即興是一種對(duì)于創(chuàng)造力和想象力的挑戰(zhàn)，需要具備敏銳的感知和瞬間的洞察力。接下來(lái)是一些即興寫作的佳作，給我們帶來(lái)了不同的思考和感悟。
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇一
大學(xué)泛指實(shí)施高等教育的學(xué)校，指提供教學(xué)和研究條件和授權(quán)頒發(fā)學(xué)位的高等教育機(jī)關(guān)，包括綜合性大學(xué)、學(xué)院、高職高專等，今天本站小編給大家分享一些大學(xué)即興演講話題，希望對(duì)大家有所幫助。
1、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有趣味：
你不可以左右天氣，但你可以改變心情;。
你不可以事事順利，但你可以事事盡力;。
你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容;。
你不可以預(yù)知明天，但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)，自定主題，即興演講。(。
散文。
閱讀：)。
2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。
3.你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。
4、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題，即興演講。
5、清晨—微風(fēng)—草坪(展校園一景：柳條依依，綠草青青)。
注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;(2)括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞，并非要求。
6、責(zé)任—義務(wù)—自豪感(使命感，主人翁精神)。
7、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話題進(jìn)行演講。
8、尋找幸福的人，有兩類。
一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。
請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講。
8、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
9、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世?！?選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。
9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！蹦膺@種說(shuō)法么?說(shuō)說(shuō)你的看法。
11、時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
12、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
13、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話的理解。
14、常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。
15、“幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。”請(qǐng)以此為話題演講。
16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激。”請(qǐng)以“感恩”為話題，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子，闡述你對(duì)感恩的看法。
17、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講。
18、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見(jiàn)有人想改造自己?！闭?qǐng)以此為話題演講。
19、但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
20、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的?請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法。
21、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑!否則你會(huì)餓死在這里!請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。
22、闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的?
23、有這樣一首佛語(yǔ)：“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái);本自無(wú)一物，何處惹塵埃?！奔?xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)你的看法。
24、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍??！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
25、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講。
27、男人兩行淚，一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
28、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇二
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸構(gòu)成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái).對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際本事的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)禮貌程序，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視，開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要資料.禮貌禮儀常識(shí)(做一個(gè)禮貌人必看)禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸構(gòu)成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái).
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際本事的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)禮貌程序，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視，開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要資料.禮儀教育的資料涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面.從資料上看有儀容，舉止，表情，服飾，談吐，待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀，公共場(chǎng)所禮儀，待客與作客禮儀，餐桌禮儀，饋贈(zèng)禮儀，禮貌交往等.在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌.加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈?，自律，適度，真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不禮貌的言行.禮儀，禮節(jié)，禮貌資料豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性.
“禮貌禮儀，伴我成長(zhǎng)”，已成為我們青少年成長(zhǎng)階段的一個(gè)重要方面!作為新一代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)作到如下幾點(diǎn):。
一是敬人的原則;二是自律的原則，;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。
作為一個(gè)有五千年歷史的禮儀之邦的公民來(lái)說(shuō)，從小處來(lái)講，從小培養(yǎng)自我的禮儀有助于在今后的生活，工作，與學(xué)習(xí)中和他人堅(jiān)持融洽的關(guān)系，與人預(yù)計(jì)都十分有益.從大處來(lái)說(shuō)，在這個(gè)日益開(kāi)放和全球化的時(shí)代，良好的禮儀能讓我們向全世界的人展示我們中華民族良好的品德和精神面貌，有助于我們今后與世界的交往和貿(mào)易.
中國(guó)，自古以來(lái)就是個(gè)禮貌之國(guó)，禮儀之邦。我的家鄉(xiāng)就在這片禮貌土地上的一隅，它就是美麗又神秘的湘西保靖縣復(fù)興鎮(zhèn)。我在這個(gè)小鎮(zhèn)上幸福、歡樂(lè)地生活著、成長(zhǎng)著。我還有一個(gè)形影不離的好朋友，它的名字叫做“禮貌禮儀”。在我成長(zhǎng)的足跡里，都少不了它的影子。
記得2008年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了大地震。教師告訴我們，災(zāi)區(qū)人民十分需要我們的幫忙。回家以后，我把平時(shí)存下的零花錢拿出來(lái)，捐給了災(zāi)區(qū)。教師把我們的捐款以班級(jí)的名義，辦理了一個(gè)“愛(ài)心包裹”，寄給了災(zāi)區(qū)小朋友。不久以后，我們收到了領(lǐng)到“愛(ài)心包裹”的災(zāi)區(qū)小朋友寄來(lái)的信，讀著信，我的心里熱乎乎的。感激你，我的好朋友--禮貌禮儀，是你，讓我懂得了幫忙別人是一種完美的禮貌行為。送人鮮花，我也會(huì)手有余香。禮貌禮儀之花，你裝扮了我心靈的春天，讓我成長(zhǎng)為一名“愛(ài)心小天使”。
打掃寢室是我們住宿生每一天必做的事情之一。每一天早飯后，我們寢室同學(xué)都按分工自覺(jué)地去做。有一次，我玩得把掃地忘到了九霄云外，快上課的時(shí)候，我才匆忙拿起掃帚胡亂拍幾下，把垃圾倒到了垃圾桶旁邊。班主任陳教師看到了，對(duì)我說(shuō)：“田芳，你還記得你看過(guò)的一幅漫畫《禮貌只差一步》吧!你該怎樣做呢?”聽(tīng)了教師的話，我立刻想起我的好朋友--禮貌禮儀。我飛快地跑回垃圾桶旁邊，把掉在地上的那些垃圾送回了屬于它的“家”。回“家”的垃圾似乎在朝我微笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“田芳，你真棒!”從此以后，每次見(jiàn)到“流浪”的垃圾，我都會(huì)把它送回“家”。感激你，我的好朋友--禮貌禮儀，是你，在我的心田里播撒下了禮貌的種子，讓我成長(zhǎng)為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記得還有一次，學(xué)校組織我們?nèi)セㄔ袑W(xué)看書畫展。一路上，我們排著整齊的隊(duì)伍前進(jìn)。到達(dá)目的地后，我們整理好隊(duì)伍輪流進(jìn)展覽室里參觀。展覽室里展出的作品真多啊!有古色古香的篆書隸書，有流暢的行書，有端莊的楷書，有奔放的狂草，還有畫得栩栩如生的大公雞、梅花等。我們徜徉在書畫的海洋里，盡情地欣賞著，品味著。沒(méi)有人大聲喧嘩，沒(méi)有人亂摸作品，更沒(méi)有人損壞作品。參觀完畢后，我們又排著整齊的隊(duì)伍回到學(xué)校。感激你，我的好朋友--禮貌禮儀。是你，讓我體會(huì)到了尊重別人的勞動(dòng)成果，不損壞物品，也是一種高尚的禮貌行為，讓我成長(zhǎng)為一名“禮儀小標(biāo)兵”。
感激你，我的好朋友--禮貌禮儀，因?yàn)槟憬虝?huì)了我很多很多……同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做禮貌的少年，用微笑鋪設(shè)禮貌大道;爭(zhēng)做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓禮貌禮儀伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們的家鄉(xiāng)--復(fù)興，為有我們這些禮貌禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧!
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教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇三
禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律己敬人的過(guò)程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。。從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧?？梢源笾路譃檎?wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。
禮儀是人們生活和社會(huì)交往中約定俗成的，人們可以根據(jù)各式各樣的禮儀規(guī)范，正確把握與外界的人際交往尺度，合理的處理好人與人的關(guān)系。如果沒(méi)有這些禮儀規(guī)范，往往會(huì)使人們?cè)诮煌懈械绞肿銦o(wú)措，乃至失禮于人，鬧出笑話，所以熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物恰到好處。
禮儀是塑造形象的重要手段。在社會(huì)活動(dòng)中，交談講究禮儀，可以變得文明;舉止講究禮儀可以變得高雅;穿著講究禮儀，可以變得大方;行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，事情都會(huì)做的恰到好處?？傊粋€(gè)人講究禮儀，就可以變得充滿魅力。
禮儀對(duì)規(guī)范人們的社會(huì)行為，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展具有積極的作用。
所以無(wú)論何時(shí)何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游?。這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。
文明起，陋習(xí)滅。
各位老師、同學(xué)：
大家好!
我是x班的。今天我演講的題目是——《文明起，陋習(xí)滅》。德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂(lè)。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
中國(guó)的歷史總是被匆忙地翻過(guò)去，但問(wèn)題并沒(méi)有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問(wèn)題被永久寄存，而對(duì)未來(lái)的奢望必然注定了挫敗的宿命。
中國(guó)，自古以來(lái)就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見(jiàn)的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過(guò)程。比如，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)時(shí)，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來(lái)形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來(lái)，任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。正如古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
那么，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，告別陋習(xí)，走向文明。
謝謝。
文明禮儀，從我做起。
各位老師、同學(xué)們，大家好：
今天，我演講的題目是——《文明禮儀，從我做起》。德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂(lè)。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
中國(guó)的歷史總是被匆忙地翻過(guò)去，但問(wèn)題并沒(méi)有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問(wèn)題被永久寄存，而對(duì)未來(lái)的奢望必然注定了挫敗的宿命。
中國(guó)，自古以來(lái)就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見(jiàn)的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過(guò)程。比如，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)時(shí)，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來(lái)形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來(lái)，任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
那么，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，告別陋習(xí)，走向文明。
謝謝。
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇四
即興演講是一種演講者事先沒(méi)有準(zhǔn)備或者準(zhǔn)備時(shí)間很少，不憑借文稿來(lái)表情達(dá)意的口語(yǔ)交際活動(dòng)。下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)生即興演講話題文稿，希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我今天要演講的主題是：民族精神代代傳，同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活是那么幸福美滿，甚至要什么有什么，可是，你們誰(shuí)想過(guò)，我們美好生活的背后，有多少革命烈士在為我們付出，他們?yōu)榱宋覀兊暮蒙?，獻(xiàn)出了多少年輕的生命啊!
