“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

甲型h1n1流感防控工作方案 小學預防流感溫馨提示篇一

建立健全、組織實施各項防控工作制度和措施，防范甲型h1n1流感在學校內發生傳播。開展甲型h1n1流感基本常識和預防知識的宣傳教育，增強學生、教職工防范意識和防范能力；廣泛開展愛國衛生運動，加大對校園環境的整治力度；認真落實學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記、消毒等制度；強化報告意識，完善防控、停課的應急預案。

組 長：

副組長：

組 員：

領導小組下設辦公室成員：

1、要早發現。要堅持實行晨檢制度。在本學期的日常安全檢查記錄本上做好記載，每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況（必要時要測量體溫）；每天保證半小時以上的教室通風時間；加強對教室、餐廳等校內場所的消毒工作，尤其是學生接觸的公共教學設施、公共用具要加強消毒，及時消除校內外垃圾堆和衛生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時落實學生缺課的原因，并對生病學生進行跟蹤了解；學生雙休日、節假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。

2、要早報告。出現疫情時，要第一時間隔離學生并報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。

3、要早隔離。一是對疑似病人要及時隔離，并通過家長將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院；二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到醫院檢查。當一個班級出現一例確診的甲型h1n1流感患者，整個班級應該停課。確診的甲型h1n1流感患者痊愈后需持正規醫院的證明并經學校教師檢查確認后方能返校習。

4、要早治療。發現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫院治療。

5、要早處理。要配合市疾病控制中心等相關醫療部門，做好疫情檢測和發生原因分析，并配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。

（一）突發事件監測

1、建立防控甲型h1n1流感疫情監測系統，在學校建立因病缺課癥狀監測網絡直報系統，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進行檢測，對因健康原因缺勤者由校醫、班主任對其進行觀察分析和病癥排查，必要時要采取進一步措施。

2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的甲型h1n1流感疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

（二）甲型h1n1流感疫情報告

1、學校召開甲型h1n1流感防控專題會議，指定疫情報告責任人，我校由校醫務室主任華凱林負責每日疫情防控報告。

2、嚴格執行學校甲型h1n1流感疫情報告程序，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似甲型h1n1流感疫情時，學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案，校長立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當地衛生部門報告。

3、防控領導小組成員及相關科室平時要加強日常工作，各負其責，一旦發生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。

4、任何部門和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報甲型h1n1流感疫情，對有違反者將追究當事人的責任。

學校一旦發現甲型h1n1流感疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。

（一）啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。

（二）學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

（三）做好進入應急狀態的準備。

（四）發現疑似甲型h1n1流感疫情時，要及時與衛生、疾控部門聯系，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、圖書室、微機室等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。

（五）開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

（六）如果疫情加重時，學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。

（七）在疫情加重時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。

以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的，要實行安全責任追究。

甲型h1n1流感防控工作方案 小學預防流感溫馨提示篇二

為提高我校預防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平，規范學校甲型h1n1流感疫情的應急處置工作，普及防治知識，完善應急處置機制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，特制定本方案。

全面做好甲型h1n1型流感預防工作，及時有效地采取各項預防措施，開展甲型h1n1流感及春秋季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解人感染流感和流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和社會穩定。

1、建立甲型h1n1型流感防控相應機構，成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協調和部署學校甲型h1n1防控工作。領導小組辦公室設在學校校長室，行政校長具體負責監督、協調和聯絡、控制疫情的措施、落實甲型h1n1防控的各項具體工作。

2、成立人感染甲型h1n1型病毒領導小組：

組長：

副組長：

成員：

3、領導小組職責

建立和完善領導機制，負責該項工作的領導和協調，制定本單位防控工作方案，建立預防人感染甲型h1n1相關人員、物資、技術保障機制，收集、分析、匯總上報有關信息，提出相應處理建議。完善專項應急預案，明確學校傳染病疫情的報告人，負責學校傳染病的監控與報告工作，確保各項工作程序規范、及時、有效。

