人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
不負韶華演講篇一
今天我演講的題日是自信向前,不負韶華。
自信向前,不負翻華。泰戈爾在《嘗火蟲》-詩中寫道:“你微小但你不渺小.”在青春的時光里有很多人,因為自卑而放棄了很多事,在到后來,回想那時如果自己做該如何多好啊!你要知道天生我材必有用,不管自己多么微不足道,這個世界上總有一個地方讓你發光發殼,忘有一個人需要你的存在。自信間前似最好的自己,不負青春年華。
珍惜時間,不負幫華,當你在玩耍時,與你在睡覺時,當你在發果時,時間正在悄悄走過。人人都有青昏,有的人可以把握他有的人卻無視他。把握住的人在今后的生活是光明的,是寬闊的,再回想曾經也是一臉欣喜,沒有把握住的人,今后的生活是黑盾的,是秀果的。你回想曾經會有許多后悔們事。爭取時間珍惜自己的青香年華。
自信向前,不負留華。
謝謝大家,我的演講完畢。
不負韶華演講篇二
笑容與彩霞飛映,青春是一團火。汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節奏,智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。
平靜時,青春是一條河。泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
猶如月色般美麗的志向,青春是璀璨的夜空。也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
時而展現青春盎然的圖景,青春是一條山路。時而滋長浸滿血淚的毒草,會為你指引一個光明的前景,也會設下陷阱使你墮落。但是水手何懼驚濤駭浪,樵夫何怕荊棘深澗,只要我把準前進的目標,頭頂的陽光一定是絢爛的。
曾幾何時,然而。這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春,被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的無為”思想發揚光大之勢。什么使我充溢青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我真實的熔漿凝固,不再有來自內心深處的熱血沸騰?因為我沒有走進夢想中的象牙塔?因為我未走出自我困惑的地帶?還是因為我心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是主宰世界的放棄世界的仍然是。
也不只是那些個夜晚的星群和月亮,不再回頭的不只是那古老的辰光。還有我流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!
愉快地歌唱;花開的日子里,讓我陽光明媚的日子。漫游知識海洋,一起編織夢想;飄雨的季節里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我將持之以恒。茫茫學海中,要做勇敢的水手,披荊斬棘,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我掌握生命中的每一天,向著勝利的彼岸前行。
為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,不再為落葉傷感。讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。當我拋棄了迷茫,掌握了航向,當我共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!
不負韶華演講篇三
時光飛逝,轉眼間三年的初中生活已經結束,伴隨著我們三年的學習旅程也已經畫上句號。時間的沙漏帶走了三年與老師同學朝夕相處的美好時光,卻留下了最最難忘的回憶。
三個四季的輪回,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時光我們都共同走過……拿起筆,想想以前的故事,卻不知道從哪寫起,仿佛三年的美好時光都入時光碎片一樣長期保存,卻再也無法拼湊,那么長的時間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。
手里握著畢業照,回憶起那一張張青澀的笑臉,和發生的那一個個小故事,或許有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!
時光飛逝,轉眼間初中生活已經謝幕,伴隨我們三年的故事也已經在末尾畫上了一個句號,雖每當憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經過去,不能再回首……只能珍惜現在擁有的一切!
不負韶華演講篇四
看了你們寫給老師的心里話,我深深的感謝大家對我工作的理解與信任,特別是升入初二學年我欣喜地看到了大家的進步:地面越來越干凈了,作業越來越整潔了,自覺看書的同學越來越多了,我們18班的課間、自修紀律也一直是4號樓最好的。這些,老師都看在眼里,喜在心上。很多同學的字都比以前有了很大的進步,成績也有了明顯的提升。別的任課老師也都在說,在18班上課特別有做老師的尊嚴感,上起課來也很舒服。聽了這些話,老師感到非常欣慰,這是大家共同努力的結果。希望我們能夠再接再厲,不能因為取得一點成績而沾沾自喜。我們18班是一個很有凝聚力的班級,大家的集體榮譽感特別強。我相信,在別的方面,尤其是學習上,只要我們拿出這股拼搏的勁來,一定也能一路領先的。
我非常感謝大家在我生病期間對我的關心,這讓我非常感動,當老師的幸福就在于能得到同學們的信任理解和關心。在我嗓子失聲的那兩周時間里,教室小圓桌上陸續出現了幾盒念慈庵潤喉糖和牛奶,卻始終問不出小主人是誰,老師的心里始終是暖暖的。因此,我唯以更用心的備課、講課以及編撰學習資料來回報大家的這份真情。很多同學都說老師工作很辛苦,確實如此,為上好一堂語文課,老師都要提前精心去備好課的,上完課又要批很多的作業。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業本,這里我得感謝我每周的特助和同學們,是你們辛勤的無私的付出,讓我們的班級像一架機器一樣,正常快速地運作起來。
在學校里,幾乎沒有空閑的時候,看到大家這么忙,老師所能做的就是盡量更合理地幫助大家把時間規劃好,讓同學們更好地勞逸結合。學習確實是很苦的,可是苦中也是有樂趣的。當你攻克出了難題,當你得到了老師的表揚,當你成績取得了進步,你肯定就會品嘗到學習的甘甜與樂趣,而這一份甘甜與樂趣就是內心的成就感,就是你所要追求的那一份自我超越!
