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自我介紹小學(xué)三年級(jí)短語(yǔ)篇一
我喜歡下棋。小時(shí)候，爸爸和同事們下棋，我經(jīng)常在一旁指手劃腳。在爸爸的影響下，我三歲的時(shí)候就會(huì)下象棋了，大人們看見(jiàn)我下棋都會(huì)圍過(guò)來(lái)看熱鬧。現(xiàn)在我上學(xué)了，作業(yè)多，也還不忘偷空和爸爸媽媽較量較量棋藝。即便家里來(lái)了客人，我也不會(huì)放過(guò)機(jī)會(huì)，常常纏著客人和我下棋。
我喜歡玩電腦。在我懂事的時(shí)候，家里就有一臺(tái)電腦。電腦上有好玩的畫(huà)畫(huà)板，畫(huà)筆畫(huà)錯(cuò)了可以撤消，好的圖片可以到處粘貼。輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，顏色可以隨心所欲地變換，畫(huà)筆可以是鉛筆、鋼筆、毛筆任意選擇。電腦還可以放音樂(lè)、聽(tīng)故事、掃照片……在我遇到字不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候，電腦還是我的小老師呢。我能把我小時(shí)候的照片配上卡通做成動(dòng)畫(huà)，我能將我的小日記打成文字從打印機(jī)輸出。
我特別愛(ài)動(dòng)腦筋。上課的時(shí)候，老師提出的問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考，并且積極舉手發(fā)言。在生活中遇到的問(wèn)題，我總喜歡問(wèn)為什么。我還很喜歡看書(shū)，特別是故事書(shū)，每次上街我都會(huì)鉆進(jìn)書(shū)店看上一陣。
我也愛(ài)看電視，從電視上學(xué)到了不少知識(shí)。《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》、《海爾兄弟》、《神奇山谷》我都看過(guò)。有時(shí)看起電視來(lái)，連爸媽的叮囑都忘在腦后。
聽(tīng)完了我的介紹，你覺(jué)得我很棒嗎？
自我介紹小學(xué)三年級(jí)短語(yǔ)篇二
我姓金，我的爸爸姓金，我的爺爺姓金，我的孩子也姓金。為什么我們的祖先要姓金呢？可能那時(shí)候有金幣，像征著我們會(huì)很富有，不會(huì)非常窮；也可能是那時(shí)候我們家有許多金幣、金條、金餅，可能是用來(lái)表示我們家很富有。
媽媽讓我的名字第一個(gè)字是“睿”，是想讓我通達(dá)，看得深遠(yuǎn)。“祺”是讓我很吉祥，福氣。
我喜歡武器，也很想去研究武器，我畫(huà)畫(huà)時(shí)老畫(huà)武器，媽媽有時(shí)會(huì)帶我去參觀武器，連我書(shū)柜里的書(shū)有許多也是關(guān)于武器的。
我喜歡看科幻書(shū)，讓我總是想起不可思議的畫(huà)面。
我喜歡做實(shí)驗(yàn)，能了解更多的知識(shí)。
自我介紹小學(xué)三年級(jí)短語(yǔ)篇三
大家好！我叫周津京。今年九歲，在道江五小三《六》班讀書(shū)。
我是一個(gè)個(gè)子不高不矮，身體稍胖，體重44公斤，還有一雙明亮的大眼睛和又聰又靈的耳朵，走起路來(lái)急沖沖而且鄭地有聲。
我的愛(ài)好是打羽毛球，看電視。記得有一次跟朱意一塊打，那天是星期六，場(chǎng)外晴空萬(wàn)里無(wú)云，心情很好一使勁，羽毛球像箭一樣飛離球拍急馳空中，越來(lái)越小，越來(lái)越小把朱意都驚呆了。等了好長(zhǎng)一段時(shí)間羽毛球才掉在沙土上立著，像似一朵剛剛盛開(kāi)的小白花。
看電視也是我的強(qiáng)項(xiàng)。入迷到什么成度，你還不知道吧！就在上個(gè)星期六的晚上，我爺爺奶奶不在家，我跟妹妹說(shuō)："今天我當(dāng)家，觀看《鐵甲戰(zhàn)車(chē)》好不好？“贊成！說(shuō)著馬上行動(dòng)，一看就是四個(gè)半小時(shí)，把卡通戰(zhàn)車(chē)看得如滋如味，早把爺爺奶奶招待的事忘得一干二凈，還挨了一？y罵。
當(dāng)然，我還是也有很多點(diǎn)的，很乖，聽(tīng)話，助人為樂(lè)。
這就是我，能和我做朋友嗎？
自我介紹小學(xué)三年級(jí)短語(yǔ)篇四
