演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春的使命演講稿篇一

學校經過考慮，決定安排我教初一（全年級）和初三（2個班）的歷史課。這和我大學所學的鋼琴專業是有很大差別的，既是跨學科，又是跨年級授課，對我來說確實是個不小的挑戰。

剛剛接手班級時，我發現學生的基礎薄弱，教學工作起步就非常困難。由于各科基礎知識欠缺導致的理解能力較差，使得學生們在各門功課的學習上困難重重。針對這種狀況，我把課程的進度放慢，講一遍不行就講兩遍，兩遍不行就講三遍，直到學生掌握為止。對作業中的不規范現象，進行適當的處罰，讓學生養成良好的習慣。

通過對教育理論和教材的認真學習研究，我逐步摸索出了新的教學方法。在課堂教學方面，我盡量將備課環節做得比較充分，課堂上根據不同孩子的特點，選擇不同的問題進行提問，并且我會多方面收集材料，從網上下載相關資料，向其他老師請教教學方法，力求課堂教學內容充實，氣氛活躍。

一段時間后，班里的學習風氣在不知不覺中悄然發生了變化，孩子們的學習興趣也逐步提高，我所付出的努力終于有了成果。初一年級的歷史平均分和重點學校的差距在不斷地縮小，初三兩個班的歷史成績始終排在全年級的第一、第二名。

為了充實每周一次的升旗儀式，我針對該校學生的特點。在國旗下講話中，加入了以禮儀文化學習、愛國主義教育為題材的內容，加強了對學生的養成教育。并且為了嚴肅升旗儀式，我都會在每周一前做好值周班的升降國旗排練工作，憑著嚴謹的工作態度，保證了每次升旗儀式的順利進行。

此外，我還重視發揮學校團委板報的陣地作用，積極宣傳學校優秀學生的事跡，按時檢查并指導各班學生做好每周的宣傳板報，定期進行評比。

校園廣播是學校宣傳精神文明、豐富校園文化的重要窗口。我接手廣播站后，盡可能地把它運作起來，力求在每天的課間操、下午活動課時間，讓每一個學生都能聽到學校里悠揚的旋律。我還為廣播站培養了多名學生骨干，并策劃了一些小欄目在活動時間中播出，豐富了校園生活，深受學生們的喜愛。

發展優秀共青團員是團委工作的中心內容。圍繞這個內容，我協助學校團委書記開展了對積極分子的人團教育工作，同時注重抓好學生干部的發展工作，培養學生干部的綜合能力，從而為班級團支部的建立奠定了基礎，使學校團委工作的開展變得更加有聲有色。在學生團籍管理方面，我利用業余時間編輯整理，建立好了一套團籍管理制度和方法，完善了學校的團籍注冊制度。

在準格爾旗生活的一年，300多天的日日夜夜，見證了我與準旗的深情。如今，真的分別了，有太多的感動、太多的不舍，使我常常回想起曾經生活中的點點滴滴：那充滿笑聲、朝氣與希望的校園，我上課的教室、講臺，我們那間小小的辦公室，那些和藹、真誠給予我無數幫助的老師們，還有我們那個不大卻溫馨的宿舍。

當學生們向我問好，向我投來尊敬的目光，我樂此不疲，享受著教書育人后這份難得而真誠的問候。學生的頑皮也會讓我黯然生氣，不停地備課也會讓我疲倦，但是我從不離棄，因為我喜歡毫無保留地把自己展示在學生面前，喜歡站在講臺上那份侃侃而談、崇高的感覺。

“用一年不長的時間，做一件終身難忘的事情。”這句話對每一名扶貧接力計劃支教團的志愿者來說都是意義深刻的。一年的時間很快就過去了，在這個過程中我學習和收獲到了先前無法收獲的東西，我深刻地認識到我們學習的知識和技能是離不開基層實踐工作的，只有把自己的知識投入到工作中才能對社會有所回報。

同時我也體會到，我們國家有許多的貧困地區是需要我們這些志愿者去幫助的，是需要大量的青年以“不計報酬、無償服務”的志愿精神去投身其中的，這也正是共青團中央大力發揚志愿精神的初衷。

