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校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇一
生活中，不免會(huì)發(fā)生一些新鮮事，但是，這新鮮事根本不會(huì)有征兆的來(lái)，就像一架ufo，剛出現(xiàn)了，又消失了。
在不冷不熱的秋天，那架“ufo”又出現(xiàn)了。
體育課上，我坐在一個(gè)乒乓球臺(tái)上，慢慢的度過(guò)這個(gè)體育課，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊那一群人越說(shuō)越興奮，最后竟興奮地跳起來(lái)，朝體育老師走去，這些家伙不會(huì)是想到了什么惡作劇吧。走過(guò)去才知道：他要挑戰(zhàn)體育老師！后來(lái)又來(lái)了一群人，也讓嚷著要參加，我也不甘落后，加入了這場(chǎng)比賽。
比賽要開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)作者賽前運(yùn)動(dòng)。
啊，比賽開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地下著挑戰(zhàn)書，我不下，因?yàn)槲也幌胱屛覀冸p方任意一個(gè)人受“傷害”。
就這樣，這架“ufo”又在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，悄悄地飛走了。
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇二
新鮮事年年有，今年特別多。這不，今天上午，在學(xué)校的大操場(chǎng)上，我們四年級(jí)的全體同學(xué)舉行了一次別開生面的“小廚師”大賽。比賽的內(nèi)容還真豐富：炒花生米，煎荷包蛋，水果拼盤。
賽前，每個(gè)班先選出了三隊(duì)，每隊(duì)由5名成員組成。我們還給各自的小隊(duì)選了一個(gè)響亮的名字呢！哈哈，我所在的小隊(duì)叫做“朝天椒”小隊(duì)，我們的口號(hào)：吃出營(yíng)養(yǎng)，吃出健康。
比賽馬上開始了。
第一個(gè)項(xiàng)目：煎荷包蛋。“預(yù)備——開始！”隨著主持人一聲令下，小廚師們立刻動(dòng)作麻利地圍上圍裙，七手八腳地忙開了。這個(gè)項(xiàng)目的要求是：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，把雞蛋煎熟卷好，蛋黃還不能破。我們班的時(shí)珂鑫同學(xué)表現(xiàn)非常出色，只見她把蛋輕輕地在鍋沿上一磕，兩手熟練地一掰，整個(gè)蛋就溜進(jìn)了鍋中的熱油里。只聽“嗞——”的一聲，香味就飄到了我們的鼻子里。“真有經(jīng)驗(yàn)啊！”同學(xué)們不禁伸長(zhǎng)脖子。稍停片刻，她有小心翼翼地用鍋鏟把蛋皮卷起來(lái)，蛋黃一滴不漏。就這樣，時(shí)珂鑫煎的荷包蛋，拿走了今天的第一個(gè)冠軍。
緊接著，炒花生米比賽開始了。二班的師宇騰干得很漂亮，只見他把油均勻地灑在鍋里，幾乎是同時(shí)，他的助理趙存存馬上把花生米倒進(jìn)了鍋里。那邊的常鴿子已經(jīng)挽起了袖子，拿著鍋鏟，不慌不忙地翻動(dòng)著花生。炒了一會(huì)兒，她順手撿了一粒送進(jìn)嘴里，自言自語(yǔ)道：“火候還不夠！”接著又繼續(xù)翻動(dòng)起來(lái)。各班的花生已經(jīng)炒得差不多了，不時(shí)傳來(lái)一陣陣誘人的香味。“嘟——”哨聲響起，比賽結(jié)束。小廚師們捧著自己的勞動(dòng)成果讓評(píng)委們一一品嘗。二班的花生外表黃澄澄、油亮亮的，而且酥脆爽口，獲得了第二項(xiàng)冠軍。
最后一項(xiàng)的水果拼盤，各班的小廚師更是八仙過(guò)海，各顯神通，做出的拼盤造型奇異，搭配得當(dāng)。令人眼花繚亂，嘖嘖稱贊。
瞧！這是多么新鮮而有意義的一次比賽啊！既豐富了我們的課余生活，又培養(yǎng)了我們的勞動(dòng)能力。真希望以后校園里像這樣的新鮮事越來(lái)越多。
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇三
每當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起的時(shí)候，同學(xué)們就匆匆忙忙地背起書包去上學(xué)，在學(xué)校，總會(huì)發(fā)生許多新鮮的事情，就在最近幾天，我們學(xué)校也發(fā)生了一件新鮮事。
那是一個(gè)春光明媚的中午，同學(xué)們放學(xué)開始吃飯了，當(dāng)我盛完飯，到教室吃飯的時(shí)候，我突然聽到嘰嘰的聲音，我以為是我的凳子發(fā)出的聲音。可是，后來(lái)不斷地發(fā)出同樣的聲音，我才發(fā)覺不是我的凳子在響，而是別的東西，我的心里頓時(shí)慌亂起來(lái)，心想，是什么聲音呢？難道是老鼠嗎？天吶，我最怕老鼠了，況且，現(xiàn)在教室里只有我一個(gè)人，我該怎么辦呢？沒(méi)辦法了，我現(xiàn)在只有勇敢向前沖了。
我小心翼翼地向有聲音的方向走去，當(dāng)時(shí)，我越往前走聲音越大，我心里越來(lái)越緊張，生怕看見我的克星—老鼠。最后，我終于鼓起了勇氣，一口氣跑到了傳來(lái)聲音的地方。
