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高考滿分記敘文親情類(十二篇)

時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《高考滿分記敘文親情類(十二篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《高考滿分記敘文親情類(十二篇)》。

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

高考滿分記敘文親情類篇一

周國(guó)平說(shuō):“這是一個(gè)情感縮水的時(shí)代。”然而,是什么導(dǎo)致情感縮水呢?很多人將它怪罪于時(shí)代的發(fā)展,時(shí)代的喧囂。沒(méi)錯(cuò),就像巴赫金說(shuō)過(guò)的:“這是一個(gè)眾聲喧嘩的時(shí)代?!闭缤舴逶凇侗本┍本防锼?,城市里充斥的“發(fā)動(dòng)機(jī)的`轟鳴和電氣之音”無(wú)時(shí)無(wú)刻不騷擾著人們的心靈。的確,如此吵鬧的時(shí)代,單純的情感難以棲居。于是大家在心靈疲憊的時(shí)候開(kāi)始埋怨時(shí)代,埋怨它的物質(zhì)至上,埋怨它的燈紅酒綠,開(kāi)始懷念過(guò)去那些簡(jiǎn)單的生活。

難道這一切真的是這個(gè)時(shí)代的錯(cuò)嗎?我想,不然。手機(jī)它不知道自己的出現(xiàn)會(huì)造就那么多“低頭族”,微博它不知道自己的產(chǎn)生會(huì)造就那么多“微博控”,電腦它也不知道自己的誕生會(huì)讓那么多人淪陷于網(wǎng)絡(luò)世界。再看看那些厭倦城市喧囂的人,他們背起行囊,打著“逃離城市”的口號(hào),來(lái)到遠(yuǎn)離城市的山頂時(shí),他們?cè)诟墒裁??看手機(jī),發(fā)微博,轉(zhuǎn)彩信——哦,我明白了,原來(lái)導(dǎo)致情感縮水的不是時(shí)代而是處于這個(gè)時(shí)代的人們自己啊!

這個(gè)時(shí)代是喧囂,是吵鬧,然而誰(shuí)說(shuō)吵鬧中心靈就不能安靜?誰(shuí)說(shuō)喧囂中靈魂就不得棲居?林徽因曾說(shuō)過(guò):“真正的平靜,不是避開(kāi)車馬喧囂,而是在心中修籬種菊?!蓖瑯由钤诔鞘欣铩靶嵌菲湮模嘧悠淙恕比缟驈奈膮s可以在自己心中筑一道圍墻將浮躁拒之門(mén)外,同樣生活在時(shí)代染缸里,李安卻能帶著理想與本真站在眾人面前。情感是否縮水與是否在如今并無(wú)關(guān)系,“空心人”走到哪里都是“空心人”,世界給不了“空心人”一顆心,就像時(shí)代給不了一個(gè)人安靜的靈魂一樣。

沿著時(shí)代的軌道往回走的我,看到了照片由彩色變成黑白,也看到了人們對(duì)回憶由冷漠變得珍惜,這一切令我欣喜不已。流連于此的我卻漸漸發(fā)現(xiàn),不僅是那個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,原來(lái)每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的浮躁,原來(lái)沿著時(shí)光軌道向前或向后,只不過(guò)是由一個(gè)浮躁走向另一個(gè)浮躁。

我再次背上行囊——往回走,沿著人心往回走,回到最初單純平靜的人心。

高考滿分記敘文親情類篇二

星期天,我去購(gòu)書(shū)中心看書(shū)。

我在候車亭等公交車,候車亭邊有很多小吃攤,賣玉米的、賣煮花生的、賣烤紅薯的……我居然在一字?jǐn)[開(kāi)的小吃攤邊看到了賣南瓜餅的!也許你不知道,一剎那間,我就想起了你。

你有一雙多靈巧的手??!父親長(zhǎng)年在外奔波,養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)一直煎熬著他,家里沒(méi)有的閑錢(qián)給孩子們買(mǎi)零食吃。可是,你總有本事讓原本粗陋的食物“變成”另外一種精致的模樣。總也忘不了你做的南瓜餅。你會(huì)精心挑一個(gè)自家種的南瓜,和上一點(diǎn)面粉,加一個(gè)雞蛋,再添上幾勺白糖,拌勻,團(tuán)成一團(tuán),在案上壓一壓,再放進(jìn)油鍋里煎一煎,黃燦燦熱騰騰的南瓜餅成了我的弟弟們的最愛(ài)——那可是世界上最香最甜的南瓜餅??!

16路車來(lái)了,我趕緊從賣南瓜餅的小販上收回視線,上了車。

購(gòu)書(shū)中心離家挺遠(yuǎn),要坐十幾個(gè)站。還好,車上還有座,我舒了一口氣:今天運(yùn)氣很好喲??墒沁@口氣還沒(méi)來(lái)得及完全吐出來(lái),車上的人就多起來(lái)了,后來(lái)大家都推推搡搡,你呼我叫,車廂里一下子“熱鬧”非凡。當(dāng)車開(kāi)到體育中心的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我身邊站著一個(gè)中年婦女,她臉色有些蒼白,不停地往額頭上擦驅(qū)風(fēng)油。“阿姨,你是不是不舒服???你坐這兒吧?!蔽艺酒饋?lái),把阿姨往座位上讓,阿姨連聲道謝。周圍好些人也向我投來(lái)了異樣的目光——那是驚訝和贊許。我有些不好意思,把頭扭了過(guò)去。其實(shí),我只是在這時(shí)候想起了你。每次跟你出門(mén)坐車,你總是把座位讓給那些更需要它的人。