支教工作結束了，這段經歷使我終身難忘。我會帶著我所收獲到的知識與技能繼續投入到新的工作當中去，繼續作為一名志愿者去為社會和人民服務，把永恒的志愿精神發揚光大。

青春的使命演講稿篇二

各位老師，同學們，早上好!我今天演講的題目是《我眼中的青春和生命》和大多數同學一樣，我們都是懷揣著很多的夢想，承載著父母的希望，通過各種渠道進入了這所在萬州令我們父母引以為豪的學校。都想通過這里三年的學習，打好基礎。

通過學習，改變人生。學習是人生中重要的事，但生命比學習更重要。一個人如果沒有了生命，又何談學習，又何談改變人生。

塞繆爾·厄爾曼曾經說過“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十年后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老;理想丟棄，方墜暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

很多時候對于生命這個嚴肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們去思索，去珍惜。

有位哲人說過：生命就像一朵花，花開總有花落時。花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。

人的生命究竟有多長?誰也無法預料。醫生只能測量*健康的程度，缺難以預言生命的長度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規律。不論達官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來，誰都逃脫不了這條鐵定的規律。

但我們深知，人地生命只有一次。當你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降落人間,這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。.同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你,期望著你快快長大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說到底你是屬于社會,國家。所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的存在,才能去實現更高的人生價值.所以珍愛生命,安全第一,是我們社會永恒話題。

塞繆爾·厄爾曼還說過：無論年屆花甲，抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂，奇跡之*，孩童般天真久盛不衰。

人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你無不青春永駐、風華長存。

一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十，實已垂垂老矣;然則只要豎起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。

“人的生命是最可寶貴的,只有生命才能創造財富,才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴,責任心不強,把生命當兒戲,那么造成的后果不堪設想。

為了我們的夢想，為了父母的希望，更為了這個社會的和諧。我們都應當在這三年的學校生活中把握好自己，讓我們的青春無悔。

青春的使命演講稿篇三

企業發展離不開青年人才，青年成長更是離不開崗位舞臺。提到奮斗，說起青春，我就想說說身邊的那群年輕人。

或許你從來不曾注意到他們，或許你根本不知道他們的姓名年齡，但是，他們——這群扎根在最基層，活躍在礦區鐵路百里線上的熱血青年，卻始終堅守著。他們迎著朝陽彩霞、披著皎潔星光，在車輛上飛身縱躍，在股道間忙碌穿梭，調車、取送、集結、編組，不論春秋冬夏，不論寒來暑往，他們把滿腔的赤誠奉獻在崗位，把美好的青春安放在基層。青工陳樹波，就是這樣的一個人。

陳樹波，是鐵運公司委托忻州鐵路技校培訓一批火車司機。出于對未來的憧憬，他進入鐵路技校學習內燃機車乘務員專業。20xx年他與44名同學一起與公司簽訂勞動合同，正式成為鐵運公司的職工，成為了一名令旁人羨慕不已的晉煤人。

剛上班的時候，陳樹波懷揣著自己的青春夢，在工作崗位上干活就像是打了雞血似的，充滿了激情。但隨著集團公司煤炭外運量的增加，勞動強度漸漸增大，在日復一日的工作中，枯燥、單調的作業程序漸漸打磨了他所有的激情。為保外運暢通，火車司機一年到頭，所有的節假日都是在崗位上度過。而對于陳樹波而言，在單調與重復的工作中也慢慢變得疲倦，有過彷徨、消極，甚至是抱怨。當副司機時，他每天的主要任務是配合司機瞭望，執行呼喚應答，那時他覺得這種作業方式沒啥技術含量，只要能看清信號就行，根本沒必要懂多少業務知識，對經常性的培訓以及隔三岔五的考試怨聲載道。這種松懈的思想，在后來的工作中給了陳樹波一個深刻的教訓：一次行車過程中，陳樹波感覺機車工作異常，當停車檢查時，發現柴油機工作不正常，可由于業務不精，技能平平，在排除故障時，他只是做了簡單的常規處理，維持運行，結果導致機車設備受損，影響了列車正常運行。隊里、段里也對他的這次作業進行了通報和處罰。

罰了款，挨了批評，陳樹波情緒低落、工作萎靡。后來，隊長見他思想上有波動，便和他聊天，并語重心長地講：鐵運公司干的就是多拉快跑的活兒，作為享受著企業薪酬待遇的一線職工，我們要在崗位上體現自身價值，俗話說“吃一塹長一智”，希望這次失誤能對你今后成長有“幫助”。隊長的話頓時點醒了他，也給了陳樹波再次積極向上的理由和熱血沸騰的動力。

