在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

20xx年xx月xx日這一天，我特別興奮。因?yàn)榻裉焓俏业?生日，我可以收到親人送我的生日禮物了，更重要的是我們一家人又可以團(tuán)聚在一起吃蛋糕了。

傍晚，大舅他們一家三口來(lái)了，還帶來(lái)了一個(gè)大箱子，我好奇地問(wèn)道：“舅舅，這是什么呀？”舅媽說(shuō)：“快打開(kāi)看看喜不喜歡？”我讓媽媽拆開(kāi)箱子，“哇！粉色的蝶翼滑板車耶！好漂亮啊！”我不禁失聲喊道。

天快黑了，可是我原本興奮的心情漸漸變得有些失落，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)最重要的人———爸爸還沒(méi)回來(lái)。爸爸是一名“光明使者”，在老家工作特別忙，平時(shí)周末都沒(méi)空回來(lái)，難道今天他不能回來(lái)陪我過(guò)生日了嗎？已經(jīng)7點(diǎn)半了，媽媽說(shuō)：“不等了，他可能不回來(lái)了，我們先吃飯吧。”我聽(tīng)了心里難過(guò)極了。

就在我們準(zhǔn)備動(dòng)筷子的時(shí)候，樓下響起了清脆的車笛聲。“是爸爸！”我飛快地跑到樓下，一頭撲進(jìn)爸爸的懷里，心里別提多高興了。爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“丫頭，爸爸太忙了，還沒(méi)來(lái)得及給你準(zhǔn)備生日禮物呢，怎么辦？”我搖搖頭說(shuō)：“爸爸，您能回來(lái)陪我一起過(guò)生日，就是送給我最好的禮物。”爸爸聽(tīng)了，臉上露出了燦爛的笑容。

這個(gè)生日我過(guò)得特別開(kāi)心。謝謝爸爸這份特殊的生日禮物！

朱自清散文集閱讀心得篇二

女朋友的生日終于到了,他們約好在當(dāng)初見(jiàn)面的地方度過(guò)這個(gè)美好的夜晚.那天,男孩早早的就來(lái)到了咖啡廳等候女友的到來(lái),等了大半天之后終于出現(xiàn)了.在彼此親熱之后,坐了下來(lái).女孩心里想:他會(huì)給我一個(gè)什么樣的驚喜呢?會(huì)是帶我去旅游嗎?......像往常一樣,他們聊了一會(huì)兒.男孩開(kāi)始說(shuō)話了:麗麗,閉上你的眼睛!

朱自清散文集閱讀心得篇三

1、能較認(rèn)真地傾聽(tīng)故事，感受媽媽與寶貝相親相愛(ài)的情感。

2、能自己看書基本理解故事的主要內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒有較良好的閱讀習(xí)慣。

準(zhǔn)備：幼兒用書。

過(guò)程：

一、 理解故事主要內(nèi)容。

1、鼠媽媽要過(guò)生日了，你們猜，小老鼠們會(huì)送給鼠媽媽什么禮物？

2、自己看書，你從書里看到了鼠媽媽議價(jià)，你能看出有誰(shuí)嗎？（鼠媽媽、鼠爸爸和小老鼠）

4、教師邊講故事，幼兒看書聽(tīng)故事，一幅幅圖看過(guò)去，理解效勞市是怎樣做蛋糕的。

二、再次傾聽(tīng)故事。

1、幼兒合上書，靜心傾聽(tīng)教師講述。

2、鼠爸爸和效勞市為什么要送給媽媽一直自己做的蛋糕？

3、這只蛋糕的味道好嗎？為什么鼠媽媽還吃得那么津津有味呢？

三、我想送的禮物。

1、如果我的媽媽過(guò)生日了，你會(huì)送給媽媽什么禮物？

2、對(duì)幼兒回答中能以自己的行動(dòng)來(lái)表示愛(ài)心的想法給于充分肯定。注意引導(dǎo)幼兒知道禮物不在精美只要出自真心。

朱自清散文集閱讀心得篇四

環(huán)節(jié)