4、工作要求

（一）提高認識，加強領導，認真落實責任制

要高度重視甲型h1n1流感及傳染病的預防工作，按照應急方案要求完善領導和組織責任制，積極配合衛生、疾控、檢疫等有關部門，認真落實各項防控措施；通過組織學生學習、利用校園廣播站、板報等平臺進行宣傳教育，進一步強化師生科學飲食和衛生安全意識，敲響人感染甲型h1n1防控的警鐘；同時做好思想穩定工作，確保師生學習和工作秩序穩定。

（二）積極采取預防措施，消除疾病發生與傳播的隱患

一、嚴格落實各項食品衛生制度和措施，改善環境衛生。

二、加強學校生活飲用水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。加強對水源的監控與檢測，教育學生不喝生水。

三、積極做好教室、食堂、廁所等學生學習和生活場所的通風、消毒與清潔衛生工作，消除傳染病發生和流行的條件。

（三）加強宣傳教育，切實落實措施減輕學生學習負擔，鼓勵學生開展陽光體育鍛煉。

通過多種形式和渠道，教育學生養成良好的個人衛生習慣。

1、避免接觸流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

2、注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

3、避免前往人群擁擠場所。

4、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。

5、如出現流感樣癥狀（頭痛、發熱，咳嗽，流涕等），應立即就醫（就醫時應戴口罩），并向當地公共衛生機構說明。

利用家長會、家長學校、板報等形式，向學生家長講解甲型h1n1流感預防知識。要關注學生的身體健康狀況。積極開展多種形式的陽光體育運動，鼓勵學生課間到室外進行適量活動，積極開展課外體育活動，提高身體素質，增強抗病力。引導和鼓勵學生科學飲食、健康生活。

（四）建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療。

加強對有關人感染甲型h1n1預防知識的學習，提高自身業務水平，積極開展宣傳教育工作，認真做好師生就診登記工作，發現傳染病病人或疑似傳染病病人，及時向當地疾病預防控制機構和教育行政部門報告。

（五）加強學校衛生防疫工作的督促檢查，落實各項預防措施。

按照上級教育、衛生行政部門的部署和要求，進行專項檢查，對落實學校食品衛生和傳染病防控措施情況進行認真自查和整改，確保學校落實各項防控措施。特別要加大對落實食品衛生安全措施情況的檢查力度，消除有可能導致食源性疾病和呼吸道傳染病傳播的各種隱患，確保學校師生員工身心健康。

落實晨檢制度和報告制度。班主任老師每天都要進行晨檢，掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要確定掌握病因，及時向學校報告。要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37.5℃或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察，實行疫情快報制度，及時上報領導小組，學校及時上報教育局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。

1、加強衛生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及甲型h1n1和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高師生員工衛生防疫的意識和自我保健的能力；對教師進行甲型h1n1流感和學校傳染病防控知識、監控與報告等方面的培訓。

2、改善環境衛生和做好應急準備。要積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。

3、嚴格落實各項食品衛生制度和措施。切實落實各項衛生防疫措施，消除疾病發生與傳播的隱患。按照有關食品衛生法規文件要求，嚴格落實各項食品衛生制度和措施。加強學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。

實行責任追究制，按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校甲型h1n1流感疫情大面積爆發者，視情節輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

甲型h1n1流感防控工作方案 小學預防流感溫馨提示篇三

為了提高學校預防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平，指導和規范學校對甲型h1n1流感疫情的應急處置工作，減輕或者消除流感疫情帶來的危害，保障全體師生員工的`身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合學校實際，制定本應急預案。

以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，本著對師生健康高度負責的精神，認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《教育系統防控甲型h1n1流感疫情應急預案》等法律法規和規范性文件，切實加強學校甲型h1n1流感防控工作，保障學校師生的身體健康和生命安全。

