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學(xué)校手機管理指南(模板19篇)

時間:2025-05-29 作者:琴心月

學(xué)校生活的點點滴滴都值得我們總結(jié),這可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的未來。學(xué)校總結(jié)是一個重要的書面材料,以下是一些學(xué)校總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇一

為保護學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》精神和普寧市教育局普教通知【2021】197號《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)校“五項管理”工作的通知》的要求,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本制度。

1、原則上,學(xué)生不得將手機帶入校園。

2、學(xué)生因特殊原因需要帶手機進(jìn)學(xué)校的,要經(jīng)過以下程序:

(1)須經(jīng)學(xué)生家長同意;

(2)學(xué)生書面提出申請(填寫申請表、包括承諾說明);

(3)班主任同意并簽名;

(4)得到政教處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),方可帶入校園。申請表一式三份,家長、班主任及政教處各保存一份。學(xué)生家長應(yīng)履行教育職責(zé),加強對子女使用手機的監(jiān)督管理,協(xié)同學(xué)校形成育人合力。

3、獲得學(xué)校批準(zhǔn)帶手機進(jìn)校園的同學(xué),走讀生應(yīng)將手機交班主任老師統(tǒng)一保管,內(nèi)宿生應(yīng)將手機交由舍務(wù)組老師統(tǒng)一保管,一律禁止帶入課堂。

4、課堂上(含夜自修)學(xué)生一律不準(zhǔn)使用手機。發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上(含夜自修)使用或玩手機的,全體教師均有義務(wù)和權(quán)利制止,并當(dāng)場收繳,課后交班主任(管宿老師)或報政教處處理。

5、考試期間不得攜帶手機等通訊工具進(jìn)入考場,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律作為作弊處理。

6、獲得批準(zhǔn)帶手機進(jìn)校園的學(xué)生(含內(nèi)宿生),要嚴(yán)格遵守學(xué)校手機管理制度,違者,取消該生(含內(nèi)宿生)帶手機進(jìn)校園資格。

7、若學(xué)生沒有通過辦理申請手機進(jìn)校園手續(xù),而私自帶手機進(jìn)校園并使用手機,是嚴(yán)重的違規(guī)違紀(jì)行為,學(xué)校每位在場的領(lǐng)導(dǎo)或老師應(yīng)該立即收繳該生的手機,并將手機等轉(zhuǎn)交班主任(管宿老師)或年級組長,再報政教處處理。

8、獲得批準(zhǔn)帶手機進(jìn)校園的個別內(nèi)宿生,在校生活時間要盡量少用手機,保證做到不會影響自己和他人休息;違者,從嚴(yán)處理。情節(jié)嚴(yán)重的,取消該內(nèi)宿生的內(nèi)宿資格。

9、本制度發(fā)送到所有師生及學(xué)生家長,家校共同管理。本制度從2021年9月1日起執(zhí)行。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇二

為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校校園文化管理環(huán)境,學(xué)校特設(shè)立手機的監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、首先做好學(xué)生的思想教育工作。

2、加大巡查力度,每天每節(jié)課要巡查一次并做好巡查記錄。

3、堅決做到發(fā)現(xiàn)一例處理一例并考核到位。

4、做好每天的統(tǒng)計通報工作。

5、做好沒收學(xué)生手機的保管工作。

6、做好學(xué)生家長承諾書存檔工作。

7、非住校生學(xué)校安排值日生采取一進(jìn)一查制度。

1、凡是x月x日上午x點之前主動上繳手機的學(xué)生,此手機由學(xué)生第一監(jiān)護人來學(xué)校領(lǐng)取。領(lǐng)取時家長應(yīng)給學(xué)校寫一份承諾書。否則,任何人不允許領(lǐng)取。

2、凡是x月x日上午x點之前沒有主動上繳手機的學(xué)生,學(xué)校查處一例,沒收一例。該手機必須等到該生畢業(yè)后由該生第一監(jiān)護人方可領(lǐng)取。

3、凡是家長給學(xué)校寫過承諾書的,再次發(fā)現(xiàn)帶手機進(jìn)校園者,一律沒收。等到該生畢業(yè)后方可領(lǐng)取。

1、凡是學(xué)生上課期間玩手機者一律沒收,等到畢業(yè)后方可領(lǐng)取。并扣科任教師2元。

2、不上課期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機者,一律沒收。等到畢業(yè)后方可領(lǐng)取。并扣班主任2元。

3、凡是學(xué)生舉報一例者,經(jīng)查屬實,給舉報者班級加20分。

4、凡發(fā)現(xiàn)為學(xué)生使用手機提供便利者,一律通報批評并扣該班級20分。

5、后勤工作人員,凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生活區(qū)帶手機,特別是接打手機者,一律給予沒收,并交到學(xué)校且給予該生班主任扣2元,若后勤工作人員發(fā)現(xiàn)不給予處理者,一次扣相關(guān)后勤工作人員2元。

6、寢室內(nèi)應(yīng)加大安全檢查次數(shù),發(fā)現(xiàn)刀具、火機、課外書籍,一律沒收,并交到學(xué)校。凡學(xué)校檢查時安全檢查落實不到位者,每次扣相關(guān)人員2元。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇三

一、學(xué)生原則上不準(zhǔn)帶手機進(jìn)校。但經(jīng)家長和班主任同意的、遵守手機使用規(guī)定的,在校園內(nèi)可以使用手機。

二、學(xué)生在校園內(nèi)使用手機,必須遵守如下規(guī)定:

1、學(xué)生帶手機進(jìn)校要經(jīng)家長和班主任同意,并在班主任處登記好。

2、學(xué)生手機需本人妥善保管,如有丟失,學(xué)校和班級不承擔(dān)任何責(zé)任。

3、學(xué)生在上課(含實驗課、自習(xí)課、早晚自習(xí)、集會等)期間、午休和晚上就寢熄燈以后,必須關(guān)閉手機電源(關(guān)機),此期間禁止使用手機。手機鈴響,撥打、接聽電話;用手機發(fā)、看短信息;玩手機(如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等)均視為違紀(jì)。學(xué)校教職工對違規(guī)使用手機的學(xué)生,要立即當(dāng)場制止,進(jìn)行批評教育,給予口頭警告并當(dāng)場收繳手機。

