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實習內容及過程篇一

我實習的職位是人力資源專員，但是由于我沒有從事過人力資源工作的經驗，因此我剛開始的實習從助理開始，學習和觀察人力資源主管及其他同事執行工作時的方法。

1、日常人事變動的手續辦理。（包括入職、離職、轉正和調動）

2、進一步學習《勞動法》的內容及其運用。

3、了解員工績效的各項指標及評價內容。

4、招聘。

5、學習運用相應的招聘技巧。

實習內容及過程篇二

云南警官學院11級法學3區隊

王紅強

法學理論知識和公安技能的學習必須要經歷實踐的檢驗。轉眼間實習工作期限已屆滿，在昆明市公安局五華分局文林派出所六余月的實習經歷，讓我感悟到“國家安危公安系于一半”的深刻含義。這是由公安工作的現實基礎和性質決定的。在和平年代，國家的任務已轉向經濟建設和社會發展，同樣都作為國家機器后盾的軍隊和警察，而警察在其運作的過程中體現和發揮的作用更加突出。周恩來總理的話不僅是體現了公安工作的重要性，同時也是對公安工作的重托和厚望。作為基層派出所更加近距離的接觸人民群眾，并且為其解決各種困難和問題。實習的首日，昆明市區發生了今年以來最嚴重的城市內澇，在派出所領導的安排下以及所內民警的帶領下，我親自參與了本所轄區內的搶險救災，排除和清理了被雨水淹沒的某居民小區的水患。盡管當天休息時已近凌晨，且身體疲憊，四肢無力，但是想到抗洪英雄李向陽舍身忘己的先進典型，且自己為挽回和減少人民群眾的財產損失付出了自己應有的力量，自己的疲憊也是值得的。

實習工作中，我嚴格遵守公安部“五條禁令”、“三項教育”及國家的法律法規，參與了“一所四隊”的工作。在刑偵中隊師父的教導和帶領下，我親自參與抓捕犯罪嫌疑人和違法行為人20余人，完整地參與辦理行政刑事案件30余起，繳獲毒品海洛因500多克，并且在后期三個月的實習過程中，可以獨立地辦理基層派出所有權管轄的案件，負責過抓捕、看管、押送違法犯罪人員、作受案登記、制作詢/訊問筆錄、制作案件證據材料、勘查簡單的刑事行政案件現場、取錄違法犯罪人員的指紋和照片、整理卷宗順序等各項事務。在社區中隊民警的帶領下，深入轄區居民區、商鋪及各類學校，了解轄區內的社情、警情，排除安全隱患，化解糾紛矛盾，收繳管制刀具。在巡邏防控中隊民警帶領下，跟隨報警車轄區內巡邏，作處警登記，調解各類糾紛，處置各種警情，設點堵卡盤查可疑人員及車輛。在內情中隊民警的安排下，幫助內情民警處理一些事務。基層派出所的工作是五花八門，遇到的事情和人都是形形色色。由于所內轄區中小學、大專院校以及各類商鋪有2500多家，本市兩大電子產品交易市場位于轄區，處于本市的繁華地段，財物往來頻繁，人流量較大，因此警情多發，各類糾紛、矛盾以及違法犯罪行為多見，使得作為實習生的我相當吃不消，經常是加班熬夜至凌晨三四點，甚至是通宵，而連續上班是吃那個有的事。并且因為警情復雜，被受害人和老百姓抱怨是在所難免的事。剛開始我經常抱怨，想到自己為什么要考警校。但是一個沒有在基層工作過的警察，不是真正的人民警察。因為中國的警察稱謂在其前賦予了“人民”一詞，就注定是要為人民服務的。且通過參與安寧處突維穩、越戰老兵游行維穩等事件，我深刻體會到警察職業的重要性和警察職業的本職、目的。如果連一點小小的苦都不了，還當什么警察，抓什么壞人。在學校老師告訴我們，作為現代大學就應該為社會承擔一定的責任，而作為現代警察大學，就應該為經濟社會發展保駕護航。于是我把自己的所有苦水壓到肚子里，毅然決然地繼續工作。

