演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

感人志愿服務演講稿篇一

唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫到：“誰言寸草心，報得三春暉。”美國“9.11”災難中一名美國公民的生命留言：“媽媽，我愛你！”……多少個事實證明親情無價！我們應當珍惜此刻的溫馨啊！

在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最感恩母親故事真誠、最親切的關愛，是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻；是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理；是誰為了你的瑣事而煩惱？對了！是偉大的母親們。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。

母愛，感化一切。

母愛，真摯無私。

母愛，不求回報。

母愛，永不停息。

母親對我們的恩情千千萬萬，實數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實際行動的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。

永遠祝福你，我敬愛的母親。

感人志愿服務演講稿篇二

或許從我我出生的那一刻起，我的血液中就多了一種成份，它叫自卑。如果沒有自卑，我想我會是一只快樂的小鳥，張開翅膀飛翔在蔚藍的天空。可是有了自卑，我變的內向，變得無語，變得封閉。總是把自己緊緊瑣在那個只屬于自己的世界里。獨自“享受”著寂寞，空虛與孤獨。

12年的寒窗苦讀，就這樣的慢慢消磨，當踏進大學校門的那一刻起，我決心敞開心扉，不僅為了自己，還為了身邊所有愛我的人。

學會了承擔

班里的同學對我也是百般照顧和呵護，當我感冒時，他們叮囑要多穿衣服;當我不開心時，他們就會給我講一籮筐的笑話：當我放學回來，不習慣去食堂時，就被人質問是不是不好好吃飯。

我想說：謝謝。你們給了我一雙翅膀，我會在蔚藍的天空中留下最優美，最動人，最精彩的舞姿!

感人志愿服務演講稿篇三

大家好!

我是院青年志愿者服務隊的范潤華，首先，非常感謝各位領導老師、嘉賓的到來，你們的支持和光臨，給我們志愿者莫大的鼓勵和信心。我也很高興能夠有機會站在臺上，發表的我的競選演講，我競選的職務是院青年志愿者服務隊隊長。

來到志愿者這個組織已有一年多了，不短不長，儼然，我還是剛踏進大學的新生，面對著穿著志愿者服裝的學長學姐們的接待，那時的心情是多么的感激和崇拜，轉眼間，我成為大二的學長，今天站在臺上，競選志愿者隊長一職，將來也要穿上志愿者服裝去迎接眾多的學弟學妹，內心是多么的激動。

院青年志愿者服務隊是院級八大組織之一，在學院領導和老師以及全院兄弟組織的支持下，在王韜等學長的帶領下，我們成功的開展了“情系福利院”、“心系開音”、“春暖三湘招聘會”等各種志愿服務活動，并取得很好的效果，這是學院領導和我們志愿者一起努力的結果。

第一：我學會了奉獻和關愛。

從我進入志愿者的那一刻起，我就跟著我的學長學姐，去參加各種各樣的志愿服務活動，無論是校內的還是校外的，我們都永遠把志愿服務放在第一位，不求回報，不愁麻煩，樂于奉獻，勤于助人。

在福利院里，通過與老人聊天、關愛老人的活動，我明白什么是奉獻和快樂，當我與那些老人熱情的聊天時，才會明白什么是交流的快樂;當我為老人推輪椅、剝月餅的時候，我才領會到幫助才是享受;當我要離開時，老人們緊緊握住我的手與我依依道別，我才會悟懂，懂的奉獻的人才是最幸福的人。

第二：我學會了團隊協作。

上高中的時候，對團隊協作沒什么概念，一心只是想著搞學習。但是，到了大學之后，越來越覺得團隊精神的重要性，特別是進入志愿者服務隊以后。

一件事，單靠一個人的力量是很有限的，就像去開音聽力言語康復中心，如果我一個人去，怎么能給那些小朋友帶來充足的快樂?只有和大家一起去，我才能看見孩子們快樂的笑容，只有和大家一起去，我才會領略到團隊的力量;只有和大家一起去，才能感受到團體的快樂。