購(gòu)書(shū)中心大概是我雙休日最喜歡呆的地方了。

那一排排整齊的書(shū)架,書(shū)架上方方正正的書(shū)本,總會(huì)讓我想起一位位巨人,他們沉靜地立在那兒,等著和造訪的人做一次深刻的.交談——我喜歡這種默默的交談??磿?shū)看累了合上書(shū)本的時(shí)候,我又會(huì)想起你,從小到大,不管家里多么困難,你總是那樣“慷慨”地為我買(mǎi)下一本又一本的書(shū),從來(lái)沒(méi)有過(guò)絲毫的猶豫。我成了班上藏書(shū)最多的學(xué)生呢!可是有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我發(fā)現(xiàn)你穿的衣服是所有家長(zhǎng)中最舊最“土”的。也許就是從那時(shí)候起吧,我習(xí)慣了帶著筆記本來(lái)購(gòu)書(shū)中心看書(shū)——只看,不買(mǎi)。

嘿嘿,忘了告訴你,我被選上參加市里的“明日之星”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽了!全校唯一的一個(gè)哦!

也不知為什么,無(wú)論什么時(shí)候,只要想起你,一股溫?zé)岬呐?,就?huì)從心的最深處,涌起。作文

高考滿分記敘文親情類篇三

“小燕子,我們上學(xué)去”。妹妹的小伙伴招呼妹妹的聲音,似乎又使我回到了夢(mèng)境般的童年時(shí)代,而我那兒時(shí)伙伴的稚氣的臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中……

“小雅,走呀!”我的耳邊似乎又響起了辛剛的聲音。辛剛是我幼時(shí)的伙伴,我們從幼兒園到小學(xué)一直是同學(xué),用媽媽的話說(shuō):“你們倆好得像一個(gè)人似的?!?/p>

1982年我們倆一起考上了同一所重點(diǎn)中學(xué),記得上學(xué)的第一天媽媽對(duì)我說(shuō):“以后不要老和辛剛在一起了”?!盀槭裁?”我不解地問(wèn)?!澳銈兌即罅耍瑒e人會(huì)說(shuō)閑話的`?!薄拔覀冇譀](méi)做壞事。”我不以為然地?fù)u搖頭。媽媽嘆口氣:“唉,這是習(xí)慣呀,你太小,還不懂。”

然而,上學(xué)沒(méi)多久,我就懂得了媽媽的話的含義。

那是在我13歲生日的那天,放學(xué)路上,辛剛遞給我一個(gè)日記本,熒綠的封皮,燙金的大字,十分可愛(ài),我翻開(kāi)封皮,只見(jiàn)扉頁(yè)上畫(huà)著一個(gè)胖呼呼的娃娃,底下寫(xiě)著:“小雅生日快樂(lè)”。我不禁“嘿”的一聲笑了。

第二天早晨,我和辛剛一起上學(xué),來(lái)到教室前,只聽(tīng)教室中亂哄哄的。外號(hào)叫“新聞發(fā)言人”的金靜正發(fā)布什么新聞。向來(lái)愛(ài)湊熱鬧的我一個(gè)健步?jīng)_進(jìn)教室,然而就好像我按動(dòng)了什么開(kāi)關(guān)似的,教室里一下子靜了下來(lái),幾十雙眼睛齊刷刷地向我望來(lái),接著,他們像突然又醒過(guò)了神兒,馬上又爆發(fā)出大笑,還夾著幾聲口哨,幾個(gè)男生擠眉弄眼地推著辛剛,我不由罵了一句:“神經(jīng)病?!?/p>

天黑沉沉的,我跌跌撞撞地在路上走著,我不知道是怎么走出老師辦公室的,大概是放學(xué)后,班主任老師把我召到辦公室,她看了我半天,然后慢悠悠地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你和辛剛……十分要好?”“是的?!薄班蓿銘?yīng)該清楚,早戀對(duì)你們是很不利的?!薄笆裁?”我的腦袋哄的一聲,像是爆炸了原子彈,“不,不是,我,我們沒(méi)……”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)道?!班?,當(dāng)然,他不是送了你一個(gè)日記本嗎?”我做賊似的把書(shū)包往身后挪——那日記本正在書(shū)包里?!班?,同學(xué)們這么反映的,而且你們倆也大了,人們習(xí)慣這么想?!蔽毅躲兜卣局?,不知老師都說(shuō)了什么,也不知我后來(lái)是怎么走出辦公室的,耳邊只有一個(gè)聲音:“人們習(xí)慣,習(xí)慣……”我停住腳步,從書(shū)包里拿出那個(gè)綠皮日記本,一篇篇地撒個(gè)粉碎,往路邊扔去。

從那以后,我再也沒(méi)與辛剛說(shuō)過(guò)一句話,從前活潑的小姑娘一下子變得孤僻了。

“姐姐,我走了”。小燕子的聲音把我從沉思中喚醒,妹妹天真的笑臉展現(xiàn)在我的眼前。“小剛,我們走吧”!妹妹與一個(gè)小男孩一蹦一跳地走遠(yuǎn)了。

啊,純潔的小天使,但愿那個(gè)“習(xí)慣”不再傷害你們純潔的心靈。

高考滿分記敘文親情類篇四

感悟母愛(ài)!

