人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)作文難忘的一天500字 小學(xué)作文難忘的一天100多字篇一

在滑雪場里，一臺人工降雪機正在忙著降雪，機器發(fā)出沙沙的響聲，雪片神奇的從降雪機里紛紛揚揚的灑下來，好似真的下起雪來。不遠處我望見一座高達三、四十米的雪坡，同學(xué)們拿起輪子向雪坡上爬去。雪坡很陡、很滑，幾次我都從半路上滑下來，但是我并不氣餒，鼓起勇氣一次次向頂峰沖去，最終我終于戰(zhàn)勝困難，到達了頂峰。這時我發(fā)現(xiàn)我的襯衣早已經(jīng)被汗水浸濕。可我的心中卻充滿著勝利的喜悅。

接著我們進行了拔河比賽，在冰上拔河可不同于在陸地上，冰面很滑，稍不留神就會摔倒，因此就需要大家齊心協(xié)力提高警惕。比賽開始了，隨著哨聲的吹響，四周響起了此起彼伏的加油聲，這大大的鼓舞了我們每個參賽隊員的心，由于我們小組的成員齊心合力，最終我們?nèi)〉昧诉@次拔河比賽得勝利，同學(xué)們都高興得擁抱在一起跳躍起來。

自由活動時間到了，滑雪場里頓時熱鬧起來。有的同學(xué)在滑冰車，有的同學(xué)在打雪仗，還有的同學(xué)在玩馬拉爬犁，雪地上有的人摔倒了再爬起來，有的故意打了個滾兒，讓雪花粘滿身，有的在一旁堆起了雪人，我和同學(xué)們高聲歡叫著，手拉著手奔向雪野……

太陽升起來了，陽光暖洋洋的照在我們每個人的身上，一陣風(fēng)吹來，樹枝上的雪花紛紛落下，仿佛“天女散花”又好象一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞，這時的棋盤山冰雪大世界在白雪的映襯下顯得分外美麗。

在棋盤山冰雪大世界我度過了一個愉快又令人難忘的一天。作文

小學(xué)作文難忘的一天500字 小學(xué)作文難忘的一天100多字篇二

假期，給我們的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游，看看祖國的大好河山；你可能在家里舒舒服服的讀書，吸收新鮮的營養(yǎng)；你可能去同學(xué)家，玩一些喜歡的游戲。

而我，卻和40多名同學(xué)在烈日炎炎的暑假里，把學(xué)校里無數(shù)張桌椅，來來回回搬了三四十趟。校園里灑下了我們無數(shù)的汗水，教室的走廊里留下了我們的歡聲笑語。

在暑假的某一天晚上，我突然接到了同學(xué)的電話，說明天返校。不知道有什么事？我懷著忐忑的心情，第二天一大早就趕到了學(xué)校。因為我們新學(xué)期要在學(xué)校后面的一個小平房里上六年級，所以，要把小平房里的桌子，板凳搬到二年級，再把院子里的桌子，板凳搬到小平房里去。

回到久違的校園，同學(xué)們臉上本來都洋溢著燦爛的笑容，但一聽到要干活，我們一個個都像泄了氣的皮球，癱在地上站不起來了。老師鼓勵我們說：“你們干完了以后，我有個精美的小禮物要獎給大家哦！”我們忙問：“什么小禮物？”老師不回答，只是神秘地一笑。

好奇心占了上風(fēng)，它像一只無形的大手，推著我們來回穿梭于小平房與二年級教室，校園與小平房之間。很快，擁擠的校園又恢復(fù)了往日的平靜，一大批桌椅魔術(shù)般整齊的排列到教室里。再看看同學(xué)們，一個個臉上像剛洗過一樣，身上的衣服都濕透了。再看看我自己，天哪，我的手都磨起泡來了，碰都不敢碰。胳膊也酸了，腿也麻木了，整個人像散了架似的。我一共搬了31張長桌子，19個板凳。我是我們班搬得最多的。

干完以后，老師獎給我們一人一個小懷表。看著小小的禮物，我心里美滋滋的。禮物雖小，但意義深刻。

我永遠忘不了五年級暑假那個炎熱的卻最有意義的一天。

小學(xué)作文難忘的一天500字 小學(xué)作文難忘的一天100多字篇三

在我的記憶中，許多事情如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時候，便消失無影無蹤。而有些事如同沙灘上的貝殼，永遠鮮亮。其中有一個貝殼最美，那就是——野炊。

那天，我們帶著買來的食材，自家的工具來到操場，看到許多人已經(jīng)到了。我們以最快的速度，在地上鋪上桌布，放上工具。我、林涵涵、李欣、彭心怡拿著食材，去做清理工作，其他人在原地做著準備工作。

我們拿著干凈的食材回來，他們已經(jīng)搭好了灶臺。黃新科在灶里放上碳，接著拿一些木材，一些紙，然后打火機一按，火很快就著了。我和涵涵做的是壽司，另外幾人分別做烤魚、烤肉、番茄炒蛋。

涵涵把火腿腸、黃瓜、腌蘿卜切成條狀，準備工作一切就緒，可以開始捏了。我?guī)弦淮涡允痔祝押ＬΨ旁谥窈熒希伾弦恍╋垼扬堜伨鶆颍派匣鹜饶c、黃瓜、腌蘿卜，適量的肉松，卷起來。在水果刀上沾點水，把壽司條放在案板上切成塊狀，放在盤子上，一盤壽司做好了。因為在這之前的練習(xí)，我做得行云流水。黃新科他們也做好了一盤番茄炒蛋。我們端著我們的成果給老師品嘗，“你們做得不錯，再做一盤，待會兒評委要打分。”

楊老師看著我們班做的食物，為我們的賣相滿分，味道7分，許多同學(xué)不服，嚷嚷著讓老師品嘗。楊老師在眾多同學(xué)的說詞下，還是嘗了幾口，“除了這盤土豆絲做的有點失敗，其他的味道都很好。”周圍的同學(xué)都笑嘻嘻的，那笑容出自于老師的評價，更出自于自己的成果。我們吃著食物，雖然我們做得沒有父母做得那么好吃，但吃在嘴里卻有種說不出來的感覺。

時間可以磨滅一切，卻帶不走這一天，它在我的腦海中久久回蕩。那一天同學(xué)臉上的笑容，那一天的快樂。