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親子游泳館運(yùn)營(yíng)方案 親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

親子游泳館運(yùn)營(yíng)方案 親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

為配合校慶活動(dòng),融合書畫特色,堅(jiān)持儒林國(guó)際文化,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮儒林國(guó)際文化訣,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,全面和諧的發(fā)展。

主題:“__周年校慶,敢于秀出自我”。充分反映學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛校園、熱愛儒林國(guó)際文化,奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

1、人數(shù):1—6年級(jí)每班自愿報(bào)名的學(xué)生,(各班主任在班級(jí)統(tǒng)計(jì)好參賽人數(shù),并通知好學(xué)生和家長(zhǎng))

2、地點(diǎn):整個(gè)新風(fēng)雨操場(chǎng)

3、時(shí)間:12月2日(下周三下午1:30——2:10)是初定時(shí)間,可能會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整。

1、每個(gè)班級(jí)自行搬桌凳下去相應(yīng)的區(qū)域,活動(dòng)結(jié)束后自行搬回到本班課室。(一個(gè)家庭一張桌凳)

2、繪畫形式:吹畫

3、材料準(zhǔn)備:畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,(墨水、軟筆自備)

4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題,有創(chuàng)意,有老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)

5、比賽用時(shí):40分鐘

6、現(xiàn)場(chǎng)作畫時(shí),可由家長(zhǎng)和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級(jí)寫在畫紙正面右下角。

按低段(一二年級(jí))、中段(三四年級(jí))、高段(五六年級(jí))各設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。

1、場(chǎng)地劃分:(把新風(fēng)雨操場(chǎng)有規(guī)則的劃分為六個(gè)方塊,根據(jù)人數(shù)變化可作相應(yīng)的調(diào)整,根據(jù)時(shí)間的安排必須提前劃好)

2、領(lǐng)取紙張:(去劉主任處領(lǐng)取,提前10分鐘拿到手并檢查有無(wú)缺漏,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)把作品收集起來(lái)上交給級(jí)長(zhǎng))

3、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師:

4、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持人員:

5、攝影師:

6、獎(jiǎng)狀打印以及填寫(要提前打印,張數(shù)會(huì)提前告知)

7、評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

8、新聞稿:(視情況而定)

1、紙面整潔(10)

2、形式新穎,富有創(chuàng)意,有觀賞價(jià)值(80)

3、體現(xiàn)儒林國(guó)際文化內(nèi)容加10分

4、署名(10)忘記署名扣5分

5、紙張破爛,涂改的不參加評(píng)獎(jiǎng)。

親子游泳館運(yùn)營(yíng)方案 親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

1、能向大家大方地介紹自己的名字。

2、認(rèn)識(shí)高矮,能按一定的順序進(jìn)行排列。

3、認(rèn)識(shí)五官的名稱,會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)貓D形給瓶寶寶打扮。

4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作樂曲,根據(jù)音樂的節(jié)奏打擊。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

大、中、小瓶子每個(gè)寶寶一個(gè),大的在瓶身上挖一個(gè)嘴巴。

彩色紙帶、圓形、弧形、半圓形、橢圓形、糨糊。

玩具木珠香蕉、菠蘿等,豆豆。

音樂《大雨和小雨》

活動(dòng)過(guò)程:

一、問(wèn)候時(shí)光

1、父母鼓勵(lì)寶寶和小伙伴一起玩。

2、師報(bào)寶寶的大名和小名,被點(diǎn)到名字的寶寶上來(lái)作簡(jiǎn)單介紹。如“大家好,我叫__”。不愿說(shuō)的父母幫助。

二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光

1、模仿操。

2、器械操:瓶子操。

3、瓶子擺成直線,幼兒繞瓶子跑,不讓瓶子倒掉。用瓶子滾。跳過(guò)瓶子,小球擊打瓶子。

三、快樂時(shí)光

1)學(xué)習(xí)大小、高矮。

教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)瓶子的不同,學(xué)習(xí)說(shuō):大的,中等的,小的;高的,中等的,矮的。

