演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
防疫演講稿分鐘篇一
老師們,同學(xué)們 大家早上好,我是高二(1)班,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《共抗艾滋,共擔(dān)責(zé)任,共享未來(lái)》。
艾滋病,是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《竞髮?dǎo)致免疫缺陷,并發(fā)一系列機(jī)會(huì)性感染及腫瘤,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的一種疾病,據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,僅去年,全球就有210萬(wàn)青少年感染艾滋病毒;而我們廣州,艾滋病感染者在全省排第1位,而且每年都以13%的速度增長(zhǎng)。今年頭10個(gè)月,廣州全市新報(bào)告病例就達(dá)1148例。而在這些發(fā)病群體中,學(xué)生病例也從20xx年的7例上升到去年的25例。九成新發(fā)病例都是經(jīng)性傳播的。最令艾滋病患者煎熬的,不是病痛的折磨,而是周遭的歧視和冷漠。
艾滋病的傳播途徑分為三種1、血液傳播: 你的傷口接觸到艾滋病人的血。2、性傳播:在性接觸過(guò)程中艾滋病毒會(huì)隨體液相互傳播。3、母嬰傳播:患有艾滋病的母親將病傳播給胎兒。但是感染還需滿足三個(gè)條件足夠量的病毒、傳播的媒介,也就是接觸和時(shí)間。而汗液、唾液、淚水、尿液中含量極低,是不容易感染的。目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)唾液感染的案例。
己,要遠(yuǎn)離可導(dǎo)致性騷擾和性暴力的環(huán)境和場(chǎng)所,比如不要出入夜總會(huì)、歌廳;晚上不要單獨(dú)外出;休息時(shí)間在網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所不能玩得太晚等。第二,不和他人共用牙刷、不共用電動(dòng)剃須刀,不吸毒品,不紋身,不紋眉,不紋唇線和扎耳朵眼,不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規(guī)范無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和診所拔牙治牙。 我們也要知道一般性的接觸,比如握手,共同進(jìn)餐,共用學(xué)習(xí)用品,公用電話機(jī),打噴嚏、咳嗽,蚊蟲(chóng)叮咬,游泳這些都不會(huì)感染愛(ài)滋病。
雖然艾滋病是我們的敵人,但是艾滋病感染者和病人仍然是我們的朋友。昨日,世衛(wèi)組織艾滋病防治親善大使、衛(wèi)生部預(yù)防艾滋病宣傳員與參與公益短片《永遠(yuǎn)在一起》的青少年一起參加世界艾滋病日宣傳活動(dòng)。呼吁各界共同關(guān)心和幫助受艾滋病影響的兒童,呼吁更多人關(guān)愛(ài)、不歧視艾滋病病毒感染者和病人。
我們要以正確的態(tài)度對(duì)待他們,理解他們,關(guān)愛(ài)他們,,多一分了解,少一分恐懼;多一分關(guān)愛(ài),少一分歧視,共抗艾滋,共擔(dān)責(zé)任,共享未來(lái)!
謝謝大家!
防疫演講稿分鐘篇二
防疫演講稿分鐘篇三
一、全面執(zhí)行國(guó)家對(duì)動(dòng)物疫病控制的`各項(xiàng)法律法規(guī),完善動(dòng)物防疫條件,自覺(jué)做好動(dòng)物疫病強(qiáng)制免疫工作。
二、動(dòng)物防疫條件符合國(guó)家規(guī)定,規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)要符合動(dòng)物防疫條件要求,對(duì)現(xiàn)有的的養(yǎng)殖場(chǎng)布局和功能區(qū)建設(shè)不符要求的地方,將進(jìn)行改造和完善,力爭(zhēng)在天內(nèi)完成,達(dá)到國(guó)家要求。具有滿足工作需要的專職獸醫(yī)技術(shù)人員。
三、按照免疫方案和程序要求,規(guī)范操作,確??谔阋?、高致病性禽流感、高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟等應(yīng)免畜禽免疫密度常年保持100%,免疫質(zhì)量達(dá)到或超過(guò)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
四、按要求建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,做到:“三個(gè)健全”:即健全動(dòng)物防疫組織,明確責(zé)任人,簽訂責(zé)任狀,防疫制度責(zé)任落實(shí)到人;健全引入動(dòng)物報(bào)告、動(dòng)物疫病報(bào)告、病死動(dòng)物生物安全處理、出售動(dòng)物申報(bào)檢疫和動(dòng)物防疫消毒制度;健全動(dòng)物防疫設(shè)施設(shè)備,保證正常運(yùn)轉(zhuǎn);加強(qiáng)防疫設(shè)施設(shè)備日常維護(hù),保證規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)日常防疫管理到位。
五、按要求建立養(yǎng)殖檔案,做到生產(chǎn)記錄、投入品記錄、消毒記錄、免疫記錄、診療記錄、監(jiān)測(cè)記錄、病死動(dòng)物無(wú)害化處理記錄等內(nèi)容規(guī)范詳實(shí),并將檔案材料保存兩年以上。
六、按要求執(zhí)行消毒制度。生產(chǎn)區(qū)每周消毒一次;定期對(duì)飼養(yǎng)工具、圈舍、道路、環(huán)境進(jìn)行消毒;定期向場(chǎng)區(qū)門口、生產(chǎn)區(qū)、消毒池內(nèi)投放消毒劑,保持其有效藥物濃度,并保證定期對(duì)消毒藥物進(jìn)行輪換。