又到了一年清明節(jié)，每當(dāng)我走到革命烈士的墓前，眼里總含著一滴淚，多少人再說(shuō)，生命最寶貴，可他們?yōu)榱宋覀儯瑓s付出了全部。而現(xiàn)在，我們還有幾個(gè)人，能想起他們的艱苦，回憶他們的艱難?為我們奉獻(xiàn)過(guò)的革命烈士，我多想在你們的墓前，戴著嶄新的紅領(lǐng)巾，向你們整整齊齊敬個(gè)隊(duì)禮，我們二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員告訴您，我們會(huì)走你們沒(méi)有走完的路，我們會(huì)完成你們沒(méi)完成的理想，我們要像你們一樣，報(bào)效祖國(guó)，忠于祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)，我們不會(huì)讓你們失望，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，讓這宏大的民族精神，代代傳下去，讓祖國(guó)更加美好。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好!
在我們中國(guó)的歷史上，有著輝煌的燦爛文化，還有些強(qiáng)大的發(fā)明，比如四大發(fā)明里的火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)，還有舉世文明的皇家園林：圓明園?？墒窃谛轮袊?guó)成立以前，我國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)百年惡夢(mèng)，那就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，我們多少中國(guó)同胞被殺害了，圓明園也毀滅了，這是多么殘酷的歷史呀!
像南京大屠殺，早在1937至1945年中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中華民國(guó)在南京保衛(wèi)戰(zhàn)中失利、首都南京于1937年12月13日淪陷后，日軍于南京及附近地區(qū)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的大規(guī)模屠殺。其中日軍戰(zhàn)爭(zhēng)罪行包括搶掠、對(duì)大量平民及戰(zhàn)俘進(jìn)行屠殺等。屠殺的規(guī)模、死傷人數(shù)等沒(méi)有世界共同認(rèn)可的數(shù)字，但一般認(rèn)為死亡人數(shù)超過(guò)30萬(wàn)。而這次殺掉了我們多少南京同胞呀!死亡人數(shù)都超過(guò)30萬(wàn)了，這個(gè)是一個(gè)驚人的數(shù)字了!
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要振興中華，不要讓我們中國(guó)受別人的侵害。像現(xiàn)在，我國(guó)強(qiáng)大了，在1949年10月1號(hào)，我國(guó)新中國(guó)成立了，振興了中華。在成立以后，我們的科學(xué)也發(fā)展了，航天事業(yè)取得了一個(gè)又一個(gè)的新突破，像我們發(fā)射了人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”于1970年，“同步實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星”于1984年發(fā)射成功，“神州一號(hào)”于1999年發(fā)射成功，，“神州五號(hào)”于20xx年10月發(fā)射成功，“神州六號(hào)”于20xx年10月年射成功，還有繞月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”于20xx年發(fā)射成功等都是中國(guó)航天事業(yè)的新突破，也是值得我們?nèi)袊?guó)人民的驕傲的事情。
我們一定要鼓起勇氣，做一個(gè)勇敢地青年，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大也要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，為航天事業(yè)取得一個(gè)又一個(gè)的新突破，也要為科學(xué)發(fā)展作出杰出的貢獻(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家好!今天我演講的題目是“不忘國(guó)恥，振興中華”!
大家都知道，我們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史。外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過(guò)了70年。我們又怎能忘卻，70年前的那一天，可惡的日本人，在中國(guó)燒殺搶掠。三十五萬(wàn)無(wú)辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒(méi)有任何反抗的能力，任憑侵略者在他們身上殘暴地發(fā)泄著。圓明園，一個(gè)當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的笑容，無(wú)一不揭示著他們那沒(méi)有人性的軀殼!
1945年8月15日，日本帝國(guó)主義被迫無(wú)條件投降，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)8年浴血奮戰(zhàn)，洗涮了一百年來(lái)被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立于世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了，祖國(guó)迎來(lái)了一個(gè)黎明。
今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國(guó)恥。古人云：“生于憂患，死于安樂(lè)。”我們青少年只有將國(guó)恥銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報(bào)著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。中國(guó)人的苦難與抗?fàn)帲笏髋c奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無(wú)不可歌可泣，激勵(lì)今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對(duì)民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對(duì)先輩業(yè)績(jī)的追思與興大，必將為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力。
同學(xué)們，我們祖國(guó)怎樣才能變得更加強(qiáng)大呢?只有努力學(xué)習(xí)!奮發(fā)圖強(qiáng)!就能讓我們祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!
我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開(kāi)沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。最后，讓我們高呼“不忘國(guó)恥，振興中華”!
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇五
如果愛(ài)情還有，我是不是還有愛(ài)的勇氣。在這段日子里，我一直這樣的問(wèn)自己，是不是真的愛(ài)你?還是自己在折磨自己。以前是朝夕相處還不夠，我們現(xiàn)在為什么卻如此的冷淡，難道就因?yàn)楝F(xiàn)在牽你的手的人是他，而不是我?我想是的。我不允許別人在我的眼前這樣，你離開(kāi)了我，也許我還會(huì)把你的影子留在我的心里，但現(xiàn)在，我真的不知道該怎么辦?或者我根本就不配在你的面前談感情。這段感情一開(kāi)始就是錯(cuò)誤，只是我沒(méi)有察覺(jué)，也沒(méi)有在意，不屬于我的東西我為什么去追求，為什么到頭來(lái)失敗總是我。我也曾問(wèn)上天，上天是不是對(duì)我公平，它沒(méi)有回答，我在心里對(duì)感情一直有著自己的看法和理想，我的愛(ài)情是浪漫的，是美滿的，可我經(jīng)歷的呢?都是我受傷，遍體鱗傷。我也知道愛(ài)情不是游戲，我投入了我最真實(shí)的感情，沒(méi)想到的是，我愛(ài)你，你卻愛(ài)著他。在你們面前，我真的是沒(méi)有可說(shuō)的話，我是愛(ài)你的，這是實(shí)話?？墒菒?ài)有用嗎?愛(ài)情是什么，我在幾年前就問(wèn)我自己這樣的問(wèn)題，現(xiàn)在有結(jié)果嗎?也許我愛(ài)上的真的只是愛(ài)情而已，愛(ài)上了愛(ài)情，才愛(ài)上了你，一開(kāi)始就是錯(cuò)誤。
知道愛(ài)你是錯(cuò)誤，為什么還要去接觸?
知道愛(ài)你是錯(cuò)誤，為什么開(kāi)始離開(kāi)時(shí)，我還是執(zhí)迷不悟。
知道愛(ài)你是錯(cuò)誤，為什么愛(ài)你的心，心痛如刻骨?
知道愛(ài)你是錯(cuò)誤，為什么我拿我的未來(lái)做了賭注?
知道愛(ài)你是錯(cuò)誤，為什么我一開(kāi)始不知道終究會(huì)結(jié)束?
知道愛(ài)你是錯(cuò)誤。為什么一切讓我變的那么糊涂?
知道愛(ài)你是錯(cuò)誤，為什么到現(xiàn)在我還不認(rèn)輸?
