會計是一個既有挑戰又有機遇的行業,對于那些喜歡挑戰和追求專業發展的人來說是一個理想的選擇。掌握好以下幾個會計原則,你就能編制一份規范的財務報表了。
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇一
辭舊迎新,2022年元旦來臨之際,祖國大地處處洋溢著新年喜氣洋洋的氣氛。為了讓孩子們了解元旦節的來歷及習俗,為了讓孩子們度過一個愉快歡樂元旦佳節,海曙氣象路幼兒園迎新年系列活動正式拉開帷幕。
讓我們走近氣幼孩子眼中的新年,看看他們制作的賀卡。每張賀卡表現手法各不相同,但每一幅作品都有著孩子們最誠摯的新年祈盼和祝福,他們用手中的畫筆、卡紙描繪新年的美好,表達自己的快樂,塑造自己美妙的遐想,許下美好的愿望。
在新的一年里,小朋友們都將今年歡笑復明年,新年勝過舊一年。
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇二
各系部、科室:
為慶祝xxx年元旦佳節,豐富師生的文化娛樂生活,學校研究決定,舉辦以教職工為主體的主場聯歡和以學生為主體的系部聯歡等系列文化娛樂活動。活動主題為:傳誦經典,傳承文化,弘揚精神,樹立正氣。主場聯歡會由工會牽頭,政教科、學生科、校團委等部門協助,各系部都參與組織。系部聯歡活動可根據實際情況自行確定舉辦時間、地點。現就組織主場聯歡會的具體事宜通知如下:
一、時間:xxx年12月30日下午。
二、地點:南五樓報告廳。全體教職工按時參加主場聯歡會,所有班級在各自教室利用閉路電視收看。
三、節目分配:
七系部各提報教師節目兩個、學生節目兩個,行政科室提報職工節目兩個。所提報的節目要豐富多彩,包括歌曲、舞蹈、相聲、小品、魔術、器樂演奏等形式,尤其要突出原創和創新。籌辦小組將對所有提報的節目進行篩選,從中確定正式參演曲目。
四、工作分工及責任人:
1、主場聯歡會以校委會成員、學校工會主席孫仕光為總調度。
2、教職工節目的組織和提報責任人為各系部主任和學校辦公室主任董培雷;學生節目的組織和提報責任人為各系部副主任。請各系部和學校辦公室于12月15日上午將教職工節目單提報給孫仕光主任,各系部于18日將學生節目單提報給王立旭主任。節目篩選責任人為孫仕光、丁永強、鞠俊鵬、王立旭。
3、撰寫解說詞、選拔主持人、布置舞臺等事項的責任人為王立旭。
4、音響、攝影、照相等事項的責任人為管恩寶。
5、主會場的衛生和組織入場與退場秩序的責任人為丁永強。
6、主會場的用電線路、電工以及用電安全的責任人為齊玉杰。
五、具體要求。
為了確保各項慶祝活動順利進行,特別強調以下幾點:
1、所有慶祝活動的內容都要傳遞正能量,特別要突出勵志、互助、友愛、親情、感恩等。
2、要文明表演,文明觀看,各項活動均不得邀請校外人員參加。
3、要加強安全保衛工作,有序組織各項活動,確保人身安全、用電安全,扎實做好防火、防盜工作。系列活動期間,保衛科對外來無關人員要嚴加管控。
4、活動過程中,各系部、科室都要注意保存音像和照片資料,以備日后宣傳、督導使用。
5、各系部參演節目的數量和質量納入校園文化建設年終考核。
望各系部、科室接此通知后,積極準備,精心組織,確保聯歡活動圓滿進行。
xx市高級技校。
xxx.10.25。
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇三
20xx年元旦將至,經學校研究決定,特舉行“慶元旦,迎新年”活動。
12月31日(周三)下午1:00—2:30。
1、1:00——2:00各中隊開展慶祝活動。
2、2:00——2:30打掃衛生、放學:
一二年級:2:00放學;三四年級:2:15放學;五六年級:2:30放學。
本班教室(室內體育場、多功能教室)。
1、各年級開展慶元旦迎新年活動,有鮮明的主題,準備充分面向全體學生開展活動,要調動每個同學的興趣,達到歡慶、教育效果。
2、活動形式提倡以中隊為單位活動,也可以中隊與中隊之間聯歡。如果需要大場地需要向總務處、學生處提前申請。
(1)黑板上有主題。設計美觀、醒目。教室內進行適當的`布置。
(2)活動中隊員們表演形式多樣。
(3)活動中不允許吃零食。
(4)不允許以觀看電影這種簡單的方式代替慶祝元旦的活動。
(5)活動結束后各中隊進行衛生大掃除。