直到我看到那兩個(gè)小東西的時(shí)候，我的心才漸漸地平靜下來(lái)。因?yàn)樗麄兪莾芍挥中∮挚蓯鄣男▲B，它們有圓圓的小腦袋，上面鑲嵌著兩只明亮的大眼睛和一個(gè)尖尖的小嘴巴，它們的翅膀是淡淡的黃色和黑色組成的，翅膀下面還有雪白色和黃色的羽毛，外面還穿著一件黃褐色的外衣，還有一個(gè)短短的小尾巴。它們兩個(gè)唯一不同的是，其中一個(gè)的腦袋上有一片紅褐色的羽毛。看上去格外漂亮可愛。怪不得它們發(fā)出嘰嘰的聲音，原來(lái)它們是被掃把上的繩子網(wǎng)住了，我趕緊把它們身上的繩子扯開，把它們放回到美麗廣闊的天空中，讓它們自由的翱翔，它們?cè)诎肯钑r(shí)，不斷的扭過(guò)頭，好像是在感謝我。
每當(dāng)太陽(yáng)緩緩落下時(shí)，同學(xué)們匆忙的背起書包回家。然而，發(fā)生在學(xué)校里的新鮮事已經(jīng)過(guò)去了，我接下來(lái)就是要發(fā)現(xiàn)更多新鮮的事情，迎接美好的明天。
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇四
陽(yáng)光明媚的早晨，我迎著太陽(yáng)公公的笑臉，鮮花的芬芳，興致勃勃的來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校園，呼吸一口新鮮空氣，抬頭仰望天空，幾朵美麗的白云嵌在蔚藍(lán)色的天空中。有的像馴良的小狗;有的像香噴噴的棉花糖；還有的像一條條在天空中盤旋的神龍······真是形態(tài)各異!我完全陶醉在這美麗的景色之中了。
我蹦蹦跳跳的來(lái)到教室。啊！教室里的窗戶都換成了新的。換上了這種新玻璃，同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠！⑴抨?duì)的時(shí)候，就再也不會(huì)因?yàn)榇皯舳驳妙^破血流了。
時(shí)間過(guò)得像箭一樣飛快，不一會(huì)兒，就下課了。這是，一陣陣清脆悅耳的音樂(lè)傳進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里，令大家心曠神怡。不久，廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音：“同學(xué)們，為了緩解大家的學(xué)習(xí)壓力，以后所有的鈴聲都將改為音樂(lè)，希望大家慢慢習(xí)慣。”校長(zhǎng)話音剛落，同學(xué)們都高興得大叫起來(lái)。
咦，我還沒(méi)注意到這些欄桿呢！他們一個(gè)個(gè)都穿上了深藍(lán)色的新衣服，整個(gè)走廊一下子變得煥然一新啦！
同學(xué)們，告訴你每一個(gè)爆炸性的大新聞！這個(gè)學(xué)期我們換了一個(gè)新校長(zhǎng)呢！校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們和藹可親，學(xué)校里的大小事都由校長(zhǎng)來(lái)親自處理。這真是一個(gè)盡職盡責(zé)、善解人意的好校長(zhǎng)。
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇五
正想著呢，數(shù)學(xué)老師抱了一摞書本就進(jìn)來(lái)了，書本上還多了一個(gè)小巧玲瓏的u盤。我們開始討論“老師上課帶u盤之謎”。可是老師把書本一放，彎下腰，把u盤不知插在了哪兒，接著她推開中間的黑板，露出了一塊方方正正的白板。我們又開始了討論：“黑板與白板的區(qū)別之謎”，討論著討論著，就有人小聲嘀咕：“天哪，哪來(lái)這難死人不償命的疑惑啊？快點(diǎn)告訴我們發(fā)生了什么新鮮事兒吧！”
就在同學(xué)們埋頭發(fā)表意見時(shí)，奇跡發(fā)生了——老師的電腦屏幕竟清清楚楚地出現(xiàn)在那塊其貌不揚(yáng)的白板上。這下可是鎮(zhèn)住了我們這幫子好奇的小鬼，個(gè)個(gè)都抬頭出神地望著。
只見老師拿了一根很粗的奇怪的筆往上一點(diǎn)，課件就出來(lái)了，再一點(diǎn)，就出現(xiàn)了方格圖和圖形寶寶。我們看迷了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，特想上去試一試，老師一說(shuō)“舉手”，嘩一下，全班同學(xué)的小手森林般地舉了起來(lái)，搞得老師也眉開眼笑的。
電子白板可是掀起了學(xué)校的熱潮，我們都變得特別愛上課，老師的手剛觸到中間的那塊遮擋著電子白板的黑板時(shí)，我們都變得異常的興奮，好像那里住著一位隱居的“魔術(shù)師”，時(shí)不時(shí)就會(huì)跳出來(lái)，給我們表演。
電子白板成為了校園里的一大新鮮事兒，什么？你還不懂電子白板？嘿嘿，你呀，out啦！
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇六
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，可是我們班的同學(xué)好像沒(méi)聽見似的，該說(shuō)話的繼續(xù)說(shuō)話，有些“出格”的學(xué)生還在班里亂跑，完全無(wú)視站在講臺(tái)上的老師，班里亂成一鍋粥。突然，老師拿書本使勁地拍了下桌子，然后大吼道：“都給我安靜，誰(shuí)再說(shuō)話就抄課文！”老師話音剛落，班里就安靜下來(lái)，只有我們班的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”仍在說(shuō)話。后果可想而知，那幾位同學(xué)被老師“請(qǐng)”上了講臺(tái)，還被罰抄了一篇課文。×××被“請(qǐng)”上講臺(tái)上后還不安生，不斷地對(duì)下面的同學(xué)做鬼臉，竟然還給老師加“兔耳朵”，結(jié)果被老師抓個(gè)正著，搞得他臉青一陣白一陣的，同學(xué)們則哈哈大笑，看他以后還敢不敢在課堂上搗亂了！