這就是生命的安排，不到最后他不會(huì)給我結(jié)果，也許你的心里真的沒(méi)有我?也許我們的相識(shí)就是一個(gè)糊涂的錯(cuò)誤，你和他也許是最合適的，我相信你們會(huì)有很好的未來(lái)，也相信你們的明天會(huì)很好，可說(shuō)真的，我現(xiàn)在真的很想你，天天在腦子里盤旋的就是你的影子，我無(wú)法忘記，也不可能忘記，你和他走了。留下的傷痛讓我一個(gè)人來(lái)背，我不知道現(xiàn)在你是不是還記得我?也許早在認(rèn)識(shí)他的時(shí)候就已經(jīng)把我忘記，我不介意，也許我真的不如他?？墒俏覀兊膲?mèng)呢?我們說(shuō)好一起走進(jìn)婚禮殿堂的夢(mèng)呢?你還記得嗎?難道你所說(shuō)的話，一切都是玩笑?還是我們的感情就是在夢(mèng)油?或者你從未把我對(duì)你的感情放在心上?我現(xiàn)在對(duì)你真的是愛(ài)與恨糾纏不修，但我還是沒(méi)有辦法讓自己忘記。忘記那個(gè)曾經(jīng)令心痛如刻骨的女孩子。那個(gè)人就是你，你離開(kāi)后我寫下了這樣句子：
所有的山盟海誓都輸給了現(xiàn)實(shí)，
所有的甜言蜜語(yǔ)都脫離了真實(shí)。
所有的愛(ài)與不愛(ài)都得到了證實(shí)。
所有的失望苦惱都給我了充實(shí)。
也許就是自我安慰吧，可我還能怎么做呢?寫寫讓自己發(fā)泄的句子，看看美好的言情故事，讓自己還去相信：
愛(ài)情還是美的，
我是需要有追求的，
我是可以勝天的，
到最后，才知道一切都是不可能的。
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇六
【定話題】一首先要找準(zhǔn)自己要表達(dá)的話題。因?yàn)樯钪性掝}太廣泛了，你應(yīng)選擇你想說(shuō)的、觀眾想聽(tīng)的、你能講的、社會(huì)生活需要的話題。在我的《fca演說(shuō)中國(guó)》里寫了七十個(gè)話題，都是平時(shí)我們生活中經(jīng)常運(yùn)用的。所以，我要求我們的學(xué)員把這七十個(gè)話題逐一做個(gè)精心準(zhǔn)備，這樣很多場(chǎng)合都可以信手拈來(lái)的。話題，和個(gè)人的知識(shí)積累有關(guān)系，需要平時(shí)認(rèn)真積累。多看書，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多交流，多積累，話題自然就多了。
【定觀點(diǎn)】一話題找到后，要學(xué)習(xí)在話題中快速的找一個(gè)你要講的論點(diǎn)。論點(diǎn)是演講的核心，觀點(diǎn)鮮明才能影響別人打動(dòng)別人，如果觀點(diǎn)陳舊，或是反動(dòng)，那自然主題就錯(cuò)了，講得再好也沒(méi)有用。當(dāng)然，角度不一樣，話術(shù)又不一樣，所謂橫看成嶺側(cè)成峰，所以要學(xué)習(xí)用不同的角度來(lái)闡述觀點(diǎn)效果更好。觀點(diǎn)要明確集中，每個(gè)話題只講一個(gè)觀點(diǎn)比較好。
【定框架】一就是確定演講的結(jié)構(gòu)，框架模式比較多，我們?cè)凇秄ca演說(shuō)中國(guó)》口才訓(xùn)練班培訓(xùn)中講了很多框架，比如：現(xiàn)象分析框架、活動(dòng)策劃框架、理查德四步曲框架等等。大家可以參考以前的博文詳細(xì)了解一下。下面再介紹兩種常用的模式：
開(kāi)門見(jiàn)山式：也叫金字塔式。方法為：先亮出主題，然后對(duì)主題作較詳細(xì)地論證和分析說(shuō)明。
倒金字塔式。方法為：先舉例123，通過(guò)案例總結(jié)出一個(gè)主旨要點(diǎn)，再說(shuō)理由，進(jìn)行論證分析。
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇七
感動(dòng)，它像一把火，給我們送來(lái)了溫暖;感動(dòng)，它像一根蠟燭，給我們帶來(lái)光明;感動(dòng)，它像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨;下面是小編為大家收集關(guān)于以感動(dòng)為話題的即興演講，歡迎借鑒參考。
沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。但正是這普普通通、平平常常之中卻不時(shí)涌現(xiàn)著一幕又一幕動(dòng)人的情景，深深將我感動(dòng)，讓我動(dòng)容，我身邊一群可愛(ài)的教師們用他們的行動(dòng)，默默無(wú)聞地在自己的工作崗位上付出著自己的所有。所以，我可以驕傲地說(shuō)，我們學(xué)校的每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。我要向他們學(xué)習(xí)溫文爾雅，精益求精的工作狀態(tài);學(xué)習(xí)他們對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)，耐心輔導(dǎo)的實(shí)際行動(dòng);學(xué)習(xí)他們一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真的敬業(yè)精神;更要學(xué)習(xí)他們朝氣蓬勃，安定從容的處事風(fēng)格。
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校是大家的，每個(gè)人都在盡心盡力地做好自己的工作，同時(shí)又齊心協(xié)力、互助合作，為實(shí)小更加美好的明天發(fā)揮著自己的光和熱!
感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然;感動(dòng)是一種感激，于理解于關(guān)懷;感動(dòng)更是一種動(dòng)力，于思想于志向于行動(dòng)。總之，我們的生命少不了感動(dòng)，是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去，體味現(xiàn)在，憧憬未來(lái)。
其實(shí)，只要我們細(xì)心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，會(huì)看到我們身邊有很多感動(dòng)著我們的人。他們有學(xué)生，有老師，有父母……他們都在以不同的方式感動(dòng)著我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下他的故事。
他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，擔(dān)任過(guò)村小教導(dǎo)主任職務(wù)，曾經(jīng)長(zhǎng)年擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型，成為我校科學(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人，說(shuō)到這里相信大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰(shuí)，對(duì)了，他就是熊干才老師。從語(yǔ)文學(xué)科轉(zhuǎn)軌到科學(xué)學(xué)科，站在新起點(diǎn)上，他知道其實(shí)要想上好科學(xué)課并不容易，科學(xué)學(xué)科不是所謂的“小兒科”，科學(xué)學(xué)科知識(shí)包羅萬(wàn)象，涉及到的知識(shí)面非常廣，涵蓋物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的基本常識(shí)。他沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向其他老師請(qǐng)教，經(jīng)常見(jiàn)到他在三樓辦公室與李維忠校長(zhǎng)、馬軍老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題。他善于學(xué)習(xí)，總是抓住外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不斷充實(shí)自己，通過(guò)幾年的積累，現(xiàn)在對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是輕車熟路了，熊老師對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情，也深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間，他和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn)，走近大自然，近兩年，他輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的科學(xué)小論文和制作的科學(xué)小發(fā)明等頻頻獲獎(jiǎng)。此外，他自己撰寫的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲姜堰市小學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。
他還能夠出色地完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員工作，能夠協(xié)助熊劍文主任做好科學(xué)學(xué)科的相關(guān)工作。記得在去年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的時(shí)候，有一次，我們校務(wù)會(huì)成員利用雙休日在校加班整理資料，學(xué)校沒(méi)有通知他到校加班，但是他卻一個(gè)人默默地來(lái)校錄入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理軟件中的相關(guān)數(shù)據(jù)，作為一名老教師，電腦操作并沒(méi)有年輕教師那么得心應(yīng)手，完全靠的是持久戰(zhàn)，靠充足的時(shí)間做保證。要不是我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)聽(tīng)見(jiàn)后教學(xué)樓上的聲音上去查看，還真不知道怎么回事呢。
熊老師是位多面手，不僅寫得一手好字，而且文學(xué)功底深厚。學(xué)校相關(guān)職能部門搞到活動(dòng)時(shí)經(jīng)常邀請(qǐng)他寫標(biāo)語(yǔ)，寫?yīng)劆睿鲈u(píng)委，出板報(bào)，這時(shí)他總是笑臉相迎。他還積極參與文學(xué)創(chuàng)作，已有多篇作品發(fā)表在姜堰文聯(lián)的相關(guān)刊物上。還經(jīng)常受邀去鎮(zhèn)里參加相關(guān)文體活動(dòng)。
說(shuō)了這么多，相信大家對(duì)他應(yīng)該有了更為深刻的了解了吧，一位即將離開(kāi)教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老，學(xué)到老”這樣的古訓(xùn)，作為我們年輕教師有什么理由不“愛(ài)崗愛(ài)生，敬業(yè)精業(yè)”呢?請(qǐng)時(shí)刻牢記：永遠(yuǎn)不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，要付諸于實(shí)際行動(dòng)。讓我們借即將成立的葉甸中心小學(xué)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)俱樂(lè)部這一平臺(tái)，助推自身的專業(yè)成長(zhǎng)，也為學(xué)校添一份感動(dòng)，添一份精彩吧!
綠葉感動(dòng)地?fù)湎虼蟮兀菆?bào)答泥土芬芳的情意;鮮花無(wú)悔凋落于風(fēng)雨，是因?yàn)樗鴵碛幸欢紊拿利悺?/p>
就像綠葉和鮮花一樣，我們每個(gè)人心中，都擁有自己的一份感動(dòng)?；蜣Z轟烈烈，或平平凡凡?；蚋袆?dòng)于親情的溫暖、或感動(dòng)于愛(ài)情的點(diǎn)滴、或感動(dòng)于生命的堅(jiān)守。
我心底的那份感動(dòng)，卻源自于市林科所一群“為民務(wù)實(shí)清廉”的務(wù)林人。這是一個(gè)勵(lì)精圖治、愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)守清貧、長(zhǎng)期扎根基層的集體;這是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的集體。他們用自己樸實(shí)無(wú)華的生命演繹著基層務(wù)林人的動(dòng)人樂(lè)章，他們用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我怎樣做一個(gè)“為民務(wù)實(shí)清廉”的務(wù)林人。
可能有人會(huì)笑話我說(shuō)：你這不是王婆賣瓜自賣自夸嗎?我的回答是：對(duì)!因?yàn)樗麄兊母腥耸论E還鮮為人知。
他們把為民造福作為從政的基本準(zhǔn)則和不懈追求，真正做到了權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。為了改善職工居住條件，他們克服了重重困難，憑著艱忍不撥的毅力，打贏了苗木補(bǔ)償、買斷安置、建房搬遷三個(gè)戰(zhàn)役。每一個(gè)戰(zhàn)役都凝聚了他們的心血和汗水。還記得20xx年9月，是職工搬遷建房的關(guān)鍵時(shí)期，首批開(kāi)工建房的有25戶，住宅新區(qū)施工現(xiàn)場(chǎng)卻一無(wú)水，二無(wú)電，三缺錢。在這種不利的條件下，他們積極籌措資金，請(qǐng)來(lái)施工人員安裝自來(lái)水，架設(shè)了1公里長(zhǎng)的臨時(shí)三相用電線路，對(duì)先期開(kāi)工建房的職工每戶給予獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)償。所委會(huì)一班人日夜堅(jiān)守在工地上。酷暑烈日之下，一個(gè)個(gè)汗流夾背，皮膚被曬的黑里透亮。當(dāng)看到一個(gè)嶄新的住宅小區(qū)、一排排整齊的小洋樓展現(xiàn)在人們面前、職工們喬遷新居時(shí)，他們會(huì)心地笑了。后來(lái)職工們感慨地說(shuō)：三個(gè)戰(zhàn)役是靠所委會(huì)一班人的心血和汗水流出來(lái)的。
他們有嚴(yán)明的工作紀(jì)律，至始至終堅(jiān)守上班考勤制度、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度、三公開(kāi)制度、工作結(jié)帳制度等等，每天早晨都可以看到他們自覺(jué)打掃清潔衛(wèi)生。他們堅(jiān)守“黨員干部廉潔從政準(zhǔn)則”、“中央八項(xiàng)規(guī)定”以及省委“六項(xiàng)禁令”，以廉為重，正派做人，坦蕩為官。他們追求高尚的生活情趣，自創(chuàng)了“森林羽毛球俱樂(lè)部”，每天下班后，干部職工齊聚運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，揮拍瀟灑，強(qiáng)身健體，燈火通明，歡聲笑語(yǔ)。小小的羽毛球，將干部職工的心凝聚到一起。他們以健康的娛樂(lè)遠(yuǎn)離打牌賭博等腐朽奢靡。
我身邊的這個(gè)集體成員中，有省市勞動(dòng)模范、新長(zhǎng)征突擊手、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;有省管專家、科技特派員、高級(jí)工程師;有在職的，有退休的。他們只是一群極其普通的基層務(wù)林人，他們的名字叫“水鄉(xiāng)園林務(wù)林人”!他們的感人事跡我一刻也講不完。有幸成為他們之中的一員，我從心底里感到榮幸和自豪。
我感動(dòng)著，因?yàn)樗麄円恍臑槊?