我今年11歲了，在上五年級(jí)。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛(ài)幫助別人，有一顆慈愛(ài)之心，有同情心……，但是人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也有缺點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)粗心大意，走路磕磕絆絆，好動(dòng)等等。
五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活快過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著開(kāi)學(xué)時(shí)的情景：大家說(shuō)說(shuō)笑笑，談天說(shuō)地……沒(méi)想到這么快就要面臨期末考試了。回想這四個(gè)月來(lái)我的學(xué)習(xí)生活，真是既緊張又痛快，在老師的辛勤教導(dǎo)下我又學(xué)到許多知識(shí)。
到了五年級(jí)，我倍感榮幸。我一直害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。晚上自習(xí)課上，時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也聽(tīng)得懂，可做題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸會(huì)用了，可越到最后越忙，越到最后越粗心，測(cè)驗(yàn)考試成績(jī)總是八十幾、九十出頭，離100分總是差那么一小步
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，在老師和同學(xué)的幫助下，我開(kāi)始喜歡英語(yǔ)了，不論結(jié)果如何，我是有進(jìn)步有收獲的。在這個(gè)學(xué)期里我深深體會(huì)到：一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它，一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。舉個(gè)例子吧，比如：有一次我在考試的時(shí)候，做完了試卷，竟然打開(kāi)我的小說(shuō)書(shū)開(kāi)始漫游，但是逃得過(guò)初一，逃不過(guò)十五，正當(dāng)我津津有味地看書(shū)時(shí)，一個(gè)黑影步到了我的身旁，我大吃一驚，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書(shū)藏了起來(lái)，老師從我身旁走過(guò)去，竟然沒(méi)有看見(jiàn)我在看書(shū)，我立即起了僥幸心理，又端起我的“圣賢書(shū)”一心啃了起來(lái)，可是這次就沒(méi)有上次這么好的運(yùn)氣了，老師走過(guò)來(lái)，我又把書(shū)塞進(jìn)了課桌里，老師竟然看出了我的小把戲，把我的書(shū)沒(méi)收了，這時(shí)的我真的是要哭了出來(lái)，在背后偷偷的說(shuō)老師的種種不好，想起來(lái)真是慚愧。
還有一次，我在英語(yǔ)課上，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，用手指當(dāng)小人，兩方小人開(kāi)始了打架，打著打著總覺(jué)得有“危險(xiǎn)”向我靠進(jìn)。不錯(cuò)，盧老師來(lái)了，我趕緊假裝開(kāi)始做作業(yè)，做著做著”危機(jī)”過(guò)去了，我又開(kāi)始玩“紅色警戒”了，沒(méi)想到的是，作業(yè)本上的題目我只做對(duì)了一半。第二天晚上，盧老師來(lái)了，竟然說(shuō)了這樣的一句話“我對(duì)你們做的作業(yè)本很不滿意，錯(cuò)的題目抄四遍。”我徹底暈倒了，因?yàn)槲义e(cuò)的題目太多了。
但是我的優(yōu)點(diǎn)也是有不少的。有一次我在大街上走路，因?yàn)槭怯晏欤孛姹容^滑，我到爺爺家的時(shí)候，馬路上有一個(gè)小孩摔倒了，那時(shí)候我剛好下車(chē)，看見(jiàn)了這一情景，我的心都懸了起來(lái)，怎么辦，我顧不得一切了，飛快地跑了過(guò)去一把扶起了他，周?chē)娜硕纪秮?lái)贊揚(yáng)的目光，我環(huán)視了一下，周?chē)性S多人，有抱著孩子的'婦女，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該的。”說(shuō)完，我就哼著小曲走了。
所以我并不是一個(gè)完美的人，有缺點(diǎn)，又有優(yōu)點(diǎn)。