鏡頭二：課間時(shí)的成語(yǔ)接龍。
一下課，同學(xué)們便蜂擁般的涌出教室，都急著出去玩，只有幾位同學(xué)仍留在教室里。為了給課間增添樂(lè)趣，于是我便組織留在班里的同學(xué)玩了一次成語(yǔ)接龍。
游戲開始后，我自告奮勇地起了第一個(gè)成語(yǔ)：?jiǎn)螛屍ヱR，原想能難倒他們，沒(méi)想到下一位同學(xué)竟脫口而出：“馬到成功！”“功不可沒(méi)。”“莫名其妙。”“妙不可言。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)不假思索地脫口而出。“沒(méi)想到我們班同學(xué)的成語(yǔ)詞匯量這么大呀！真是人不可貌相，海水不可斗量呀！”我心想。
又輪到我了，可是我剛剛注意力不集中，沒(méi)聽到上一位同學(xué)說(shuō)得是什么，所以卡殼了。幸好，上課鈴在這時(shí)響起了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，看來(lái)，做什么事都要集中精力。
鏡頭三：微機(jī)課上的突發(fā)事件。
記得上一堂微機(jī)課，老師讓我們自由支配時(shí)間，我正準(zhǔn)備上新聞網(wǎng)看看新聞，這時(shí)不知怎么回事，我的同桌突然使勁拍了下桌子。他這一拍“釀”成了一場(chǎng)“慘禍”：電腦的顯示器“轟”的一聲摔在了地上（我們學(xué)校電腦的顯示器是嵌在桌子里的）。還沒(méi)待我和同桌反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的那臺(tái)顯示器也“轟”的一聲摔在了地上。四周的同學(xué)見狀，連忙叫來(lái)了微機(jī)老師。老師并沒(méi)有批評(píng)我和同桌，而是讓我們幫她把顯示器重新裝回原來(lái)的位置。
經(jīng)過(guò)那件事后，我做事學(xué)會(huì)了輕拿輕放。同時(shí)，我還想對(duì)我們校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)，我們的的顯示器太老了，也總是黑屏，請(qǐng)把它們換換吧！”
一籮筐，說(shuō)也說(shuō)不完。正是這一件件新鮮事，構(gòu)成了我豐富多彩的校園生活，讓我終生難忘！
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇七
“明天是萬(wàn)圣節(jié)，請(qǐng)大家做好面具和南瓜燈，明天裝扮成什么都可以！”老師在講臺(tái)上大聲宣布著。我有些奇怪：這個(gè)補(bǔ)習(xí)班怎么回事呀？連端午節(jié)都不過(guò)，竟然會(huì)過(guò)萬(wàn)圣節(jié)！老師看透了我的心思似的：“校長(zhǎng)最近喜得貴子……”我愣了一下，但馬上回過(guò)味來(lái)，和大家一起歡呼起來(lái)。
回到家后，我想：扮什么呢？扮個(gè)妖怪吧，太恐怖了；扮個(gè)公主吧，太俗了；扮個(gè)花仙子吧，對(duì)呀！我為什么不可以扮一個(gè)花仙子呢？美麗的翅膀，絢爛奪目的長(zhǎng)裙，七彩的頭飾······嗯，就這么辦！
第二天來(lái)到學(xué)校，我得意洋洋地穿上服裝輕輕走進(jìn)教室，我先呆住了，然后又禁不住大笑起來(lái)。原來(lái)呀，大家的服裝是標(biāo)準(zhǔn)的“奇裝異服”﹗有的打扮成小幽靈（身上蒙個(gè)白床單），有的打扮成僵尸（戴個(gè)面具），有的……最可笑的是吳玲同學(xué)，她身穿紙制連衣裙，頭上戴著的卻是十字架！“哈哈，這難道是‘復(fù)活節(jié)’嗎？”這一句話搞得她“喜怒哀樂(lè)”全在臉上了！
老師終于來(lái)了，我的心“砰砰”狂跳，“我宣布，萬(wàn)圣節(jié)狂歡—現(xiàn)在—開始﹗”老師知道我們性子急，故意拖著長(zhǎng)腔說(shuō)。
接下來(lái)是“腦筋快轉(zhuǎn)”和“咬瓜子”活動(dòng)，我所向披靡，先是以20道腦筋快轉(zhuǎn)獲得優(yōu)先，又以17粒瓜子的成績(jī)獲全班第一。
下課了，同學(xué)們紛紛感嘆道：“嘿，怎么搞的？這節(jié)課怎么這么短？”
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇八
告訴你一件新鮮事，我們班的男同學(xué)居然會(huì)跳皮筋。
那天下午課外活動(dòng)時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)正在操場(chǎng)上盡情地跳皮筋。這時(shí)，王小明他們走了過(guò)來(lái)，饒有興致地說(shuō)：“帶我們一起跳好嗎?”我斜了他們一眼，打趣地說(shuō)：“得了吧，盡吹牛，跳皮筋可是我們女孩子的專利，你們會(huì)嗎?”“我們可以比賽呀！”李大永不服氣地說(shuō)。
我也不示弱，得意地說(shuō)：“比就比，有什么了不起的。”比賽開始了，我們女隊(duì)派出衛(wèi)新新先跳。一級(jí)她跳了捉小蟲，二級(jí)……跳到了六級(jí)，也跳到了脖前，她邊跳邊唱著：“小豆豆，上學(xué)校，老師講課她睡覺……”突然她被絆了一跤，痛的她哇哇大哭。我趕快上前去扶她。輪到男生跳了，他們派王濟(jì)陽(yáng)來(lái)跳，只見他兩腿在繩子上輕快加愉快地跳著。一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……他也跳到了六級(jí)。