4、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源,更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),沒收手機、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的,要追究責(zé)任。

5、違反規(guī)定被收繳手機的,其違規(guī)使用手機收繳后交班主任,期末由違規(guī)使用手機本人交書面保證書后由家長來校領(lǐng)回手機,并視其態(tài)度給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。(借別人手機違規(guī)使用的同等處理)。

6、對于收繳手機時采取不合作、粗野的態(tài)度,拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機的,情節(jié)屬一般的,給予相關(guān)同學(xué)警告或嚴(yán)重警告的處分;情節(jié)嚴(yán)重的,給予記過或以上處分。

7、學(xué)生在任何考試中,必須將手機關(guān)機并主動交監(jiān)考老師,凡發(fā)現(xiàn)使用手機都均認(rèn)定為作弊并收繳手機。

8、用手機瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動,除收繳手機外,情節(jié)嚴(yán)重的,可移交公安機關(guān)處理。

9、因特殊情況學(xué)生急需與家長或特定的部門(如公安等)聯(lián)系的,可以報請班主任或任課教師同意后,臨時使用手機。

10、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機,如家長在規(guī)定時間內(nèi)不來校的,對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失,老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇四

一、學(xué)生原則上不準(zhǔn)帶手機進(jìn)校。但經(jīng)家長和班主任同意的、遵守手機使用規(guī)定的,在校園內(nèi)可以使用手機。

二、學(xué)生在校園內(nèi)使用手機,必須遵守如下規(guī)定:

1、學(xué)生帶手機進(jìn)校要經(jīng)家長和班主任同意,并在班主任處登記好。

2、學(xué)生手機需本人妥善保管,如有丟失,學(xué)校和班級不承擔(dān)任何責(zé)任。

3、學(xué)生在上課(含實驗課、自習(xí)課、早晚自習(xí)、集會等)期間、午休和晚上就寢熄燈以后,必須關(guān)閉手機電源(關(guān)機),此期間禁止使用手機。手機鈴響,撥打、接聽電話;用手機發(fā)、看短信息;玩手機(如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等)均視為違紀(jì)。學(xué)校教職工對違規(guī)使用手機的學(xué)生,要立即當(dāng)場制止,進(jìn)行批評教育,給予口頭警告并當(dāng)場收繳手機。

4、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源,更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),沒收手機、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的,要追究責(zé)任。

5、違反規(guī)定被收繳手機的,其違規(guī)使用手機收繳后交班主任,期末由違規(guī)使用手機本人交書面保證書后由家長來校領(lǐng)回手機,并視其態(tài)度給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。(借別人手機違規(guī)使用的同等處理)。

6、對于收繳手機時采取不合作、粗野的態(tài)度,拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機的',情節(jié)屬一般的,給予相關(guān)同學(xué)警告或嚴(yán)重警告的處分;情節(jié)嚴(yán)重的,給予記過或以上處分。

7、學(xué)生在任何考試中,必須將手機關(guān)機并主動交監(jiān)考老師,凡發(fā)現(xiàn)使用手機都均認(rèn)定為作弊并收繳手機。

8、用手機瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動,除收繳手機外,情節(jié)嚴(yán)重的,可移交公安機關(guān)處理。

9、因特殊情況學(xué)生急需與家長或特定的部門(如公安等)聯(lián)系的,可以報請班主任或任課教師同意后,臨時使用手機。

10、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機,如家長在規(guī)定時間內(nèi)不來校領(lǐng)取的,對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失,老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇五

1、xxx學(xué)校學(xué)生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。

2、學(xué)生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話,生活老師值班電話、校訊通或班級公用電話等方式和家庭進(jìn)行聯(lián)系;家長可以直接通過班主任手機與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系。

3、個別情況極其特殊的學(xué)生如果確實需要攜帶手機入校者,需家長本人直接向班主任提出申請,班主任根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)及實際情況來決定是否同意。

4、班主任要把本班同意其帶手機的學(xué)生名單備案并上報學(xué)部、團委、生活處備案。凡發(fā)現(xiàn)未備案學(xué)生攜帶手機,視為重大違紀(jì),學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理。

5、凡帶手機的同學(xué),其手機平時由班主任保管,原則上只允許學(xué)生在周末或每月月末放假回家時由班主任發(fā)給其使用,平時不允許私自在校園內(nèi)的任何地方使用手機及充電。

6、凡發(fā)現(xiàn)有違反上述規(guī)定而濫用手機的學(xué)生,一要沒收其手機,二要通知其家長。對連續(xù)兩次違反上述規(guī)定的學(xué)生,予以勸其退學(xué)之處分。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇六

4、原來擁有手機,但現(xiàn)在已交還家長保管的,由家長向班主任證實。

5、擁有手機,卻隱瞞不報或者不主動上交的,由班主任作出嚴(yán)肅處理;

6、私自擁有手機并違反班級規(guī)定使用手機的,由班主任作出嚴(yán)肅處理;

7、本制度自20xx年xx月xx日起施行,望全班同學(xué)共同遵守。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇七

為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號)的要求,結(jié)合教育部、國家衛(wèi)生健康員會等八部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》(20xx年8月30日)中提出的“嚴(yán)禁學(xué)生將個人手機、平板電腦等電子產(chǎn)氣入課堂”的要求,為了維護學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,更好促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校《四甲中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》之規(guī)定及本校實際情況,制定本規(guī)定如下:

第一條,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機、多功能電話手表以及手機附屬設(shè)備(耳機、充電器、充電寶等)入校。mp3、mp4、ipad及其它類pad設(shè)備等電子產(chǎn)品同手機對待。

第二條,凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機入校,無論在校園內(nèi)何時何地、使用與否,班主任及任課教師都要把該手機及其附屬設(shè)備當(dāng)做違紀(jì)違規(guī)工具予以收繳暫扣,將收繳的手機及附屬設(shè)備交由班主任或政教處保管兩個月,或直至學(xué)期結(jié)束,并詳細(xì)登記,并由學(xué)生簽字確認(rèn)。

