為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校紅領巾獎章爭章實施方案篇一

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中學實驗學校清明節主題活動暨紅領巾特色章爭章方案

一、活動主題

緬懷革命先烈，爭做時代新人

二、活動目的

為深入推進我校節日文化特色建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，學校決定結合這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，開展豐富多彩的節日活動。通過活動，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，培養社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節。

三、活動時間

3月30日至4月12日

四、活動內容

（一）4月3日周一利用國旗下講話，對學生進行進行相關的教育讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

（二）文化探尋：搜集資料，了解清明文化。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，3月31日至4月12日各中隊布置學生資料的收集，具體內容如下：

1、了解清明節的由來

2、了解各地的清明節習俗

3、了解有關清明節的傳說、故事

（三）實踐活動：親身體驗，感受清明文化。

1、4月3日，對全校師生進行清明文化教育以及清明假期的相關安全教育。

2、布置中隊主題活動

各中隊根據以下主題，并結合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動。

一年級：輔導員開展主題班會活動，講解清明節的由來，學生們學會誦讀清明小詩

二年級：輔導員開展主題班會活動，講解清明節的由來，隊員們學會誦讀清明小詩

三年級：輔導員開展主題班會活動，講解各地的清明節習俗，隊員們了解英雄故事

四年級：輔導員開展主題班會活動，講解有關清明節的傳說、故事，隊員們制作“我心目中的英雄”卡

五年級：隊員們制作手抄報

六年級：隊員們寫一篇文章，緬先烈，話理想

五、各中隊活動時間及活動要求：

1、一、二年級：誦讀清明小詩（各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。）

2、三年級：了解英雄故事（要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。）

3、四年級：制作 “我心目中的英雄”卡（要求各中隊在清明假期布置學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張紙上，制作完成后在班內交流。班內交流完成后，4月12日前上交大隊部）。

4、五年級：制作手抄報（布置學生在清明假期搜集清明節知識和英雄故事，制作一張手抄報，4月12日前上交大隊部）。

5、六年級：緬先烈，話理想（一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“為共產主義事業而奮斗”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。4月12日前上交大隊部）。

6、上交的活動資料，組織老師評選出優秀作品，將在學校公眾號展出，屆時將分年級組織學生觀看。

7、各中隊完成的隊員，即可獲得紅領巾爭章系列——特色章的“致敬章”。

六、少先隊祭奠先烈儀式

（1）時間：4月3日下午1：30

（2）地點：九墩塘烈士陵園

（3）參與對象：五年級全體學生，五年級各班級兩位老師，學校領導班子成員

（4）儀式內容：

1. 全體隊員向烈士紀念碑（塔等）行鞠躬禮，全體立正，宣布儀式開始；

2. 出旗，少先隊員敬隊禮；

3. 奏唱《中華人民共和國國歌》；

4. 少先隊員獻唱《我們是共產主義接班人》；

5. 學習烈士事跡；

6. 學生代表向烈士敬獻花籃，奏《獻花曲》；

7. 校領導整理緞帶；

8. 全體師生向烈士行三鞠躬禮；

9. 重溫入隊誓詞；

10. 呼號；

11. 退旗，少先隊員敬隊禮；

12. 瞻仰烈士紀念碑。< ?

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