光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

大學生計劃書1000字篇一

在學習中，上課要認真聽講，不要說不該說的話，不要和別人說話，不要到處亂摸，不要搞小動作，聽老師說的每一句話。而在寫作上，我相信自己會越來越好，就像芝麻開花一樣——越來越高。驕傲和粗心總是我最大的克星，也是我成為三好學生的絆腳石。這學期，我會把我的老問題治愈消除，徹底交給我。

數學對我來說一點也不難。只要我上課認真聽講，懂得勤動腦筋，就算是數學題或者聰明的題也會被我弄破。和中國人一樣，我最大的敵人是粗心。如果我能抄錯一個號碼，我不會仔細檢查問題，它會一目了然。有時候不知道什么時候全軍覆沒。我不知道我的心有多厚，但我相信我一定會改變的！！！

我一點也不怕英語，但是上學期我們班落后很多，我真的不甘心。所以在這學期，我們要下定決心超越另外兩個班。

生活中，我要保護好自己的眼睛，不讓他倒下，讓他崛起！！雖然只有0.5和0.4，但離0.1也不遠了。在學校，我要做好眼保健操，每天坐直；在家里，你不能連續使用眼睛2個小時，因為你在電腦上玩得少，在電視上看得少。

這學期，新的起點，讓我們以更多的目標在終點出發、加油、沖刺。

大學新學期學習計劃[2]時光飛逝，又一個新學期即將到來。鑒于上學期我什么都沒取得，這學期我不得不努力學習。這學期我把電腦帶到了學校，也就是說我已經具備了客觀的學習條件。有了自己的電腦，課堂上學到的知識可以更好的鞏固；有了電腦，我會從網上學到更多。我已經可以預測到這學期我的大學生活會很充實！

這學期考試課比上學期多，任務有點重。我們學的知識比文學多，對我這個理科生來說有點難，但是困難是要克服的。相信我能學好這些知識，只要努力，偷李寧的口號:一切皆有可能。

第二，通過四級考試

英語四級是這學期的重點。我的英語基礎不是很好，單詞量也比較少，可能會給我的考試帶來一些困難，但是沒有困難就沒有挑戰，也沒有動力，所以我要勇敢地迎接挑戰。所以我決定這學期把重點放在英語學習上，抽出時間背單詞，做試卷，聽英語，提高英語成績。

尤其是英語聽力，在考試成績中占了很大的比例，難度很大。不能一次鍛煉，需要時間的積累和不斷的練習。所以平時一定要擠出聽力時間，努力練習聽力，多拿分。

第三，通過計算機一級考試

我對計算機一級考試很有信心。雖然電腦水平不高，但是一些基礎的東西還是可以的。所以我準備看看學校發的基礎題，在電腦上操作幾次，熟悉一下操作平臺。

第四，體育鍛煉

在我們警校，對體能的要求很高，體能的分數在總分中也占了很大的比例。這是一個不可忽視的環節。春天到了，是鍛煉身體的好時機。一定要抓住這個機會，多去操場跑跳，活動筋骨，強身健體。

上學期參加了“新橋手語會”，這學期參加了手語社會組織的“手語初級證書”。學手語是我很久以前的夢想，現在夢想實現了，更加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾人溝通，方便工作。

我有信心能把這些計劃付諸實施。至于效果，需要我努力！

大學生計劃書1000字篇二

我上大學快一年了，明年就要進大二了。這是一個新的起點和新的挑戰。一切都會從頭開始。因此，我應該根據自己的實際情況，制定合理的學習計劃，并在學習中提出要求，以完成學業。

根據學校的要求，完成這項研究大約需要7個學期。但是，我們也應該考慮找工作的原因。我們應該盡力在第七學期之前學完所有可以修的學分。

在學習過程中，每天認真安排學習時間，抽出一小時學習，逐步完成學習任務。應完成學習計劃的復習預習，養成一小時學習的習慣。

課前做好準備，把重點和難點畫出來，加深對學習內容的理解和記憶，便于以后參考和復習。在課堂上做筆記，養成良好的學習習慣。

按照教學計劃的要求，保質保量完成教師布置的作業和學習任務。培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

遇到疑難問題，應及時咨詢老師，或通過郵件聯系老師和同學，尋求指導和幫助。

隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育將先進的科學技術應用到教學中。我想利用業余時間通過網絡定期閱讀，以便及時調整我的學習進度和策略。通過在線課件和學習管理平臺學習，并通過電子郵件與師生聯系，尋求指導和幫助。

為了加強綜合素質的培養，在完成學業后還要加強對本專業相關課程的學習，以提高自己。吸收新的技能和知識充實自己，提高分析處理工作的能力，注重總結經驗，提高自己。

由于其自身的特殊性是普通班，它需要大量的教學技巧。經過學習可以做兼職家教，提高自己的教學能力，在教學過程中總結經驗，以便應用到今后的工作中。

綜上所述，雖然初步研究方案已經客觀制定，但仍存在許多不完善和不足。今后要根據自己的實際情況，不斷補充、完善和及時總結經驗，以合格的匯編完成我剩下三年的學習。

大學生計劃書1000字篇三

1、興趣分析：

我雖然從小沒有學醫學的夢想，但是我發現自我的興趣很貼合學醫的標準。我經常與我的高中同學聯系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高。我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力。在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業學的數學很難，但是我學的臨床專業對數學要求不是很高。臨床專業就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一向很好生物經常在班里考。我此刻都慶幸自我當時幸虧沒學別的專業，我對臨床醫學充滿了信心，對自我充滿了信心。

2、性格分析：

我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是能夠改變的，我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了。我做事很認真，做每件事情總是盡自我的努力，爭取作到。我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰自我，如果一件事我明白自我不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。

