在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
適者生存的議論文素材篇一競爭，它看上去很美。
首先，它推動了歷史進步。縱觀中國歷史，但凡是精彩紛呈，人才輩出的時代，無不是競爭激烈，非勝即亡的時代。春秋戰(zhàn)國時期，烈國爭雄，每一個國家要想生存下來，必先政治修明，武力強大。在此基礎(chǔ)上，才有了勾踐臥薪嘗膽，與民同耕，終于通過十年的努力，使國力超過了吳國，滅夫差稱霸。才有了秦國的五羊皮換百里奚，商鞅變法，張儀連橫，到了嬴政一統(tǒng)天下。才有了中國以后的輝煌。在這里我們可以看到，競爭推動著人類歷史的進步，社會的發(fā)展。
其次，它促進文化的繁榮。凡是文化藝術(shù)得到發(fā)展的時代，無不是門派林立，眾說紛紜。比如中國古代的儒家所主張的仁與禮，道家所主張的道和德，還有法家強調(diào)的法，他們各持己見，百家爭鳴。使中國的思想文化在政治，法制和社會生活方面都得到了極大的豐富和發(fā)展。到了近代的新文化運動，則再一次通過改革派，改良派和復(fù)古派的爭論不休，把文化推向了高潮。在這里，我們又可以發(fā)現(xiàn)文化的繁榮需要不斷的競爭。
然后，它也實現(xiàn)了人民生活水平的提高。橫看當今，各行各業(yè)無不存在著白熱化的激烈競爭，而最大的受益人就是消費者，百姓的生活由此得到了提高。在競爭中，各行各業(yè)的產(chǎn)品琳瑯滿目，種類越來越多，質(zhì)量越來越好可價格卻是越來越便宜。就像聯(lián)想與其他大型電腦公司競爭推出了最廉價的家用pc，就像吉利與國外跑車商競爭造出了中國第一輛跑車。在這里，我們還可以明白競爭對人民生活水平的提高有著非同小可的功勞。
適者生存的議論文素材篇二有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飛;有了鯊魚的追捕，箭魚才能疾游似箭;有了蒼鷹的追捕，雨燕才能一飛沖天。
為了生存，羚羊、箭魚、雨燕等生物都進化出了對付天敵的辦法，所以，它們生存下來了。
大自然是殘酷的，在一次次的物競天擇中，適者生存。無法使應(yīng)環(huán)境的生物，在殘酷的叢林法則之下，只有被淘汰的結(jié)局。
所以，母鷹把剛剛幾個月的小鷹無情的推下了懸崖，因為它知道，只有在暴風雨的洗禮下，把死亡的陰影化為強健的羽翼，振翮高飛的后代才有可能成為生存的強者，才有可能成為孤傲的天空王者——蒼鷹。而沒有經(jīng)歷過生死一瞬的鷹，只能成為一只大號的草雞。因為有了母鷹的“殘忍”，才能讓鷹族在更殘忍的叢林法則下生存下去，才能讓鷹成為天空的霸主。
鷹是如此，人又何嘗不是呢?
從小在父母懷里、在搖籃里、在溫室里長大的我們，又該如何步入社會?
社會不是搖籃，不是溫室，更不是接濟窮人的慈善機構(gòu)，當今的經(jīng)濟商品社會雖說不上是步步充滿殺機，但也演繹出了弱肉強食的法則。沒有經(jīng)歷過血與淚考驗的我們，又怎么可能成為生存的強者?有些沒有經(jīng)歷過風雨考驗的人，以為社會也是一個搖籃、一個溫室，志得意滿地走入了社會，卻吃不了苦，受不了累，最終只能被社會所淘汰。
作為一個中學生，我們的學習生活中也有許多抱怨：作業(yè)太多，休息太少;書本太多，玩耍太少;緊張?zhí)啵潘商佟６鎸@些困難，我們不應(yīng)該屈服，而應(yīng)該勇敢地面對它、適應(yīng)它甚至超越它。
我們的人生掌握在我們自己的手里，無論遇到什么困難，我們都要學會生存，學會面對，學會承擔。只有這樣我們才能在自己人生的航海中勇敢前進，永不放棄!