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇四
3.布置活動相關工作
4.審核班級活動方案
5.事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語
6.各類音樂帶子
7.各種動物頭飾
8.為幼兒準備的純手工小禮物:可愛的小包包
20xx年x月x日上午8:30~10:30
中班教室
系列活動一:紅紅火火才藝秀
展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。
系列活動二:親親密密游戲樂
邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過親自互動游子,增進親自情感。
系列活動三:猜猜我有多愛你
讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛,也能懂得感恩,并借助節日表達謝意,分三個環節:
第一,小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物。
第二,小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡。
第三,爸爸媽媽向小朋友致節日祝福。
第四,老師向小朋友贈送新年禮物。
系列活動四:愛我你就抱抱我
教師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶貝。
具體活動過程:
放鞭炮
幼兒戴頭飾表演集體舞,并朗誦兒歌,聽音樂入座
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇五
二、目的:增進同學間的友誼,加強同學間的交流,豐富同學們的課余生活。
三、對象:初一1班全體師生。
四、時間:12月31日下午。
六、經費預算:300元(用于場地布置、紀念品購買、果品購買)。
七、活動地點:本班教室。
八、前期準備:由文藝委員、體育委員、生活委員負責。
1、經費:全部從班費中支出。
2、場地布置:12月31日14點前布置完畢。
3、活動節目:3個大節目與個人表演節目在12月30日進行彩排并訂做節目單。
4、物品購買:在12月30日購買,并放置活動場地。
5、主持人:男女各一人。
九、活動流程:
1、由班委會成員邀請任課老師與鄰班班級負責人做嘉賓并入場。
2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓。
3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行。
4、與會xx講話。
5、班委xx講話。
6、發紀念品。
7、主持人致謝幕辭。
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇六
穿針引線、你比劃我來猜、吹蠟燭……12月29日,天明社區舉辦了以“相聚暖冬、共迎新年”為主題的趣味活動。
社區積極準備小游戲,穿針引線考驗眼力、你比劃我來猜考驗配合、吹蠟燭考驗肺活量,吸引了轄區內許多居民朋友參加。活動現場,不僅參加的居民躍躍欲試,就連圍觀的群眾也興致勃勃,時不時還發出一陣陣呼聲。
此次活動的開展,不僅為節日增添了喜慶的氣息,提高了大家的凝聚力,還為居民提供了一個良好的交流、合作的`平臺,增進了大家的友誼,使社區廣大居民更加積極的投身于構建和諧社區建設中去。
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇七
寶爸寶媽們:
你們好!童心插上理想的翅膀,讓愛彌兒的孩子在茁壯中成長;歌聲伴著歡笑飛翔,讓我們的孩子在六月里歌唱。在即將迎來孩子們最快樂的節日——“六一”國際兒童節之際,我們由衷地對孩子們說一聲“節日快樂”!愛彌兒托幼中心全體老師祝愿孩子們能健康、快樂、茁壯的成長!
為了讓孩子們在節日中快樂地展現自我,體驗成功,感悟成長,我園定于6月1日在本園舉辦慶“六一”聯歡活動。每一個孩子都有上臺表演的機會,都是舞臺上的小主人、節目的主角。相信今年的“六一”兒童節會給每位家長和孩子們留下最美好的回憶!
