當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
青少年艾滋病宣傳總結篇一
星期五下午，職業通用能力課程中，我們學校的張老師給我們講解艾滋病的出現、起因，以及它的危害和在全世界的主要分布地區。
通過老師對于艾滋病的講解，我們對艾滋病有一個更深的了解。了解了艾滋病的傳播途徑、預防途徑以及艾滋病對我們國家的危害。下面是我對于艾滋病的認識和心得體會。
艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥，目前世界上許多國家病后無特效療法，病死率高。艾滋病是當前人類最嚴重的疾病之一。艾滋病嚴重影響了經濟的建設以及社會的發展。非洲就有慘重的教訓，艾滋病可能毀了一個國家，毀了一個民族。有些國家原來的平均壽命為75歲，現在降為45歲。我們要大聲呼吁，積極采取措施，遏止住艾滋病的發展勢頭。
艾滋病病毒（hiv）主要存在于血液及攻擊分泌物中，尿液、淚液和乳汁等分泌物中也可查到。病人和帶病者是主要傳播源。（hiv）感染后可成為攜帶者，也可進一步轉為病人。吸毒的艾滋病患者，主要為血液傳播，（hiv）病原的各種血液制品，如血液、血漿、凝血因子等輸入體內感染發病，另外（hiv）攜帶者或病人微量血液污染的注射液、針頭、針灸等也可傳播艾滋病病毒。（hiv）經破壞的皮膚、粘膜或注射途徑以及母嬰傳播進入人體后，主要侵犯t淋巴細胞，破壞正常的免疫功能，并發條件致病性微生物感染，造成多臟器受損。
上述艾滋病傳播過程中，吸毒與艾滋病病毒的關系最值得重視。吸毒是傳播艾滋病病毒的溫床，這是因為吸毒者常共用針管、針頭，引起hiv病毒在血液中傳播。
艾滋病的潛伏期長短不一，短者九個月，長者數年，多數為3―5年發病。艾滋病患者全身淋巴結不明原因持久腫大，早3個月以上或伴有發燒、虛弱、盜汗和體重下降，伴有慢性腹瀉，t細胞功能下降，病人皮膚、四肢及內臟可見紅色的斑塊和結節，并廣泛蔓延，擴散致死。
讓我們為那些感染了艾滋病的患者祝福、祈禱。讓我們從自己心靈深處筑起一道禁毒防艾的長城，讓我們的青春更健康、更亮麗，希望全世界的明天會更加美好！
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青少年艾滋病宣傳總結篇二
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
防溺水夏季天氣炎熱，為防止學生在游泳中發生溺水事故，安全度過暑假，九峰小學開展了“預防溺水，安全度夏”為主題的活動。
該校對學生進行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”、“珍愛生命，遠離危險”等專題教育，學校在宣傳窗進行“預防溺水，安全度夏”的專題宣傳。同時發放告家長書，聯系家長、社會齊抓共管，對游泳活動進行有利引導、正確對待。使孩子度過一個健康、文明、安全的暑期活動。
4月15日，石臺縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳，泥水身亡；6月3日，郎溪縣1名初一學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；6月12日，省水利水電職業技術學院4名學生到合肥大學城內翡翠湖游泳，其中1名20__級女生預下水時不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經搶救無效死亡。
5月7日，山西省應縣7名中小學生結伴到一水庫玩，其中1名小學生五年級女生在水庫邊洗手時，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學生，5名學生陸續墜入水中，溺水身亡。5月15日，廣西壯族自治區全州縣石塘高中4名學生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉實驗學校1名初二學生到江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學1名四年級學生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，該縣溫溪鎮一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。
通過教育活動，使我區全體師生更加認識到“安全無小事，事事有安全”。安全教育日雖然過去了，但我們要積極發揮學校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學活動中。