我想他一定跳不過(guò)去，可真的沒(méi)有想到，他雙腿輕輕一抬，腳一鉤，穩(wěn)穩(wěn)地站在繩子中間。“男生贏了！男生贏了！”王小明他們高興地歡呼起來(lái)，我們這群女孩可羞死了，真想變成老鼠鉆到地洞里去。
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇九
叮鈴鈴，一陣急促的下課鈴過(guò)后。緊接著，學(xué)校就像炸開了鍋一般沸騰起來(lái)。
男生大多數(shù)就拿著溜溜球在玩，而我們女生可比他們文靜多了，我們班的一些學(xué)習(xí)好的女生，不放過(guò)一點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，對(duì)周圍吵吵鬧鬧的男生不理不睬的，好像不存在似的。男生也是太不聽話了，老是碰碰這個(gè)撞撞那個(gè)，好像上了發(fā)條停不下來(lái)了。有些活波的女生就會(huì)踢踢毽子、跳跳繩，其實(shí)我也蠻羨慕男生的，他們每天嘻嘻哈哈的，不像有些女生動(dòng)不動(dòng)就哭，真搞不懂她們，男生也很聰明，我們班數(shù)學(xué)好的男生就有很多，我同桌就是其中的一個(gè)，雖說(shuō)男生的數(shù)學(xué)能力天生就比我們強(qiáng)，不過(guò)，我同桌的語(yǔ)文就怎么也超不過(guò)我。
還有很多，我就不一一說(shuō)明了，等你自己去發(fā)現(xiàn)了。
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇十
我們班要玩跳繩，首先，我們兩個(gè)手拿著跳繩，當(dāng)跳繩快要到地上時(shí)我的雙腳跳起來(lái)，一跳是幾十下時(shí)間長(zhǎng)了我越跳越多。我看著其他同學(xué)跳著，有的跳不太多，有的跳的比我多。我想他們是怎樣做到的呢？我問(wèn)他們我也不知道。時(shí)間就快到了我不會(huì)忘掉今天所玩的事情。
我永遠(yuǎn)也忘不了今天玩的游戲過(guò)程，今天真快樂(lè)！
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇十一
說(shuō)起校園里的新鮮事，那可真不少！下面我就說(shuō)說(shuō)星期三下午第二節(jié)課的事吧。
那節(jié)課是體育課，可體育老師臨時(shí)有事不能來(lái)，班主任老師就給我們安排了一件新鮮事：傳遞圖書。這下，我們可樂(lè)壞了！聽了老師的命令，就迅速下去排隊(duì)去了。剛站好隊(duì)，同學(xué)們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳，興奮地說(shuō)個(gè)不停。不一會(huì)兒，圖書就傳到我們這兒了。后面的同學(xué)急忙向前看，不停地催促著：“快，快，”呀！前面的那個(gè)同學(xué)不小心把圖書弄到地上了，老師趕忙說(shuō)：“快，按照序號(hào)排一排！”那個(gè)同學(xué)急忙彎下腰，去撿那些圖書，旁邊的同學(xué)也來(lái)幫忙。由于他們的幫助，一摞圖書很快就被排列好了，有了這次的教訓(xùn)，我們更加小心了。于是，圖書又被順利地傳遞著。
傳了一會(huì)兒，因?yàn)榍懊娴膱D書傳得較慢，我們一看還沒(méi)到我們這兒，干脆蹲下來(lái)，一邊休息一邊聊天。瞧我們那個(gè)自在，別班同學(xué)要是看見我們，肯定羨慕死了！過(guò)了一會(huì)兒，圖書又傳到我們這兒了，這次是一摞接著一摞，我剛把一摞圖書交給后面的那個(gè)同學(xué)，前面那個(gè)同學(xué)又把一摞圖書遞給我。我們的頭和身子扭來(lái)扭去，都覺得很有意思，又說(shuō)又笑，笑的都沒(méi)有勁了，我的腿都軟了，差點(diǎn)摔倒。雖然我們又累又熱，但我們依然很快樂(lè)。因?yàn)槲覀兪菫閷W(xué)校這個(gè)大家庭做貢獻(xiàn)。
哈！最有意思的是要數(shù)傳遞“空書”了，本來(lái)這一摞圖書已經(jīng)傳遞完了，下一摞圖書還沒(méi)有到我們這兒。我卻不知道，就伸手向前面的那個(gè)同學(xué)要書。那個(gè)同學(xué)便裝模作樣地遞給我一本“空書”。我也裝著是圖書，扭過(guò)去，把“書”遞給后面那個(gè)同學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒，圖書又傳過(guò)來(lái)了，我前面那個(gè)同學(xué)把書遞給我，風(fēng)趣地說(shuō)：“這是真書！”逗得我們哈哈大笑。
這樣，一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，回去上課了。上樓梯的時(shí)候，我們還興致勃勃地討論著。這次傳遞圖書的活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了幫學(xué)校做貢獻(xiàn)的快樂(lè)，也讓我懂得了助人為樂(lè)的道理。
我們校園里的新鮮事呀，可不少！下次有機(jī)會(huì)，我還和大家一起分享。噓！
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇十二
最近，校園里傳起了課改的風(fēng)波。自開學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校開始實(shí)行課改，這是一件多么新鮮的事呀！同學(xué)們都覺得很新奇，但是，課改已很長(zhǎng)時(shí)間了，有很多同學(xué)都很快并積極投入了進(jìn)去，而有些同學(xué)卻投入了進(jìn)去又浮了出來(lái)，甚至分?jǐn)?shù)下滑。因此，同學(xué)們之間對(duì)課改有了爭(zhēng)議。聽，有些人又開始爭(zhēng)議了。
