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2023年我的煩惱寫(xiě)作文 我的煩惱作文六百字初一模板(七篇)

時(shí)間:2025-05-18 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

我的煩惱寫(xiě)作文 我的煩惱作文六百字初一篇一

中秋節(jié)本是團(tuán)圓節(jié),全家人應(yīng)該聚在一起,吃團(tuán)圓飯。可自從奶奶和媽媽一年前前那場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后,我就再也沒(méi)有去過(guò)奶奶家,碰見(jiàn)她就裝作沒(méi)看見(jiàn),只是過(guò)節(jié)送兩瓶酒去罷了。那是今年中秋節(jié)的晚上,爸爸要我給爺爺送兩瓶酒去,我怏怏地走了。路上,我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué),是高興是悲傷還是……不,都不是,到底是什么,連我自己也不知道。到了奶奶的家門(mén)口,門(mén)開(kāi),我低頭走了進(jìn)去,聽(tīng)見(jiàn)奶奶、爺爺、叔叔、伯伯、阿姨正在哈哈大笑;表哥、堂妹們正在床前戲嬉、追逐,好不熱鬧。我剛進(jìn)去,談話(huà)聲、嬉戲聲一下停了下來(lái),房里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,他們用驚奇的眼光注視我,空氣仿佛一下子僵住了。還是阿姨清醒,忙說(shuō):“元元來(lái)了!快讓阿姨看看又長(zhǎng)高了吧!”“一年不見(jiàn),做大隊(duì)長(zhǎng)了!”叔叔大聲地說(shuō)。堂妹也拉我的手,說(shuō):“姐姐,陪我一起玩吧?”只有爺爺、奶奶一聲沒(méi)響。

這時(shí),我的心仿佛被錘重重?fù)袅艘幌拢瑴I在眼里打轉(zhuǎn),我覺(jué)得自己是一個(gè)外人。我也是爺爺、奶奶的孫女,為什么卻得不到她們的寵愛(ài)?難道大人鑄成的過(guò)錯(cuò)也要無(wú)辜的孩子來(lái)承擔(dān)嗎?想到這里,我忍住淚水,說(shuō):“奶奶,這是給爺爺?shù)膬善烤疲?qǐng)您留下,我先走了。”說(shuō)完,我放下東西,扭頭便走。這時(shí),奶奶一把拉住我的手。說(shuō):“留下吧!我做的魚(yú)湯,喝完魚(yú)湯再走吧?”其他人也紛紛勸我留下。可我控制不住自己的情緒,忍淚走了。

回到家里,已經(jīng)開(kāi)飯了。我、爸爸、媽媽坐在飯桌前,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),往日歡聲笑語(yǔ)的氣氛不見(jiàn)了。屋里一片沉默。

每當(dāng)別的孩子撒嬌的跟奶奶說(shuō)話(huà),玩鬧時(shí),我總是低頭走開(kāi)。別的孩子有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,而在我的腦海中只有爸爸、媽媽。爸爸總是說(shuō)世界上有一個(gè)溫暖而又幸福的家最重要,而現(xiàn)在……今晚的月亮好圓好圓,好亮好亮,我呆呆的望這又圓又亮的月亮,靜靜的看啊看啊!我多么盼望中秋節(jié)的夜晚,我們一家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們孩子們歡歡樂(lè)樂(lè)地渡過(guò)一個(gè)真正的像月亮那樣圓的中秋節(jié)。

童年的煩惱雖然小但是很多,但我不應(yīng)該讓這美好的童年在煩惱中度過(guò),我明天開(kāi)始似乎該做點(diǎn)什么……我相信明天會(huì)更好,童年更美好。

我的煩惱寫(xiě)作文 我的煩惱作文六百字初一篇二

最近我好煩!我好煩!好煩!好煩!好煩!煩!煩!煩!就一個(gè)字煩,我的煩惱就是太矮了。

我今年11歲了,可我的身高卻只有1米3分米高。班級(jí)里的同學(xué)都說(shuō)我是一個(gè)“矮冬瓜”這個(gè)外號(hào)。我上課的時(shí)候老師請(qǐng)我回答問(wèn)題,可是我明明站起來(lái)了,老師卻說(shuō)我坐著,對(duì)老師不禮貌。每次排隊(duì)伍的時(shí)候我都是要站在第1個(gè)的。我又不想站第一個(gè),可是這又有什么辦法呢,誰(shuí)叫我太矮了。在換座位的時(shí)候,我無(wú)論怎么和老師說(shuō)不要讓我喝我的死對(duì)頭坐。可是老師最后卻還是讓我和她坐在一起了,都怪我太矮了我要快點(diǎn)長(zhǎng)高。