七、按《獸藥管理?xiàng)l例》和《飼料和飼料添加劑管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)規(guī)范飼料、獸藥使用,保證不使用瘦肉精等國(guó)家明令禁止的藥物和添加物,認(rèn)真執(zhí)行休藥期。
八、配合當(dāng)?shù)乜h獸醫(yī)主管部門及其相關(guān)機(jī)構(gòu)依法定期開(kāi)展動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)、免疫抗體水平監(jiān)測(cè)、流行病學(xué)調(diào)查和藥物殘留檢測(cè)等工作,并積極主動(dòng)接受畜禽血液、組織等樣品采集工作。
九、按要求履行引入動(dòng)物報(bào)批報(bào)檢制度,保證出售畜禽時(shí)向當(dāng)?shù)貏?dòng)物防疫監(jiān)督機(jī)構(gòu)申報(bào)動(dòng)物產(chǎn)地檢疫,取得檢疫證明后方可出場(chǎng)。
十、動(dòng)物交易按要求做到:保證在固定的交易場(chǎng)地完成。
保證動(dòng)物經(jīng)營(yíng)運(yùn)輸人員以及運(yùn)載動(dòng)物的工具不進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)動(dòng)物圈舍,不與動(dòng)物直接接觸。
保證凡進(jìn)入交易場(chǎng)地沒(méi)有銷售完的動(dòng)物不能立即投入原飼養(yǎng)圈舍飼養(yǎng),應(yīng)先投入隔離場(chǎng)或隔離圈舍觀察, 14天后無(wú)異常情況方可入圈。
保證在畜禽出欄后,按規(guī)定程序和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全場(chǎng)或?qū)丈岬膯卧?、飼養(yǎng)用具等進(jìn)行全方位的徹底清洗和消毒。
十一、按要求對(duì)疫苗進(jìn)行保存和使用,并做好疫苗領(lǐng)取、使用記錄。保證不轉(zhuǎn)借或買賣縣級(jí)獸醫(yī)主管部門統(tǒng)一提供的疫苗和標(biāo)識(shí)。
十二、發(fā)現(xiàn)疑似動(dòng)物疫情時(shí),按要求立即向當(dāng)?shù)孬F醫(yī)主管部門報(bào)告,積極配合做好疫情處理工作,保證不擅自處理。
十三、保證不出售、不丟棄、不食用病死畜禽。
十四、發(fā)生疫情時(shí),自覺(jué)接受畜牧獸醫(yī)部門的監(jiān)督管理,保證配合有關(guān)部門疫情處置工作。
十五、保證對(duì)病死動(dòng)物在當(dāng)?shù)貏?dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所的監(jiān)督指導(dǎo)下,按規(guī)定實(shí)施生物安全處理。
十六、保證聘用無(wú)人畜共患傳染病人員從事飼養(yǎng)、防疫、診療活動(dòng)。十七、保證履行國(guó)家其他動(dòng)物防疫有關(guān)規(guī)定。若違反以上承諾,造成疫情發(fā)生,將接受縣級(jí)獸醫(yī)主管部門及其相關(guān)機(jī)構(gòu)處理,并承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果和責(zé)任。
動(dòng)物養(yǎng)殖場(chǎng)負(fù)責(zé)人簽字:xxx
20xx年x月x日
防疫演講稿分鐘篇四
平安,人生最基本的企望,人生最美好的祝福。
然而,在我們的生活中,令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼,缺乏生活知識(shí),缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),缺乏自我保護(hù)能力,各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上,盡管今天我們還不能對(duì)每一個(gè)人或每一件事的發(fā)展過(guò)程中,是否會(huì)發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測(cè)或推斷,但是,只要我們有了一份警覺(jué),懂得一些知識(shí)和規(guī)律,掌握一些避難和應(yīng)急的方法,做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)",我們就會(huì)把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度,就能在災(zāi)禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機(jī)會(huì)。
在我國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天,我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善,逐步形成地面、地下、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行,也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采。
但與此同時(shí),天津這個(gè)千萬(wàn)人口的大城市,機(jī)動(dòng)車擁有量已超過(guò)90萬(wàn)輛,自行車超過(guò)780萬(wàn)輛,使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故,甚至重大傷亡事故,不斷為我們敲響警鐘。
大,小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著?;丶业穆飞希∨⒖偸情_(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事。
小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:"爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來(lái),象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命?,F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。