于是，陳樹波在崗位上標準作業、把守安全，對照書本理解機車上每個部件的工作原理，學習曾經不懂的專業知識，為了加深記憶，在師傅的指點下學習電器線路的走向，提高應急處理故障能力。無論是機車保養還是地溝檢查，無論是日常維修還是故障排查，他總是湊在師傅身旁，仔細地聽，認真地看，耐心地寫。

機遇總是留給有準備的人。20xx年8月下旬，陳樹波和幾位同事有幸代表晉煤集團參加了第九屆山西青年職業技能大賽，在他們接到通知的那一刻距離比賽僅剩三天時間。當時的陳樹波，心里非常矛盾，既欣喜又擔憂。欣喜，是因為企業給基層職工爭取到這樣的機會來之不易，去了可以讓開闊眼界，見識國鐵司機的技術水平和比賽規模;擔憂，是因為國鐵和企業地方鐵路的技術水平肯定存在差距，陳樹波心里還是有著無形的壓力。時間緊、任務重，陳樹波在領隊的指導下硬是在短短三天內強化記憶近40組電器線號。在參賽途中他擠在車上看書、凌晨兩點還在做假設分析故障原因。也許就是因為這樣的努力付出，他收獲滿滿，以內燃機車工種第三名的好成績，榮獲山西省“三晉技術能手”稱號。

大賽后的陳樹波多了一份謙遜，也有了眼前一亮和恍然大悟的感覺，省級一類賽事不僅讓他看到了行業里的技術高手，更讓他發現了自己存在的差距，而陳樹波也堅信，自己的未來不是夢，因為他的夢將在鐵路線上繼續馳騁。

曾經看到這樣一句話：“青春是用來回憶的，如果青春沒有了奮斗，回憶又有什么意義。”是的，青年人需要奮斗，因為只有在奮斗的過程中，我們才能被鍛煉和磨礪，我們的青春才會有張力，我們的價值才能被凸顯。而作為企業的一員，我們青年人就應該把自己的青春夢與企業的發展夢緊緊的聯系在一起，用“奮斗青春、聚力晉煤”的青春豪氣唱出晉煤好聲音!

青春的使命演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!今天是個特殊的日子，因為從今天起我們就要步入一個新的階段，我們就要踏上了人生的新里程，我們就要放飛我們的青春夢想，我們就有書寫我們的青春詩篇。

五月，總有一種情懷在彌漫，總有一種堅定的信念在升騰。14根蠟燭照亮了青春這塊人生旅途的里程碑，我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月立下無悔的誓言，整裝待發。童年是美好的，但我們無法永久停留在那里。父母和老師都是愛我們的，但卻不得不從我們成年的生活中逐漸隱退。我們終究要長大，終究要學會獨立，學會自己去面對生活中的困難與挫折。在過去的xx年里，我們更多的是在家庭和學校的關愛和幫助下學習、生活、成長的。父母問寒問暖、無微不至的關懷使我們生活在愛的懷抱里，老師嚴厲善意的教誨讓我們在學習知識的同時，懂得了更多的人生道理。一直以來，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計較地任勞任怨，本能地付出， 可是年少的我們習以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護，忘了其實自己，也應該去做些什么?，F在，長大的我們要學會為父母分擔一件家務，為父母獻上一束鮮花，每天給父母一個微笑，感謝父母給我們如此美好的生命和幸福的生活。

青春來了，像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。操場上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動感的青春刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春的本色塑造。無論何時何地，我們都要擁有責任感，懷有一顆感恩的心。提到青春，很少會有人把它和責任聯系在一起。青春是熱情張狂，而責任卻冰冷堅硬;青春是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖;青春的你以揮霍光陰來顯示做人的灑脫，而責任卻讓人感喟人生的厚重與疲憊。但青春和責任就這樣統一到了我們青年身上。孝順父母是我們的責任，尊敬老師是我們的責任，幫助同學是我們的責任，努力學習是我們的責任……青春苦短，人生路長，讓我們勇敢地擔負起自己的責任和使命。青春與責任同在，青春與感恩同在。正是因為感恩才使得我們的家庭和社會在付出、感激和回報。在初中學習階段的特殊時期，我們要再努力，爭取中考取得好成績，進入自己理想的學校深造，這不但對我們的未來會產生重要影響，也是對父母和老師們多年培育的一種的感激和的回報。