為了更好的做好本次活動,現將有關事項通知如下:
1、每個家庭至少一位家長參加活動,最好爸爸、媽媽都參加。
2、請在指定的位置觀看節目,活動過程中請不要隨意走動,請注意保持會場秩序。服從本園會場管理,聽從老師的安排。
3、親子游戲過程中,請遵守游戲規則。
4、參加親子活動時,請注意安全。
劉莊幼兒園。
20x月x日。
六一兒童節活動策劃方案。
為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神,全面提升素質水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,xx社區依照街道辦婦聯的要求,在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排。
時間:2016年6月1日之前。
地點:暫定xx社區居委會。
參與人員:社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)。
二、活動內容。
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收獲快樂,度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數,以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡,設置兩部分內容,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。
1、關卡一:答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢,總分超過12分即過關。
2、關卡二:答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩,完成5個即通關。
3、關卡三:答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖,拼完即通關。
4、關卡四:答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作,完成即為通過。
注:
(1)先回答問題,再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用后,開始循環問答。
(3)每個項目設置2-3位管理人員。
三、物資及經費準備。
1、活動道具:
(1)飛鏢和盤,42元一套。
(2)拼圖,一個4-5元,
(3)跳繩,一條5元;。
(4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型24元。
(6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定;。
(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字,個數依據組數而定)。
2、活動獎品:
獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。
3、雜項物品:礦泉水。
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇八
“5、4、3、2、1……”在大家震耳欲聾的倒數聲中,2023年的鐘聲正式敲響!我們終于跨入了新的一年!大街上張燈結彩,人們滿心歡喜的匯集在商場里,購買各種各樣的食品。
當然最高興的,要數孩子們了,新的一年他們又長大一歲了!就在大家的歡聲笑語里,我和媽媽提著我們去商場掃蕩的戰利品,吃著美食,樂呵呵的聊著趣事,腳步輕快的走在人山人海的街道上,前面的景象卻讓我頓時呆在了那里:衣衫襤褸的兩位殘疾夫妻,披著御寒的塑料布,躺在兩塊滑動的木板上,面目全非的妻子失去了雙手、全身癱瘓、目光癡呆的躺在破舊的“木板車”上,兩眼無神的看著來來往往的人群。
他的丈夫滿頭白發,同樣失去了雙手,用斷臂艱難的撐著地,雙腳吃力的蹬著地,牙齒用力的咬著“木板車”上粗糙的繩子,堅持著拖著老伴一步一步的地向前爬行。我愣愣的站在原地,望著那對殘疾的夫妻,嘴里含著漢堡包也忘了,美食忽然變的索然無味、難以下咽。媽媽似乎知道了我在想什么,給了我一些零錢,我飛快地跑過去送給了那兩位老人。
還有些人像那殘疾的夫妻一樣的無助……其實有家人的陪伴,這個元旦,我們是多么的幸福!