過(guò)年了,大家都吃著團(tuán)圓飯。可是就我一個(gè)人溜到了門(mén)前。因?yàn)槲乙郧皬耐瑢W(xué)那里聽(tīng)到過(guò)一個(gè)長(zhǎng)高秘訣——那就是在過(guò)年那一天到門(mén)前跳幾下就可以長(zhǎng)高了。于是,我跳了起來(lái)110個(gè),20個(gè),50個(gè),100個(gè)……我跳的滿(mǎn)頭大汗,不過(guò),我心想:等到明天早上我就會(huì)比大樹(shù)還高了。然后同學(xué)們看見(jiàn)我一定會(huì)大吃一驚,再也不會(huì)有人低下頭看我了,而要仰視我了!我心里美滋滋的,然后上床舒舒服服地睡一覺(jué)。

早上到了,我迫不及待的起了床,接著,趕快去量了一量自己的身高。啊!怎么一點(diǎn)變化也沒(méi)有呀?我又量了量還是原來(lái)那一點(diǎn)高,看來(lái)我的長(zhǎng)高計(jì)劃(1)失敗了!

我還有長(zhǎng)高計(jì)劃(2)呢!今天我聽(tīng)奶奶說(shuō):“只要去鉆狗窩就行了。”

午后陽(yáng)光溫柔的照耀著大地。哈哈!今天奶奶去外面做事情去了,我可以完成我的長(zhǎng)高計(jì)劃(2)了!原來(lái),鉆狗窩就可以了呀!這么好的方法怎么不就早告訴我呢?

于是,我把小狗給趕出了它的窩里,然后,自己鉆了進(jìn)去,我要先把頭給鉆進(jìn)去,耶!非常順利鉆過(guò)去了。耶!非常順利鉆過(guò)去了,接著,我又把手弄進(jìn)狗窩里面,可是,我一不小心手卡住了,上也不是下也不是,前也不是后也不是。現(xiàn)在我沒(méi)有辦法出來(lái),只能等奶奶回來(lái)了,小狗在我身后“汪汪!汪汪!”地叫著,好像再說(shuō):“快點(diǎn)離開(kāi)我的家。”

我等呀等,一直等到了太陽(yáng)下山了,奶奶見(jiàn)我這副樣子大吃一驚,奶奶張大了嘴巴說(shuō):“雨彤,你在干嘛呀?”不是您說(shuō)的,鉆狗窩會(huì)長(zhǎng)高那?這都是假的!說(shuō)說(shuō)而已,我這時(shí)才恍然大悟,看來(lái)計(jì)劃(2)也失敗啦!奶奶拿起了錘頭,把墻給敲破了,一直到現(xiàn)在還有這一個(gè)洞呢!

人生不可能沒(méi)有煩惱呢!

我的煩惱寫(xiě)作文 我的煩惱作文六百字初一篇三

要說(shuō)煩惱,我還真有不少。

上初中以后,每到周四我都會(huì)心煩氣躁——因?yàn)榻裉煊忠獢?shù)學(xué)考試。

剛進(jìn)初中時(shí),我還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。想起小學(xué)時(shí),我從來(lái)沒(méi)有為數(shù)學(xué)擔(dān)憂(yōu)過(guò),考試許多次都是滿(mǎn)分,最少也不會(huì)低于90分。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)卻讓我一次又一次地尷尬,跌了個(gè)大跟頭。想考一次滿(mǎn)分,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一座難以逾越的高山。

成績(jī)?nèi)缣逄话阆聣嫞业男囊搽S之跌到谷底。它始終困擾著我。我先是為此心煩意亂,深夜每每想起難以入睡。漸漸地,我開(kāi)始畏懼?jǐn)?shù)學(xué),做作業(yè)也總是將它放在最后做,好像這樣就能讓我逃避它似的。