第三條,如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長,可以借用辦公室電話、班主任或任課教師的手機、校內(nèi)電話亭電話或值班室電話等;如家長有事找學(xué)生,請家長直接撥打班主任或其他教師電話,由教師代為轉(zhuǎn)告。

第四條,若因特殊情況確需攜帶手機入校的,家長請務(wù)必先與班主任聯(lián)系,經(jīng)班主任同意后,方可攜帶手機入校,入校后第一時間將手機上交給班主任保管,需要使用的時候去班主任處領(lǐng)取,使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管,并在放假時聯(lián)系家長還給學(xué)生。

第五條,違規(guī)攜帶及使用手機,第一次被收繳暫扣,學(xué)生將被口頭警告并扣減班級值周分,手機將被暫扣一個學(xué)期,學(xué)生填寫《南通市四甲中學(xué)學(xué)生違規(guī)攜帶手機暫扣登記表》,待至期滿后,在其表現(xiàn)良好且無其它嚴(yán)重違紀(jì)的前提下,由班主任、年級組長與政教處分別在登記表上簽字同意,方可在家長陪同下到政教處領(lǐng)回。

第六條,違規(guī)攜帶及使用手機,第二次被收繳暫扣,學(xué)生將被全校警告處分并扣班級值周分,手機將被暫扣一學(xué)年,學(xué)生填寫《南通市四甲中學(xué)學(xué)生違規(guī)攜帶手機暫扣登記表》,家長書寫承諾書,待至?xí)嚎燮跐M,由班主任、年級組長政教處及家長分別在登記表上簽字同意,方可在家長陪同下到政教處領(lǐng)回。

第七條,凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導(dǎo)的學(xué)生,手機被暫扣三次及以上的',根據(jù)《四甲中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》,將視情節(jié)輕重對其予以警告、嚴(yán)重警告、箭等處分,家長將該生帶回家省2-3天,手機使用者與所有者一并同等處理。

第八條,因違規(guī)帶手機入校受到處分的學(xué)生,將取消其所有評優(yōu)資格,學(xué)生綜合素質(zhì)評價公民道德素養(yǎng)一項不得評為優(yōu)秀,綜合素質(zhì)評價整體為c。一旦受到箭及以上處分的,學(xué)校將如實記錄在學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺,同時通知家長到校配合實施教育懲戒。

第九條,各班班主任加強本班學(xué)生手機管理,學(xué)校將學(xué)生違規(guī)使用手機納入班級量化考核。在檢查中,班級若出現(xiàn)一次性違規(guī)攜帶及使用手機達(dá)三人次或?qū)W期累計達(dá)六人次的,取消該班級年度評優(yōu)評先資格。

第十條,學(xué)生居家期間應(yīng)科學(xué)合理地使用手機等電子設(shè)備,家長監(jiān)督好孩子使用手機的時間,防止沉迷和成癮。望家長與孩子共同制定家庭手機使用規(guī)則,鼓勵孩子進(jìn)行自我管理。對于手機使用無度且不聽父母規(guī)勸的學(xué)生,家長要積極與班主任聯(lián)系,家校共育,助學(xué)生提升自律意識。

本規(guī)定自20xx年3月25日起執(zhí)行。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇八

為保護學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本規(guī)定。

1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機,以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

2、確因特殊情況需要將手機帶進(jìn)校園的,必須履行以下相關(guān)手續(xù),并遵守學(xué)校手機的管理規(guī)定。學(xué)生臨時使用手機時到班主任處領(lǐng)取,使用完畢立即交班主任保存,不允許帶離班主任辦公室。

1)家長同意、書面提出申請,家長親自到校交年級。

3)年級開會研究,確有需要的方可帶入校園,并報德育處備案。

4)手機帶入校園后應(yīng)將手機交班主任統(tǒng)一保管。

3、學(xué)校將定期不定期開展手機的檢查,對私自攜帶手機或經(jīng)年級批準(zhǔn)允許帶手機進(jìn)入校園但違規(guī)使用的學(xué)生,按不同情況視其情節(jié)處予以紀(jì)律處分。

4、全校教干、班主任、教師、宿舍管理員發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機,有權(quán)將學(xué)生手機扣留,并及時送交年級部,填寫扣留單。年級部按規(guī)定對學(xué)生和手機進(jìn)行處理。

1、禁止學(xué)生在校園內(nèi)任何場所、任何時間攜帶或使用手機(經(jīng)年級批準(zhǔn)允許帶手機進(jìn)入校園且在班主任辦公室臨時使用除外)。如有違反,第一次責(zé)令寫出書面檢討,并通知家長填寫扣留單,由年級統(tǒng)一保管一個月,一個月以后由家長領(lǐng)回手機。同時給予警告處分,取消各類評先評優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機,家長到校配合教育,年級填寫扣留單,由年級統(tǒng)一保管五個月后由家長領(lǐng)回手機(畢業(yè)生離校不足五個月的,畢業(yè)離校時領(lǐng)回),給予嚴(yán)重警告處分,取消各類評先評優(yōu)資格。違規(guī)行為和處分結(jié)果如實記錄學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

2、禁止在各類考試期間攜手機進(jìn)入考場,一旦發(fā)現(xiàn),考試作零分處理,并給予記過處分。并按上述第一條進(jìn)行處理。

3、嚴(yán)禁在校園內(nèi)使用手機等各類充電器充電,一旦發(fā)現(xiàn),收繳相關(guān)物品,并對屢教不改者,給予紀(jì)律處分。

4、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機,如家長在規(guī)定時間內(nèi)不來校領(lǐng)取的,對其保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失,老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

1、為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊,由學(xué)校與電信部門配合,統(tǒng)一在教學(xué)樓東西兩側(cè)茶水房、學(xué)生公寓一樓茶水房安裝插卡固定電話提供通訊服務(wù)。年級主任室、任課教師辦公室及學(xué)生公寓值班室都可為學(xué)生免費提供通話服務(wù)。

