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對網(wǎng)絡(luò)的認識我對網(wǎng)絡(luò)的認識篇一

職責——提供乙方代銷網(wǎng)店網(wǎng)上產(chǎn)品的權(quán)限（包括產(chǎn)品圖文資料,報價）和零售代發(fā)貨的信息。

乙方：（注冊信息為準）職責——負責【晨軒文具商行】十字繡批發(fā)網(wǎng)網(wǎng)站的推廣，通過電子商務(wù)形式或者零售形式銷售甲方提供的產(chǎn)品。

一、乙方需填寫《代銷大使申請表》備案個人信息，并會分配到唯一的大使編號。

二、和網(wǎng)站上的產(chǎn)品，和網(wǎng)站上進行自主選擇和搭配所代銷的產(chǎn)品種類和數(shù)量，也可以根據(jù)客戶的需求靈活下訂單，避免囤貨危機。

三、甲方提供標準資料：包括產(chǎn)品圖片，產(chǎn)品介紹，產(chǎn)品清單和產(chǎn)品價格表，快遞到達地區(qū)以及快遞費用表。

四、和網(wǎng)站上的現(xiàn)有商品及商品數(shù)量為準，若產(chǎn)品斷貨，甲方有義務(wù)及時通知乙方，以便于乙方及時更新和調(diào)整所發(fā)布的產(chǎn)品信息。

五、乙方應(yīng)根據(jù)甲方的標準資料，豐富生動的將產(chǎn)品資料上傳到乙方自己的代銷網(wǎng)站上，并回答客戶咨詢。乙方可自行定價，超出甲方供貨價格的利潤部分歸大使。

六、乙方需預(yù)存300元開通代銷會員資格（此費用為預(yù)存款并非加盟費，等甲乙雙方產(chǎn)生訂單交易時以此做抵扣，首次預(yù)存款用完后，如需繼續(xù)享受代銷服務(wù)，需再續(xù)存300元，續(xù)費300元起），預(yù)存款300元只做為貨款，可提貨但不退現(xiàn)。甲方提供乙方一件起批代發(fā)貨服務(wù)。

七、售后服務(wù)：依照《【晨軒文具商行】十字繡批發(fā)代銷網(wǎng)售后服務(wù)條款》實施[《【晨軒文具商行】十字繡批發(fā)代銷網(wǎng)售后服務(wù)條款》（見附件一）]。

二、貨物包裝及運輸：甲方包裝應(yīng)按運輸部門規(guī)定辦理，否則運輸途中損失由甲方負責；另貨品包裝按照現(xiàn)有零售產(chǎn)品包裝規(guī)格。

八、乙方應(yīng)將每天賣出的產(chǎn)品、發(fā)貨地址列表發(fā)給甲方，并將對應(yīng)的款項直接匯到甲方帳戶中，或支付寶。

九、甲方確認收到款項后，開始包裝產(chǎn)品，產(chǎn)品會在當日17點前發(fā)出，并反饋物流單號給乙方。

十、經(jīng)甲乙雙方的同意，可解除合同。

十一、本合同及全部附件。附件1：《晨軒文具商行十字繡產(chǎn)品具體說明》、附件2：《晨軒文具商行十字繡包裝、運輸、運費等具體說明》是本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

十二、保密義務(wù)：甲方對乙方提供的資料有保密義務(wù)，乙方對于甲方提供的資料有保密義務(wù)。

十三、其他本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力，所有用戶，凡注冊起或經(jīng)本網(wǎng)店系統(tǒng)發(fā)送交易關(guān)系，即被視為已經(jīng)閱讀、理解并同意本協(xié)議的各項條款，自注冊日起生效，有效期2年。

十四、不可抗力如果本協(xié)議任何一方因受不可抗力事件（此等事件包括但不限于地震、火災(zāi)、水災(zāi)、叛亂、爆炸、罷工、運輸中斷、政府禁令等）影響而未能履行其在本協(xié)議項下的全部或部分義務(wù)，雙方按事件對本協(xié)議履行的影響程度，協(xié)商決定是否解除協(xié)議，或部分免除義務(wù)，或延期履行協(xié)議，受到不可抗力影響的一方不予承擔因不可抗力造成的違約責任。

附件一

晨軒文具商行十字繡產(chǎn)品具體說明

產(chǎn)品圖片：我們提供標準的產(chǎn)品圖片，請自行加工修改，如需像素更大的圖片，請聯(lián)系我們來提供，義烏地區(qū)的大使可到我們公司自行拍攝產(chǎn)品。（提供相機）

產(chǎn)品說明：我們準備了簡潔的產(chǎn)品說明，但還不夠，需要大使自行豐富。

產(chǎn)品價格：建議定價在我們提供價格的120%—160%之間，嚴禁低于110%（一旦查到，取消網(wǎng)代資格，謹記！），并應(yīng)參考淘寶上同類產(chǎn)品價格來進行定價。（禁止我們的代銷大使之間互相攻擊以及價格競爭，如發(fā)生此類行為，應(yīng)服從我方進行的協(xié)調(diào)和管理）

無條件退換政策：產(chǎn)品到貨15天內(nèi)，如發(fā)生質(zhì)量問題，無條件退換貨，寄回產(chǎn)品的費用由賣家承擔，再次發(fā)貨的費用由我方承擔。

附件二

晨軒文具商行十字繡包裝、運輸、運費等具體說明

如何發(fā)貨：我方每日下午17點發(fā)貨，代銷大使應(yīng)在當日發(fā)貨三小時以前，就是14點前，將當日發(fā)貨清單（產(chǎn)品、發(fā)貨地址、價格、運費）填寫清楚，發(fā)送到我方，發(fā)貨地址應(yīng)盡量詳細。同時，大使應(yīng)將相應(yīng)當日匯總金額直接打入我方誠信通帳戶，如支付寶結(jié)算，應(yīng)使用直接購買商品功能。支付后通知我方，確認無誤后當日發(fā)貨。

運輸方式：由于時間和服務(wù)等原因，我們僅發(fā)送航空快遞，拒絕發(fā)送郵政包裹和其他方式。

到達區(qū)域：非偏遠地區(qū)均能到達，如不確認，請自行登陸快遞公司網(wǎng)站查詢。

順豐http:// 中通http:///

達到時間：江浙滬區(qū)域的發(fā)出后24小時內(nèi)到達，除江浙滬跨省的在24-48小時內(nèi)到達，全國偏遠地區(qū)的各類快件72小時送達。（注意，此時間只快件發(fā)出后的到達時間，從代銷大使支付到我們打包這些時間并未計算在內(nèi)，所以請預(yù)留時間）