母愛(ài)如春水,滋潤(rùn)了我幼小的心靈!存在吸血鬼的家鄉(xiāng)里,使我感悟到了無(wú)窮的母愛(ài)!

在20世紀(jì)90年代的某一年里,我從極樂(lè)來(lái)到了世界,并定居了下來(lái)。我生在一個(gè)充滿吸血鬼世界的一個(gè)小村莊里頭,那世界早已充滿了吸血鬼。當(dāng)時(shí)每天晚上大人們都要放下床簾保護(hù)著自己的孩子,以免被吸血鬼吸了血去!

在小村莊中的每個(gè)房屋都住滿了人,有的房屋甚至住著幾戶人家!每到天空一昏暗那吸血鬼便出來(lái)尋血了。每個(gè)人都不得不動(dòng)一動(dòng)粗壯的手,動(dòng)一動(dòng)破裂的腳丫。這樣吸血鬼才不敢前來(lái)接近吸你的血。

“吸血鬼”是我們鄉(xiāng)村人的叫法,其實(shí)“吸血鬼”是叫“蚊子”的。因?yàn)樗且环N吸人血的冷血?jiǎng)游铮源蠹叶挤Q為“吸血鬼”

說(shuō)到吸血鬼就讓我想起小時(shí)候的那瞬間。小時(shí)候的我長(zhǎng)著短短的頭發(fā),兩片鐮刀彎的眉毛和一雙燈泡亮的單皮眼睛,一個(gè)大大的鼻子和一張?zhí)鹈赖臋烟倚∽?。我的個(gè)子不高不矮,只是有點(diǎn)胖,我還長(zhǎng)著一張粉嫩嫩的小圓臉正合吸血鬼的胃口。當(dāng)時(shí)母親家里窮,住的是一座小破房屋,房屋只有四間房,分成四戶人家。家里住的人多了自然也就引來(lái)了眾多的吸血鬼,每到黃昏接近晚上時(shí)的這段時(shí)間正是吸血鬼出巢的時(shí)候,大家便要開(kāi)始手忙腳亂地動(dòng)起來(lái)。在夏天的季節(jié)里就很少有蚊子了,偶爾有幾個(gè)也沒(méi)叫人注意。所以我問(wèn)父親為什么夏天沒(méi)有蚊子?因?yàn)樘鞖夂軣?,所以蚊子都長(zhǎng)不起來(lái)了,父親微笑地對(duì)我說(shuō)。然后我就問(wèn)了母親為什么冬天就有眾多的蚊子?母親摸著我的頭微笑地對(duì)我說(shuō):“因?yàn)檠蕉斓奶鞖饫洳粺幔晕米硬拍苤饾u生長(zhǎng)起來(lái)”。所以我們大家在冬天的夜晚里是難免手忙腳亂的。有時(shí)腳動(dòng)一動(dòng),有時(shí)手拍一拍。每個(gè)人一個(gè)拍掌聲,村子便熱鬧了起來(lái)。說(shuō)到拍掌聲使我的腦海中迅速地跳出一副畫(huà)面。在一個(gè)20十世紀(jì)里的某一個(gè)晚上,一張掛著白色破床簾的擁擠小舊床,一個(gè)躺在母親的懷抱同母親睡在一張擁擠的小床上的圓臉的.小孩在熟睡中時(shí)不時(shí)搓搓小腳丫,用那肥嫩嫩的小手拍著圓臉上的吸血鬼。母親便被吵醒了過(guò)來(lái)恍然大悟一看,十多只吸血鬼正搭在一個(gè)圓臉蛋小孩的臉上吸著鮮紅紅的血細(xì)胞。母親心疼地將手一揮便把它們趕走,那吸血鬼便很伶俐地飛到床簾并搭上了。然后母親用她那雙粗而裂只剩下皮包骨的手迅速地拍那搭在床簾的吸血鬼,有的便被拍死,有的便伶俐的飛藏到圓臉蛋小孩的被底下。不知拍了多久那吸血鬼還是依然那樣地多。又不知拍了多久,那溫馨的拍掌聲吵醒了正在熟睡小孩,但吸血鬼依然是原來(lái)的多。這小孩便是我,當(dāng)時(shí)我也不懂事,并不感到母親的辛苦。母親把我哄睡了,自己不知道又拍了多久。當(dāng)我第二天醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)母親那瘦小的手掌上已沾滿了吸血鬼的血,這可謂母親為了我才這樣勞累。這幅深刻的畫(huà)面在我的腦海中久久不能遺忘?,F(xiàn)在想起,當(dāng)我按著我的那顆焦脆的心時(shí),心中的苦已不再是苦了,而是甜滋滋的!

到了現(xiàn)在我還難以忘記那熟悉的拍掌聲,難以忘記那溫暖的夜晚,難以忘記那吸血鬼的形象。因?yàn)檫@事件讓我感悟到了母親那無(wú)私奉獻(xiàn)無(wú)窮的愛(ài)呀!

