在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿六一小學(xué)生代表發(fā)言篇一
大家好！
今日我很榮幸能夠代表學(xué)生會站到那里發(fā)言。在此請?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的教師表示衷心的感激！
在學(xué)生會中，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指引、在指導(dǎo)教師的殷切教誨下，經(jīng)過刻苦鉆研和堅(jiān)持不懈的拼搏，取得了學(xué)生會工作的圓滿成功和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的雙豐收。還有多姿多彩的學(xué)校文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識、新本事。
下頭我從四個方面表達(dá)我和全體學(xué)生會成員的心聲：
一、樹立遠(yuǎn)大夢想，不斷追求提高。
當(dāng)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的夢想信念，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。我想，人不必須追求完美，但必須要做一名品德高尚、志存高遠(yuǎn)，一名有益于社會、有益于人民、有用的人。作為新時代的中學(xué)生，我們尤其需要一種“進(jìn)取進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
二、熱愛科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)。
21世紀(jì)綜合國力的競爭首先是科學(xué)技術(shù)的競爭，說到底就是人才的競爭。人才從哪里來，人才從學(xué)校培養(yǎng)而來；人才在哪里，就在我們中間！作為新時代的中學(xué)生，要想成為社會所需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才，就必須學(xué)好基礎(chǔ)知識，自覺養(yǎng)成熱愛科學(xué)、追求真理的品質(zhì)，努力用科學(xué)精神培育自我。
三、進(jìn)取進(jìn)取、樂觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。
進(jìn)取的生活態(tài)度、堅(jiān)定的自信心、堅(jiān)強(qiáng)的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅(jiān)的銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的影響，構(gòu)成進(jìn)取健康向上的價值追求和行為方式。
四、知恩圖報，不忘學(xué)校、祖國的培養(yǎng)之恩。
今日，我們能夠走到那里，除了有我們個人努力外，更多的是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)的幫忙，離不開祖國和人民的培養(yǎng)。當(dāng)前，我們學(xué)校正面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，全校師生都正全力以赴為順利經(jīng)過中考、高考而努力，為學(xué)校完美明天在努力拼搏。我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自我，努力把自我培養(yǎng)成高層次、高素質(zhì)的復(fù)合型人才，用自我的知識和青春為學(xué)校貢獻(xiàn)自我力量。
同學(xué)們，為學(xué)校爭光榮，我們責(zé)無旁貸。讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的教誨，為譜寫并奏響振興中學(xué)同一首歌攜手并肩吧|！讓我們?yōu)檎衽d中學(xué)的中考、高考的輝煌而共同努力吧！
多謝大家！
六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿六一小學(xué)生代表發(fā)言篇二
大家好!
我是_，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時間，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當(dāng)先鋒，那么這支隊(duì)伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨(dú)立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿六一小學(xué)生代表發(fā)言篇三
大家好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r期內(nèi)，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。
平時復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通-項(xiàng)、會-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí)，就是一個查漏補(bǔ)缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。
再則，就是要處理好平時與參試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
最后，對于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭娙剩钦咭娭恰?/p>
如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院溃?/p>
謝謝！
六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿六一小學(xué)生代表發(fā)言篇四
大家好!
