無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
幼師實習(xí)生畢業(yè)自我鑒定 畢業(yè)實習(xí)生自我鑒定篇一
經(jīng)過xx年的學(xué)習(xí),準備我的畢業(yè)之際,為了更好地鞏固已有知識,學(xué)習(xí)技能,我到*有限公司辦事處進行實習(xí),在辦公室擔(dān)任助理的工作,在此我對我的實習(xí)工作做一個自我鑒定。
在實習(xí)期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等,掌握了這些機器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。
開始實習(xí)時,剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學(xué)生來說,是給我上了一堂禮儀課。
做助理,任務(wù)比較瑣碎繁雜,指導(dǎo)我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓(xùn),需要復(fù)印資料。一共17份,每份里又有十余份不同的資料共百余頁,這時候就需要有條理,每份資料分別印刷,清點數(shù)量,一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來,一點點完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。
“分主次,有條理”是做好事情的關(guān)鍵,這次實習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。
我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心,全部資料、文件、電腦軟件均是英文,除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學(xué)習(xí),加強自己的能力。在此期間,我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西,和我欠缺的地方,為我以后的面試做好準備。這些就是我實習(xí)最寶貴的收獲。
實習(xí)是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。
這次實習(xí)告訴我,在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。
幼師實習(xí)生畢業(yè)自我鑒定 畢業(yè)實習(xí)生自我鑒定篇二
忙碌間實習(xí)的日子一天天的過去了,經(jīng)歷了這份工作,我清楚的感受到了社會中生活的.辛苦,感受到,工作中的各種艱難。盡管也許我們也許才剛剛踏上社會,但這種毫無經(jīng)驗的情況下,我們反而能在工作中感受到更多自己對工作的無力感!
在新人培訓(xùn)中,我充分學(xué)習(xí)了xxx企業(yè)的企業(yè)文化,并結(jié)合對崗位工作的了解,進一步確定了自己在工作中的自我定位。并且在工作中深入的去思考和了解,學(xué)習(xí)其他同事對待工作的心態(tài),并讓自己向xx的隊伍靠齊。
此外,在實習(xí)階段,我還利用網(wǎng)絡(luò)等方式了解了國家政策的發(fā)展,并在生活中進一步的培養(yǎng)了自身的品德。樹立了自身的價值觀和世界觀。
在工作方面,我也在工作中充分認識到了自己的不足。并讓自己在工作中積極的對專業(yè)知識加以學(xué)習(xí)!在工作以來,我一直在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉,盡管因為經(jīng)驗的問題在工作中也常常犯下錯誤,但每一次的體驗,都讓我在工作中收獲了更多。
如今,在工作方面,我已經(jīng)學(xué)會了很多的經(jīng)驗和技巧。其中許多的經(jīng)驗,都是來自于領(lǐng)導(dǎo)和前輩們在工作中自我的總結(jié)。這在學(xué)校里是學(xué)不到的。更重要的是,因為在工作中的鍛煉,我自身的實際工作能力也有了很大的進步!如今,已經(jīng)在工作上也已經(jīng)在慢慢的向著各位前輩們追趕了。
走上社會,這的不僅僅是為了工作,也同樣是為了生活。在社會的生活里,我充分改進了自己的作息習(xí)慣,讓自己能嚴格守時的趕往公司,保證工作不遲到。其次,我也學(xué)會了在工作中照顧自己,無論是洗衣做飯,在慢慢的摸索下,我讓自己變得更加獨立。
轉(zhuǎn)眼,實習(xí)結(jié)束了,但在實習(xí)中收獲的能力,卻已經(jīng)融入了我們的生活。在今后的工作和生活中,我也會繼續(xù)努力,讓自己在社會中闖出自己的未來!
幼師實習(xí)生畢業(yè)自我鑒定 畢業(yè)實習(xí)生自我鑒定篇三
為期三個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝,我付出了很多,同時也收獲了很多。
在銅中實習(xí)的每一天,我都努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。在教學(xué)工作方面,認真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對不同的特點進行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語言表達清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
在實習(xí)班主任期間,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細致了解他們。在實習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好,課堂指令有時不夠明確。 三個月來,我明白了作為一名人名教師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù),即使工作再辛苦,在看到學(xué)生們收獲的知識果實后,所有的辛勞都會被喜悅所代替。不同的學(xué)生要采取不同的方法與態(tài)度來對待,不能生搬硬套千篇一律。
同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情。今后,我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師!