高考滿分記敘文親情類篇五

雨,淅淅瀝瀝。

天,昏暗的可怕,仿佛是一卷吸滿墨汁的宣紙。只要一擠,墨汁便會(huì)流淌下來(lái),染黑了人們的心情。寒風(fēng),夾雜著雨滴與濕氣,狠狠地抽打過(guò)來(lái),將人們的身體抽出一條條“血痕”,痛苦不堪。一顆顆雨珠,從“惡魔”的手中墜落,摔碎在地上,寸寸泯滅。

“該死的鬼天氣!”我舉起雙手,橫在頭頂,期望用微波的努力,將我與大雨隔絕。才發(fā)現(xiàn),這舉動(dòng)毫無(wú)功用,我只能等在公交車站,默默祈禱老天爺,趕緊讓這大雨歇歇。

似乎等了很久,我甩了甩淋濕的頭發(fā),一股冷風(fēng)關(guān)進(jìn)單薄的外套中,不禁打了個(gè)寒顫,冷得我直跺腳。

“哥哥”,一聲甜甜的聲音傳了過(guò)來(lái)。

我轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)一張精致的臉蛋,上面有溫暖的微笑。這一刻,我好像不再顫抖,寒意也被驅(qū)散了好些?!靶∶妹?,有什么事嗎?”我盯著她,她發(fā)絲上還殘留著雨滴。

“你沒(méi)帶傘嗎,我?guī)懔耍宜湍慊丶野?!”說(shuō)著,甩甩手中的花傘。

看看這天真可愛(ài)的孩子,我沒(méi)有多想,便滿口答應(yīng)。

她撐著傘,靜靜地往前走。我走在她身側(cè),欣喜地望著前方越來(lái)越近的家,心想:“這個(gè)姑娘真好!”

冷風(fēng)依然凄厲地咆哮著,想掀倒所有的行人,所有的大樹(shù)、房屋。雨一直來(lái)停歇,淹沒(méi)了整個(gè)世界。而她,更像一道溫暖的墻,為我遮風(fēng)擋雨。

這段路程不遠(yuǎn),但這段路又很遠(yuǎn)。

望著近在咫尺的家,我向她揮了揮手,“我家到了,謝謝你送我回來(lái),我的幸運(yùn)天使!”我便轉(zhuǎn)過(guò)身,向家跑去。

“哥哥,等等!”一聲疾呼。我微笑地轉(zhuǎn)過(guò)身,“什么事啊,小妹妹?”她急忙跑上來(lái),從口袋里拿出一張紙?!案绺?,幫我簽個(gè)名吧,我要競(jìng)選班長(zhǎng),所以出來(lái)幫助別人?!薄斑@么大的雨,多好的機(jī)會(huì),哥哥,快簽名吧!”

我呆在那里,看著她,天真又有些急促。

我只能默默地接過(guò)紙,將我的名字與無(wú)奈都寫(xiě)在上面。

雨一直下著,一直凄涼地下著;風(fēng)也一直刮著,我越來(lái)越冷,看著輕快的身影越走越遠(yuǎn)。

我抬頭望望天空,墨云翻飛,天一直在哭泣……作文

高考滿分記敘文親情類篇六

如今數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)十分先進(jìn),人們能以極低的成本獲得大量照片。然而,有人又重新拿起膠片相機(jī),不顧一卷三十六幅的膠卷幾十元的高昂成本,與暗房里費(fèi)心勞神的沖洗過(guò)程。這是為什么呢?正是由于這種種麻煩逼著攝影師在按下每一次快門(mén)之前,都能夠仔細(xì)深入地觀察被攝物體,用心思考,因而每一張逐漸顯影的照片背后都有一段值得慢慢回味的記憶。

這種回味在如今數(shù)碼照片泛濫的時(shí)代已是非常稀罕了。人們用鏡頭代替眼睛,用照片代替記憶,以為自己這樣便抓住了時(shí)光。

我也曾經(jīng)這樣天真地認(rèn)為。我初涉攝影之時(shí)曾去過(guò)一次西藏旅游,帶著自己的數(shù)碼相機(jī)。藍(lán)天,白云,碧水,雪山,面對(duì)這一切難以用人類語(yǔ)言形容的美景,我的第一反應(yīng)就是——趕緊拍下來(lái)。于是,在西藏之旅的期間,我的眼睛幾乎未從取景器小窗口上移開(kāi)過(guò),存儲(chǔ)卡也被填得滿滿的,心想我已記錄下這一切美景。然而,回家再次瀏覽這些相片時(shí),卻再找不回當(dāng)時(shí)的那一份激動(dòng)了。當(dāng)時(shí)只顧著拍照,卻忘了用心體會(huì)旅途的愉快,面對(duì)美景的新奇與感動(dòng),以及景觀背后動(dòng)人的故事傳說(shuō)……我這才意識(shí)到,有些東西是難以用相片記錄下來(lái)的。

后來(lái),有一次我?guī)舷鄼C(jī)出門(mén)“掃街”時(shí),才真正領(lǐng)悟到拍照的真正目的。在老城區(qū)走街串巷,嗅到食物的誘人香味,原來(lái)是一家老字號(hào)腸粉店。走進(jìn)店里,點(diǎn)一碟腸粉,看著老板在氤氳的煙氣中忙活的身影,我忍不住舉起相機(jī)按下快門(mén)。在老城區(qū)我又見(jiàn)到一家打制傳統(tǒng)銅器的`小店。循著“叮?!甭曌哌^(guò)去,與老師傅打聲招呼,好奇地看著打銅的過(guò)程。老師傅看著我專注的神情,露出燦爛笑容,于是我又按下快門(mén)。當(dāng)我回家翻看這兩張照片,我突然覺(jué)得自己仿佛又聞到腸粉的香味,又聽(tīng)到打銅的悅耳聲音。