每到周四考完發(fā)成績(jī),前桌的“學(xué)霸”王同學(xué)總是能夠拿到最高分,贏獲同學(xué)的掌聲和贊美,鄒老師甚至都拿他的卷子當(dāng)正確答案。而我每次從鄒老師手里接過(guò)試卷時(shí),教室里總是駭人地安靜,鄒老師面無(wú)表情,微微皺眉,睜大眼睛,分明流露出一股恨鐵不成鋼的焦急。

我灰溜溜地回到座位上,抬頭看到王同學(xué)的背影,好像在嘲諷我:“你怎么這么弱啊!我比你高了整整十多分呢!”下課了,同學(xué)們都在互報(bào)成績(jī),我獨(dú)自坐在位子上,靜靜地聽(tīng)著,漸漸臉變得快和試卷上鮮艷的叉一樣紅。

對(duì)著這些試卷,不但我心急,爸爸媽媽也十分著急。爸爸時(shí)不時(shí)與我聊天,與我分析錯(cuò)誤的原因,找出自身的不足;媽媽雖然忙,但她每天晚上給我輔導(dǎo)作業(yè),一有時(shí)間就給我找數(shù)學(xué)題練習(xí)。我?guī)缀踟暙I(xiàn)了一切的休閑時(shí)間,連小學(xué)時(shí)打羽毛球的興趣愛(ài)好也被長(zhǎng)久地?cái)R棄了。

心急,日夜埋頭苦學(xué),數(shù)學(xué)考試成績(jī)還是起起伏伏。有時(shí)我會(huì)十分迷茫,不知自己在追求什么,又有什么用?可是,我還是撐著,想讓自己擺脫這個(gè)煩惱。

終于有一次,在“方程與方程組”的模塊測(cè)試?yán)铮殷@喜地奪得了96分。鄒老師也露出了一絲微笑,在試卷上寫(xiě)了一個(gè)字——“棒!”。雖然那次考試王同學(xué)滿(mǎn)分,卷子上寫(xiě)著“棒棒噠”,比我多了兩個(gè)字,但這對(duì)我來(lái)說(shuō),是許久沒(méi)有品嘗到的鼓勵(lì)與認(rèn)可,也讓我明白我狂奔的方向不是斜的。

其實(shí)到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)還是不盡人意。每個(gè)人都有煩惱,有些煩惱可以克服,有些煩惱會(huì)一直纏著你不放。但正如一首歌里所說(shuō)的:“ trouble is a friend”,煩惱有時(shí)也可以化敵為友,變成你的同伴。它給予你鼓勵(lì),讓你不斷成長(zhǎng)。

我的煩惱寫(xiě)作文 我的煩惱作文六百字初一篇四

胡嘉奕

“小小少年,沒(méi)有煩惱……”大街上的音箱正在唱著這首歌,是誰(shuí)唱的呀,居然說(shuō)我們少年沒(méi)有煩惱?其實(shí)少年的煩惱可多了:有時(shí)候中午貪玩,架子鼓都沒(méi)來(lái)得及練習(xí);有時(shí)候做數(shù)學(xué)作業(yè)又粗心了;有時(shí)候不好好吃飯,挨媽媽批評(píng)了……

感覺(jué)煩惱可是一點(diǎn)都不少啊,還是舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

“媽媽?zhuān)裉旌脽岚。∥蚁氤詡€(gè)冰棍呢!”中午放學(xué)了,坐在媽媽的電瓶車(chē)上,我有氣無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō)。“不能,你的嗓子今天早上還有點(diǎn)疼呢,等好了再吃。”媽媽果斷地拒絕了我。這時(shí)頭頂?shù)拇蠡鹎虬l(fā)出更耀眼的光芒,似乎想將地面烤熟了,我更想吃個(gè)冰棍降降火了。

“媽媽?zhuān)竽懔耍艺娴暮軣幔芟氤员鳌!薄昂⒆樱群赛c(diǎn)水吧”媽媽讓我從包里拿出水杯喝些水,“你自己又不是不知道,這會(huì)吃冰棍,下午估計(jì)嗓子更疼了,咱不能過(guò)嘴巴的癮,而讓身體不舒服啊。”媽媽在前面語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

“媽媽?zhuān)俏沂裁磿r(shí)候可以吃冰棍呢?我不死心的追問(wèn),“明天嗓子不疼了,就可以吃了,到時(shí)媽媽做個(gè)你最喜歡地草莓冰淇淋給你,好嗎?”聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō),我只能無(wú)奈的同意了,心理一邊在祈禱嗓子快點(diǎn)好啊!

