人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶節篇一

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。

1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

(1)過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀?

(2)學說：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

(5)帶領幼兒參觀地圖，認識祖國的首都和國旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫，添畫煙花。

5、將作品送給“祖國”。

請家長在“國慶節”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，并通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。

通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。

國慶節篇二

國慶節篇三

我想中國朋友們應該都知道國慶節吧，因為大部分人都知道國慶節，所以我就不說國慶節的由來了!

聽到國慶節，想到國慶節，迎來國慶節……對于我來說我非常喜歡這個節日，大家知道為什么嗎?下面我給大家說一說吧!

我覺得自己作為一個中國人，就要做一些對中國有好處的事情，而國慶節就是新中國成立的日子，讓我想起了作為一個中國人應該做的事情，好好學習那就不用說了，我想每個人應該都知道。

三百六十行，行行出狀元，我們不能歧視那些沒有文化水平的人，也許，他們才是國家有用的人。

所以，我們大家從現在開始，好好學習，長大后把自己的國家建設的更美好。

行動起來吧!相信你就是下一個對國家有用之人!

國慶節篇四

國慶節長假，有人去了鄭州逛，有人去了北京玩……爸爸媽媽決定帶我去農村摘花生，體驗一下農村的生活。

今天一大早，我們快速地收拾好了東西，吃完飯就急匆匆地啟程了，坐在去往農村的汽車上，我很是好奇和興奮。幾只小鳥飛過，喳喳地叫著，好像在歡迎我們的到來；一棵棵金黃色的玉米，仍舊挺立在田野里，好像一位位精神抖擻的哨兵在保衛著自己的家園；馬路兩旁的大樹都努力地撐開著碧綠色的大傘，好讓人們在下面乘涼。

車開得飛快，不一會兒就到達了目的地，一下車，我就被眼前的情景驚呆了，一望無際的花生地有幾百畝呢，還有幾十個人正在地里忙著摘花生。好奇心驅使著我連忙跑了過去，他們有男有女，甚至還有好幾個六十多歲的老人也在摘花生，雖然他們年紀已經大了，但是憑著經驗，干起活來卻很熟練。他們不時地用袖子擦去額頭上淌出的汗珠，捶一捶酸痛的腰，聽爸爸說摘一行十五元錢。才十五元啊，他們為了多掙些錢，不顧風吹日曬，不顧家人的擔心出來干活。我的心感到難過起來，我想到了爸爸媽媽工作也很忙，常常起早貪黑，而我卻以為錢是很好掙的，每次上超市總是要這要那，花錢大手大腳，卻沒有想爸爸媽媽上班的辛苦。

這時，爸爸在遠處招呼我過去摘花生。我跑過去，先站在那看著別人是怎么摘的，看了一會兒，感覺自己學會了，就開始干起來。先從地里拔出一顆花生，一手抓住花生秧，一手抓住花生，一個一個拽下來，就這樣我摘了起來。但不一會兒，我的手就疼了，腿也酸了，汗也流得滿臉都是，我四下看看正在干活的其他人，也只好堅持著摘起來。時間過得真快啊，不知不覺中，太陽已經悄悄爬到了頭頂，我也摘了滿滿一大塑料袋，看著自己的勞動成果，我開心地笑了。

爸爸走過來對我說：“你看看，農村不再像我們那個時候了，還要放羊割草，現在的農村發生了翻天覆地的變化，人們住上了小洋樓，用上了自來水，開上了自家的車；村村也都通了公路，種莊稼也都成了機械化，那么，這些是靠什么實現的呢？”我想了想說：“是靠他們辛勤的勞動啊！”爸爸高興地說：“是啊，辛勤的勞動，可以創造美好的生活”。媽媽也夸獎我從中體會到了勞動的意義。

今年的國慶節過得可真高興、真有意義啊！