我感動(dòng)著，因?yàn)樗麄兦趭^務(wù)實(shí)!
我感動(dòng)著，因?yàn)樗麄兦逭疂?
我的演講完畢，謝謝大家!
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇八
1、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有趣味：
你不可以左右天氣，但你可以改變心情;。
你不可以事事順利，但你可以事事盡力;。
你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容;。
你不可以預(yù)知明天，但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)，自定主題，即興演講。
2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。
3.你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。
4、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題，即興演講。
5、清晨—微風(fēng)—草坪(展校園一景：柳條依依，綠草青青)。
注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;(2)括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞，并非要求。
6、責(zé)任—義務(wù)—自豪感(使命感，主人翁精神)。
7、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話題進(jìn)行演講。
8、尋找幸福的人，有兩類。
一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。
請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸福”為話題演講。
8、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙。”體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
9、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世?！?選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。
9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！蹦膺@種說(shuō)法么?說(shuō)說(shuō)你的看法。
11、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有趣味：
你不可以左右天氣，但你可以改變心情;。
你不可以事事順利，但你可以事事盡力;。
你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容;。
你不可以與之明天，但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
12、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
13、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話的理解。
14、常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。
15、“幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你?！闭?qǐng)以此為話題演講。
16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激。”請(qǐng)以“感恩”為話題，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子，闡述你對(duì)感恩的看法。
17、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講。
18、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見(jiàn)有人想改造自己?！闭?qǐng)以此為話題演講。
19、但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
20、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的?請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法。
21、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑!否則你會(huì)餓死在這里!請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。
22、闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的?
23、有這樣一首佛語(yǔ)：“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái);本自無(wú)一物，何處惹塵埃?！奔?xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)你的看法。
24、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
25、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講。
27、男人兩行淚，一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
28、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
29、jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫到：“也許時(shí)間是一種解藥;也是我現(xiàn)在正服下的毒藥?！闭?qǐng)對(duì)這句話談?wù)勀愕目捶?看法可以與歌詞表達(dá)的原意無(wú)關(guān)。)。
30、《和平年代》里有這么一句話：當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)的時(shí)候，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下。說(shuō)說(shuō)你的看法。
31、請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。
32、時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
33、描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
35、“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說(shuō)說(shuō)你的看法。
37、無(wú)數(shù)人看見(jiàn)蘋果掉下來(lái)，但只有牛頓問(wèn)了個(gè)為什么。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話的理解。
38、請(qǐng)以“岔路口”為話題演講。
39、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請(qǐng)以此為話題演講。
40、請(qǐng)以“不必要完美”為話題演講。
(勵(lì)志天下)。
41、有一句話這樣來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。
42、談父母。
43、請(qǐng)以永不放棄為話題演講。
44、“厄運(yùn)——如果你總是期待最壞的，你永遠(yuǎn)不會(huì)失望。”生活中，很多時(shí)候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備，并做最壞的打算?！闭?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
45、(我就喜歡!【麥當(dāng)勞廣告】，結(jié)合你生活中的具體事例說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的看法)。
46、欲速則不達(dá)。
47、(靠近你的朋友，更要靠近你的敵人——《教父》)。
48、(我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來(lái)?！闷苼?。
49、第一個(gè)青春是靠上帝給的，第二個(gè)青春是靠自己努力的。你是怎么理解這句話的?
50、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?具體說(shuō)說(shuō)朋友對(duì)你生活的影響。
51、請(qǐng)以“汶川地震中的大愛(ài)”為題進(jìn)行演講，可談?wù)勛约旱乃?jiàn)所感、所聞所想。
52、“把生活看作一種使命去完成,一往無(wú)前.?！⒅Z德·格拉斯哥【美】”，你同意“把生活看作一種使命”的觀點(diǎn)么?說(shuō)說(shuō)你的理解。
53、“不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止;不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話理解。
54、有人說(shuō):“高尚是卑鄙者的通行證!卑鄙是高尚者的墓志銘!”你同意這句話嗎?
55、文明應(yīng)不應(yīng)該用法律來(lái)規(guī)范。
56、談?wù)劇俺?jí)女生”對(duì)社會(huì)和文明的影響。
57、導(dǎo)致不文明行為出現(xiàn)的自身原因與環(huán)境原因的關(guān)系。
58、合作與競(jìng)爭(zhēng)哪個(gè)更能使文明進(jìn)步。
59、網(wǎng)絡(luò)文明應(yīng)不應(yīng)該迎合大眾。
60、有很多人把錯(cuò)誤歸罪于科學(xué)，你怎樣認(rèn)為。
61、談?wù)劷?jīng)濟(jì)發(fā)展與文明的關(guān)系。
62、民族融合的過(guò)程并不全是如春天般的溫暖,血雨腥風(fēng)與文明的交融總是交織在一起的。你如何看待這個(gè)問(wèn)題。
63、就“八榮八恥”談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)文明的大學(xué)生。
64、安樂(lè)死違背人類文明嗎。
65、談?wù)剳?zhàn)爭(zhēng)與文明。
66、“祭祀”與“航天”有某種近似的內(nèi)涵,這是人類文明的“周期”,也是人類文明的“脈絡(luò)”。說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)解。
67、談?wù)劇拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”?/p>
68、談?wù)劽襟w與現(xiàn)代文明。
69、如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
70、如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿说膬r(jià)值不在錢袋。，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
71、如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
72、談?wù)剨W林匹克精神與人類文明。
73、談?wù)勗鯓涌创齻鹘y(tǒng)文明與現(xiàn)代文明。
74、認(rèn)為“大丈夫當(dāng)掃除天下，安事一屋”?但也有人認(rèn)為“一屋不掃，何以掃天下”,就寢室文明問(wèn)題說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。
75、如何看待奧斯卡與文明。
76、敞開(kāi)心扉，享受人生。
77、堅(jiān)守心靈的一方沃土。
78、給快樂(lè)找個(gè)理由。
79、年輕，沒(méi)有什么不可以。
80、心底無(wú)私天地寬。
81、一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的思考。
82、我們與時(shí)代同行。
83、放飛夢(mèng)想，展翅翱翔。
84、生活從“心”開(kāi)始。
85、我有一個(gè)小小的心愿。
86、讓更多的人快樂(lè)。
87、端正心態(tài)，挑戰(zhàn)自我。
88、和-諧、健康、快樂(lè)。
89、善待自己，呵護(hù)希望。
90、失敗面前挺起胸膛。
91、培養(yǎng)積極心態(tài)，感悟責(zé)任人生。
92、呵護(hù)美麗心靈，打造完美人生。
93、平衡個(gè)人心態(tài)，促進(jìn)校園和-諧。
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇九
作為現(xiàn)代人，你必須學(xué)會(huì)自立，獨(dú)立去思考，獨(dú)立去工作，獨(dú)立去面對(duì)困難，獨(dú)立去與人交往，只有這樣你才會(huì)成為雄鷹，才能展翅翱翔。
首先：要解決生存問(wèn)題。
其次，要擺正自己的位置，我們?cè)谝粵](méi)有資金，二沒(méi)有靠山的同時(shí)，該如何做呢?不用怕，只要自己是個(gè)健康的人，只要自己有吃苦的準(zhǔn)備，只要自己做什么事情都有始有終，生存是沒(méi)問(wèn)題的。那些所謂無(wú)法生存的人，要么是懶漢，什么都不愿意干;要么是豬性人，根本不愿意動(dòng)腦筋。
我們是在現(xiàn)代文明下成長(zhǎng)的青年人，我們要學(xué)會(huì)凡事都靠自己，靠別人是靠不住的。自助者，天助。