一個人的快樂只是一個人的，如果和大家一起分享，那就變成了大家的快樂。工作也一樣，大家一起商討，一起交流，一起分享，一起解決，就會產生團隊的火花和智慧，就會感受到團隊的快樂和凝聚力。

積跬步，才能至千里，積小流，才能成大海，積個人之能，才能成團隊之力。

是志愿者讓我磨練了許許多多我不曾有過的能力，是志愿者讓我結識了一幫有情有義的朋友，是志愿者給了我無數鍛煉自我和磨礪意志的機會，是志愿者給了我不斷上進的動力!

第一：我將在以后的歲月當中，盡我所能，一定帶給志愿者大家庭一個和諧、和睦、相親相愛的環境。

我將會把團隊建設放在第一位。通過不斷的開展有意義的志愿者活動，結合10屆志愿者思想活躍和個性鮮明等特點，有針對性的組織開展活動，將團隊文化建設起來，使志愿者無私奉獻的精神深入人心，爭取達到人人都志愿，人人懂奉獻，人人都和諧，人人都開心的狀態。

我會在以后的歲月當中，和我們的志愿者并肩作戰，不斷進取，不斷創新，在各組織的幫助下，把志愿者建設成品牌組織。

第二：我們院青年志愿者服務隊，將繼續與各系志愿者服務隊加強聯系，在各項活動中，不斷的互助和合作，在思想上達成共識，在行動上形成互補，在組織上聯成弟兄。

我們將與各系志愿者共同努力，風雨同舟，共同進退，繼續發揚志愿者無私奉獻的精神和品質，在未來的組織建設和活動的開展當中，互相學習，共同探討，為志愿者的未來發展，為民院的美好環境的建設，為社會和諧氛圍的營造，盡一份心，出一份力。

第三：在接下來的一年當中，我將把“情系福利院”“心系開音”等長期活動繼續下去，不僅如此，還將把招聘會、兩勸、清理牛皮癬等志愿服務活動，做的有質有量，讓學校滿意，讓同學們滿意，讓我們自己滿意。

“情系福利院”和“心系開音”是我們院青年志愿者服務隊從過去以來開展的兩項長期活動，我們將充分總結過去的經驗，改進不足，繼續長期穩定的開展下去，為給老人送去一份關愛，為給孩子送去一份關心，為給社會盡一份綿薄之力，為給自己的成長增強實力，創造固實的平臺和機會。

除此兩個長期的活動之外，我們還將配合學校，把“兩勸”，“清理牛皮癬”，招聘會等志愿服務活動辦好，對隊員嚴格要求，端正服務態度，充分調動隊員的志愿服務活動的積極性，拿出我們新青年的飽滿精神和熱情服務的面貌，給民院師生營造良好的校園環境。

我有一個夢想，我夢想能成為志愿者服務隊的領導人，讓我更有信心去為我們志愿者服務隊的團隊文化建設，校內校外活動的更好的開展，獻出我的一份力量。

我有一個夢想，我夢想能成為志愿者服務隊的領導人，這樣才能讓我和大家一起努力，為組織將來的建設和發展，為民院的美好的環境的建設，為社會和諧氛圍的營造，竭盡全力!

我有一個夢想，我夢想能成為志愿者服務隊的領導人，我夢想大家能給我一個機會，移動手中的筆，在選票上輕輕的一勾，讓未來的歲月來見證你們的選擇一定不會錯!

請相信我，來賓們，我將會與大家一起，為民院的美好明天而努力;請相信我，同志們，因為我有這個能力和實力，來帶好我們院青年志愿者服務隊;請相信我，朋友們，我將會盡我所能，不斷進取，腳踏實地，風雨無阻，把責任放在肩上，把大家的需要放在心上，把志愿服務放在行動上，與大家一同前進，奔向美好的明天!

