為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學圖書管理制度方案篇一

1．班設1名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監督。借閱時間：周一至周五（12:20――13:40）

2．學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節輕重給予停借1－5次；

3．凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱、圖書價格等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

4．所借圖書最長不可超過5天，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續使用者可續借并進行續借登記。

5．借閱者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的.2倍賠償。

6．借閱的圖書不能轉借給別班的同學。如有發現將嚴厲批評，并取消借閱資格。

7.圖書管理員要嚴格按制度規定辦理借閱手續，并認真填好借閱記錄。非本班級學生不能到本班借閱圖書。

8.班級將定期開展讀書小博士的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。

9.放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

小學圖書管理制度方案篇二

書是知識的源泉，是開發孩子智力的鑰匙。設立班級圖書角，引導孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力，特制定“班級圖書角”管理辦法。

孩子們以自愿的原則帶一本自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書的'右上角上寫上自己的名字，可以每2-3個月更換一次圖書。

1.負責班級圖書的管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。

2.負責圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛生。

3.負責檢查和監督護圖書的不良現象。

1.考慮到二年級孩子的能力，班級圖書角暫不設圖書目錄和借閱登記簿，同學們可自由選擇喜愛的圖書，做到輕拿輕放、隨拿隨放。

2.每人每次限拿一本書，看完后在書架上放好再拿另一本，借閱的圖書不得帶回家。

3.要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損，對于不愛護書籍的同學，將給予批評教育。

4.圖書角開放和閱讀時間：每天早讀之前可借閱圖書，下午第二節課前歸還圖書，由圖書管理員對圖書進行清點，利用課外時間、或閱讀課時間閱讀圖書。其它時間，特別是上課期間不能隨便借閱。在閱讀時間里，還可以進行閱讀交流和溝通。

為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，每月末還將評出“讀書之星”，并給予獎勵！

希望孩子們快來加入讀書的行列，人人爭當讀書小能手！

小學圖書管理制度方案篇三

為了有效地管理好學校圖書室的圖書，提高學校圖書室圖書的使用效益，特制定本管理制度。

一、圖書管理員應忠于職守，愛護圖書，堅持原則，積極為教學服務。

二、圖書室對教師全天開放，對學生在規定時間開放，如不能開放須經批準，并在門前貼出通知。

三、對圖書要經常檢查、整理、防潮、防火、防蟲蛀，對破舊圖書要及時修補。

四、配合教學需要，及時訂購教師學校的報刊雜志等教材，做到不漏訂、不錯訂，數量適當，有關訂單須經主管校長審查后方可上報訂書；購進新書后，及時將所購新書目錄送教務處，將原始單據送總務處查收登記，開出目錄、價格、數量清單，然后編目、上架、出借。

五、學生借閱圖書應在圖書室外翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準進入圖書室。

六、借出的圖書管理員應認真登記好圖書書名，編號，單價，借閱時間，圖書完好程度等情況。

七、學生每次借書只準借閱一本。

八、借出的圖書一周內必須歸還圖書室，歸還時圖書管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。

九、借閱的圖書若被遺失，破損的圖書視其破損程度依據賠償制度賠償。

十、一周內未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。

十一、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的.姓名及書名，單價抄送班主任處理。

十二、學生休學、轉學、畢業前必須歸還清楚所借閱的圖書，否則不辦理其相關證書及手續。

十三、圖書室不向校外開放。貴重圖書不向學生借閱，只在閱覽室查閱。

十四、因圖書室管理員管理不善而造成的損失，由管理員負責賠償。

十五、要注意出版信息，及時向師生和領導推薦新書。

十六、嚴格執行圖書借閱制度。

十七、經常保持圖書室的整潔衛生。

十八、每學期在教務處主持下對所有圖書清查一次。

十九、及時收藏報道我校的相關資料。

小學圖書管理制度方案篇四

1.圖書室、閱覽室應保持絕對安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學習環境。

2.進入圖書室、閱覽室嚴禁抽煙。

3.閱覽室內陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內閱讀，不得攜出室外，也不出借。

4.學校確定的貴重書籍、絕版本，只準在圖書室查閱，一律不出借。

5.外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經教導主任同意，出具借據，寫明歸還日期，方可提書。