不管我們將來上什么學校，做什么工作，一定要把道德修養放在頭等重要的位置，要牢記，健全的人格和端正的人品永遠是第一位的。品德是向導，決定著人生的發展方向。沒有好的品質作保障，事業不可能成功。由此，無論何時何地都要遵紀守法，加強修養，做一個有益于個人、有益于家庭、有益于社會的合格公民。

在今后的人生旅途中，我認為有一種精神是讓我們必勝的法寶，那就是：時刻保持永不言敗的拼搏精神?，F在的很多同學缺乏自信，因為依賴父母和老師已經成了一種習慣，獨立生存能力弱化。希望同學們永遠保持自信，任何時候都不要輕易說“這件事對我已經太晚了”。每一次嘗試都可能成為我們取得成功的新的起跑線。要相信自己，相信未來，明天屬于我們!青春就像一只展翅高飛的雄鷹，不知疲倦，向著云海上的每一個高度挺進，不論日月沉浮，心有多大，天地就有多大。我們在最廣闊的天地唱響青春的樂曲，放飛青春的夢想。我們用不懈的努力，無窮的追求，顯示著青春的力量。

青春是人生最美麗的風景，當我們留戀美景時，殊不知時光不盡地飛逝，我們懂得了青春的易逝，頓悟歲月的蹉跎。青春的我們意氣風發，懷揣著對生活最美好的憧憬。青春的我們驕傲但不能狂妄，我們要有攀上頂峰的決心和勇氣，用理性奠定青春的基石張揚美麗的個性。因為年輕，所以我們經得起考驗。即使前面荊棘叢生，我們也無所畏懼，背起夢想的行囊，與伙伴攜手共行，一路引吭高歌。困難挫折鼓動著我們奮發超越，成為我們青春的強音：“竹密豈妨流水過，山高怎阻野云飛?”

青春這個特殊的年齡告訴我們要用智慧填充頭腦，用知識積攢生命的能量。學會學習，學會生活，學會做人，自強不息，學無止境。

讓我們乘風破浪，放飛青春的夢想。奮勇當先，莫負青春歲月。生命在于舞動，只有敢于追求，只有不悔平庸，才會有云開月明，才會有新的陽光。同學們，今天我們許下這青春宣言，明天我們就去書寫青春的詩篇!

青春的使命演講稿篇五

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是：青春的追求。

作為新一代的我們的理想是豐富的，我們對未來充滿熱情。但是，我們卻不得不承認，現實是骨感的！因為青春不僅僅需要熱情，同時也需要一顆求實進取的心。

社會就像個大舞臺，站在其上表演的人有之，站在臺下鼓掌的人卻占多數。但是，為什么我們不去表演呢？我們有大好的青春，我們應當用青春去追求自己的夢想，讓它不再那么遙不可及。

追求夢想的路就是一條荊棘路，但是我們要有著無畏的精神，勇敢的走下去。我想起這樣一群人來，他們那一代人，多誕生于民國時期，他們比任何一代人都多一份焦慮、困惑與希望。可是，他們并未退縮，而是用青春書寫下了歷史上的勝利時刻，他們為了國家與自己的夢想付出了青春，用整個青春去追求它并完成它。他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑，不做路邊鼓掌的人。