1．普及甲型h1n1流感疫情的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。

2．加強學校日常管理與監測，各班級做好晨檢、因病缺課等方面上報工作，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3．建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保甲型h1n1流感疫情在校園內不發生、不蔓延。

1．預防為主、常備不懈

宣傳普及甲型h1n1流感知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛生水平，加強日常檢測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2．依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對甲型h1n1流感的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。

3．快速反應、運轉高效

建立預警快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

組長：

副組長：

成員：

主要職責：

1．在學校防控甲型h1n1流感疫情應急領導小組的.統一領導下，指導和落實學校防控甲型h1n1流感的各項工作。

2．做好甲型h1n1流感知識的健康教育宣傳工作，讓師生了解甲型h1n1流感是可防、可控、可治的，提高師生自我保護意識和防病意識。

3．指導、落實并督查學校防控甲型h1n1流感疫情應急措施落實情況。各班認真做好晨檢和因病缺課上報工作，一旦發現疑似病例，應立即報告校醫室，及時上報學校領導，學校向上級有關部門報告。

4．保障學生每天一小時體育鍛煉時間，教育學生注意個人衛生習慣的培養等等。

5．開展愛國衛生運動，搞好校園環境衛生。各班級、宿舍及其他校內公共場所每天保持開窗通風，并搞好環境衛生。

（一）日常監測機制

1．建立傳染病疫情報告網絡，由校醫組成，指定專人負責疫情報告。

2．確定責任報告人：班主任、校醫室醫務人員王鴻凈。

3．建立校醫室發熱病人登記制度，對來診病人基本信息、診斷、去向等進行登記。

4．校醫室加強對學校食堂的衛生監督檢查，發現疫情及時上報。

5．建立校醫室值班電話，24小時開通。

6．保持信息暢通，有疫情及時按程序上報上級部門。

（二）信息報告程序及時限

各班級如發現疑似病例或傳染病病例時，立即以最快的通訊方式報告校醫室，校醫室責任報告人立即報告應急領導小組，按“甲類”傳染病在2小時內報告地方疾病控制中心，一旦發現甲型流感病例，應實行每日報告制度。

（三）應急技術、人才儲備

1．做好師生甲型流感的預防宣傳工作包括：網上宣傳、專欄、發放宣傳單等。

2．負責培訓相關專業技術人員防控甲型流感應急處理技術操作和協調配合演練。

3．校醫室建立常設的應急醫療隊伍，人員變動及時報告，確保召之即來。

（四）應急物資、設備、設施儲備

校醫室按照甲型流感專項應急預案的要求，保證應急設施、設備、救治藥品和醫療器械等物資儲備。保證其開展突發事件調查、控制和醫療救護、現場處置、監督檢查、監測檢驗、衛生防護等物質條件，提高應對突發事件的能力。配備相應的口罩等必要的預防設施及藥品。

（五）應急處理工作方案

1．處置原則：甲型流感傳染性和致病力強，應按“甲類”傳染病加以管理，即疫情報告、疫點和疫區處理均參照“甲類”傳染病管理。

2．甲型流感疫情發生后，學校應急領導小組協同地方衛生行政部門，組織專家組對甲型流感疫情流行病學進行調查、現場監測、診斷、查明原因，采取控制措施。

3．甲型流感疫情發生后，校醫室對前來就診的疑似甲型流感患者，接診應當書寫詳細、完整的病歷記錄，及時送市醫院救治。

4．現場處置：配合有關部門，對甲型流感病人的分泌物、接觸過的物品進行嚴密的消毒和處置。

5．病人轉送：發現甲型流感疑似病例或傳染病病例時，應當將病歷復印件隨病人轉送到指定的醫院。

6．當發生甲型流感疫情時，校醫室應立即采取以下應急措施：

（1）設立發熱門診檢查處，為每個發熱病人發放一次性口罩，測量體溫做到每人一表一消毒，及時送市四院。

（2）急診病人體溫在38℃以上不能除外甲型流感的病人要及時按甲類傳染病報告，同時詳細了解、記錄患者家屬情況及接觸過的人員、去向、聯系電話，為流行病調查提供詳實的資料。