謝謝!

感人志愿服務演講稿篇四

大家好!

記得剛參加工作的第一個學期，我擔任的是三年級的語文教學工作，第二學期因課程改革發展的需要，上級部門決定從20xx年秋學期開始小學逐步開設英語課，當時由于師資緊缺，需要抽調部分教師參與脫產培訓，于是我有幸參加了xx市第一屆小學英語師資脫產培訓，經過四個多月的系統培訓學習，我以優異成績結業，并榮獲“優秀學員”的稱號，同年秋學期開始擔任英語教學工作。由于英語課程剛剛實施，人少課多，所以我就開著摩托車不停地輾轉于中心校、楊李小學、三沙小學三校間進行英語教學工作，到了冬天，刺骨的寒風凍得人直打哆嗦，雪后的寒氣更是逼人，手上雖然戴了兩層厚手套，但手指仍感覺凍得疼，抵達學校時，手都凍僵了。接下來，在20xx至20xx年的那一學年，我擔任了六年級五個班的英語教學，而那一年第二學期又恰逢全市首次舉行小學英語統考，為了幫學生做好英語復習工作，有一個月的時間我都是從早晨到校一直上到晚上放學，其間辛苦不得而知，但我認為作為一名年輕教師，苦點兒、累點兒都算不得什么，關鍵在其間我的意志得到了磨煉，我的工作能力得到了提高。

在此后的工作中，我也曾因自身身體原因和學校工作需要擔任過其他學科的教學，但是不管教學哪門學科，我都能潛心鉆研教材，分析本班情況實際，采取相應的教學措施，竭力讓學生能學、會學、學好。平時，我很看重聽課的機會，我覺得聽課是讓自己進步最快的一條途徑，因為在聽課的過程中，不僅會學到別人的長處，而且也能在反思中發現自己平時的不足;其次，我狠抓課堂教學，在充分鉆研了教材和學生實際后，精心設計教學過程，將教學的新理念以及聽課所得的他人之長融入自己課堂實踐中，并在教學實踐中嘗試形成自己的教學風格，努力走出一條屬于自己的教改之路;再者，每節課結束后，我都會認真進行總結和反思，我深深地知道教學反思是“教師專業發展和自我成長的核心因素”，堅持反思可以總結實踐，升華經驗，發現自身的不足。在學校的教研活動中，我帶頭上好教研課，和大家一起探討教學中的得與失以及教學中的困惑，積極尋求解決策略，并利用休息時間把平時積累的經驗整理出來，經過一次次的嘗試和總結，我有兩篇論文在省教育學會獲獎，兩篇在泰州市獲獎，4篇刊登于《xx教研》，多篇專題小結被評為優秀專題小結。20xx年我在本教研區的教研課受到各位領導和老師的好評，同年參加xx市小學英語教師基本功大賽，雖然面對的是許多英語專科生，但我仍然以優異的成績順利通過筆試和理論測試，并在最后的課堂教學評比中獲得三等獎。