運輸費用：運費需要直接向買家收取，拒絕運費到付（運費到付時，快遞公司的運輸成本會上升，導致不樂意發(fā)送此類快件）

運費組成：運費組成包括我們的包裝成本：小紙箱、膠帶、人力成本等

運費標準：江浙滬5元/公斤，江浙滬外其他省份10元/公斤，新疆內(nèi)蒙海口等15元/公斤。請代銷大使注意計算包裝的重量。

包裝標準：各種尺寸的標準紙盒，內(nèi)部用填充物填充，外部膠帶封箱并貼封條。保障非特殊情況不會產(chǎn)生運輸損耗。

運輸保障：我們和快遞公司簽約中均有約定，丟失和路途中破損的快件（幾率非常小），由快遞公司照價賠償，所以請通知買家，在收到快件后，請注意檢查包裝是否破損或者被嚴重擠壓，可以先拆開包裝檢查，如發(fā)現(xiàn)問題請拒收。

后續(xù)發(fā)展

一：我們會不斷組織更多的產(chǎn)品，并且不斷調(diào)整產(chǎn)品價格。

二：如銷售火爆，代銷大使可根據(jù)網(wǎng)站的批發(fā)價格進貨自行包裝銷售

三：提供銷售指導

四：如有合適的淘寶推廣軟件，會免費提供給代銷大使。

五：我們有專門的淘寶、qq客服來幫助到您，有什么問題可以隨時解答

對網(wǎng)絡(luò)的認識我對網(wǎng)絡(luò)的認識篇二

對網(wǎng)絡(luò)的認識我對網(wǎng)絡(luò)的認識篇三

1：了將自己在校所學網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過網(wǎng)絡(luò)工程的專業(yè)實習，深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

2：通過網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

3：通過實習，了解網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。

我們于5月21日（周日），在理工大新校區(qū)開始，實習地點有4個分別是計算機學院物聯(lián)網(wǎng)實驗室、計算機學院網(wǎng)絡(luò)布線實驗室、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心、騰云電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園浪潮云處理中心。5月20日下午3:00到新校區(qū)計算機樓101教室集合，經(jīng)過老師簡單ppt輪廓介紹后我們在老師的帶領(lǐng)下依次參觀了計算機學院物聯(lián)網(wǎng)實驗室、計算機學院網(wǎng)絡(luò)布線實驗室與校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心。6月3日我們按計劃參觀騰云電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園浪潮云處理中心。上午10:30-11:50我們準時到達南海路與山陽路交叉口北200米該公司下在老師的帶領(lǐng)下有序參觀認識網(wǎng)絡(luò)實物器件。

1：計算機學院物聯(lián)網(wǎng)實驗室；

物聯(lián)網(wǎng)實驗室是結(jié)合了物聯(lián)網(wǎng)傳感層、網(wǎng)絡(luò)層與應(yīng)用層的特點，進行分層設(shè)計、整合實施、扎根應(yīng)用、聯(lián)系教學的模塊化結(jié)構(gòu)的整體解決方案。

物聯(lián)網(wǎng)實驗室設(shè)計思想：以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心，兼顧當前流行技術(shù)的發(fā)展趨勢，注重各種技術(shù)之間的融合與靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實驗，實驗聯(lián)系工程項目，既可滿足日常教學要求，同時注重創(chuàng)新實驗及項目實踐，能夠?qū)⑽锫?lián)網(wǎng)技術(shù)真正融會貫通到實際應(yīng)用中。

建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)實驗室，將本著培養(yǎng)學生合理的知識結(jié)構(gòu)、具備扎實的電子技術(shù)、現(xiàn)代傳感器和無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)高頻和微波技術(shù)，有線和無線網(wǎng)絡(luò)通信理論、信息處理、計算機技術(shù)、系統(tǒng)工程等基礎(chǔ)理論，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層與應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計等專門知識和技能，并且具備在本領(lǐng)域跟蹤新理論、新知識、新技術(shù)的能力以及較強的創(chuàng)新實踐能力。

●滿足基本的教學要求，提供多種物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)，以及多種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的組網(wǎng)。

●用模塊化的設(shè)計模式，可根據(jù)實際需求選配各種模塊組建實訓環(huán)境。

●擴展性與靈活性。各模塊化的產(chǎn)品提供可融合的開放接口，各模塊設(shè)備間可靈活組合，可根據(jù)獨特的設(shè)計及應(yīng)用，融合各種技術(shù)，進行創(chuàng)新教學與實驗，以及綜合性的應(yīng)用。

●操作性，方便教學與實驗。物聯(lián)網(wǎng)實驗室采用一體化的操作平臺，即采用工作臺+模塊化設(shè)備的方式，為教師教學以及學生實驗提供方便的操作環(huán)境，而且提供集成監(jiān)控屏幕、各種傳感器、執(zhí)行器件、跳線、開關(guān)、監(jiān)控儀表、串口插槽等，對操作臺上的所有元器件，均提供便利的插口，便于操作。采用可視化的監(jiān)控軟件，界面友好，操作簡便。

●供模擬物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用演示和相關(guān)產(chǎn)品展示。除了基本的教學與實驗外，還將在物聯(lián)網(wǎng)實驗室中提供一個模擬物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用展示和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品展示。

2：河南理工大學計算機學院

1：交換機的基本配置

2：模式

（1）用戶模式：用戶登錄到交換機后所處的第一個命令操作模式。在這個模式下只能執(zhí)行有限的一些命令，如查看系統(tǒng)信息：改變終端設(shè)置：簡單測試等。此模式下的交換機提示符為switch。

（2）特權(quán)模式：用戶模式的下一級模式。在該模式下，可以執(zhí)行iso提供的所有命令，如管理交換機配置文件：查看交換機配置信息等。特權(quán)模式下的交換機提示符為switch。

（3）全局配置模式：是特權(quán)模式的下一級模式。我們可以在全局配置模式下配置全局性的信息，如交換機的名字：登錄信息等。此模式下的交換機提示符為switch(config)。

（4）端口模式：屬于全局配置模式的下一級模式。該模式下可以對交換機端口的描述信息：通信方式：傳輸速率：vlan劃分等進行配置。端口模式下的交換機提示符為switch(config-if)。

（5）vlan數(shù)據(jù)庫配置模式：屬于全局配置模式的下一級模式。在此模式下可以進行vlan的創(chuàng)建：配置：刪除等操作。端口模式下的交換機提示符為switch(config-vlan)，實踐設(shè)備交換機1臺。

