測量學實習心得體會

姓名：楊運堯 學號：0612080115

時間如流水，光陰似箭。為期兩個禮拜的<<測量學>>實習終于接近尾聲了。身上依稀有汗水的味道，腦海里依稀有昨日的歡笑，此刻我伏案提筆給本次實習，也給自己做一個簡短的總結報告。

四等水準測量，場地平整測量， 矩形廠房放線。第二個禮拜的任務除了為期四天的大比例尺的地形圖的測繪之外，還要求在剩余的三天時間里面把我們這兩個禮拜的時間里面測量所獲得的數據進行匯總和處理，然后整理成冊，并上交實習報告！

這次的實習以小組為單位，我們小組一共有6名成員，由于時間短，任務量又比較的大，所以我們在開始之前就對各自的任務進行了比較明確的分配，在完成任務的大前提之下，我們也盡量讓每個人在經過這次的實習之后可以熟練的使用這次實習所用的測繪儀器，學會怎么處理數據，畢竟土木工程測量作為專業的一項基本功，是我們學習土木專業學生必須很好掌握的一項技能。

測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，它的內容包括測定和測設兩個部分。測定是指使用測量儀器和工具，通過測量和計算，得到一系列測量數據，或把地球表面的地形縮繪成地形圖，供經濟建設、規劃設計、科學研究和國防建設使用，測設是指把圖紙上規劃設計好的建筑物、構造物的位置在地面上標定出來，作為施工的依據。從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如大地測量學、普通測量學、攝影測量學、海洋測量學、工程測量學、地圖制圖學。作為工程管理專業的學生，我們要學習測量學的多個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。

通過這次實習，鍛煉了自己很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了水準儀、光學經緯儀的用途，熟練了水準儀、光學經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。（3）通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。

一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有在小組的密切合作和高度團結下才能使實習任務快速而高效的完成。而這些，都是在測量實習之外所這次的實習時間是兩個禮拜，第一個禮拜的任務經緯儀導線測量，不能體會得到的。小組成員的'合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上直接影響到實習的進度。在未真正到實地進行測量實習之前，所有人的熱情度都相當高，緣于對測繪的外業感興趣，但當真真正正的到實地進行測量后，我自己的熱情已被寒冷惡的天氣和疲勞所掩蓋，雖然第二天還是那么累，天氣甚至比第一天的還要冷，但我依然堅持了下來，依然和大家一樣，按時到，按部就班，與大家一起密切配合，通過這次實地測量，我也就真真正正的看到了測區是什么樣子。坦率地說，在這次實習之前，我甚至連“測區”這樣基本的專業詞匯都缺乏感性認識。在測量實習工作正式開始之后，我們這個組有6位同生，老師不但要做好小組的管理工作，還要對我們及時指導。在最初幾天的新鮮感過后，每天重復乏味的儀器操作和幾乎都是站著的體力勞動讓很多人都怨聲載道，說實話，我也是如此。但工程本身的性質又不允許工期的延后，所以不得不繼續早出晚歸。其實現在想來，也許絕大多數工作都是如此，這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。由于各種原因，我們組成員有時免不了會發生些小摩擦，或許談不上摩擦，只是磨合罷了，一個好的團隊，必然要經過一定時間的磨合，所以在剛開始的時候工作進度難免受了些許小小的影響，但慢慢的，隨著工作進度的遞進，我們組的成員之間配合得更好了，甚至還相當的有默契，最終能夠提前并正確地完成了實習任務，對于測量來說，確實沒有一個人的英雄，只有做好合作——包括本小組內部和各小組之間，才能保質保量地完成任務。

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