首先，一個(gè)人先發(fā)問(wèn)了：“你們覺得課改怎么樣？”
有一個(gè)人說(shuō)：“我覺得課改挺好的。以往，課堂時(shí)都是老師說(shuō)，學(xué)生聽，這樣既調(diào)不起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，又沒(méi)有好的效果，無(wú)法讓同學(xué)們當(dāng)堂弄懂；現(xiàn)在課改了，變成了學(xué)生說(shuō)，每個(gè)人都聽，這樣，不但鍛煉了同學(xué)們的膽量，還提高了課堂的效率，真是一舉兩得呀！
又一個(gè)同學(xué)說(shuō)；“是啊，是啊！他說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，這種高效課堂真的很棒！以前，我們班都是今天晚上布置的作業(yè)，明天來(lái)了小組對(duì)改，也不檢查。所以，有一些人對(duì)老師布置的家庭作業(yè)愛理不理的，老師一問(wèn)就是“寫完了，寫完了！”現(xiàn)在有展示課了，有許多同學(xué)都開始重視起家庭作業(yè)了，回家都會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)了。我的進(jìn)步也很大，原來(lái)我是個(gè)膽小如鼠，忽視作業(yè)的存在的差學(xué)生，現(xiàn)在我敢在同學(xué)面前展示了，語(yǔ)言也更加通順、流暢了，成績(jī)排在中下游了！這都要?dú)w功于課改呀！”
可一同學(xué)說(shuō)：“這是你們的想法，我卻不這么認(rèn)為。我原來(lái)成績(jī)一直在中上等，每次講課我就等著老師說(shuō)現(xiàn)成的現(xiàn)聽，成績(jī)一直挺好；可現(xiàn)在呢，課改了，一直是同學(xué)們講，沒(méi)辦法當(dāng)堂直接聽懂。久而久之，成績(jī)就一直往下滑，為此還不少挨家長(zhǎng)和老師批呢！都怨課改！”
我認(rèn)為課改很好，既鍛煉了同學(xué)們的積極性，又提高了同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力，也不會(huì)讓老師說(shuō)太多的話。
聽，又有人開始爭(zhēng)議了。
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇十三
校園，充滿我們歡笑的家；那一間間明亮的教室；一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦；一位位和藹的老師；那充滿掌聲的操場(chǎng)；校園每天我們快樂(lè)生活的大家庭。三年級(jí)的事總使我念念不忘。
三年級(jí)時(shí)那寬闊的操場(chǎng)上出現(xiàn)了一張張笑臉，原來(lái)今天這個(gè)充滿歡笑的大家庭要舉行一年一度的拔河比賽。
規(guī)則是這樣的：每個(gè)班級(jí)挑出20名男同學(xué)和20名女同學(xué)來(lái)參加這次比賽。其余留下的同學(xué)可以在旁邊吶喊助威。比賽分為三輪制，哪班先勝出2輪就贏。我們?nèi)鶎?duì)戰(zhàn)三五班。
當(dāng)在美麗動(dòng)聽的下課鈴想起的前2分鐘的時(shí)候，我們——三六和三五的各位同學(xué)和老師來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)開始了熱身準(zhǔn)備。這里將起一場(chǎng)惡仗。上課鈴響起了，我們班先站在左邊。雙方的20名同學(xué)都準(zhǔn)備好的時(shí)候，比賽即將開始。又高又壯的黃老師站在紅繩的中間，響亮的哨聲響起了，雙方同學(xué)都拼命的拉，我們更是在旁邊吶喊助威。時(shí)間飛快的流逝著；很快第一輪結(jié)束了。我們調(diào)換位置，重新開始比賽。
可能因?yàn)樯弦惠啽荣愹湴亮耍匀灏嘹A了一輪。因?yàn)樵谇皟蓤?chǎng)激勵(lì)的比賽打成了平手，所以這一場(chǎng)才是真正的惡戰(zhàn)。會(huì)換好位置，開始比賽了。大家都忙著自己的事——吶喊的吶喊，比賽的比賽，這次的口號(hào)喊的格外整齊，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同時(shí)太陽(yáng)公公也慢慢地靠近了山腰，可操場(chǎng)那熱火朝天的場(chǎng)面還沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而消失不見。終于，我們?nèi)嘟?jīng)過(guò)多人的努力以1：2贏了三五。
比賽結(jié)束，闊大的操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴回到了班級(jí)，夕陽(yáng)下同學(xué)的影子拉長(zhǎng)，繪成一幅美麗和諧的畫面。
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇十四
年華逝水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已成長(zhǎng)一個(gè)男子漢。在我的成長(zhǎng)歷程中發(fā)生過(guò)許多的事，然而隨著時(shí)光的流逝，有許多都如秋日里間的樹葉故為飄零了，未有那次馬蜂風(fēng)波讓我記憶猶新。