3：校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心

校園網(wǎng)是為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)，為學校教學、科研提供先進的信息化教學環(huán)境。校園網(wǎng)是一個寬帶、具有交互功能和專業(yè)性很強的局域網(wǎng)絡(luò)，所以應(yīng)具有教務(wù)、行政和總務(wù)管理功能。校園網(wǎng)主要包括多媒體教學軟件開發(fā)平臺、多媒體演示教室、教師備課系統(tǒng)、電子閱覽室以及教學、考試資料庫等，能夠在網(wǎng)絡(luò)上運行。如果一所學校包括多個專業(yè)學科（或多個系），也可以形成多個局域網(wǎng)絡(luò)，并通過有線或無線方式連接起來。包括我們的學生卡什么的都是網(wǎng)絡(luò)中心在管理。校園網(wǎng)是一個基于校園學習、生活、娛樂、游戲、創(chuàng)業(yè)為主題的sns網(wǎng)絡(luò)平臺，是整合基于博客、空間、社區(qū)論壇、校友錄、群組、話題、相冊、音樂、web游戲、網(wǎng)絡(luò)教學、p2p、流媒體、威客等眾多web2.0應(yīng)用于一體的開放web操作系統(tǒng)，并采用最先進的web桌面操作系統(tǒng)技術(shù)實現(xiàn)。校園網(wǎng)是在學校范圍內(nèi)，在一定的教育思想和理論指導下，為學校教學、科研和管理等教育提供資源共享、信息交流和協(xié)同工作的計算機網(wǎng)絡(luò)。

4：騰云電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園浪潮云處理中心

焦作騰云電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園是焦作市示范區(qū)按照全市電子商務(wù)發(fā)展的總體目標和“一園一區(qū)多點”的產(chǎn)業(yè)格局，以發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)為主題、信息技術(shù)為手段、智慧應(yīng)用為支撐，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)化、基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化、功能服務(wù)精準化和運營發(fā)展智能化的智慧園區(qū)。園區(qū)規(guī)劃占地面積858畝，計劃總投資25億元，主要建設(shè)內(nèi)容有集中辦公中心、集中倉儲中心、物流配送中心、呼叫中心、培訓中心、咨詢顧問中心、會議中心、集中采購中心、大學生創(chuàng)業(yè)基地、企業(yè)電子商務(wù)外包基地、電子商務(wù)配套服務(wù)基地等。

電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園以電子商務(wù)為發(fā)展主線,重點構(gòu)建以b2b、b2c為核心的電子商務(wù)交易技術(shù)平臺，重點引進電子商務(wù)、信息軟件、設(shè)計研發(fā)等新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)，重點依托并持續(xù)優(yōu)化電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)園區(qū)。基于全球競爭與深化合作、國內(nèi)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級等原因，電子商務(wù)將得到政策上的大力扶持，電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)也將快速增長。

電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園作為互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)商務(wù)結(jié)合的產(chǎn)物，可以將其看作全新的專業(yè)市場模式。電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園涉及到網(wǎng)商、網(wǎng)貨，包括品牌、設(shè)計、加工、物流、融資、培訓等諸多領(lǐng)域，是一種全新的專業(yè)市場模式。研究項目“電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園的功能定位與優(yōu)化路徑”研究將針對電子商務(wù)園的界定與發(fā)展、功能定位、優(yōu)化路徑作為研究對象，對上述具體領(lǐng)域展開分析與挖掘，注重基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重。

經(jīng)過這次網(wǎng)絡(luò)工程實習使我受益匪淺對網(wǎng)絡(luò)工程這門課有更加深刻的認識。本次實習，主要是依據(jù)所學習的計算機網(wǎng)絡(luò)課本上的知識應(yīng)用到實踐中，讓我們更加了解網(wǎng)絡(luò)的工作原理，以及在實踐中的應(yīng)用。實習使我們更多的了解自己專業(yè)方面的知識以及專業(yè)以外的知識，同時將學習的理論知識運用于實踐當中，系統(tǒng)的學習網(wǎng)絡(luò)知識，開拓了視野、完善了自己的知識結(jié)構(gòu)，也提高了自身的動手能力。同時也感謝代課老師的悉心指導，以及同組同學的幫助。

對網(wǎng)絡(luò)的認識我對網(wǎng)絡(luò)的認識篇四

一：【教材及學情分析】：

1：教材分析：

這一節(jié)主要講解了計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生、定義，功能，分類，概念性知識較多！教材重點突出，但相關(guān)知識不多，需要老師適當擴充！

2：學情分析：

二：【教學目標】：

1、知識目標

2、能力目標

培養(yǎng)學生的自主學習和對知識的歸納總結(jié)能力。

3、情感態(tài)度目標

三：【教法、學法】

3：歸納法

四：【教學環(huán)境】：

多媒體教室

五：【教學準備】：

多媒體課件

六：【教學過程】：

課前引入→網(wǎng)絡(luò)功能→網(wǎng)絡(luò)定義→網(wǎng)絡(luò)分類

一、引入課題

大家平時上網(wǎng)一般在做些什么呢？

設(shè)計意圖： 引入本節(jié)課題，集中學生注意力。

二、計算機網(wǎng)絡(luò)功能

1、問題：咱們生活中很多地方都用到計算機網(wǎng)絡(luò)，那么它有什么的功能？

學生活動：分組討論

設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生合作學習，小組討論解決問題的能力。

2、小結(jié)

計算機網(wǎng)絡(luò)功能：

①數(shù)據(jù)通信。如：電子郵件、網(wǎng)上聊天等。

三、計算機網(wǎng)絡(luò)的定義

4、小結(jié)計算機網(wǎng)絡(luò)定義，三要素（1）計算機網(wǎng)絡(luò)的概念

1、設(shè)問：大家平時聽說過的網(wǎng)絡(luò)類型有哪些？

2、講解：計算機網(wǎng)絡(luò)分類方式有多鐘，一般的分類方式是

1、有線網(wǎng)（wired network）

采用同軸電纜，雙絞線，光釬等物理介質(zhì)來傳輸數(shù)據(jù)！

⑴ 雙絞線：其特點是比較經(jīng)濟、安裝方便、傳輸率和抗干擾能力一般，廣泛應(yīng)用于局域網(wǎng)中。

⑵ 同軸電纜：俗稱細纜，現(xiàn)在逐漸淘汰。

⑶ 光纖電纜：特點是光纖傳輸距離長、傳輸效率高、抗干擾性強，是高安全性網(wǎng)絡(luò)的理想選擇。

2、無線網(wǎng)（wireless network）

采用衛(wèi)星，微波等無線形式來傳輸數(shù)據(jù)！

3:按計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)進行分類

七：【布置作業(yè)】：

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍劃分，我們學校網(wǎng)絡(luò)屬于什么類型？是什么拓撲結(jié)構(gòu)？

