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開往春天的火車閱讀理解答案 開往春天的列車抒情散文(3篇)

時間:2025-06-09 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

開往春天的火車閱讀理解答案 開往春天的列車抒情散文篇一

我走在無聲的蔭蔭大道中,大自然的一切都沉默著,連知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身,我撿起一片落葉,在斑駁的月影中,我看到身騎白馬的劉邦款款走來,穿越時光,他來到了我的面前。

他沉默卻微笑著。嘴角微微上揚的弧度,折射出那千年前,一桌暗流涌動、危機四伏的鴻門宴,面對項羽欲除之而后快的昭昭野心,他隱而不發,只是無言的,將百萬雄師盈盈握于掌中。青天白日,烏江畔頭,他雄姿英發俯瞰著大勢已去的西楚霸王。揮一揮手中的長劍,他在沉默中,向天下宣告是實力讓他劉邦扼住了強敵的咽喉!

沒錯,成敗不是取決于霸王那輕視敵人的狂妄之言中,而是決定于漢高祖金戈鐵馬無言的運籌帷幄中。

沉默的實力,鑄就千年的豐碑。

直起身,我緩緩前行,追溯流光,我仿佛來到了西歐的鄉村茅舍,田野人家。我抬起頭,看到了伍爾夫。咖啡的香氣氤氳著眸光……她正在寫《奧蘭多》。

名譽對他無疑是殘忍的,這個一生都徘徊在生死邊緣,最終也難逃作繭自縛的無才作家,或許曾經仰首,大聲的質問陽光,質問人群,質問神明,為何獨將病魔附在了他身上,握筆的手緊了緊,最終他俯下頭,只是略略苦澀地一笑,將萬千蹉跎盡付于這流轉的筆矢中。文字無言,但伍爾夫的驚世之才已在他的奮筆疾書中悄然鑄就了偉大的豐碑。

子曰:“予欲無言。”實力沒有言語,勤奮亦是無聲,輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。

面對外國同學的恥笑,徐悲鴻潑墨宣張,那一幅幅美輪美奐的絕世佳作,便是沉默的豐碑。讓外國同學無地自容,也為民族之崛起獻出了自己的力量;奧運賽場上,劉翔一言不發,目光如炬。在哨聲響起后,他比疾風還要迅速的身影,便是沉默的豐碑,為中國人創造了輝煌,也為亞洲沖出了一個奇跡!

予欲無言……

夜深了我走在歸家的路上,歲月在耳畔靜謐地流淌,手上一松,一片落葉無聲的回歸塵土。

一切都在沉默著……

開往春天的火車閱讀理解答案 開往春天的列車抒情散文篇二

野馬心中向往的是奔馳于田野,思考片刻,比田野大的還有廣闊的草原;魚兒心中向往的是暢游于潺潺的小溪,思考片刻,比小溪更大的還有無邊的海洋;雄鷹心中向往的是翱翔于美麗的藍天,思考片刻,比藍天更大的還有蒼茫的宇宙思考片刻,事物的表象后面還有一個無邊的精神世界,它將是你的人生的火車的起點。

如果我們善于思考,生活中很多不起眼的事可能就是我們人生的新起點。道爾頓正是憑著自己善于思考的習慣發現了色盲癥,彌補了醫學理論的一大空白。日本商人安藤百福看到拉面攤前的長隊,思考片刻后感到了創業的機會,最終發動了一個新的產業。法國科學家喬利的一次偶然失誤,卻讓他研制出了一種新的干洗劑,改革了傳統的洗衣技術,從而使得他的人生的火車駛向了光明。

生活中這樣的例子比比皆是,所以我們應該善于思考,著名的“碎花瓶理論”不也是在一次偶然的失誤后發現的嗎?著名的丹麥的物理學家雅各博爾曾經在一次實驗中不小心打碎了一個花瓶,他本打算用手將這些碎渣仍在垃圾堆里,不過,當他將這些大大小小的碎渣用天平來稱量,竟然發現了一個奇怪的現象:較大塊碎片的質量是大塊質量的16倍,大塊質量是次大塊碎片質量的16倍,后來他利用這個理論來恢復隕石等不知其原貌的物體,給考古學和天體學帶來了意想不到的收獲。“碎花瓶理論”不也說明垃圾中也可能蘊含有極大的寶藏嗎?

如果我們在生活中善于發現,善于思考,我們也可能成為偉大的人們,但前提是必須認認真真、仔仔細細的分析我們生活中所發生的事情。

如果我們仔細聆聽我們的世界,世俗繁雜的聲音也可能是一首歌,魚兒暢游水底留下活潑的聲音,烏兒飛過天空留下美麗的聲音,戰士沖上戰場留下勝利的聲音,這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。

善于思考不應該只存在于學習的舞臺上,更應該像插了翅膀的烏一樣飛到世

界的各個角落,讓世界無處不充滿思考,讓善于思考無處不在。

人生的道路上荊棘叢生,如果帶上了善于思考這把利劍,我們人生必將精彩,讓我們的生命之花在人生之樹土開花結果,形成年輪,一輪又一輪,思考是開往春天火車的一張車票。

開往春天的火車閱讀理解答案 開往春天的列車抒情散文篇三

乙生說:“一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌,其實并不利于這一項目的發展。”這句話讓我想到了你,你是那么的優秀,站在頂峰的你是否苦于沒有奮斗的動力?反正這些我不擔心。

從小到大一直學習不錯的我,是驕傲的,所以我對新學期充滿期待,我喜歡看別人崇拜的眼神,這讓我有一種成就感。

一直記得那個9月1日,在這個新的班級遇見了你,那天天氣不怎么好,一直在刮風,我早早坐在了班里,教室空空蕩蕩的,我想:“開學先當上班長……”想著想著,滿意地笑了。這時,你進了教室,你是如此開朗,我們很聊得來,你說:“你知道嗎?我可是要當班長的人!”風吹過窗子呼呼作響,我心中警鈴大作,這么一句對于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應當,好像勢在必得,我就是從這時候有了“要滅滅你氣焰”的想法。

但是,在深入了解你之后,我才發現你是那么優秀,學習成績穩拿第一,而我只能屈居第二。我不甘心,心里想超越你的想法一刻也沒停止過。

你當上了班長,而我申請當了數學課代表,因為一直以來數學是我的弱項。每天收完作業我都要翻翻你的作業,每一次都是工整的字體,無論假期還是生病。每次數學老師留的思考題你都會認真寫下思路,而你的這些思路也常常能夠開導我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學習,我知道這些你都知道,但你從來沒有說穿我,依舊每天笑得春光燦爛。

就這樣,我每天追逐你的腳步一路攀升,而你始終走在我前面。

當聽說你轉走了,我的心一沉,那天天很藍、風很暖,不像我們處于是那么冷冽,我呆呆的坐在那,不悲不喜,愣了很久,淚水才沿著臉頰滑下。其實你走了我應該高興才對,沒有你這個對手第一就非我莫屬了,但心是空的,好像在漆黑的夜里迷失了前進的方向。

不就受到了你的來信,你在信里笑罵著質問我你走后有沒有仰天長笑,你叮囑我,雖然你走了,但我不可以不繼續努力,站在頂峰是危險的,一失足摔得比別人都慘。

我給你回信,埋怨你的羅嗦。

其實,我心中對你只有感謝。

其實,我希望你在。

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