在自立的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到很多不順利的事情發(fā)生，這是很正常的?！段饔斡洝分?，唐僧去西天取經(jīng)都要?dú)v經(jīng)九九八十一難，更何況我們所做之事是成家、立業(yè)之大事。有人可能會(huì)說(shuō)，那只是小說(shuō)而已，現(xiàn)實(shí)生活不可能那么復(fù)雜。但大家要知道，每件事情的成功過(guò)程中都會(huì)有很多的障礙，不可能是一帆風(fēng)順的，都會(huì)布滿荊棘。我們?cè)谧粤⒌倪^(guò)程同樣會(huì)遇到很多很多的問(wèn)題。不要怕，這只是在考驗(yàn)?zāi)愕恼\(chéng)心，考驗(yàn)?zāi)闶欠袷且粋€(gè)合格的人，考驗(yàn)?zāi)闶欠衲軇偃未隧?xiàng)工作。如果我們想做一個(gè)真正自立的人，那么就不要怕，那些行程中的障礙，把它看作是生活的必須，生恬本來(lái)就是這樣，曲曲折折，坎坎坷坷，不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不會(huì)有彩虹的，遇到困難時(shí)，要把它們看作是生活的調(diào)味品，如果沒(méi)有它們，好像美餐缺少了什么，就像美餐失去了其真正的含意。記住，自立的過(guò)程中，是會(huì)遇到很多障礙的，必須做好這樣的心理準(zhǔn)備。
在自立的過(guò)程中，我們不要因?yàn)樽约河龅搅死щy，覺(jué)得心里不平衡，就去尋找捷徑，貪圖安逸、貪圖享受。
在自立的過(guò)程中，我們要克服虛榮心。因?yàn)椋灰覀兡軌蛱ぬ?shí)實(shí)的工作，認(rèn)清我們可能面對(duì)的困境，我們就不會(huì)貪圖一時(shí)的享受，毀掉自己做人的尊嚴(yán)。
我們是現(xiàn)代青年，我們有著健康的體魄，聰明的大腦，接受新生事物的能力，但我們要在接受新事物的同時(shí)，辨別良莠，取其精華，去其糟粕，堂堂正正做人。
人生是多么的短暫，我們要讓自己在短暫的人生中，給后代做出好的榜樣。我們不要因一時(shí)的糊涂，給自己美好的人生留下難以洗清的污點(diǎn)。我們要把追求真善美作為自己做人的最高境界，我們要通過(guò)自己的聰明才智獲得別人的尊敬，體現(xiàn)自我的價(jià)值。年青人在自己的人生起跑線上有可能會(huì)一時(shí)忘形，把虛榮作為自己的榮耀來(lái)對(duì)待，其實(shí)，那是很危險(xiǎn)的。
虛榮，它會(huì)讓人墮落，它會(huì)讓人變得輕浮，它會(huì)讓人失去做人最起碼的尊嚴(yán)。我們的人生只有一次，我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的人，做人是多么的光榮，做人是多么的不易。我們要懂得珍惜。
在人的一生中，最可怕的莫過(guò)于貪圖虛榮。女人因一時(shí)貪圖虛榮，可能會(huì)毀掉她一生的尊嚴(yán)，男人因一時(shí)貪圖虛榮，可能會(huì)毀掉他一世的英名。
自立是每個(gè)人生存所應(yīng)具備的必備條件。能自立的人，他們都懂得自立的言外之意就是自己能夠自力更生，不再依靠別人，自己能夠養(yǎng)活自己，甚至還能養(yǎng)活家人。更高的境界，是還能為社會(huì)公眾事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，但自立不是說(shuō)不接受別人的幫助。自立的人，他們都不外乎具備這么一條成功的“法寶”，即不管他們從事什么，都能鍥而不舍的追求。在其追求的過(guò)程中，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)并能堅(jiān)持到最后。相反，不自立的人，他們都存在一個(gè)相同的毛病，即做每件事情，都半途而費(fèi)，沒(méi)有恒心和毅力，沒(méi)有跌倒了再爬起來(lái)的勇氣，缺乏鍥而不舍的追求精神，所以他不能自立。而我們作為當(dāng)代青年，應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，自力更生，自立自強(qiáng)。
“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺(jué)會(huì)有些無(wú)奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)奮斗過(guò)的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。
青春，常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵，正因此，她成為無(wú)數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰(shuí)也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。
然而近些年來(lái)，青春話題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無(wú)奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢(mèng)想已然凋零，激情不再燃燒，詩(shī)意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，內(nèi)心卻已落英繽紛。
按說(shuō)，今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒(méi)有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng)，正好伴隨著中國(guó)發(fā)展最快、最好的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，許多青年感覺(jué)生活得疲憊、憋屈，缺少陽(yáng)光、色彩。
究其原因，當(dāng)下的青年人承受了與他們的年紀(jì)不相稱的現(xiàn)實(shí)壓力。他們的青春記憶里擠滿了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)：升學(xué)、就業(yè)、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種種，層層加碼，把年輕人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地困在生活的重軛里。在這種情況下，他們難有激情去放飛青春夢(mèng)想，也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，青年人比的不是誰(shuí)有理想、誰(shuí)有激情，而是比誰(shuí)更“實(shí)際”，更“唯物”、更“老成”。結(jié)果，“現(xiàn)實(shí)主義”打敗了“理想主義”，“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠(yuǎn)的能力。不少青年糾結(jié)在狹小的利益算盤中，無(wú)視共同體的責(zé)任和青年人的使命，讓人生的理想越飛越低，低到只在自己的城堡里貼地而行。長(zhǎng)此以往，不僅青年的路會(huì)越走越窄，而且對(duì)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展不利，反過(guò)來(lái)又會(huì)影響青年的未來(lái)。
俗話說(shuō)：“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干?！敝挥邪讶松硐肴谌雵?guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來(lái)，將個(gè)人理想與家國(guó)情懷結(jié)合起來(lái)，讓個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)對(duì)接起來(lái)，才有真正出彩的人生。因?yàn)?，“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕，新的世紀(jì)到來(lái)，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺(tái)。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)?，我們?0后!
我們是90后!我們是自信向上的一代!未來(lái)的路會(huì)充滿艱難，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問(wèn)，我們不努力，誰(shuí)努力?我們不自信，誰(shuí)自信?我們不成功，誰(shuí)成功!奧運(yùn)場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方;牟曉申，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌;丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功!“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響!
我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見(jiàn)，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不見(jiàn)，王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑;君不見(jiàn)，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛(ài)迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒(méi)有不勞而獲的碩果，沒(méi)有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤，荒于嬉;形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行!用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!
我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!忘不了，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀的話語(yǔ);忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場(chǎng)景;忘不了，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神!社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng);堅(jiān)定我們的信念，讓它成為最堅(jiān)固的支柱，支撐我們邁進(jìn)!以堅(jiān)強(qiáng)制船，我們將御使長(zhǎng)風(fēng)，無(wú)畏前行!
歷史的車輒輾過(guò)，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春!
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇十
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“餐桌上的禮儀”。
餐桌禮儀，顧名思義，就是指在吃飯用餐時(shí)在餐桌上的禮儀常識(shí)，餐桌禮儀問(wèn)題可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中國(guó)具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，通過(guò)學(xué)習(xí)與掌握餐桌禮儀，不僅可以于人前塑造良好形象，贏得尊重，對(duì)自身修養(yǎng)的提升也大有裨益。在我們了解了餐桌禮儀的重要性以后，知道有哪些餐桌禮儀也是必不可少的。首先是入座的禮儀，我們要讓客人先入座，入座后也不能動(dòng)筷子，更不能發(fā)出聲響。進(jìn)餐時(shí)，我們更是有著“食不言，寢不語(yǔ)”的禮儀，要盡量防止發(fā)出大的咀嚼聲。當(dāng)然，恰當(dāng)?shù)男÷曀秸Z(yǔ)也是可以的，我們可以時(shí)不時(shí)和坐在身旁的人保持適當(dāng)?shù)慕涣?，以調(diào)和氣氛。
那么在了解了一些基本的餐桌禮儀之后，接著讓我們來(lái)聊聊我們身邊的用餐禮儀吧。每天我們都會(huì)在食堂用餐，周圍絕大部分的同學(xué)會(huì)井然有序地排著隊(duì)，但也無(wú)可否認(rèn)總有那么幾個(gè)不遵守排隊(duì)的秩序，有插隊(duì)的，有叫別人帶的，還有被值班老師抓到拒不承認(rèn)的，違背了新七不規(guī)范中“守序不插隊(duì)”這一條。此外，整個(gè)食堂跟菜場(chǎng)似的，吵鬧聲不斷。誠(chéng)然，要好的同學(xué)坐在一起難免少不了聊天，但如果每個(gè)人都放大音量坐在一起聊天，那么食堂該有多么嘈雜。另外，每天用餐結(jié)束，泔水桶總是滿桶的剩飯剩菜，雖然“節(jié)約糧食”等警示牌掛在了顯眼的位置，糧食還是難逃被浪費(fèi)的厄運(yùn)!
在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。這不僅是尊重他人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。
2、保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，不大聲喧嘩、打鬧。
3、就餐時(shí)保持安靜，細(xì)嚼慢咽。這不僅是自身禮儀的體現(xiàn)，也是對(duì)他人的禮貌和尊重。
4、自帶調(diào)羹、筷子等用餐工具，不使用一次性筷子。
同學(xué)們，節(jié)約不是一朝一夕之事，我們要從點(diǎn)滴做起，從我做起。讓我們齊心協(xié)力，讓“勤儉之風(fēng)”徜徉在我們心中，要讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念在校園成風(fēng)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們每一位__學(xué)子都是一個(gè)愛(ài)惜糧食、誠(chéng)實(shí)守序的文明人!