3、潛力分析：

我的理論分析潛力比我的動手潛力要好，當然我的動手潛力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞。我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題。能夠理解別人對我的推薦和意見。

4、優缺點分析

優點

做事認真謙虛謹慎。

缺點

1、沒有耐心缺少社會實踐。

2、對自我的工作負責。

3、做事效率低。

4、心地善良上進心強。

5、緊張時一點點口吃。

6、人品端正腳踏實地。

7、不太關心同學

解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自我的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：

（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自我學習的毅力；

（2）向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。

（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。

1、環境及職業分析：

環境分析：我是來自農村的一個學生，自小從農村長大。我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一齊時很和諧也很快樂。父母供給我們三個上學期望我們都能夠出人投地，找到一分好工作。家里人一向很支持我學習醫學，相信他們會永遠支持我的工作。

2、學校環境分析：

在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的。那里的學風很好。我相信我們學校的學生不必須比中國醫科大的學生差，我相信煤醫的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生。

3、社會環境分析：

此刻的中國在飛速的發展，產業也更新的很快。這天的熱門專業明天可能就成為了冷門。但是幸運的是醫學是恒星職業是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自我。從事將來的醫學事業務必有過硬的知識和潛力才行，將來的社會是有知識和有潛力人的天下。因此只要你有足夠的潛力，未來的世界必然是你走在時代的前沿但務必要注意就是你要有潛力！

4、職業環境分析：

隨著大學的擴招，此刻中國的大學生越來越多，因此就業形式越來越嚴峻，此刻甚至出現了大學生畢業就是失業的說法，其實這一點也不夸張。據我了解此刻臨床醫學的學生如果沒有很好的關系畢業后找工作是很難的，因為有大批的醫學生。也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什么考研究生？是為了自身素質的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作。但是此刻的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找。

我們老師說上次我們賓州醫學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業形式的嚴峻。但是我相信一點就業率再低也有找到工作的，就業率再高也有找不到工作。將來只有那些實力派的才好找工作，因此此刻務必努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅僅是醫學知識，其實各種各樣的知識都是不剩余的，因為再將來不必須會用到那一方面的知識。

此刻一些大學生選取自主創業，這是我們中國教育發展的必然結果，但是自主創業不是想干就能干成的事情，我不認為每個人都能夠成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我必須能作到因為人與人是有差別的。一些人說人做到的我也能夠作的到那是不對的，例如有人考入了國家重點醫科大學有人考入了煤醫，這就是差距。因此在自主創業前務必思考好自我是不是那塊料，適合不適合自主創業，首先看清自我。

我相信政府會幫忙大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業難的問題。比如此刻政府大學生下鄉工作，鼓勵大學生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為此刻的社會存在著淺規則！

1、短期的職業目標（在大學期間）：

努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業課以外的知識，多關注醫學事業的發展。大學英語四六級一次性過去，爭取入黨。處理好與同學之間的關系，爭取多次拿獎學金。多參加活動。

2、中長期的職業目標：

在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫知識，畢業后至少進一家一般的醫院工作，在40歲前作到主任醫師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去適宜的單位做醫學顧問。

3、備選的職業目標

（一）找工作。

這一點我會首先思考，因為不管怎樣深造就是為了就業。剛進醫院肯定是底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業時我24，在找工作之前要拿到醫師資格證，在30歲之前要不斷的學習，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫師；在35歲前努力晉升為主任醫師，之后去條件較好的醫院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自我的事做或者回到故鄉幫忙鄉親們排憂解難。

（二）出國深造。

大學畢業去國外讀研。在外國讀研究生畢業后若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我期望在外國讀完碩博后回國工作。回國后要進一家好醫院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫師，在職期間抓住一切出國學習的機會，盡可能多的評職稱，在45歲前成為醫院里的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在適宜的單位做醫學顧問。

這只是我此刻對自我職業的規劃，我是一切從實際出發思考了各種因素，我相信它很貼合自我，我也會按照上方寫的一樣努力去做，爭取能夠象自我此刻規劃的一樣。當然那里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。

夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是能夠透過自我的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的明白要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自我去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就能夠到達，此刻我們只需劃好屬于自我的船，欣賞著沿岸風景就能夠了。

大學生計劃書1000字篇四

度過了輕松卻略顯迷茫的大一生活，迎來了新的學年。新的學期意味著新的挑戰，新的開始。不同于剛入學對所有的事物都充滿了新鮮與懵懂，在獨自一人在外度過一年后，成長了不少也長大了不小。懂得了自我控制，自我調節，自我安排時間。

輕松的大一過的飛快，回顧邁入大學的一年，除了整日嬉笑玩耍竟沒有多余的記憶，許是過的太安逸，再沒有了高中時挑燈夜戰的毅力，也沒有了曾經指點江山的豪情。失去了追逐的夢想，我才真正明白何為“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”，亦想起了韓寒說過的一句話“還有十幾天。馬上又將會有這么一群孩子，迫不及待的扔下書包，去聚餐，通宵上網，旅行，ktv，閑逛，狂歡……認為自己終于解放了……殊不知，你們離開的，就是天堂。”說的就是曾經的我們，曾經奮斗的我們。與現在這樣淡然無味的生活相比，曾經的奮斗，曾經成功的歡聲笑語，曾經失敗的淚水都是那么的鮮活。明白了失去理想，失去奮斗目標的學習生涯是迷茫的。

伴隨著成長且經過了大一一年的學習生活，我已經從當初那個對大學校園充滿好奇轉而不得不思考更加長遠的計劃。思考大二這一年該如何度過，如何來規劃這一年以及今后怎樣學習，怎樣安排時間，建立怎樣的目標。在人的一生中，四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱巨，也非常光榮，作好大學學習生涯規劃，關系到未來的人生是否精彩。二大是大學最為重要的一年，告別了懵懂迎來了成熟，走好這最為關鍵的一步，才能在日后有好的發展。