3．加強消毒管理，嚴格按照防范“甲型流感”消毒的規定進行環境或室內的消毒，特別加強對校醫室發熱門、急診、治療室等重點區域的消毒工作。

4．建立晨午檢制度，為每個學生宿舍發體溫計，號召學生自檢晨間體溫，及時掌握健康狀況，一旦發熱超過38℃，有發熱、咳嗽、流涕、咽喉疼痛等不適癥狀要立即報告宿舍管理人員和老師，并立即就報告校醫室，校醫室上報學校領導。

（七）疫情應急響應

1．三級響應

接到三級預警通知后，學校啟動三級應急響應。防控措施：

（1）對與校外甲型h1n1流感患者密切接觸者實行隔離和醫學觀察，并上報有關部門，請示處理意見。

（2）切實做好學校的檢測、消毒、空氣流通和其他預防工作。

（3）嚴格控制出入校門人員。

2．二級響應

接到上級有關通知后，學校啟動二級應急響應。在三級防控基礎上，進一步采取以下措施：

（1）對疫情發生地的學生家長和從疫情地區來的人員，嚴禁進入學校，實行封閉管理。

（2）按照社會事業局安排，做好在校師生的思想工作，確保穩定。

（3）取消人員過于集中的大型活動，加強師生員工的體溫檢測、公共場所消毒的力度。

（4）嚴格檢測發燒人員，及時與疾病防控中心聯系，嚴格按照要求辦事。

3．一級響應

接到上級有關通知后，學校啟動一級應急響應。在二級基礎上，進一步采取以下措施：

（1）全面啟動群防群控措施，學校實行全封閉管理。

（2）全校教職員工一律堅守工作崗位，全身心為學生服務，確保師生健康安全。

1．建立甲型流感疫情的醫學觀察點，有專人負責監督和管理。凡與甲型流感病人和疑似病人密切接觸的人，學校應配合衛生行政部門動員其隔離，進行1周醫學觀察。

2．組織廣大師生搞好環境衛生，做到清理污染不留死角、環境清掃消毒不留空白。學校的教室、食堂餐廳、師生集體宿舍定期消毒，隨時保持通風換氣。學校重點加強排水溝、污水排放溝、垃圾堆放點、廁所等重點區域的消殺滅工作，消除蚊蠅孳生，認真開展除“四害”工作。

3．對全校師生員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品，監測體溫。為師生員工提供有關藥品，實行藥物預防。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

4．所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。落實“三勤”（勤洗手、勤通風、勤鍛煉），培養良好的衛生習慣，責成班主任和生活老師執行，宣傳教育組要加強督查，把甲型h1n1流感防治和學生的行規養成教育活動有機結合起來。

5．在公共場所工作的職工，如：食堂員工等，以及其他窗口服務人員和就醫的病人要加強防護措施，要加強健康和衛生情況監控。

6．建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人。人員來源復雜的各種培訓班、課程班盡可能調整、推遲來校授課時間。盡量減少不必要的會議和集體活動。

7．一旦發生甲型流感疫情，對校園實行封閉式管理，嚴控外來人員進入。制定學生外出校門的管理規定，限制學生去人員密集的公共場所，減少大型集會活動。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，提醒和動員學生、教職工減少不必要的外出。

8．對從甲型流感疫情重點區域返校的人員，必要時可以根據有關法規對其作出隔離醫學觀察的決定。對外地返回學校的實習學生、教職工進行登記，安排體檢，對有癥狀者行必要的觀察。

9．做好衛生防病知識的宣傳教育。向校內所有教職工、學生發放甲型流感預防知識宣傳單。充分利用本校的現有媒體，普及預防甲型流感知識。同時，消除恐慌心理、穩定情緒，做好群防群治，保持校園的穩定環境。