請(qǐng)寶寶聽要求拿瓶子。

數(shù)一數(shù)有幾個(gè)瓶子,引導(dǎo)寶寶手口一致地?cái)?shù)數(shù),知道是3個(gè)瓶子。

請(qǐng)寶寶把瓶子從大到小排排隊(duì)、從矮到高排排隊(duì)。

2)打扮瓶寶寶。

家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶找到相應(yīng)的圖形打扮瓶寶寶。

3)給瓶寶寶喂食物。

給大瓶寶寶喂木珠菠蘿、香蕉玩具,小瓶寶寶喂豆子,要求用小匙舀玩具從瓶子的口中放進(jìn)去。

四.溫馨時(shí)光

用瓶子做的樂器進(jìn)行打節(jié)樂活動(dòng)《大雨和小雨》。

親子游泳館運(yùn)營(yíng)方案 親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

1、通過(guò)對(duì)本次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的回顧與總結(jié),激發(fā)孩子們?cè)诨顒?dòng)中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一心,奮發(fā)向上的精神,還有平時(shí)就要加強(qiáng)體育鍛煉,使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。

2、通過(guò)十月一事的總結(jié),讓學(xué)生深刻地理解成長(zhǎng)的過(guò)程需要感激使你成長(zhǎng)的人,讓學(xué)生深刻懂得怎樣感恩,怎樣報(bào)答。

3、十一月一事開啟,讓我們做一回演講者。

4、預(yù)防冬季傳染病的發(fā)生。

班會(huì)過(guò)程:

一、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)回顧與感想:

1、參加比賽的運(yùn)動(dòng)員發(fā)表自己這次比賽經(jīng)歷的感言或思考。

2、作為觀眾的學(xué)生們發(fā)表自己對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的感言或思考。

3、班主任總結(jié)并對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,取得前三名的運(yùn)動(dòng)員下發(fā)橙色陽(yáng)光卡,對(duì)文明觀眾、積極投稿以及對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)熱情服務(wù)的學(xué)生下發(fā)紅色陽(yáng)光卡。

二、十月一事總結(jié):

2、評(píng)選出十月感恩陽(yáng)光少年。

3、填寫陽(yáng)光少年成長(zhǎng)手冊(cè)。

4、班主任小結(jié):同學(xué)們,讓我們心存感恩,學(xué)會(huì)感激,我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大;感謝老師教育我知識(shí);感謝同學(xué)賜予我友情;感謝生活藏滿理想夢(mèng)幻;感謝大地哺育萬(wàn)物生靈……雖然感恩月即將結(jié)束了,但我們的行動(dòng)不要停止,還要繼續(xù)下去,愛自己,愛父母,愛伙伴,愛集體,愛自然,愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,愛祖國(guó)。

三、十一月一事開啟:

1、十一月一事的主題是:11月,讓我們做一回演講者!

2、孩子們,走過(guò)碩果累累、收獲盈盈的金秋,我們悄悄地步入了雪花漫舞的白色季節(jié),在這季節(jié)交替的美好時(shí)刻,我們即將迎來(lái)了學(xué)校第八屆讀書節(jié)。同學(xué)們又可以在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí),在背誦中積累底蘊(yùn),在演講中體驗(yàn)成功。

讀書是一件最美麗的事情。而課外閱讀的實(shí)施主陣地是在家中,讀書可以豐富孩子語(yǔ)言,凈化孩子心靈,幫我們解決孩子迷戀電視等棘手問(wèn)題。提倡家長(zhǎng)與孩子共讀,在溫和的燈下,和孩子打開同一本書(親子推薦閱讀書目有(任選),一起閱讀、討論、學(xué)習(xí),做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。家長(zhǎng)還可以把讀書內(nèi)容和感受,發(fā)到班級(jí)博客,讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。