在經過大一一年的學習生活中，我總結分析了自己的不足和收獲，同時也將承諾在接下來的一年做到以下的計劃和安排。

本學年工作計劃如下：

一：主要學習目標

明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向，才能提高自身修養。

二：具體安排

1、認真學習基本的知識，且培養學習興趣。做到課堂上注意聽講，認真做筆記。同時爭取把要點、重點都當堂記得八九不離十，課后按時完成作業，間隔一段時間別忘溫習學習的難點和重點，在考試前要認真復習，不要臨時抱佛腳。每天堅持到教室上晚自習一個半個小時。平時多去圖書館自習室學習，不要報時間浪費在宿舍。

2、做到每一項考試都保證順利過關，在自己擅長的科目上爭取拿高分，達到自己理想的目標。爭取下一學年可以拿到獎學金。

3、繼續鉆研自己喜感興趣的東西，在學習的同時分出時間做自己喜歡的事情，興趣是最好的老師，我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如你愛它也會回饋你。力爭做到學習和興趣愛好全面發展精益求精。

4、課余鍛煉語言能力，多讀一些課外書，世界名著之類的。自己平時也要多寫多讀，每天晚上都要看獲獎消息或者名家散文，或者社會評論，借鑒他們的寫的好的地方，反思自身存在的問題并加以改正。自己在日常生活中也要注意語言的鍛煉，做到腹有文章氣自華。

5、關注時事新聞，了解社會動向。每日都要關注時事新聞。不要做“雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學生。看似和自己并沒有關系的事，其實都是和我們的生活息息相關的。只有與時俱進，才能做到知識更新，才能跟上時代的步伐，才能適應這個快速發展的時代。

6、廣交益友，損友要懂得敬而遠之。學會做人才會成為人才。除了學習，朋友是人的有一大重要的事物。在與同學、朋友相處的過程中，要學會和他人溝通、交流。學會站在他人的位置上思考問題，學會關心他人，學會為他人著想。這是成長必不可少的一步。同時要謹記同學之間是對手更是朋友，不要惡性競爭，要真誠地幫助身邊的每一位同學，不管是學習上、生活上還是別的方面這條原則也是不變的。

7、多去尋找實習鍛煉的機會。在實踐中了解專業的本質，應用專業的知識，培養專業精神，積累工作經驗和社會經驗。只有在實踐中才能做到知識的靈活應用，才能更好地理解知識。希望能在這一學期的課余時間多出去找些與自己專業掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手。“建立起堅定的信念和腳踏實地的作風，什么都不用怕，心中無限自信，表現無比謙虛，態度超級和藹，技術精益求精。”遵循這個原則，抓住每一次實踐機會，把你在學校里學到的理論與實踐多結合起來思考，你就會從中得到升華，就會學到很多別人學不到的東西。抓住自己的努力方向別放松，不管別人怎么說，堅持到底就是勝利。

8、堅持體育鍛煉，堅持一個好的生活作息，好身體才是革命的本錢。要做到每天都能抽出時間來鍛煉身體，做到早睡早起，既是為了現在也是為了將來。不能為了學習就擠掉鍛煉的時間，勞逸結合才能更高效地學習。切不能再因為懶，而失去良好的生活作息。

9、努力學習英語，大二就要進行英語四級考試，平時每日都要抽出時間來學習英語。不僅要多做英語試卷，還要多聽聽力，多說口語，平時要多應用英語，做到把英語說出來，而不是只會紙上英語。掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，我要力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難。

10、學會處理紛繁復雜的人際關系。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸

11、學會自主學習。大學生活一年過去了，發現大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用非常大，學生跟著學，大學則通常每天二科目時間，課后有很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。

12、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。一定要堅持下去，切不可半途而廢，只會喊口號而沒有實際行動。

13、合理安排時間。時間就是生命，沒有時間做基礎任何計劃都無法實施，所以安排好時間是必不可少的一部分。只有合理的時間安排，才能做到高效的學習。

為了能讓目標達成，為了能切實執行上述步驟方法，我決定制定以下保證措施：

第一，把計劃貼在自己隨時都可以看到的地方，時時刻刻提醒自己，不要半途而廢;

第二，把計劃告訴朋友，讓朋友幫忙監督，在自己想要放棄是有人能提醒自己。

以上是自己在大二這一學年的總體規劃。也許有些地方還不完整，或者說缺乏合理性，在日后的實施中我會進行相應的改動，做出合理的修改。

這個學期，我將切實執行這個計劃，努力達到我的目標，提高我的綜合素質，不斷完善自我。為以后的學習和生活打下良好的基礎。

面對以后大學的生活，卻是需要一個更加長遠的規劃。大二這一年好好學習爭取拿到獎學金，并且考過英語四級。在面對考研與畢業工作這兩條路，覺得考驗機率會比較大。所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。讓學習成為生命的一部分。大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。為下一步更為深入的學習做好鋪墊。

下一個學年也將持續大二良好的學習作風，增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。

首先學好專業知識，把握好課堂學習，在基礎知識上下功夫。能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。

其次就是要多去尋找實習鍛煉的機會。不在只注重書本上的東西，在實踐中了解專業的本質，應用專業的知識，培養專業精神，積累工作經驗和社會經驗。只有在實踐中才能做到知識的靈活應用，才能更好地理解知識。

再者就是要大好良好的人際關系，在生活中能和自己分享悲傷和歡笑，在學習中能和自己相互激勵共同進步，在工作能相互提點分享經驗。朋友是一個人最為寶貴的資源，不論你是在學校還是在工作中都離不開他人的幫助。良好的人際關系往往能讓自己事半功倍。