溺水可以避免——一些學生為了逞強好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續有兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。
夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊游沒做任何準備動作就跳下水了，結果導致頭暈。惡心。心慌等不適應感覺。
青少年艾滋病宣傳總結篇三
12月1日是世界愛滋病日。每年的12月1日都被作為“世界艾滋病日”以號召全世界人民行動起來，共同對抗艾滋病。
目前，我國的毒品和艾滋病形勢非常嚴峻，學校是禁毒與預防艾滋病的重要陣地。艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥，是一種由逆轉錄病毒引起的人體免疫防御系統方面的疫病。人體處于正常狀態時，體內免疫系統對機體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。一但受艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統便會受到破壞，防御功能減退，因而這時病原體及微生物得以乘機經血行及破損傷口長驅直入。此外，身體中一些不正常的細胞，例如癌細胞，也同樣乘機迅速生長、大量繁殖起來，發展成各類癌瘤。也就是說，艾滋病病人主要表現為免疫系統受到嚴重損傷，機體抵抗力下降，以至誘發嚴重感染和一些少見的癌瘤。
1981年美國發現首例艾滋病之后，艾滋病病病毒在全球范圍內的傳播速度驚人。為了提高公眾對艾滋病危害的認識，世界衛生組織將每年的12月1日確定為世界艾滋病日，號召世界各國在這一天舉辦各種活動，宣傳和普及預防艾滋病的知識。據統計，近20多年來我國艾滋病感染者已超過100萬。
1、首先要學會保護自己，要遠離可導致性騷擾和性暴力的環境和場所，比如不要出入_、歌廳;晚上不要單獨外出;休息時間在網吧、游戲廳等場所不能玩得太晚等。
2、不和他人共用牙刷、不共用電動剃須刀，不吸毒品，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規范無營業執照的醫療機構和診所拔牙治牙。
同時我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進餐，共用學習用品，公用電話機，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲叮咬，游泳等均不會感染愛滋病。
老師、同學們：學校是培養建設有中國特色社會主義事業建設者和接班人的搖籃，是傳播科學文化和精神文明的殿堂，加強對大家進行毒品預防教育是全面提高自身素質，保證自己健康成長的需要，也是防止滋生新吸毒人員和毒品向社會擴散的一項重要措施。讓我們一起行動起來，為自己，為家人，為社會構建一道堅強防線，遠離毒品、艾滋病，珍惜生命。
青少年艾滋病宣傳總結篇四
生活里有很多人都患有艾滋病。許多人都以為艾滋病會傳染，連擁抱、握手這種動作都會傳染。
那我要告訴你們，你們錯了，你們錯的太離譜了。和艾滋病病人做這種動作，是不會傳染的，即使你們知道不會傳染，也不愿意去和他們做這種動作，你們在心里排斥他們，在生活上排斥他們。
有些人甚至連靠近他們，都不愿意去靠近。患有艾滋病病人知道這種病不會傳染，但是，在他們身邊人不知道他們患有艾滋病的情況下，盡量不讓自己被別人碰觸自己身體的每一處。他們這么做是為什么?為的`是不想讓別人也感染到，盡管自己知道不會傳染，但還是這么做了。
艾滋病患者一直都在保護著我們，不讓我們受到感染。我們卻連句話都不和他們說，連一句溫暖的話也不和他們說一句。艾滋病患者需要的是我們更多的關愛和支持，他們也想和正常人一樣，做著正常人能做的事。
當患有艾滋病的人上學時，全校的家長和師生都在反對。他們不想讓一個患有艾滋病的人和他們一起生活，一起上下學，沒有一個人愿意和他們做朋友，沒有人愿意接近他們，沒有一個人能站在艾滋病患者的角度來想想，他們這時是最需要關愛和支持的。而我們，卻沒有一個人站出來為他們解說。
世上有好人，有愛心的人。但這些人卻不是很多，艾滋病患者同樣是人。他們曾經也是和我們一樣的人。曾經，他們有很多的朋友。可現在，卻是自己一個人。我們應該多多關注他們，給他們需要的關愛和支持。關愛和支持，對于艾滋病者是很珍貴的。
就算只剩一點的時間，能在這個世界上得到關愛和支持，在天堂的他們也沒有什么遺憾了。
請為艾滋病患者作出一點貢獻。與其把心思花在沒用的地方，還不如把心思花在幫助艾滋病患者的身上。就算他們走了，也要讓他們知道，這個世界不只有他們一個人。這個世界的每一個人都是他們的親人，都時時刻刻地陪在他們身邊。
這個世界的他們不再孤單，讓他們覺得活這個世界上很值得。要在這個世界上堅強地活著，于艾滋病頑強抗爭，不能被艾滋病屈服!
