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《挑山工》讀后感300字(實用三篇)

時間:2025-05-05 作者:儲xy

讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。

《挑山工》讀后感300字篇一

在泰山旅游時,馮驥才遇見了一個挑山工,得知他的工作就是把貨品挑上山去賣。因為擔子很重,再加上山路回環曲折,挑山工們走得又慢又吃力。馮驥才在走山路時一下就超越了他。可當來到休息區時,總會發現原來落后于自己的挑山工已經在休息區內休息了。這是怎么回事?馮驥才一問才知道,原來挑山工們不像游客那樣四處貪看風景,他們的唯一目標就是登上山頂,為了這個目標,他們一心一意地走。當游客們還在欣賞風景時,他們已經悄悄超越了一隊又一隊的游客。

是啊,挑山工們之所以如此“神速”,正是因為他們有明確的目標,有堅實的腳步,有心無旁騖堅持到底的信念。

看完這篇文章,我不禁想起了家喻戶曉的寓言故事《龜兔賽跑》。故事中的兔子在比賽一開始雖然跑得很快,但它三心二意不專注,在半路上竟睡著了。而烏龜與兔子不同,它雖然跑得慢,可它對比賽認真的態度讓它反敗為勝。我想,決定這場比賽勝負的關鍵并不是速度的快慢,而是是否用心專注地對待比賽啊!我們學過的課文《學弈》這則小故事講的也是這個道理。兩個人同時與一個下棋高手學棋,一個人專心致志,認真聽講,另一個人卻老想著射天鵝,吃天鵝肉,結果可想而知:前者學有所成,后者則一事無成。同樣的`老師,同樣的教學環境,天壤之別的是兩個人完全不同的學習態度啊!

其實在生活中,許多事我們做不好,不也是因為三心二意嗎?有的同學星期一學鋼琴,星期二學畫畫,星期三學書法,看似什么都會,但沒有一樣認真學,學得精。有的同學做作業時心里卻想著要怎樣過電腦游戲里的關卡,結果作業的質量與效率大大降低。

《挑山工》讓我受益匪淺。是啊,做事,學習,不也要擁有挑山工一般一心一意堅持到底的精神嗎?《挑山工》讀后感300字篇二

自從我學了《挑山工》這課后,心里久久不能平靜,并且有著說不完的感受,今天終于可以借此暢所欲言了。

這篇課文主要講了“我在”等泰山時屢屢超過了挑山工。但也不知是什么原因,挑山工總是走在我們前面。于是我便有了成千上萬個小問號,“我”在百思不得其解之下,還以為挑山工們都是訓練有素的忍者、會飛檐走壁,并且還能日行千里呢。然而,他們并不是忍者,而只是他們有著堅持不懈的精神罷了。這點課文中寫的清清楚楚:“我們得一個勁兒往前走,別看我們慢,走長了就跑到你們前頭去了”。從這句看似普通的話中,我明白了一個道理:干什么事都要堅持不懈、腳踏實地,才能取得真正的勝利。

難道在現實生活中我們不應該向挑山工學習嗎?

生活中,我就是一個自負自大、做事半途而廢的人。上學期由于我瞎貓捉死老鼠-----碰巧在期中考試中得了第一,自大的我便在下半學期中玩玩鬧鬧,上課交頭接耳,作業敷衍了事、字跡潦草,最后在期末考試中才考了第三名,真讓我后悔莫及。

還有一件事在我的腦海中留下了深深的烙印。那是某一年的暑假,我好不容易將作業做完后,便有了個大計劃——記讀書筆記。一開始,我興致高昂,整整齊齊地記了一頁,中間兩天,我早已沒了熱情,最后,那個本早已音訊全無了,計劃終以五天告終。我想,如果我堅持下去,那個本肯定已記滿了書中的精華,成了無價之寶。難道只有挑山工們才有這樣的精神嗎?不!這不過是凡人的創舉!同樣是凡人,為什么我們就不能有這樣的創舉呢?

在以后的生活中,挑山工那堅持不懈的精神也會使我擁有“凡人的創舉”的!

《挑山工》讀后感300字篇三

之前,我對挑山工的理解實在太少了,但是自從學了《挑山工》一課后,我深深的理解了挑山工的精神,這篇文章詳細的描寫了泰山上隨處可見的挑山工。作者通過與一個挑山工攀談,終于弄清了其速度不比游人慢的原因,并從中悟出了深刻的道理:只要腳踏實地,拋卻雜念、勇往直前,就一定能取得成功。

“他們的路線是折尺形的——先從臺階的左側起步,斜形向上,登上七、八極石階,就到了臺階的左側:便轉過身子,反方向斜行,到了左側再轉過來。”是呀,挑山工每天都要上上下下的攀巖泰山,他們沒有捷徑,但是卻比游人登一次山走的路程大約多一倍。可想而知……“這幅畫一直掛在我的書桌前,多年來不曾換掉,因為我需要它。”“我”之所以需要他是因為挑山工的那種可貴精神激勵了“我”向前的意思。

挑山工的話包蘊著意味深長的哲理,通過比較我與挑山工的異同,讓人體會到挑山工身上那種不怕吃苦、腳踏實地勇往直前的精神。

挑山工讀后感

讀了《挑山工》這篇文章,讓我感到意味深長。《挑山工》這篇文章主要講了:作者在泰山的時候看見一個挑山工,他不明白為什么挑山工比自己走得慢,卻常常跑在自己的前頭。經挑山工一說,作者明白一個非常深刻的哲理:人要想辦好事,就得一個勁地往前沖。有時候,我背著《挑山工》這篇課文:“可是一路上東看西看,玩玩鬧鬧,總得停下來嘛!……”這時,我心里想:我跟挑山工比起來,還真差得遠呢!挑山工“一個勁兒往前走,”而我,卻是“玩玩鬧鬧”,“走走停停”,要不就精力太“充足”,成績直上,要不就懶惰“發動”了,成績直滑。

有一次,我在做作業,有一個同學打電話給我,約我去他家玩,我猶豫了一下,就答應了。在他的家玩了好久,玩到5點多。我回到家來。想起還沒做作業,結果晚上做到十一點多,還被爸爸狠狠地教訓了一頓。

《挑山工》這一課是我讀過最深刻的課文,我要向挑山工學習。

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