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梔子花開的花作文指南范文(15篇)

時間:2025-05-28 作者:紫薇兒

通過研讀范文范本,我們可以了解優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,從而提升自己的寫作水平。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能為大家的寫作提供一些參考。

梔子花開的花作文指南范文(15篇)篇一

盛夏流年,星光淺淺。

夏日為青山裁剪潔白的衣裙,幽幽綻放,蝶兒蹁翩。

夏風(fēng)為大地披上溫暖的長衣,繁花怒放,濃郁清香。

夏雨為清泉譜寫綿長的路途,跋山涉水,清冽甘甜。

梔子花開的午后,貓的腳步,停在綠葉翻飛的墻角。爬山虎的觸須,蔓延過初夏的炎熱,在矮墻上留下陰影。三葉草在木屋下,開出溫暖的黃色花朵。

火車在暮色中,穿行花香四溢的小村落,風(fēng)中的回眸,梔子在暮色里微笑。郊野廚房,白煙裊裊,古井旁的石榴花,像身著紅色衣裙的少女,生機(jī)勃勃。

時光像一首無始無終的藏頭詩,走過炎夏,帶走花的芬芳,草的嫩綠,樹的偉岸,木的蔥翠。

梔子花開的夏季,像一頭沉默的山羊,輕輕地越過柵欄,潛逃至地老天荒。

一片一片的綠葉,一瓣一瓣的花朵,紛飛了秋風(fēng)里哀傷,飄落了生命里的希望,枯黃了烈日下的倔強(qiáng)。

然后,它默默死去,像一陣風(fēng)的消失,像一條溪水的干涸,像一座山的塌陷。而我,在風(fēng)里微笑,在雨里哭泣,在黑夜里緘默,只是我,永遠(yuǎn)都不懂“花開一次,而我卻錯過”的遺憾。

如果走過千山,涉過萬水,邂逅山間的的梔子花開,是不是,我與你的結(jié)局,就不會是錐心泣血的別離。

青山環(huán)繞的平原,繁花的街巷,梔子花叫賣的街頭,有一罐我為你等待的鮮花醬。你在風(fēng)里離開,而我在夏日里為你塵封。薄如紙的緣分,在花開的季節(jié),悄然綻放,只是離開水的魚,從此流干了眼淚。心無旁騖,只是為了荒蕪的等待。

荒草叢生的古老村落,夏風(fēng)吹過的炎夏,花兒朵朵飄落,落入塵泥,落入年輪,落入一顆蒼老的靈魂,死去,靜默,消失。

梔子花開的花作文指南范文(15篇)篇二

那一年,;那一天,梔子花落,白色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng),你的眼淚與花瓣一起,融入我的心中。

——題記。

三年前,你初來乍到,文靜溫婉,如一朵純白的梔子花。我與你成為了同學(xué),成為了朋友。在三年的時光中,我們形影不離,心有靈犀,在每一個午后一起看書,坐在那顆梔子樹下,陽光灑下光斑,傾落在我們身上,像是天地間最美的畫面。節(jié)日前,我們一起祝福,考試前,我們一起鼓勵,放假前,我們一起告別,約定下學(xué)期的再見。

在18年的二月,我們同樣互相告別,約定下學(xué)期的再見,卻未曾想過,這一次竟是真正的告別。

我轉(zhuǎn)學(xué)了,匆忙的,急促的,悄無聲息的。

等到下期開始時,你卻發(fā)現(xiàn)我的座位已坐上了新同學(xué)。我猜你想過來找我,卻發(fā)現(xiàn)我的通訊方式已經(jīng)封鎖。茫然,傷心,失落交織,是你當(dāng)時的心境嗎?也許直到全班都收到了我送來的明信片時,你才確信我的離開。給其他人的明信片,我都寫了很多。而給你的,我只寫了兩句:“你若盛開,清風(fēng)自來,要像梔子花一樣盛放呀!”簡短,卻又似千言萬語,我想你懂。

我打開班級群時,發(fā)現(xiàn)全班都在轟炸我,我看了,卻什么也不想說。因為,我只是他們生命中的一個過客,很快便會被淡忘,而對于你,我知會有一抹梔子花的香拂過你的鼻尖,在每個春風(fēng)吹拂的時節(jié)。

轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)四周又過,我在新的學(xué)校漸漸熟悉。我喜歡學(xué)校沁園中的那棵樹——那一棵梔子樹。現(xiàn)已經(jīng)開出了滿樹的梔子花,就像原來一樣。只是時光荏苒,再也不是三年前的那棵梔子樹。我思索著,一陣風(fēng)吹過,幾片花瓣落下,落在身上,留下一縷清香。我似乎又看見那個女孩,那個坐在梔子樹下的文靜女孩,只是身邊沒有了昔日的我。