我這才明白,拍照只不過(guò)是給你一個(gè)觀察體驗(yàn)的機(jī)會(huì),而照片只不過(guò)是回憶的引子,真正的美好回憶在心中。

因此,拍照用膠片機(jī)還是數(shù)碼相機(jī)又有何關(guān)系?照片的多與少又有何關(guān)系?只要用心體驗(yàn),用心記錄,定能寫(xiě)下一段永不褪色的記憶。

高考滿分記敘文親情類篇七

踏上久別的故鄉(xiāng),望著物非人也非的鄉(xiāng)景,我心化為血水,只覺(jué)錐心之痛?!}記

為著奔喪,我與父母在朝陽(yáng)初升之際,伴著清風(fēng),乘著小車,一路高歌,踏上歸鄉(xiāng)征程。

想著馬上就能擁抱闊別許久的故鄉(xiāng),我著實(shí)是百感交集。自從村中喬遷,爺爺奶奶也因病住到小叔家,我便再?zèng)]有回歸故鄉(xiāng)懷抱了。只是聽(tīng)說(shuō)村中實(shí)行了大規(guī)劃:

山底下的幾棟老屋早已被歷史所淘汰,被“拖拉機(jī)殺手”無(wú)情地摧毀了,如今能望見(jiàn)的也只是“九曲黃河萬(wàn)里沙”的壯景,雖不及沙漠一望無(wú)際的壯觀,卻也是名副其實(shí)的“黃土山溝”了。

但我對(duì)于這些傳言竟至于頗為懷疑,我不敢相信,更不愿相信變動(dòng)來(lái)的如此之快。然而即刻便證明是事實(shí)了,作證的便是那悲涼的真實(shí)“風(fēng)景”。

車快到村口了,眼前的景色也真可謂是“柳暗花明又一村”了:昔日村口婆娑的樹(shù)影,老態(tài)龍鐘的古屋,憨態(tài)可掬的裊裊炊煙無(wú)一例外的不翼而飛,一塊“施工重地,請(qǐng)勿入內(nèi)”的牌子醒目的立著,大風(fēng)一刮而過(guò),留下一個(gè)風(fēng)沙狂舞的世界,瞬時(shí)間,天地一色,地是黃的,天是黃的,直叫人分不清哪兒是天,哪兒是地。

下了車,我心急如焚,火急火燎的直奔奶奶家原先的住處,我驚呆了:

這里,由爺爺奶奶汗水的結(jié)晶,更有著我們幾代人的回憶;這里,有我們的秋千,有我們的過(guò)家家,有我們的.捉貓貓。但眼前——

山川夷為了平地,山溝填為了平地!

一切的一切,像一把柔和卻又尖銳的利劍,其柔之柔柔到可以穿過(guò)我的肌膚直擊我的內(nèi)心,其銳之銳銳到將我的心直擊而過(guò),我心絞痛!我好希望好希望那老屋可以等著我,讓我去同它道個(gè)別,讓我見(jiàn)它最后一面。然而現(xiàn)實(shí)與理想的差距總是那么大,它們就像兩條平行線,永遠(yuǎn)都不會(huì)相交!

一整天,我悶悶不樂(lè)。村中那位老者的逝世,與我倒沒(méi)有多大的感觸,只是在那樣的氣氛中,我對(duì)曾經(jīng)的不舍更為沉重,那哀歌,似乎也在為逝去的曾經(jīng)訴苦;那挽聯(lián)似乎也是在挽留曾經(jīng)的美好。

驀然回首,只覺(jué)繁華落盡,留下一地拾掇不起的唏噓。

多少次夢(mèng)中哭著醒來(lái),淚光中,又幻出那情、那景。

高考滿分記敘文親情類篇八

回憶起童年時(shí)光,好像有一大半都是在姥姥家度過(guò)的。那是名副其實(shí)的老房子,有繡著喜鵲報(bào)春的布窗簾、涂著米黃色掉了皮的油漆剝落的木門(mén)和蓋著花布的腳踏式縫紉機(jī)。一切都帶著自打我記事兒起就安置妥當(dāng)了的約定俗成,就和她的習(xí)慣叫法是“姥姥家”而不是“姥爺家”一樣,無(wú)從問(wèn)起。可回到這里,我總有一種莫名的歸屬感。

再次回到姥姥家,迎接我的還是那熟悉、親切的味道。

屋子很干凈。新添置的等離子電視讓不大的客廳顯得很新、很亮。姥姥坐在沙發(fā)上頻繁地?fù)Q著臺(tái),像個(gè)不知疲倦的小孩子。我記得原來(lái)那臺(tái)頻道不多的.電視是爸爸買(mǎi)了搬來(lái)的,()我和哥哥曾經(jīng)擠著小板凳廢寢忘食地看三姨媽錄的《還珠格格》。當(dāng)時(shí)我倆有專用的小餐盤(pán),上面畫(huà)著小鹿、小熊和金黃金黃的陽(yáng)光。如今,傻小子和小丫頭都已經(jīng)上了高中,不再會(huì)為誰(shuí)坐板凳左邊而大打出手了。