活動(dòng)實(shí)錄：

反思與評(píng)價(jià)：

1、猜禮物

1、認(rèn)識(shí)amy

師：孩子們，今天呀有一位新朋友到我們幼兒園來(lái)了，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。（播放錄音：大家好，我是amy.）

師：看看amy家都有哪些人呀？

幼：有爺爺，奶奶，爸爸，媽媽

小結(jié)：amy的一家是幸福快樂(lè)的一家人。

2、觀察禮物盒上的標(biāo)記，猜測(cè)是誰(shuí)送的禮物？

師：amy的生日馬上就要到了，她的家人為她準(zhǔn)備了一些生日禮物，猜猜，這些禮物都是誰(shuí)送的？你怎么才出來(lái)的。

幼1：1號(hào)禮物是媽媽送的，我看到了媽媽的高跟鞋。

幼2：3號(hào)禮物是爺爺送的，因?yàn)橛泄照取?/p>

幼3：2號(hào)禮物是奶奶送的，那個(gè)眼鏡是奶奶戴的。

師：最后一份禮物是誰(shuí)送的？誰(shuí)的禮物還沒(méi)有說(shuō)到。

幼：是爸爸。

通過(guò)觀察禮物上的不同標(biāo)記，猜測(cè)送禮的人物，一方面增加了孩子們活動(dòng)的趣味性，另一方面也提高了孩子們的觀察能力。

2、看禮物

1、? 打開(kāi)禮物盒

師：amy邀請(qǐng)我們跟她一起打開(kāi)這些禮物盒，但是amy說(shuō)了，這些禮物是amy的寶貝，所以我們要輕輕地打開(kāi)這些禮物。打開(kāi)后馬上告訴我是什么哦！

2、? 解讀禮物（根據(jù)禮物出示的順序進(jìn)行解讀）

l?????? 蛋糕

師：你吃過(guò)蛋糕嗎？蛋糕吃起來(lái)是什么味道的呢？

幼：甜甜的

小結(jié)：所以媽媽的愛(ài)總是甜甜的。

l?????? 生日卡

師：卡片上有喜洋洋，你喜歡喜羊羊嗎？

幼1：喜歡，因?yàn)樗苈斆鳎苡赂遥軋?jiān)強(qiáng)。

師：那你覺(jué)得爸爸希望amy做一個(gè)什么樣的人呢？

幼1：聰明的人。

幼2：勇敢的人。

小結(jié)：所以爸爸的愛(ài)告訴amy要堅(jiān)強(qiáng)與聰明。

l?????? 毛衣

師：你穿過(guò)奶奶織的毛衣嗎？奶奶織的毛衣穿上是什么感覺(jué)

幼：我穿過(guò)奶奶織的毛衣，很暖和的。

小結(jié)：是呀，奶奶的就愛(ài)是暖暖的。

l?????? 成長(zhǎng)冊(cè)

師：這是什么？誰(shuí)送的禮物？

幼：這個(gè)是成長(zhǎng)冊(cè)，是爺爺送的。

2、集體觀察成長(zhǎng)冊(cè)

師：成長(zhǎng)冊(cè)里有些什么呀？

幼：是照片，是amy從小到大的照片。

師：原來(lái)爺爺把a(bǔ)my成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用照相機(jī)都記錄了下來(lái)。

小結(jié)：爺爺?shù)膼?ài)就告訴了amy幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程。

在看禮物過(guò)程中，教師通過(guò)一份一份地解讀禮物，了解了不同禮物的不同含義，但在這個(gè)過(guò)程中缺少完整體會(huì)家人的關(guān)愛(ài)，所以教師可以在最后進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，即：爸爸的愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，媽媽的愛(ài)是甜甜的，爺爺?shù)膼?ài)告訴我們成長(zhǎng)的過(guò)程，奶奶的愛(ài)讓我們感受到無(wú)限的溫暖。

3、說(shuō)感謝

師：收到這些禮物amy的心里可高興了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)

amy對(duì)她的家人說(shuō)了什么。（播放課件）

幼：我想感謝爸爸，給我買玩具。

3、貼愛(ài)心

師：今天我把爸爸媽媽爺爺奶奶請(qǐng)來(lái)了，還準(zhǔn)備了一

些愛(ài)心，你想感謝誰(shuí)，就把愛(ài)心貼在他的頭像下，別

忘了將自己要說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)哦!