我是來自于……的。今天我很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，首先，請?jiān)试S我向所有獲得獎勵和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。
今天我的發(fā)言有兩個關(guān)鍵詞，一個是“成長”，一個是“感恩”。
先說成長吧。有一句話這樣說:“don’t grow old ,.but grow up!”，意思是“不要變老，而要成長。”轉(zhuǎn)眼間，我已度過了大學(xué)的一半時光，現(xiàn)在就談下我成長的感受。在我看來，大學(xué)生活是由三方面組成;學(xué)習(xí)，工作和活動。
是的，大學(xué)生活以自由著稱，但自由的環(huán)境中最容易使人產(chǎn)生惰性，迷失自我，所以才會涌現(xiàn)出很多所謂的宅男、宅女，在玩游戲或者是看韓劇中消磨了寶貴的大學(xué)時光。這個時侯，我就建議大家把電腦關(guān)掉，出去自習(xí)，至少應(yīng)該每天給自己規(guī)定一定的學(xué)習(xí)時間，劃出一個學(xué)習(xí)時段，比如早晨早起，晚上自習(xí)，讓自己沉浸下來，安心學(xué)習(xí)功課，也許剛開始你會覺得難以適應(yīng)，但是只要持之以恒，一切都會習(xí)慣成自然。
接著是工作。大學(xué)生活除了學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有各種五彩繽紛的活動讓你樂在其中，增長才干。在班級活動中，我曾擔(dān)任團(tuán)支書和組織委員，提高了組織能力。在學(xué)生會，我加入過院外聯(lián)部和系實(shí)踐部，寫過策劃，拉過贊助，摸索著社會百態(tài)，使自己不至于在象牙塔中自滿自足;現(xiàn)在我又擔(dān)任了08級的輔導(dǎo)員助理，協(xié)助老師工作，引導(dǎo)新生們更好地適應(yīng)大學(xué)生活。在我看來，大學(xué)生活的豐富多彩是需要每個人勇敢走出自我限制，努力爭取而來的，沒有人可以替代你親身經(jīng)歷的那份精彩。
當(dāng)然，大學(xué)活動眾多，我并不贊同逐個嘗試，因?yàn)檫^多的活動必然會影響你的學(xué)習(xí)。我的建議是，你的成長一定要找準(zhǔn)你的比較優(yōu)勢，何為比較優(yōu)勢呢?就是只要你在一方面比大多數(shù)人出色，你就有一直走下去的希望。
舉我自身的例子吧，因?yàn)槲冶容^喜歡朗誦，所以參加了學(xué)院舉辦的第一屆“蘭亭杯”詩歌朗誦比賽，得到了二等獎的成績，這個時侯我就確定了自己的比較優(yōu)勢--朗誦，并主動抓住了了第二次機(jī)會，參加由廈門大學(xué)舉辦的“建行弘毅杯”詩歌朗誦比賽，經(jīng)過比賽的打拼，我學(xué)到了很多，也掌握了一些比賽技巧，最終拿到了一等獎。接下來的是省里的比賽，然后是最近參加廈門的青春歌會活動。我說這么多，目的并不是吹噓，因?yàn)槲抑涝谧暮芏嗤瑢W(xué)有更加出色的成績和經(jīng)歷。我只想表達(dá)一個理念，那就是:“你只要一件事做得好，你就有下一次機(jī)會。”即使沒有成功，在這個過程中，你也會得到一種寶貴的經(jīng)歷，那就是成長。
在此，我還要感謝學(xué)院，感謝所有辛勤培育我的老師，感謝她們在人生路上給我的指引。仍然記得，大一開學(xué)之初，系主任蘇新春教授就告訴我們中文系的成長目標(biāo):一手美文，一筆好字，一口妙語，一身儒雅。在成長的道路上，我一直以之為座右銘，不斷奮斗。忘不了，當(dāng)參加朗誦比賽時，系里的卜祥忠老師抽出他寶貴的時間，指出我朗誦的各種問題，教會我朗誦的技巧，學(xué)工部的張媚老師則帶領(lǐng)我奔赴廈門、福州參加比賽，指導(dǎo)我朗誦時的站姿、手勢，如果沒有她們的鼓勵和支持，我必然不能取得那些成績;忘不了，上學(xué)期擔(dān)任南北區(qū)軍區(qū)匯演晚會主持工作時，吳瓊老師告訴我大學(xué)應(yīng)該發(fā)展自己的才能，充實(shí)自己。作為中文系的學(xué)生，我尤其感謝我的行政秘書兼輔導(dǎo)員和所有任課教師，是她們給予我信任，在傳道授業(yè)的同時教給我做人的道理，讓我在成長的道路上走得越來越穩(wěn)。
今天是我們接受表彰的日子，但我們應(yīng)該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請?jiān)试S我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們!謝謝!