防疫演講稿分鐘篇五
1、用分餐就食,使用一次性飯盒錯(cuò)峰打菜,避免人員密集。
2、打菜人員與廚師均需正確佩戴口罩,打菜人員之間必須至少保持2米以上距離。
3、所有在疫情期間值班的人員可坐在同一餐桌就餐,新到崗人員必須將盒飯帶到非密集通風(fēng)的地方就餐。
4、嚴(yán)禁對(duì)著食堂內(nèi)飯菜咳嗽、打噴嚏。
5、打菜分多批次進(jìn)行,嚴(yán)防扎堆。
6、飯前必須洗手,洗手時(shí)長(zhǎng)不少于20秒。
7、餐廳每日消毒兩次,餐桌椅使用后進(jìn)行消毒。餐具用品需高溫消毒。操作間保持清潔干燥,嚴(yán)禁生食和熟食混用,避免肉食生吃。
8、規(guī)范食品進(jìn)貨渠道,體檢不合格人員不得從事食堂管理和服務(wù)工作。要求施工人員禁止購(gòu)買街頭盒飯及無(wú)照商販的食品。
9、食堂就餐實(shí)行分時(shí)間段分批開(kāi)飯制,之間保持安全距離、專人負(fù)責(zé)監(jiān)管。
10、epc項(xiàng)目部及分包商,就餐時(shí)間派專人負(fù)責(zé)食堂監(jiān)督管理,糾正違章。
防疫演講稿分鐘篇六
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道:“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
母愛(ài)就象一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;
母愛(ài)就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;
母愛(ài)就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;
母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
時(shí)光如水,年逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來(lái),容顏漸老,白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大,母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘,他們都會(huì)投入母親懷抱,熱淚漣漣!
母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題,寫出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍;樂(lè)師以母愛(ài)為題,彈奏的曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊,歷經(jīng)坎坷,窮困愁苦,而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)?。在他得知母親將來(lái)的時(shí)候,掩不住臉上的笑容,按不住心中的喜悅,抖落衣冠上層累的風(fēng)霜,拂去心頭積淀的風(fēng)塵,攜妻將雛,到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋,花香陣陣,白云舒卷,碧野晴川,處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依,熱淚盈眶,握著媽媽溫暖的雙手,望著母親蒼老的容顏,不禁愴然飲泣,感慨萬(wàn)千,提筆賦詩(shī),情思涌動(dòng),在孟郊筆下,就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的《游子吟》,誠(chéng)摯深切,傳誦千年。
唐代詩(shī)人杜甫,一生顛沛流離,棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí),已田園寥落,物是人非。凄苦憂愁,睹物傷懷,他將憂國(guó)憂民之心與思母之情相融合,互相生發(fā),寫成感人肺腑的《無(wú)家別》。“永痛長(zhǎng)病母,五年委溝溪。生我不得力,終身兩酸嘶。人生無(wú)家別,何以為蒸黎!”言詞悲切,凄苦哀絕,足以令人慷慨動(dòng)容,下千秋之淚。
東漢末年,蔡文姬被亂兵擄至匈奴,作別家國(guó),萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí),母子訣別,含悲引淚,親朋相送,凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫道:“已得自解免,當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心,念別無(wú)會(huì)期……號(hào)泣手撫摩,當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷,聲節(jié)悲涼,讀之使人落淚。唐人曾以此為題,作胡笳之曲,如泣如訴,欲歌欲哭,一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。
母愛(ài)是偉大的,也是無(wú)私的,它沉浸于萬(wàn)物之中,充盈于天地之間。
有了母愛(ài),人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛(ài),社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了母愛(ài),我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了母愛(ài),也才有了生命的肇始,歷史的延續(xù),理性的萌動(dòng),人性的回歸。
如今,我們賦予母親更多的內(nèi)涵。
我們把祖國(guó)比作母親,她養(yǎng)育了億萬(wàn)中華兒女。我們對(duì)她情真意切,生死相依。千百年來(lái),為了苦難深重的祖國(guó),萬(wàn)千兒女曾奔走呼號(hào),慷慨赴死,他們將一腔熱血灑向大地,在祖國(guó)母親的青山綠水中,依偎著她萬(wàn)千兒女的英魂!