我們才剛剛升入初中，我們的青春路才剛剛開始，我記得有一句話是這樣說的：“自己選擇的路，跪著也要走下去！”真的很勵志。

我們為了自己的夢想而奮斗，因為我們有資本——青春。青春就是我們的本錢，我們就應該用青春去做自己想做的事，做自己應該做的事。

總而言之，言而總之，我們正處少年時期，我們應該有自己的目標、追求和夢想，在有限的青春中完成它，并一絲不茍。

沒有追求的青春是遺憾的，是不完美的，所以，青春的追求不需要多遠大，不需要多驚天動地，只要有過追求，便是美滿的。

最后，同學們，請用自己有限的青春去做自己想做的事吧，別害怕，無畏的走下去，你的青春就不會虛度！你的人生就不會有遺憾！

我的演講完畢！

謝謝大家！

青春的使命演講稿篇六

中學的學校，洋溢著純真、稚氣的快樂氣息，一個個雀躍的身影毫無顧忌地在這片"樂土"上奔跑跳躍，揮灑著那寶貴的財富——青春年華。

花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春！

飛揚的青春，維系著一顆顆飛揚的心；

飛揚的青春，托起一個個飛揚的希望；

飛揚的青春，留下了一個個飛揚的故事；

飛揚的青春，浸紅了我們無悔的年華。

女生們開始談論雜志明星，流行時尚。著裝打扮離不開流行，學校似乎成了一個時尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服，那樣動感十足！筆帶里好似多了一 點什么，眉筆，睫毛夾，睫毛膏...是不是女人天生就愛美，步入青春的女生開始涂厚厚的粉底，濃濃的眼影！愛學習的女生實在看不下去，索性與時尚元素們對立。 學習，學習，往后的出路！女生們漸漸覺得空虛，生活變得淡而無味，不切實際的追求終究會一無所獲！于是，手鏈，項鏈，耳環漸漸被取締，嬌小可愛的化裝包換 或了樸實無華的大書包！從流行音樂變成了a，b，c，d！偶爾打鬧嬉戲，生活便正常了！她們可以放肆的大笑，不必顧別人怎么想！不必過于在乎自己的形象！ 扔掉過于繁重的拘束，終于變得自由了！然后大叫：青春真好！

男生們也迷上了游戲機，整天琢磨著怎樣殺敵，過關，然后再殺敵，再過關?；@球場上難得看到他們瀟灑的英姿。原本活力四射的學校變得委靡不振。他們變得憔 悴，成績一落千丈。只傳來老師的嘆氣聲：這孩子，明明很聰明的...當然，這樣的生活久了，也會厭倦！望著鮮紅的大叉，耀眼，奪目，令人窒息！后來他們會似女生那樣迷途知返，開始努力的拼搏，忘記了游戲機上誘人的味道，再也不遲到，曠課......

人生百變！青春的滋味難以言語！青春，我懂得了付出后會有甘甜！飛揚的青春后，等待我們的是人生的令一個挑戰！

青春在一次次飛揚后，遍體鱗傷，但因為飛揚，我學會了付出。

飛揚吧！青春！你載著我的夢，沖向了湛藍的天空！你披著那絢麗的云霞，為天邊留下了一道彩虹......

??！飛揚的青春......

青春的使命演講稿篇七

1、轉動音符，青蔥由你舞。

2、珍惜青春繽紛時，挑戰人生至高點。

3、珍愛青春，展望未來。

4、展示青春才華，譜寫人生樂章。

5、擁抱青春，暢談人生。

6、炫舞有你，活力飛揚。

7、炫舞飛揚，青春張揚。

8、心靈美，才是真的美。

9、相由心生

10、我的青春我做主。

11、踏夢精彩之旅，青春蓄勢待發。

12、人生能有幾回搏，愛拼才會贏。

13、人間真善美，青春真精彩。

14、讓青春的音符勇敢的跳躍。

15、青春在拼搏中閃光。

16、青春在奔跑中張揚，汗水在成長中揮灑。

17、青春約會，積極向上。

18、青春與你作伴，美麗與你同行。

19、青春校園，放飛七彩。

20、青春無畏，逐夢揚威。

21、青春無悔，美麗綻放。

22、青春理想，綻放美麗。

23、青春飛翔，活力張揚。

24、青春放飛理想，人生揚帆起航。

25、青春點亮中國夢，人生增添新光輝。

26、青春的美麗有多青，美麗的青春有多美。

27、凝聚青春力量，服務科技創新。

28、年輕秀出活力來，青春揮灑趁現在。

29、美好心靈，激揚青春。

30、健康的心理，飛揚的青春。

31、激揚青春，演繹精彩。

32、弘揚五四精神，奉獻火熱青春。

33、放飛青春理想，享受生活情趣。

34、點燃青春，激情圓夢。

35、創造青春理想，把握明天希望。

36、崇尚真善美，才有精氣神。

37、讓我們綻放青春。

38、踩響節奏，轉動我們的活力齒輪。

青春的使命演講稿篇八

尊敬的各位評委、同學們：

大家晚上好!我是電子商務專業的學生××，下面我給大家演講的題目是《這一秒不失望，下一秒就有希望》。

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜明的路;理想是路，引你走向黎明。

我學的是電子商務專業，之前我對電子商務并不了解。后來經過學習，懂得了電子商務是利用計算機技術、通信技術和網絡技術，而且電子商務是一門實踐性很強的科學。隨著互聯網日益普及，電子商務也極為廣泛應用。只要我們掌握了基本技能，就能為以后的工作增加籌碼。學好一技，終身受益!

