人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

一起向未來思政課教學設計篇一

教育發(fā)展教師為本，教師素質師德為本。建設一支業(yè)務能力強、道德素質高的教師隊伍，是辦好學校的關鍵。根據(jù)縣教育局文件精神，我校對照“守師德，正教風，樹形象”教育活動第四階段的要求，精心組織，認真學習，進一步強化了教師熱愛教育，嚴謹治學，為人師表，教書育人的事業(yè)心和社會責任感，達到了預期的目標，收到了預期的成效，現(xiàn)將第四階段活動開展情況總結報告如下。

一。認真組織學習，進一步明確師德規(guī)范

在學習教育的最后階段中，學校再次召開了教師大會，組織全體教師學習了縣里七部門聯(lián)合下發(fā)的文件精神，要求教師作為有文化、有知識的代表，要始終保持高尚的道德情操、深厚的文化修養(yǎng)和高度的政治敏感性；組織觀看了縣教育局配套下發(fā)的光盤《愛的教育》和《一切為了學生》師德報告會錄像等學習資料，同時還要求教師以年級組為單位，集中進行討論，并寫出1500字左右的觀后感；要求學校團委將根據(jù)教師的觀后感辦一期高質量的“守師德，正教風，樹形象”教育活動專刊。通過一系列學習培訓活動的開展，全體教師進一步認識了開展師德師風教育活動的重要性，進一步明確了師德規(guī)范，提高了嚴謹治教，為人師表的自覺性和使命感。

二、樹立先進典型，以榜樣力量推動師德師風建設

在開展“守師德，正教風，樹形象”教育活動中，學校根據(jù)上級統(tǒng)一部署，注重挖掘師德典型。先是各年級組向學校推薦優(yōu)秀人選，再次學校“守師德，正教風，樹形象”教育活動領導小組審定上報。通過嚴格、公正的篩選，學校向林教師被評為師德教育活動“先進個人”，葉明秋教師被評為“優(yōu)秀青年教師”，張愛華教師被評為“教育教學女能手”。全體教師紛紛表示：在工作中一定要向身邊的師德榜樣學習，用自己扎實的工作、高尚的品德去教育和影響學生，做學生的良師益友。

三、建章立制，確保師德教育深入長遠開展。

師德教育是一個系統(tǒng)工程。為深入扎實地做好這項工作，我校重點完善了《苗市民中行政值周、教師崗位職責》、《苗市民中教學常規(guī)制度》、《苗市民中年末教師考核評比細則》、《苗市民中班級管理獎懲辦法》、《苗市民中班級公物管理條例》、《苗市民中教師行為十不準》、《苗市民中學生食堂衛(wèi)生安全管理體制》等制度。為加強師德師風建設的實效性，我校采取了在學校明顯的地方設立了意見箱，向學生、家長印發(fā)問卷調(diào)查、開座談會、個別交流等形式，發(fā)動學生評師德、家長評師德、社會評師德。通過開展“守師德，正教風，樹形象”教育第四階段的工作，我們深深體會到：只有制度完善，加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設確有成效。在今后的工作中，我們將不斷總結經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平，以優(yōu)質的教育為學生服務，為社會服務，為苗市地區(qū)的經(jīng)濟建設服務。

心得體會：

作為學生，都愿意接近有師德（道德）的教師。而作為教師，自然也都愿意與有教養(yǎng)（道德）的學生打交道。所以，要做一個讓學生和教師都愿意接近的教師，你本身就應當是一個有道德的人。學生在學校里學習，既受同學的影響也受教師的影響，而更主要的是受教師的影響。學生愿意接近的教師，比學生不愿意接近的教師，對學生的影響要大得多。可見，作為教師，你要把學生培養(yǎng)成有道德且有團隊精神的人，你就首先要注意培養(yǎng)學生的道德，所以你自己就必需首先要成為有道德的人。

學生接近教師有很多原因。學識、道德、談吐、權力和外表等都會成為促使學生接近你的因素。學識只能滿足學生一時的求知愿望，權力只能維系對你短暫的敬畏和順從，外表只能吸引膚淺的注意。真正能使學生感到震撼甚至終生難忘的則是你的人格和道德的力量。因為這力量才是長久的，它將會影響學生的一生，是學生未來的立身之本——當然也是在給我們國家創(chuàng)造希望。對一位教師師德師風的真實準確的評價，往往是在經(jīng)過時間的推移，在其失去學術、外表和權力等等之后，才能真正得到。

好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是在師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。俗話說“一日為師，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。既然做“父親”，就要關心愛護學生，對學生負責。教師切記不可用“家長”的身份來干涉學生、對學生象管家婆一樣吆五喝六。學生尊你為父，你自己也千萬不要把這當成是你對學生有恩。真正有師德的教師即使有恩于學生，也不會念念不忘的。