第二天,我的嗓子不疼了,中午午飯后媽媽從冰箱里拿出一個(gè)冷飲給我吃,媽媽還說(shuō),以后如果還想經(jīng)常吃冷飲,就得先好好吃飯,不能挑食,還得多多運(yùn)動(dòng)。

就是這樣,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,相信每個(gè)人都有或多或少的煩惱。但是,我確信,成長(zhǎng)路上的快樂(lè)我會(huì)珍惜,成長(zhǎng)的煩惱我會(huì)銘記,快樂(lè)和煩惱都會(huì)伴我成長(zhǎng)。

我的煩惱寫(xiě)作文 我的煩惱作文六百字初一篇五

陽(yáng)光燦燦,同學(xué)們歡快地在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧,與之形成鮮明對(duì)比的是累的大汗淋漓,蜷在操場(chǎng)一角,面色通紅的我,無(wú)助絕望地望著太陽(yáng)。

我常常自卑于糟糕的體型,不忍直視的體育成績(jī),無(wú)奈地接受同學(xué)們投來(lái)的關(guān)切目光。

這次體育課訓(xùn)練強(qiáng)度很大,氣喘吁吁的下了體育課,想到還有整整一個(gè)難熬的大課間跑操,身體就感到十分虛脫。叮咚作響的音樂(lè)殘酷地響起,像是戰(zhàn)斗的號(hào)角。“這一次跑操,絕對(duì)不能落下隊(duì)來(lái),一定要堅(jiān)持到最后!”我在心里暗暗給自己鼓勁。

時(shí)間被無(wú)限延長(zhǎng),我的感官被無(wú)限放大。風(fēng)呼啦啦地劃過(guò)我的臉頰,刺激著我的心臟。一切景物都在急速向后奔涌,只留下了模糊不清的人臉和染在人臉上飄忽不定的檸檬黃色陽(yáng)光,光斑詭異地跳躍著。我猛地抬頭望了一眼太陽(yáng),被刺了眼。急忙低頭,卻發(fā)現(xiàn)自己又落了一大截。沒(méi)有辦法,我只能拼命追趕。我竭力保持著奔跑的姿勢(shì),但是無(wú)可奈何地感受到鼻腔里的空氣正在一點(diǎn)點(diǎn)的減少,小腿的神經(jīng)顫動(dòng)著向大腦發(fā)出求救的訊號(hào),大腦則尖叫著發(fā)出抗議……

"砰咚!砰咚!砰咚!……"現(xiàn)在心跳左右著我的呼吸,豆大的汗珠奔逃若一顆顆晶瑩的水晶。腦海里出現(xiàn)了一個(gè)小聲音,催促我停下來(lái),我已經(jīng)到達(dá)了極限了。所幸,音樂(lè)停了。我驚喜的發(fā)現(xiàn)空氣這么新鮮。

都說(shuō)胖子柔韌性好,我胖,但身子骨卻很硬,甚至連下腰都完成不了。都說(shuō)我有恒心,卻在跑500米,跑一半時(shí)就沒(méi)有了力氣。我更加自卑了。我想要讓體育變好一點(diǎn),義無(wú)反顧。

下午看到了一篇希臘神話(huà),希臘神話(huà)里的卡拉斯,粘上雙翅,飛向太陽(yáng)。義無(wú)反顧奔赴壯烈的征程,越是接近那個(gè)赤紅灼熱的目標(biāo),背上的翅膀越容易因高溫而脫落。我無(wú)法想象卡拉斯墜地的時(shí)候有沒(méi)有短暫地?fù)肀У教?yáng),是轟轟烈烈,還是默默無(wú)聞。但是他在太陽(yáng)上留下了彈孔一般的永恒印記。卡拉斯最起碼嘗試過(guò),我想我也找到了我的太陽(yáng)。