有些家長認為，學電子商務沒用，不知學了之后從事哪一方面的工作，那是他們不了解電子商務。其實電子商務的就業方向很廣泛的，例如：網絡編輯、網絡營銷、網站網頁、網上貿易等，并不是說讀電子商務沒有用。

三百六十行，行行出狀元。工作多得數不勝數，只要我們不好高騖遠，踏實做人、用心做事，就可以成功?，F在互聯網充滿著生機和活力，不要認為經過這幾年的發展，好的機會都沒有了。其實充滿奇跡和希望的地方很多，敢想就能實現，世上沒有做不到的事情，只有想不到的事情。正是因為太多的猶豫讓你錯過了機會，不要用世俗的眼光看待這新興的產業，正是因為世俗讓你失去了勇氣和判斷力。

人生就是這樣有趣，人生的道路，看起來好像很曲折，但事實并非如此，做人如果能夠做到拋棄浮躁，安定自己的內心世界，錘煉自己，讓自己發光，就不怕沒有人發現，是金子在哪都會發光。在競爭日益激烈的當今社會，知識的自己立身的唯一資本，我們要相信自己，勇敢面對挑戰，如果我們連自己都不相信自己，別人又怎么會相信我們呢?

職校生并不比高中生，我們沒有必要自卑，應該相信自己!

職校的日子讓人珍惜和懷念。在這里，我不僅學到了知識，更懂得了很多為人處事的道理。除了課堂理論知識的學習，我們更加注重專業技能訓練和實際能力的鍛煉，理論和實踐相結合。

平時，我積極參加各種活動，不斷充實和提高自己，鍛煉自己的人際交往能力;在班里，我擔任了班級的班長，并多次帶領同學們獲得學校的流動紅旗;利用課余時間，我參加學校圖書室管理活動和參加了學校的學生會組織，并榮幸地做了學生會主席一職，努力做到為同學服務……

人在活在當下。要把握現在，因為過去的已經過去，把握現在，展望未來。在現實生活中，我們勇于自強不息，敢于拼搏，愛拼才會贏!我從不懷疑自己的能力，因為我相信自己可以;我從不懷疑自己堅持不懈的努力，因為我相信自己能行。

最后，我要提醒大家的是：思路決定出路。相信自己可以，相信自己能行，這一秒不失望，下一秒就有希望!

我的演講完畢，謝謝大家!

青春的使命演講稿篇九

同學們：

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現實，畢竟我更趨向于現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華里，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但是意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！

青春的使命演講稿篇十

沁人心脾的芳香，那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書，有悲傷也有歡樂;青春是一條河，有平緩也有險惡;青春是一個早摘的蘋果，有甜有澀，青春是一條充滿風景的路，有平坦有坎坷!

由于青春，才能飛翔!邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放;吐著青春的氣息，我們信心百倍，開朗大方;帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘;露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅強;懷著青春的希望，我們積極進取，努力向上;擁著青春的夢想，我們揚起生命的風帆，朝著朝陽升起的地方起航!

由于青春，因此快樂!青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內心久久沉默的激情;青春，用它動聽柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望;青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現的美麗繽紛!青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅持，我們不倦，因此我們無悔!

青春，生命中最耀眼的那顆星?？墒?，忽然發現，那竟是顆轉眼即逝的流星。

當我們自甘墮落的時候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過;當我們迷茫懦弱的時候，她正敲著警鐘急急地催促我們;當我們不知進取的時候，她正駕著時間的馬車快速地從我們身后駛過……可是，沒人留心她的腳步，沒人在乎她的即將離開。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發現自己不再那么強壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠去，我們才開始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了，可她的確不會再回頭了!她把自己藏起來，由于我們的不珍惜，她絕不會再用自己的尊嚴換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永遠不會讓我們找到她。她用這個特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的!

我的朋友，你們聽到青春的呼喊了嗎?你們聽到她的心聲了嗎?如果你聽到了，請緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會毫無遺憾的，開心的互相告別!