2、德育處、年級部、班主任要加強對學(xué)生的引導(dǎo)和教育,讓學(xué)生認(rèn)清利弊,切實解決思想癥結(jié),明確學(xué)校在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機的意義。同時,學(xué)校、年級、班級要做好與家長的溝通工作,以取得家長的認(rèn)同和配合。

1.本規(guī)定由德育處制定,年級部實施,團委組織學(xué)生生檢查,解釋權(quán)屬學(xué)校德育處。

2.本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級量化考核,由教師或?qū)W生會檢查發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機者,每人每次扣0.05分,直接計入當(dāng)月班級量化總分。

3.本規(guī)定自2021年3月1日起試行,并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇九

根據(jù)學(xué)校政教處的規(guī)定與要求,現(xiàn)將開學(xué)后班級學(xué)生的手機管理規(guī)定如下:

1、原則上不允許同學(xué)帶手機到校。

2、確實因某些原因需帶手機到校的',必須由個人提出申請,家長簽名,并寫上“如我的小孩違反學(xué)校關(guān)于手機的管理規(guī)定,同意學(xué)校給予相關(guān)處理。”

3、經(jīng)過家長同意,由班級年段與學(xué)校政教處備案的同學(xué),可以帶手機到校,但上課期間手機必須關(guān)機,如果沒有關(guān)機,放出響聲,一律當(dāng)作一次違規(guī)論處。

4、上課期間不允許以任何借口把手機拿出來-----包括含看時間;看短信;更不能借看時間為由偷偷玩游戲。手機一律放在自己的口袋中。一旦暴露(含關(guān)機放在桌子上),就當(dāng)做一次違規(guī)論處。

5、上課玩手機第一次違規(guī),必須寫檢討,并張貼在班級“曝光臺”上實行自我監(jiān)督和班級監(jiān)督,誠心改正錯誤。第二次再違規(guī),沒收其手機,上交政教處保管,通知家長來領(lǐng)取,并根據(jù)該同學(xué)的認(rèn)錯態(tài)度,做相應(yīng)的處理。

6、帶手機到校的同學(xué)(含經(jīng)過申請及未經(jīng)申請批準(zhǔn)私自偷帶手機到校者),如果發(fā)生手機被盜、丟失、損壞等,班級一概不負(fù)責(zé)任。

7、沒有經(jīng)過申請私自帶手機到校的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將給予沒收,送交政教處保管,通知家長來領(lǐng)取的處理。這類同學(xué)如果出現(xiàn)上課玩手機的違規(guī)現(xiàn)象,班級將加重處罰力度。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇十

隨著手機的日益普及,學(xué)生使用手機對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,教育部辦公廳日前發(fā)布了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》。

為了維護學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,根據(jù)《通知》要求,特制定《淄博高新區(qū)第一中學(xué)學(xué)生手機管理規(guī)定》。

(一)學(xué)生、家長與學(xué)校簽定承諾書,承諾不帶手機到校,家長和學(xué)生要一起制定家庭使用手機的管理公約,引導(dǎo)學(xué)生在家合理使用手機,減少手機的'使用。

(二)如有特殊需要,學(xué)生要經(jīng)過家長同意,提出書面申請,經(jīng)班主任、年級主任、校委會批準(zhǔn)后,方可帶手機到校,并交班主任統(tǒng)一管理。

經(jīng)學(xué)校同意,學(xué)生帶手機到校后,進(jìn)教室前交給班主任,由班主任在辦公室統(tǒng)一上鎖保管,放學(xué)后學(xué)生找班主任領(lǐng)取手機。在校期間,學(xué)生如果須要使用手機,找班主任領(lǐng)取,并在辦公區(qū)域使用,使用完畢交由班主任保管,班主任是學(xué)生手機管理的責(zé)任人。

(三)學(xué)校公布辦公室電話,作為家校聯(lián)系的通訊工具。

(四)未經(jīng)批準(zhǔn),學(xué)生帶手機到校,非上課時間發(fā)現(xiàn),班主任沒收手機,并通知家長到校領(lǐng)回。上課玩手機發(fā)現(xiàn),告知家長,班主任沒收并保存至學(xué)期結(jié)束;若是因沒收手機導(dǎo)致學(xué)生和管理教師沖突的,沒收手機直至學(xué)生畢業(yè)。

(五)如因違反上述規(guī)定,出現(xiàn)不服從教育管理、拒交、頂撞、辱罵管理老師等違紀(jì)行為,學(xué)校將依據(jù)相關(guān)的學(xué)生管理條例,對相關(guān)學(xué)生追加紀(jì)律處分,情節(jié)嚴(yán)重的予以留校察看或綜合素質(zhì)評價按照最低檔次評價,對涉及到違法行為的學(xué)生,交由司法機關(guān)處理。

本規(guī)定解釋權(quán)歸學(xué)校。

本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇十一

隨著生活水平的提高,擁有手機的學(xué)生越來越多。為保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證學(xué)生的'學(xué)習(xí)時間,規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生正確使用手機,經(jīng)學(xué)校研究,對學(xué)生使用手機作如下規(guī)定:

第一條、學(xué)生原則上不應(yīng)將手機攜帶至學(xué)校,如有特殊緊急情況家長可與班主任或任課教師電話聯(lián)系。

第二條、學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機進(jìn)入校園,造成手機遺失等任何問題均由家長及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

第三條、學(xué)校對違規(guī)攜帶手機的學(xué)生,給予口頭警告并當(dāng)場收繳手機,由班主任登記保管,后期家長說明情況后方可領(lǐng)回。

第四條、學(xué)生離校后確需上網(wǎng)查閱與學(xué)習(xí)有關(guān)資料等,經(jīng)家長同意后可使用。使用期間家長需要嚴(yán)格監(jiān)督。(禁止如看視頻、聽音樂、看小說、玩游戲、上網(wǎng)聊天等)每次使用時間不得超過20分鐘。