在這個的季節(jié),我們相遇,又別離。只留下純白的梔子花,守著春的到來,守著美好如花的友誼,彌散著淡如花香的思念。

梔子花開的花作文指南范文(15篇)篇三

夏天是豐富多彩的,夏天是五彩繽紛的。每每到了夏天,湖里一片綠油油的荷葉中,幾枝荷花亭亭玉立,粉嫩的像一位害羞的小姑娘。湖邊一串紅開得正火烈,那火烈的紅就如夏天的驕陽。沿路走去,就能看見浪漫的飛燕草,藍(lán)藍(lán)的,醉人極了。在這個火熱的夏季,當(dāng)然少不了淡雅的梔子花。

梔子花不像荷花般高挺,也不像一串紅一般熱情,他有的是純潔與清新。還未看見梔子花的身影,便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到梔子花香。隨著香味,我們來到一叢梔子花前。梔子花不像牡丹一般高調(diào),他開得很低調(diào),他的開放不為游客們的贊美,只為了為夏天燥熱的人們送上一絲淡雅的芬芳。

我喜歡梔子花,不單單是因為他開得低調(diào),更因為他美麗的姿態(tài)。梔子花的花瓣不帶一絲其他的雜色,純潔的白白得那么的正直不阿。輕輕的撫摸著著潔白的花瓣,柔柔的滑滑的,就像出生的嬰兒的皮膚,吹彈可破。它橢圓形的花瓣一層一層展開,漸漸露出里面淡黃色的花蕊。

這一叢梔子花有的已經(jīng)完全綻放,露出得意的笑臉;有的綻放了一半,里面的花骨朵仿佛迫不及待的想展露自己魅力的身姿;有的梔子花被綠色的葉片包裹,仿佛不愿待見著火熱得驕陽。

在這初夏的日子里,烈日的熾熱讓人急躁。微風(fēng)輕輕拂過,帶著一絲絲梔子花香。淡雅的香讓在綠茵下乘涼的人兒頓時神清氣爽,心曠神怡。

梔子花開的花作文指南范文(15篇)篇四

男孩來到了窗前。

想起。

以及那時的人兒。

時光拋棄了一切,

而她,

好像還在那個地方。

徘徊,游蕩。

他哭了。

但隨即離開了這個飄滿思緒的地方。

殘留著一絲絲不舍的絕望。

這時,角落的女孩來到了這兒。

放在了窗前。

不知是為了紀(jì)念那一年的花開。

還是緬懷他們愛情的流浪。

梔子花開的花作文指南范文(15篇)篇五

我最愛聽“梔子花開呀開……”這段美妙的音樂了,因為我自己栽了一棵梔子樹。昨天放學(xué)回到家發(fā)現(xiàn)我的梔子樹又長大了一些,并且結(jié)出了許多泛白的小花苞。我心里高興極了,趴在窗臺上一邊哼著“梔子花開”,一邊默默地在心里數(shù)了起來,一共有二十幾個快要開放的小花苞。我的眼前浮現(xiàn)出:院子里的叔叔、阿姨和小朋友都來看我的梔子花……口中還不停地稱贊、夸獎……仿佛我是一個大英雄似的……。

“這棵梔子花和你一樣,長得好快喲!一晃就要畢業(yè)了。”媽媽的聲音打斷了我的暢想。這棵梔子花樹是三年前爸爸送我的,“栽棵梔子花,讓鄰居們都能聞到香氣,大家都會開心的。”他說。我立即就邀了兩個小朋友,一起在園子里挖了個深深的坑,把它栽下。從那以后,澆水和看護(hù)它就是我的任務(wù)。我還主動地對梔子花的習(xí)性和用途進(jìn)行了了解,它不僅香氣濃郁,還可制作染料和入藥。

梔子花的用途真是太多了,等我的`梔子花開到六十一朵的時候,我要送給班上的每個同學(xué),我們要像“梔子花”歌唱的一樣,長大了,對社會付出真誠的愛心!

梔子花開的花作文指南范文(15篇)篇六

走在維諾爾大街上,我聞到了濃濃的梔子花香,了!我拼命地跑,不停地跑,不知跑了到底有多遠(yuǎn),直到我看見了一片梔子花田……那純潔的花兒,令我想起了兩年前的她!

她叫梔子,是個善良、單純的女孩。那年我上高二,梔子和我在一個班上,她就坐在我的后面,我常常在上課時與她傳小紙條,竊竊私語,我們兩個自然就成了好朋友。

我常常問她:“喂!梔子,你為什么要叫這個名字啊?”可她總是做個鬼臉,說“這是個謎!”我也總是聳聳肩,送她一個無奈的表情。

在我生日的前一天,我給梔子寫了一張紙條:明天是我的生日party,到我家來,記得帶上禮物哦!^—^明天7:30準(zhǔn)時見!

生日當(dāng)天,梔子她準(zhǔn)時來了。“叮咚、叮咚!”門鈴響了,我興奮地跑去開門,看到的卻是臉色蒼白的梔子,她那雙明亮的雙眸,也變得無神了。她會不會有事啊!

“梔子,你怎么了?”

她勉強(qiáng)地露出微笑說:“沒事!”