在這個新學期里，我不僅我努力學習專業課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。

這是一個忙碌而又充實的一年，希望我自己能抓住時間的分分秒秒努力想自己的目標邁進，不再虛度光陰，浪費年華。

總之，今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開始!希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己。

大學生計劃書1000字篇五

大學進行到了第四個學期，同時也到了非常關鍵的一個學期，我們即將面臨出校的壓力。那我們的專業學習足以讓我們能夠出去實習了嗎？為了使自己出去實習時能在工作上表現優異，我們必須用好在學校的每一分鐘。下面是我在這一期的學習計劃，通過按照該計劃完成本期學業，以提高自己各方面的能力。

1、在規定時間內學習好學校要求的課程，通過課程考試，成績目標在b+以上水平；

2、本期至少參加x次兼職，具體的工作可以是商場促銷員，派單員，餐館服務員或業務員等，通過這些社會實踐積累自己的工作和與人溝通的技能和經驗；

3、通過x駕照考試；

4、帶好社團活動，并如期選出社團下屆領導階層；

5、通過大學英語x級考試；

6、努力實踐作為班委最初的承諾，使班級在衛生這一方面得到至少一次嘉獎；

7、加強體育鍛煉，提升自身的體質。

1、在課前盡量進行課程的預習，保證自己對老師講課的內容有所了解；

2、從x月份起至x月份，買一套大學英語x級考試試卷做，并堅持每周有x次聽力練習；

3、每周至少有x次去駕校進行練習的時間，計劃在x月中旬時拿到駕照；

4、在周末時間里騰出一天來參加社會實踐，做些兼職來讓自己成長，同時為自己在暑假找實習工作做好準備；

5、進一步優化班級衛生管理體制，繼續實行班級衛生承包制度，爭取五月份前拿到一次衛生優秀班級稱號；

6、每周選四個時間進行體育鍛煉，增強自己的體質和意志力。（早晨和周末下午可作為被選時間）

計劃是實踐的指向標，但若僅僅是停留在計劃上而沒有真正的行動，那這一切將只是空想。在此，我僅用在計劃的基礎上，萬事盡力而為這句話來勉勵自己。

大學生計劃書1000字篇六

我計劃如下安排我的日程。

星期一

早上：6點到6點20分去江鶴堂早讀，7點去教室早讀。

中午：帶午飯，利用不長的時間抓緊休息，準備下午的課。

晚上：5點30分去圖書館，復習一天學到的知識，安排英語作業時間。整理數學作業九點離開圖書館去實驗樓學了十點(加上英語聽力)

星期二

早上：從6點30分開始，7點準時到達教室，玩吉米多維奇

中午：12點回宿舍準備午飯時間，13點30分去圖書館自習到15點

晚上：5點吃晚飯，洗澡，6點準時到圖書館

星期三

早上：6點20分至7點10分到達教室，做高數或開學作業

中午：午餐一小時，下午復習制圖作業，學習高數

晚上：6點到達圖書館或實驗樓，主要是高數作業，有一周的反思和安排。(添加英語聽力)

星期四

早上：6點40分開始到教室后，整理要問老師的問題，這樣就可以在上課之間提問。

中午：午飯時間是一個小時，下午先看上午做的內容，然后進行考試訓練。

晚上：6點到達圖書館，復習機器圖紙(英語作業)

星期五

早上：從6點20分開始，閱讀主要是解決高數的公式，英語問題也很嚴重

中午：午餐時間一個小時，下午處理學生會的事

晚上：先去圖書館，然后去講學堂或實驗樓學習10點15分

星期六

早上：6點40分到7點15分早點去學習。主要是英語大體復習和那個英語作業，請在上午圖書館聽。

中午：不回宿舍，在圖書館午休，學高數

晚上：看看。能放松的主要是看學校網站，洗衣服，和同學聊天，練習鋼琴。

星期天

早上：7點開始吃早飯，談論學堂早讀，8點可以去圖書館主要處理作業，進行訓練測試。

中午：可以回宿舍復習午飯時間、練琴、下午讀和寫的英語

晚上：去講堂學十點

具體的學習計劃

高數字吉米多維奇，課后題，復習資料，穿

插進行。課后題比較基礎，應該先做，然后是復習資料，最后是吉米。

對于高數一定要有交流，就是要問題，看看別人是怎么思考的，再一個就是多花時間，原則上一有時間就學習，學習不能落高數。

機械制圖是自己的一個短板，因為很多原因。但我認為學好并不難，首先要把課本看好，然后把作業重做的重做。

英語一定要復習好自己是課代表，英語的要訓練，還有語法之類，單詞也要背。

大學生計劃書1000字篇七

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級

4、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

5、 發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

6、 實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

7、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

8、 在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

大學生計劃書1000字篇八

爭取獲得優良成績，能切實際在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自我能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風，做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

1、堅持預習，堅持在上課前預習一遍，以便于對本節課的了解，能提高聽課效率，并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習，溫故而知新。

2、每周堅持到校晚自習下課二十分鐘再下課。

3、每周抽一天的時間背誦知識重點。

4、堅持去圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5、對于課程知識要多想多問，并且要把其中收獲的內容部分記入筆記中。

6、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達到了學習計劃，有哪一些做的不足的地方下個月注意改進。

確定學習目標，是學生的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就像漫步在街頭不知走向的流浪漢一樣，是對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多。

大學生計劃書1000字篇九

大學四年可謂是人生最寶貴的時間，期間我們將逐步的從學校走入社會。并不僅僅是單純的書本上的學習，還要學習怎樣與人交往，怎樣提高自己的能力，怎樣成為一個品格高尚的人。所以我們很有必要在大一的時候就將自己三年的一下，想一想以后自己將怎樣去走好自己的路。下面是我大學四年大略的總學習計劃。