1.教師借業務書借期為一學期，期末將所借的用書及時歸還圖書室。

2.教職工借閱其它書籍每次限借二本，期限為一個月。

1.凡調離本校的教職工和畢業生、轉學生必須歸還所借圖書方能離校。

2.各人所借圖書，應妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。

1.憑圖書室發放的借書證借書，不得代借。學生離校時應辦理還書手續。

2.學生按規定日期憑借書證借閱圖書，每次限借一本。

3.畢業班學生于畢業考試前一個月停止借書。

1.讀者應愛護圖書，因污損但不影響流通的`，按損壞程度酌情賠償;不能修補者按原價賠償。

2.遺失圖書原則上必須賠償相同版本的原書，如無法購到原書，則按原價加倍賠償，貴重書和絕版本須以4--5倍價格賠償。

3.成套多卷書(二本以上)如遺失一本，按成套書價賠償，但原書仍由圖書室收藏。

1.屬內容不健康書刊，一經發現，立即剔除。

2.復本過多和流通量過低的。

3.陳舊、破損嚴重

小學圖書管理制度方案篇五

圖書室是學校防火的重點單位，為保證圖書室的.安全，特制定安全管理制度，全館工作人員均須切實遵守，嚴格執行。

一、室內安全人人有責，全體工作人員及全校師生員工都有維護圖書室安全的責任。

二、樹立安全第一的思想，把安全放在一切工作的重要位置。

三、室內嚴格控制一切用火，嚴禁吸煙和帶入其它火種，不準在館內存放易燃、易爆及其它可燃物品，違者除進行批評教育外，還要處以罰款，一旦發生火災事故，首先追查當事人責任，并從嚴懲處。

四、每天下班前，工作人員必須對本崗位進行認真檢查，切斷電源，并關好門窗，防止造成災害事故。

五、節假日閉館期間，由學校統一安排人員負責防火防盜安全工作和其它事情的處理。

六、室內配備的消防器材（消防栓、滅火器）在正常情況下任何人不得隨便搬動、啟開，違者以破壞安全設施論處。

七、工作人員嚴格管理本部所屬門的鑰匙，實行專人專用，不得轉借他人，任何個人不經學校批準，不得配制，違者將嚴肅處理。

小學圖書管理制度方案篇六

為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發學生的讀書熱情，培養熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：

一、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。

二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。

三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫。

四、借出的圖書一周內必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦何借續手續。

五、一周內未歸還的圖書，由管理員及時通知、催促。

六、借閱的`圖書若破損，要及時粘貼修補。

七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

八、放假前一周，由第一管理員清查借出的圖書，催促并記錄未還圖書人的姓名及書名、單價。

九、學生休學、轉學前必須歸還所借閱的圖書。

十、圖書角開放時間：下課、午休、閱讀課。

小學圖書管理制度方案篇七

一、新書入庫后，將文言及其它類的推薦書及時上架陳列，其它書和流通較久的'書及時入庫。

二、經常清架整架，流通圖書當天歸架，保持排架正確整齊，并及時進行必要的小例架。

三、及時修補破損的圖書，未經修補的破損圖書不外借。

四、必須經常保持庫內及圖書的清潔衛生，圖書書架上不得有積灰、蛛網，做好防火、防盜、防蟲、防潮等工作。

五、對報廢遺失的圖書，及時造冊登記，報教導處、校長室審批處理。

六、典藏和綜合書庫的圖書參考咨詢與借閱必須辦好手續，外借必須交付押金。

小學圖書管理制度方案篇八

為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發學生的讀書熱情，培養熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級，針對本班實際，特制定以下管理制度：

一、班級圖書為學校圖書室借書或班級同學捐獻，同學捐獻時請寫好姓名，書名，單價以便日后歸還。

二、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節輕重給予停借1－5次；

三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。

四、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。

五、借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續。

六、借閱的圖書若被遺失，應加倍賠償（原價x2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的5-10倍進行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）；