在搞好教學和教科研工作的同時，我還注意班級管理工作研究，向書本學習，向有經驗的老班主任學習，時刻以優秀班主任的標準來嚴格要求自己，不斷在實踐和探索中充實自己，讓自己更加成熟。這些年來，本人所帶班級班風好，學風好，在學校組織的各種活動中多次獲獎。在班級日常工作中，我堅持進行安全教育，美德教育，學習目的教育和理想教育，關注后進生和留守兒童。去年秋學期，我所接的班上有一個特殊家庭的孩子，他叫xx，第一學期臨近期末他媽媽因精神不正常堅持不讓他上學，并將他鎖在家中，我便和王國蔭校長一起到他家去做工作，敲了許久的門，都沒有人理睬，后來還在他鄰居的幫助下才得以見到一家三口，見面之后，王校長先進行了一番思想動員，而后我又在他媽媽面前將xx同學好好地表揚了一番，并將其間利弊細細剖析給她聽，媽媽才勉強允許他來上學。回校后，我和幾位科任老師盡快分工好時間，給他補課。xx是一個懂事的好學生，成績不錯，但在班上并不算突出，可學期末我仍然發給他一張“三好學生”的獎狀以資鼓勵，我深深知道這張獎狀對他的分量。看到獎狀后，爸爸和媽媽都欣慰地笑了。今年3月份媽媽又發病，將孩子鎖在家中，怎么說都不讓來，后來我和卞瑾老師又主動上門去做工作，接觸后，我們發現孩子的思想已受了嚴重影響，他堅決不出那個房間，而且開始嚎啕大哭，怎么辦呢，我們不能就這樣丟下他不管啊，于是我和卞老師輪流做思想工作，在幾番引導下，他終于點頭同意返回校園，我們也長長地舒了一口氣。在此后的這段時間里，我經常找他聊天，了解其思想動態，鼓勵其做生活的強者，學習的強者。現在，xx同學已漸漸從生活陰影里走出來，發奮學習，為自己美好的明天不懈努力。

當然，這只是平時教育工作中一件微不足道的小事，但我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則。在省教育現代化驗收組來驗收的那段日子，我因感冒引發了鼻炎，并且嗓子都嘶啞了，雖然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影響學校的工作，要知道那段時間每個人的工作都是滿滿的，我休息了，誰來替代我的工作呢，所以盡管上課時聲嘶力竭，我仍然堅持到驗收結束才請假休息。

這十多年來，我全身心地投入教育教學工作中，切實提高自身師德修養和專業素質，潛心班級教育管理研究，以滿腔的熱情奉獻于教育事業，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生，腳踏實地，孜孜以求，為教育的美好明天貢獻自己的光和熱!

感人志愿服務演講稿篇五

大家下午好，我是長安大學“陽光，你一直擁有”公益實踐團隊的志愿者代表周桂玉。

首先請允許我代表我的隊友們向院領導以及所有醫護人員對我們的大力支持表示真誠的感謝。

我們的團隊“陽光，你一直擁有”旨在為癌癥患者家庭帶去溫暖，讓他們發現自己身邊的幸福。這個項目在“益暖中華”谷歌杯中國大學生公益創意大賽中，從1273所高校24500多個創意中脫穎而出，進入了決賽，也是長安大學唯一進入決賽的項目。

在我們選定這個課題的時候，就已經意識到我們將有一條漫長的路要去堅持，在長達幾個月的時間中，我們做了充足的準備，包括活動策劃、人員安排、校內宣傳、經費預算、實踐申請等。其中遇到過困難也有過失敗，但所幸的是我們的勇氣、智慧、還有團隊凝聚力一直都在，正是這些因素讓我們跨越了一個又一個的低潮，讓我們的夢想、信仰最終都付諸實踐。

總有人問我們，為什么要做志愿者。有一種預期的近乎標準的答案，志愿者是在傳遞一種積極的、正面的精神力量，可是在我的心里，一直有另一種答案，那就是：幫助別人，溫暖自己。我們為別人付出的僅僅是舉手之勞，而我們獲得的卻是心靈的富足。當阿姨們敞開心扉和我們聊天時，當病房里時時傳來笑聲、歌聲時，一張張足以穿透陰霾的陽光笑臉在深深地感染著我們。當病人的故事在我們面前一一展開，我們沒有聽到他們對生活的抱怨，相反卻是對生命濃濃的感恩，我們相信所有的病痛最終都將敗給這些堅強樂觀的內心。短短兩個周的時間，我們在這里收獲了他人對我們的信任，收獲了感動和溫暖，這段經歷還教會我們面對挫折的勇氣，這兩個周在我的生命中彌足珍貴。

再次真誠地感謝院方領導及醫護人員對我們的信任，為我們的公益夢想提供了一次起航的機會。