首先在大學的應有自學學習的意識和明確的學習目標。大學的學習以自學為主，學校對學生的約束變少，學生們有很多時間可自由分配，因此我應規劃好學習與課余活動所占的時間，自覺主動的學習，自覺的學習意識是取得優異成績的前提，而樹立明確與合適的目標有助于同學們提高學習意識與學習動力，也可使學習效率大大提高。

第二點要有合理的時間分配與明確的。我曾不注意安排自己的時間，有了空閑時間就無所事事或想到什么就做什么，這樣沒有計劃性的過一天也沒有太大收獲，時間一長就發現自己荒廢了大量時間而各方面沒有取得提高，因此我要做的是做出適合自己的時間規劃，可以在前一天列好自己的學習和其它方面計劃，并按計劃實施，這樣可以提高學習做事的效率。

再有就是培養良好的學習習慣，找到適合自己的，一個完整的學習過程，包括預習、聽課、復習、解題、總結，可以根據自己的情況和具體的科目有所側重，有重點的完成一些內容。及時復習也十分重要。學過的內容需要及時復習，否則很快就會忘記，時間長了再撿起，花費的精力也會很多。此外，及時進行總結，將知識融會貫通，形成知識體系可以大大提高知識的應用水平，提高思維的嚴密性與靈活性。以上是我對學習的一點粗淺的認識。

要發揮大學學習的主動性，在業余時間自己去攻讀、理解、掌握。因為大部分時間是留給學生自學的，所以培養和提高自學能力，是我們作為大學生必須具備的本領。發揮主觀能動性，挖掘自己在學習中的潛力。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。

我們還要在學習中把握專業性與綜合性相結合的特點。大學教育具有最明顯的專業性特點。從報考大學的那一刻起，專業方向的選擇就被提到了我們面前，我們四年大學學習的內容都是圍繞著這一大方向來安排的。不過，為適應當代科技發展的既高度分化又高度綜合的特點，這種專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業目標是在大學四年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。

因此，我在學習專業課的同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業后對社會工作的適應性。所以我要根據自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面，為畢業后更好地適應工作打下良好的基礎。

總之，找到適合自己的，就能不斷取得進步，我相信我的大學生活會是一段成功又精彩的經歷。

大學生計劃書1000字篇十

"自古以來，世界上很少有這樣的例子:年輕時沒有打下根基的人到了后來竟能做成大事業.一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實，大體是因為他們在年輕時就播下了成功的種子."——奧里森·馬登世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓曾說過：“有什么樣的目標就有什么樣的人生。”每一個成功者，都應該有自已的人生目標，并應該根據主客觀環境的變化設計出具體的人生規劃。大學生作為最富有激情和潛在成功素質的知識群體，更應該有合理明確的人生規劃。

大學是我們人生發展的重要階段，是個體社會化的中轉站.在這里，我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣，第一次獨立地參與團體和社會生活，第—次自由地處理學習和生活中的各種問題，支配所有屬于自己的時間!

大學不僅是學科，技能教育的繼續，更大程度上意味著一場嚴肅的人生規劃的開始，我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發展方向.因此，從進入求是園的第一天起，我們就要對大學生活育一個正確的認識和科學的規劃!

所謂人生規劃就是指每個希望成功的人，對自己人生的終極目標和階段目標都有清晰明確的認識和計劃，并圍繞目標制訂出一系列具體的可供操作的實施方案。制訂人生規劃是勵志類書籍中津津樂道的話題，它對一個人的成功具有重要的指導意義。 首先，進行人生規劃，有助于確立自己的人生目標。西方有句諺語：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”因此，大學生們為自己確定人生規劃，其中最重要就是選擇人生的方向，確立人生的目標。一旦目標確立，并付諸實踐，生命的能量就開始聚集，人生的軌道就開始轉變，成功的可能性就會增大。

其次，有合理的人生規劃，有助于大學生的全面發展，在將來的社會競爭中獲得較大的優勢。18世紀發明家兼政治家富蘭克林在自傳中曾說：“我總認為一個能力很一般的人，如果有個好計劃，就會有大作為。”要實現自己的目標，就需要一個人有綜合的素質和較強的能力。

最后，有良好人生規劃的大學生，會更容易感覺到自信與快樂。臺灣學者傅佩榮在《哲學與人生》中曾提到過：“人生快樂的秘密在于，只要能夠設定一個目標，專心奮斗，就會快樂。”

大學生計劃書1000字篇十一

怎樣制定學習計劃書呢？一份好的學習計劃大致包括三方面的內容，學習計劃格式。

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。

明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體就是目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排，工作計劃《學習計劃格式》。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

一、目的：為了讓自己的大學生活過的充實，更是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業后從這里走出而后悔。充分利用自已的時間過好人生最關鍵的三年。

二、目標：讓自己具備會計專業要求的所有技能，并熟悉廣告設計與制作專業所需的全部基本技能與知識。能夠實現現代審美欣賞能力的廣告專業人才和廣告設計師，要能熟練熟練的掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創作設計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術作品。

三、需掌握的知識體系：

主體知識層：

素描、色彩、設計概論、裝飾圖案、字體設計、平面構成。色彩構成、標志設計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設計、vi策劃與設計、包裝設計、圖形創意、廣告概論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計、

輔助知識層：

photoshop和coreldraw。autocad和3dmax。制作技術主要是：掌握各設計及制作手段及廣告制作與輸出技術。學生畢業后可面向各類廣告公司和企業廣告部門、專業設計公司、網站媒體設計、報刊出版及雜志、印刷設計公司、包裝公司、從事專業設計制作及設計管理工作。

大學生計劃書1000字篇十二

1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷；

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業；

3、詳細的留學時間安排；

4、介紹留學所需資金及來源；

5、對未來職業目標的闡述，留學后回國的理由。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學習計劃書切不可寫得太長，一般不應超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。