“那我們一起開party吧!”我的生日,我只請了梔子一人。

“不了,我只是來送一下禮物的!送完就走。”

“怎么了,不是說好了嗎?”

“我還有事,禮物你拿著。生日快樂!”說完梔子邁著踉蹌的腳步走了。我有些氣憤,呆呆地看著梔子塞給我的禮物盒,包裝得好精美哦!我小心翼翼地將包裝紙拔開,是一個盒子!打開盒子一看,是一粒種子和一張紙條,我好奇地打開了那張紙:萱,生日快樂!這粒種子對于我來說很寶貴,你試著種種它,至于這種子的含義,我下次有機(jī)會再告訴你!

第二天,我抱著好奇心,來到了學(xué)校,想知道這粒種子的含義,可梔子的座位上是空著的;我試著耐心地等,一節(jié)課過去了,三節(jié)課過去了,一個上午過去了……梔子怎么還沒來?我來到班主任的辦公室。

“老師,請問……梔子她怎么沒來?”

老師嚴(yán)肅地說:“請假了……”

“那您知道她為什么請假嗎?”

“不知道。”

“老師我求您了,告訴我吧!”

“好吧!梔子她在吉祥醫(yī)院……”

“謝謝老師!我能請個下午假嗎?我想去看看梔子,她是我最好的朋友!”我用懇求的目光看著老師。

“好。”“謝謝您了!”我沖出老師的辦公室,沖入教室,提起書包,在校門口招了一輛的士,趕往吉祥醫(yī)院。來到醫(yī)院,一股濃濃的藥味,我來到咨詢臺,對護(hù)士說:“請問,最近有沒有一個叫梔子的女孩來醫(yī)院看病?”護(hù)士翻了翻厚厚的記錄本,說:“有,在住院部五樓504病房。”聽完護(hù)士的話后,我拔腿就跑,來到了梔子的病房,我看見了梔子的父母圍在她的身邊,我走到了梔子面前,她驚訝而又歡喜地看著我,說:“萱!”

“梔子!你怎么了!怎么好好的生病了!”

梔子沒有回答我,只是安祥地笑了一下,我望了望她的父母,她父母很憂傷的樣子,我有一種不祥的預(yù)感。我突然想到了梔子送我的種子,它已經(jīng)被我埋進(jìn)了花盆里,我跑出病房,對梔子說:“等著我!”梔子微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我沖出醫(yī)院,招了一輛的士,趕到我家,驚奇的是,了!我只種了它一天,竟然開花,我拋開疑問,端起那盆花就趕往吉祥醫(yī)院去了。

來到醫(yī)院,我聽見了哭聲,是從梔子的病房那邊傳來的!難道……我抱緊了花盆,向梔子的病房奔去!只見病鋪是空的,她的媽媽嚎啕大哭,我走到她媽媽面前輕輕的拍了一下她的肩膀,她望了望我,說“找我有什么事嗎?”

“請問,梔子她……”

我還沒說完,她便說了句:“死了。”

死了?梔子怎么會死!不!梔子!你醒過來!

“梔子她怎么會死的?”

“與你無關(guān)。”她冷漠地說。

“我是梔子最好的朋友!希望您能告訴我,我叫萱。”

她的表情變溫柔了些,說:“梔子在做手術(shù)前留了一封信給你,她還要求再等一會兒,她要等你來,可手術(shù)時間到了,不可以耽誤的,她被推進(jìn)手術(shù)室后還一直叫著你的名字。”說完,她從口袋中掏出了一疊紙,遞給了我。

“那梔子得的是什么病?”

“全寫在信中了,梔子說她把一切的秘密全都寫在信里了!”

我立刻打開那封信,里面夾著一張照片,那是我和她的合影,她那張充滿了稚氣的臉上,有一對棕色的雙眸,炯炯有神的!我又看了看那張紙,上面寫著梔子那秀氣而又清爽的字,信的內(nèi)容是這樣的:

親愛的萱:

我看我已經(jīng)沒有機(jī)會親口跟你說那粒種子的含義了,只好給你寫信。

那粒種子是梔子花的種子,而我名字的來源,也是源自于它。在我剛出生時,父親把我抱到家門口,看見的第一樣?xùn)|西便是這粒種子,我父親在我長大以后,交給了我,可是種了6年了,它始終沒有開花,所以我試著讓你去種。

我得了白血病,在上初中時就被查出,高中時病情惡化,在你生日那天,我剛做完第一次手術(shù),不能隨便亂走動,但我怕你生氣,便把禮物送過去,我沒參加你的生日party,你可別生氣哦!

萱,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!