在一個(gè)晴朗的下午，我跟往常一樣帶著洋溢的笑容慢悠悠走進(jìn)校園。忽然看到校園的一角圍了很多人，我懷著好奇的'心情湊了上去，原來(lái)是校園來(lái)了新“成員”--------馬蜂。
正在同學(xué)們議論紛紛時(shí)，不知是哪各位同學(xué)拿起石子，向馬蜂窩投去突然一只馬蜂從我窩里嗡的一聲飛了下來(lái)。不停的在我們頭上盤旋，付出了不友好的聲音，同學(xué)們嚇得四處亂竄，就這時(shí)馬蜂落進(jìn)了一位低年級(jí)女同學(xué)身上，小妹妹嚇得哇哇直哭，我立刻跑到小妹妹身邊把馬蜂轟走了。就在我高興地想回到教室時(shí)馬蜂又追了上來(lái)，我嚇得趕快逃，誰(shuí)知我跑得越快，馬蜂就飛得越快，我嚇得直打哆嗦，聽到同學(xué)在叫我往教室跑，我跑到教室，同學(xué)們把門關(guān)上了，總算虛驚一場(chǎng)。透過(guò)玻璃看到這只馬蜂的身體胖胖的，長(zhǎng)著一對(duì)短短的翅膀，它把眼睛瞪得大大的，還四處張望，好像還不甘心。
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇十五
最近我們校園發(fā)生一些新鮮事。
以前課間操都是女生占一角跳皮筋，男生占一邊跳大繩，就像楚河和漢界一樣被分開。
最近學(xué)校公布說(shuō)，再過(guò)一個(gè)星期學(xué)校要舉辦一次跳繩大賽。男生們都爭(zhēng)先恐后報(bào)名參加，其中就有我。老師一看名單，傻眼了，連個(gè)女生也沒(méi)有。（因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定必須男女生都要參加）老師多次動(dòng)員，還是沒(méi)有人報(bào)名，老師只好選了幾名女生和我們一起練習(xí)。剛開始女生老是不敢跳，有的女生僥幸跳過(guò)了，還惹得我們男生捧腹大笑，因?yàn)樽藙?shì)太難看。我們總是嘲笑女生。女生們也很不服輸說(shuō)：“你們等著瞧，我們一定會(huì)比你們跳得好的。”
有一天，聽同學(xué)們議論說(shuō)，老師要刷人了，我們要好好跳。說(shuō)著，說(shuō)著，老師走過(guò)來(lái)了。老師看到女生們進(jìn)步很大，就表?yè)P(yáng)了她們。她們聽到老師的表?yè)P(yáng)，士氣大增，越跳越好。最終老師選出了十人參加學(xué)校的比賽。
比賽的日期一天天臨近，我們練習(xí)的更加努力，選手們都鼓足了勁。比賽的日期終于到了，全校參賽的選手也都做好了充分的準(zhǔn)備，只聽哨音一響，大家像風(fēng)一樣跑著，怕影響到下一位同學(xué)，大家配合的非常好，我們跳了一圈又一圈，同學(xué)們都累的滿頭大汗，但始終沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)擦擦，怕影響到班級(jí)的成績(jī)。規(guī)定的時(shí)間到了，裁判公布了成績(jī)，在規(guī)定的時(shí)間里，我們班跳的圈數(shù)最多，獲得了第一名的好成績(jī)。我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)，都留下了激動(dòng)的淚水。這是我們齊心協(xié)力的結(jié)果呀。
經(jīng)過(guò)這次比賽，同學(xué)們知道了，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么事情都能辦好。
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇十六
發(fā)生在我們校園的新鮮事很多，就拿前段時(shí)間，我們學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，我參加的是集體項(xiàng)目——跳大繩。
比賽當(dāng)天天氣晴朗，我們?nèi)畟€(gè)參賽的同學(xué)熱情高漲、摩拳擦掌，同時(shí)也互相鼓勵(lì)著。比賽還未開始，我們便高呼事先準(zhǔn)備好的'加油口號(hào)，男生先喊：“五三,五三”，接著我們女生齊聲高呼：“一馬當(dāng)先！”。
比賽開始了，只見我們班的兩位“大力士”慧茹與一帆挽起衣袖，充滿信心的走到大繩的兩端，拿起繩子有節(jié)奏的搖動(dòng)起來(lái)，第一個(gè)跳的是包包，只見他身輕如燕，一躍即過(guò)，順利完成動(dòng)作；接著盧盧一個(gè)三百六十度的瀟灑動(dòng)作完了我們參賽的第二跳；第三個(gè)輪我了，因?yàn)槠綍r(shí)的努力訓(xùn)練，我很輕松的完成了我的第一跳。就這樣我們一個(gè)一個(gè)的輪流跳進(jìn)跳出，但輪到涵實(shí)時(shí)，她可能緊張失敗了，我們并沒(méi)有埋怨她，只是讓她快點(diǎn)離開繩，好讓下一個(gè)同學(xué)跳躍，緊跟著爍金可能受上位同學(xué)失敗的影響也沒(méi)有跳躍成功，雖然很惋惜，但大家都努力的完成了自己的比賽。整場(chǎng)比賽，雖然有些失誤，但我們還是以一分鐘跳躍87次，取得了全年級(jí)第二名的好成績(jī)。
通過(guò)這次跳大繩比賽的新鮮事兒，讓我明白了：團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，同時(shí)我也暗暗下決心：下次比賽一定奪冠。
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇十七
校園,處處有歡聲笑語(yǔ),處處有人間真情.無(wú)論是上課還是下課,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總是生機(jī)勃勃.