七、兩周內未歸還也未辦理續借手續的`，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。

八、設班級圖書管理員4名，其中1名負責櫥內圖書，1名負責登記本的整理，其余2名具體負責圖書的外借管理等工作；

九、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

十、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借圖書。

十一、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意后借閱。

十二、圖書室借閱時間：周一至周四下午放學后

小學圖書管理制度方案篇九

（1）早讀課7：10之前，必須到教室，拿出語文（英語）書先默讀。

（2）下課期間盡量別走遠，預備鈴響起，立刻回到教室，保持安靜，拿出課本、草稿紙、文具，準備上課。

（3）中午2：15之前應返回教室，安靜下來準備上課，要求同第（2）條。

（4）晚自習應6：20之前到校，要求同第（2）條。

【如有遲到者應向班委會或班主任稟明情況】

（1）上課時應認真聽老師講授每一節課，不許說話、睡覺、玩手機等。

（2）各小組長應作為組員的模范并管理好自己的組員。

（3）課堂上不許瞎起哄，影響老師及其他同學學習。

（4）當教師組織同學討論時，要積極參與討論，小組內討論時，音量盡量小；若個別同學回答問題、展示討論成果，則發言聲音要響亮、流利，不得磨磨嘰嘰，拖延時間。在個別同學發言時，其它同學保持安靜，認真傾聽。

（1）早自習應拿出相應的教材，讀背老師所要求的內容。

（2）晚自習不許交頭接耳，保持絕對的.安靜。

（1）早讀紀律：單周一，語文；雙周一：英語；周二、周四、周六：英語；周三、周五、周日：語文。

7：20，相應學科課代表，一方面要維護好早讀課堂紀律；另一方面帶領大家早讀。

其中，若個別同學早讀課有閑談、打鬧等不良行為，則以提醒小組方式給予警告。例如：請第×小組注意早讀紀律。為了方便值日紀律員或紀律委員記錄，請耐心地多次提醒。

（2）課前預備紀律：相應課代表務必聽清預備鈴聲，鈴聲響起站到講臺上，提醒同學們準備上課，指令語：請大家保持安靜，拿出課本，準備上課了；請第×小組剛快入座；請第×小組保持安靜。為了方便值日紀律員或紀律委員記錄，請耐心地依據指令多次提醒。

（3）晚自習紀律：由值日紀律員維護好自習課紀律，若個別同學以任何理由發出聲音，都以小組的名義提醒警告，為了方便自己或紀律委員記錄，請耐心地多次提醒，指令語是：請第×小組保持安靜。

注：

（1）提醒語務必鏗鏘有力，但不必攜帶過多的抱怨、不解、厭煩等不良情緒；

（2）若需多次提醒，兩次提醒的時間間隔不少于10秒，不超過30秒。

（3）每次提醒既是對違紀小組和違紀個人的提醒，也是對全班同學的提醒。例如，第一次提醒了第1小組，那么接下來第2小組“初次”違紀屬于第二次提醒，以此類推。

（1）值日紀律員工作職責

當課代表或自己第二次提醒時，且相應小組組長或紀律員未幫助輕聲提醒本組違紀成員時，以小組的名義記錄違紀；若相應小組組長或紀律員幫助輕聲提醒后，違紀成員繼續違紀行為，則記錄違紀同學名字。記錄結果，務必當場告知相應小組或違紀個人，一方面讓違紀小組和個人知曉記錄結果，另一方面方便紀律委員做留檔記錄。告知語：請紀律委員記錄第×小組違紀結果；×××，你違紀行為已被記錄。