梔子。

梔子……曾經(jīng)是我最好的朋友,而現(xiàn)在呢?她竟拋下我,自己去了另一個世界。

我慢慢地走在醫(yī)院的走廊上,走出了醫(yī)院,站在大門口,大風(fēng)呼呼地吹著,我蹲在一個角落,想著過去與梔子度過的美好、快樂的時光。

眼淚悄悄地流在了我臉頰上,風(fēng)一直吹著,風(fēng)干了淚珠,留下了一抹淡淡的淚痕。

從此以后,每當(dāng)看見梔子花,我便想起了梔子那燦爛純潔的微笑。

梔子花開的花作文指南范文(15篇)篇七

梔子花的淡香比不上百合的芳香,卻更沁人心扉。

——題記。

舞臺上的那個她,身環(huán)多層光環(huán)。她有玫瑰的傲美,卻不失康乃馨的樸素。而她卻只能默默的,孤單的一個人在角落羨慕的仰望。

午后的陽光懶懶的灑在木頭質(zhì)的地板上。龐大的鏡子前,只有一個穿著灰色練舞服的小女孩不停的練習(xí)著一些特別挑戰(zhàn)韌性的動作。

跌倒,跌倒,還是跌倒。物質(zhì)的地板發(fā)出了“咚咚咚”的聲響。

“你怎么那么笨,回家到底練習(xí)了嗎?”老師的唾沫星子飛濺到她的臉上,她卻沒有一絲不滿。但腦子理卻滿是疑惑,為什么,會失敗。

一個人漫步在布滿梔子花的林蔭小道上,空氣中彌漫著梔子花的香味,白色的梔子花像雪一樣悠悠的,悠悠的落了下來。不偏不倚的落在了她的頭上。她拿下它,覺得它就像自己一樣,孤獨(dú)。一樣的沒被人所關(guān)注過。就像這條林蔭小道一樣,放眼望去,美得向人間仙境一般,卻空無一人。

演出,或許永遠(yuǎn)與她搭不上邊,她看開了,但依然努力著,就像那條林蔭小道上的梔子花一樣,即使沒有人觀賞,也一樣花開花落。那朵落在她頭上的梔子花被她做成了胸針,即使沒有人贊美過它。

努力就有回報,。事實(shí)證明這句話是對的。她第一次登上了舞臺,而且成功的演繹了她所扮演的角色——丑小鴨。

當(dāng)那梔子花再度盛開時,再次漫步在那條梔子花的小路時,她驚異地笑了。三五成群的小孩,成雙成對的小青年,和藹的老夫老妻……他們的臉上洋溢的滿是笑容,嘴里贊美的是,梔子花。

梔子花開的花作文指南范文(15篇)篇八

每春末夏初,梔子樹上就會悄然冒出一個個潔白的小精靈。啊!了。

漫步陽光下,枝葉在陽光的照射下綠得生輝,綠得發(fā)亮,閃爍著耀眼的光芒。湊近一看,翠綠色更加翠綠了。雨后,葉子上滾動著閃閃發(fā)光的雨珠,就像一顆珍珠在那上面一樣。每一片葉子都被洗刷的油亮,更可以襯托那出水芙蓉般潔白的梔子花了。

初夏,梔子花是一個個花骨朵,仿佛就是一個羞答答的小姑娘,躲在綠葉的后面。又過了幾天,走進(jìn)校園,梔子花半開了,好似帶有點(diǎn)羞澀的小姑娘要去約會。正值盛夏,梔子花已經(jīng)從還始的花骨朵到現(xiàn)在的完全盛開,就好像從羞答答的小姑娘變成落落大方的姑娘。

梔子花的花瓣比別的花瓣更厚,更加豐碩肥美,江南充沛的雨水,讓梔子花的花瓣飽含雨水。就像用一塊白玉雕琢而成,不含半點(diǎn)雜質(zhì)。輕輕一捏,就像一只折翼的白蝴蝶從上空悠悠墜下。

人們?nèi)齼蓛傻貜臈d子花旁走過,不時有人駐足:有的站在樹下,閉上眼,嗅嗅花香味,讓香味從鼻孔里鉆進(jìn)心扉;有的踮起腳尖,攀下一枝放在鼻邊,深吸一口氣;有的聞不過癮干脆當(dāng)起了“采花大盜”選一枝最中意的偷偷塞進(jìn)口袋,讓香味常伴他身邊。

開在學(xué)校里開在我枕邊開在我的心頭……。

梔子花開的花作文指南范文(15篇)篇九

清晨,我漫步在街心公園的一角,敏銳的嗅覺讓我初步感應(yīng)到她的存在。目光搜集中,啊哈!原來在這里,我不禁心中一陣狂喜。了,香氣彌漫。那沁人心脾的香味,長久地在我的胸懷飄蕩。那種味道,是那么熟悉,那么攝人心魄。抬頭再看看她,宛如身著白色連衣裙的小姑娘,那么的樸素、純潔、高雅。純潔的“她”正在半睡半醒的耷拉狀態(tài)。瞧他那模樣,半卷半松地歪著頭,顯然,她還沒有完全釋放出她那獨(dú)有的氣質(zhì)。

“寶寶,花兒,是讓人看的,不能摘,你看如果寶寶沒有了,媽媽會很傷心的,如果你將花朵摘下來,花媽媽也一定也會很傷心的。”一句銀鈴般的美妙動聽的聲音傳入我的耳簾。是呀,花開得那樣的繁盛,那樣的賞心悅目,居然沒有一個人去摘,大約就是這無數(shù)的幕后功臣奉獻(xiàn)的結(jié)果。也許,這就是的魅力所在吧!