我開(kāi)始鍛煉,哪怕只是用零碎的時(shí)間。體育不好,體型堪憂(yōu)將不再是我的煩惱。

現(xiàn)在,我傲然站在操場(chǎng)上。沒(méi)有蜷在角落,沒(méi)有避開(kāi)灼熱的陽(yáng)光。我仰望南紅絲絨般的太陽(yáng),昂起頭,風(fēng)吹起我鬢間的碎發(fā),然后,我輕輕抬起左手,遮住一只眼睛……

因?yàn)槲已鐾锰珜?zhuān)注,沒(méi)注意到我背后的陰影,煙一般的散了……

我的煩惱寫(xiě)作文 我的煩惱作文六百字初一篇六

“趕緊寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了多看看書(shū),復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)……”

這句話(huà)仿佛已經(jīng)成了媽媽的口頭禪,整天都循環(huán)播放著,我已數(shù)不清這句話(huà)被媽媽重復(fù)了多少遍。

雖然媽媽在說(shuō)這些話(huà)時(shí)我會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,但是心里早已不耐煩。我每天都像機(jī)器人一樣,重復(fù)吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)這三件事,我剛進(jìn)入初中,這種無(wú)形的壓力就像小時(shí)候醫(yī)生給我打的針劑一樣,注入了我的身體,我疼痛,卻毫無(wú)辦法阻止。

小學(xué)與初中其實(shí)有很大的差別,朋友變得更多了,作業(yè)變得更多了,學(xué)習(xí)壓力也變得更大了。這種壓力可能不像大人的那樣可以觸摸到,它是無(wú)形的。

十月,我迎來(lái)了第一次單元小結(jié),我的成績(jī)……唉,反正比我好的同學(xué)非常多,他們都在向著自己的目標(biāo)、努力。老師說(shuō)我退步了,雖然感覺(jué)是不痛不癢輕輕的一句話(huà),但是我聽(tīng)了,身上的擔(dān)子卻又加了“砝碼”——有了更大的壓力,背負(fù)更重……因此我必須比別人付出更多的努力,更加嚴(yán)格地要求自己。

雨后,我看到草叢里有只蝸牛爬出來(lái),也許它只是出來(lái)透透氣,可是它卻爬得那樣慢,不,它不是在爬,它在只是在挪動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌跡半天都沒(méi)變一下……小蝸牛啊,你我本是一樣的,背那么重的東西在身上,怎么可能跑得快?

每一個(gè)孩子都有一個(gè)勁敵,叫做“別人家的孩子”。在我家,媽媽還有一個(gè)口頭禪:“你看看別人家的小孩……”

不管我考得有多好,媽媽還總是會(huì)找一些比我好的人來(lái)刺激我,并指出我的各種不好,就算一百分的試卷考了九十九,她也還是會(huì)問(wèn)這一分丟哪兒了,一定要我覺(jué)得那一分丟了是很不應(yīng)該的,才罷休。這仿佛已經(jīng)成了她吐糟我的一個(gè)側(cè)重點(diǎn)了,或許在大人看來(lái)這是一個(gè)經(jīng)典的激勵(lì)小孩的制勝招數(shù)吧。

可是,天知道我有多么討厭媽媽?xiě)T用的這一招!

我感覺(jué)自己天天都被壓在無(wú)形的煩惱里,壓抑地喘不過(guò)氣來(lái),連空氣都好像凝固了一般。

煩惱就像是一個(gè)細(xì)胞,會(huì)隨著年齡的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),通過(guò)n次分裂,慢慢變得強(qiáng)大,累積起來(lái)變得越來(lái)越多,越來(lái)越多……

一個(gè)人的煩惱有很多很多,然后因此生發(fā)出很多主動(dòng)或被動(dòng)的目標(biāo),等著你去超越,可在父母師長(zhǎng)的殷切期望中超越時(shí),你有時(shí)候會(huì)力不從心,有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)你根本就超越不了。

只是我不知道,背負(fù)著這些還在不斷分裂、生長(zhǎng)、強(qiáng)大的煩惱前行,是否真的會(huì)成就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。

我的煩惱寫(xiě)作文 我的煩惱作文六百字初一篇七

在人生這曲折的旅途中,會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡多的煩惱纏繞著你,它可能讓你煩悶,也能讓你成長(zhǎng)。對(duì)我而言,最大的煩惱可能就是突然闖進(jìn)我生活,我卻不得不陪伴成長(zhǎng)的你吧。