3、11月是新教育倡導(dǎo)的演講與口才的讀書月,充分利用課余時(shí)間多讀書、讀好書,并且每天利用最少10分鐘的時(shí)間進(jìn)行親子交流和進(jìn)行讀書感想交流,共同分享讀書的樂趣。

總而言之,希望通過(guò)做一回演講者的活動(dòng),讓同學(xué)們真正揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,樹立生活的自信,學(xué)會(huì)傾聽別人的意見,學(xué)會(huì)溝通與表達(dá)自己的意見,做一個(gè)“能言善辯”的人。

四、預(yù)防冬季傳染病:冬季傳染病有哪些?怎樣預(yù)防?(看視頻)

五、文明入廁現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)練習(xí)(排隊(duì)去廁所,入廁,沖水,洗手,排隊(duì)回教室)

六、班會(huì)總結(jié)。

親子游泳館運(yùn)營(yíng)方案 親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

一、親子繪畫主題:"美麗家園快樂成長(zhǎng)"

二、活動(dòng)對(duì)象:各班幼兒和家長(zhǎng)

三、活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)開展慶祝"六一"系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

油畫棒、水彩筆、水粉、剪刀、膠棒、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5各類適合活動(dòng)的音樂。

五、活動(dòng)細(xì)則:

1、參賽畫紙規(guī)格:a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡

3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。

4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。

5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動(dòng),以免影響幼兒操作。

6、由于活動(dòng)室較小,家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。

7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入,但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

8、家長(zhǎng)可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)(按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10名)。

親子游泳館運(yùn)營(yíng)方案 親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五

國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力,天安門是中國(guó)首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,“我們是聰明的中國(guó)人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中,全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中,親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博,我們旨在通過(guò)設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感,同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。

二、 主題目標(biāo):

1、 知道我是中國(guó)人,了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。

2、 知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

3、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng),體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂。

三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、 歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開展的過(guò)程中,應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,實(shí)物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境,環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化,孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高,孩子們熱愛祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。

2、 動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖,讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置,中國(guó)之最等有關(guān)情況,擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。

3、 幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

四、 家園共育:

1、 識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化,向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2、 帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗(yàn)各民族的飲食文化。

3、 收集不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問(wèn)題。

4、 利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。

5、 積極參與幼兒園組織的“國(guó)慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。

五、主要活動(dòng):

1、 國(guó)慶前夕

2、 首都——北京

3、 欣賞《國(guó)歌》

4、 領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上

5、 “參觀”天安門

6、 歌舞——我愛北京天安門

7、 我是中國(guó)小娃娃

8、 畫個(gè)中國(guó)娃娃

9、 看燈籠

10、 節(jié)日禮花真好看

11、 造長(zhǎng)城

12、 登長(zhǎng)城

13、 國(guó)慶知識(shí)問(wèn)答賽

14、 中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船

15、 音樂——大中國(guó)(1)

16、 音樂——大中國(guó)(2)

17、 娃娃到北京

18、 相聚在北京

19、 國(guó)畫——國(guó)寶熊貓

20、 娃娃游中國(guó)

21、 旅游棋

22、 兄弟姐妹是一家

23、 新疆集體舞

24、 民族服裝真漂亮

25、 學(xué)做新疆帽

26、 我們小手拉小手

27、 北京的金山上

28、 騎馬

29、 民間游戲——跳花竿

30、 中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地

31、 中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提

32、 中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦

33、 聰明的中國(guó)人(四大發(fā)明)

34、 中國(guó)功夫

35、 說(shuō)京劇

36、 學(xué)京劇

37、 畫京劇臉譜。

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方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大
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方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,以確保方案的可行性和成
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?接下來(lái)小編
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無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素,包
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無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編
當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是
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無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼姆桨阜段模瑑H供
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧開心小聚說(shuō)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
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