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇十一
例如：公司開(kāi)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)你發(fā)表你對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法，你沒(méi)準(zhǔn)備，不知道怎么說(shuō)。
你可以說(shuō)：這個(gè)事情讓我想起了另一家公司發(fā)生的類似的案例，他們是這樣做的……。
例如：參加讀書會(huì)，主持人請(qǐng)你談感受，但是你沒(méi)讀過(guò)那本書。
你可以說(shuō)：我特別佩服主人公，講一個(gè)我自己類似的故事吧……。
總結(jié)一下：
1、“問(wèn)題--原因--解決方案”問(wèn)元芳，可以用來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題和現(xiàn)象的即興演講;。
3、“感謝--回顧--未來(lái)愿景”趕回來(lái)，可以在各種聚會(huì)場(chǎng)合的即興演講中使用;。
5、立即開(kāi)始講故事，“故事+觀點(diǎn)”是萬(wàn)金油的講話技巧，屢試不爽。
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇十二
語(yǔ)言彰顯魅力、藝術(shù)點(diǎn)亮人生，今天本站小編給大家分享一些20xx年即興演講的話題，希望對(duì)大家有所幫助。
1、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有趣味：你不可以左右天氣，但你可以改變心情;你不可以事事順利，但你可以事事盡力;你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容;你不可以預(yù)知明天，但你可以把握今天。細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)，自定主題，即興演講。
2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。
3.你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。
4、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題，即興演講。
5、清晨-微風(fēng)-草坪(展校園一景：柳條依依，綠草青青)注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;(2)括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞，并非要求。
6、責(zé)任-義務(wù)-自豪感(使命感，主人翁精神)。
7、請(qǐng)您以“人生處處是考場(chǎng)”為話題進(jìn)行演講。
8、尋找幸福的人，有兩類。一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸福”為話題演講。
9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！蹦膺@種說(shuō)法么?說(shuō)說(shuō)你的看法。
11、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有趣味：你不可以左右天氣，但你可以改變心情;你不可以事事順利，但你可以事事盡力;你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容;你不可以與之明天，但你可以把握今天。細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
12、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
13、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話的理解。
14、常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。
15、“幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。”請(qǐng)以此為話題演講。
16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激?！闭?qǐng)以“感恩”為話題，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子，闡述你對(duì)感恩的看法。
17、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講。
18、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見(jiàn)有人想改造自己?！闭?qǐng)以此為話題演講。
19、但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
20、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的?請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法。
21、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑!否則你會(huì)餓死在這里!請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。
22、闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的?
23、有這樣一首佛語(yǔ)：“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái);本自無(wú)一物，何處惹塵埃?！奔?xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)你的看法。
24、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍??！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
25、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講。
27、男人兩行淚，一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
28、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
29、jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫到：“也許時(shí)間是一種解藥;也是我現(xiàn)在正服下的毒藥。”請(qǐng)對(duì)這句話談?wù)勀愕目捶?看法可以與歌詞表達(dá)的原意無(wú)關(guān)。)。
30、《和平年代》里有這么一句話：當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)的時(shí)候，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下。說(shuō)說(shuō)你的看法。
1.請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。
2.時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
3.描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
4.人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
5.“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說(shuō)說(shuō)你的看法。
7.無(wú)數(shù)人看見(jiàn)蘋果掉下來(lái)，但只有牛頓問(wèn)了個(gè)為什么。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話的理解。
8.請(qǐng)以“岔路口”為話題演講。
9.生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請(qǐng)以此為話題演講。
10.請(qǐng)以“不必要完美”為話題演講。
11.有一句話這樣來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。
12.談父母。
13.請(qǐng)以永不放棄為話題演講。
14.“厄運(yùn)--如果你總是期待最壞的，你永遠(yuǎn)不會(huì)失望?！鄙钪校芏鄷r(shí)候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備，并做最壞的打算?！闭?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
15.我就喜歡!【麥當(dāng)勞廣告】，結(jié)合你生活中的具體事例說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的看法)。
16.欲速則不達(dá)。
17.靠近你的朋友，更要靠近你的敵人--《教父》。
18.(我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來(lái)。--拿破侖)。
19.第一個(gè)青春是靠上帝給的，第二個(gè)青春是靠自己努力的。你是怎么理解這句話的?
20.你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?具體說(shuō)說(shuō)朋友對(duì)你生活的影響。
21.請(qǐng)以“汶川地震中的大愛(ài)”為題進(jìn)行演講，可談?wù)勛约旱乃?jiàn)所感所聞所想。
22.“把生活看作一種使命去完成，一往無(wú)前。。--阿諾德·格拉斯哥【美】”，你同意“把生活看作一種使命”的觀點(diǎn)么?說(shuō)說(shuō)你的理解。
23.有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
24.張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世?！?選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。
25.文明應(yīng)不應(yīng)該用法律來(lái)規(guī)范。
26.談?wù)劇俺?jí)女生”對(duì)社會(huì)和文明的影響。
27.導(dǎo)致不文明行為出現(xiàn)的自身原因與環(huán)境原因的關(guān)系。
28.合作與競(jìng)爭(zhēng)哪個(gè)更能使文明進(jìn)步。
29.網(wǎng)絡(luò)文明應(yīng)不應(yīng)該迎合大眾。
30.有很多人把錯(cuò)誤歸罪于科學(xué)，你怎樣認(rèn)為。
31.談?wù)劷?jīng)濟(jì)發(fā)展與文明的關(guān)系。
32.民族融合的過(guò)程并不全是如春天般的溫暖，血雨腥風(fēng)與文明的交融總是交織在一起的。你如何看待這個(gè)問(wèn)題。
33.就“八榮八恥”談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)文明的大學(xué)生。
34.安樂(lè)死違背人類文明嗎。
35.談?wù)剳?zhàn)爭(zhēng)與文明。
36.“祭祀”與“航天”有某種近似的內(nèi)涵，這是人類文明的“周期”，也是人類文明的“脈絡(luò)”。說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)解。
37.談?wù)劇拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”?/p>
38.談?wù)劽襟w與現(xiàn)代文明。
39.“不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止;不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話理解。
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇十三
即興演講都會(huì)有一個(gè)題目，不管是一個(gè)字或是一句話，它都能夠代表著某個(gè)你能發(fā)揮的主題。
當(dāng)我們拿到題目后，可先照著題目的字面意思進(jìn)行解釋、發(fā)散，比如：
這是什么意思?
它是怎么來(lái)的?
有什么歷史淵源?
現(xiàn)在是什么狀況?
名人對(duì)他是什么評(píng)價(jià)?
不長(zhǎng)不短，解釋時(shí)，三句話為最佳，因?yàn)楹罄m(xù)還有其他內(nèi)容要講。
二、提出自己的觀點(diǎn)。
根據(jù)給出的題目和自己做出的解釋，提出在這個(gè)主題上引申的觀點(diǎn)。
注意：這里要開(kāi)始針對(duì)話題進(jìn)行剖析，如果抽到了熟悉的話題，可按照自己的理解去講;如果是陌生或者尷尬的話題，就要學(xué)會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，這對(duì)于即興演講的成敗來(lái)講，是非常關(guān)鍵的。
引申的觀點(diǎn)可用一句話對(duì)觀點(diǎn)稍作解釋，可考慮柔和點(diǎn)，不能過(guò)于偏激。
三、舉例說(shuō)明，引經(jīng)據(jù)典。
可考慮以某位哲人的一句話，或者一個(gè)小歷史故事入手，也可以講述自己身邊的故事，通過(guò)故事闡述來(lái)印證和呼應(yīng)你提出的觀點(diǎn)。
舉例子亦可，但例子要有深度和意義，不能平淡如水。
四、正反說(shuō)明。
如果這時(shí)候你發(fā)現(xiàn)時(shí)間還剩很多，但自己貌似沒(méi)什么話可說(shuō)了，怎么辦?
那就來(lái)招拖延時(shí)間屢試不爽的良策吧——正反說(shuō)明。正反說(shuō)明就是同樣一個(gè)觀點(diǎn)，你可以同時(shí)從正反兩個(gè)方向來(lái)印證。
這樣無(wú)形中就增加了很多話語(yǔ)，且不顯得累贅，而且又可以完美地拖延時(shí)間。
五、總結(jié)升華。