對網(wǎng)絡(luò)的認識我對網(wǎng)絡(luò)的認識篇五

網(wǎng)絡(luò)攝像機是一個高科技新產(chǎn)品，由于橫跨網(wǎng)絡(luò)與安防兩大之前干系不大的行業(yè)，隔行如隔山，搞網(wǎng)絡(luò)的不太懂監(jiān)控、搞監(jiān)控的不太懂網(wǎng)絡(luò)，這給本來就模糊的網(wǎng)絡(luò)攝像機蒙上一層神秘的面紗。目前而言，在經(jīng)銷商陣營，大多數(shù)的銷售人員對它的認識也僅處在水中月鏡中花的朦朧程度。更別說買家了。絕大多數(shù)的買家要不就跟著感覺走，要不就由價格說話。導致的結(jié)果就是買家買不到合適的產(chǎn)品，用不了多久就把產(chǎn)品放到回收站。錢花了，事還沒辦成。

本文就教大家認識一下網(wǎng)絡(luò)攝像機，做一個精明的買家。

一，認識網(wǎng)絡(luò)攝像機：

我們有必要先來了解下網(wǎng)絡(luò)攝像機。網(wǎng)絡(luò)攝像機又叫ip camera（簡稱ipc）由網(wǎng)絡(luò)編碼模塊和模擬攝像機組合而成。網(wǎng)絡(luò)編碼模塊將模擬攝像機采集到的模擬視頻信號編碼壓縮成數(shù)字信號，從而可以直接接入網(wǎng)絡(luò)交換及路由設(shè)備（交換機、路由器這兩個產(chǎn)品對于有網(wǎng)絡(luò)的用戶都不陌生吧），再接入互聯(lián)網(wǎng)。ipc自帶ip地址，有些品牌的ipc還自帶了域名，如天視達。局域網(wǎng)內(nèi)的用戶可以通過登錄ipc的ip地址來觀看監(jiān)控視頻并進行控制管理和錄像。遠程用戶則可以通過登錄ipc的域名對ipc進行觀看、控制、管理和錄像。無任是局域網(wǎng)用戶還是遠程用戶登錄ipc都可通過網(wǎng)頁瀏覽器（ie）和相應(yīng)的視頻集中管理軟件來實現(xiàn)，具體這里就不多說了，有興趣的朋友可致電4008801885咨詢了解。

相對于模擬攝像機，ipc能更簡單的實現(xiàn)監(jiān)控特別是遠程監(jiān)控、更簡單的施工和維護、更好的支持音頻、更好的支持報警聯(lián)動、更靈活的錄像存儲、更豐富的產(chǎn)品選擇、更高清的視頻效果和更完美的監(jiān)控管理。另外，ipc支持wifi無線接入、3g接入、poe供電（網(wǎng)絡(luò)供電）

和光纖接入。總之ipc的出現(xiàn)對于網(wǎng)絡(luò)和安防行業(yè)來說具有里程碑的歷史意義。

大多數(shù)ipc的外形和模擬的攝像機差不多，由于ipc常被用于家庭和辦公室，考慮到美觀，ipc有更豐富更精美的造型。如天視達的“天使之光”。

從而為社會的和諧發(fā)展作出重大的貢獻。

適合自己的好產(chǎn)品呢？這就得了解ipc有哪些關(guān)健參數(shù)了。

二，網(wǎng)絡(luò)攝像機的幾個關(guān)健參數(shù)

1)

鏡頭

值不大。特別要當心有些不專業(yè)的銷售人員或js偷換概念。

2)

圖像傳感器

真度的重要性，事實上監(jiān)控行業(yè)時這兩點是非常重要的。

3)

視頻壓縮算法（也叫視頻壓縮格式）。

這是ipc里最重要的關(guān)健因素，因為其直接決定了視頻清晰度、視頻流暢度和視頻存儲空間。而經(jīng)我多年了解，這條最重要的因素卻總是被賣家有意無意的避而不談，原因有可能是其本身也說不出其中道道，或有以次充好的動機。但作為精明買家的您就一定要了解清楚了。目前市面上的ipc主要有h.264與mpeg4兩種視頻壓縮算法。前者壓縮能力更強，視頻損耗更少，因此更清晰并更流暢。前者可以支持25幀/秒的幀率，后者一般不超過10幀/秒。這意味著后者的視頻不連貫、不實時；因為mpeg4壓縮率不夠在，如果做全實時的，碼流太大，遠程就很難看得到了。

4)

圖像格式

隔行掃描）、d4（1280*720逐行掃描）和d5（1920*1080逐行掃描）五種圖像格式，目前市面上主流的的為d1.支持d3和d4的百萬像素也上市了，只是由于其占用帶寬較多，應(yīng)用還不廣泛。

不同的同像格式像素不同，錄像文件大小也不一樣。如果不是相同的圖像格式，我們不能光憑錄像所需的硬盤大小來確定ipc的優(yōu)劣。一個ipc的圖像格式往往可以調(diào)節(jié)，這意味著如果您的硬盤空間不夠大，但又需要錄制較長的時間，就可以通過降低圖像格式來實現(xiàn)。

5)

幀率

眾所周知，任何視頻文件都是由連續(xù)的圖片組成的，一張圖片我們就叫它為一幀，如一秒鐘的視頻由25張連續(xù)的圖片組成，這時的幀率就是25幀/秒。在pal制式下，25幀/秒的視頻能非常逼真的表現(xiàn)動作。如果低于25幀，視頻中的動作會不夠連貫，越低越不連貫甚至會出現(xiàn)跳躍的動作假像。因此幀率在視頻監(jiān)控中非常重要。這個參數(shù)在視頻監(jiān)看的界面上會表現(xiàn)出來。這個參數(shù)，同樣被很多不夠?qū)I(yè)的銷售員避而不談。大家在選購產(chǎn)品一定要注意這個，因為是否能支持25幀/秒的ipc成本相差也較大。

6)

雙碼流

有些ipc被設(shè)計成支持兩條視頻信號，即所謂的雙碼流。雙碼流的好處是用一路碼流觀看、一路碼流存儲比觀看和存儲都用一路碼流能更有效的防止網(wǎng)絡(luò)阻塞，從而能更好的保障視頻在有效的網(wǎng)絡(luò)帶寬上的流暢性。

7)