第五條、關(guān)于電話手表的使用說明。學(xué)校原則上允許學(xué)生攜帶電話手表進(jìn)入課堂,上課期間電話手表一律關(guān)機或設(shè)置成上課禁用模式,特殊情況需使用必須經(jīng)班主任或任課老師同意。違反規(guī)定學(xué)校將批評教育并沒收,后期家長說明情況后方可領(lǐng)回。(凡攜帶電話手表上學(xué)的學(xué)生,電話手表請妥善保管,如若遺失或其它情況學(xué)校概不負(fù)責(zé)。)。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇十二

針對我校學(xué)生中攜帶手機者日益增加,并且學(xué)生不能正確使用手機,嚴(yán)重干擾了學(xué)校的教學(xué)秩序和宿舍秩序的現(xiàn)象,為了維護學(xué)校教育教學(xué)秩序,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生身心健康。根據(jù)《中學(xué)生守則》規(guī)定,經(jīng)學(xué)校研究,對學(xué)生使用手機進(jìn)行管理,特制訂本規(guī)定:

(一)凡因特殊情況確需攜帶手機的,建議家長給學(xué)生配置功能機(只能接打電話和收發(fā)短信)。

(二)如將智能機帶入學(xué)校者應(yīng)于周日晚修上交班主任。

(三)班主任統(tǒng)一將手機存放在高一年段長辦公室的保險箱中,周五下午放學(xué)后統(tǒng)一發(fā)放。

(四)在校一律不能使用智能機,發(fā)現(xiàn)上交德育處。

(一)上課(包括體育課、自習(xí)課)、晚自修、考試期間學(xué)生禁止使用,如發(fā)現(xiàn)有以下情形即可上交手機。

1、手機鈴響,撥打、接聽電話;

2、用手機發(fā)、看短信息;

(二)用手機編輯虛假信息、散播不道德的言論、損害他人名譽,視違法行為,立即上交手機,情節(jié)嚴(yán)重的,可移交公安機關(guān)處理。

(三)用手機發(fā)送考試作弊內(nèi)容,立即上交手機;用手機聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動,除上交手機外,情節(jié)嚴(yán)重的,可移交公安機關(guān)處理。

(四)禁止寄宿生在22:15——6:30期間在宿舍使用手機。生管或生指老師發(fā)現(xiàn)后可將手機存放在宿舍手機保管室內(nèi)。

(五)不允許因給手機電池充電而私自亂接電源,更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),上交手機、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的,要追究責(zé)任。

(六)學(xué)校不提倡在校學(xué)生使用手機,如學(xué)生丟失手機,由學(xué)生個人負(fù)責(zé),學(xué)校概不負(fù)責(zé)。學(xué)生違規(guī)使用手機,當(dāng)場由老師上交,然后交到德育處集中處理,主動配合上交手機的,可減輕處理,拒不交手機的,要嚴(yán)肅處理。

凡被上交的充電器、數(shù)據(jù)線、手機,對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞,老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇十三

隨著手機的日益普及,學(xué)生使用手機對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,特制定以下學(xué)生手機管理工作方案。

學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。確有將手機帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,進(jìn)校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

1、學(xué)生手機帶入校園后,須立即交給班主任代為管理,放學(xué)后再領(lǐng)回。

2、家長需要與學(xué)生聯(lián)絡(luò)時,可由班主任轉(zhuǎn)達(dá)或由學(xué)校辦公室轉(zhuǎn)達(dá);學(xué)生需要與家長聯(lián)絡(luò)時,可借用班主任或老師的手機或使用學(xué)校辦公室辦公電話,學(xué)校將提供一切方便。

3、加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理,不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)(家長與學(xué)生共同完成的任務(wù)除外)。

4、教導(dǎo)處要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強教育引導(dǎo),讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機,提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力,避免簡單粗暴管理行為。

5、各班主任要將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長,講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé),加強對孩子使用手機的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇十四

為消除手機對課堂的不良影響,營造健康、進(jìn)取、文明的學(xué)校文化氛圍,特制定朱臺鎮(zhèn)中學(xué)手機管理制度。

第一條嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機以及手機附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機等)入校,無論是智能機還是普通功能機或者其它通訊工具均包含在內(nèi)。mp3、mp4、ipad及其它類pad設(shè)備等同于手機對待。

第二條凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機入校,無論在校園內(nèi)何時何地、使用與否,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職員工都要把該手機及其附屬設(shè)備當(dāng)做違紀(jì)違規(guī)工具予以收繳暫扣,并將收繳的手機及附屬設(shè)備交由德育處手機管理處,并作詳細(xì)登記、保管,由學(xué)生簽字確認(rèn)。

第三條允許學(xué)生攜帶并使用電子書包、電子詞典等學(xué)習(xí)用電子產(chǎn)品,但不允許使用這些產(chǎn)品玩游戲、看小說、聽歌看視頻、拍攝錄影、上網(wǎng)聊天等的娛樂功能,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),等同于手機對待,予以收繳暫扣,交由德育處手機管理處保管。

第四條為方便學(xué)生主動與家長溝通,學(xué)生可以通過班主任和家長取得聯(lián)系。如家長有事找學(xué)生,請家長直接撥打班主任或其它教師電話,由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生,教師會主動聯(lián)系家長。

第五條如有極特殊情況,必須攜帶手機進(jìn)校的,請務(wù)必先與班主任聯(lián)系,班主任同意后,方可攜帶手機入校,入校后第一時間將手機上交至班主任保管,使用的時候去班主任處領(lǐng)取,使用完畢后立即歸還給班主任繼續(xù)保管,并在放學(xué)時返還。由于學(xué)校提供了必要的學(xué)生家長溝通渠道,所以完全沒有必要將手機等設(shè)備帶入校園,如果違規(guī)攜帶使用手機被收繳或者極特殊情況下攜帶手機并上交班主任保管,那么班主任或者學(xué)校在保管上交和收繳的手機期間,如果出現(xiàn)手機質(zhì)量損壞、甚至遺失,老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