通過實習，我學會了為人處事的道理，掌握了基本的警察技能，了解了辦理各種行政刑事案件的基本程序，感受到基層民警工作的復雜性，體現到基層公安民警工作的辛苦。同時我也發現自己的不足，在制作復雜案件的筆錄時，明顯經驗不足；在被訊問人不開口說話或明知所述與事實不符時，束手無策；在抓捕違法犯罪人員時；警務技能和經驗不足，曾幾次受傷；在立報案件時，對所走程序不嫻熟；在調解糾紛、化解矛盾時，經驗和耐心不足，無法控制自己的情緒。實習后期實習單位接到分局“肅毒害，保平安”的禁毒任務，在參與辦理吸毒行政案件的過程，經常接觸吸毒人員，而此類人員一般都有吸毒行為、自傷自殘行為或患有艾滋病、肝病等各種疾病，因此如果搜身不仔細、自我保護意識不強或看管不到位，不僅會給自己造成終身遺憾，而且也會給單位造成嚴重后果。由于師父的嚴格要求，我在這方面雖然沒有犯過錯誤，但是師父講給我的血的教訓一直在提醒我，在從事公安工作時一定要膽大心細。并且時刻提醒我“卷宗材料就是警察的第二生命”，在外出辦案時無論何種情況都不能讓卷宗材料離開自己的視線和身體，因為這不僅會使違反犯罪人員逃脫法律的制裁，也會給受害人造成嚴重損失，給自己造成嚴重后果，也無法伸張正義。師父嚴謹認真的工作態度，不僅教會我如何辦理案件，也使我在實習過程中少犯錯誤，即使以后我沒機會從事公安工作，也是受益匪淺。

過程存在的問題，對癥下藥，彌補不足，即使不能確保萬無一失，也要使自己少犯錯誤和少出問題。同時我也要努力學習法學知識，提高自己的法律素養，并且時刻牢記入警誓詞，并以此激勵自己，以使自己能夠有機會、有能力成為公安隊伍中的一員，投身于公安事業。

實習內容及過程篇三

畢業實習是教學過程中的重要組成部分,要求學生通過畢業實習,理論聯系實際,加深對所學專業的感性認識,鞏固和提高所學的基礎理論及專業知識;在實習中獲得實際知識和實際工作技能;培養獨立工作和解決實際問題的能力。

二,實習時間,實習內容按相關專三,實習紀律與成績考核

1。學生必須按教學計劃參加實習,如確因特殊情況不能按期參加實習的學生,須事先提出書面申請,經班主任審核后,報教學管理部批準后可予延期實習。

2。實習生應嚴格遵守所在實習單位的作息制度,不得遲到,早退;有事必須事先向指導老師請假。

3。實習生應嚴格遵守國家法律法規及學校與實習單位的有關規章制度,維護社會安定和實習秩序。

4。實習生應嚴格遵守操作規程,勞動紀律,保證實習安全,如有違反操作規程造成損失者,根據情節輕重給予批評教育,直至紀律處分。實習生要愛護實習單位的儀器,設備及勞動工具,如有損壞,應按實習單位工作人員損壞公物賠償制度進行賠償和處理。凡不參加實習的時間超過規定實習時間的三分之一者,不予評定實習成績,并視其具體情況,決定是否給予補實習,補實習應按規定繳費。學生要按照實習大綱要求進行實習,畢業實習結束前要進行理論考核;畢業實習結束后,按要求撰寫實習小結和畢業論文。