前端存儲

有些ipc上帶有sd卡插槽或usb移動存儲接口，我們管其叫前端存儲。前端存儲常被應(yīng)用于帶寬不是很足的監(jiān)控環(huán)境中。有些環(huán)境不便裝寬帶，利用前端存儲的功能，保存監(jiān)控的錄像從而起到一定的監(jiān)控效果，不能不說也是一種辦法。

8)

產(chǎn)品線

攝像機結(jié)合以及是否有視頻解碼器可以接入電視墻等。

9)

軟件功能

大多數(shù)的監(jiān)控系統(tǒng)都需要集中管理，因此視頻管理軟件的功能是否強大，界面是否友好也是在產(chǎn)品選型時必須考慮的問題。管理軟件的功能模塊比較多，因此視頻管理軟件優(yōu)劣的鑒定需要綜合全面的考慮，不能夸大某一功能，也不能忽略某一功能，要以實際需求出發(fā)。

除以上9條以外，紅外夜視能力、超低照度、寬動態(tài)、強光抑制等功能也是ipc的一些重要參數(shù)。綜上所述，ipc的選型需要掌握一定的專業(yè)知識并更有耐心。不選貴的只選對的，希望大家能選擇到自己合適的ipc。

對網(wǎng)絡(luò)的認識我對網(wǎng)絡(luò)的認識篇六

對網(wǎng)絡(luò)的認識我對網(wǎng)絡(luò)的認識篇七

認識實習目標：為了讓當代大學生更正確的對待網(wǎng)絡(luò)問題；為了解決部分大學生對網(wǎng)絡(luò)的困惑；本調(diào)查小組采用從消費、內(nèi)容、時間、技術(shù)四個方面充分的了解大學生網(wǎng)絡(luò)中的認識問題。

認識實習時間：20xx年7月20日——20xx年8月24日

認識實習對象：部分大學生

認識實習方式：問卷法

網(wǎng)絡(luò)，作為一種新事物，代表的是新世紀。新的世紀，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播的新媒介，成為越來越多當代大學生獲取知識和信息的新途徑。而作為具有較高文化素質(zhì)的大學生，則無疑是新生代的代表。當新人類和新事物交錯，碰撞之下，會產(chǎn)生怎樣的化學效應(yīng)呢？而大學生在消費、內(nèi)容、時間、技術(shù)這四個網(wǎng)絡(luò)主要大方面又存在著什么樣的問題呢？，作為新時代代言人的大學生們與網(wǎng)絡(luò)在消費、內(nèi)容、時間、技術(shù)方面又有怎樣不同的分配呢？他們對于當代大學生又將產(chǎn)生什么樣的影響呢？本調(diào)查小組將分為消費、內(nèi)容、時間、技術(shù)四個方面剖析大學生在其各個方面的運用程度、影響關(guān)聯(lián)以及其問題的原因。

當代大學生在網(wǎng)絡(luò)上的消費相較于任何一代是不可比擬的，本調(diào)查小組就大學生在網(wǎng)絡(luò)上的消費原因、經(jīng)濟因素對大學生上網(wǎng)率的影響以及部分過多網(wǎng)絡(luò)消費的學生的原因進行探究與分析。

（一）低價實用的網(wǎng)絡(luò)消費是大學生上網(wǎng)率高的首要原因。

在輕松的大學生活中，大學生們除了保障自己的正常學習生活之外，還會根據(jù)自己的經(jīng)濟實力選擇性地參加一些自己感興趣的活動，相較其他培訓活動，網(wǎng)絡(luò)兼具低價性與實用性，所以，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給大學生們提供了一個很好的娛樂活動選擇。網(wǎng)絡(luò)的低價性與實用性成為使大學生上網(wǎng)率居高不下的首要原因。

（二）經(jīng)濟因素對大學生上網(wǎng)率存在著一定的影響。

大學生基本上是一個沒有收入來源的群體，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給大學生們帶來一種耳目一新的感覺。但現(xiàn)在的中國網(wǎng)絡(luò)運行還處于初期階段，網(wǎng)絡(luò)運行的成本還比較高，這就會提高上網(wǎng)所需的費用。雖然近來網(wǎng)費有所下降，但對于一些連生活費都無法保證的大學生來說，上網(wǎng)可能成為他們大學期間永遠的夢。從本次調(diào)查的結(jié)果中我們可以發(fā)現(xiàn)，大學生月生活費的多少和他們上網(wǎng)率的高低成正比。而本次調(diào)查小組通過數(shù)據(jù)得知大學生月生活費與上網(wǎng)率之間的關(guān)系。

（三）極少部分大學生將大量生活費消耗于網(wǎng)絡(luò)消費當中。

在要求自我管理能力強的大學生活中，失去了父母的管教、老師的時刻監(jiān)督，極少自制能力較差的同學迷失自己，在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，玩物喪志。沉迷游戲、網(wǎng)戀成為新一代大學生的大學病，一旦沉溺其中，大部分精力、金錢將被消耗于網(wǎng)絡(luò)上，此種現(xiàn)象越來越嚴重，并無逐年減弱的趨勢，所以，如出現(xiàn)此種現(xiàn)象定要引起各位輔導員、及家長的高度重視。

（一）大學生上網(wǎng)的動機分析

大學生不僅是一個求知的群體，而且因為其本身由眾多青年人組成，所雜志哂行磯嗖豢稍げ獾奶卣鰨尤其是在當今復雜多變的社會環(huán)境之中。這一點在大學生上網(wǎng)的動機的迥異就有明顯表現(xiàn)：大學生上網(wǎng)的目的并不局限于掌握網(wǎng)絡(luò)的基本知識上，經(jīng)過本小組調(diào)查“獲得更多更新的信息”（40.4%）、 “聊天”（20.6%）等也是他們上網(wǎng)的主要動機之一；然而竟有15.8%的同學表示上網(wǎng)是為了“玩游戲”；當然，也有11.8%的同學是為了“尋求幫助解決問題”；8.9%是為了“結(jié)交更多的朋友”；另有2.5%的同學表示上網(wǎng)“向外部發(fā)布信息”。

（二）大學生上網(wǎng)的內(nèi)容分析

在上網(wǎng)的大學生群體中，很多人并不是因為學習的需要而被動地接觸網(wǎng)絡(luò)。接觸網(wǎng)絡(luò)、掌握網(wǎng)絡(luò)知識完全是大學生們自己的主動行為。大學生們在調(diào)查問卷上網(wǎng)上查詢的內(nèi)容上回答“您查閱最多的是哪類信息”時，“文化科研學術(shù)類”并沒有成為首選，被選比例只有36.3%，相反，大學生們最愛點擊的信息卻是“體育娛樂休閑類”，占44.2%，另外，選“經(jīng)濟類”的占9.1%，“政治類”的占5.8%，選“其他”的占4.7%。