實習(xí)是年畢業(yè)的最后一門課,也是我們踏入社會的過渡期,那么怎么寫畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定呢?以下為大家提供一篇09畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定,希望正為實習(xí)自我鑒定發(fā)愁的應(yīng)屆生有幫助。
xx年初我就到物業(yè)有限公司進行實習(xí),在實習(xí)期間,我依次對設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理進行了實習(xí)。在實習(xí)中,我在管理處指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學(xué)的物業(yè)管理理論,探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。
通過實習(xí),使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認識。 回顧實習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習(xí)中,我采用了看、問等方式,對管理處的物業(yè)管理工作的開展有了進一步的了解,分析了管理處開展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步了解。
一、培育自身核心專長,創(chuàng)特色服務(wù),提升核心競爭力。 在實習(xí)中,我看到一套由沿海集團、易建科技、美佳物業(yè)合作自行設(shè)計開發(fā)的“一站式物業(yè)管理資迅系統(tǒng)”物業(yè)管理服務(wù)軟件。該軟件包括:“一站式客戶服務(wù)、一站式資迅管理、一站式數(shù)碼社區(qū)”三大體系,是一個利用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、科技手段來提高物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量,有效地開發(fā)、整合、利用客戶資源的資迅系統(tǒng)。管理處全面提倡“一站式服務(wù)”、“最佳保安”的特色管理服務(wù)。從而,實現(xiàn)了高效的管理運作,解決了業(yè)主的奔波之苦,創(chuàng)造了一種無微不至、無所不在的服務(wù),提升了服務(wù)效率,提高了業(yè)主滿意度,提升了物業(yè)管理服務(wù)的水平和服務(wù)質(zhì)量,最終提升了公司在激烈的市場競爭中的核心競爭力。
二、管理處一道亮麗的風(fēng)景線——安保隊伍。
管理處的保安管理設(shè)大堂崗、巡邏崗、監(jiān)控崗、指揮崗,崗與崗之間密切聯(lián)系,對小區(qū)實行24小時的安全保衛(wèi)。建立并完善各項治安管理規(guī)章制度;對新招聘的安保員進行上崗前崗位的基本知識和操作技能培訓(xùn),加大對在職安保員的培訓(xùn)力度,注重崗位形象、禮節(jié)禮貌、應(yīng)急處理能力等培訓(xùn),從而增強安保員的工作責(zé)任心和整體素質(zhì);強化服務(wù)意識,樹立“友善與威嚴共存、服務(wù)與警衛(wèi)并在”的服務(wù)職責(zé),安保人員在做好治安管理職能外,還為業(yè)主提供各種服務(wù),形成了管理處一道亮麗的風(fēng)景線。
三、加強人力資源管理,創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”企業(yè)。 嚴把員工招聘關(guān)。美佳物業(yè)在招聘管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專業(yè);招聘維修人員須具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手,并持有《上崗證》;招聘安保人員須屬退伍軍人,對其身高、體能、知識、品格、心理素質(zhì)等都進行嚴格考核挑選。
四、重視物業(yè)管理的重要基礎(chǔ)工作——設(shè)備管理。 對于設(shè)備管理,我在實習(xí)中看到,管理處著重建立和完善設(shè)備管理制度;對各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片;做好設(shè)備的日常檢查巡視,定期進行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔,并認真作好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如對水池、水箱半年清洗消毒一次,進行水質(zhì)化驗,以保證水質(zhì)符合國家標準;發(fā)電機每月試運行一次;消防泵每月點動一次,以確保發(fā)生火災(zāi)險情時,消防泵能正常使用。
短暫的實習(xí)轉(zhuǎn)眼而過,回顧實習(xí)生活,我在實習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。通過實習(xí),加深了我對物業(yè)管理知識的理解,豐富了我的物業(yè)管理知識,使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性認識。同時,由于時間短暫,感到有一些遺憾。對物業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會其精髓。 通過實習(xí),我認識到要做好物業(yè)管理工作,既要注重物業(yè)管理理論知識的學(xué)習(xí),更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。物業(yè)管理作為微利性服務(wù)行業(yè),它所提供的產(chǎn)品是無形的服務(wù),物業(yè)管理是一種全方位、多功能的管理,同時也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務(wù)性工作。
幼師實習(xí)生畢業(yè)自我鑒定 畢業(yè)實習(xí)生自我鑒定篇四
轉(zhuǎn)眼間的,三個月的實習(xí)期就像流星一樣轉(zhuǎn)瞬而逝,留下來的,只有我們對那段美好的回憶和收獲。
回顧這次的實習(xí)情況,作為一名參加實習(xí)的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生,我在實習(xí)的工作中,見識到了太多在大學(xué)這個“小社會”中無法體會到的經(jīng)歷。那對工作的責(zé)任感,對團隊的自覺和積極性,以及在這份工作中不斷收獲的經(jīng)驗和能力!這都是在大學(xué)中所沒有體會過的事情!
