范文范本是通過(guò)模范作品來(lái)示范某種寫(xiě)作風(fēng)格或表達(dá)技巧的一種資源，它們可以為我們提供寫(xiě)作的參考和借鑒。以下是一些值得一讀的范文范本，通過(guò)閱讀和分析這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法。

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇一

各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

下午好！

凱歌高奏辭舊歲，鑼鼓喧天迎新年！告別豐收的20xx年，喜迎充滿希望的`20xx年。在此，我代表學(xué)校1500余生向多年來(lái)給予學(xué)校發(fā)展以關(guān)心、理解、支持與幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、所有家長(zhǎng)致以崇高的敬意并表示衷心的感謝！33中之所以有今天是因?yàn)橐宦酚心喟椋?/p>

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

曾看過(guò)這樣一段話：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂(lè)觀的生活態(tài)度。

相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第xx任總統(tǒng)，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明只有黑暗的海倫凱勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。

親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們的生活就一直是快樂(lè)的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。

謝謝大家！

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇三

大家好！

從前有一個(gè)人，從魏國(guó)到楚國(guó)去。他帶上很多的盤(pán)纏，雇了上好的車，駕上駿馬，請(qǐng)了駕車技術(shù)精湛的車夫，就上路了。楚國(guó)在魏國(guó)的南面，可這個(gè)人不問(wèn)青紅皂白讓駕車人趕著馬車一直向北走去。

路上有人問(wèn)他的車是要往哪兒去，他大聲回答說(shuō)：“去楚國(guó)！”路人告訴他說(shuō)：“到楚國(guó)去應(yīng)往南方走，你這是在往北走，方向不對(duì)。”那人滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的馬快著呢！”路人替他著急，拉住他的馬，阻止他說(shuō)：“方向錯(cuò)了，你的馬再快，也到不了楚國(guó)呀！”那人依然毫不醒悟地說(shuō)：“不打緊，我?guī)У穆焚M(fèi)多著呢！”路人極力勸阻他說(shuō)：“雖說(shuō)你路費(fèi)多，可是你走的不是那個(gè)方向，你路費(fèi)多也只能白花呀！”那個(gè)一心只想著要到楚國(guó)去的人有些不耐煩地說(shuō)：“這有什么難的，我的車夫趕車的本領(lǐng)高著呢！”路人無(wú)奈，只好松開(kāi)了拉住車把子的手，眼睜睜看著那個(gè)盲目上路的魏人走了。

那個(gè)魏國(guó)人，不聽(tīng)別人的指點(diǎn)勸告，仗著自己的馬快、錢(qián)多、車夫好等優(yōu)越條件，朝著相反方向一意孤行。那么，他條件越好，他就只會(huì)離要去的地方越遠(yuǎn)，因?yàn)樗拇蠓较蝈e(cuò)了。

寓言告訴我們，無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。

謝謝大家！

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇四

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！我演講的題目是《小學(xué)生活，我們共同走過(guò)》。

今天，我在這里，向我們的學(xué)校道別，向?qū)W校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。

同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以學(xué)校為榮；明天，學(xué)校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！同學(xué)們，請(qǐng)別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過(guò)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇五

大家好，今天我要為大家介紹的是“世界建筑的奇跡——萬(wàn)里長(zhǎng)城”。

首先，大家看這幅圖片，相信大家被長(zhǎng)城的雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴所震撼，更被它那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細(xì)地介紹它。

這是我今天要講的主要內(nèi)容，分為七個(gè)方面。首先來(lái)看建筑師，歷有四種不同的說(shuō)法，然而普遍公認(rèn)的是：20xx多年前的勞苦大眾，是他們?cè)炀土私裉旌肋~的長(zhǎng)城。

其次來(lái)看一下它的建筑規(guī)模，歷共分為四個(gè)時(shí)期：春秋戰(zhàn)國(guó)、秦長(zhǎng)城、漢長(zhǎng)城、明長(zhǎng)城。而它的功能是相同的，只不過(guò)位置和背景有所不同。

每一棟建筑都有它的功能，而長(zhǎng)城的功能就是防御，通過(guò)城墻、敵臺(tái)、烽燧和關(guān)城構(gòu)成了復(fù)雜完備的防御體系，大家再來(lái)看一下它的文化內(nèi)涵，它包括：建筑藝術(shù)、裝飾藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù)。