實習生職責

一,學生在畢業實習期間,應遵守學校和實習單位各項有關規章制度。

二,學生到達實習崗位后,稱為實習生,在政治思想,業務學習,生活管理等方面應服從實習單位的領導,及時完成導師交給的各項任務。

三,實習生應參加實習單位及科室內的有關業務,科研以及必要的會議。

四,實習生應尊敬師長和各部門工作人員,服從指導教師的工作安排,課題分配和帶教指導。

五,實習生在實習中不僅要了解和熟悉所在實習單位的各項規章制度,現行管理體制,管理職能,管理現狀和發展趨勢,而且必須在導師的具體帶教和指導下,選擇與當前市場經濟體制和衛生體制改革有關醫,教,研,產,管等方面的有探討價值的新課題,進行認真的課題設計,調查研究,積累資料和收集數據,最后撰寫論文(專科學生撰寫畢業小結),申請學位的畢業生還必須通過論文答辯。

六,實習生在實習期間按實習單位規定的作息制度進行作息。實習生請假除按學院及學習中心的規定外,還應遵守實習單位的請假制度。請假期超過每一輪轉時間的三分之一者,應在實習結束后補完該實習內容。

七,實習生上班時間內不得擅自竄崗離崗,因工作需要離開應說明去向。不在電話中與同學和朋友作與上班無關的交流。

八,實習生在工作和學習中必須謙虛謹慎,認真踏實,循序漸進,養成理論聯系實際,嚴肅認真的科學態度和實事求是的工作作風,做好畢業設計。不弄虛作假,不拼湊數據,不剽竊他人的文章,按時按質完成實習小結和畢業論文。

九,實習生要愛護實習單位的辦公設備及國家一切財產,如有損壞,應按實習單位工作人員損壞賠償方法處理。實習生在實習期間發生差錯,事故,按法律法規承擔相應責任。

十,對實習單位的組織,設備,科研成就及有關醫療統計數字等情況屬于保密范圍的,不得向外泄露。

十一,對執行本制度良好的實習生,可結合鑒定予以表揚,實習生如有違法亂紀行為者,應及時向學院報告,按情節輕重給予批評教育或紀律處分。

實習內容及過程篇四

一、地面聽報告和集中參觀內容

1．礦井地質與開拓開采；

2．礦井通風、通風構筑物的設計與施工；

3．礦井水、火、瓦斯、礦塵防治技術與礦井安全監察工作；

4．地面生產系統；

5．礦井主扇及附屬裝置，地面灌漿站

6．礦井瓦斯監測系統，瓦斯抽入泵房。

二、跟班勞動與參觀實習

1．了解礦井通風系統，全礦井及各個工作地點所需風量的計算方法，風量的分配方法，風量的調節方法，礦井漏風及其防治措施。

2．參加測風工作，掌握風表的使用和井巷風量測算方法。

3．有條件時可參加礦井主扇性能鑒定和礦井通風阻力測定工作，掌握主扇鑒定和通風阻力測定的具體方法和測試數據的分析整理。

4．參加掘進通風工作，了解掘進通風方法，通風設備及安全系列化裝備，局扇風量風壓測算和掘進通風技術管理（包括風筒的接頭形式、吊掛與維護保證局扇正常運轉和防止產生循環風流的措施等）