在思想上,我在工作培訓(xùn)期間認真的學(xué)習(xí)了企業(yè)的文化和企業(yè)發(fā)展,認識到了企業(yè)的精神,并且在領(lǐng)導(dǎo)每天的晨會上也積極地鞏固自己對工作的責(zé)任心,不斷地反思自身工作中的不足!這良好的培養(yǎng)了我作為xxx企業(yè)實習(xí)員工的責(zé)任感,并以進一步的推進了我的工作積極性!
此外,我在工作外也一直在培養(yǎng)自身的思想,通過網(wǎng)絡(luò)和電視關(guān)注國家的發(fā)展,并認真的學(xué)習(xí)財務(wù)相關(guān)的法律和政策,讓自己能更加嚴謹?shù)耐瓿勺陨淼墓ぷ鳌2⑶医Y(jié)合在學(xué)校中的思想學(xué)習(xí),在實習(xí)期間更好的樹立了自身的世界觀和價值觀,并在工作中積極的幫助有需要的同事,培養(yǎng)了良好的品德。同時也收獲了同事們的友誼。
在工作上,我認真的完成領(lǐng)導(dǎo)交代給我的任務(wù),并積極將書本上的知識運用到實際中來。盡管在后來的工作中認識到自身在學(xué)校中掌握的能力非常的基礎(chǔ),甚至不足以完成所有的工作。但我也沒有喪氣,并帶著更大的熱情在工作中參加培訓(xùn),進一步的強化自身的專業(yè)能力,讓自己能更好的完成工作要求。
三個月來,盡管我一直在做一些簡單基礎(chǔ)的工作,但在堅持的鍛煉中,我的進步卻是巨大的!如今的我,已經(jīng)能獨自完成好自身的工作責(zé)任,并且出錯的次數(shù)也基本上沒有了!
分析這三個月來的情況,我現(xiàn)在最大的不足可能就是在于自身的交流能力!作為財務(wù),交流和溝通是非常重要的!如果只是埋頭做自己的事情,什么時候做錯了都不知道!但我卻不擅長交流,這給我也帶來過很大的麻煩!在今后正式開始真正的工作之前,我要好好的改進這一問題。
如今,實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但這僅僅只是開始前的熱身,當我今后真正踏入社會的時候,我一定會成長的更加出色!
幼師實習(xí)生畢業(yè)自我鑒定 畢業(yè)實習(xí)生自我鑒定篇五
憑著曾在基層派出所實習(xí)的經(jīng)驗和對實習(xí)工作環(huán)境的了解,且得益于刑偵中隊長、教導(dǎo)員等刑警在生活工作上對我的關(guān)心和指導(dǎo),我能很好地融入這個大家庭中。期間,我主要輔助處理一些刑事案件,對辦理案件的一般程序都有了一定的了解,也基本學(xué)會了做事跡辨認現(xiàn)場,提審,審查等一系列辦案方法以及技巧。通過一個月的實習(xí),我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己的知識水平。這次實習(xí)是我警校生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,有很大收獲。
第一,實習(xí)使我對公安工作有了感性的認識,使我認識到公安工作基本功的重要性。長期以來,社會對于公安隊伍有"三不過"的說法,即說不過,打不過,跑不過。具體地說就是一些基本功的欠缺。一個案件必須得訪問做到位,材料做到位。否則看似簡單的案件就可能成為死案。一個合格的人民警察應(yīng)該掌握過硬的基本功,以應(yīng)對復(fù)雜多變的社會和案件。這就更要求我們作為預(yù)備警官更要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
第二,實習(xí)對我的社會閱歷和經(jīng)驗增長有很大幫助。作為學(xué)生,最缺乏的就是社會經(jīng)驗和閱歷。從事公安工作,更是要和各方面的人打交道,可以說是三教九流。不同的人用不同的方法交流會得到異想不到的`效果。掌握說話的藝術(shù),對偵查辦案,訊問都有不可估量的作用。在學(xué)校交際范圍小,這方面和一個警察的差距很大,特別是和一些老練的偵查員的差距更大。實習(xí)雖然在這方面有了很大收獲,但是還是不足的,以后學(xué)習(xí)生活中我會更注重這方面的訓(xùn)練。