我們將地球比作母親,她哺育了世界的蕓蕓從生。當(dāng)我們從太空遙望這顆美麗的星球,就會(huì)想到,她以深沉的母愛(ài)撫育天地萬(wàn)物,也使人類在浩瀚無(wú)際的太空中不再感到寂寞孤單。
讓我們展開(kāi)歲月的長(zhǎng)卷,拂去歷史的煙塵,去感觸這人間的真情,去解讀母愛(ài)的纏綿。高臺(tái)亭榭間的清歌曼舞已漸漸消歇,昔日的繁華風(fēng)流已湮滅無(wú)聞,只有綿綿慈母愛(ài),穿越時(shí)空,流注千年!
是歷史,賦予母愛(ài)亙古的深沉,是真情,賦予兒女對(duì)母親深深的依戀。
讓我們給予母親更多的關(guān)懷,讓我們對(duì)天下母親深情地道一聲“一生平安”!
防疫演講稿分鐘篇七
大家早上好!我是來(lái)自。今天,我為大家演講的題目是《我的舞臺(tái)我做主》。
人生如戲,每個(gè)人都有自己的一方舞臺(tái),上演著成功的歡笑或是悲傷的淚水。這方舞臺(tái)充滿希望,也同時(shí)充滿挑戰(zhàn)。只有用我們自己的雙手去耕耘,才能收獲繁花與碩果。
花樣年華里,我們即將或已經(jīng)邁入了成人的殿堂。這也就意味著我們?cè)摂[脫依賴,對(duì)自己負(fù)責(zé)了。生活上,我們要自理、自立;學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)自主、自覺(jué)。有的同學(xué)總把不理想的成績(jī)歸咎于家長(zhǎng)沒(méi)有提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,或是老師沒(méi)有嚴(yán)格管束自己。其實(shí)學(xué)習(xí)是你自己的事情,你當(dāng)依靠自覺(jué)來(lái)督促自己努力拼搏。試想,如果你始終在老師的管理下被動(dòng)地學(xué)習(xí),那么一旦脫離管理,你很可能就會(huì)變得自由散漫,不知所措。切記:你永遠(yuǎn)無(wú)法用別人的翅膀飛上自己的天空。攀登人生的巔峰,只能靠自己的雙腿。自學(xué)成才的例子并不罕見(jiàn):遠(yuǎn)一些的,愛(ài)迪生、恩格斯、華羅庚、聶耳;近一些的,通過(guò)自學(xué)考入北大中文系的保安甘仲偉,09年因病在家自學(xué)的遼寧省高考狀元。不可否認(rèn),老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)的確有很大的促進(jìn)作用,但成敗終究還是掌握在你自己手中。
打造專屬于你的人生舞臺(tái),自主創(chuàng)新和自我管理同樣重要。在浩浩蕩蕩的中華歷史長(zhǎng)河中,創(chuàng)新的波光熠熠閃爍:從魯班的鋸子到李春的趙州橋,從袁隆平的雜交水稻到“神舟”系列的輝煌。是創(chuàng)新使新的成就不斷涌現(xiàn),推動(dòng)著社會(huì)不斷發(fā)展。不隨波逐流,不人云亦云,我們的人生才會(huì)有與眾不同的色彩。卓別林曾說(shuō):“若能打破常規(guī),完全自由創(chuàng)作,其成績(jī)往往驚人?!眴滩妓故攀篮螅邮痔O果的庫(kù)克為什么能創(chuàng)造新一輪的銷售奇跡?在春節(jié)習(xí)俗淡化的當(dāng)代中國(guó),馬云等人為什么能掀起搶紅包的熱潮?就是因?yàn)樗麄儾蛔邔こB?,敢于另辟蹊徑。學(xué)習(xí)亦是如此。永遠(yuǎn)低著頭,跟在別人后面前行是不可能鑄就自己的輝煌的。你當(dāng)有自己的見(jiàn)解、思考、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。
自我管理,自主創(chuàng)新,需要我們從細(xì)微處著手,在點(diǎn)滴中努力。你不必做出什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng),只需從老師不在時(shí)安靜的自習(xí)做起,從獨(dú)立反思自我的得失做起,從質(zhì)疑和驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)答案做起,從尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法做起??日積月累,集腋成裘。因自覺(jué)而奮進(jìn),因奮進(jìn)而創(chuàng)新,因創(chuàng)新而非凡,因非凡而成功。
我的舞臺(tái)我做主,把握自我,也就把握了人生的舞臺(tái)。做自己主人,那你的舞臺(tái)便會(huì)擁有“海闊憑魚(yú)躍”的寬廣,擁有“一覽眾山小”的高聳,擁有“萬(wàn)紫千紅總是春”的繽紛。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!薄O嘈旁谶@樣的舞臺(tái)上,我們每個(gè)人都能書寫人生的燦爛篇章!謝謝大家。
防疫演講稿分鐘篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿的撰寫必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問(wèn)題中展開(kāi),否則,將是無(wú)的放矢。不論在何時(shí),安全都是擺在第一位的,那么我們應(yīng)該怎樣去寫一篇關(guān)于安全的演講稿呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“安全防疫健康出行演講稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是“小學(xué)生安全教育”
三月,是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié),俗話說(shuō):“一年之際在于春?!苯裉焓堑谑艂€(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。這個(gè)教育日,是由國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出的,確定每年三月最后一周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。其目的是為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(zhǎng)。全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日從1996年起,今年已經(jīng)是第19個(gè)年頭了。