（一）大學生上網(wǎng)時間普遍較長。隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)代大學生必備的精神支柱，也因為網(wǎng)絡(luò)的據(jù)調(diào)查顯示，50.4%的大學生平均每天的上網(wǎng)時間大約為2—3小時，更有10.6%的同學上網(wǎng)為5—7個小時。

（二）大學生男生上網(wǎng)頻率高于女生。據(jù)調(diào)查在上網(wǎng)頻率男生要遠遠高于女生，并且男生接觸網(wǎng)絡(luò)的時間普遍比女生早，不過調(diào)查也發(fā)現(xiàn)女生上網(wǎng)的頻率也呈逐年增加的趨勢。

（三）部分大學生自制力較弱無法把握正確上網(wǎng)時間。部分大學生以不正確的態(tài)度面對網(wǎng)絡(luò)，消耗過多的時間在網(wǎng)上虛構(gòu)的事物。部分自制能力較差的學生情況就如下圖一般，幾天幾夜不回寢室，幾餐不吃飯都是常見的事情。

（一）當代大學生對電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用并不成熟。據(jù)調(diào)查，當代大學生普遍上網(wǎng)是運用于看電影，聽歌，聊天，打游戲等，并無意識培養(yǎng)自己的電腦網(wǎng)絡(luò)知識，一味的進行娛樂消遣，并未進行目的性的學習。甚至有些同學簡單的軟件安裝都不會。

（二）大學生應(yīng)掌握的電腦網(wǎng)絡(luò)知識。據(jù)有關(guān)網(wǎng)站資料，如下：

1、部分microsoft office實用軟件的應(yīng)用。

2、簡單電腦組裝，拆卸，簡單問題的處理。

3、系統(tǒng)、各部分軟件及驅(qū)動程序的裝卸。

4、條件允許的話可以學一學編程。

作為主宰新世紀的一代，大學生終歸是離不開網(wǎng)絡(luò)的，同時，網(wǎng)絡(luò)正在對大學生的生活、學習和成長發(fā)揮著重要作用。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，大學生的日常學習生活與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系日漸加深，大學生不應(yīng)該僅僅停留于娛樂和消遣，而應(yīng)該挖掘出最實際的意義；作為大學生更應(yīng)該認識到沉溺于網(wǎng)上娛樂的不利，也更應(yīng)該用多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價值的信息，通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會，提高辯識和思考的能力；我們也應(yīng)該看到它可能帶來的負面影響，但是也要看到它真正價值所在。

網(wǎng)絡(luò)對廣大大學生的學習、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而又深刻的影響，所以，作為新時代代言人的大學生們，應(yīng)該正確面對網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)該學會正確的使用網(wǎng)絡(luò)消費金額、全面的獲得網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、合理的分配上網(wǎng)時間以及適當?shù)墨@取電腦、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。正確面對自己控制自己，共創(chuàng)美好新時代！

對網(wǎng)絡(luò)的認識我對網(wǎng)絡(luò)的認識篇八

有了網(wǎng)絡(luò)，有了聯(lián)系，你就有了全世界。——題記

現(xiàn)在，人民的生活水平得到了大大的提高，計算機也“飛入尋常百姓家”網(wǎng)絡(luò)，一個大家熟悉的名詞，一個高科技的產(chǎn)物，世界中一個虛擬的社會，它給了我們別樣的生活。

如今的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分，公司、醫(yī)院、學校、銀行等等，到處都能找到它活躍的身影，今天網(wǎng)絡(luò)更是走進了普通老百姓的生活，為老百姓提供了一個“足不出戶，而知曉天下”的機會。大家能體驗到異地存取款的便捷，這是銀行的網(wǎng)絡(luò)化；大家感受過qq、msn交流的快感，這是通訊服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化；大家可以在網(wǎng)上學習，這是教育的網(wǎng)絡(luò)化；打開電腦，連上網(wǎng)，一切新聞盡收眼底，這是信息的網(wǎng)絡(luò)化；有什么病不清楚，可以到醫(yī)療網(wǎng)站上看看，說不定還有專家?guī)湍憬獯穑@就是醫(yī)療的網(wǎng)絡(luò)化。我們可以毫不猶豫地說二十一世紀的世界就是網(wǎng)絡(luò)的世界。世界也正在變成一個沒有時差、沒有距離的整體，變成一個超越傳統(tǒng)時空的網(wǎng)絡(luò)時空。

有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料，我翻閱了許多的書籍，但還是沒有找到所要的資料，真是心急如焚。可是后來上網(wǎng)一查，不出一會，便找到了資料。這次能找到資料，真是多虧了電腦網(wǎng)絡(luò)呀！還有我在電視上看到，有一個村的幾十戶農(nóng)民開發(fā)資源，種植了好幾畝的綠色蔬菜，但是一直沒有人來訂購出去。一個學電腦的人幫助他們想了個辦法，上網(wǎng)找客戶。一下子，許多客戶都在網(wǎng)上下了定單。沒過幾天，便把這成堆的蔬菜銷售一空。這些蔬菜被放在家中腐爛的命運，被一臺小小的電腦所改變了，這是多么的神奇呀！

像上面一樣的電腦“事跡”舉不勝舉。它在公司企業(yè)中，在人們的生活中漸漸成為了一個非常重要而必不可缺的工具。但是我們也必須清楚，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來益處的同時，也存在著相當?shù)呢撁嬗绊憽?/p>

一些青少年不能正確認識網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)白文明不健康，通宵達旦打游戲、聊天，瀏覽不良信息，沉迷于上網(wǎng)，甚至不顧身體健康，無節(jié)制上網(wǎng)。我曾聽到過一條消息：一個男生在網(wǎng)吧打游戲，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因為體力不支而昏倒在地，送到醫(yī)院搶救。可為時已晚。死因是累死的。我聽到這里時候，覺得這是非常不可思議的事。一個好好的人，卻為一個虛幻的世界而失去了寶貴的生命。

看到這里，許多人自然而然地覺得網(wǎng)絡(luò)真是壞呀！可在我看來網(wǎng)絡(luò)是無法區(qū)分好與壞的，重要得是你怎樣看待與利用網(wǎng)絡(luò)了。如果沒有正確看待網(wǎng)絡(luò)便會像那個少年一樣，沉迷于上網(wǎng)而無法自拔；如果你能正確利用網(wǎng)絡(luò)，它便不是一把無形的劍，而是一位好助手。