大家看到這些，我相信大家都知道，長(zhǎng)城不僅是防御性軍事工程，也是一座偉大的藝術(shù)寶庫(kù)。

最后，大家看一下長(zhǎng)城的歷史豐碑。

長(zhǎng)城是中國(guó)和世界乃至全球的奇跡建筑，它永遠(yuǎn)獨(dú)一無(wú)二。

謝謝大家！

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害己的結(jié)果呢？

答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但是手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。可是同學(xué)們，你們有沒(méi)有類似的壞習(xí)慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話等，如果有，它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。

這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會(huì)給自己與他人帶來(lái)危害。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我開(kāi)始吧！

謝謝大家！

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇七

大家好！

在一次討論會(huì)上，一位演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假設(shè)我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。而后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很成心義的課。不管我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，由于它并沒(méi)貶值，它仍舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌乃至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己好像一文不值。但不管產(chǎn)生什么，或?qū)⒁a(chǎn)生什么，在上帝的.眼中，你們永久不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，邋遢或干凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”

這個(gè)故事告知我們：生命的價(jià)值不依靠我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是特殊的——永久不要忘記這一點(diǎn)！

謝謝大家！

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇八

大家好！

xx年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。

作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。xx年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余，他寫(xiě)信給他的劍橋校友當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人xxx。他在信中說(shuō)，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)xx汽車公司的總裁。

人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。

謝謝大家！

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇九

大家好！

十多年前，村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過(guò)，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒(méi)有種過(guò)田，對(duì)農(nóng)活一無(wú)所知。

夏天的時(shí)候，年輕人就像村里其他人家一樣，開(kāi)始在坡地上種玉米，為了能多增加一點(diǎn)收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆。

隨著雨水的落地，玉米開(kāi)始節(jié)節(jié)長(zhǎng)高，豇豆也開(kāi)始爬藤了，那藤條就像蛇一樣牢牢地纏在玉米稈上。

秋收的時(shí)候，年輕人發(fā)覺(jué)，自己玉米地里的玉米苞子沒(méi)有別家的大，玉米粒也沒(méi)有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。

年輕人感到驚奇，為何自己施的`肥也很多，怎么會(huì)顯現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情形呢？于是就向父親請(qǐng)教，父親是種田的行家內(nèi)行，也許能解答這個(gè)問(wèn)題。

父親聽(tīng)了兒子的疑問(wèn)后，什么也沒(méi)說(shuō)，領(lǐng)著兒子來(lái)到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈竹籬環(huán)繞著菜地，父親指著竹籬對(duì)兒子說(shuō)：“你看，早上，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，照在竹籬的東面；傍晚，太陽(yáng)西斜的時(shí)候，照在竹籬的西面。不過(guò)，不管怎樣，太陽(yáng)都不能同時(shí)照到竹籬的兩面。”頓了頓，父親又接下來(lái)說(shuō)，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會(huì)飽滿呢，其中的道理是一樣的。”

謝謝大家！

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇十

大家好！

在一次討論會(huì)上，一位演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。而后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”

這個(gè)故事告訴我們：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！

謝謝大家！

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

首先，我想問(wèn)大家一那個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，青春是什么？

一定有很多種不同的回答。我的回答是，花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春。青春，多么耀眼的文字。一年有四季，同樣，人生也有四季。青春就猶如一年四季里的春天，是播種的季節(jié)，只是春天去了來(lái)年還會(huì)再來(lái)，而青春一去不復(fù)返。青春是奮斗的季節(jié)而不是可以揮霍鬧著玩的年華。因?yàn)榍啻菏悄菢拥亩虝海袝r(shí)還沒(méi)來(lái)得及回憶，已經(jīng)隨風(fēng)而逝。我們的青春經(jīng)不起揮霍，我們的青春因奮斗而美麗。

既然談青春，就一定少不了夢(mèng)想。我們帶著夢(mèng)想來(lái)的大學(xué)，但是好像很多人都忘了我們最初的夢(mèng)想。每天不是上網(wǎng)就是到處瞎逛，就在這一天一天的瞎逛與游戲中，漸漸的遺忘了我們的夢(mèng)想，甘愿墮落，甘愿平凡。各位是否忘記了自己最初的夢(mèng)想，如果沒(méi)有忘記夢(mèng)想，又是否在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗呢？這個(gè)世界從來(lái)就不缺少夢(mèng)想家，缺少的是實(shí)踐家，有夢(mèng)想就要去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是成為高級(jí)工程師，雖然很遙遠(yuǎn)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直奮斗著，追逐著。為了自己的夢(mèng)想，奮斗吧！