（2）紀律委員工作職責

紀律委員把值日紀律員“告知語”情況填入違紀檔案表中；值日紀律員未履行職責時，請代替其履行職責，并把紀律員失職情況做記錄。

早上、下午、晚上遲到同學、以及曠課同學，紀律委員要及時記錄；其中有曠課情況，必須及時報告給班主任。

（注：課代表可以查看紀律委員的違紀記錄結果，督促紀律員或紀律委員履行職責。）

小學圖書管理制度方案篇十

為了更好地充分發揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

1、班設3名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監督。借閱時間：周一至周五大課間

2、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。

3、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

4、所借圖書最長不可超過7天，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書。

5、借閱者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

6、借閱的圖書不能轉借給別班的'同學。如有發現將嚴厲批評，并取消借閱資格。

7、圖書管理員要嚴格按制度規定辦理借閱手續，并認真填好借閱記錄。

8、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

小學圖書管理制度方案篇十一

為營造良好學習氛圍，豐富學生業余生活，提升學生文化素養，合理管理圖書借閱工作，特制定本制度。

一、所有圖書應由圖書管理人員編號登記入冊，及時做好圖書登記、整理和借閱工作。每月中旬徹底清查一次。

二、愛護圖書人人有責。選好書后，盡快到借書處辦理借書手續，不得在室內逗留、打鬧。借閱者閱讀完畢后放回原位，不得亂堆亂放，發現一次罰其清掃圖書室一個星期。

三、圖書室開放時間為每周一中午（12：50―13：30）和下午（16：10―17：00），其他時間不辦理外借手續。

四、不得替他人借書，也不得轉借他人，不能隨便放在家里。每人每次限借1本，借書期限5天，若未能讀完及時向管理員說明情況。過期不還者按超期一天罰款0。1元。

五、在閱讀過程中，應愛護書籍，不得在書中批改、圈點、劃線、折角、涂寫。凡污損書刊內容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價的10%―30%賠償。

六、丟失圖書以賠償原書為主，如果賠原書有困難者，按原價二倍賠償。

七、如果發現偷書者，一律按該書的五倍罰款處理，并全校通告批評。

八、未經管理員同意或辦理借閱手續，私自攜帶書刊、資料出圖書室的`，以竊書論處。

九、保持圖書室內安靜、清潔，請勿隨地吐痰和亂扔雜物。

十、本制度從20xx年10月22日起實施。

小學圖書管理制度方案篇十二

圖書室是學校教育教學體系中和個有機組成部分，在學校教育中占有重要的地位，為充分發揮它的.作用，全面提高教育教學質量，特制定以下須知：

1、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學生借閱，憑借書證借閱。

2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉借他人，否則不予借閱。

3、經常性在本室措閱書者，需通過本室、教導處、后勤處辦理借書證(學生需交近期免冠正面一寸照片兩張)，每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。

4、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。

5、借書時必須自覺維護秩序，嚴格按手續辦事，手續齊備后方能帶書出本室。

6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。

7、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重罰款 1.00元至該書定價的120%，情況嚴重者按圖書賠償制度執行。

8、應執行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續，否則超期一天，每冊罰款0.10元，以此類推。

9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。

10、本室的各種精裝工具書僅供在室內查閱，一概不得外借，特殊原因者可經校長批準，期限為一周。

11、教職員工工作調動，學生轉學或畢業，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書室的簽章是辦理離校手續的必要依據。

12、個人所帶書籍、提包不得帶入室內。

13、務必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10――20倍罰款。

14、借書證如有遺失，應及時掛失聲明，并經一段時間尋找后已證明確實丟失，可以補辦新證，因丟失造成后果由本人負責。

15、每次只限借1―2本，借期為一周。

16、自覺保持室內清潔，嚴禁在室內吸煙、喧嘩。

小學圖書管理制度方案篇十三

1、凡我校教職工均應持本校的借閱證借閱。

2、借閱證只限本人使用，他人不能代代。

3、工具書、珍貴書、特藏書等均不外借，限在室內查閱。

4、每次限借閱刊量為：職工不得超過4本，教師不得超過8本。

5、每次借閱期限為：文藝書二星期；教參一個月，如應教學需要，可續借一次。

6、如不及時辦理還書或續借，逾期罰款。

7、教職工應愛護圖書，不得撕頁，如有違反視情節輕重予以罰款。遺失圖書者，按原價的3-5倍價值賠償。

1、凡我校學生均應持本校的借閱證借閱。

2、借閱證只限本人使用，他人不能代借。

3、借閱時需保持安靜，不得喧嘩、吵鬧，要聽從管理人員的'管理。

4、每人每次限借閱2本，其中專業書1本。

5、借閱人員要愛護書籍，如有卷折、扯、碎、缺、涂、損壞條行碼等現象，將視情節輕重予以賠償。

6、遺失圖書者按原價的3-5倍價值賠償。

7、每次借閱期限為二星期，如有特殊需要須辦續借手續，續借只限一次，逾期不還者將予以罰款。

8、如發現偷書現象，則直接送學校政教處作違紀處理。