小結(jié)：雖然爸爸媽媽爺爺奶奶他們獲得的愛(ài)心有多有少，但是他們都是家里最重要的人，也是最愛(ài)我們的人。

將活動(dòng)中的對(duì)象轉(zhuǎn)移到自己身上，進(jìn)一步體會(huì)家人的愛(ài)，以及表達(dá)感謝家人的情感。

延伸：送愛(ài)心

師：除了爸爸媽媽爺爺奶奶，還有很多愛(ài)我們的人，現(xiàn)在讓我們把愛(ài)心去送給更多的人吧。

通過(guò)延伸活動(dòng)，將自己的感謝傳達(dá)到更多的人，是感謝語(yǔ)表達(dá)愛(ài)的延伸。

朱自清散文集閱讀心得篇五

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書畫面“生日禮物”。?

活動(dòng)過(guò)程：?

1、教師廚師動(dòng)物玩具：小狗、小貓、小豬、和小猴。?

2、幼兒自編故事，教師注意觀察、傾聽(tīng)，給幼兒一些提示。?

3、請(qǐng)2——3名幼兒上來(lái)講述他們編的故事，評(píng)價(jià)。?

5、要求幼兒互相講講自己所編的故事。?

活動(dòng)延伸：?

活動(dòng)一? 畫連環(huán)畫“生日的禮物”?

活動(dòng)二? 修改故事“生日禮物”?

3、總結(jié)，提出編故事時(shí)須注意的問(wèn)題。

朱自清散文集閱讀心得篇六

1、情感目標(biāo)：教育幼兒懂得關(guān)心他人，學(xué)會(huì)感恩。

2、認(rèn)知目標(biāo)：知道過(guò)生日是件快樂(lè)的事情。

3、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)用皺紋紙粘貼邊框，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

準(zhǔn)備：

1、皺紋紙若干、剪刀、鉛筆、貝殼人手一份。

2、水晶音樂(lè)《閃爍的星星》《生日快樂(lè)》

3、生日蛋糕一個(gè)（自己制作），生日蠟燭4根

重點(diǎn)：

學(xué)會(huì)在貝殼上作畫，并用皺紋紙勾邊框。

難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)用皺紋紙勾邊框。

過(guò)程：

一、 情景導(dǎo)入：

1、今天是個(gè)特別的日子，老師非常開(kāi)心，為什么呢？因?yàn)榻裉焓莤老師的生日，我們有請(qǐng)x老師，大家歡迎。

2、x老師上場(chǎng)。

小朋友們，今天是我的生日，我非常開(kāi)心，你們開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）

二、講解制作方法：

1、敲門聲起，x老師上場(chǎng)

咚咚咚，誰(shuí)來(lái)了啊？（x老師領(lǐng)著禮物上場(chǎng)）哦，原來(lái)是x老師啊。

今天是x老師的生日，我來(lái)給x老師送生日禮物。

x老師，祝你生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕，這是給你的生日禮物。

謝謝x老師。

2、生日聚會(huì)快要開(kāi)始了，我們請(qǐng)x老師、x老師入座。

3、小朋友們，你們猜猜這個(gè)禮物可能會(huì)是什么呢？（幼兒猜測(cè)）

我也想知道呢？我先來(lái)看一看，哇，真漂亮。

4、出示禮物

小朋友們，你們看，這是什么？是怎樣做的呢？

和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)。

5、個(gè)別幼兒講述。

誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

6、教師小結(jié)：

原來(lái)小朋友都知道了，這是用筆先畫出自己喜歡的東西，然后用皺紋紙進(jìn)行粘貼邊框，再用油畫棒涂上自己喜歡的顏色，這幅作品就成功了。當(dāng)然，我們的作品要盡可能的大，撐滿整個(gè)畫面。