清香醉人!

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梔子花開的花作文指南范文(15篇)篇十

夏天到了,了。只見濃郁的樹葉叢間點(diǎn)綴著一朵朵形態(tài)小巧,白色的花,綠葉硬朗青翠,花瓣潔白芬芳,柔潤如絲緞。白和綠的搭配,清爽悅目。

那白白的花瓣摸上去肥肥厚厚的,很是玲瓏剔透。有的花瓣全開了,如同小姑娘時時在對我們綻放她那可愛的笑容;有的花瓣只開了一半,隱隱約約能看見突出的花蕊,像是調(diào)皮的孩子在擠眉弄眼;有的'還是花骨朵,看上去飽脹得馬上要破裂似的。看看這一朵很美,看看那一朵也很美,雖然沒有嬌艷的色彩,但質(zhì)樸、本色、純潔,不加修飾,卻楚楚動人,很是令人神往。

一陣風(fēng)輕輕吹過,梔子花便隨風(fēng)搖曳。那撲鼻而來的花香,讓人即使身在艷陽下,也會頓覺明凈與爽朗。看著看著,我覺得自己仿佛也變成了一朵梔子花,迎著風(fēng)悄然綻放。

梔子花沒有牡丹的華麗富貴,也沒有玫瑰的婀娜多姿,但它的花香是那樣的醇厚、醉人,仿佛讓人置身在幻想的世界里,流連忘返。它沒有桂花的十里飄香,但它那平靜的花香顯得優(yōu)雅、內(nèi)秀。

我喜歡梔子花,喜歡它醉人的花香,更喜歡它的樸實(shí)秀麗。

梔子花開的花作文指南范文(15篇)篇十一

六月,驕陽似火、!

星期天上午,我和大伯相約去奶奶家的菜園里摘梔子花。奶奶家的菜園在黃思灣板巖山下,那里草木蔥蘢、綠樹成蔭,菜園里已是一派生機(jī)勃勃、花香四溢的景象。絲瓜藤爬滿了籬笆墻,又細(xì)又長的絲瓜上.盛開著金黃色的花朵;紫色的茄子掛在枝頭,隨風(fēng)搖曳;莧菜生意盎然,葉子綠中帶紅。蝴蝶翩翩起舞,小蜜蜂則靜靜趴在花叢中,采集著花蜜。

梔子樹就在菜園的一角,她已經(jīng)10歲了,個頭有兩米多高,枝繁葉茂,樹上結(jié)滿了花朵。梔子花有綠色的花蒂、白色的花瓣、黃色的花蕊,綻放枝頭,花香撲鼻,形態(tài)各異。梔子花有的`是含苞欲放的花骨朵,像初生的嬰兒,滿懷憧憬;有的則微微張開了幾片花瓣,欲露還羞,像一位靦腆的小姑娘;有的則花瓣盛開了、吐露芬芳,像激情似火的青年;還有的花色泛黃、無精打采,像一位飽經(jīng)滄桑的老者。

放周期很短,從花開到花謝,只有3-5天的花期。大伯告訴我:“采摘梔子花要摘含苞待放的花朵,只有這種花朵才易保存。”聽完大伯的話,我開始仔細(xì)觀察梔子樹,找尋著目標(biāo)。我左手扶著樹枝,右手抓著一顆花蒂,輕輕一掰,一顆花骨朵就被我摘了下來。

大約過了半個小時,我和大伯就已經(jīng)采摘了40余朵梔子花。接著,我們把花朵放在盆子里,澆上水,給花兒沖澡!梔子花在水中盡情地享受著,經(jīng)過水的滋潤,不僅洗掉了花中的蟲子,而且補(bǔ)充了水分的花兒更顯得鮮翠欲滴。

大伯告訴我,梔子花雖然沒有牡丹的高貴,梅花的孤傲,但它易于生長,樸實(shí)無華,深受人們的喜愛。梔子花放在家里,不僅可以凈化空氣,美化環(huán)境,還能驅(qū)趕蚊蟲。

望著潔白如玉的梔子花,我心里美滋滋的,我為梔子花香所陶醉,更為她的樸實(shí)無華而折服!