那天,烈日毫不吝嗇地把陽(yáng)光放射出來(lái)，把大地烘烤得熱的，第三節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)都被陽(yáng)光壓迫著，即使是我最喜歡的藍(lán)球，也不能把我吸引出去，于是，我和幾個(gè)同學(xué)，在課室里聊天…….
沒(méi)過(guò)多久，蕭蕭氣喘吁吁地跑回來(lái)，我們都急著問(wèn)她發(fā)生什么事情，她便告訴我們，她在植物園發(fā)現(xiàn)了一只小貓，它大概沒(méi)有主人，在話叢里不斷發(fā)出嬌嫩的“喵喵”聲.我和同桌小雨聽到，后,忙跟蕭蕭到植物園里看看,剛到步,就聽到一陣清脆的貓咪叫聲,我們急步走過(guò)去,隱隱約約看見一只白色的小貓?jiān)绮輩怖镒邅?lái)走去.圍觀的人很多,可是,似乎沒(méi)有一個(gè)人有打算把它收養(yǎng)了.于是，我們想盡了一切辦法要把它捉出來(lái),可能是人多的關(guān)系吧,小貓一直不肯出來(lái).我們終于有了點(diǎn)放棄的念頭,就在這時(shí),小貓自己爬了出來(lái)(可能是被我們的愛心打動(dòng)了吧),剛伸手想把它捉住,它又爬入了草叢,圍觀的人越來(lái)越少,小貓也終于有了點(diǎn)出來(lái)的念頭,蕭蕭一直在辦貓叫,她叫一聲,它應(yīng)一聲,好像能聽懂蕭蕭的話.一會(huì)兒,小貓爬到草叢的圍欄邊,東張西望的,趁它不注意,小雨猛的伸手一捉,哈哈!終于捉住了.它只有一個(gè)手掌般大小,身上還有一塊棕色似心形狀的花紋,可愛極了.
天助我也,剛放學(xué),我們一個(gè)勁兒跑到到自行車停放處,拿了車子就往外跑,小貓。
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇十八
接著，我們把它裝在一個(gè)瓶子里。然后仔細(xì)地觀察著蜻蜓的每一個(gè)部位，突然，我們發(fā)現(xiàn)蜻蜓的復(fù)眼，眼睛里面還有許多小眼睛，像一顆顆小寶石，可以看到四面八方。蜻蜓不僅眼睛亮，而且腦袋左右轉(zhuǎn)動(dòng)，也很靈活，蚊子讓它見了，就別想逃走了。同學(xué)們一聽到這回事，心里很佩服蜻蜓，要是我們能像蜻蜓一樣。老師講什么，我們一定會(huì)一聽就會(huì)，每次我們都可以考個(gè)好成績(jī)，那該多好啊！就這樣，同學(xué)們開始議論紛紛。有的說(shuō)放了它，有的說(shuō)把它帶回家玩。
我開始告訴大家，我們要愛護(hù)大自然里的每一動(dòng)物，我們就是生活在爸爸媽媽的懷里。蜻蜓也是一樣，他也有自己的爸爸媽媽，只不過(guò)它是動(dòng)物，我們是人，但是，有一點(diǎn)敢肯定的`，如果自己的孩子不見了，媽媽肯定會(huì)四處尋找自己的孩子。所以我們要愛護(hù)它。同學(xué)們聽見了，各自的臉像蘋果一樣紅，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，小心翼翼的把蜻蜓放了。
蜻蜓能飛到我們校園真是一件新鮮的事啊！
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇十九
星期四下午，，我們?cè)谏象w育課時(shí)，發(fā)生了一件新鮮事讓你預(yù)想不到。一位英國(guó)校長(zhǎng)來(lái)參硯我們上課，下面就讓我來(lái)帶你們來(lái)看看吧！
我們先是跑步，我們體育老師要求跑三圈，那個(gè)老校長(zhǎng)也跟著跑，才跑了兩圈，老校長(zhǎng)就說(shuō)他跑不動(dòng)了。第二項(xiàng)是做武術(shù)操，典旺旺領(lǐng)操，老校長(zhǎng)也跟著做。我們踢腿時(shí)，老校長(zhǎng)踢不高，只好低下頭來(lái)拍自已的腿。我們轉(zhuǎn)身時(shí)，老校長(zhǎng)不能很快的轉(zhuǎn)，只好慢慢地轉(zhuǎn)。下而我們?cè)撟杂苫顒?dòng)，有的人在跳大繩，我和校長(zhǎng)在一起跳大繩。當(dāng)繩子揉到上面的時(shí)候，我把握住機(jī)會(huì)從側(cè)面鉆了進(jìn)去當(dāng)繩子落地時(shí)，我跳了過(guò)去隨后我就從左邊跑了出來(lái)。老校長(zhǎng)學(xué)著我的樣子，跳了一次，當(dāng)我們看見老校長(zhǎng)跳過(guò)去了就喊：“老校長(zhǎng)跳過(guò)去了！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)老校長(zhǎng)身邊有位翻譯不停地把我們的話翻譯成英文給老校長(zhǎng)聽。這時(shí)老校長(zhǎng)說(shuō)了一句：“謝謝”我們一起說(shuō)：：“您跳得真的很棒！”