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇九
為祝福社區內孤寡、獨居、空巢老人在新的一年里,心想事成,身體健康,近日,煙雨社區居家養老活動中心聯合管佳為老服務社,共同舉辦“我們的節日?慶元旦享受愛”活動。
活動舉辦人員特地買了大蛋糕請老人們品嘗,大家邊吃蛋糕邊玩游戲,例如簡單的小蜜蜂游戲以及擊鼓傳花等游戲,輸者表演小節目。最后,社區為老人分發福字貼,送去新年祝福,活動在大家的歡聲笑語中圓滿結束。
此次活動氣氛活潑、形式多樣,既激發了孤寡老人和空巢老人幸福感,也升華了社區與居民的魚水之情,預熱了新年氛圍。社區希望用更多類似的活動來加強社區與老人的聯系,引導更多的老人來社區居家養老中心參加活動,進一步增強社區居民對社區的歸屬感。
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇十
學校為了豐碩我們的課余糊口,在元旦前一天,老師說:“下戰書舉行元旦慶祝會,同學們可以帶些零食一塊分享。”下戰書,同學們陸續趕到教室,我一看,哇!同學們帶的零食可真多啊!有蘋果、桔子、糖果。
元旦慶祝會開始了,主持人踩著歡快的步子走上了講臺,向大家問好。然后,同學們表演節目,有的唱歌,有的舞蹈,還有的表演魔術。王樂彬、李樺東的跳舞像小鳥在做游戲,蹲下去的時候像小鳥在枝頭休息,站起來的時候像風中的'笑話前后搖擺,旋轉起來的時候像一個五彩的陀螺。接下來是李樂天的魔術,我當助手。我拿了兩枚硬幣向空中一扔,我又全部接住,李樂天在遠處問我:“是不是一正一反。”我回答:“是。”大家都覺得很希奇,為什么會這么準呢?我也在納悶,李樂天告訴我:“這是一種旋轉的現象,還有概率的問題。
最后,我們開始分享零食,你吃我的,我吃你的,大家的臉上都洋溢著快樂的笑臉,時間過得非常快,轉眼就放學了,我們渡過了一個快樂而幸福的元旦。
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇十一
為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽和跳繩比賽,增強各班級之間的相互聯系,陶冶學生的高尚情操,展示各自體育才華,發揚團隊精神,增強組織凝聚力,培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神,激發廣大學生熱愛校園和體育鍛煉的激情,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設。
一、二年級在南操場。
三—六年級在運動場。
:12月31日中午11:40。
:一年級---六年級學生。
:跳繩項目:王壽成拔河項目:趙顏平。
1、報到:跳繩比賽開始前(周二大課間),各中隊必須把隊員名單提前填好,參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調換人員的請提前告知。
2、隊員人數:每一拔河隊上場比賽隊員20人,每隊男10人、女10人。跳繩比賽隊員10人,每隊男5人、女5人。(采用一分鐘計時,每位隊員成績進行匯總作為中隊總分)慶祝元旦。
七、比賽方法:
1、同年級進行比賽:從三年級依次開始,班主任負責點名,副班主任負責紀律。(采用三局兩勝制,勝者為冠軍)。
2、每班派2個比賽監督員,清點對方人數是否正確,監督是否有違規現象,如發現有違規現象立即糾正。
運動員全部準備好,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。
4、各班體育委員要認真組織,其他拉拉隊員必須站在場地限制線外,不得進入拔河場地內否則以作弊處理。
:設一、二、三等獎。
1.賽前準備情況。各年級組在拔河賽前指導與訓練準備充分,思想認識程度要到位。
2.組織紀律。要求各年級組內觀看的學生位置固定,禁止在操場內亂跑;可以為參賽的班級加油,但不能吵鬧、喧嘩。
3.比賽程序。各年級組的比賽程序應結構嚴謹、環節銜接緊密,不要雜亂無章浪費時間。相關人員提前準備好拔河繩、哨子、白灰或膠帶等。
4.安全問題。賽前、賽中各年級組應提前預測學生的安全問題,做到萬無一失。安排本年級非班主任到各班協助組織。
5.賽后組織。各年級組比賽完成后,整隊有秩序將隊伍帶出。
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇十二
元旦將至,連日來,各地開展豐富多彩的文體活動迎新年。
12月28日,庫車市薩克薩克街道惠民新居社區文化大禮堂傳來陣陣掌聲,社區正在舉辦“慶元旦”文藝匯演,豐富居民群眾精神文化生活,展現干群昂揚向上的精神風貌。