突然間,感覺(jué)屋里很安靜,我這才發(fā)現(xiàn)原先的那臺(tái)洗衣機(jī)不見(jiàn)了,取而代之的是一臺(tái)嶄新的乳白色全自動(dòng)洗衣機(jī),摟著衣服靜靜地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。

不禁有點(diǎn)想念小時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)的我和哥哥姐姐都是可以肆意玩鬧而不會(huì)受太多責(zé)罵的。年幼的我就曾在哥哥的指揮下溜進(jìn)后屋,從床底下的紙箱里拿椰汁喝;踮著腳尖兒和姐姐從冰柜里搶雪糕。傍晚時(shí)分,我會(huì)在大浴缸里明目張膽地注入一大缸水。因?yàn)榘职忠粫?huì)兒就會(huì)回來(lái),帶著幾條剛釣來(lái)的活魚(yú)。于是,在“人工池塘”里,出現(xiàn)了我把魚(yú)甩來(lái)甩去的身影……

唯有彌漫了幾十年的氣味沒(méi)變,那特有的暖暖的香。

我永遠(yuǎn)記得這老房子,記得她的每一個(gè)細(xì)節(jié)。燈繩還是那樣別致:客廳的燈繩上掛了個(gè)袖珍酒瓶,大屋的燈繩上有個(gè)小藥瓶,這樣屋里再黑也能摸到,心里頭踏實(shí)。小玻璃柜里還擺著巴掌大的大象和孔雀,那是已離去的姥爺當(dāng)年用撿回來(lái)的貝殼粘出來(lái)的。

真的。這里處處都有我的回憶。拉開(kāi)抽屜,里面還留著我練字的字帖和畫(huà)水粉畫(huà)時(shí)用過(guò)的干粉塊兒,還有被我“蹂躪”得殘破不堪的《新華字典》。玻璃夾板里有我從小到大的照片,狼狽的、生氣的、大笑的,全是我成長(zhǎng)的足跡。它們都靜靜地躺在那里,伴著書(shū)柜里泛黃的舊書(shū)頁(yè),散發(fā)出親切的味道。

這么多年過(guò)去了。有人成長(zhǎng),也有人離去。歲月,靜靜地,都讓這老房子藏了起來(lái)。那便是我記憶的味道,是我兒時(shí)的生活。

高考滿分記敘文親情類篇九

“哈哈……”

“啪嗒”一滴水落在了地上,我抬起頭。

“哈哈……”她笑著擦去了臉上的汗珠。一道道灰色的手印留在那張白皙的臉上。我微笑,用紙巾擦去她臉上的污垢。

“姐姐。你再想什么。你干嗎要皺著眉頭!”

我沉默……

“姐姐,你的眼神,讓我看了好難過(guò)!你一定再想不好的事對(duì)不對(duì)!嗯!給你!每次我不開(kāi)心的時(shí)候媽媽就會(huì)給我糖吃。媽媽說(shuō)糖是甜的,所以會(huì)把心里的不開(kāi)心統(tǒng)統(tǒng)抹去,心里就會(huì)甜甜的!”

我只是微笑。沒(méi)有說(shuō)話!

她笑嘻嘻的把糖塞到我手里。轉(zhuǎn)身離去。

“哈哈……”笑聲依舊回蕩在耳邊。

小孩子,多么天真、單純,從來(lái)不知道什么是煩惱。

……………………

又是明媚的一天,我獨(dú)自一人又來(lái)到了這。

院子里,幾個(gè)孩子在玩耍。卻不見(jiàn)她的`蹤影。我上前,問(wèn):“小朋友,那個(gè)愛(ài)笑的女孩呢?”

“姐姐,你是說(shuō)清穎嗎?”

清穎,多么美的名字……

“嗯!應(yīng)該是吧!”我回答。

“她媽媽說(shuō)她生病了,不能來(lái)了。”

“噢?是嗎?那到哪可以見(jiàn)到她呢?”

“你看!那就是她媽媽!你去找她吧!”

順著那小孩指的方向。我看到一個(gè)滿臉憂傷,面色憔悴的中年婦女。

我上前,問(wèn):“清穎,她怎么樣了,她……”話還沒(méi)說(shuō)完,那中年婦女就忍不住哭了起來(lái),她哭得就像個(gè)孩子,讓人招架不住。我輕輕拍著她的肩膀,不說(shuō)話。

她慢慢鎮(zhèn)定下來(lái),說(shuō):“清穎她,她怎么會(huì)染上這種怪病,這叫我可怎么活啊!”。從她的嘴里我才知道,清穎很小的時(shí)候,父親就過(guò)世了。那幾天,為了讓清穎開(kāi)心,她媽媽用盡了所有的法子。終于用清穎喜歡吃的糖果戰(zhàn)勝了她。難怪清穎會(huì)送我糖。前幾天,清穎突然高燒不退,她媽媽帶她去醫(yī)院檢查,才知道清穎患上的原來(lái)是白血病。清穎的媽媽哭著求醫(yī)生救救清穎。換來(lái)的只是醫(yī)生無(wú)情的一句話:“我們已經(jīng)盡力了,這幾天一定要盡量滿足她的要求?!?/p>