因?yàn)槟愫艹常晕也幌矚g你。這一天,陽(yáng)光溫暖地灑在大地上,天很是湛藍(lán),仿佛太陽(yáng)公公也在為你的出生而感到高興,為你慶祝。得知消息的那一刻,我的心情是復(fù)雜的。妹妹她會(huì)長(zhǎng)什么樣子?她會(huì)分割爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)嗎?她會(huì)跟我搶玩具嗎?一連串的問(wèn)題讓我對(duì)你充滿(mǎn)好奇。迫不及待想見(jiàn)到這個(gè)曾與我只相隔一層肚皮,卻十月沒(méi)能相見(jiàn)的你。剛踏進(jìn)家門(mén)的第一步,就聽(tīng)見(jiàn)你聲嘶力竭的嚎哭。平時(shí)靜得掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)的家,因?yàn)槟愕目摁[,變得很吵。

因?yàn)槟惴指盍嗽局粚儆谖业乃校晕也幌矚g你。你的出現(xiàn),令我的生活變得雞犬不寧。原本只屬于我一人的大房間,如今必須分一半當(dāng)做你的小世界;原本是我練習(xí)舞蹈的一角空地,如今卻擺滿(mǎn)了你的玩具;原本是我一人的大衣柜,如今卻要分出一大半放著你的小衣服、小襪子……書(shū)柜的幾層放著你的奶粉、水瓶。六歲,正是應(yīng)該被父母呵護(hù)的年紀(jì),卻因你的出現(xiàn),讓父母對(duì)我的關(guān)注少了許多。看著你小巧的身體躺在媽媽溫暖的懷里,瞇著眼睛安靜地睡著,我的心里不由得不喜歡你。

因?yàn)槟憬形医憬悖晕也坏貌幌矚g你。慢慢地,你長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了叫“姐姐”。每天早晨,我出門(mén)上學(xué)時(shí),你就邁著蹣跚的腳步,走到我的面前,伸出你稚嫩的小手拉住我,嘴里糯糯地喊出一聲聲“姐姐”。看著你可愛(ài)的樣子,心中不由得開(kāi)始接受你。我慢慢地蹲下,看你清涼的眸子肉嘟嘟的小臉蛋上咧開(kāi)的小嘴,溫柔地對(duì)你說(shuō):“下午見(jiàn)。”

因?yàn)槲冶饶愦罅鶜q,所以我不會(huì)不喜歡你。時(shí)間多快,你在我的生命里已經(jīng)陪伴我六年了。我已早在不知某個(gè)時(shí)刻里離不開(kāi)你。你六歲了,第一天上學(xué)。路上,你背著小書(shū)包活蹦亂跳的,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞇起眼睛笑著喊:“姐姐!快走啦,上學(xué)要遲到啦!”看著你,我用含滿(mǎn)愛(ài)意的笑回復(fù)。你剛出生時(shí),我擔(dān)心你搶我的東西;你學(xué)走路時(shí),我擔(dān)心你摔倒;你長(zhǎng)大了,我擔(dān)心你受傷。你的出現(xiàn)給我?guī)?lái)了不少煩惱,也讓我的生活從此擁有無(wú)限快樂(lè)的力量。

因?yàn)槟闶俏业拿妹茫覑?ài)你,我的小煩惱。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。有一種聲音常
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告過(guò)程中,我們要結(jié)合具體的研究背景和目標(biāo),對(duì)相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行綜述和分析,從而形成具體的研究問(wèn)題和方法。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,這些范文涵蓋了不
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告時(shí),我們需要詳細(xì)介紹項(xiàng)目的背景和對(duì)現(xiàn)有研究的批判性分析。接下來(lái),我們將介紹一些經(jīng)典的辭職報(bào)告示例,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的城郊村居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo):我叫方
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。心事初
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形?/div>
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,
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按照市教育局工作要點(diǎn)總體部署,全面深入貫徹落實(shí)我市教育工作會(huì)議精神,以全面提高教育質(zhì)量為中心,深入開(kāi)展“有效教育工程”,規(guī)范管理,深化研究,明確新目標(biāo),建設(shè)新亮
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。嚴(yán)厲的爸爸作
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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