第六條違規(guī)攜帶及使用手機第一次被收繳暫扣,學(xué)生將被口頭警告并扣分,手機將被暫扣到學(xué)期末,學(xué)生必須填寫《手機暫扣處罰單》,待至期滿后在其表現(xiàn)良好且無其它嚴(yán)重違紀(jì)的前提下,由班主任與德育處分別在處罰單上簽字同意,方可到德育處領(lǐng)取。

第七條違規(guī)攜帶及使用手機第二次被收繳暫扣,學(xué)生將被全校通報批評并扣分,手機將被暫扣至學(xué)生畢業(yè)時,學(xué)生必須填寫《手機二次暫扣處罰單》,待至當(dāng)學(xué)生畢業(yè)離校時,由班主任、政教處及家長分別在處罰單上簽字同意,方可到德育處領(lǐng)取。

第八條由于涉及安全及防火防爆問題,因此所有被收繳的充電設(shè)備一律沒收,不再歸還。(包括手機和其它電子產(chǎn)品的充電器、充電線、充電寶等充電設(shè)備)。

第九條凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導(dǎo)的學(xué)生,將視情節(jié)輕重對其予以警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校查看、勸轉(zhuǎn)等處分,并通知家長來校陪讀一周,并共同做好學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,如家長無法陪讀,則要求家長將該生帶回反省一周。

第十條如被收繳暫扣手機的學(xué)生,發(fā)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)等長期離校、退校情況,則辦完相關(guān)手續(xù)后,方可到德育處領(lǐng)取手機。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇十五

5、嚴(yán)禁將手機帶入保密要害部門部位和涉密會議場所;。

7、對擅自持有、使用手機的,應(yīng)當(dāng)一律收繳;。

8、嚴(yán)格限制使用3g手機,已使用3g手機的,必須關(guān)閉遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)同步、位置服務(wù)等功能。對違反規(guī)定在不應(yīng)該使用手機的場合使用手機的,應(yīng)當(dāng)給予批評教育和適當(dāng)處罰。

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學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇十六

為了讓青年教師全面而深入地了解泗岸實小的制度文化,快速融入學(xué)校的工作氛圍,從而優(yōu)質(zhì)高效地開展教育教學(xué)工作。在20xx年10月7日早上,泗岸實小組織青年教師參加本校制度文化的培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)由學(xué)校辦公室顧z主任主持,他介紹了培訓(xùn)的主題是“欲成方圓,規(guī)矩必嚴(yán)――漫談泗岸實小的制度文化”,通常我們說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,但有時是“有了規(guī)矩,或成方圓”,為了工作的品質(zhì),我們必須樹立“欲成方圓,規(guī)矩必嚴(yán)”的意識。

張校長發(fā)表了重要的講話,他希望每一位青年教師通過認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項制度文化,嚴(yán)格要求自己,恪守制度規(guī)定,做一名優(yōu)秀的青年教師。

緊接著,年級組長顧z老師以“提高工作效率,做一個幸福的老師”為主題,跟大家分享了許多工作中的小竅門,從日常的工作瑣事、細(xì)節(jié)入手,親授經(jīng)驗,引導(dǎo)青年教師如何有效地提高工作效率。

然后,學(xué)校辦公室z副主任給大家詳細(xì)介紹了學(xué)校的規(guī)章制度,包括教師的作息制度、請假制度、會議制度、用車制度的具體要求,期望每位年青教師嚴(yán)于律己,合理安排,做一名高效、幸福、有活力的新一代教師。

最后,顧z主任通過曹操“割發(fā)代首”和劉邦“約法三章”的兩個典故,說明了科學(xué)的制度具有公平性,它將產(chǎn)生恒久的作用力,對事物的發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。希望青年教師既要將學(xué)校制度積淀于內(nèi)心,融匯于腦海,又要運用智慧將學(xué)校制度詮釋在每一項工作中,匯聚在每一個細(xì)節(jié)里,讓每一項工作都成為自己的代表作。顧偉剛主任還出示三個案例,與每位新老師進(jìn)行互動研討,大家積極思考,爭相發(fā)言,活學(xué)活用,充分表達(dá)了自己的想法和意見,并提出了各種解決方法。

隨后顧主任對大家的發(fā)言意見進(jìn)行了點評,授予大家更中肯、更有效的解決辦法,并總結(jié)道:制度是一個體系,它是工作價值觀的體現(xiàn),它的組成是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模虼宋覀円J(rèn)真嚴(yán)肅地對待,規(guī)范嚴(yán)格地執(zhí)行。制度是引領(lǐng)人們前進(jìn)的航標(biāo),是你我成功的保護神。

在整個培訓(xùn)活動中,青年教師們精神飽滿,積極參與,都覺得感受深刻,獲益良多,紛紛表示為了工作的品質(zhì)和自身的發(fā)展,必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度,有效智慧地開展工作。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇十七

為了控制公司文件發(fā)放的適當(dāng)范圍、作廢文件的及時回收,確保各部門、車間所使用的公司文件的有效性,特制定本規(guī)定。

1、文件的發(fā)放:

(1)財務(wù)部、生產(chǎn)部、營銷部辦公室以本部門名義形成且在本部門管轄范圍內(nèi)發(fā)放的文件,各自安排發(fā)放和回收。需要在公司各橫向關(guān)聯(lián)部門之間發(fā)放實施的文件,由辦公室安排專人統(tǒng)一發(fā)放和回收。

(2)各部門需辦公室安排發(fā)放文件時,必須將文件打印并復(fù)印好,由部經(jīng)理書面寫明發(fā)放范圍、發(fā)放時間并簽名后送綜合管理部,由辦公室主任安排文件發(fā)放人予以發(fā)放。

(3)任何文件,發(fā)放人須建立“文件發(fā)放回收登記表”。發(fā)放到各部門的所有文件,由部門負(fù)責(zé)人簽字接收。如部門負(fù)責(zé)人不在,由部門在場人員簽名代收。代收人必須負(fù)責(zé)及時將文件轉(zhuǎn)給部門負(fù)責(zé)人。需個人接收的文件由部門內(nèi)部建立“文件發(fā)放回收登記表”,并由個人親自簽字接收。