1、嚴(yán)禁未滿12周歲兒童騎自行車上學(xué)或外出。
2、為了同學(xué)們的安全,禁止到校的同學(xué)未經(jīng)老師的同意走出校門;有時(shí)需要出校門的,要跟班主任請(qǐng)假,并及時(shí)填寫好請(qǐng)假條。
3、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校的各樓層護(hù)欄,上、下樓梯要靠右行走,不擁擠,不推撞,不在各樓層走廊追逐、奔跑、打鬧,避免碰撞和不安全事故發(fā)生,課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作,要做無(wú)危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。
4、上體育課、活動(dòng)課或其他戶外活動(dòng),要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,嚴(yán)禁擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
5、要求同學(xué)們講文明禮貌,和睦相處,大同學(xué)要愛(ài)護(hù)小同學(xué);同學(xué)之間有矛盾,應(yīng)找老師解決,嚴(yán)禁打架行為。
6、放學(xué)出校門時(shí)要禮讓不要擁擠,避免出現(xiàn)故意占道。在路上嚴(yán)守交通規(guī)則,注意交通安全,嚴(yán)禁追逐、打鬧。
7、現(xiàn)在是春季,請(qǐng)大家記?。憾嗪乳_(kāi)水,多吃水果蔬菜,盡量吃熟食。不要在外面購(gòu)買“三無(wú)產(chǎn)品”的零食,以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。我的講話完了,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,今天我要演講的題目是《注意火災(zāi)安全》。
同學(xué)們,你們知道火警電話是多少么?是“119”。那你們知道消防安全教育是哪一天么?11月9日。提起“消防”兩個(gè)字,我們很自然地想起火。火與人們?nèi)粘I?、工作、學(xué)習(xí)息息相關(guān)?;?,即能造福人類,又能給人類造成無(wú)窮的傷害。常言道:“水火無(wú)情”火災(zāi)發(fā)生,常常會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成極大的損失,因此,消防安全,特別重要!我們中學(xué)生無(wú)論在校內(nèi)還是校外,都要具有較強(qiáng)的防火意識(shí)和消防知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握消防安全知識(shí),養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣,自覺(jué)維護(hù)消防設(shè)施,假如在生活中遇到各火災(zāi),希望同學(xué)們不要驚慌失措、無(wú)所適從,而應(yīng)當(dāng)快速反應(yīng)、靈活應(yīng)變,盡快脫險(xiǎn),火中逃生。
誰(shuí)都渴望如詩(shī)如畫的寶貴年華,誰(shuí)都向往豐富多彩的絢麗人生,誰(shuí)都希望擁有一個(gè)幸福美滿的家庭,然而這一切又都與“安全”二字有關(guān)??梢哉f(shuō),沒(méi)有“安全”,就沒(méi)有一切!世界上最寶貴的就是人們的生命,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。
同學(xué)們,讓我們時(shí)刻把消防安全銘記在心,關(guān)注消防安全,讓平安、吉祥、美滿、幸福與我們永遠(yuǎn)相隨。
接下來(lái)我就給大家分享如何防災(zāi)避災(zāi),希望能對(duì)大家有所幫助。
一、火災(zāi)自救知識(shí)
如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí),可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜,不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法
因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn),人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過(guò)程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過(guò)六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
2、遮蓋護(hù)身法
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達(dá)安全地點(diǎn)。
3、衛(wèi)生間封隔避難法
如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大,無(wú)法疏散,可退入衛(wèi)生間內(nèi),將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。
二、火場(chǎng)求救方法。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),可在窗口、陽(yáng)臺(tái)、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號(hào),引起救援人員的注意,贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛(ài)生命,實(shí)現(xiàn)共享平安!