在授業(yè)方面，師德師風不像其它有些事情，可以“以一擋十”。特別是在大學，越是有才能的教師，越是學術地位較高的教師，你對別人的影響力就越大，也就越容易得到別人的相信，對學生更是這樣。學生敬重你，是希望能從你這里學到更多知識，所以我們應該耐心地循循善誘，深入淺出的把自己所有的相關知識都教于學生掌握。

現(xiàn)實世界是極其復雜的，你一人不可能包打世界，尤其是在理論和技術領域，總存在著大量的你不懂或暫時不懂的問題。遇到學生提問，若有自己不明白的地方，就一定要對學生直言你對該問題不懂或暫時不懂，允諾待過一段時間后再回復學生或與學生一起探討該問題，而且一定要言而有信。“知之為知之，不知為不知”，作為教師，這是天經(jīng)地義的事情。這樣做，不僅不會降低教師的威信，反而會有助于提高威信。千萬不能環(huán)顧左右而言它，支吾搪塞，因為這樣不僅會誤人子弟，而且實際上也是在貶低自己。

一起向未來思政課教學設計篇二

20__年的6月份，我懷著無比激動的心情，由那有寒裝素裹之稱的北國來到了秀美的江南水鄉(xiāng)；從那一刻起，我真正領略到了江南風光：江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水碧如藍，誰不憶江南？但是給我印象最深的還不是這風景，而是這里的人！！！他們的熱情好客，他們的團結進取，他們的精明強干，他們的年輕有為……無不給我留下了深刻的印象！

8月，我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位，來到了這美麗的萬紅小學，在這個全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點！正是因為他們的熱情，讓我感受到了家的溫馨；正是因為他們的團結，讓我感受到了集體的力量；正是因為他們的精明強干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！

在這里，我的收獲很大，我不但很快地適應了新的環(huán)境，而且還結識了新的朋友，更重要的是我接受了一個全新的教育！

在這個上下一心，團結向上，共同進取的集體里，學校為了幫助青年教師提高業(yè)務水平，迅速成長起來，制定了培養(yǎng)計劃和實施方案，各教研組組織了結對子活動，以老帶新，有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳，幫，帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后，我收益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作，什么叫個性，什么叫創(chuàng)新……是啊，作為教師，把課上好是他義不容辭的責任和義務。對我們青年教師而言，要想取得令人滿意的教學效果，那是需要付出大量的時間和精力的，但正是因為有了師傅的帶領，有了優(yōu)秀教師的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>

俗話說：教書，育人是教師的天職，它們就象一對孿生兄弟，密不可分。的確，在這里，不但我的頭腦充實了許多，而且我的心靈也得到了進一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻的精神更為讓我感動！我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們更知道，教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？每天晚上4：30是老師的下班時間，但是當那下班的零聲敲響時，卻無一人準時走出辦公室，好象那就是正常的下課零聲一樣，老師們皆扶在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導學生的輔導學生……有的老師甚至加班到9點，10點！究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢？那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求！是啊！青年就該有青年的干勁！正是因為我們年輕，所以我們要有所追求，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我一直相信初中的班主任對我的寄語：勤奮，進取，不斷地追求，總有成功的一天！

老一代教育家們用他們的青春寫下了最撼人的宣言，今天，我也想留下我的宣言：熱情工作、勇于創(chuàng)新、努力奮斗。我相信在以后的工作中，在上級領導的關懷下，在同事的支持下，在我們大家的共同努力之下，我們一定會飛出海闊天空的舞臺！！

一起向未來思政課教學設計篇三

我非常榮幸地參加了“爭當2022年北京冬奧會志愿者”培訓活動。為期十天的學習隨著12月22日的啟動儀式拉開了序幕。通過這些天的學習，通過聽取各位老師的精彩講解，我感覺受益匪淺。

我為加入志愿者的行列而開心快樂。在還不懂志愿者內(nèi)涵的時候，我就受身邊朋友的感染，參加了一些志愿活動。我特別喜歡戶外活動，青山綠水、藍天白云美麗著我們戶外人的心情。戶外活動時，大家都有不亂丟垃圾來保護美麗大自然的自覺。后來發(fā)現(xiàn)同行的好朋友東華夫婦總是隨時隨地把垃圾撿起來，我也跟著一起撿垃圾。我們還曾組織身邊朋友一起去開展凈山活動。雖然每次都很累，但累并快樂著。因為每撿掉一個塑料瓶，就仿佛覺得讓地球母親多了一份美麗。

通過學習我明白了志愿者的內(nèi)涵。志愿者是指以自己的時間、知識、技能、體力等從事志愿服務的自然人。我想，我太適合做志愿者了。我現(xiàn)在退職在家是個自由人，愛人是公務員，孩子在校讀研，老人身體健康，都不需要我去照顧，我有大量的時間去做自己喜歡做的事。我當了十幾年中小學教師，有一定的知識和能力，又熱愛滑雪運動，關鍵是健康又樂觀，喜歡助人為樂，注重團隊意識。我還年輕，可以也應當為社會再做些事情。做不了驚天動地的大事，就堅持做一些志愿服務的小事吧！