我跟隨清穎的媽媽來(lái)到醫(yī)院,走到房門(mén)前,就又聽(tīng)到那銀鈴般的笑聲,只是那笑聲是這樣的蒼白無(wú)力。走進(jìn)病房,就看見(jiàn)清穎站在床邊向窗外望,也許是開(kāi)門(mén)聲驚動(dòng)了她,她用她那雙大眼睛好奇得向門(mén)外看。

那蒼白的臉上布滿憔悴,但她的嘴角卻依然上翹。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在了她的身上。因?yàn)榛?,她那滿頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),被無(wú)情的奪走了。

“哈哈……,姐姐,你怎么來(lái)了,快過(guò)來(lái),我給你看樣好東西”往日嬌嫩的聲音有些暗啞。我沉默……她把我拽到窗前,指著太陽(yáng)說(shuō),:姐姐!你快看!多么美啊!我最喜歡太陽(yáng)了!它總是金燦燦的,好像永遠(yuǎn)也不會(huì)滅!要是……要是我能像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)不滅該多好啊!”她那雙充滿生的渴望的眼睛里閃爍著淚光!屋子里一片寂靜,靜的只能聽(tīng)見(jiàn)清穎媽媽微弱的哭泣聲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,

終于……有一天……

傍晚,太陽(yáng)的余光想要射近窗來(lái),卻被灰色的窗簾無(wú)情的遮擋回去?!敖憬?打開(kāi)窗簾吧!光線進(jìn)不來(lái)!太陽(yáng)會(huì)生氣的!”她微笑著說(shuō)道。可那微弱的聲音,使我不得不貼近她才聽(tīng)得到。我走到窗前,拉開(kāi)了窗簾?!疤?yáng)終究還是要下山嗎”她望著斜陽(yáng)。一滴眼淚從她的眼角滑落。我上前,用手輕輕擦去她臉頰的淚珠,把一塊糖果塞到了她的手里。她只是笑著望著窗外,什么話也沒(méi)說(shuō)。

太陽(yáng)下山,暮色降臨。她伴著笑容漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),再也沒(méi)有醒來(lái)。

她走了,帶著笑容不舍得走了……

命運(yùn)奪走了她的生命,卻奪不走她的靈魂,更奪不走她的笑容……

那一天,陽(yáng)光依舊明媚。

高考滿分記敘文親情類篇十

是天空掛上的色彩,藍(lán)得絢爛,迷離。

你依舊那樣的笑意不減,只是偶爾的悲傷,流離在眼眸中。不懂,開(kāi)始到結(jié)局。

是否還有花開(kāi)花敗的柔弱。學(xué)會(huì)走路的孩子,放棄母親堅(jiān)實(shí)的雙手,學(xué)會(huì)飛翔的雛鷹,放棄老鷹強(qiáng)壯的雙翅。只是我,卻做不到放棄對(duì)別人的依賴?;蛟S,我該……

用結(jié)束告訴我們,那些曾經(jīng)的悲傷,是成長(zhǎng)所必須有的疼痛。

你說(shuō),大海的寬廣,是你一生的向往。而我,卻愛(ài)著那湖泊的平靜。驚濤駭浪的驚奇,我的心承受不了。而你卻執(zhí)著著追尋,追尋我所有排斥的東西。寒意,從心起,

漂泊的`心,不在乎停靠在哪里。

我知道,世界的斑斕,是永遠(yuǎn)的奇跡。而你短暫的停泊,卻失約的在離開(kāi)時(shí)帶走了我的心。我要怎么做,才能堅(jiān)強(qiáng)的忘掉所有的難過(guò)與無(wú)奈,只是你不再在乎,我臉頰淚水。

我開(kāi)始懂得。不該開(kāi)始的路,是不會(huì)有終點(diǎn)

開(kāi)始懂得。世間所謂的完美。原來(lái)都只是笑果。

所以,我把心留下。把淚水帶走了。

如果云留憩,忘記了隨風(fēng)飄悠,我的心,也會(huì)象留憩的云,旋進(jìn)沒(méi)有底部的沼澤。

忘記呼吸。

從現(xiàn)在。開(kāi)始懂得,人生所謂的美麗,原來(lái)是如此色彩,眩花了我的眼睛。

高考滿分記敘文親情類篇十一

普通的蟲(chóng),只有獨(dú)自承受過(guò)破繭的苦,才能幻化成美麗的蝶;沉香樹(shù),只有自己承受過(guò)愈合傷口的痛,才能產(chǎn)出彌足珍貴的沉香;一個(gè)人,也只有在自己站起來(lái)之后,這個(gè)世界才能屬于他。

冰心說(shuō):“成功的花,人么只驚艷于她的美麗,卻不知當(dāng)初她的芽浸滿了血和淚?!倍缃癯晒Φ娜?,人們只驚羨于他們的成就,卻不知當(dāng)初他跌倒后站起來(lái)的痛苦。不經(jīng)歷命運(yùn)的錘煉,不能鍛造出強(qiáng)者;不獨(dú)自克服命運(yùn)的錘煉,也終不會(huì)成為強(qiáng)者。