梔子花開的花作文指南范文(15篇)篇十二

略帶寒冷的冬沒有明顯的過渡,直接連帶了春,迎來了貌似是夏的季節(jié)。

就在這春夏交織、忽冷忽熱的季節(jié)里,人生知識的路上,又迎來了第三次選擇。曾經(jīng)的歡聲笑語、你追我趕的活躍氣氛,背層層“大山”壓得,如今只剩下沉重的喘息。

路邊光禿的樹干,已經(jīng)悄悄冒出嫩綠的芽兒,深灰色的泥土里,小草破土鉆出,增添了一抹新綠,以顯示出它那小小的生命力。

緩緩飛過的小蒼蠅,驚訝道;“這小家伙還真是按捺不住啊!”卻又不得不贊嘆它對自己如此卑微生命的感激,慢慢的---它會面臨死亡,也許當(dāng)它學(xué)會飛的時候,它就已經(jīng)知道的。但它似乎一點(diǎn)也不畏懼,奮力呼扇著翅膀向上飛。

略帶夏的季節(jié),我再細(xì)細(xì)的觀察,也在靜靜的等待,也許某一天傍晚,我能親眼目睹花苞點(diǎn)點(diǎn)的的綻放,也許某一天清晨起來,大朵嬌艷欲滴的花朵悄悄開放。

我也許渴望一片自由的飛翔的天空,我也許渴望擁有一片光明的前途,但此時的我,更期待能親眼目睹梔子花的.開放,待到它綻放‘芬香的時候,也許我已經(jīng)站在選擇的另一端,無論結(jié)果是什么,那都是我努力出的果實(shí)。

綻放’芬香。

梔子花開的花作文指南范文(15篇)篇十三

這個四年,是多么不平凡的四年,從星湖到紅河,從花草到樹木,每一個面孔,從陌生到熟悉,從朋友,到知己,從應(yīng)用技術(shù)師范,到技術(shù)師范,最后到了軟件工程,風(fēng)格各異的益師。是你見證了我們的成長,我們?yōu)槟愕妮x煌而鼓掌。

對于老師和學(xué)生來說,這時候正是暑假,旅游的旅游,休息的休息,我也好想再次享受一下暑假的安逸生活,我也多么想再次聽到別人問我好久去學(xué)校,也多想再次和你們商量好久一起去學(xué)校,一起坐船、一起暈汽車。食堂的大叔大嬸們顫抖的手,被嗆死的菜蟲,由于飯菜份量有那么點(diǎn)不足,就喊了兩家的來吃,結(jié)果那兩家吵得不可開交。

下班后打開電腦,看著那些照片發(fā)呆,舍不得按下左右鍵,你們消瘦了還是長得越來越有福氣了。我們都被現(xiàn)實(shí)隔得太遠(yuǎn),我們也將有各自不同的新生活,在你們閑暇的時間里,再次翻開那些有點(diǎn)稚嫩、青澀、瘋狂的老照片的時候,是否還記得,我們一起上課,運(yùn)動,考試,吃飯,還有我們小小的旅游記事。上理論課的時候,經(jīng)常坐在第一排,打哈欠到眼淚都快流出來了,打磕睡到頭突然竄到了課桌下,即便這樣還堅持做筆記,連老師講什么也在點(diǎn)頭表示懂了,等清醒過來,課本上都是些亂七八糟的筆畫,完全不知道是寫的什么了,在你的手臂上是否留下了你在上課時打磕睡的時我揪的疤痕,可無論是怎么揪怎么還是滿滿睡意,有時也小憩一會兒。體育課上,從乒乓球班跑到羽毛球班來打球。我們交一模一樣的作業(yè),有時候全班59個人的作業(yè)交了去還沒有一個本子厚,一起去圖書館相互監(jiān)督,那次和小菜從公寓到了星湖圖書館,卻是在電扇下面睡了一覺,便回去了,準(zhǔn)備一模一樣的復(fù)習(xí)資料,可為什么老師打的分?jǐn)?shù)還是不一樣呢。時不時地還有“新同學(xué)”來對老師的點(diǎn)名表示著此時此刻某某某的存在。

我們在星湖里面劃船,動物園,黃瓜山上摘梨,單車從黃瓜山路滑向星湖畔,江南職校去見習(xí),一起去文曲路吃魚,在學(xué)海廣場上攝影課,去農(nóng)家樂體驗包餃子,火紅人生的火鍋,還有在足下一起奮斗的機(jī)戰(zhàn)游戲,七跡組的成員們,還有我們自己的晚會,茶山竹海的山頂黃瓜山的草莓地,還有聽松苑444的盆友們,慢羊羊的偶像劇,美羊羊的動畫片,紅太狼的鳳凰傳奇,小灰俠的古裝劇,喜羊羊的上海上海,那我的什么呢?還有我們連號的教師資格證和相似的運(yùn)動服。

后來,我們一起找工作,一起考試,一起期待彼此的好消息,一起慶祝。

我想問我的同桌是誰?有你,有他,還有誰?