社區干部、居民自編自演的集體舞《開門紅》開啟演出序幕,獨唱《草原傳奇》、樂器彈唱《黨的十九屆六中全會精神真棒》等精彩的節目輪番登場,演出高潮迭起,給觀眾帶來一場文化盛宴。
“文藝匯演節目豐富多彩,我非常喜歡,我會發揮好宣講員的作用,積極宣傳好黨的十九屆六中全會精神,引導群眾堅定感黨恩、聽黨話、跟黨走。”社區居民熱依汗尼亞孜說。
12月27日,阿克蘇市殘聯、科協駐新城街道百合園社區工作隊開展了“慶元旦迎新年”民族團結聯誼活動,在活動中表彰先進、慰問轄區居民代表,旗袍秀、舞蹈等精彩節目讓現場掌聲不斷。
“咚咚鏘,咚咚鏘……”12月28日,在沙雅縣塔里木鄉其格格熱木村村委會大院內“慶元旦迎新年”活動火熱進行中。伴著震天的鑼鼓聲,院內龍騰獅舞,熱鬧非凡。精彩的歌舞、逗趣的小品等節目輪番上演,村民們在舞臺上盡情地展示著“絕活”,大家歡聚一堂,歡歡喜喜迎新年。
沙雅縣塔里木鄉倉塔木村舉行黨史教育暨黨的十九屆六中全會精神知識競賽迎新年。來自鄉政府機關和各村的8支代表隊24名選手同臺競技,選手們沉著冷靜、從容對答,現場氣氛十分激烈。此外,該鄉還舉辦了文藝匯演、長跑比賽等系列“慶元旦迎新年”群眾性文化體育活動,極大地豐富了群眾精神文化生活,“攪熱”了寒冬,營造了喜慶熱烈的節日氛圍。
12月26日,阿克蘇職業技術學院成功舉辦“奮進新時代禮贊迎新年”文藝演出,精彩的節目一一上演,展示祖國繁榮富強、文化博大精深、紅色精神永傳、絲路黃土情深和山河壯麗、事業騰飛的新時代美好畫卷。
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇十三
14:00-14:30為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。
中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)。
坐輕軌三陽路站下往回走,大智路站下往前走。
每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
1、活動結束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)。
3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的'一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。
5、活動報名截止日期:本周五(12月16)放學之前
集體活動,期待您的參與!
提前祝您新年快樂,家庭幸福!
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇十四
為慶祝新年,豐富學生的校園生活,提高學生的思維與創造能力。讓全校師生過一個愉快而又難忘的新年。
二、活動時間:2x09年12月31日上午8:30分。
三、活動地點:學校門廳。
(一)準備。
1、各中隊布置學生每人限找2條謎語或腦筋急轉彎。班級內所找的謎語或腦筋急轉彎不允許重復。
2、各中隊準備彩紙,將謎語或腦筋急轉彎寫在彩紙上,彩紙要求大小統一。
3、各中隊在活動當天組織學生在制定地點懸掛謎語與腦筋急轉彎。
4、各中隊自行準備一定數量的小獎品。獎品數量與各班所出問題的數量相同。
(二)活動。
1、活動當天先進行元旦表彰活動。
2、猜謎活動分為兩張進行。
第一場:1、5、6年級學生,活動時間為30分鐘。
第二次:2、3、4年級學生,活動時間為30分鐘。
3、每一場活動限懸掛班級準備的一半的謎語與腦筋急轉彎,第一場結束后,中間有10分鐘時間,各中隊安排學生懸掛另一半題目。
4、各中隊在指定地點放一張領獎臺,由兩名學生負責分發獎品,教室負責維持會場秩序。
(三)要求。
1、1、2年級學生可回答所有年級的問題;
3—6年級學生只允許回答3—6年級各中隊的題目,不允許回答1、2年級的題目。
2、學生看到會答的題目時,應把謎面剪下來,到出題班級去答題,并換取獎品。
3、學生回答問題并領取獎品時,應有序的排隊,如發現有人違反紀律一律取消其答題資格。
4、活動結束后,各中隊安排學生清理會場衛生,把各班剩余的問題帶走,做到會場的整潔。如發現有班級沒有清理干凈,將扣除該班級環保檢查中相應的分值。
為了讓全校師生過一個愉快的新年,請各中隊積極準備,并請老師提醒學生注意活動當天的安全,做一名守秩序的小學生。
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇十五
為豐富校園文化生活,充分展示我校藝術教育成果,發展學生個性特長,提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力,陶冶高尚的情操,進一步弘揚我校優良的校風、教風和學風,加強校園精神文明建設,通過文娛活動,給學生提供展示自我的舞臺,我校于xx年12月28日,全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦 放飛夢想” xx元旦文藝匯演慶祝活動。