學習計劃是申簽證的時候要寫的，我就把我額ps給稍微改了一下，而且縮短到2 page (1.5 space)。 主要有background （因為我申的研究生，所以介紹了一下我的本科專業，重點課程和ranking之類的）；然后寫你申這個學校的目的，基本就說說這個學校排名很高，專業很吸引你，一定要有細節，為什么不選別的學校而選這個；如果你和系里老師取得了聯系，也要附上老師的背景和reputation；如果你到網站上看到course listing，就把你想選的課舉例出來，一般學習計劃是錄取后申簽證才寫的，這個時候學校會把你的進度安排和一些program manual寄給你，你就可以做個具體的計劃了，比如每年選多少學分的課，想修double major或者minor也要考慮進去，最后要寫明預計什么時候畢業，這個學校寄的表格里一般會有的；最后要寫明畢業后回國的計劃，要找什么要的工作，至少2-3年的career plan。

我的名字叫劉皓，是一名天津大學的01級本科生，所修專業為電子科學與技術。由于在學期間學習能力比較強并且對金融、管理等方面的內容也比較感興趣，在大學期間被選上攻讀南開大學（由于兩校的共建協議）的金融學。即使在雙學位的壓力下，也能保持學習成績優秀，個人認為自己有較強的學習能力，能夠勝任出國留學的學習。

首先我比較喜歡加拿大的地理位置，并且加拿大的自然風光優美，那里的人們也非常的熱情，到那里留學一定會很開心。而且去魁北克省求學，還能夠感受到法國文化。

選擇xx學校一是我對法語和漢語都比較感興趣。入學后，可以學習法語并且與當地人進行法語和英語的雙語交流，這是我比較喜歡的。其二就是選擇管理學專業，是我從小就對管理比較感興趣，并且xx學校的管理專業也挺好。

根據我的設想和錄取通知書，留學大概要花費3年時間。即從20xx年秋到20xx年秋。這樣不僅能有充裕的時間學到該學的知識，還能比較好的了解到異國的文化。至于資金的來源，一半是靠獎學金的幫助，另一半則主要是靠家里的資助來解決。

等到我畢業時，我現在的設想是回到中國，根據自己的本科的技術背景（電子科技，偏重于微電子）再加上自己的管理學經驗，開立一家高科技的小企業，并且我有很多同學本科畢業后都進入研究所和各大高校去攻讀微電子的碩士和博士。到時也可以一起來開辦企業，不僅實現自己的理想同時也為祖國的高科技領域做出自己的貢獻。

加拿大留學學習計劃書 我叫xx，是一名即將從xx大學xx專業畢業的學生。在當今急烈的社會競爭環境中，大學畢業生想要找到一份合適而又能有助于自己將來發展的工作實在不是很容易。所以，我想到了到加拿大深造。加拿大是一個具有燦爛文化的多元文化的國家，具有世界一流的高等教育，加拿大還是一個治學嚴謹的國家，非常注重教育質量，所以每一所大學都是非常好的，尤其是我選擇的艾爾伯塔大學是全加拿大五所最大的以科研為主的綜合性大學之一，其科研水平居加拿大大學隊伍前列，且具有一流的師資和教學設備，包括全加最有實力的激光實驗室、最居前沿的掃描電子顯微鏡實驗室，兩套 nmr 設施和一些農業科研站點。艾爾伯塔大學圖書館是加拿大第二大科研圖書館，人均圖書擁有量居全加第一， timms 藝術中心擁有國內最新最好的戲劇教學設施。始建于 1908 年的艾爾伯塔大學至今已有九十多年的輝煌學術成就史，該校在教學、科研及服務社會等方面精益求精的`進取精神吸引了海內外的莘莘學子前來就讀。 加拿大以全球領先的教育，寬松的學習環境和一流的學校使我對貴國心生向往。我想，在那樣的國度里，我不僅僅能夠學到書本上的知識，充實自己，為我今后回國發展奠定堅實的基礎。同時，我也能從那里的人們身上學會很多在國內不能學到的東西，更能鍛煉自己獨立生活的能力。 在我所學習的專業方面，國內的學習并不能夠滿足我的需要。對于專業知識的需求是無止盡的，在現在這樣的商業社會當中，知識就是資本，而這項無形的資本也是需要不斷充實的。經過幾年的專業熏陶和一定的工作實踐，我越來越感覺到自己專業知識的貧乏，也越來越意識到充實自己的必要性。我喜歡上網，從網絡上，我了解到加拿大有那么多優秀的學校，在各個方面都出類拔萃的老師和同學，激起了我到貴國留學深造的愿望和想法。我希望，我可以經由自己的努力，提高自己的專業知識和能力，以便在不久的將來，可以回到我的祖國和我的故鄉，用所學的知識，建設我的祖國和構筑自己將來的美好生活。

樓主你好：

學習計劃是申簽證的時候要寫的，我就把我額ps給稍微改了一下，而且縮短到2 page (1.5 space)。 主要有background （因為我申的研究生，所以介紹了一下我的本科專業，重點課程和ranking之類的）；然后寫你申這個學校的目的，基本就說說這個學校排名很高，專業很吸引你，一定要有細節，為什么不選別的學校而選這個；如果你和系里老師取得了聯系，也要附上老師的背景和reputation；如果你到網站上看到course listing，就把你想選的課舉例出來，一般學習計劃是錄取后申簽證才寫的，這個時候學校會把你的進度安排和一些program manual寄給你，你就可以做個具體的計劃了，比如每年選多少學分的課，想修double major或者minor也要考慮進去，最后要寫明預計什么時候畢業，這個學校寄的表格里一般會有的；最后要寫明畢業后回國的計劃，要找什么要的工作，至少2-3年的career plan。