對于這座小城,說不出的感受,說不盡的親切,早已是我心中的第二個故鄉(xiāng)。

畢業(yè)季。

梔子花開的花作文指南范文(15篇)篇十四

夏天到了,天越來越熱。生活在夏天就如在一鍋熱水里。水還在翻滾著。

夏天,校園里好安靜,靜靜地。

"聽說校園里的了。”

"哦!是嗎?走。我們?nèi)タ纯慈ァ!?/p>

來到校園的那幾棵梔子樹下。深深的呼吸著花香。那新鮮的空氣。與其在家里打了香水睡覺,還不如在這梔子樹下待上1,2分鐘。那花兒好香。得真美。宛如是一個個仙子在人間撒下來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。繪成了那梔子樹。

打開窗戶,呼吸著我家窗外的'梔子花香,那白白的花瓣,就像冬天里的白雪一般。又美有喜。樹上掛滿了的梔子。我驚喜地去摘下了幾片葉子放進(jìn)了書包。我想可以讓書包能呼吸一下那新鮮的空氣。免得里面太悶了。

[校園———梔子枯萎]。

我把它帶到了學(xué)校。打開書包。一股香氣直沖鼻子。很快,就傳到了同學(xué)的鼻子里去啦!吸引來了很多同學(xué)。把一下就把它當(dāng)作"寶貝”似的,把它又藏了起來。那位同學(xué)就問我:"什么東西啊?那么香,會不會是你在我們的校園里摘到了梔子啦!給我看看"我堅決沒給他,說:"既然你說是梔子花,那你就去校園那邊去摘點(diǎn)咯!那你還到我這里來搶什么”

那為男生也沒說什么。就直接走了......

我把手伸開一看,那花兒竟然枯萎了。好不容易摘到的梔子花啊!又這樣就枯萎了。

是否我剛才抓的太用力?

是否是它不想跟隨著我?

枯萎了,一切都枯萎了。

再去校園摘一朵又有什么用呢?反正它也不想更著我。我跑到梔子樹下。大聲地叫了一聲。似乎梔子花聽見了。一片梔子花凋謝了下來。哎!我默默得嘆息著。在著的季節(jié),就連梔子也不愿意讓給我。

梔子花開的花作文指南范文(15篇)篇十五

悠悠芬芳,沁入我心。

仍記那年初夏,詩意而又安靜的季節(jié)。空中若有若無地飄來了一陣清甜之香。是何香?帶點(diǎn)蘭花的清新,又似乎摻了些桂花的蜜意。我急急地抓住舅媽的手去尋找它的來源。

漫步于小區(qū)的曲徑小道,循著幽香。目光轉(zhuǎn)移,一片潔白映入我的眼簾。啊,是初綻不久的梔子花,微風(fēng)中,搖曳著身姿,有的還是含苞待放,更多的則是肆意地開著。

啊!好似一片白色汪洋。花香中,閉上眼,輕輕地踮起腳尖,手就不由自主地伸向那柔白的浪花。

“啪”一陣溫?zé)嵋u上我的手,伴隨著一聲訓(xùn)斥:“你將花折了去玩,自己樂意了,別人呢?跟著效仿?”是舅媽!我一個激靈,驀然驚醒。手指脫離剛觸及的花瓣,只覺一絲輕顫。定睛一看,一只只白蝴蝶翩于草叢間,無憂無慮,好不自在!那白色的翅膀輕輕地抖動,而我的心弦似乎也被它撥動了。

哎呀,我差一點(diǎn)就把它從母親的懷抱里奪走了啊!

循著它的枝丫探去,原來梔子花下有著被我忽略的畫面。

石桌一方,石凳幾張,花下的老人在下棋,有在愜談,有在品名著。而有位奶奶,彎著腰,蒼老的手在梔子花旁忙碌著。灑出一層水霧,浸潤著梔子花的根干,她的臉上漾著淡淡的笑。

一切的一切,在花香中縈繞,這一切都是如此的美好!欣賞花海美景的何止我一人?想想別人,老翁的閑愜,老婦的欣慰。哦!還有這如精靈般的梔子花!

悠悠芬芳,沁入眾心。那梔子花好似那一剎而過的流星,雖說短暫,可卻在劃過天際的那一瞬留下了最最美好的光景!懂得回報,不一定要轟轟烈烈!就像梔子花,把觀賞和香氣留于人心,那是對人們最好的回應(yīng)。