我的演講完畢,謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
每一起事故的發(fā)生,不僅帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失,更是給我們的生命帶來(lái)了極大的威脅。“安全生產(chǎn)”決不是一句簡(jiǎn)單警語(yǔ)。安全生產(chǎn)的本質(zhì)是珍惜生命,關(guān)愛(ài)生命,是社會(huì)文明的進(jìn)步,安全是和諧社會(huì)的需要,化工安全是對(duì)社會(huì)和諧的貢獻(xiàn)。
一年、兩年、五年,事故也許都不會(huì)光顧。這些,我們所有的管理人員、崗位上的每個(gè)員工,都能很清晰的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。但,事故的發(fā)生,不在乎那一萬(wàn)次的不可能、未發(fā)生,就怕那萬(wàn)分之一的慘痛。
一次沒(méi)事,兩次沒(méi)事,三次、四次仍沒(méi)有事,那么就代表永遠(yuǎn)不會(huì)有事故發(fā)生嗎安全管理培訓(xùn)曾中講到:嚴(yán)重傷害、輕微傷害和沒(méi)有傷害的事故件數(shù)之比1:29:300。就是說(shuō)在同一個(gè)人發(fā)生的330起同種事故中,300起事故沒(méi)有造成傷害,29起引起輕微傷害,一起造成了嚴(yán)重傷害。由此看來(lái),一個(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽就可能是致命的;一次的麻痹疏忽,就可能給親人帶來(lái)無(wú)盡的傷痛,給社會(huì)、企業(yè)帶來(lái)巨大的損失。
由此也啟發(fā)我們,工作時(shí)要專心,不要想工作以外的事情;二要細(xì)心,我們這一行業(yè)從事的都是一種高、難、險(xiǎn)、重的工作,不管你是老師傅還是新學(xué)員,在工作中都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,粗枝大意將會(huì)付出慘重的代價(jià);三是虛心,操作現(xiàn)場(chǎng)不是雜技團(tuán)搞雜技表演,一些員工真是“技高膽大”,不顧后果,冒險(xiǎn)蠻干;四是責(zé)任心,立足崗位,愛(ài)崗敬業(yè),做到不違章違規(guī),在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”。在施工現(xiàn)場(chǎng)的日常工作中,我們只要始終帶著這幾顆“心”,“安全”就會(huì)始終伴隨著我們。
生產(chǎn)要安全,生產(chǎn)必須安全!重視安全,讓從我們自身做起,從小事做起,從珍愛(ài)每一個(gè)生命做起,使安全事故永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們,健康平安永遠(yuǎn)伴隨我們!
我的演講完畢,謝謝大家!
互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)了許多方便,它既沒(méi)有空間限制,也沒(méi)有時(shí)間限制。但互聯(lián)網(wǎng)并不是一個(gè)純凈的世界,網(wǎng)上色情作品泛濫,許多犯罪活動(dòng)都是以互聯(lián)網(wǎng)為手段進(jìn)行的。這告誡世人,互聯(lián)網(wǎng)世界雖然是個(gè)奇妙的虛擬天地,但也是一個(gè)必須加倍提防的地方。成千上萬(wàn)的父母也許還沒(méi)有意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)上的危險(xiǎn)?;ヂ?lián)網(wǎng)世界充滿了陷阱,遍布著別有用心、引誘孩子走入歧途的人;孩子單純的心靈很容易被污染,而孩子和父母卻往往覺(jué)察不到。那么,怎樣讓孩子面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)無(wú)形的、難以捉摸的世界呢?作為父母,應(yīng)該和孩子努力溝通,以便共同消除網(wǎng)絡(luò)世界帶來(lái)的危害。
上網(wǎng)的危害:
一、對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。互聯(lián)網(wǎng)是一張無(wú)邊無(wú)際的“網(wǎng)”,內(nèi)容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國(guó)家的宣傳論調(diào)、文化思想等,這使得他們頭腦中沉淀的中國(guó)傳統(tǒng)文化觀念和我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)形成沖突,使學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜,甚至盲從西方。長(zhǎng)此以往,對(duì)于我國(guó)學(xué)生的人生觀和意識(shí)形態(tài)必將起一種潛移默化的作用,對(duì)于國(guó)家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
二、互聯(lián)網(wǎng)使許多學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí),也使一些學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同,學(xué)生在網(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界,它不僅滿足了學(xué)生盡早盡快占有各種信息的需要,也給人際交往留下了廣闊的想象空間,而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn),使得不少學(xué)生寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響,嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。