（一）組織機構保障

學校成立突發公共衛生事件領導小組，分管校長具體牽頭，校醫室具體負責日常防控工作。

（二）人力資源保障

學校按照要求配備衛生指導教師，分管校長、總務處、衛生指導教師定期接受市衛生局組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，具有處理突發事件的快速應急反應能力。

（三）實行責任追究制

各部門、各班班主任對師生衛生安全、校園衛生安全工作各司其職，對于玩忽職守，造成學校衛生安全事故的責任人，應視情節輕重給與相應處分。

甲型h1n1流感防控工作方案 小學預防流感溫馨提示篇四

我校嚴格按照國務院常務會議提出的“高度重視、積級應對、聯防聯控、依法科學處置”的原則，根據區教育局《鹽城市亭湖區教育局甲型h1n1流感防控工作應急預案》精神，認真做好防范甲型h1n1流感的相關工作，結合學校實際，特制定甲型h1n1流感防控工作應急預案。

組長：

副組長：

成員：各班班主任。

通過加強學生晨檢，落實消毒隔離措施、增強師生防護知識等途徑，采取個人預防，學校預防，家庭預防相結合的辦法，沉著、科學、有效地防范和應對甲型h1n1流感疫情，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序。

1、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

班主任要堅持對學生每日晨檢，對出勤學生進行詢問，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀，于9：30前在學校晨檢記錄上填報本班的考勤情況，并在備注欄填寫因病缺課的學生的主要癥狀，如為發燒及咽痛、咳嗽等疑似流感癥狀的學生，應休息至體溫正常2天，并由醫院開具復課證明方可進教室上課。校醫室做好因病缺課學生情況統計分析工作，如發現有疑似甲型h1n1流感病例，應由學校疫情報告人按要求及時上報上級主管部門。

2、落實消毒隔離制度

校醫室堅持就診登記制度，健全傳染病監控信息冊，對在校生病有發燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發冷和乏力等癥狀的學生，實行就地隔離（校醫室的里間暫設為臨時隔離室），并通知其家長及時送到正規醫院就診。對有流感疑似病例的教室采用含氯消毒劑空氣消毒，必要時啟動教室紫外線消毒。公共扶手、水龍頭開關等進行擦拭消毒，由物業部負責。

3、做好健康教育，消除恐慌心理。

學校密切關注甲型h1n1流感的流行趨勢，根據疫情發展情況，及時加強宣傳力度，有效利用校園網、校園廣播、班會課、健教課、宣傳欄、致家長一封信等多種形式，深入地進行預防甲型h1n1流感知識的專題宣傳和防治動態的相關報道，普及甲型h1n1流感防治知識，引導師生養成良好的衛生習慣，提高師生衛生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。

4、保持空氣流通及環境衛生

教室、辦公室、食堂、各功能室等室內經常通風換氣，使空氣流通、新鮮，。開展全校愛國衛生活動，大力整治學校內部各處環境衛生，清除“四害”孳生地；加強食品衛生和飲水衛生監督管理，加強學校洗手設施的完善和管理，努力消除傳染病可能發生或傳播的條件。

5、建立資金保障制度

根據需要，安排一定的專項經費用于各種防控措施的落實，如體溫計、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒藥物等防護用品的儲備。

1、當學校發現甲型h1n1流感疫情（包括疑似疫情）時，立即報告教育主管部門和衛生部門，并采取果斷措施，對病人實施嚴格隔離，到指定醫院進行治療。

2、對與甲型h1n1流感病人有密切接觸的師生進行就地隔離，并進行醫學觀察1周以上，待未發現流感樣癥狀并經指定醫院醫生檢查確認后方可復課。

3、對甲型h1n1流感病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

4、積極配合上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。

甲型h1n1流感防控工作方案 小學預防流感溫馨提示篇五

為做好我校甲型h1n1流感疫情的預防控制工作，提高甲型h1n1流感的防控和應對能力，保證全校師生員工的健康和安全，維護學校正常的教學生活秩序，特制定本預案。

在學校行政領導下，認真落實上級有關部門關于預防控制甲型h1n1流感的指示和精神，按照“高度重視，積極應對，聯防聯控，依法科學處置”的原則，以預防為主，提高快速反應和應急處理能力，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，確保發生疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理，以控制疫情蔓延擴散，維護學校穩定。