適者生存的議論文素材篇三春天來了，大地開始復(fù)蘇了。花兒帶著香氣笑盈盈地來到人間，草兒毫不懈怠，從泥土里探出了可愛的小腦袋，各種樹木也吐出新芽，好一派欣欣向榮的景象!
在一片美麗的綠草地上，有一個大棚，溫暖的大棚里，新長出兩棵可愛的小樹，一棵是小楊樹，另一棵是小紅杉樹，他倆已有半尺多高了。有一天，小楊樹媽媽對紅杉樹媽媽說：“讓孩子們出去見見風雨吧，不然會長不大的。”說完，小楊樹媽媽拿著鏟子，把小楊樹挪出去了。紅杉樹媽媽搖搖頭，說：“這可不行，春天剛到，寒氣還很重，會把小紅杉樹凍著的。”
一轉(zhuǎn)眼，夏天到了，小楊樹已經(jīng)長到兩米多高了。經(jīng)過夏雨的洗禮，小楊樹變得更加精神、更加強壯了，而自己的小伙伴小紅杉樹基本上還是原來的樣子。小楊樹對紅杉樹媽媽說：“紅杉樹阿姨，夏天到了，該讓小紅杉樹出來了吧!這是最好的生長期，你看看我倆的個頭，我快能當他的老大哥了。”沒想到紅杉樹媽媽卻說：“夏天的陽光太強烈，會把小紅杉樹給曬壞的。”
秋天開始了，小楊樹媽媽勸紅杉樹媽媽說：“你就讓小紅杉樹出來吧，你看小楊樹長得多快啊!”紅杉樹媽媽卻義說：“這也不行啊，人秋了，早晚都很涼，會讓小紅杉樹著涼的。”
光陰荏苒，冬天到了。小楊樹已經(jīng)長得很高大了，而小紅杉樹呢?還是那么矮，像個永遠也長不大的小孩。小楊樹又說：“紅杉樹阿姨，這次你可得讓小紅杉樹出來呀!”紅杉樹阿姨急忙說：“這次更不行啦!冬天那么冷，風雪交加，會把小紅杉樹凍死的。”
周而復(fù)始，一年過去了，小楊樹經(jīng)過春的滋潤、夏的洗禮、秋的溫馨、冬的考驗，已經(jīng)變得格外堅強，儼然樹中的偉丈夫。生活在大棚里的小紅杉樹并沒有茁壯成長，而且還有點要枯萎的樣子。
大棚里溫暖舒適，然而小紅杉樹并沒有健康成長;外面的環(huán)境極其惡劣，卻使小楊樹長成了一棵參天大樹。
物競天擇，適者生存。小楊樹適應(yīng)了自然界的環(huán)境，從而成就了自己輝煌的一生。
可憐的小紅杉樹到現(xiàn)在仍不明白：在大棚那樣溫暖舒適的環(huán)境中，自己為什么總是長不大呢?
適者生存的議論文素材篇四伴隨著窗外的花香與幽幽的茶香，我手捧一本《奇妙的動物世界》細細品讀。翻開書，一股油墨清香撲面而來。隨著閱讀的漸漸深入，我情不自禁地沉浸到書中，為書中各種動物適應(yīng)周圍環(huán)境的奇特本領(lǐng)而嘖嘖稱奇。面對它們?yōu)檫m應(yīng)周圍環(huán)境展現(xiàn)出的求生技能，我不禁悟出一個道理“物競天擇，適者生存”!
