明小學生”等活動。
3、深入開展學生評比活動。
為確保此項活動工作順利進行，各有關人員，充分認識創(chuàng)建平安校園工作的重要性，本著對學校負責的態(tài)度，努力工作，對在創(chuàng)建活動中的先進個人、班級予以獎勵，并列入年度考核；對工作不力、措施不當、影響創(chuàng)建活動開展的要追究有關責任人的責任。
二月份：
入學安全教育。
三月份：
1、創(chuàng)安全文明學校動員。
2、學生良好行為習慣養(yǎng)成教育講座。
3、創(chuàng)安全、文明班級主題黑板報。
四月份；
1、法制教育，做懂法守法好小公民講座。
2、交通安全知識講座。
五月份：
1、愛國主義教育，觀看愛國影片，開展“我愛祖國”征文
2、爭估“文明之星”演講比賽。
3、“創(chuàng)安全、文明學校”主題手抄報評比展示。
六月份：
1、評校級安全、文明之星。
2、創(chuàng)安全、文明學校階段總結。
七月份：
班級工作總結。