當我們在嬉戲時，他們已沒人陪伴。艾滋病的患者們，你們還好嗎……我們知道，你們很痛苦，也知道這種病在一般的接觸下不會感染，但是……也許在你們得知自己得病的那一刻起，心中只剩下我們，只剩下了愛，只剩下一絲絲希望。可是，我們并非給你們想要的東西，反而給你們帶來了更多更大的痛……愛能戰勝一切恐懼。抱歉，請原諒我們沒這個膽量，我衷心希望你們能遇到一個充滿愛的人。
青少年艾滋病宣傳總結篇五
關于青少年消防安全教育，近幾年越來越得到重視，學校每年也組織不少關于這方面的教育活動，包括安全教育常識的學習和模擬火災現場逃生實地演習，接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于關于參觀青少年消防安全教育基地心得體會吧。
通過一系列活動，在一定范圍內營造了安全教育的氛圍，提高了一部分同學的消防安全意識和自防自救能力。20xx年，團中央在河北廊坊創辦了全國首家青少年消防安全教育基地，據了解，這個基地是全國首家以青少年為主要服務對象，以消防安全教育為主題的公共安全教育基地，學校也積極加入到“體驗式”消防教育新模式當中，結合青少年心理行為特點，讓孩子們通過參加集知識性，趣味性為一體的活動，積極調動其自我保護的自主性，通過不斷模仿、不斷訓練，讓他們真正掌握逃生技巧，才能在災難來臨時沉著應對。
在一個春意盎然的日子里，我有幸參加了孩子所在學校組織的消防安全教育活動，這次活動的目的地就是位于的“青少年消防安全教育基地”。經過將近兩個小時的車程，我們順利地到達了教育基地。參加活動的所有同學被分為若干個活動小組，由不同的工作人員帶領著開展了豐富有趣的活動。我所在的四(4)班被分為一個小組，整齊的排成兩列縱隊，隨同工作人員開始了新奇刺激的體驗之旅。
首先，我們進行的是豐富有趣的室外活動，這些活動更側重于趣味性，寓教于樂。有需要團體協作的“多人踏板行走”和似乎不可能完成的多人“牽手解圍”，有需要兩兩合作的“雙人牽手走鋼絲”，也有鍛煉膽量的“走平衡木”。從一個個看似簡單的活動項目當中，讓孩子們自己體會和總結其中的深刻含義。班主任老師也不失時機的啟發和開導孩子們發現和解決問題的方法，孩子們品嘗到了從遇到困難時的疑惑、焦慮到共同解決困難的欣喜，體會到了從面對危險與挑戰時的恐懼，到戰勝自我，取得成功的喜悅。看到他們歡呼雀躍的情形，我也有了嘗試一次的沖動，在老師的鼓勵下，我和兒子合作走鋼絲，經過我們的默契配合，成績是顯而易見的，我們獲得了一片掌聲!這些項目，絕大部分孩子完成得都不錯，也有極個別的孩子遠遠達不到要求，這也提醒家長平時要注重鍛煉孩子的身體素質，加強孩子的心理承受能力的訓練，只有擁有健康的身體和良好的心理素質，孩子們才能從容應對成長過程中遭遇的困難和危險。
接下來，我們該進入主題了——消防安全教育。這一系列的活動是在室內完成的，一進入展館，我就被深深地吸引住了。在這里，更多地應用了高科技的手段，處處充滿神秘感，促使我們想急于探個究竟。我們首先被帶到三樓，在這里我們通過顯示器和位于我們站立處上方的感應擴音器了解了許多自然災害發生的原因和帶來的危害，以及突發災難時正確的逃生方法。工作人員還在一具非常逼真的人體模型上給我們詳細講解和演示了人工呼吸的全過程，使我們受益匪淺，以后遇到類似情況我們也不至于束手無策了。在幾乎一面墻大小的視屏上，我們通過演示看到了遭遇高樓火災時正確的逃生方法和技巧。包括怎樣選擇逃生通道，自制逃生繩索等。還知道了不同類型火災選擇不同的滅火器。真是大開眼界!這里最有趣的就是位于二樓的飛機迫降項目，這個項目吸引了孩子們躍躍欲試，紛紛參加。其實，就是從一個超大號的滑梯上快速滑下，來感受飛機迫降時，從緊急逃生滑梯滑下的感覺，孩子們玩兒得爽極了!但我想，如果真的遇到飛機迫降的情況，一定不會有這種感覺了。可接下來，又是磨練他們膽量和意志的攀爬練習了，孩子們必須從剛才滑下去的離地面十米多的地下順著網繩爬上來，極具挑戰性，許多平時就很靈巧的孩子很快爬了上來，雖然累得氣喘吁吁，但還有意猶未盡的感覺。只有兩個孩子在關鍵時刻“掉鏈子”了，結果是爬樓梯上來的。最后，我們來到了一層，在這里我們知道了消防車的內部結構，以及應用于不同火災的消防服。
時間過得真快，我們的參觀學習即將結束，我們依依不舍的離開了基地。今天的收獲真是不少啊!孩子們再一次礪煉了意志，更加深刻理解“團結就是力量”的含義，學會了更多的消防知識和自救知識，增加了許多生存本領。同時，給我的感觸也很多，青少年是國家和社會的未來，我們常常將他們比喻為“祖國的花朵”，寄予無限的希望。然而，在他們成長的道路上，也常常會遭遇各種挫折和災難---火災便是其中的一種。青少年正處在學知識和成長的關鍵時期，大力加強消防安全教育，不僅能使他們從小樹立強烈的消防安全意識和消防法制觀念，增強他們防火滅火的常識和技能，提高他們自我保護的能力，使他們終生受益，而且還能通過他們帶動家庭和全社會消防安全意識的提高，擴大消防宣傳教育的廣度。因此，大力加強學生消防安全教育，提高他們的綜合素質，不僅是青少年健康成長的需要，也是時代發展和社會文明的必然要求。對青少年進行消防安全教育，是一項社會性、長期性的基礎工作。同時，也給學校的工作帶來了一定的困難。這次學校下大氣力組織這樣的活動，足以顯示學校對安全教育方面的重視和對每個孩子健康成長的關注，我從心里感謝學校能給孩子們和家長們提供這樣的機會!
