每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幫助別人幫助別人篇一
人在困難時得到他人的幫助,心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面:幫助他人的人,也會感到快慰。
以前當我遇到困難時,總是不敢向別人尋求幫助,認為尋求幫助只會給人帶來麻煩。
但是自從那次,我知道了:幫助他人的人,也會感到快慰。記得那次暑假里,我去同學家玩,在路上,遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當時正好在上坡,老太太已經累得氣喘吁吁了,坡那么高,如果稍微放松一下就會滑下來,后果很嚴重,很可能會翻車,那老太太那么長時間豈不是白干了,更嚴重的就是老太太會被摔傷的。
可不能再等了,在十萬火急之際,只見我一個箭步沖了上去,使出了吃奶的勁,雙手推著老太太的車子,艱難的邁著那沉重的步伐,一點一點向前前進,最終終于把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間,真叫一個“爽”。
不知什么時候,老太太已經回頭面向了我,并露出激動的神情:“謝謝你啊,孩子!真的是太謝謝拉,謝謝……”就是這句“謝謝你啊,孩子”,哇噻!真的是爽歪歪哎!我整個心都飄了起來,比吃了蜜還甜。
這么美的事,回家當然要炫耀一下嘍!爸爸,媽媽聽了,相繼夸獎我干得好,我還是第一次感覺到幫助人家原來就是那么棒!
所以當你遇到困難時,請不要簡單地認為,尋求幫助只會給人帶來麻煩。有人真誠地幫助你,期望得到你的合作,期望與你一起去體會人與人之間最美好的東西!
幫助別人幫助別人篇二
下雪了,天氣很冷,藍狐貍隨手拿起床尾的一件衣服,披在了身上。
可是藍狐貍發現,這件衣服是小兔的:“肯定是小兔昨天來我家玩,忘記帶走的。天這么冷,小兔可少不了這件厚實的衣服。”他決定把大衣還給小兔。
他抱著衣服,頂著風雪,在雪地里費力的走著,終于到了小兔家,“小兔,小兔,這是你的衣服,穿上就不會冷了。”藍狐貍說。“謝謝你,藍狐貍!我正要出門,小狗生病了,我給小狗做了一鍋骨頭湯,要送過去。”“不如讓我去送,反正順路,”藍狐貍說。小兔說:“你真好,藍狐貍。”“我們是朋友!”藍狐貍笑著說。
提著骨頭湯在雪地里走著,終于到了小狗家,“小狗,小狗,這是小兔送你的骨頭湯,快喝了吧,你就會好起來,”藍狐貍說。小狗說:“謝謝你,外面很冷吧,喝點骨頭湯再走吧。”你真好小狗!“藍狐貍說。“我們是朋友!”小狗笑著說。
喝著熱乎乎的骨頭湯,藍狐貍心里暖暖的,心想:“幫助別人真好。”
瓦房店市附屬小學三年級:于宣汶
幫助別人幫助別人篇三
在這個世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手,但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后,沒收到鮮花與掌聲,甚至連一聲謝謝也沒聽到,就悄悄地離開。現讓我們向曾經幫助我們的人,真誠說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到,但我們相信他們能感受到。
我躺在塑膠跑道上,仰望著天空。我站了起來發現一個和我年齡相仿的同學正彎下腰,低著頭,觀察著四周,在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊,臉上露出的是著急。旁邊走過一個人,那個同學對他說了什么,但是那個人很快走開了。這位同學常常嘆了一口氣,繼續彎下腰,翻著綠化帶里的樹葉,似乎在尋找什么。
我看他這么著急,應該是丟了什么東西,作為一個少先隊員,遇到一個要幫助的人,我怎能袖手旁觀,應該伸出援助之手,于是我走向他,拍拍他的肩膀,問:“你在找什么東西?”他說:我向同學借的一支鋼筆不見了。”說完,他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個調皮的孩子,在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當我們絕望的.時候,一個閃閃發光的東西在兩片樹葉若隱若現。我沖上前去。翻開樹葉,“找到了,找到了……”我喊著,他高興地走了過來,我把鋼筆遞給他,他的臉上的著急變成了開心,露出了燦爛的笑容。我看他這么開心,我感覺到幫助別人是一件多么快樂的事啊。他對我笑了笑,說:“謝謝。”謝謝多么美好的兩個字,人世間最美的兩個字。說的人開心,聽的人更開心。我回了一句:“不用謝。”事過半個多月,我和這位同學又相遇了,他一看到我,還跟我說上一次的事,他還心存感激。走到校門口,我摸摸頭頸,“啊!紅領巾沒帶。”我立刻退了幾步,那位同學看到我如此慌張,又看看我著急的樣子,二話不說,就遞給我1元錢。當時我感動的說不出話來。我拿著這一元錢買了紅領巾,進了校門,我問他錢什么時候還,他說:“一元錢還啥還,就當我報恩吧。”接著,他又對我笑了笑,還是那種笑容,此時的他在我心中,是多么一位善良的人。他真的很可愛。
幫助別人幫助別人篇四
我家隔壁有一位鄰居,是一個爺爺,早年妻子去世,兒女又在外工作,一直只有孤身一人。
這天,是中秋節,家家戶戶都結燈掛彩,賞月亮,吃月餅。可是,隔壁卻很安靜,那個爺爺并沒有賞月,兒女也沒回來。我想:過去看看吧!爺爺一人,這么熱鬧的節日也沒出來,多寂寞!我去陪陪他好了。
爺爺聽后,愣了一下,隨即把我請進屋里,“你不陪家人過嗎?”我笑了:“沒關系,您的兒女都沒有回來,就讓我陪您過吧!”說完,我拿出兩塊月餅,笑著遞給了爺爺。
十點了,我該走了,我和爺爺道別:“您以后可以盡管來我家,找我的家人們聊天,我有時間也會來找您的。”爺爺笑著點頭,和我揮揮手。
我回想著今晚發生的一切,讓那位爺爺有了那么多樂趣,是多么開心呀!