我的青春，我做主著！

我的青春，我?jiàn)^斗著！

我的青春，我無(wú)悔！

我的演講完畢。謝謝大家！

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇十二

尊敬的各位選民:。

大家好！

我是競(jìng)選大隊(duì)委的候選人，很榮幸能夠站在這里與大家一起探討這個(gè)話題。首先，我想向大家介紹一下我自己。我是一名普通的村民，來(lái)自一個(gè)普通的家庭，但我從小就非常熱愛(ài)家鄉(xiāng)，對(duì)村里的事務(wù)也非常熟悉。我曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生代表、志愿者和村民代表，在村里的工作中也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和熱情。

作為大隊(duì)委，我希望能夠?yàn)榇謇锏氖聞?wù)盡一份力。我將積極參與村里的.事務(wù)，包括環(huán)保、水利、衛(wèi)生等方面。我相信，作為一名公民，我們都應(yīng)該關(guān)心村里的環(huán)保問(wèn)題，保護(hù)我們的環(huán)境和家園。我也將致力于推動(dòng)村里的水利建設(shè)，確保村里的水資源得到充分利用。此外，我還將積極參與村里的衛(wèi)生工作，提高村里的衛(wèi)生水平。

除了以上兩項(xiàng)工作，我還將積極參與村里的志愿服務(wù)工作。我相信，志愿服務(wù)是一種非常好的方式，可以幫助我們更好地了解和尊重彼此，同時(shí)也能夠讓我們更好地關(guān)注村里的公益事業(yè)。

最后，我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是我非常重視村里的公益事業(yè)。我相信，村里的公益事業(yè)是村里發(fā)展的的基石，也是我們應(yīng)該積極參與和支持的。我將盡我所能，為村里的公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

我相信，如果我當(dāng)選大隊(duì)委，我將全力以赴，為村里的公益事業(yè)盡一份力，為村里的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家！

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇十三

尊敬的各位選民：

大家好！我是xxx，今天非常榮幸能夠站在這里參加大隊(duì)委的競(jìng)選。首先，我想和大家分享一下我的競(jìng)選動(dòng)機(jī)。

作為一名普通人，我深知我們的國(guó)家和社會(huì)正在發(fā)生著巨大的變化，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)背景下，我相信，作為大隊(duì)委，我們應(yīng)該積極參與到我們的社區(qū)和社會(huì)事務(wù)中，為我們的國(guó)家和人民作出更大的貢獻(xiàn)。

我相信，作為一名大隊(duì)委，我們需要更好地服務(wù)我們的選民。我們需要傾聽(tīng)選民的需求和意見(jiàn)，為他們提供更好的服務(wù)和幫助。我們需要積極參與到我們的社區(qū)活動(dòng)中去，為選民提供相關(guān)的服務(wù)和幫助。我們需要與選民保持密切的聯(lián)系，了解他們的需求和意見(jiàn)，為他們提供更好的服務(wù)。

我相信，作為一名大隊(duì)委，我們需要更好地發(fā)揮我們的職能和責(zé)任。我們需要積極參與到我們的家庭事務(wù)中，為我們的選民提供更好的服務(wù)和幫助。我們需要積極參與到我們的公益事業(yè)中，為我們的.社區(qū)和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。我們需要積極參與到我們的學(xué)術(shù)和文化活動(dòng)中，為我們的選民提供更好的教育和文化體驗(yàn)。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，我非常重視我的競(jìng)選承諾。我將全力以赴，遵守我的競(jìng)選承諾，為我們的社區(qū)和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。我將積極參與到我們的社區(qū)事務(wù)中，為選民提供更好的服務(wù)和幫助。我將積極參與到我們的公益事業(yè)中，為我們的社區(qū)和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。我將積極參與到我們的家庭事務(wù)中，為我們的選民提供更好的服務(wù)和幫助。

非常感謝各位選民能夠抽出寶貴的時(shí)間來(lái)關(guān)注和參與我們的競(jìng)選。我相信，通過(guò)我們的共同努力，我們的社區(qū)和社會(huì)將會(huì)更加繁榮和美好。謝謝大家！

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇十四

各位老師，同學(xué)們：

很榮幸能在這個(gè)地方暢談自己，也很高興，能在這個(gè)地方重新認(rèn)識(shí)大家。

與其說(shuō)是一種展示倒不如說(shuō)是一種交流，就先聽(tīng)我這個(gè)灰姑娘講講白天鵝的夢(mèng)想吧！我們都還算熟悉，但是絕對(duì)還沒(méi)有達(dá)到了解的地步，這似乎對(duì)我們友誼的發(fā)展產(chǎn)生了某種障礙，但換個(gè)角度想想，也許正是這種熟悉的陌生可以讓我們的友情有更大的發(fā)揮。對(duì)了，我今天想說(shuō)的就是我的和我們大家的——友情！友情本沒(méi)有確定的定義，而在這個(gè)狹小的時(shí)間段里，我想到的就是友情需要了解還需要理解。