那個(gè)在地壇中靜靜思考的人叫史鐵生。一個(gè)在最狂妄的年紀(jì)失去了雙腿的病人,一位在病房中無(wú)數(shù)次想到了死的年輕人,當(dāng)他在地壇中獨(dú)自思考生的意義、參悟了死的真諦時(shí),他的靈魂再次站了起來(lái),于是,他擁有了全世界。“死是一個(gè)必然會(huì)到來(lái)的節(jié)日?!薄吧皇菫榱藢?xiě)作,而寫(xiě)作是為了生。”這位身陷輪椅之中而靈魂屹立不倒的作家,不可不謂之強(qiáng)者。

那位在山坡山帶領(lǐng)村民們默默植樹(shù)的蒼顏老人是褚時(shí)健。在經(jīng)歷過(guò)那個(gè)動(dòng)亂的年代,飽嘗了囹圄之苦與老年喪女之痛后,已經(jīng)再無(wú)什么能驚起這位看似普通老者內(nèi)心的波瀾。在看清了名利,看透了生活,看淡了生死之后,這位老人有一次站在了眾人面前,倔強(qiáng)地要在荒山上種出橙子。后來(lái),這種帶著褚時(shí)健堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)的橙子,擁有黃金比例的酸甜與口感,被冠以他的姓氏——褚橙。只有褚時(shí)健親手種下的橙樹(shù)所結(jié)出的果實(shí)才被稱為褚橙,因?yàn)槟抢锇艘环N在打擊之后又爬起來(lái)、甚至站得更高的精神。

那個(gè)身軀瘦小面容慈祥的黑人老者是曼德拉。正如種族歧視的火不能將他燒成灰燼,反而讓他浴火重生,鑄就了和平統(tǒng)一的南非的偉業(yè)一樣;幾十年在監(jiān)獄中的慘痛經(jīng)歷也不能磨損他堅(jiān)定的意志,反而更加堅(jiān)定了他消除種族歧視的決心。在被仇恨所擊倒后,這位南非首任總統(tǒng)選擇帶著寬容重立,也只有這樣的人才能帶領(lǐng)南非前進(jìn)。

曼德拉說(shuō)“一個(gè)人的成功不在于永不墜落,而在于墜落后再升起的高度?!比说囊簧搽y免被困難所擊倒,而人,只有在自己站起來(lái)后,這個(gè)世界才能屬于他。

高考滿分記敘文親情類篇十二

小時(shí)候,看一鄰家阿姨的孩子小星坐在門(mén)口歡快地吹口琴,你二話不說(shuō),立刻奪下我手中的小火車,拖著我走出家門(mén),邊走邊嚷:“你也學(xué)吹口琴!不過(guò)咱學(xué)就學(xué)出名堂,瞎吹有啥用?”媽,我知道你根本不懂音樂(lè),你就是眼紅鄰家小孩的優(yōu)秀,我知道你不服輸,要強(qiáng)!可媽,你知道嗎?我一聽(tīng)口琴兩個(gè)字頭皮都發(fā)麻,我真的憎恨這個(gè)!

十歲時(shí),看到鄰家阿姨帶兒子去學(xué)象棋。你看到了,立刻將手中的針線活狠狠地扔在地上說(shuō):“走,你也學(xué)象棋去,你看人家小星,你有他一半就好了!”媽,你知道嗎?小星是喜歡象棋,每次他都笑著去的,而我每次躲在你身后咬著手指頭,死活不愿意進(jìn)象棋室里!

十四歲,看到鄰家阿姨的兒子學(xué)奧數(shù),你狠狠地用食指戳著我的額頭說(shuō):“看看小星,你怎么就不長(zhǎng)進(jìn)呢?學(xué)啥也不如別人!明天你和小星一起學(xué)奧數(shù),聽(tīng)到?jīng)]有?”我剛想說(shuō)不,但看到你頭上的白發(fā),我忍了!媽,我真的心疼你!感激你為我做的一切,可我真的不喜歡!怕傷你,所以我默默接受一切安排!我渴望離開(kāi)你!特別渴望!

十七歲時(shí),我高考落榜!意料之中,小星考上他夢(mèng)寐以求的大學(xué)!這次你什么都沒(méi)說(shuō),只是不停地嘆氣!我說(shuō):“媽,我去復(fù)習(xí),像小星一樣考上大學(xué)讓你驕傲!”你立刻死死抓住我的胳膊連聲問(wèn):“真的嗎?真的嗎?這才像我好兒子!去復(fù)習(xí)去復(fù)習(xí)!一定要像小星那樣,考個(gè)好大學(xué),最好和他一個(gè)學(xué)校,咱不比別人差!”

窗外的陽(yáng)光刺痛了我的眼晴,真疼,淚水爬出了眼眶,爬滿我蒼白的臉!

媽,你知道嗎?我在你的善意的安排下長(zhǎng)大,我懂你望子成龍的心!可媽,我想要的就是做我自己,一個(gè)真實(shí)的自己,我成不了別人!哪怕就成為一只每天生活在草地上一棵平平常常的小草我也愿意!其實(shí)媽有一點(diǎn)你可能不知道,小星所選擇的都是他自己拿的主意,她的媽媽完全支持他,所以他快樂(lè)!

在這安靜的考場(chǎng)上,我真的想對(duì)媽說(shuō)一句我的真心話:我只想安靜地長(zhǎng)大,我自己選擇我的人生,不被你打擾,真的!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我愛(ài)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。物業(yè)工程部
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧具結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
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