5．參加通風構筑物和安全設施的設計和施工工作，了解通風構筑物和安全設施的種類，設置地點以及作用和質量標準。

6．了解礦井瓦斯等級及鑒定方法，煤層瓦斯含量、瓦斯涌出量與涌出特征，瓦斯事故及其預防措施。

7．了解煤與瓦斯突出的原因、規律以及預防煤與瓦斯突出的主要技術措施，瓦斯抽放方法、設備、鉆孔布置方式、打鉆及封孔工藝過程以及有關參數的確定方法等。

8．參加瓦斯檢測和處理局部瓦斯積聚工作，能正確使用瓦斯檢定器，了解有關瓦斯管理的規定和瓦檢員崗位責任制。

9．參觀礦井瓦斯測監測監控系統，了解其工作原理、主要功能以及采掘工作面探頭安裝的主要技術要求。

10．了解和參觀礦井綜合防塵技術措施，礦井主要地點的礦塵濃度，礦井煤塵的爆炸性指數等情況，參加礦塵濃度測定工作，了解常用的測塵方法、設備與技術要求。

11．了解各采煤層的自燃傾向性、自然發火期、常見的發火地點及原因。了解礦井防滅火的各項技術措施以及礦井火區的管理與啟封方法。

12．了解礦井的涌水情況、礦井防治水的主要技術措施和透水事故的預防及處理方法。

13．了解礦井災害預防和處理計劃的編制與實施、工傷事故統計及登記和報告的方法。

14．了解礦井通風與安全組織機構及崗位職責，礦井的安全生產法規及貫徹執行情況。

15．了解礦山救護隊的主要技術裝備及使用方法、救護隊的組織、任務及各級崗位職責、礦井發生災變事故的救護和處理方法、礦井災變事故的分析方法。

16．掌握礦工自救裝置的原理、使用方法與注意事項。

17．了解和參加礦井安全生產的宣傳和教育工作。

三、觀看視頻學習內容。

書寫要求：

1.填寫實習任務書；

2.目錄；

3.前言；

4.正文；包括實習性質、實習地點、實習時間、實習過程和內容。

5.總結。

字跡工整，書寫認真，獨立完成。

實習內容及過程篇五

1、c同學在實習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務，實習學校鑒定意見。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

2、c同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續努力成為國家有用之才。

3、c同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續努力爭取更大進步。

4、c同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。

5、c同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

6、c同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

7、c同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

9、c同志，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關系方面能夠很好的團結同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。

10、 經過近兩個月的實習，使我更加明白了理論和實踐的關系，學習到了為人處事的許多知識。在以后的學習中我會努力提高自己的專業知識之外，一定多多學習社會知識，早日為將來的就業作準備。

實習期間的具體工作有以下幾個方面：

1、學習產品檢驗規范;

3、及時上報批量質量問題,不合格信息的及時傳遞;

4、檢驗工具的管理,清單的維護;

5、如有新材料進來﹐追蹤新材料的廠家是否是合格分包商;

6、如有新產品生產﹐跟蹤其品質情況﹐并匯總給qe;

7、參與維護、監督質量體系的運行;

8、協助質量主管完成其它質量管理體系方面的工作.

一、工作責任感

二、客戶(包括組織內部的服務對象)服務意識

實習內容及過程篇六

3、針對實習單位的某一部分，了解和熟悉某項業務的分工和辦理規則;

4、培養和提高學生的道德品質和職業素養以及人際溝通能力。

二、 實習項目內容與時間安排：

5、注冊會計師業務：審計、驗資、會計咨詢和會計服務;

6、其他企事業單位的相關業務;

7、了解和熟悉各種日常工作報告的構思及書寫。

以上內容，僅對學生的實習起指導作用，學生可根據實際情況，有側重地選擇其中的一項或幾項業務進行實習。

實施時間：7月19日至8月2日，共2周。

三、 實習報告的內容要求與作業：

實習報告要求不少于1500字， a4紙打印，宋體小四號，1.5倍行距。

四、 實習考核與成績評定方式：

每位學生實習后應提交下列材料：(1)實習報告;(2)實習鑒定表(經實習單位簽署意見、簽蓋公章)。

成績評定：由三方面組成：實習態度和實習過程占40%;實習單位評價占30%;及實習報告占30%。

五、 參考書與資料：

根據實習單位性質不同，由指導指導教師或實習單位工作人員指定或提供相應的參考書或資料。

六、 其它相關說明(包括實習紀律與安全注意事項等)：

4、發揚良好的精神風貌，維護學校的聲譽，遵守各項職業道德規范，提高職業素養，尊重實習單位的領導、導師和其他工作人員，不得向實習單位提出不恰當的待遇要求。