看看我們身邊，有的正是因?yàn)椴涣私猓趴梢詢A訴，她或他不曾進(jìn)入你傾訴中的世界，你便不會(huì)有傷心之余的尷尬感覺(jué)；正是因?yàn)椴涣私猓趴梢圆谎越磺槎毖圆恢M，可以更加客觀理智的進(jìn)行交流；正是因?yàn)椴涣私猓判枰私猓且驗(yàn)椴涣私猓畔胍涣私狻斫猓恢笔俏覀兒魡镜脑~匯。是我們內(nèi)心的`渴望，是交流升華的基礎(chǔ)。

飛鳥(niǎo)不懂魚(yú)的語(yǔ)言，但是卻可以理解它的眼淚，便在大海上空轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，魚(yú)便忘記了哭泣，隨著那倩影游來(lái)游去。白天不懂夜的黑，夕陽(yáng)卻可以看得見(jiàn)炊煙升起，便呼喚著月亮，和星星假裝嬉戲。我們的心靈都有一扇窗戶，等待著陽(yáng)光是不適的沐浴，而理解，就是這種陽(yáng)光，讓心靈可以在激動(dòng)時(shí)平息，在傷心時(shí)依偎，在高興時(shí)分享，在離開(kāi)時(shí)說(shuō)著祝福的話語(yǔ)！我想大家都和我一樣，守著自己那一扇堡壘，便失去了完全了解的依據(jù)，打開(kāi)著那一扇窗戶，都渴望著理解的欣喜。是了，友情最重要的是理解，我理解你們，用心去傾聽(tīng)去感受，你們，準(zhǔn)備了嗎？都要珍惜我們身邊的友情，用理解的心去握每一雙手，天天天藍(lán)，夜夜夜曲。

謝謝。

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇十五

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

記得朱自清有這樣一句話：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是的，春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)。然而，生命只有一次。

生命不僅僅是我們自己的，更屬于那些關(guān)心、呵護(hù)、愛(ài)著我們的人。珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(zhǎng)是一種責(zé)任，那是在對(duì)愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)。

關(guān)愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，也要求我們笑對(duì)生活，讓自己的心理健康成長(zhǎng)。絕望孤獨(dú)的時(shí)候，不要閃現(xiàn)那些輕生的畫(huà)面，去想想又瞎、又聾、又啞的海倫凱勒她總是面帶笑容，她總是對(duì)生活充滿熱愛(ài)，對(duì)自己充滿信心，她，在所有人眼中，是一個(gè)真正健康成長(zhǎng)的人！一個(gè)人是否對(duì)自己充滿信心，一個(gè)人的心胸是否開(kāi)闊，一個(gè)人怎樣看待生活，等等等等，這些都與我們身心的健康成長(zhǎng)有著那千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。所以，每天快樂(lè)地笑，即使遇到挫折也要努力去戰(zhàn)勝，這樣我們才能領(lǐng)悟人生的真諦！

珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，是為了理想而奮斗，不因抱怨放棄生活的態(tài)度，不要在意星空閃爍后的.浪漫，去感受那流星閃爍過(guò)后的光芒。

讓我們思考生命的意義，追求生命的價(jià)值，保持平和的心態(tài)，構(gòu)筑美麗人生。成功與失敗、歡笑與淚水、贊揚(yáng)與批評(píng)伴隨我們一路走來(lái)。所有的一切都化作我們?nèi)松呢?cái)富，懂得了從挫折中獲得成長(zhǎng)，從酸楚中品味快樂(lè)，在平淡中體現(xiàn)生命的價(jià)值。讓我們思考生命的意義，追求生命的價(jià)值，保持平和的心態(tài)，構(gòu)筑美麗人生。

謝謝。

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇十六

大家好！

同學(xué)們，我們期待著文明的陽(yáng)光撒滿校園，我們要爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生！遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；乘車時(shí)主動(dòng)讓座；同學(xué)之間，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)……同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做一個(gè)講文明懂禮貌的.好學(xué)生。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇十七

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好！

遠(yuǎn)方，一如這生命的藍(lán)色。有誰(shuí)，感應(yīng)那陽(yáng)春的凋零，熱情這片飄寒的刻意？是生命。生命如風(fēng)，一個(gè)亙古的比喻，需跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，去尋找這個(gè)比喻的真諦；生命如水，一股奔騰的源泉，流經(jīng)的曲折最終會(huì)奔向大洋；生命如詩(shī)，一片寫(xiě)意的境域，用心丈量世界，用詩(shī)傾訴生命。