(1)建立組織,明確分工 為保證活動成功開展,學校設多個工作小組,即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目主持組等各小組有專人負責,明確任務,緊緊圍繞迎新年這個中心,積極開展工作。各小組成員全力以赴,保證在預定的時間內完成各項任務,為文藝演出做好充分的準備。
(2)教師認真配合,學生積極參與 本次活動得到了廣大師生的大力支持,在前期宣傳動員階段,各年組負責人和班主任積極宣傳,精心安排學生積極響應,涌躍報名參加。僅兩周時間,就報送節目多個,后經節目籌備組篩選,從中選拔出學生節目18個,教師節目6個。 選定節目后,學生需要一定的時間排練,班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則,主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練,利用課余時間多次和學生一起排練,花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間,多次集中排練大合唱。為排練節目,教師付出了心血,學生流下了汗水。
(3)齊心協力,充分發揮團隊精神 在開展此項活動中,我校全體教師上下一心,人人努力,充分開揮了團隊的戰斗作用。 演出之前,音響組在張炳琪老師的帶領下,及時安裝和調試音響,為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃、認真籌備 文藝活動策劃組在焦校長的統一領導下,由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃,他們多次研究,反復醞釀,從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建,到文藝演出活動的組織安排,學生管理等各個方面,研究、制訂了詳細的活動方案,對整個活動開展起到了指導作用。
(5)領導重視,全力支持 為確保活動成功,學校主要負責人焦校長多次召開領導班子人員會議,審核活動方案,提出了很多指導性意見,并從人力、物力、財力等方面統籌計劃,全力支持,為本次活動提供了有力的保證。
總之,這次文藝匯演的成功舉辦,凝聚了我校全體人員的心血和汗水,是大家團結奮斗,共同努力的結果。
(一)收獲 “一分耕耘,一份收獲”。經過我校師生的一致努力,慶元旦文藝匯演活動已順利結束了,這次活動給我們帶來很大收獲。
(1)促進了學生全面發展 這次活動,為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺,學生不僅展示了自己的表演才能,更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力,適應能力和創造能力,有力地促進了學生的全面發展,大大提高了學生的綜合素質。
(2)增強了師生的凝聚力,促進了和諧校園的構建。
(3)收集了大量的圖片資料,積累了寶貴的活動經驗,為今后開展活動提供了參考的依據。
(4)發現并培養了許多人才 通過這次活動,我們發現了一批具有表演能力,可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現非常突出,所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
(5)排練并上演了許多精彩的節目 這次文藝匯演,師生演出了許多精彩的節目,深受廣大觀眾和師生的喜愛,給觀眾留下了深刻的印象。
(6)豐富了校園文化生活 通過開展活動,大大豐富了校園文化生活,增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。
(二)反思
(1)要轉變觀念,全面綜合地評價學生 本次活動,學生的節目多樣,演員表現突出,為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些學生中不少人學習成績卻很平常,甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信,他們超常的表現,充滿激情的表演,充分展示了青少年陽光的一面。在活動中,他們發揮了自己的潛能,找到了自信,體會到了成功的喜悅,有了榮譽感。他們用實際行動證明,自己在其他方面不比別人差,甚至還要超過其他人。這一事實,也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡,轉變觀念,要公正、綜合地評價學生。