這時(shí)候應(yīng)該就是總結(jié)升華階段了，前面已經(jīng)對(duì)題目進(jìn)行了解釋，提出自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行舉例等論證，得出自己的結(jié)論。
但是，在這里還不能結(jié)尾，必須將結(jié)論升華一下!就事論事的即興演講不但無(wú)聊，還降低了觀眾對(duì)演講的期望值。
注意地方。
以上就是即興演講的步驟，還有幾個(gè)點(diǎn)需要大家注意一下：
2、在演講中不要被臺(tái)下的觀眾影響。我們是演講的主導(dǎo)人，臺(tái)下的觀眾無(wú)論做什么，請(qǐng)記住，講臺(tái)是我的，我才是演講者。
3、任何話題都要去講。講著講著也許就會(huì)聯(lián)想到其他話題和例子，切不可只是去想而不開(kāi)口，這樣會(huì)讓自己的思維被場(chǎng)合僵化掉，所以我們一定要開(kāi)口，讓嘴巴帶著思維去演講。
4、多積累素材。即興演講考察的不是演講者準(zhǔn)備的知識(shí)，而是考察演講者儲(chǔ)備的知識(shí)，所以需要大家平常多積累些素材。
5、要講正能量的內(nèi)容。好的演講一定是以德為先，宣傳美德，所以切勿宣傳負(fù)面觀點(diǎn)。
演講知識(shí)的積累。
只有學(xué)識(shí)豐富，才能在短暫的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備從腦海中找到生動(dòng)的例證和恰當(dāng)?shù)脑~匯，充實(shí)發(fā)言的材料，才能充分展示演講者即興演講的魅力。
只有用知識(shí)武裝自己，講起話來(lái)才能鎮(zhèn)定自如，侃侃而談。這里要求演講者平時(shí)要做一個(gè)有心人，注意積累與自己所從事的工作相關(guān)知識(shí)：風(fēng)土人情、地理環(huán)境、歷史文化、熱點(diǎn)時(shí)事等。
廣泛閱讀、收集積累材料，如果可以，堅(jiān)持每天通過(guò)三種媒體了解五件以上熱門新聞，你不就也會(huì)對(duì)各個(gè)行業(yè)都略知一二、也不會(huì)輕易卡殼了。
通常，適合即興演講采用的材料主要有：
第一，歷史資料。
無(wú)論你在何地任職，都要首先了解當(dāng)?shù)氐臍v史。上下五千年的華夏文化為我們了解豐富的素材，我們最起碼要熟記這些重要的歷史事件、人物等有關(guān)情況，并分門別類地進(jìn)行整理。
同時(shí)，除本地的歷史資料外，對(duì)我國(guó)其他省市及世界歷史的重點(diǎn)內(nèi)容也要略知一二。
第二，時(shí)事熱點(diǎn)。
了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等各個(gè)領(lǐng)域的事件、任務(wù)等有關(guān)情況。不僅要了如指掌，而且要勤于思考每個(gè)熱點(diǎn)事件背后的意義及產(chǎn)生的影響。
第三，文學(xué)資料。
多收集一些名人名言，俗語(yǔ)諺語(yǔ)、古典詩(shī)詞、經(jīng)典文學(xué)、寓言故事、時(shí)文政評(píng)。如果能將這些內(nèi)容不時(shí)穿插在講話中，不僅可以使你的發(fā)言更加生動(dòng)活潑，同時(shí)還可以彰顯你的文化品位。
知識(shí)助你展現(xiàn)個(gè)人魅力，堅(jiān)持長(zhǎng)期積累，即興演講的時(shí)候也就會(huì)信手拈來(lái)、言之有物、韻味十足。
有一些人，不是不會(huì)說(shuō)，也不是肚里沒(méi)有貨，而是不知道怎么表達(dá)，這就導(dǎo)致了發(fā)言沒(méi)有邏輯性，讓人不好理解，同時(shí)覺(jué)得言之無(wú)物或者糊里糊涂。
哈弗心理學(xué)家史蒂芬·平克提出了寫作需要“網(wǎng)狀思維”的說(shuō)法，這里網(wǎng)狀思維要求必須經(jīng)過(guò)“邏輯關(guān)口”，演講也是同樣的道理，我們?cè)趯?duì)大腦中的混亂思緒進(jìn)行管理，讓那些離散的觀念排成一隊(duì)，有序流出來(lái)。
所以，發(fā)言前可以先打腹稿，梳理一下發(fā)言框架，再一一展開(kāi)，條理清晰，演講內(nèi)容就非常容易被人理解了。
第一，保持警覺(jué)，選準(zhǔn)話題。
無(wú)論參加什么會(huì)議，都要始終保持全神貫注。要掌握會(huì)議的主題，討論的具體題目，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，有很強(qiáng)的警覺(jué)和思想準(zhǔn)備。
一旦即興演講，也決不會(huì)心慌意亂。有了思想準(zhǔn)備，還必須尋找一個(gè)好的話題，而準(zhǔn)確的話題，來(lái)源于對(duì)會(huì)議有關(guān)情況的熟悉與掌握。要注意在什么時(shí)間、什么場(chǎng)合，對(duì)誰(shuí)講話。
如1924年5月8日，印度詩(shī)人泰戈?duì)栐诒本┻^(guò)了他64歲壽辰，北京學(xué)術(shù)界舉行了祝壽儀式。
梁?jiǎn)⒊桥_(tái)即興演講，因泰戈?duì)栂胱屃簡(jiǎn)⒊瑸樗鹨粋€(gè)中國(guó)名字，所以，梁?jiǎn)⒊銖挠《确Q中國(guó)為“震旦”，講到從天竺(印度)來(lái)的都姓竺，并將兩個(gè)國(guó)名聯(lián)起來(lái)，贈(zèng)給泰戈?duì)栆粋€(gè)新名叫“竺震旦”.由于話題選擇得好，故整篇演講辭生動(dòng)活潑，情趣盎然，寓意深刻。
第二，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。
即興演講不宜篇幅過(guò)長(zhǎng)，一般人在很短的時(shí)間也不可能構(gòu)思出內(nèi)容復(fù)雜的宏篇巨論。
或縱向的以事物的發(fā)展過(guò)程為目，按邏輯思維的順序、情感觸發(fā)的線索為依據(jù)來(lái)組合材料，這樣比較利于快速打好腹稿。
演講時(shí)只要列出幾條突出的綱目甚至幾個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)用以提示思維、控制思路，就可以完成一篇條理清晰、主題突出的演講了。
第三，即席取材。
即興演講除了調(diào)動(dòng)頭腦的貯存選取典型材料外，還應(yīng)體現(xiàn)演講的即席性，即注意現(xiàn)場(chǎng)情況，把眼前的人和事納入到演講中。如果能講出聽(tīng)眾的切身感受，易于被聽(tīng)眾接受，演講就有說(shuō)服力。
(1)以現(xiàn)場(chǎng)的人和事為論據(jù)。
例如：現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的職業(yè)特點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)名人的事跡等都是很典型的素材。
(2)借題發(fā)揮導(dǎo)入話題。
即興演講的開(kāi)場(chǎng)白可以利用此時(shí)此地的一些特殊事物，例如：人名、地名、季節(jié)、天氣、景物、氣氛等引發(fā)聯(lián)想導(dǎo)入主題，會(huì)使聽(tīng)眾覺(jué)得風(fēng)趣、別致，顯得生動(dòng)活潑。
(3)語(yǔ)重心長(zhǎng)親近聽(tīng)眾。
演講過(guò)程中經(jīng)常站在聽(tīng)眾的立場(chǎng)講話使聽(tīng)眾成為自己的同盟軍。
第四，情感充沛，以情奪人。
要使聽(tīng)眾激動(dòng)，演講者自己首先要有激情。演講者動(dòng)了真情，才能喜怒哀樂(lè)分明，語(yǔ)言繪聲繪色，從而感染聽(tīng)眾，達(dá)到交流情感的目的。
第五，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。
根據(jù)聽(tīng)眾的知識(shí)結(jié)構(gòu)和文化修養(yǎng)，選用不同風(fēng)格的語(yǔ)言。
對(duì)一般群眾的演講可選用樸素的語(yǔ)言，而對(duì)文化素養(yǎng)較高的聽(tīng)眾則可選用高雅的語(yǔ)言。
這就要求演講者要善于平時(shí)學(xué)習(xí)人民群眾中生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，吸收外國(guó)語(yǔ)言中有益的成分，學(xué)習(xí)古人語(yǔ)言中有生命的東西。
除了平時(shí)多方面知識(shí)積累和準(zhǔn)備，掌握好演講思路，想要快速提高演講能力，還可以參加專業(yè)的培訓(xùn)班。
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇十四
3、“蠶是被自己的絲裹住的”，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
4、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么？具體說(shuō)說(shuō)朋友對(duì)你生活的影響。
5、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
6、關(guān)于“生命的價(jià)值”這一主題，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇十五
大家好！
安全，是我們企業(yè)強(qiáng)調(diào)的主題，是我們管道工作者的生命保障，“安全第一，預(yù)防為主”，我們牢記在心。所謂“差之毫厘，謬以千里”，我們每一個(gè)員工自踏入管道行業(yè)的大門起，就開(kāi)始接受安全教育。我們是時(shí)時(shí)講、天天學(xué)，我想不會(huì)有人對(duì)安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)，每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳。
安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事，除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程，企業(yè)紀(jì)律章程，還要多有幾顆心，一是專心，學(xué)一行，專一行，愛(ài)一行。工作的時(shí)候就應(yīng)該專心工作，不要想工作以外的事情。二是細(xì)心，不管是長(zhǎng)年在干的，還是第一次接觸的工作都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，粗心大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。三是虛心，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，現(xiàn)場(chǎng)中相當(dāng)一部分安全事故就是因?yàn)橐恍┟半U(xiǎn)家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計(jì)后果，冒險(xiǎn)蠻干。四是責(zé)任心，立足崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。只有這樣在每次工作中，才能作到次次都是一百分。
多年來(lái)的安全工作管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們，今后工程處安全工作重點(diǎn)應(yīng)按照：主要在領(lǐng)導(dǎo)、核心在基層、重點(diǎn)在崗位、關(guān)鍵在員工這個(gè)指導(dǎo)思想，從以下“四點(diǎn)”抓起，即：從人員安全意識(shí)和安全技能抓起，從規(guī)范施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)抓起、從消滅習(xí)慣性違章抓起、從提升管理人員素質(zhì)抓起，切實(shí)在全公司形成人人關(guān)注安全、人人渴望安全的良好勢(shì)態(tài)，使公司安全生產(chǎn)永遠(yuǎn)運(yùn)行平穩(wěn)。
謝謝。
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇十六
1.請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。
2.時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
3.描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
4.人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
5.“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說(shuō)說(shuō)你的看法。
7.無(wú)數(shù)人看見(jiàn)蘋果掉下來(lái)，但只有牛頓問(wèn)了個(gè)為什么。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話的理解。
8.請(qǐng)以“岔路口”為話題演講。
9.生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請(qǐng)以此為話題演講。
10.請(qǐng)以“不必要完美”為話題演講。
11.有一句話這樣來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。
12.談父母。
13.請(qǐng)以永不放棄為話題演講。
14.“厄運(yùn)--如果你總是期待最壞的，你永遠(yuǎn)不會(huì)失望?！鄙钪?，很多時(shí)候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備，并做最壞的打算?！闭?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
15.我就喜歡!【麥當(dāng)勞廣告】，結(jié)合你生活中的具體事例說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的看法)。
16.欲速則不達(dá)。
17.靠近你的朋友，更要靠近你的敵人--《教父》。
18.(我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來(lái)。--拿破侖)。
19.第一個(gè)青春是靠上帝給的，第二個(gè)青春是靠自己努力的。你是怎么理解這句話的?