生命的張馳仿佛換來(lái)一季花香，沁人心脾：聆聽(tīng)班得瑞的'音樂(lè)，在陽(yáng)光的氣息中悟出生命的美妙，發(fā)現(xiàn)晴天。他用獨(dú)特的樂(lè)感孕育出一曲曲動(dòng)人的旋律，在森林中采擷一聲聲清脆鳥(niǎo)鳴，在河邊拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起，釋放出大自然的恬靜，生命的釋然，濯洗在喧囂中污濁的心房，呼喚在生命盡頭的靈魂，溫暖凍僵了的生命之花。不禁為那一聲聲問(wèn)候而感動(dòng)，為那一抹抹唯美而暢然，為那一朵朵笑臉而欣慰。嫻熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹著生命與自然的凱歌。

聆聽(tīng)，自然物語(yǔ)訴說(shuō)著珍愛(ài)生命的故事，那便是大自然給人類的啟示。

謝謝。

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：

你們好！

地球是人類可愛(ài)的的家園。地球上的資源是有限的'，而水更加尤其珍貴。可以使用的淡水是有限的。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足，我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣珍惜每一滴水！

同學(xué)們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時(shí)地?cái)Q緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢？滿滿一百零九個(gè)浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少啊！我們的子孫后代也有水喝了。

請(qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類的未來(lái)，還等什么呢？同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

謝謝。

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇十九

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是xxx，今天我非常榮幸能夠站在這里參加大隊(duì)委的競(jìng)選。首先，我想簡(jiǎn)單介紹一下我自己。我是一名普通的學(xué)生，來(lái)自xxxx，現(xiàn)就讀于xxxx。在學(xué)習(xí)和生活中，我始終保持著積極向上的態(tài)度，努力拼搏，不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，我也具備一定的組織能力和溝通能力，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班級(jí)干部，并在學(xué)生會(huì)擔(dān)任過(guò)部門(mén)干部。

作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。因此，我一直致力于提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，并積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。在班級(jí)中，我積極與同學(xué)們合作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也在課外活動(dòng)中積極參與，例如參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、參加志愿者活動(dòng)等，豐富自己的課余生活，提高自己的綜合素質(zhì)。

同時(shí)，我也希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們服務(wù)，為班級(jí)和學(xué)校做出一些貢獻(xiàn)。因此，我希望能夠擔(dān)任大隊(duì)委，為班級(jí)和學(xué)校做出一些積極的貢獻(xiàn)。具體來(lái)說(shuō)，我將致力于以下幾個(gè)方面的工作：

首先，我將積極組織各種班級(jí)活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等，為同學(xué)們提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)、展示自我的平臺(tái)。

其次，我將積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，例如社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)等，為學(xué)校做出一些積極的貢獻(xiàn)。

最后，我將積極協(xié)調(diào)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)工作，確保班級(jí)和學(xué)校工作的順利進(jìn)行。

我相信，如果我能夠當(dāng)選大隊(duì)委，我將不斷努力，為班級(jí)和學(xué)校做出更多的'貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠與同學(xué)們一起共同努力，創(chuàng)建一個(gè)更加和諧、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，我希望大家能夠支持我的競(jìng)選，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)和學(xué)校做出一些積極的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

創(chuàng)作吸引人的文明演講稿（精選20篇）篇二十

有句話說(shuō)的好：“勞動(dòng)光榮”。勞動(dòng)是財(cái)富的基礎(chǔ)，是發(fā)展的基石，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們現(xiàn)在的城市。但勞動(dòng)也是艱辛的，勞動(dòng)是要付出汗水的，所以我認(rèn)為我們要尊重他人的勞動(dòng)成果。

每個(gè)人都可以勞動(dòng)。比如在我們都沒(méi)有起床的時(shí)候，保潔工人在自己的崗位上，默默工作；建房工程師頂著嚴(yán)寒酷暑在屋外工作······這些都是別人努力勞動(dòng)而換來(lái)的成果，是理所當(dāng)然被受到尊重的。

然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽(tīng)講，做小動(dòng)作；走在花園里踐踏草坪；把別人辛辛苦苦創(chuàng)造出來(lái)的書(shū)籍隨地亂扔；把食物隨意浪費(fèi)······這些種種的行為都是極為不尊重他人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。所以讓我們養(yǎng)成良好的社會(huì)道德和文明習(xí)慣，珍惜別人的勞動(dòng)成果。

我的演講完了，謝謝大家！