第三,實習(xí)對我已學(xué)知識進行了檢驗,使我看到了學(xué)習(xí)中的不足,同時也學(xué)習(xí)到了許多課本以外的知識,并接觸了一些新的理念。所學(xué)知識要經(jīng)過實踐才知道掌握的程度,什么地方做得好,什么地方需要改進。課堂強調(diào)某些知識的重要性到底有多重要,基本上沒有概念,而在實際辦案中就顯得格外明顯了,可以說有的地方是決定了成敗。所以實踐也是要靠知識指引的。
最后,實習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多,同時也是在發(fā)現(xiàn)我自身的問題與不足,使得我能在以后的學(xué)習(xí)中得以注意和改正。
相信這是我所經(jīng)歷過的也將是我未曾經(jīng)歷過的最愉快充實的暑假,這不僅使我的社會閱歷得到了很大的提升,也讓我在局里交到了許多好朋友,同時也將為我今后在學(xué)校的專業(yè)課學(xué)習(xí)以及畢業(yè)前實習(xí)、今后的工作提供極大的幫助。天行健,君子以自強不息。從現(xiàn)在開始,規(guī)劃人生,并一步步認認真真扎扎實實去努力,用實際行動向明天承諾:爭取早日成為一名"組織信任,領(lǐng)導(dǎo)放心,人民滿意"的合格公務(wù)員。
幼師實習(xí)生畢業(yè)自我鑒定 畢業(yè)實習(xí)生自我鑒定篇六
小結(jié):由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難,時間也不長,但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的企業(yè)實踐經(jīng)驗,從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗。
實習(xí)報告總結(jié):會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!這次會計實習(xí)中,我可謂受益非淺。
幼師實習(xí)生畢業(yè)自我鑒定 畢業(yè)實習(xí)生自我鑒定篇七
忙碌間實習(xí)的日子一天天的過去了,經(jīng)歷了這份工作,我清楚的感受到了社會中生活的辛苦,感受到,工作中的各種艱難。盡管也許我們也許才剛剛踏上社會,但這種毫無經(jīng)驗的情況下,我們反而能在工作中感受到更多自己對工作的無力感!
在新人培訓(xùn)中,我充分學(xué)習(xí)了xxx企業(yè)的企業(yè)文化,并結(jié)合對崗位工作的了解,進一步確定了自己在工作中的自我定位。并且在工作中深入的去思考和了解,學(xué)習(xí)其他同事對待工作的心態(tài),并讓自己向xx的隊伍靠齊。
此外,在實習(xí)階段,我還利用網(wǎng)絡(luò)等方式了解了國家政策的發(fā)展,并在生活中進一步的培養(yǎng)了自身的品德。樹立了自身的價值觀和世界觀。
在工作方面,我也在工作中充分認識到了自己的不足。并讓自己在工作中積極的對專業(yè)知識加以學(xué)習(xí)!在工作以來,我一直在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉,盡管因為經(jīng)驗的問題在工作中也常常犯下錯誤,但每一次的體驗,都讓我在工作中收獲了更多。
如今,在工作方面,我已經(jīng)學(xué)會了很多的經(jīng)驗和技巧。其中許多的經(jīng)驗,都是來自于領(lǐng)導(dǎo)和前輩們在工作中自我的總結(jié)。這在學(xué)校里是學(xué)不到的。更重要的是,因為在工作中的鍛煉,我自身的實際工作能力也有了很大的進步!如今,已經(jīng)在工作上也已經(jīng)在慢慢的向著各位前輩們追趕了。
走上社會,這的不僅僅是為了工作,也同樣是為了生活。在社會的生活里,我充分改進了自己的作息習(xí)慣,讓自己能嚴格守時的趕往公司,保證工作不遲到。其次,我也學(xué)會了在工作中照顧自己,無論是洗衣做飯,在慢慢的摸索下,我讓自己變得更加獨立。
轉(zhuǎn)眼,實習(xí)結(jié)束了,但在實習(xí)中收獲的能力,卻已經(jīng)融入了我們的生活。在今后的工作和生活中,我也會繼續(xù)努力,讓自己在社會中闖出自己的未來!