下面，我們又玩踢氈子、跳皮筋、老鷹捉小雞。老校長(zhǎng)當(dāng)老師體育老師當(dāng)雞媽媽，我們當(dāng)小雞，老師左撲右閃想要吃掉我們，而“雞媽媽”則左躲右躲竭力保護(hù)我們，不過(guò)，隊(duì)伍沒(méi)過(guò)多久就被沖散了，我們抱頭蹲下，但是，還昌有一只小雞被住捉住了。這個(gè)游戲以老師的勝利而告終。
下課了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。臨走時(shí)，老校長(zhǎng)說(shuō)：“goodbeg!”我們也說(shuō)：“goodbeg”。我想這件事真是意想不到啊！
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇二十
記得前不久，星期五的上午，老師對(duì)我們說(shuō)邀請(qǐng)家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)，讓幾個(gè)美術(shù)尖子在黑板上畫上美麗的圖案，再用彩色粉筆寫上歡迎家長(zhǎng)幾個(gè)大字，同學(xué)們把教室打掃干干凈凈，看見中央樓上掛著一條紅色的條幅，上面寫著總結(jié)其中.關(guān)注期末家長(zhǎng)會(huì)，全校人看了就跟過(guò)年一樣開心，唯獨(dú)我心里很難受，因?yàn)槲业某煽?jī)很不理想，擔(dān)心被被打。
回到家里吃過(guò)飯，媽媽下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，看到媽媽還要請(qǐng)假來(lái)給我開家長(zhǎng)會(huì)，我心里忐忑不安。過(guò)了2個(gè)小時(shí)，媽媽回到家里，我看見媽媽的`臉色不太好，但是這次媽媽破天荒地沒(méi)打我，也沒(méi)有吵我，只是給我講了家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，她說(shuō)教導(dǎo)主任講了兩個(gè)關(guān)于怎樣鼓勵(lì)孩子的故事，說(shuō)孩子學(xué)習(xí)不好不能光吵和打，要給孩子自信心，她以后不再打我吵我，會(huì)耐心幫助我學(xué)習(xí)搞好，這真是個(gè)新事，媽媽沒(méi)有因?yàn)槲铱嫉貌缓枚蛭遥晌倚睦飬s很難受，天快黑了，看著媽媽開完會(huì)以后又匆匆地區(qū)上班，我心里很不是滋味。
我以后一定要克服馬虎、學(xué)習(xí)不愛動(dòng)腦筋，只有學(xué)習(xí)好，才對(duì)的起媽媽。這件事深深的印在我的心里。
校園新鮮事的報(bào)道（通用21篇）篇二十一
在我所上的這所學(xué)校里新鮮事比比皆是。
還記得在五年級(jí)的時(shí)候，有一次我們下午來(lái)上學(xué)，可來(lái)到班上門是關(guān)的，再一看才注意到走廊上站住的全是我們班的人。我不知道這是怎么會(huì)事，所以我就問(wèn)了周子月：“這是怎么會(huì)事呀？”周子月無(wú)精打采的說(shuō)：“有咱班鑰匙的是劉喜璐，可劉喜璐還沒(méi)來(lái)，所以我們只能等劉喜璐來(lái)了才能進(jìn)去。”說(shuō)曹操曹操就到，我們?cè)捯魟偮鋭⑾茶淳蛠?lái)了。可能是因?yàn)榈攘颂昧耍詣⑾茶匆粊?lái)，我們班的同學(xué)一窩蜂似的擁了上去。只聽“咔嚓”一聲，鑰匙斷在孔里了！這下我可急了，我心想鑰匙斷了，我們可怎么進(jìn)班里。總不能一下午都在走廊上上課吧！于是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，老師還是讓修鎖工把門里的鑰匙拿了出來(lái)，并配了一把新鑰匙。這門總算開開了，我們這下才進(jìn)了教室。
“啪”“啪”每天早晨我來(lái)到學(xué)校總能聽到這些聲音，而這些聲音是大繩甩在地上的聲音。沒(méi)錯(cuò)，這是大繩隊(duì)在訓(xùn)練。每天早晨，當(dāng)我們還在被窩里伸著懶腰時(shí)，大繩隊(duì)已經(jīng)在訓(xùn)練了。每當(dāng)我看見他們艱苦的訓(xùn)練時(shí)，我就不由的升起敬仰之心，因?yàn)檫@些隊(duì)員們無(wú)論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持來(lái)訓(xùn)練，就是為了為學(xué)校爭(zhēng)光！
這一段時(shí)間學(xué)校外邊修京沙大道，讓我們體會(huì)到了“鄭州鄭州，天天挖溝，一不挖溝，不叫鄭州。”的這句俗語(yǔ)。校園悠悠球風(fēng)波又讓我體會(huì)到了一條線，一個(gè)球竟有這么大的吸引力。