希望可以幫到你，謝謝

回答：

申請赴加拿大留學，study plan是最為重要的文件，大體應包括以下六個方面的內容，：

1、我的基本情況（簡況），如有特別的優勢不妨簡要顯示一下

2、為什么選擇加拿大？

3、為什么選擇這一所學校的這一個專業？

4、我的職業規劃是什么？留學對職業和發展有什么重要意義？職業規劃的可行性又如何？

5、學成后我一定會中國，再敘述一下我的歸國計劃和在中國發展的計劃是什么；

6、說明我的資金擔保情況——擔保的資金組成、來源及其歷史，

study plan的字數無須太多，一般不需要超過800個字。特別需要指出的是：《學習計劃》一定要自己寫、寫出自己東西，千萬不要去找“樣板”！可以很負責地告訴你：我這里“樣板”不計其數，但是為了你好，我不是發會給你。因為加拿大的簽證官火眼金睛厲害得很——是不是你自己的、是不是照抄的一眼就看出來了，而照抄模板必定被拒！

大學生計劃書1000字篇十三

進入大學已經有一年了，不知不覺大一已經隨著軍訓的結束結束了，可我還記得去年秋天的時候抱著對大學的憧憬，踏上了離開故土的一步，還記得，曾經對大學的期盼，曾經為了考上大學而付出的努力，當來到西安工大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀，我曾為自己成為一個西工學子而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經，那么多的學生社團引起了每一位大一新生青春的激情，也是前一段日子，軍訓讓我們知道了什么是成長，什么是承受，什么是獨生子女從來未曾體味到的一切。

大學是職業生涯的起點，專業知識已經成為學習的一個很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達能力、協調組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。我堅信：知識，只有知識才是經濟和事業的酬勞。為了更加充實自己余下的大學時光，為以后更長的路打下堅實的基礎，在充分認識與深刻總結自我的前提下，結合自己的人生目標和對實現該目標的要求做了我的學習規劃，并希望能按照規劃的內容逐步提高自己。

1、短期目標：千里之行，始于足下。我覺得現在首要的是認真學好各門學科，扎實專業知識，嚴格完成每科考試，并不斷鍛煉自己的英語口語。同時，積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活，認真做好在校廣播臺的各項播音練聲工作，以及在校史館的勤工儉學講解工作，努力完善自己。

2、中期目標：在以后的三年，爭取以優良的成績通過國家英語六級水平，并爭取獲得獎學金，以優異的成績完成大學的學習生涯，此外，在畢業前積極參加各項社會實踐活動，為畢業后走入社會打下扎實的基礎。

3、就業目標：通過短期、中期目標的學習專業知識，大學生活順利結束。自己要努力的找工作，不管工作是否如意，要堅強地堅持下去，在工作中認真積累經驗，仔細學習和聆聽，努力適應初次步入社會環境，虛心接受他人的建議和批評。初入職場，努力工作、認真生活，用積極的心態奮發向前。同時認真對待愛情和婚姻，并且盡自已的義務和責任孝敬，父母和照顧自己的家庭，勇于承擔責任，挑起家庭的重擔，為家庭無私奉獻。

4、長期目標：通過實踐學習，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周圍環境，保持積極的人生態度。并且，通過堅持不懈努力，進一步實現自己的終極目標。

5、人生終極目標：我的人生終極目標就是充分實現自身的人生價值，堅持不懈、風雨兼程，實現從小立志創業的夢想，用畢生的精力實現自己整個家族的興盛、繁榮。我知道人生的道路上會遇見無數的困難和挫敗，只要認準目標，朝著自己的方向堅定走下去，不懈努力，我一定會實現自己的理想。

此外，我們還得合理利用時間，培養以下幾方面的能力：

1、學習的能力。學習能力的培養可通過學校教師培養而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習， 多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關系，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事、感情用事。

3、分析問題與解決問題的能力。我們在現實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。

大學如同高中一樣，也是一種學校，但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識，研究學問，進而培養自己分析問題、解決問題的能力。在大學里，當然有教師的引導、授課，而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領進門，修行在個人。”就是這個意思。德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時，也明確地強調這一點。他說：“大學應始終貫穿這一思想觀念：即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。

真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么，這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。由此可見，大學是一個全新的環境。步入這個環境的大學生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規劃自己的大學生活。再也不能依賴于 事事有人管的環境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往??這是最起碼的方面，但更重要的是學業的研習。

關于這一點，我國一位在科技界卓有成就的科學 家說得很好，在大學，基礎知識必須要學好，但同時要結合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。

盡管我們身處大二，但是剩下的三年并不長遠，不得不及早為四年以后做打算，我們應該更好利用好大學四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實的過完大學四年，為以后步入社會更好的發揮自己做好準備。

大學生計劃書1000字篇十四

21世紀，世界經濟正迅速從資本經濟向知識經濟轉變，人類將進入一個全新的知識經濟時代。在不可再生資源越來越匱乏的時代，無限增長的知識可以成為社會發展的新動力。知識不是物質資源，它不具有公共性。從這個意義上說，誰掌握了最新知識與技術，誰就掌握了財富和機遇。國際經合組織在關于知識經濟的報告中指出：“在知識經濟中，學習是極為重要的，可以決定個人、企業乃至國家的經濟命運。”

大學學習相對中學而言有著更高的要求，了解并掌握大學學習的特點、方法以及現代大學學習觀是極有好處的，它能更好地幫助大一新生適應大學的學習生活，收到事半功倍的效果。

1.獨立性

中學學習強調“記住”知識，而大學學習強調“理解”知識，既要知其然，也要知其所以然。這樣，才能更好地在教師的引導啟發下，借助讀書或實踐，通過自己的獨立思考，舉一反三，觸類旁通，或運用新學知識，學會分析問題、解決問題。這種獨立性學習，能逐步擺脫對教師、對權威的依賴，培養起自己的正確判斷能力和理性思維能力，不再做亦步亦趨的跟隨者，而要做對科學與真理的追求者。