六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿六一小學(xué)生代表發(fā)言篇五
大家好!
我是本班的一名學(xué)生王贈安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。
于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認(rèn)真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會有所收獲，才會到達(dá)最高的頂峰。
最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。
六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿六一小學(xué)生代表發(fā)言篇六
大家好！
此時此刻我的心情非常激動，既有喜悅——三年來我們收獲了很多；又有留戀——即將與老師同學(xué)分別。
三年中，我們需要感激的人太多太多了——熱情關(guān)懷的各級領(lǐng)導(dǎo)，諄諄教誨的語文老師；朝氣蓬勃的英語老師；還有博古通今的綜合文科老師；剛健有力、溫文爾雅的音體美老師；尤其是日夜操勞，悉心關(guān)愛我們的班主任老師。在這里，請?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示最衷心的感謝。感謝老師們?nèi)陙韺ξ覀兊恼佌伣虒?dǎo)，精心培養(yǎng)！感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量！
同學(xué)們，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴(yán)的承諾，我們要帶著一種自立精神在人生的路上求索。無論遇到什么困難，但請你記住丘吉爾的一句話“never never never never give up.”無論身在何處，記得我們曾一起走過。
愿大家彼此珍重 畢業(yè)典禮后，讓我們用力的張開翅膀，飛向各自不同的夢想。 就要走出校門了。
這里，我鄭重地對這個灑滿我青春的地方說一聲：再見！再見了，我的領(lǐng)導(dǎo)和老師！
再見了，我的兄弟姐妹。 再見了，我的高中生活！
再見了，泰化中學(xué)——我的母校！
最后衷心祝愿在座的每一位同學(xué)，高考順利，夢想成真，祝xx中學(xué)的明天更美好！
謝謝大家！
六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿六一小學(xué)生代表發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，親愛的新隊(duì)員們：
大家好!
在這個孕育夢想、播散希望的季節(jié)里，在這個激動人心、令人難忘的美好時刻，我們迎來了盼望已久的“山河二小學(xué)一年級學(xué)生的入隊(duì)儀式”。
親愛的新隊(duì)員們，你們的到來，使我們二小學(xué)少先隊(duì)組織又壯大了，更為我們這個大家庭增添了新的活力和無限生機(jī)，我們?nèi)w老隊(duì)員懷著激動的心情向新隊(duì)員表示熱烈的歡迎和由衷的祝賀。
親愛的新隊(duì)員們，當(dāng)你加入這個光榮的組織，成為其中一員時，你就成為了一名光榮的“后備軍”，是祖國社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人，在這個光榮的組織里，我們個人的力量可以得到最大限度的發(fā)揮和體現(xiàn)。
親愛的新隊(duì)員們，你們遠(yuǎn)大的理想將在這里孕育，高尚的情操將在這里萌生，良好的習(xí)慣將在這里養(yǎng)成，生命的輝煌將在這里奠基。
全體新老隊(duì)員們，我們都是新一代的少年，我們都是未來的主力軍，我們深感肩上的責(zé)任重大，所以我們一定要在黨的指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下，努力使自己成為一名合格的接班人。
最后，讓我們?nèi)w新老隊(duì)員們一起手挽著手，從小做起，從現(xiàn)在做起，從每一件事情做起，在學(xué)校里做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在家里做一個懂事的好孩子，在社會上做一個尊章守紀(jì)的好少年，努力使自己成為文明、向上、樸實(shí)、感恩的山河二小人。
努力吧！全體少先隊(duì)員們，讓我們用實(shí)際行動為我們胸前的紅領(lǐng)巾增光——添彩吧！
謝謝大家!
老隊(duì)員代表：劉宇航