青春的使命演講稿篇十一

朋友，你有信仰嗎？我問過很多同學。大一學生不置可否，笑笑；二年級學生傲慢而鏗鏘：“當然！”到了初三，你會滿頭大汗：“不知道！”我匆匆離開，t恤背面寫著“別理我，我無聊！”有人問過我，我只能做出高深莫測的樣子告訴他：“不好說！”

雖然我們沒有什么特別的經歷，但是象牙塔里特殊的氛圍把我們塑造成了一個不一樣的群體：沖動，充滿幻想，野心勃勃，熱愛生活，卻又脫離現實，逃避社會，有點清高，有點孤傲。在校，渴望走向社會；走出校門的時候，茫然會籠罩每一顆年輕的心。有時我們對社會的看法太好，有時我們對社會的看法太差。身邊所有的不和諧一度讓我不知所措，于是我決定出去看看。無論我去哪里，我都應該尋找一些東西。

直到我收拾好行李離開校門的那一天，我還在想：我們到底怎么了？社會怎么了？

我在革命老區左權縣一個叫楊嬌的小村莊度過了幾十個難忘的日日夜夜。然而今天，我不想說“中午鋤草，把草汗流浹背”的勞動場景，不想說村民在生活中給予我的無私幫助和溫暖，不想說我在村民家吃餡餅時的大方笑容。在我內心激蕩的那些日子里，這樣的事情太多了，幾乎每一件小事都讓我熱淚盈眶。我不想談這個，只想談談冉冉在我心中日益高漲的信念。

這是一個只有十幾戶人家的小村莊。沒有電，沒有水，沒有煤，山洞就是避難所。每年三分之二的口糧都是玉米炒面。這里雖然窮，但抗戰時期，家家戶戶都參加了八路軍，走上了抗日前線；這里雖然窮，但抗戰勝利后，除犧牲者外，所有的人都放棄了在縣城的工作，回到這片土地上；這里雖然窮，但是很多年了，這里沒有人出去逃荒乞討食物；雖然這里很窮，但他們每年在這片土地上種植500棵樹。

是的，這里很窮，但是他們沒有放棄這片土地，因為這是他們祖先留下的土地，這是最神圣和高貴的世襲，他們有責任把這片土地當成生命一樣寶貴！

徘徊在貧瘠的土地上，我想到了自己。我們總以為自己永遠不會成功，永遠被壓抑，我們偉大的靈感永遠被扼殺。企業家、工程師甚至百萬富翁的作風都會在某一天早上徹底抹黑，于是悲痛和憤慨難以抑制，于是眼淚和鮮血流了出來，于是我們喊出感情和絕望，于是我們在自己的心墻上掙扎，寫一些散文和詩歌，然后死去，然后，然后，超脫。我們不忍心發現這個秘密：我們什么也沒做。我們平凡、卑微、無知。我們對生活沒有透徹的了解，卻總是被世俗的世界灼傷。沖動和狂熱之后的懶散和怠惰，削弱甚至抹殺了我們頭上的光環，信仰的隕落讓我們難以永遠站在永恒的藍天上。

我也知道中國不是所有的土地都是爪，但是我們在校園里看不到爪。當我們喊高標準、高消費的時候，就能知道中國有多少地方像楊嬌村一樣在溫飽線上掙扎；當我們閉上眼睛高喊民主自由的時候，我們有沒有記住普及九年義務教育的比例是多少？我在校園里一直充滿激情和激情，我仍然理解社會過程是多么的艱難和痛苦。沒有清醒的頭腦，所謂的信仰只是一個傳說，在我們矛盾的性格中延伸。

我也想再談談他們的貧窮。他們衣衫襤褸，面色淡黃色，沒有書，沒有報紙，也沒有學校。所以我對他們的無知和舊思想感到驚訝。的確，他們窮而堅韌，但如果他們無知，他們永遠是窮而堅韌，一無所有！

幾十天過去了，我懷著沉重的心情離開了楊嬌。站在山腳下，我猶豫了一下，于是踏上了回家的路？在社會上應該有什么地位？我在陽光下應該有怎樣的形象？突然，在烈日下，在一個狹窄的斜坡上，一個背影讓我顫抖：草帽，破舊的運動衫，熟悉的除草動作；是天地之大讓他如此渺小，是巖石和雜草的數量讓他如此緩慢。然而他就是這么執著認真，低著頭一步一步往前走。于是我想到了一幅油畫，一幅關于我父親的油畫：滿臉皺紋，汗流浹背，嘴唇干裂，手指被棉線捆著，指甲血跡斑斑，粗壯的黑手捧著一大碗水。一陣辛酸涌上心頭。

