無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
國防教育活動策劃書篇一
二、目標(biāo):練習(xí)雙腳站立由高20~25厘米處往下跳。
三、指導(dǎo)方案:
1.學(xué)做小鳥。
教師帶幼兒模仿小鳥的動作一會飛、一會停在草地上找食、一會理【白話文】理羽毛。
2.游戲:小鳥找食
1)教師當(dāng)鳥媽媽,幼兒當(dāng)鳥寶寶,小鳥飛到鳥媽媽身邊,鳥媽媽告訴鳥寶寶“前面有許多小樹(花壇代替)我們飛到樹上,媽媽教你們輕輕地飛下來”小鳥們都飛到樹上,然后鳥媽媽講解示范從樹上飛下來的動作:小腿一彎輕輕跳。鳥寶寶自由練習(xí)幾次。
2)鳥媽媽說:“鳥寶寶,你們學(xué)會了從樹上輕輕飛下來的本領(lǐng),現(xiàn)在媽媽要帶你們到草地上吃小蟲,當(dāng)你們聽到野貓的叫聲,就趕快飛到樹上,聽到媽媽說野貓不在了,你們再飛下來,繼續(xù)在草地上找蟲子吃。
3)請一個幼兒當(dāng)野貓,在小鳥們找蟲子吃的時候“喵喵喵“叫著跑出來,看到?jīng)]有飛到樹上的小鳥就去抓,被抓到的小鳥要關(guān)到野貓的家里,暫停游戲一次。
4)提醒幼兒在雙腳同時跳下時要輕輕落地,不能過猛,要注意安全。
5)游戲進(jìn)行幾次。
3.小鳥回家休息了。
師:鳥寶寶,你們都吃飽了嗎?天黑了我們飛回家吧。
國防教育活動策劃書篇二
活動要求:
1.通過說說、議議等活動,對各種常見的球類運(yùn)動有一定的認(rèn)識。
2.知道球類運(yùn)動有助于身體健康,激發(fā)幼兒對球類運(yùn)動的興趣。
3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動員吃苦耐勞,不怕困難,堅(jiān)持到底的精神。
活動準(zhǔn)備:
1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
2.師生共同收集的球類運(yùn)動圖片資料,版面。
3.球類運(yùn)動vcd,磁帶,
4.事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運(yùn)動的認(rèn)識。
活動過程:
一、認(rèn)識各種球類
1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場
2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識自己不知道的球
3、說說同伴帶的球
4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別
二、觀看球類運(yùn)動vcd,了解各種球類運(yùn)動的運(yùn)動方式
1、觀看vcd
2、互相說說看到了哪些球類運(yùn)動?模仿運(yùn)動員的動作
3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動員的動作,讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動?
4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經(jīng)常得到世界冠軍等)
4、延伸:你還知道其它的球嗎?