同學們,我想對你們說——平老師不會因為你成績優異就對你格外予以關注,不會因為你成績差就對你另眼相看。恰恰相反,成績暫時落后的同學倒是平老師最關注的,也是當下花精力最多的,老師是多么希望你能進步啊,你取得點滴進步都能讓老師感到欣慰。不要因為找你麻煩,你就對我們有怨言,如果對你不管不顧,放任你自由,那才是對你的不負責任。
同學們,我想對你們說——我是一位極其平凡的老師,我所擁有的只有表面威嚴與內心樸實,緣分使我們走到了一起,愿我們珍惜彼此相守的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇,但希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的。
同學們,我還想對你們說——老師很想成為你們的朋友,我希望,在以后的日子里,我們都能將自律與自信帶給彼此,相互支持,相互勉勵。
日進有功!天道酬勤!讓我們攜手共進只爭朝夕,不負韶華!
不負韶華演講篇五
大家上午好!
作為新時代的高中生,肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識,在踏入社會之后能夠回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢于承擔職責的人。
作為21世紀的社會一員,我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自我,學習不僅僅是響應時代的號召,也是自身成長發展的需要。周總理以往為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學習,發展自我,報效祖國。這不僅僅是一個目標,更是一個人學習必要性的體現。學習不僅僅是充實自我發展自我,更要胸懷天下,為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。
學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說:“態度決定一切。”有什么樣的心態,就有什么樣的人生,一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的歡樂。反之一個頹廢的、不思進取的人,永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家,他有一次在研究數學題的時候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。可是他并沒有所以而氣餒,而是更加努力的去思考,最終在經過許久的思考之后,有了結果。正是由于這種樂觀進取,不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態對于學習的重要性。
對于學習,時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富,珍惜時間就能有所成就有所突破,反之,浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家,思想家,革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習,他曾說過“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”。在他眼里,時間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念,他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間,把握時間,合理利用時間,我們的人生會更加絢麗多彩。
方法是學習中最有力的武器,有一個適合自我的學習方法會在學習上事半功倍,沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數學家,有一次,教師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們,只要有一個適合自我的方法,就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
學習,使人思維活躍、聰穎智慧;學習,使人增長見識、談吐不凡;學習,使人心曠神怡、如沐春風。
國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:完美青春,只爭朝夕。
多謝大家,我的演講完畢!
不負韶華演講篇六
隨著盛夏來臨,學期已經過半,而期中考試也悄然而至……
所以,在剩下的時間,讓我們一起:
第一:調整心態,沉穩迎考
第二:確定目標,精準備考。
第三爭分奪秒,全力赴考
"青春須早為,豈能長少年".時間是公平的,青春縱然美好卻也易逝,所以青春的每分每秒都是值得珍惜的。期中考試離我們越來越近,只剩下幾天了,我們更要抓緊時間去拼搏,追求更好的自己。
第四:遵規守紀,誠信應考。
誠信是人生道路上必須要遵守的原則,但倘若我們連在考試的時候都要能虛做假,又何談以后進入社會能夠誠信呢?我相信,誠信應考,才能比出真實賽出水平,這么不論結果如何,起碼問心無愧。
期中考試是一次挑戰,但只要我們以夢為馬,用汗水拼搏,必能舞個青春無悔。作為青年人,應以激情為旗,用青春做注,拼一個無悔青春,贏一個燦爛人生,讓我們的青春不負韶華!
謝謝大家!我的演講到此結束。
不負韶華演講篇七
大家好!
我是初二(8)班的`李思琦,今天我要演講的題目是《夢·青春》。
同學們,我們正懷著激動好奇的心奔向青春,很多同學都在構筑著青春的畫面,那青春是什么呢?我想,青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫下燦爛的符號,星穹留下絢麗的文章,而我,在月光如水處抒寫下與青春的約定:不負青春,不負韶華!
然而有些人不是沒有夢想,恰好相反,他們也有著遠大的夢想,只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現實而躊躇不前,他們懼怕夢想破滅的打擊,任憑夢想在時間的流水中或生銹,或被腐蝕殆盡。韓寒說:讓夢想成真的最好方法就是醒來。所以,是時候醒一醒了,是時候走出象牙塔為自己拼一回了,是時候為青春負責,為明天而奔跑了!
如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛打乒乓球的她夢想著有朝一日在世界賽場上大顯身手。卻因身材矮小,手腿粗短而被拒于國家隊大門之外。但她怎會就此放棄夢想?正值青春年少的她以夢為馬,苦練球技,貫徹始終的努力終是催開了夢想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領獎臺。青春的意義正是為理想而努力奮斗,果斷追求!
我國數學家陳景潤少年時,就立志要在數學上有所作為而努力學習,為了攻克“哥德巴赫猜想”,他整天進行演算,光計算過的稿紙,就整整裝了幾麻袋,終于初步論證了這一猜想,創造了歐洲人用計算機都沒能做到的奇跡。無數人青春的足跡,告訴我們:奮斗,才是青春里最華麗高貴的色彩。
是夢想。是始于青春路上的一個約定:不負青春,不負韶華!