但是要使每一個人都正確認識網(wǎng)絡(luò)，我認為教育、管理是關(guān)鍵。一些網(wǎng)吧、游戲室陽奉陰違，明明標有“未成年人不得入內(nèi)”的醒目字樣，可還是有一大批中小學生進出來往。像這樣的現(xiàn)象，有關(guān)部門可以定期抽查。學校與家長也要對沉迷于網(wǎng)絡(luò)的少年進行教育和勸戒。還有一些網(wǎng)上的不良信息的發(fā)布要加以杜絕和制止。

與網(wǎng)絡(luò)接觸已經(jīng)有兩個春秋了，它將是我今后生命中不可缺少的一部分。它給予我滋養(yǎng)卻不圖回報，給我快樂讓我忘記痛苦。我只希望，網(wǎng)絡(luò)的天地更加純凈，每個端點之間沒有名利爭執(zhí)，沒有虛偽欺騙，沒有爾虞我詐，那么，在網(wǎng)絡(luò)世界，我們會相處得更加融洽。希望未來的人們上網(wǎng)能看到一個沒有不良信息，沒有暴力和血腥的游戲，成為一個真正的“健康綠色的網(wǎng)絡(luò)”。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)更是層出不窮，比如你遠方的大學同學過生日、你只需上網(wǎng)到網(wǎng)上花店訂購一束鮮花，其他的事就讓網(wǎng)絡(luò)為你效勞。而如果某某同事的親人患上了疑難雜癥，正愁投醫(yī)無門，不妨到某個知名站點發(fā)起求助，也許會得到數(shù)百個“白求恩”們的支援。你可以查找你想找的資料，圖書，新聞，游戲，音樂，娛樂??等。數(shù)之不盡。如果想留住這些資料，那么點擊一個‘下載’便ok！

網(wǎng)絡(luò)，讓我吸收了許多信息，網(wǎng)絡(luò)，讓我增廣知識面。我相信我與網(wǎng)絡(luò)會一直聯(lián)系在一起。每一個故事的開始都注定一個奇特的出場，皆大歡喜的結(jié)局或是一個美好回憶的過程，而我和網(wǎng)絡(luò)將不會有結(jié)局，只會是每天一個開始，每天一個新故事。網(wǎng)絡(luò)是一個虛幻的世界，而它卻實實在在的出現(xiàn)在我們的世界里，它是那么認真實在，它已經(jīng)不是僅僅是高科技下的一種產(chǎn)物，而是人們在日常生活，工作上不可缺少的用具，甚至是人類的左右手。在網(wǎng)絡(luò)中不僅僅只有網(wǎng)絡(luò)游戲，還有qq，和日常生活中所有的東西，能看電影、聽音樂，更炫的是不出門就可以在網(wǎng)上購物，真是太方便了。

進入網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)代文明的窗口便向你敞開，多姿多彩的世界瞬間便展現(xiàn)在你眼前。本來你已經(jīng)為生活而疲倦，網(wǎng)絡(luò)含情脈脈地看著你，讓你傾訴又開導你，讓你整個浸泡在它里面，包容你，融化你，突然間你會覺得整個世界都有了新的意義，有了無限美好的一面，我們靠著網(wǎng)絡(luò)找到了另一種滿足。

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個廣闊的發(fā)展空間。有許多原先名不見經(jīng)傳的歌手、作家、藝術(shù)家通過網(wǎng)絡(luò)這個自由舞臺，盡情地推銷自己，完美地表演自我，使自己的聰明才智得以向世人展示，獨特天賦得以讓世人知曉。只要是千里馬，就會通過網(wǎng)絡(luò)媒介被天下的伯樂相中：龐龍的“兩只蝴蝶”在網(wǎng)絡(luò)中翩翩飛舞，刀郎那穿透力極強的男子漢歌喉讓世人心動，文學少年韓寒也在這自由的天空中地盡情地抒寫著青春??網(wǎng)絡(luò)架起了了人類的親情橋。網(wǎng)絡(luò)為現(xiàn)代人提供了“天涯若比鄰”的交流空間，其中不乏真誠的情感交流。有朋自網(wǎng)上來，不亦樂乎？在和網(wǎng)友面對的世界里，心里有事就可無所顧忌地“手談”，聊人生、評時事，說自己想說的話，講自己想做的事，放松心情，解憂釋愁。在和親人親密接觸的視屏前，在那聲、影、像織成的溫馨氛圍中，割不斷的血脈在沸騰著，蕩漾著，天倫融融，溫情融融。

“網(wǎng)絡(luò)小天地，生活大舞臺。”毋庸諱言的是，網(wǎng)絡(luò)中也有“水中月”般的欺詐和陷阱，也有“鏡中花”式的陰謀和誘惑。“網(wǎng)絡(luò)既是天使又是魔鬼”，網(wǎng)絡(luò)為廣大學生提供豐富的信息資源和創(chuàng)造精彩的娛樂時空的同時，也在危害著他們的身心健康。大量事實證明，對于今天的某些中學生來說，上網(wǎng)已不只是一種時尚，而是成為他們生活的一部分。絢麗多姿的網(wǎng)絡(luò)世界就像潘多拉的魔盒，在帶來巨大社會效能的同時，也對人們的精神世界提出嚴峻挑戰(zhàn)。良莠并存的信息對于自制力不高，人生觀、價值觀、世界觀正在初步形成的中學生而言，其影響尤為顯著。文明上網(wǎng)，勢在必行。我們一定要把網(wǎng)絡(luò)文明當作一項系統(tǒng)工程來抓。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是網(wǎng)絡(luò)文明的基礎(chǔ)，而自覺性也至關(guān)重要，我們每一位同學，在網(wǎng)絡(luò)這個大平臺上既是信息接受者，又是信息發(fā)布者，網(wǎng)上的一言一行，應(yīng)該時刻拿“八榮八恥”作為參照。在現(xiàn)實生活中不允許，在網(wǎng)上也同樣應(yīng)該被清除掉。如果大家都能把真實生活的道德標準應(yīng)用于網(wǎng)上，嚴肅對待網(wǎng)絡(luò)生活，就能還網(wǎng)絡(luò)一個清平空間、有序世界。

“每個人都該承擔一定的社會責任，在網(wǎng)上規(guī)范言行！”“讓網(wǎng)絡(luò)成為一方凈土，從我做起！我們一定要知榮明恥，樹網(wǎng)絡(luò)新風，一句話，網(wǎng)絡(luò)是我們大家的朋友，需要我們共同維護，我們應(yīng)當讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的朋友，成為我們健康成長的又一個人生舞臺。我們應(yīng)當遠離網(wǎng)絡(luò)的陰暗面，堅決上綠色的網(wǎng)站，做文明的中學生讓我們擁有網(wǎng)絡(luò)吧！它會使你的生活更精彩；讓我們擁有網(wǎng)絡(luò)吧！它會讓奔小康的路更寬、更闊！讓我們一起呼吁——“綠色上網(wǎng)”！讓網(wǎng)絡(luò)時空綻開文明之花！