幼師實習(xí)生畢業(yè)自我鑒定 畢業(yè)實習(xí)生自我鑒定篇八
一、給學(xué)生創(chuàng)造一個快樂學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍
好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好,有了好的土壤才能長出好的小苗。托三班的班主任趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師,她們始終恪守給家長和社會的承諾:對待幼兒關(guān)心尊重,一視同仁。托三班共有21個小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,托三班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的探索,快樂的學(xué)習(xí),快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認真負責(zé)、科學(xué)教育,讓托三班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
二、在實踐中積累經(jīng)驗
1、在教學(xué)中,滲透專業(yè)的教育理論知識
2、開展豐富多彩的集中教育活動,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣
托班的孩子剛進入幼兒園不久,我們跟指導(dǎo)老師們通過各種豐富多彩的活動,讓幼兒喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講,跟同伴友好的說話,自己也會覺得很有成就感。因此,趙老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動,讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。在第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,也很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學(xué),學(xué)中做,并且愿意與老師和同伴交流,體驗與他人進行語言交往的樂趣,鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式簡單的表達感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn),喜歡與伙伴說話,交流分享自己的喜悅,讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。而我們在指導(dǎo)老師的身上,學(xué)到很多課本上沒有的知識,知道在課堂上,學(xué)習(xí)生活上,老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍,讓幼兒喜愛老師,相信老師,喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí),沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。
三、認真做好家園工作
這五周的實習(xí)讓我們第一次置身于社會活動中,與不同的家長打交道。和每一個小朋友搞好關(guān)系,讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動一起游戲。這次實習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。同時我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方,比如在語言方面,語言的表達能力不強,綜合概括能力仍缺。語速、語調(diào),語感掌握還不夠好,語言不夠童化,與孩子的交流不夠煽情。在教學(xué)教育方面,專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮,教學(xué)游戲活動不夠新穎。因此,回學(xué)校后,我們要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),認真探索幼兒課程教學(xué)新理念,為今后的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
從總體來說,這次實習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵,也讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,也讓我深感站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠的事情。在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。同時再次感謝學(xué)校組織我們實習(xí),感謝市婦聯(lián)幼兒園給了我們實踐的機會和教育的平臺,感謝趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師的指導(dǎo)。這兩個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
幼師實習(xí)生畢業(yè)自我鑒定 畢業(yè)實習(xí)生自我鑒定篇九
一份實習(xí)的自我鑒定是你對實習(xí)工作的最好總結(jié),怎樣借此機會總結(jié)優(yōu)缺點,為以后的工作之路打好基礎(chǔ)呢?以下是篇實習(xí)自我鑒定范例,請參考。
這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
要做到在快樂中學(xué)習(xí),不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時,我往往是凌晨三、四點就起床備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此,我還是覺得如果準備時間充裕的話,講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮,要有一股氣勢,要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣,這樣言傳身教,有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間,這一點我做得不夠,往往問題一說,就要學(xué)生舉手回答,而且我的語速、教學(xué)的進程都比較快。我認為語速、教學(xué)進程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,該快則快,應(yīng)慢則慢。
在班主任實習(xí)工作中,我在班上開展了“學(xué)會關(guān)愛”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會,我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在準備班會的過程中,同學(xué)們都很積極。
在這些天的實習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),要為人師表,爭創(chuàng)光輝。
幼師實習(xí)生畢業(yè)自我鑒定 畢業(yè)實習(xí)生自我鑒定篇十
不同的辦公室具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個企業(yè)的廠長辦公室,是一個綜合性的部門,由廠長直接領(lǐng)導(dǎo),工作范網(wǎng)圍大,任務(wù)也比較繁雜。在實習(xí)階段,我主要的側(cè)重點是文秘工作。
第一,主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作,幫助領(lǐng)導(dǎo)有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作,做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事,轉(zhuǎn)變到既辦文辦事,又出謀劃策。
第二、開展調(diào)查研究,了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況,及時向領(lǐng)導(dǎo)反映,并提出合理的建議。對一些急需解決的問題,應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。
第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行,驗證決策是否科學(xué)合理,是否符合實際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)反映,防止并糾正偏差。
第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度,對需上報、下發(fā)的文稿進行政策、文字上的把關(guān)。
第五、對上級機關(guān)的來文和下設(shè)部門的報告,要及時轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示,具體落實承辦單位和負責(zé)人,并負責(zé)催辦,如期上報辦理結(jié)果。