無論是弱小的昆蟲、美麗的魚類，還是古老的兩棲爬行動物和形態(tài)各異的哺乳動物，它們都為了生存練就了一套本領(lǐng)。美麗的魚類用鰭在海洋中自由自在地遨游;靈巧的鳥類用翼在天空中無憂無慮地飛翔;善于偽裝的南棘蛇隱藏在草叢中誘捕獵物……其實，每種動物的表現(xiàn)無一不在告訴我們：“物競天擇，適者生存。”是啊，大自然是千變?nèi)f化的，我們不應(yīng)該等著大自然來適應(yīng)我們，而應(yīng)該主動去適應(yīng)大自然，因為，生存的弱者必定會被環(huán)境淘汰，反之，便會堅強地存活下來!
其實，古往今來，古今中外，又有誰沒有對環(huán)境低過頭呢?又有誰沒有為了生存而費盡心機呢?又有誰沒有去適應(yīng)周圍的一切呢?漢朝蔡倫經(jīng)過堅持不懈地嘗試，用粗布、麻袋造出了廉價耐用的紙，被人們稱為蔡侯紙;宋代畢昇也發(fā)明了比雕版印刷更加省時省力的活字印刷;愛迪生用幾萬次的失敗換來了來之不易的成功……正因為這樣，我才欣賞蔡倫歷盡艱辛、敢于嘗試地造紙;我才敬佩畢昇當年積極探索，勇于創(chuàng)新的實踐;我才贊嘆愛迪生持之以恒，積極實驗的行動……雖然他們的周圍曾經(jīng)充滿了不屑的目光，雖然他們的經(jīng)濟財力遠遠比人落后，雖然他們的先天條件也許不如人，雖然前方的道路充滿了艱難險阻……但是他們都是生活的強者，行動的巨人!他們用自己的親身經(jīng)歷向我們證明：“物競天擇，適者生存。”只有你適應(yīng)了周圍的環(huán)境，才會獲得希望與生機。活字印刷術(shù)的推廣，紙張的廣泛使用，電燈泡的遍布各地，便是最好的榜樣。
倘若你與環(huán)境背道而馳，那么結(jié)果恐怕會不堪設(shè)想吧!渡渡鳥的悲劇讓我們惋惜不已，鴨嘴獸的瀕臨滅絕讓我們驚嘆無比，大熊貓的寥寥無幾更讓我們倍加珍惜……其實，這些瀕臨滅絕的珍稀動物大都是被環(huán)境所淘汰的。社會在進步，時代在發(fā)展，而它們卻一直保留著幾千萬年前甚至幾億年前的原始特征。如果不是人類的保護，它們早就被環(huán)境淘汰了，拋棄了，要記住，物競天擇，適者生存。如果不跟隨著大自然前進的腳步及時調(diào)整好自己以適應(yīng)大自然，那么，你被大自然淘汰一定是早晚的事兒。
不管是弱不禁風的螞蟻，還是威風凜凜的雄獅，不論是色彩斑斕的蝴蝶，還是兢兢業(yè)業(yè)的蜜蜂，各種各樣的動物都為生存竭盡所能，各司其職。也許在它們的心里深知：“物競天擇，適者生存!”我們要學習這些向環(huán)境低頭的動物，因為它們正是用暫時的低頭換來了更長的生存時間，悟出更好更強的生存之道。當然，我們也要學習畢昇，蔡倫面對生活的態(tài)度，他們正是我們身邊一個個鮮活的例子，向我們展示了“物競天擇，適者生存”的道理。作為一只動物，會為了生存千方百計保護自己，因為它們知道“物競天擇，適者生存”。作為一個人，會與時俱進及時跟上時代發(fā)展的腳步，因為他們知道“物競天擇，適者生存。”作為一個國家，會更新武器裝備，使自己從貧窮走向富足，落后走上先進，因為它們知道“物競天擇，適者生存。”作為一個民族，會團結(jié)一致，攜手并進，保衛(wèi)國家，捍衛(wèi)尊嚴，落后就要挨打，它們同樣知道“物競天擇，適者生存。”這一句適于我們每一個人。
這時，窗外一陣微風吹來，同時送來了陣陣撲鼻而來的花香，我又一次翻開《奇妙的動物世界》逐字逐句地品味充斥在字里行間的知識與道理。我想：這次我又能悟出什么呢?