三、互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)學(xué)生的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的危害主要集中到兩點(diǎn),一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對(duì)學(xué)生的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查,因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中,有47%與色情有關(guān), 網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),60%的學(xué)生雖然是在無(wú)意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的,但自制力較弱的學(xué)生往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類似信息,從而深陷其中。調(diào)查還顯示,在接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的學(xué)生中,有90%以上有性犯罪行為或動(dòng)機(jī)。
網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者心理特點(diǎn)有:進(jìn)入網(wǎng)吧的次數(shù)越來(lái)越多,可以從中獲得某種程度的心理滿足;不玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)會(huì)出現(xiàn)戒斷癥狀,如抑郁、易激惹、情緒煩躁;在網(wǎng)絡(luò)游戲室玩游戲的實(shí)際時(shí)間比預(yù)計(jì)的時(shí)間要長(zhǎng),考慮過(guò)停止或減少進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲室,但不能自控;為了達(dá)到進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲室的目的,可以拋開(kāi)學(xué)習(xí)和其它生活活動(dòng);有較強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲。
案例
1、江蘇泰州一個(gè)
12 歲的男孩,因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,離家出走達(dá)兩個(gè)月。
2、海南省臨高縣臨城鎮(zhèn)一個(gè)
14 歲中學(xué)生,在五一長(zhǎng)假,長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲不吃不喝,結(jié)果猝死在電腦桌前。
3、中國(guó)最年輕的黑客——“菜霸”,花了
6 天 6 夜攻破騰訊內(nèi)部系統(tǒng),但接著馬上被公安局關(guān)押。
4、有一名
21歲的大二學(xué)生在網(wǎng)吧連續(xù)玩了幾十個(gè)小時(shí)的游戲。在他正準(zhǔn)備離開(kāi)網(wǎng)吧返校時(shí),突感頭疼、兩眼發(fā)黑,繼而倒地昏迷,醫(yī)院收治后診斷其為“過(guò)度上網(wǎng)導(dǎo)致視網(wǎng)膜疲勞、低血糖癥”。
5、20__
年 5 月,江西某學(xué)院一名大四學(xué)生上網(wǎng)成癮導(dǎo)致狂想癥后殺死二人、重傷五人的殘劇。
網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)學(xué)生的危害主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
(1)損害身體健康。學(xué)生正處在長(zhǎng)身體的時(shí)期,長(zhǎng)時(shí)間僵坐在電腦前缺乏適當(dāng)?shù)腻憻?,?huì)引起他們視力下降、精神疲憊,嚴(yán)重影響生長(zhǎng)發(fā)育。經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生會(huì)造成左腦發(fā)育不良,語(yǔ)言表達(dá)力下降,甚至思維混亂。
( 2 )人格異化,影響社會(huì)交往。過(guò)多使用互聯(lián)網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)和抑郁的增加,并會(huì)導(dǎo)致社會(huì)卷入的減少與心理幸福感降低。(3)引起角色混亂,誘發(fā)犯罪行為:網(wǎng)絡(luò)游戲給了學(xué)生扮演各種各樣角色的機(jī)會(huì),同時(shí)也為學(xué)生的角色混亂埋下隱患。網(wǎng)絡(luò)游戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競(jìng)爭(zhēng)”為主要成分,長(zhǎng)期玩賽車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲,火爆刺激的內(nèi)容容易使游戲者模糊道德認(rèn)知,迷失了自我,以至不能理性地行使現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的角色。他們誤認(rèn)為這種通過(guò)傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯(cuò)誤觀點(diǎn),便會(huì)不擇手段,欺詐、偷盜甚至對(duì)他人施暴。(4)阻礙學(xué)業(yè)的完成。網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度使用侵占了學(xué)習(xí)時(shí)間,削弱了學(xué)習(xí)興趣,破壞了學(xué)習(xí)習(xí)慣,降低了學(xué)習(xí)效率,從而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。
(5)淡化道德約束,在網(wǎng)絡(luò)上肆意漫罵和攻擊。學(xué)生心智尚未成熟,在上網(wǎng)的時(shí)候,面對(duì)網(wǎng)絡(luò),他們不能很好地做到“慎獨(dú)”,不能夠保持清醒的頭腦。在網(wǎng)上想說(shuō)什么,就說(shuō)什么,不顧任何后果。不少學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作發(fā)泄自己不滿的窗口,肆意漫罵,什么不文明的話都敢說(shuō)毫無(wú)自律意識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)既是近年來(lái)熱門而有時(shí)尚的話題,也是人們各種信息交流的不可缺少的工具,給我們現(xiàn)代化的文化科技等做出了很重要的貢獻(xiàn)。21世紀(jì)的人們必須要懂電腦,能掌握運(yùn)用電腦,否則那則是現(xiàn)代科技文盲。任何事物有利但也有弊,這也是事物的必然關(guān)系,這樣一來(lái)種.種問(wèn)題尤然而升,比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲,色情網(wǎng)等等一系列的網(wǎng)頁(yè),不知危害了多少年華似錦的學(xué)生!