(2)沒有落后的學生,只有落后的教育 不是學生差,而是辦學條件差。學校不能為學生提供良好的適應其發展的學習環境和條件,在一定程度上就限制和阻礙了學生的發展,導致許多學生不能正常發展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才,造成許多遺憾。因此,要提高學生的綜合素質,全面培養學生,首先必須完善辦學條件。要合理整合教育資源,均衡城鄉教育的發展,為培養全面發展的人才提供有利的條件。
(3)貫徹落實黨的教育方針,全面培養學生十分重要。 應試教育只注重學生的學習,往往會忽視學生的全面發展,因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能,綜合素質,適應社會的能力相對較差。而現代社會需要的是更多的具有綜合素質的人才。因此,認真貫徹黨的教育方針,培養德、智、體等方面全面發展的人才是十分重要的。
(1)教師的節目單一 在這次文藝匯演中,學生的節目多樣,教師的節目比較單一,不能占據主導地位。今后應加以改進。
(2)音響效果不夠理想,有待于整改。
(3)活動中對學生管理還有疏漏的地方,需要進一步探究方法。
總之,本次文藝匯演活動,收獲是很大的.,成績是可喜的,存在的不足是可以理解的,我們應當認真總結,吸取經驗教訓,不斷改進,揚長避短,就能把各種活動開展的更加圓滿。
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇十六
為了迎接元旦的到來,讓同學們感到集體的溫暖,并很好的展示自己的才華,增加同學們的膽量、合作能力和實踐能力,我們班于12月31日舉辦了這次班級元旦聯歡會。由于前期準備比較充分,聯歡會的舉辦非常順利并取得了一定的成功。
1、在聯歡會前由家委會開始對活動的形式、獎品、環境布置用品及人員安排做了細致的準備。
2、聯歡會前,每個參演同學積極排練節目,家委會和學生干部選拔主持人。
3、聯歡會的前三天,由家委會主任、副主任收集好報上來的節目,并合理地排序,然后與主持人們討論串詞。
4、聯歡會開始的前的三個小時,家委會和學生志愿者們對活動場地進行了裝飾布置。每個志愿者及班委都很積極都在掛拉花、吹氣球、搬凳子、撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上,女生主要負責將氣球粘在墻上、窗戶上及黑板上。
同學們入座好后,首先由班主任王老師致新年賀辭。主持人以幽默地方式開場后,迎來9名同學帶來的舞蹈《小蘋果》,獲得大家一致好評。有“蘿卜蹲”、“踩氣球”、“搶凳子”等等,再次給聯歡會帶來一陣陣高潮,大家玩的很開心。最后由班主任給表演的同學發放了小獎品,并拍照留念。
同學們一起動手將衛生進行了清掃,對教室進行了恢復。
本次活動由于準備充分,所以舉辦的很成功,主要表現在以下幾方面:
1、主持人挑選得當,這兩名主持人很好地活躍氣氛,臺詞準備充分,配合默契,使得每位同學都玩得很開心。
2、同學們十分活躍,積極參與各項活動,每個節目都很好地欣賞,每個游戲都很好地玩到了,獎品也都準備充分。
3、各位家委會成員及志愿者積極地準備,很熱情,很開心地為班級服務。
這次聯歡會的舉辦是非常成功的,不僅給全班的同學留下美好的回憶,更體現了全班同學的相親相愛和團結一致。在以后的活動中,家委會的成員將在班主任王老師的領導下更好的認真組織;同學們也會更加積極地參與,更好地團結在一起把活動辦得更好更精彩。
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇十七
為了迎接元旦的到來,讓同學們感到集體的溫暖,并很好的展示自己的才華,增加同學們的膽量、合作能力和實踐能力,我們班于20__年12月31日舉辦了這次班級元旦聯歡會。由于前期準備比較充分,聯歡會的舉辦非常順利并取得了一定的成功。
1、在聯歡會前由家委會開始對活動的形式、獎品、環境布置用品及人員安排做了細致的準備。
2、聯歡會前,每個參演同學積極排練節目,家委會和學生干部選拔主持人,最終由曾經擔任學校“慶六一”活動的主持人王__同學和劉__同學擔任,他們被任命后,開始準備開場白和一些活動所需的背景音樂。
3、聯歡會的前三天,由家委會主任、副主任收集好報上來的節目,并合理地排序,然后與主持人們討論串詞。
4、聯歡會開始的前的三個小時,家委會和學生志愿者們對活動場地進行了裝飾布置。每個志愿者及班委都很積極都在掛拉花、吹氣球、搬凳子、撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上,女生主要負責將氣球粘在墻上、窗戶上及黑板上。