(4)需發(fā)放到正科長以下管理、輔助人員和職工的文件(包括學(xué)習(xí)材料等),發(fā)放人只需發(fā)放到相關(guān)正科長級管理人員,再由正科長級管理人員安排發(fā)放到相關(guān)個人。

2、文件的更改:

(1)任何原因造成文件的個別字句需要更改,且更改后不影響整個文件版面的整潔美觀,由原編制形成的部門負(fù)責(zé)人書面寫明更改位置和如何更改(數(shù)據(jù)性或原則性的須報直屬部經(jīng)理簽字認(rèn)可),連同編制形成部門負(fù)責(zé)人的私章送原發(fā)放人,由原發(fā)放人根據(jù)原發(fā)放范圍及存檔予以更改。

(2)文件發(fā)放人根據(jù)更改字?jǐn)?shù)多少和繁簡情況,可到現(xiàn)場為原件人更改,也可以收回后予以更改,再返還給原收件人。但在更改時必須用雙線劃掉原字句,在劃掉的字句對應(yīng)上方行距空間寫上新字句,并在更改處蓋上原編制形成部門負(fù)責(zé)人的私章。

3、文件的換頁:

(1)任何原因造成文件單頁大面積修改,需換頁的,由原編制形成將需修改頁面進(jìn)行修改并打印、復(fù)印好,由其部門負(fù)責(zé)人書面寫明換頁情況(屬數(shù)據(jù)性、原則性修改須部經(jīng)理簽字認(rèn)可)送原文件發(fā)放人,由原文件發(fā)放人根據(jù)原發(fā)放范圍予以換頁。

(2)所有需換頁的文件,由文件發(fā)放人統(tǒng)一換頁并注明執(zhí)行時間,將原頁銷毀。

4、文件的回收、作廢:

(1)因公司制度匯總、部門調(diào)整、規(guī)劃變化等原因,造成原文件內(nèi)容與新文件內(nèi)容重復(fù)、沖突而失效的,由匯總部門或新文件編制形成部門負(fù)責(zé)人,安排原發(fā)放人予以回收。

(2)文件發(fā)放人在回收文件時,必須持“文件發(fā)放回收登記表”由原接收人在登記表相關(guān)欄內(nèi)簽名后回交。

(3)每年12月下旬,由辦公室通知各部門,對本年度平時未統(tǒng)一回收的文件、報表等無效材料清理回收一次。

(4)所有回收的文件均于回收當(dāng)日送辦公室,由辦公室主任統(tǒng)一安排銷毀。

5、其它規(guī)定:

(1)任何部門以公司名義形成的文件討論稿或正式稿,必須發(fā)放到董事長兼總經(jīng)理、財務(wù)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、營銷部經(jīng)理、公司各職能部門負(fù)責(zé)人及其他相關(guān)聯(lián)人員,以便了解公司政策方向,根據(jù)公司各方面情況系統(tǒng)地進(jìn)行修改,確保接口部門的相互配合。

(2)無論部門或公司發(fā)放的文件在發(fā)放前都必須在檔案室存檔備案。

(3)任何文件相關(guān)部門負(fù)責(zé)人接收后必須領(lǐng)學(xué)或傳達(dá)應(yīng)執(zhí)行的員工,認(rèn)為有必要復(fù)印下發(fā)到相關(guān)員工時,須向原發(fā)放部門提出申請,由原發(fā)放部門復(fù)印按發(fā)放程序予以發(fā)放。不得私自復(fù)印下發(fā),避免文件使用范圍失控,造成有效和無效版本的混淆。

(4)所有換頁或作廢文件屬存檔的或相關(guān)部門需留存?zhèn)洳樽C明的,發(fā)放人只需蓋上作廢章即可,不予收回,但檔案管理員必須在“作廢文件”檔案欄目登記注明,妥善保管,以便備查。

(5)發(fā)放文件屬討論稿的,討論人組織討論結(jié)束后須按時交文件編制形成部門。

(6)文件發(fā)放人必須將已使用的“文件發(fā)放回收登記表”按季度裝訂成冊,妥善保管,以便備查或回收時使用。保存期限為三年。

6、任何人未經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn),不得將公司文件私自提供給公司以外人員。則除承擔(dān)50元罰款外,對由此造成的一切后果負(fù)責(zé)。

7、本規(guī)定各條款如有違犯,對責(zé)任人每次罰款50元,由其直接領(lǐng)導(dǎo)開通用罰款單收繳。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇十八

科技進(jìn)步、社會發(fā)展致使中學(xué)生越來越普遍使用手機進(jìn)行資訊查閱、資料查詢、人際交往和自我表達(dá),手機的使用一定程度上方便了學(xué)生與教師、家長和社會的溝通聯(lián)系。

但由于手機的娛樂功能和交際功能越來越豐富,以及中學(xué)生心智還不成熟,部分自控能力較弱的學(xué)生過度使用手機,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專心、視力下降以及親子關(guān)系緊張,嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)、生活和身心健康。我校從為人的成長創(chuàng)造最大空間、為時代育人的角度,切實加強學(xué)生手機規(guī)范管理,引導(dǎo)學(xué)生正確、合理使用手機。

1、學(xué)生攜帶手機到校,家長需向班主任提交申請,學(xué)生攜帶手機到校,需服從學(xué)校管理制度。

2、學(xué)生返校后如攜帶手機應(yīng)在班級規(guī)定時間準(zhǔn)時交至班主任處托管,逾期自留、攜帶模型機及備用機的均視為違規(guī)使用,按違紀(jì)行為處理。

3、無特殊情況不提倡學(xué)生攜帶手機到校,在校期間可通過各年級組辦公室公用電話聯(lián)系家長,有特殊情況向老師申請?zhí)岢鍪褂檬謾C,經(jīng)允許后方可使用。

4、嚴(yán)禁在校私自使用手機。在校期間未經(jīng)許可私自使用手機者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),手機立即由班主任老師保管,由家長帶回,不得在校繼續(xù)使用。