如何克服網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的消極影響呢?因網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響,絕不能“因噎廢食”,應(yīng)通過(guò)各種手段和方法,盡可能地將不良影響降到最低,學(xué)校家庭甚至包括網(wǎng)吧,都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)和監(jiān)督,相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)測(cè)和監(jiān)管,并推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法治化管理,盡可能豐富學(xué)生的網(wǎng)外話題活動(dòng),讓其感受外界的美好,而不沉溺于網(wǎng)絡(luò)。
總之,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工作,需要全社會(huì)和家庭的不懈努力和共同協(xié)作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、深化教育改革、凈化社會(huì)風(fēng)氣,讓全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái),還孩子們一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們需要一個(gè)好的環(huán)境成長(zhǎng),一個(gè)安全的家!可能有些人會(huì)問(wèn),安全是什么?今天,我要告訴大家安全關(guān)系到我們的生命??稍谄綍r(shí)的生活中我們卻把它看得如此渺小,渺小得如同兒戲一般,心里知道,行動(dòng)上卻很不在乎。作為小學(xué)生我們應(yīng)該多了解一些安全常識(shí),實(shí)實(shí)在在地把“安全”裝在心中并付諸行動(dòng)中。
9月15日,凌晨2時(shí)許,歙縣境內(nèi)發(fā)生一起特大交通事故,造成5人死亡2人受傷。歙縣消防接到報(bào)警稱,一輛載有7人的歙縣永安駕校的教練車,行駛在省道215線213km610米處,與一輛貨車發(fā)生碰撞。接警后,該縣消防、公安、衛(wèi)生等相關(guān)部門相繼趕到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施營(yíng)救。事故造成3人當(dāng)場(chǎng)死亡,2人經(jīng)搶救無(wú)效死亡,另有2名受傷者正在搶救之中。目前,事故原因正在進(jìn)一步調(diào)查之中。
同學(xué)們,當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?目前,道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆……如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。
謝謝大家!
;防疫演講稿分鐘篇九
大家好!
當(dāng)前,疫情處于較為嚴(yán)重復(fù)雜時(shí)期,疫情防控更是處于關(guān)鍵階段,需要有人能站出來(lái)真正擔(dān)當(dāng)作為,“安撫”公眾情緒、“控制”恐慌狀態(tài)、“有條不紊”度過(guò)難關(guān)……每一項(xiàng)工作都刻不容緩。這是一場(chǎng)看不見(jiàn)敵人的“戰(zhàn)場(chǎng)”,面對(duì)嚴(yán)峻考驗(yàn),全體黨員干部,堅(jiān)定信心、眾志成城,讓擔(dān)當(dāng)作為成為人民群眾安心“定心丸”!
沖鋒在前,奮戰(zhàn)一線率先抓落實(shí),不缺執(zhí)行力。疫情防控阻擊戰(zhàn)打響,在這危難時(shí)刻,廣大黨員干部要帶頭發(fā)揮先鋒模范作用,挺身而出、英勇奮戰(zhàn)?;鶎右痪€的黨員干部“臨危受命”,“逆行”沖往防疫最前線。闔家團(tuán)圓日,奔赴“疫區(qū)”支援,他們說(shuō)“國(guó)家的大事,我們義不容辭”,直抵防控最核心戰(zhàn)場(chǎng),他們說(shuō)“若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”,率先抓防控落實(shí),需要他們沖鋒在前,這是黨員干部的職責(zé),更是為人民服務(wù)的使命所在。
科學(xué)應(yīng)對(duì),鉆研科普及時(shí)解疑難,不缺“免疫力”。在這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)役中,“病毒”是我們共同的且是的“敵人”,科學(xué)應(yīng)對(duì)、信任依靠、尊重扶持是增強(qiáng)“免疫力”的良藥。科研戰(zhàn)線的黨員干部與時(shí)間賽跑、與“病魔”賽跑,開(kāi)展疫情應(yīng)急科研攻關(guān),強(qiáng)化防控診療技術(shù)研發(fā)及成果應(yīng)用,為堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭提供科技支撐,他們一直在行動(dòng),這樣的科研“智囊團(tuán)”,是人民群眾的自豪與信任所在。
特殊時(shí)期需要特殊方案應(yīng)對(duì),非常情況需要非常手段防控。在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中,黨員干部要“有所作為”“有所擔(dān)當(dāng)”,科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,讓擔(dān)當(dāng)作為成為人民安心“定心丸”。
本期的內(nèi)容到此結(jié)束,謝謝大家,我們下期再見(jiàn)!