學校成立甲型h1n1流感預防控制工作領導小組，全面負責學校甲型h1n1流感防控工作，組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：

防控領導小組職責：

1、負責召開有關會議。

2、收集和分析、傳達上級有關指示文件、精神、措施、辦法和相應的數據和工作情況。

3、及時收集甲流的相關信息并向教育辦等行政部門報告，提出學校緊急應對甲流的政策、措施。

4、指導和組織各職能小組緊急應對和處理甲流，督促根據突發事件的性質，對有關責任人進行責任追究。

5、審批及準備必要的經費。

6、成立各職能工作小組，建立健全防控責任制度，并將責任分解到各有關科室及個人。

7、下設5個職能小組，落實專人負責，做到分工明確，責任到人。各組組長及成員負責制定本組活動安排和落實，材料收集上報。所有上報材料要詳實、真實。

（一）師生晨檢監督組

組長：

成員：全體班主任輔導員負責晨檢的護導師

責任：每天負責各班晨、午檢（學生出勤情況、病情情況、體溫登記表落實情況）做好記錄，收好材料，及時、準確上報，不瞞報、緩報、漏報，發現學生有疑似病例及時上報給xx老師（xx老師不在，報送給xx老師），并參與處理。xx老師（xx老師）再匯總于10：00前上報教育辦汪綠川老師處。

（二）消毒噴霧組

組長：

成員：

責任：負責藥品及消毒物品的準備工作，督促檢查各部門衛生狀況，同時做好各室的消毒工作，并建立檔案做好記錄。

（三）防范及應急組

組長：

成員：

責任：負責在科技樓四樓多功能室內設立隔離室，負責師生員工甲流的應急處理。

（四）衛生環境保衛組

組長：副組長：

成員：

責任：負責學校衛生大掃除和保持、檢查。負責保持校園秩序穩定，有疫情時，安排好保衛、門衛，做好學生和辦公人員及校園內人員出入登記工作，并要協助有關部門做好衛生宣傳教育工作。

（五）宣傳報道心理疏導組

組長：

成員：班主任、輔導員

責任：負責通過各種形式、方式加強宣傳教育，協調班主任做好師生的安撫工作。

1、在校領導小組的統一部署下，各職能小組相互支持，相互配合，狠抓落實。

2、加強應急反應機制的日常性管理，在實踐中不斷運用和完善應急處理預案，不斷提高應對甲流的指揮和實踐能力。

3、做好應對學校甲流的人力、物力和財力方面的儲備工作，確保甲流預防、現場控制的應急措施、設備和必要的經費。

1、各年段的負責人及時關注各年段師生的動態，發現有師生高燒癥狀時，立即上報xx、xx老師。xx、xx老師迅速組織防范及應急組組長莊育璇老師并帶領該組成員趕赴該班處理疫情，該班輔導員負責通知學生家長，班主任配合防范及應急組人員把該生送到隔離室（科技樓四樓多功能室）。該生年段負責人迅速組織人員對該班學生進行全面測量體溫，并把學生疏散到操場上，同時通知消毒噴霧組準備消毒。xx和xx老師迅速攜帶消毒物品對該班內內外外進行消毒。李副通知衛生環境保衛組xx老師等封閉校門，嚴禁學生出入。xx老師通過廣播對其他同學做好思想工作，穩定情緒，避免造成恐慌。xx老師負責通知教育辦，在教育辦的指示下，配合醫務工作者把該生送到指定醫院就診。

2、如果出現較大范圍病例，可視情況根據市局的建議并請示上級主管領導部門批準采取部分或全部班級停課等措施。