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編輯是一項藝術(shù),他們需要在保持作者原意的基礎(chǔ)上,優(yōu)化和升華文章。小編為大家準(zhǔn)備了一些編輯的經(jīng)典案例,希望對大家的寫作能力有所幫助。學(xué)歷:大專。工作年限:10年以
范文范本可以作為我們寫作的參考依據(jù),可以幫助我們更好地組織和編寫文章內(nèi)容。小編為大家整理了一些有助于提升寫作水平的范文范本,歡迎大家參考學(xué)習(xí)。夫妻忠誠協(xié)議是否有
策劃方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列計劃和步驟。策劃方案的制定需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),以下是一些新穎的方案,供大家參考。九九重陽凝聚了中華民族千秋萬代“老吾老”
小剛同學(xué)在繪畫方面有天賦,他的作品色彩鮮艷,構(gòu)圖合理,創(chuàng)意獨(dú)特。接下來,請大家共同欣賞一些小學(xué)生語文評語的典型案例。1、本文內(nèi)容生動,讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋
通過實(shí)習(xí)報告的撰寫,可以發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的問題和需要提升的能力。接下來,讓我們一起來看看實(shí)習(xí)報告的寫作技巧和注意事項。作為一名學(xué)生,我們一直在校園中生活和成長。
范本的寫作水平往往能夠很好地體現(xiàn)出作者的語言表達(dá)能力和思維深度。讓我們一起來看看這些范文范本,找到適合自己的寫作靈感。活動目標(biāo):1.有興趣地觀察各種奇特的房子,
范文范本是一種有益的學(xué)習(xí)資源,它可以為學(xué)習(xí)者提供一個具體的示例或者模板,幫助他們更好地理解和掌握知識,提升學(xué)習(xí)的效果和品質(zhì)。以下是小編為大家整理的范文范本,希望
致辭是一種藝術(shù),可以通過不同的表達(dá)風(fēng)格展現(xiàn)個人的魅力和情感。這些致辭范文涵蓋了不同風(fēng)格和口吻的表達(dá)方式,從莊嚴(yán)肅穆到幽默風(fēng)趣,各具特色,令人耳目一新。
教師心得體會通常包含教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置、教學(xué)方法的選擇、教材的使用等方面的思考和總結(jié)。小編為大家挑選了一些有關(guān)教師心得體會的范文,以饗讀者。不管是預(yù)設(shè)的還是生成的問
教案的撰寫過程可以促使教師深入思考教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。導(dǎo)語六:以下是一些經(jīng)典的二年級教案,希望能對大家的教學(xué)有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索除法計算方法的
通過安全教案的實(shí)施,可以提高學(xué)生對安全問題的敏感度和應(yīng)對能力,預(yù)防和減少各類安全事故的發(fā)生。這些安全教案范文都是經(jīng)過驗證和實(shí)踐檢驗的,是實(shí)用可行的教學(xué)資源。
范文范本可以幫助我們理解和掌握文體特點(diǎn)、寫作技巧以及論證方式等方面的知識和技能。閱讀范文范本時,大家可以思考一下自己的寫作與其中作品的差異和不足之處。
范文的風(fēng)格應(yīng)該符合寫作要求,既要簡練明了,又要富有個性和獨(dú)特性。接下來,我們將為大家推薦一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作激情和創(chuàng)造力。一、活動背景:二、活動
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范本是我們學(xué)習(xí)寫作的重要工具,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。在閱讀范文范本的過程中,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,拓寬自己的寫作思路和表達(dá)
寫培訓(xùn)心得體會可以幫助我們深入思考,提高對所學(xué)知識和技能的理解和應(yīng)用能力。在這些培訓(xùn)心得體會范文中,可以感受到作者對學(xué)習(xí)和進(jìn)步的積極態(tài)度和努力精神。
范本包含了豐富的寫作素材,能夠拓寬我們的思維和寫作領(lǐng)域。在范文范本中,我們可以找到一些經(jīng)典的作品,通過欣賞這些經(jīng)典作品,我們可以更好地品味和理解文學(xué)之美。
原本以為童話中的公主和王子經(jīng)過重重磨難后總會在幸福的在一起,可是我忘了,在人魚公主變成人的那一刻起,她公主的光環(huán)已經(jīng)屬于過去了,她不能說話,王子對她的愛不是能讓
通知是一種作為信息傳遞和溝通工具的書面材料,它主要用于向特定的群體傳達(dá)關(guān)于某項活動、會議、事務(wù)等方面的信息。如果你對通知寫作有疑問或困惑,請看以下通知范文,或許
每個教師都應(yīng)該定期撰寫工作總結(jié),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)中的不足,并進(jìn)行改進(jìn)。教師工作總結(jié)范文中的經(jīng)驗和思考對于我們的教育教學(xué)工作將起到積極的啟發(fā)和引導(dǎo)作用。
范文范本是我們寫作的指南,可以幫助我們提高寫作的效果。下面是一些范文范本的分享,希望能為大家的寫作提供一些參考和思路。物理學(xué)是人們對自然界中物質(zhì)的轉(zhuǎn)變做出規(guī)律性
活動方案是對活動參與者、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容等要素進(jìn)行綜合考慮和安排的一份計劃書,我們需要制定一個周全的活動方案。以下是小編為大家整理的一些活動方案范例,供大家參考
范文范本是在學(xué)術(shù)界被廣泛認(rèn)可的一種寫作樣本,它能夠指導(dǎo)我們寫作時的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。以下是小編為大家整理的范文范本,這些范本從不同的角度和層面給出了優(yōu)秀的寫作示范,值
范文范本能夠幫助我們理清思路,找到最佳的寫作結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。請大家認(rèn)真閱讀以下范文范本,并思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便提高自己的寫作水平。1.了解籃球比賽運(yùn)動員身
在醫(yī)院工作計劃中,醫(yī)務(wù)人員需要明確自己的職責(zé)和工作目標(biāo)。以下是一份醫(yī)院工作計劃的參考范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。20xx年,人力資源部在校團(tuán)委和主席
范文范本具有很高的參照價值,可以引導(dǎo)我們寫作時的思路和結(jié)構(gòu)安排。這些范文范本都是經(jīng)過精心挑選和整理的,具有很高的參考價值。三、活動目的:a.攜手聯(lián)通俱樂部,共同
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