三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)

1、小朋友們，你們想不想自己畫一幅作品，送給楊老師呢？（想）

3、說(shuō)得真不錯(cuò)，老師為你們準(zhǔn)備了這些材料，請(qǐng)小朋友們現(xiàn)在開(kāi)始吧！

朱自清散文集閱讀心得篇七

我快過(guò)十二歲生日了，父母答應(yīng)送我一件禮物——“變形金剛2”中領(lǐng)袖級(jí)的“天火”。這件禮物是我夢(mèng)寐以求想得到的，因?yàn)樘F，父母平常是不肯給我買的。因?yàn)橐^(guò)十二歲生日了，媽媽就破例答應(yīng)給我買一個(gè)，母愛(ài)真痛快！我得到這件禮物，還真是不容易呢！事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天是星期天，下著鵝毛大雪。爸爸答應(yīng)就這天給我買，還拉了勾。可是他不休息，于是媽媽就替爸爸領(lǐng)我去買。

我們頂著大雪來(lái)到華宇購(gòu)物中心，媽媽掏錢買下了它。我抵制不住我巨大的好奇心，當(dāng)場(chǎng)就拆開(kāi)了包裝。但幸好有了這個(gè)好奇心，我發(fā)現(xiàn)里面少了一個(gè)武器。讓工作人員查找以后，發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒(méi)有。當(dāng)時(shí)，商場(chǎng)里的“天火”玩具只有一個(gè)，所以工作人員答應(yīng)從公司再調(diào)一個(gè)，但需要幾天時(shí)間。我只好沮喪地回到家中。我充滿了期待，等到著華宇打來(lái)電話通知。隔了一天、兩天，到了第三天的.晚上，華宇終于打來(lái)了電話。我高興的大呼一聲“萬(wàn)歲”！母愛(ài)承諾真開(kāi)心！第二天，媽媽領(lǐng)著我又去了華宇。這次，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，確定沒(méi)有問(wèn)題后，我把它高高興興地抱回了家。

回到家中后，我立刻拆了包裝，開(kāi)始變形。變著變著，問(wèn)題就出現(xiàn)了：有的地方太緊，插不進(jìn)去：有的地方太松，手一離就脫開(kāi)了。我心里很急很急。怎么搞的？我費(fèi)了九牛二虎之力也變不成，該怎么辦呢？我把我的心思告訴了媽媽。媽媽也親眼見(jiàn)我變得著急，便二話沒(méi)說(shuō)就給華宇打了電話，說(shuō)明情況，想換一個(gè)。

華宇讓我們明天過(guò)去商量。于是，我又把它重新包裝好，和原來(lái)的一模一樣。母愛(ài)決不放棄！接下來(lái)的第二天，我去上學(xué)，媽媽獨(dú)自一人冒著嚴(yán)寒又去了華宇。媽媽費(fèi)盡口舌，幾乎和他們吵了一架，他們才答應(yīng)更換，但條件是收六十元的折舊費(fèi)。媽媽為了讓我的十二歲生日過(guò)得開(kāi)心，就答應(yīng)了這個(gè)條件。母愛(ài)毫不吝嗇！這個(gè)來(lái)之不易、幾經(jīng)周折的禮物終于換回來(lái)了。我小心地把它變形，這次很順利。不到半小時(shí)，就把一個(gè)機(jī)器人變成了一架飛機(jī)。我高興地笑了，爸爸媽媽也笑了。

母愛(ài)堅(jiān)持到底！我愛(ài)不釋手地端詳著心愛(ài)的禮物，這豈只是一個(gè)玩具呢？它滿載著父母對(duì)我的濃濃的愛(ài)。這種愛(ài)，如同冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我幼小的心。我要把這件禮物永遠(yuǎn)地珍藏，并牢記我童年的美好時(shí)光。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，伴我成長(zhǎng)。