5、健康使用手機網(wǎng)絡(luò),不使用手機瀏覽宣傳色情、暴力、反動、反社會的網(wǎng)站;不使用手機瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)小說;不使用手機進(jìn)行不合時宜的.聊天、沉迷游戲以及其他不良行為。

6、考試攜帶手機進(jìn)入考場且未按規(guī)定上交的,一律按考試違紀(jì)處理,手機托管,考試成績以零分計算,并依據(jù)情節(jié)輕重給予適當(dāng)處分。

7、禁止私下交易手機,禁止使用手機“抵債”、“抵押”等行為。

8、同學(xué)之間未經(jīng)允許不得私自借用手機,確有需要使用手機需向老師申請報備,經(jīng)過同意后方可使用。

9、參加學(xué)校特殊活動時,可在學(xué)校允許的范圍內(nèi)使用手機,需服從老師的統(tǒng)一管理,活動結(jié)束后應(yīng)按規(guī)定及時收回至手機托管老師處。

10、教師不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。

11、所有教師有監(jiān)督學(xué)生在校正確使用手機的義務(wù),發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為應(yīng)及時按規(guī)定處理,并上報至學(xué)生工作部。

12、學(xué)生如有違反手機使用條例,需寫情況說明,包括對違規(guī)行為的闡述、認(rèn)識及正確使用手機的方法,其他違規(guī)使用手機行為及處理辦法參見《南京師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校學(xué)生手冊》。

13、學(xué)生家長對學(xué)生使用手機有監(jiān)督管理的職責(zé)。

三、家校共促,形成規(guī)范管理生態(tài)。

1、學(xué)校將通過多種形式加強教育引導(dǎo),把手機管理納入學(xué)校日常管理,宣傳科學(xué)使用手機的方式,讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機,避免簡單粗暴管理行為。

2、學(xué)校將手機管理方案與家長做好溝通,爭取家長支持,統(tǒng)籌規(guī)劃,未雨綢繆,盡早提示引導(dǎo),樹立正面榜樣,促進(jìn)學(xué)生自覺自律,家長應(yīng)切實履行教育職責(zé),形成家校協(xié)同育人合力。

學(xué)校手機管理指南(模板19篇)篇十九

1、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機、多功能電話手表以及手機附屬設(shè)備(耳機、充電器等)入校。mp3、mp4、ipad及其它類pad設(shè)備等電子產(chǎn)品同于手機對待。

2、在校期間家長需要聯(lián)系學(xué)生可請值班人員、班主任或生活老師幫助聯(lián)系;學(xué)生需要聯(lián)系家長的可通過學(xué)校年級部的辦公室電話、班主任(科任老師)的電話、校內(nèi)電話亭電話、校門衛(wèi)室電話、值班人員電話等方式聯(lián)系。

3、學(xué)生確有特殊情況的,只能攜帶非智能機(老人機)或電話手表,且須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面向?qū)W校提出申請與保證,由學(xué)校審批。申請程序:學(xué)生家長和學(xué)生本人簽字申請——班主任審批——年級部審批——政教處審批。申請一式三份,家長、班主任和政教處各執(zhí)一份。手機或電話手表使用申請表向政教處領(lǐng)取。

4、獲批準(zhǔn)攜帶非智能機的,入校后第一時間須將手機上交班主任保管,使用的時候去班主任處領(lǐng)取,使用完畢后立即歸還給班主任繼續(xù)保管,嚴(yán)禁帶入課堂。

5、凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)允許帶手機入校,學(xué)校將立即收繳,由班主任統(tǒng)一保管至學(xué)期結(jié)束,并及時與家長聯(lián)系溝通。

6、對違規(guī)攜帶手機入校的學(xué)生,學(xué)校將視情節(jié)給予嚴(yán)重警告及以上處分,其使用者與所有者一并同等處理。一旦給予處分,取消所有評優(yōu)資格,學(xué)生綜合素質(zhì)評價公民道德素養(yǎng)一項不得評為優(yōu)秀,綜合素質(zhì)評價整體為c等。

7、在教師收繳手機的過程中,若出現(xiàn)學(xué)生不給予配合的情況,學(xué)校將視情節(jié)輕重給予記過及以上紀(jì)律處分,并記錄在學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺,同時通知家長到校配合實施教育懲戒。

8、學(xué)校藝術(shù)節(jié)、社團、運動會等大型活動,禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園,班主任可安排班級宣傳人員攜帶相機負(fù)責(zé)活動拍照。

9、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機等電子產(chǎn)品,如家長在規(guī)定時間內(nèi)不來校領(lǐng)取的,對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞等問題,老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

10、其它未列出的違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品的情況,參照本規(guī)定由學(xué)校酌情處理。

11、各班班主任加強本班學(xué)生手機管理,學(xué)校將學(xué)生違規(guī)使用手機納入班級量化考核。在檢查中,班級若出現(xiàn)一次性違規(guī)攜帶及使用手機達(dá)三人次或?qū)W期累計達(dá)六人次的,取消該班及該班班主任年度評優(yōu)評先資格。

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通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)勢和弱點,進(jìn)而找出個人發(fā)展的方向和目標(biāo)。為了幫助大家更好地寫好月工作總結(jié),小編整理了一些范文供參考,歡迎大家閱讀交流。
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教案不僅包括課堂教學(xué)的內(nèi)容和方法,還包括課件、教學(xué)資源和評價等方面的準(zhǔn)備。小班教案范文中的教學(xué)過程設(shè)計合理,能夠幫助學(xué)生建立起扎實的基礎(chǔ)知識。1、在理解詩歌內(nèi)容
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在學(xué)生演講稿中,可以借助文字和語言的力量,把自己的理念和觀點傳達(dá)給觀眾。以下是小編為大家精選的學(xué)生演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們
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無論是在面試、演講還是交友等場合,自我介紹都是不可或缺的一部分,它能夠給人留下深刻的印象。在下面,我們整理了一些自我介紹的常見問題和解決方法,希望能夠幫助大家順
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