20.你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?具體說(shuō)說(shuō)朋友對(duì)你生活的影響。
21.請(qǐng)以“汶川地震中的大愛(ài)”為題進(jìn)行演講，可談?wù)勛约旱乃?jiàn)所感所聞所想。
22.“把生活看作一種使命去完成，一往無(wú)前。。--阿諾德·格拉斯哥【美】”，你同意“把生活看作一種使命”的觀點(diǎn)么?說(shuō)說(shuō)你的理解。
23.有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
24.張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世。”(選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。
25.文明應(yīng)不應(yīng)該用法律來(lái)規(guī)范。
26.談?wù)劇俺?jí)女生”對(duì)社會(huì)和文明的影響。
27.導(dǎo)致不文明行為出現(xiàn)的自身原因與環(huán)境原因的關(guān)系。
28.合作與競(jìng)爭(zhēng)哪個(gè)更能使文明進(jìn)步。
29.網(wǎng)絡(luò)文明應(yīng)不應(yīng)該迎合大眾。
30.有很多人把錯(cuò)誤歸罪于科學(xué)，你怎樣認(rèn)為。
31.談?wù)劷?jīng)濟(jì)發(fā)展與文明的關(guān)系。
32.民族融合的過(guò)程并不全是如春天般的溫暖，血雨腥風(fēng)與文明的交融總是交織在一起的。你如何看待這個(gè)問(wèn)題。
33.就“八榮八恥”談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)文明的大學(xué)生。
34.安樂(lè)死違背人類文明嗎。
35.談?wù)剳?zhàn)爭(zhēng)與文明。
36.“祭祀”與“航天”有某種近似的內(nèi)涵，這是人類文明的“周期”，也是人類文明的“脈絡(luò)”。說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)解。
37.談?wù)劇拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤薄?/p>
38.談?wù)劽襟w與現(xiàn)代文明。
39.“不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止;不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。”說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話理解。
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇十七
我們先來(lái)看這樣一些例子，在第一次世界大戰(zhàn)期間，一位著名的英國(guó)主教在額普頓營(yíng)，對(duì)正要前往戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)的士兵講話，這位主教大爺對(duì)他們大談什么“國(guó)際親善”，以及“塞爾維亞在太陽(yáng)下有權(quán)占領(lǐng)一席之地”的道理，可是我知道，大多數(shù)士兵并不清楚自己為什么被派往前方作戰(zhàn)，我之前和他們聊過(guò)，士兵們對(duì)塞爾維亞是城鎮(zhèn)還是種疾病都弄不清楚。既然這樣，他不如用誰(shuí)也不懂的“星云學(xué)說(shuō)”發(fā)表一篇響亮的頌辭，反正效果完全一樣。不過(guò)，在他演講的過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)騎兵跑開(kāi)，這不是因?yàn)樗难葜v有多吸引人，而是有憲兵站在每個(gè)出口，防止他們逃掉。
我并不想貶低這位主教，他是一名不折不扣的學(xué)者。如果他是在宗教人士面前，他可以聲勢(shì)奪人，侃侃而談。但面對(duì)這些軍人他卻失敗得很慘，全軍覆沒(méi)。這是什么原因呢?因?yàn)樗涣私馑穆?tīng)眾，也不知道自己演講的確切目的，當(dāng)然就不知道如何才能成功。
那么，演講的目的指的是什么呢?任何演講，都有四個(gè)目標(biāo)，讓我們來(lái)看看這四個(gè)目標(biāo)是什么!
一是說(shuō)服聽(tīng)眾和獲得行動(dòng);。
二是說(shuō)明情況;。
三是加深聽(tīng)眾的印象，使人信服;。
四是給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇十八
“為了您和家人的幸福，開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車”這是在電視上天天看到浙江省禁酒駕代言人小強(qiáng)給我們的溫馨提示?！澳c人搶道，別跟車賽跑，趕路不差這幾秒?！薄俺瑔T超速害人害己，遵章守法皆大歡喜?！边@樣一串串有關(guān)交通安全的宣傳標(biāo)語(yǔ)，經(jīng)常出現(xiàn)在報(bào)刊最顯眼的版位上，電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，每天媒體也對(duì)交通安全方面的內(nèi)容作報(bào)道，時(shí)刻敲響安全的警鐘。
筆者不會(huì)駕車，也對(duì)這些類廣告似乎抱著與我無(wú)關(guān)的態(tài)度。但從去年親自經(jīng)歷酒后駕駛被查，令筆者吸取了終生的教訓(xùn)。
去年我到一個(gè)司機(jī)朋友家去竄門，熱情的司機(jī)朋友和賢惠的司機(jī)夫人擺起了飯菜，上起了酒，于是我每人喝下了一瓶啤酒。酒畢飯飽兩個(gè)小時(shí)后，司機(jī)朋友接到單位領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)電話，安排他馬上到機(jī)場(chǎng)去提貨，臨走時(shí)司機(jī)朋友硬是把我叫上車。于是我坐在副駕的位置上，我們就上路了，剛行駛幾分鐘，有位交警同志為我們行了個(gè)禮，司機(jī)朋友將車停了下來(lái)，交警同志拿著酒精測(cè)量?jī)x檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)果酒精度超標(biāo)，交警叫司機(jī)朋友把證件交給他登記后，交警就直接將車開(kāi)到交警隊(duì)去了。留給我們只有一張罰款單，上面寫道：“罰款五百元，扣12分，三個(gè)月內(nèi)重新參加滿分考試”。那次酒駕，我站在人情的份額上給司機(jī)朋友捐了幾百元，作為小小的同情補(bǔ)助。但那次酒駕的教訓(xùn)在我心中永遠(yuǎn)留下遷悔的陰影。
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)”。作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。
青，是生命的顏色，春，是成長(zhǎng)的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢？如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?！芭c其羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。
讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青xx想！
謝謝大家！
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇二十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
關(guān)愛(ài)別人，從身邊做起“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”這句歌詞說(shuō)的好，光靠一個(gè)人的力量，很多事情都完不成的。比如去年5。12汶川大地震，如果光靠一個(gè)人捐錢、捐物是毫無(wú)作用的。同樣在這個(gè)世界上，光靠一個(gè)人去關(guān)愛(ài)別人，整個(gè)地球就都會(huì)變得冷冷清清。
在20——年的一個(gè)冬天，小區(qū)花園里新搬來(lái)一戶人家。那家人一個(gè)個(gè)都穿著不是很保暖的衣服，最引我注目的是那戶人家的小孩，大概跟我差不多同齡，這個(gè)小孩叫楊西雅。她的臉被刺骨的寒風(fēng)吹的煞白、吹的冰涼冰涼的，感覺(jué)不到一絲的暖氣。楊西雅的身上穿著露棉花、破爛不堪、很舊的一件小棉襖。她的站立之處正是風(fēng)刮的最大的地方，她站在那里，兩條細(xì)細(xì)的小腿一直在發(fā)抖。很顯然她們家比較貧窮。到了夜晚，我們幾個(gè)小伙伴照例下到樓下去玩。楊西雅看見(jiàn)我們?cè)跇窍峦?，她也跟著我們下?lái)了。“我可不可以跟你們一起玩游戲呢？”楊西雅害羞地問(wèn)。還沒(méi)有等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)熱心又急性子的伙伴爽快地答應(yīng)了。于是我們就一起玩了起來(lái)。那天夜里，烏云密布，天空中看不見(jiàn)月亮和星星，可以說(shuō)是“伸手不見(jiàn)五指”。一個(gè)叫陳思雅的伙伴頭望著天空自言自語(yǔ)到：“看來(lái)很快就要刮臺(tái)風(fēng)了。”陳思雅突然冷不丁地說(shuō)了這樣一句話，把我們正津津有味玩著游戲的小伙伴都嚇了一大跳，但我們都沒(méi)有把陳思雅的話放在心上，因?yàn)楫吘故沁@么小的孩子嘛，怎么可能會(huì)有先知呢！我們正玩的起勁呢，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)。因?yàn)槲覀兌即┲拿抟\，所以只有楊西雅一個(gè)人哆嗦。陳思雅看不過(guò)去了，心想：楊西雅家里好像很窮似的，好像沒(méi)有錢買棉襖，嗯我要幫助她，見(jiàn)死不救可不是我陳思雅的風(fēng)格。正想著，陳思雅把楊西雅的手牢牢牽住，把她牽回了家。從自己的衣柜里拿出了一件嶄新的、很保暖的棉襖，毫不猶豫地遞給了并幫她穿上了?，F(xiàn)在楊西雅是穿在身上，暖在心里?！芭距 币宦晽钗餮诺囊活w眼淚從眼眶里掉了出來(lái)。陳思雅望著楊西雅沉默了。接著又是一連串的“啪嗒……”幾聲過(guò)后，陳思雅這才明白這是感激的淚水。楊西雅開(kāi)心的笑了，陳思雅望著她，嘴角隱約閃現(xiàn)出一絲的笑容。到了第二天早上，陽(yáng)光明媚，幾個(gè)小伙伴在一起幸?？鞓?lè)地笑了。
是啊！關(guān)愛(ài)別人是一種美德，你也會(huì)開(kāi)心，被關(guān)愛(ài)的人也會(huì)開(kāi)心。
我的演講完畢，謝謝大家！
教育工作者的即興演講話題大全（21篇）篇二十一
大家好！
首先我給大家講個(gè)小故事：曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“只要信心沒(méi)有被打碎。”結(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。
人生在世，不可能總是平平安安、一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒(méi)有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬(wàn)難，就一定會(huì)有希望。張海迪，對(duì)生活充滿了信心，以頑強(qiáng)的毅力快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。她活出了自身的美麗，活出了自己的出類拔萃。她是生活的強(qiáng)者。
“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)?！边@首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌的剎那，我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過(guò)幾次從頭再來(lái)的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來(lái)，它使我懂得了：“一旦失敗，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來(lái)，從頭再來(lái)?！边@就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。
“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”。特別是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，即使生活無(wú)情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信心沒(méi)有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力，勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)?，讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。
只要信心沒(méi)有被打碎，這句話應(yīng)該成為我們的人生箴言，如是，我們就將成為一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人，就可以創(chuàng)造出人間奇跡。
謝謝大家！