對網(wǎng)絡(luò)的認識我對網(wǎng)絡(luò)的認識篇九

2011年10月15日

本攝像機在出廠時自帶一個全球唯一的域名如http://a***.:81/（注意要加上端口號才能訪問），用戶不用申請第三方域名即可通過廣域網(wǎng)訪問，設(shè)備自帶的域名貼在設(shè)備的底部上，也可以通過搜索工具獲得，或進入攝像機頁面設(shè)置菜單中的“網(wǎng)絡(luò)連接”下的“動態(tài)域名”查看。

1.進入路由器的功能設(shè)置頁面：“網(wǎng)絡(luò)連接”下的“動態(tài)域名”，如圖所顯，狀態(tài)顯示：“更新成功”，域名即可正常使用，如顯示“失敗”或其它提示，則不能使用，這種情況下，一般要把攝像機恢復為出廠狀態(tài)。

2.設(shè)置upnp端口映射

如未開啟或其它原因，則會顯示：

或

進入路由器的設(shè)置頁面：tp-link默認是192.168.1.1 帳號密碼都是：admin，進入設(shè)置頁面后，然后點擊“轉(zhuǎn)發(fā)規(guī)則”下的“upnp設(shè)置”。

則已開啟“upnp” 了，然后重啟攝像機即可。

a,首先要把攝像機ip設(shè)置為固定ip,否則斷電重啟后，ip會有所變化，則不能設(shè)置成功。

b.進入路由器：轉(zhuǎn)發(fā)規(guī)則—虛擬服務(wù)器

注意事項：

1，如果有兩個以上路由器，攝像機要連接在和外網(wǎng)連接的那個路由器上。2，若按上訴設(shè)置都不能成功，則可恢復攝像機至出廠狀態(tài)再重新設(shè)置。

3，一個路由器同時連接兩個以上攝像頭，需把每個攝像頭的端口改為不相同。

網(wǎng)絡(luò)攝像機無線設(shè)置步驟

2011年10月15日

1.首先把攝像機和路由器用網(wǎng)線連接好（攝像機和電腦連接的需要是同一個路由器）。

3.點擊三角圖標展開功能設(shè)置菜單:

4,點擊菜單中的“無線連接”選項，進行設(shè)置。

5，最后一步，固定無線ip地址。

6，大功告成，可以拔掉網(wǎng)線，重新用ipcamtool搜索出ip進入。

注意：

1，路由器無線密碼不可設(shè)置過長，十位數(shù)以內(nèi)即可。2，路由器和攝像機距離不能過遠（30米以內(nèi)最好）或隔太多堵墻（3堵以內(nèi)）。3，如果設(shè)置都正常還是不能連接，可重啟一下攝像機再試，或者恢復出廠狀態(tài)。

對網(wǎng)絡(luò)的認識我對網(wǎng)絡(luò)的認識篇十

指導思想：

1、召集班干部商討班會課活動安排。

2、布置學生收集，撰寫有關(guān)材料。三，活動過程

主持人：魏丹丹，肖霞

開場白：

合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

魏丹丹：我們要奮斗！

肖霞：我們要拼搏！

魏丹丹：今天我們要召開的主題班會是：

陽春三月的某一天，三位昔日的小學同學偶然相遇，一別三年，難得相見，很想了解彼此的情況，三人便進行傾心交談。

b說：啊，昔日故友，是什么風把大天才你吹來了

a說：這不是b嗎怎么那么得意

c說：啊，是a同志與b同志。

a說：還沒入黨呢，就以同志相稱呼啦！

c說：兩位飽學之士何處高就啊

a說：我在元高就讀。

b說：本人在鹽高就讀。

ab說：那你呢

c說：我??待業(yè)在家，幫父母看店??

ab說：小學時我們?nèi)说那闆r差不多，三年后怎么會這樣呢

c說：唉，一言難盡，都是網(wǎng)吧，游戲機惹的禍。

a說：你怎么會迷上網(wǎng)吧，游戲機的

c說：初一時，我的成績算得上中等。可有一次鄰居約我去網(wǎng)吧，我沒錢由他請客，之后我瞞著爸媽多次出入網(wǎng)吧，游戲機房，后來還與不三不四的人交上了朋友，漸漸地我變了：開始穿著奇裝異服，無心學習，滿腦子想著出去玩，就連中午也不放過，成績開始掛紅燈了。

a說：你成這樣了，沒人管你

b說：那你爸媽沒出錢讓你去上職業(yè)類學校

c說：中考成績揭曉后，我也曾去職業(yè)類學校報了名，剛報了名正巧碰上學校領(lǐng)導，看到我當時的穿著和頭發(fā)，把我和我媽叫到校長室，把我給退了。現(xiàn)在想想真是后悔極了。

b說：初一下半學期我也曾多次出入網(wǎng)吧，游戲機房，做了讓老師，家長失望的事。老師知道后反復找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時間爸媽抽時間輪流接送我，在老師，同學，父母的努力幫助下，我遠離了網(wǎng)吧，游戲機房，重新回到同學們中間。

a說：多虧及早醒悟。

b說：如果當初不聽老師，家長，同學的勸告，那后果可真無法想象。

a說：其實，初中三年我也不是一帆風順的，初一時我在行為習慣上常出問題，各科老師多次找我談心，并耐心勸導我：“你有很大的潛力可挖，但這必須通過你自身的努力。”真切的教導使我逐漸看清了自己，在家長，老師的嚴格要求和鼓勵下，我有了改正缺點的勇氣和信心，努力拼搏，終于為自己純真的初中生活畫上了圓滿的休止符。

合：我們的暢想

美麗的童話悄然溜走

新鮮的生命日夜涌流

青春的鼓樂嘹亮地奏響

我們在主旋律里

躍出了昂揚奮進的聲音

站在青春的港灣

我們對生活充滿了渴望，憧憬

堅決的心

已踏出了深深的足跡 四，小結(jié)：

魏丹丹：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢;

肖霞：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水;

魏丹丹：這里一步一個腳印;

肖霞：和著時代的進行曲;

合：共同譜寫著青春的交響樂。主題班會到此結(jié)束，愿同學們在今后的日子里遠離網(wǎng)癮，意識到青春的寶貴，好好把握起點，珍惜時間，為自己的人生目標而奮斗！