2.自主性

自主性學習體現在兩個方面。一是表現在對自由時間的安排和處理上。與中學相比，大學里自由時間比較多，能否科學管理和利用好自己的時間，合理做好自己的學習計劃，對我們在大學階段的學習效果至關重要。二是表現在對學習內容的選擇上。在大學階段，不要一味地等著老師傳授知識，而是要主動結合自己今后的職業發展方向和目標，結合自己的興趣和愛好，有目的、有針對性、有側重點地學習。大學生活是豐富多彩的，但是作為學生，應該把學習放在首位。在大學階段誰能自主自覺地學習，誰就能掌握未來競爭的主動權。

3.探索性

大學是培養高級專門人才的場所，它與中等教育或職業教育的區別在于，經過一定的專業訓練，使大學生初步具備科學研究的能力，為今后的學習深造或職業生涯打下基礎。因此，在大學學習階段，我們不能只滿足于教學大綱規定的要求和任課老師講授的內容，而是要勇于探索未知領域，利用圖書館、實驗室以及開展社會實踐、科學調查等多種渠道收集科學信息，進行科學研究的嘗試，在探索過程中，積累知識，發展自己的創造能力。

21世紀的社會，是知識經濟社會。在這樣一個飛速發展的社會中，學習將貫穿于人的一生。傳統的學習觀念是“學習就是接受知識”，這種學習方式主要是通過課堂學習獲取知識，學習活動主要局限在學校內部、教室。新的形勢，要求我們樹立新的學習觀念。用自主學習、創新學習、全面學習和終身學習等新的學習觀念來指導我們的學習活動。

1.自主學習觀

當今社會需要自己能主導學習和工作的人才，而不是純粹等待指示的下屬。一個人在大學階段學到的知識能夠直接用到工作實踐中的非常有限，更多的知識技能需要我們結合工作實際進一步學習和掌握，特別是當今知識經濟時代，科技成為第一生產力，誰擁有知識并通過實踐將其轉化為能力，誰就能夠在競爭日益激烈的社會中取得持續的優勢。而知識的獲得，大多要靠自主學習。大學生在大學階段要積極主動地制訂學習計劃、執行計劃，主動研究，積極探索，培養自己的自主學習能力和習慣。

2.創新學習觀

學習的目的不在于學習本身，而在于創新。創新的學習觀就是要求在學習的過程中，有創新意識，力求有所發現，有所發明，有所創造，有所創新。知識經濟時代要求我們成為知識的創造者而不是知識的接收器，信息時代強調創造知識，傳統的填鴨式教學已成為歷史，在學習中不能固守一種思維模式，讓自己成為課本或經驗的奴隸，而要敢于創新，勇于探索，善于從新的角度考慮問題。這樣，我們的潛能才能被開發，創造力才能被激發出來。

3.終身學習觀

終身學習是未來的生存概念，是一個人自身發展和適應社會的必由之路。當今社會是一個知識經濟時代，它以知識和信息的生產、擴散與應用為基礎，以知識、無形資產和知識型勞動者為核心生產要素，其特點是產業結構以知識型勞動者為主，并呈現終身學習趨勢。然而，在現實生活中，人們常常認為，一個人從就業那天起，他的學習歷程便結束了，這是一種傳統的狹隘的學習觀念。新的時代要求我們將終身學習的觀念貫穿于整個職業生涯。唯有如此，才不至于被快速發展的時代所拋棄。

4.全面學習觀

從時間上說，要樹立終身學習觀;從空間上說，要建立全面的學習觀。聯合國教科文組織提出了現代教育的四大支柱：學會求知，學會做事，學會共處，學會為人。也就是指出要全面地學習、全面地發展。全面學習觀的本質是人生中處處皆可學習，包括在學校中學習，在工作中學習和在生活中學習。對于一名大學生來說，學習途徑包括課堂、圖書館、網絡、各種講座報告、社會實踐以及人際交往，等等。

工欲善其事，必先利其器。學習也是如此，掌握了科學的學習方法就會起到事半功倍的效果。教育家斯金納說：“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。”所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力和學習方法的掌握。

學習方法是決定學習效率和成績的關鍵。它不僅體現了對學習規律的認識，也反映了對學習內容理解的程度。學習方法因人而異，但正確的學習方法應遵循循序漸進、自求自得和博學篤行三原則。除了這三個原則外，還需掌握以下三個方法。

1.提高課堂效率，做好課堂筆記

大學學習的課程門類較多，上完一門課，學時較少，教學內容又很多，不能面面俱到。靠自學是很難達到效果的，而老師在課堂上傳授的都是經過自己不斷學習歸納和整理過的知識點。做好筆記對課后復習、鞏固理解知識有很好的輔助作用。

2.培養自覺的學習習慣，注重平時積累

大學學習再沒有高中的“高壓式學習”壓力，自由時間比較多，學校課程更靠自覺，在這無人督促的情況下，不注重平時積累，到了考試，以臨時抱佛腳的心態應付考試，不僅學不到扎實的知識，還滋養了投機取巧的心理。正確的學習方法是培養自覺的學習習慣，注重平時積累。做到及時消化，多搜集相關知識加深理解。

3.注重學習能力培養

學習并非一味努力，就能學到真知，而是要擁有很強的學習能力。如自學能力，實際操作能力、設計創新能力等。學習成績不是靠記憶考查的，而應該是知識的融會貫通，觸類旁通。真正懂得學習、會學習的人都會有意識地抓住機，會運用知識培養這些方面的能力。

總之，掌握科學學習方法有助于在學習活動中少走彎路，有利于培養和提高學習能力，提高學習效率。