今晚,是我過得最難忘的一晚了。
幫助別人幫助別人篇五
有一天放學,我沒有很快的回家,而是在小廣場上和同學說話,在我正準備回家時,有一個人叫住了我,我回頭一看,原來是我從小的好朋友何xx,她追上了我,對我說:“幫我搬下自行車,行不?”我愣那了:搬自行車?她怎么了?好好的自行車不騎著,干嘛要搬呀?我給她開了個玩笑:“你沒發燒吧?好好的搬什么自行車呀?”“我車鑰匙被別人扔了,我到樓下找了半天也沒找著,我想把自行車先搬到你家樓下,自己走著回去。唉!真是倒霉!”她沮喪地說。我這個朋友,她的鑰匙可是很容易丟的,尤其是車鑰匙,總是不看好。
“好吧,你的車子在哪呢?”“在那邊。”我便跟著她去搬車子了,她抬著前面,我抬著后面,走走停停,停停走走的,好不容易才給它搬到了我家樓下,她在搬的時候也給我說了大概,原來呀,有一個人,把她的鑰匙扔到了樓下,她急忙下去找,可找了半天也沒有找著,所以只能搬車子了。
那時正艷陽高照,我們累得滿頭大汗。我突然想起:在我家地下室里有一點錢,不如買兩根冰糕吃。于是我一邊用手擦著頭上的汗,一邊對她說:“要不咱買根冰糕吃吧?”“不用了,我還要趕路回家呢,又要鍛煉了。”“你也真倒霉!要不......”我話還沒說完,突然想到這不行。
“恩,再見。”我上到一樓時,突然想到,我們家地下室里還有一輛新車,沒騎過幾次。借她騎一次也沒什么關系。于是我趕忙下樓,看她還沒有走遠,便喊道:“何xx,我想到辦法了。”她一聽立馬跑了回來,問:“什么辦法?快給我說說。”“我們家地下室里還有一輛新車,你可以騎,不過,那可是新的,別弄丟了。”“她一聽立馬喜笑顏開。我把車推了出來,并再三囑咐,讓千萬別給弄丟了,她說:“不會,我停車一般停車棚,不會丟的,拜拜了。有你這個朋友,真好!”說完,便騎著車走了。
我看著她走遠了,便上樓了。哪一天我真的很高興,幫助了別人,不僅讓別人快樂,我自己也很快樂。
幫助別人幫助別人篇六
“嘀噠、嘀噠……”時間一分一秒地過去,還是不對,來看這兩條算術題自己是搞不懂了。已經這時候,媽媽打電話回來說,要我下樓去院校把李林杰接回家了。
原先他是在想辦法教我呀,我內心有點兒打動,另外也有點兒內疚,遇上我這個“笨學員”,可真為難他了。他帶著我不斷地讀過很多遍題型,隨后又在草紙上不斷地畫寫,算了又算,可我仍一竅不通。他自說自話地說:“難道說這道題的題目有洞天?”他看向我的眼光充滿了歉疚,“真很抱歉,幫我一點兒時間,讓我想想。”我感覺真有點兒抱歉這一承擔責任的小老師。
李林杰拿起書,在房間內踱來踱去,眉頭緊鎖,口中還念念有詞,隨后他又把書翻來到最前邊的導向處,看了又看,忽然,他仿佛如夢初醒。“啊!我懂得了,這就是一道簡易的金字塔模型。”他將我拉回來,高興地說,“大家用鳥頭的方式來測算金字塔模型,這壓根就難以實現嘛!不一樣的題目,有不一樣的答題方式。”然后便教我測算起來,果真迅速就擁有回答。李林杰笑了,很是高興的模樣。
幫助別人幫助別人篇七
四年級開學后的一天,王老師當著全班同學的面表揚了我奶奶,理由是奶作為護苗隊成員工作盡責。
事情是這樣的,開學初,奶在校門口執勤時,著到在機動車道上下車的一年級的小女孩被非機動車道上的一輛輛電瓶車攔住了,小女孩幾次想通過都未成功。奶奶疾步走上前,拉起了小女孩的小手,把她領進了校門。就像這樣,她把低年級的小朋友一個個領過了馬路。從校門口到機動車道的20多迷路,奶奶來來回回的奔波了大約1個小時,直到小朋友們全部走進校門,她才安心的高開崗位。王老師說奶奶手中傳遙的是一種責任,一種關愛,要給奶奶點贊。我聽著王老師對奶奶的贊美,心中油然而生一種對奶奶的敬意。奶奶,我為你自豪!