通過學習我深深感受到奉獻、友愛、互相、進步的志愿服務精神。我愿意奉獻我的時間、精力、能力和體力，用我的愛心、耐心、細心和熱心去服務需要幫助的人，讓他們感受到方便、舒服和溫暖。在志愿服務活動中，我愿與大家團結互助，共同進步，一起手牽手，心連心，溫暖你我他。

作為一名普通的志愿者我感到無比驕傲與自豪。我一定銘記老師這些天教給我們的知識，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的厚德仁愛、樂善好施、助人為樂、扶危濟困等思想理念和道德精髓，團結互助，奉獻社會，做一個對社會有用的人。

通過培訓學習，我更加堅定了堅持做一輩子志愿服務的信念和決心。相信通過我的努力和付出，我一定能展示出人類滑雪起源地志愿者的風采！

一起向未來思政課教學設計篇四

春風是貴客，一到便繁華。在立春時節(jié)，在冰墩墩雪容融的可愛中，在萬千美好祝愿期盼中，北京，這個雙奧之城，迎來了冬奧，情系冰雪，燃起冰雪，系心之中華。

開幕式中“立春”的煙花映紅了北京的天空，用中國獨有的二十四節(jié)氣進行倒計時，從歲末到新春，從遠古到如今跨越了千年的歲月，運動員的出場順序不再以英文的字母而以參賽國家漢字首字的筆畫為序，中華文明與奧林匹克運動再度攜手。

在空靈而又浪漫的氛圍中，近百朵寫著各國名字的雪花紛紛而落，緩緩匯聚成一個大雪花，體現(xiàn)了中國“和而不同”的大國情懷。

中國的大國情懷不只于此，中國一直倡導“人類命運共同體”，積極參與全球事務，構建“人類命運共同體”的理念有利于促進全球治理、世界共贏、世界和平發(fā)展，是中國智慧的結晶，承載著中國對美好世界的向往，彰顯了中國的大國擔當。

駝鈴悠長散落在古道上，中國倡導“一帶一路”，加強與沿線各國的經(jīng)濟合作，共同發(fā)展，實現(xiàn)雙贏。既傳承以團結互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏為核心的古絲綢之路精神，又順應了和平發(fā)展、合作共贏的21世紀的時代潮流，彰顯了我國的大國擔當。

千里同好，堅于金石。中國在新冠疫情中，向很多國家伸以援助之手，捐贈了很多物資及新冠疫苗，并向世界分享抗疫經(jīng)驗，為全球戰(zhàn)疫貢獻力量，讓世界看到一個負責任大國的勇毅擔當。

在這次冬奧會中我們看到了中國負責任的大國形象，也讓我們看到了頑強拼搏的冰雪精神，讓我們一起燃之冰雪，存之歡喜。

我國與冰雪之間的緣分，可追溯到遠古時期，走過歲月，穿過時空，我們今天仍與冰雪相擁，未來，我們還要將與冰雪的緣分繼續(xù)下去。

一起向未來思政課教學設計篇五

21世紀是一個走在科技時代的時刻，是一個充滿創(chuàng)新的時刻。全球走向經(jīng)濟化科技化不再是夢想，科技帶給了我們翻天覆地的變化。隨著科技的發(fā)展，很多高科技產(chǎn)品隨處可見，如：智能手機、可視電話、平板電腦、智能機器人、掃地機機器人等。通過今天的直播更是讓我見識到了科技的力量。

我們家里最常用的就是小米，小米電視、洗衣機、冰箱、臺燈并且做到了全屋智能程序。每次回到家爸爸只要一喊“小愛同學，把臥室的臺燈打開”立馬臥室中就有一盞屬于我的燈光在閃起來了。最讓我感到驚奇的是：一次在外出游，媽媽突然說：“哎呀，我哦忘記把洗衣機打開了，衣服沒有放進去了沒有洗。”懊惱的他只抓頭發(fā)，老爸卻輕松一笑“看我的!”打開手機，一頓亂點亂按之下，回復“ok”，媽媽半信半疑的看著老爸，用“你要是敢騙我，我一定不會放過你，回家讓你洗衣服”的眼神看著他。

而科技時代的到來對我們的出行也非常方便，爸爸上一周去南京中午還在家里吃飯呢，下午四點就已經(jīng)到地點了。還不住的給我說，高鐵厲害的很啊!一天比一天厲害，而且聽媽媽說過一段時間，我們國家修建的最快的鐵路馬上也成功了，一個小時就是到達海邊。

科技時代我們應該已經(jīng)感受了它的強大了，而我想以后我也會努力學習，讓更多的人享受科技!