同學們入座好后,首先由班主任王__老師致新年賀辭。主持人以幽默地方式開場后,迎來9名同學帶來的舞蹈《小蘋果》,獲得大家一致好評。之后便是翟__、鄭__同學的魔術表演更是很有劉__的風范;李__和汪__同學的古箏合奏更是讓大家感受到了同學們的多才多藝;在表演過程中還組織了很多有意思的游藝活動。有“蘿卜蹲”、“踩氣球”、“搶凳子”等等,再次給聯歡會帶來一陣陣高潮,大家玩的很開心。最后由班主任給表演的同學發放了小獎品,并拍照留念。
同學們一起動手將衛生進行了清掃,對教室進行了恢復。
本次活動由于準備充分,所以舉辦的很成功,主要表現在以下幾方面:
1、主持人挑選得當,這兩名主持人很好地活躍氣氛,臺詞準備充分,配合默契,使得每位同學都玩得很開心。
2、同學們十分活躍,積極參與各項活動,每個節目都很好地欣賞,每個游戲都很好地玩到了,獎品也都準備充分。
3、各位家委會成員及志愿者積極地準備,很熱情,很開心地為班級服務。
這次聯歡會的舉辦是非常成功的,不僅給全班的同學留下美好的回憶,更體現了全班同學的相親相愛和團結一致。在以后的活動中,家委會的成員將在班主任王__老師的領導下更好的認真組織;同學們也會更加積極地參與,更好地團結在一起把活動辦得更好更精彩。
會計師慶祝元旦的活動(實用18篇)篇十八
活動開始,朱校長召開了簡短的家長會,向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項活動的目標,介紹了本學期的主要工作、班級環境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長配合的工作,讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項工作。在此次活動中,我們通過自選活動和分組形式,調動幼兒參與活動的積極性,能夠充分體現保教結合原則,通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒掌握的情況。其次,注重了親子互動,家長和孩子全部參加,雖然人很多,但是非常安靜,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參與者。家長和孩子都全身心投入到活動中,我們將這種情景用相機記錄下來,作為永久的回憶。
此次活動的開展有亮點,也有不足,優點我們會繼續發揚,不足也會不斷地改進。活動能夠圓滿的結束,首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合,大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關注,非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強調的重點,孩子有個體的差異,性格的不同,使得孩子各方面發展的程度就不同,我們會根據孩子的不同性格給予幫助和指導,讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學習。
在本次活動中,我從中總結了幾點經驗:
1、讓所有孩子能夠大膽的表現自己,讓每個孩子都有表現機會,使家長感受到老師對每個孩子的關心和重視。
2、在活動中,家長能夠和孩子一同參與,讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣。
3、活動中,每個環節,我們都應該安排得當,讓孩子的情緒穩定,而不燥,使幼兒能夠將活動有序進行下去。
本次活動,無論是孩子還是家長,都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動,都非常興奮,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步,也非常的開心。并且通過本次活動,家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!
活動結束后,我們三位老師針對當天的活動進行分析和反思。我們的活動是成功的,家長對本次活動是滿意的。但同時我們也發現在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動中,我們會進行改進。本次活動的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關心,對工作的責任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力。雖然存在著許多經驗上不足,理論上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!