但與此同時，我聽到了信仰的呼喚和發自內心的呼喊：

走吧，為了腳下這片古老的土地；走，腳踏實地，一步一步來，哪怕摸摸頭；走吧，帶著歷史的重量和責任的重量；我們走吧，即使我的腳磨破了，我也永遠不會停下來，永遠不會跪下呻吟！

青春的使命演講稿篇十二

同志們，朋友們：

不知道在座的各位是否都覺得，現在的我們，生活在這樣一個社會里，喧囂復雜，充滿機遇，充滿挑戰。傳統價值觀、道德觀和文化正在不斷更新和調整。隨著社會主義市場經濟體制的建立，商品浪潮的沖擊和利益的重組，人們對金錢的渴望不再是“含羞的玫瑰悄然綻放”。這些無疑對所有人，尤其是那些在科技戰線上苦苦掙扎的年輕人，形成了巨大的沖擊波和壓力波。一切都充滿新鮮感，但也給我們帶來困惑。

很久沒見面的同學來看我，看到我桌上有一堆科研資料。他們驚訝地問：“你怎么還在那個研究所？現在幾點了？”你在那里能做什么？為什么不想換工作？”面對這一系列的詢問，我感到無言以對。如今，“跳槽”似乎成了一種時尚。年輕人對自己的工作不放心，想盡一切辦法選擇有前途的行業和崗位，仿佛這就是有前途的表現。但是，對我來說，是一種困惑：如果大家都跳槽了，還有誰去做和自己專業掛鉤的工作？也許外面的世界很精彩，但我很無奈。不是我不懂。世界變化很快。面對出國、下海、經商、跳槽的熱潮，我真的感受到了一種前所未有的迷茫和挫敗，感受到了一種重建精神家園的沖動。

我陷入了對自己的反思：我錯了嗎？我做錯選擇了嗎？回首走過的路，雖然平淡，但感覺充實；雖然科研工作很辛苦很枯燥，但我找到了樂趣；雖然生活比較貧窮，但那些書和科學著作給了我們無限的精神慰藉。我明白我的道路沒有錯，我的選擇是對的，我沒有失去精神家園。

是的，我們生活在一個不斷變化的社會中，我們仍然處于社會主義的“初級階段”。分配不均和腐敗現象仍然很多，市場經濟體制不完善。同樣，在工作生活中，我們也常常會有一種“不愿意申請，愿意做，不知所措，憤怒”的心態。但也要看到，市場經濟給了我們選擇自己人生道路的機會，給了我們通過公平競爭實現個人價值的機會，給了我們重新審視自己價值判斷的機會。

現在市場經濟正在形成的過程中，很多職業還是供不應求，吃香的，我們好像都能做到。但是，并不是所有的職業都適合我們。另外，要想脫離職業，從事我們不擅長的職業，需要加倍的努力和艱辛。而且，一個以市場經濟為基礎的社會，必然是一個對人的素質要求更高的高度專業化的社會。面對這個問題，我覺得首先要分析自己的能力、特長、興趣愛好，認真朝一個方向去研究一件事，并付出很大的努力，這樣才能在激烈的競爭中在某個領域站穩腳跟，做得比別人更好。當然，為了適應不斷變化的社會，我們需要不斷更新自己的知識，掌握一些計算機和管理知識，做好承受困難和失敗的心理準備。我們科技系統的年輕人學習和工作條件都很好，先把專業搞好，而不是大家都趕著下海。也許我們的收入更低，生活暫時更差，但如果我沒有方向，沒有目標，不顧實際情況，為了追求金錢而盲目跳槽，這種大海永遠不會更差！更何況科研單位改革正在深化，科研院所面向市場。科技戰線的青年更加需要努力工作，把科學技術轉化為第一生產力。我們年輕人也可以在科研機構取得巨大的成就。我們可以用我們的知識和智慧創造財富，而不是單方面追求財富。所以我覺得在現在競爭激烈的社會里，堅持舊規則，追求安逸是不可能的。只有我們年輕人充分發掘敬業創業精神，積極參與本單位科技改革，才能適時下海，下海不等于跳槽。我們應該根據市場經濟中的供求關系做出雙向選擇。

現在，我不再覺得“歸程在哪里，長亭更短”，不再羨慕那些在海里賺夠了錢的人。我覺得我的價值取向是正確的，我的精神世界是豐富的，我的路通向輝煌而有意義的生活，我一定會走下去。

朋友們，走自己的路吧。