其實,奶奶會這樣做,我一點也不意外。她平時就很樂于助人。家里做了好吃的,她會給鄰居送去一確,遇到流浪貓狗,她也會悄悄送上食物;出門在外,遇到乞丐,她都會放下幾個硬幣。外婆常常說“門前一條河,娶來媳婦像婆。”開始我總不明白,奶奶和媽媽怎么會像呢?后來我發現原來媽媽和奶奶真的很像,他們都喜歡幫助別人。
有一次,媽媽帶我去看兒童劇。為了避免擁折,我和媽媽等大家走得差不了才退場我們刷走出劇院,就聽見出口處傳來小女孩的要聲。媽媽上前輕聲安撫她并她干靜下來后,帶著小女孩去找工作人員,看看能不能廣播下尋人啟事。十分鐘后,小女孩的爸爸就找來了。
原來,小女孩的爸爸在看劇的時候出去接了個電話,沒想到電話接久了,回頭一看,刷場里人場了、著到小女孩緊擔住她爸爸,媽悄悄拉著我離開了。
我同媽媽。為什么你和奶奶都這么語歡幫助別人呢?熱媽說,“你去試試就知道了。
終于有一天,我在公交年上看到一個著小孩的,那天的公交車有點擠,阿姨上車的時候已經沒有空位了,我急忙站起來:“阿姨坐我這里。”阿姨看了看我的小身板,笑著拒絕了。媽媽在旁邊說“沒關條的,他可以坐我的位子。”阿續坐下了還跟懷里的小孩子說“謝謝哥哥”。我聽著道謝聲,簡真快樂得要笑出聲了。原來幫助別人真是一件快樂的事!
我告訴媽媽,我已經懂得你和奶奶的快樂了!媽奶笑了,眼睛閃閃發光。幫助別人,快樂自己,奶奶和媽媽用自己的行動,把這樣的家風傳給了我。
幫助別人幫助別人篇八
同學們,你們一定知道“幫助”這個詞吧?這個詞雖然不起眼兒,但在我們的生活中隨處可見。
9月5日2點多,老媽新買的沙發到貨了,送沙發的人呼哧呼哧地將新沙發抬到五樓上,卻死也活不肯將舊沙抬下樓去,盡管那沙發也不算太沉。歸根結底,就是因為沒有電梯的緣故。這可怎么辦呀?老媽急得像熱鍋上的螞蟻,在客廳里轉來轉去,嘴里不時嘟囔著:“這可怎么辦呀?這兩小一大三個沙發總不能老擺在客廳中間兒呀!本來挺大個客廳,現在連個落腳的地方兒也沒有!”“那就等周一晚上老爸回來唄!”我回答道。“那這兩天連個吃飯的地都沒有了!”老媽無奈地說。“家里就咱倆人,實在不行……就……”老媽用懷疑的眼神看著我:“你行嗎?”“不行也得行,沒有選擇的余地!”于是,我和老媽推著小沙發出了門。
還沒下樓,只聽“咣當”一聲,我和老媽幾乎同時撒了手。的確,這沙發對于我,一個12歲的女孩來說,實在是太重了!我和老媽不止一次試著將沙發再次推動,卻發現沙發卡在了門里,非得抬著出去不可。這下完蛋了!我暗暗地想,這回是徹底的進退兩難了!
正當我們倆不知所措時,對門兒的劉大叔探出頭來,見到我們,忙問道:“大姐,你這兒干嗎呢?”老媽苦笑一聲:“呦,真對不起,吵到您睡午覺了吧?剛剛手一滑,沙發掉地上了!”只見劉大叔一個箭步沖上來,對老媽說:“那你也不能讓孩子抬呀,再砸到她!”說著,他抬起沙發,對老媽說:“走,我和你抬!”就這樣,劉大叔一趟又一趟幫著老媽把沙發抬了下去。
此時正是下午,一天中最熱的時候,可劉大叔跑上跑下,汗水浸濕了他那雪白的t—裇。尤其在抬大沙發時,別提多費勁了。每到樓梯的拐角處,劉大叔總是把他那邊抬的'高高的,沙發腿兒一次又一次的在他的衣衫上留下了黑色的印記。
終于抬完了,老媽望著劉大叔,不知該怎樣答謝這位老鄰居。劉大叔好像看透了老媽的心思,笑著說:“沒事沒事,都做了12年的鄰居了,做這點小事算什么?下次有什么事需要我幫忙盡管說!”說完,劉大叔轉身回了家。
幫助,是拉近人與人距離的一輛列車,讓我們快快搭上這趟列車,為別人送上一杯溫暖的奶茶,融化極地的冰雪,讓友誼之花開遍你我心底。