今天，老師說帶我們去參觀消防基地，我們歡呼雀躍，高興極了。
下午，我們乘校車到了消防基地，一進門，一股剛勁的氣息撲鼻而來，看著一隊隊消防官兵訓練有素的站著，一動不動，我們不禁贊嘆：“真像一尊雕像!”正好老師讓立正，我決心要和這些叔叔們比一比，看誰站得直!可是，我沒站一會兒，兩腿就酸了，我咬咬牙，堅持住了。這時，消防基地中心的噴泉噴了起來，似乎在為我加油鼓勁，可是，疲倦一陣陣襲來，我的腿就像灌了鉛，不住地打顫，真想坐下歇一會兒，終于，活動開始了，我那兩條疲倦的雙腿也得到了片刻的休息，可那些消防官兵，站了一個半小時，一動不動，實在令人敬佩。
令我震驚的還遠遠不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開眼界，剛邁進宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓練營回來，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的被子才知道原來自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會破壞了這一和諧的景色。毛巾，衣服也分門別類的放在自己的地方，與雪白的墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的肅靜。
最令我震驚的就是飛虎隊的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著繩子從樓下爬到樓上，順著繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的就是倒立著從樓上滑到樓下和兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下了，先說第一個，就是一個叔叔綁著繩子，倒立著從樓上順著繩子像蜘蛛俠一樣一點點“爬”到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下當然就更精彩了，只見兩個人互相抱著，順著一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!
很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開了消防基地。
這次參觀消防基地，我感受到了消防隊員平時的訓練是很刻苦的，也讓我明白了：沒有誰一生下來就是神童，任何一種技藝都是要經過刻苦的訓練才行。
5月11日上午，幼兒園舉行家長開放日活動。與往年相比，今年中班的家長開放日以“消防安全教育”為主題，我們中班的小朋友在老師和爸爸媽媽們的帶領下一同前往消防基地參觀學習，與消防隊員來了一次“零距離”的接觸。
來到消防基地，我們首先來到了二樓消防隊員的的寢室，在官兵宿舍里，當我們看到臥室里一張張整潔的床鋪上疊得方方正正的象豆腐塊一樣的被子時，孩子們都發出了驚嘆聲“好整齊啊——”，消防員叔叔現場示范了如何把被子疊得那么整齊的方法，讓我們大家都受益匪淺，小朋友們都決心回家練習，把我們自己的被子也疊成像消防員叔叔的一樣!接下來我們來到了四樓的展示廳觀看消防知識圖片以及報警系統裝置，在消防隊員的講解下，小朋友們看得很認真，爸爸媽媽也時刻抓住機會給我們介紹圖片上的消防常識;我們還見到了一些消防防爆服裝，面對防爆服裝，我們都想試一試，比試下來，我們都連連說“消防服真的好重啊”，讓大家對消防員的敬佩又加深了一層，在穿著那么重的消防服的同時還要進行復雜的救火工作，消防員的工作還真不簡單呢。
更令人贊嘆的是，我們還親眼見到消防隊員們從警報鈴響起到整齊著裝，準備出發的全過程只用了一分鐘，他們一個如同天兵，從天而降，他們的用時之短、動作之快，使我們和爸爸媽媽們瞠目結舌。
消防員叔叔還給我們現場演示了消防云梯車的升降，大家還記得嗎?云梯車最高可以升至空中40m，多高啊!很多小朋友都想爬上去嘗試一下，可惜的是，從時間和安全角度考慮，我們沒有機會爬到云梯車的最頂端去，不過，相信等孩子們大了，一定會有更多體驗的機會。
最后消防員叔叔還為我們表演了云梯高壓水槍遠噴水的演習，大家都為消防叔叔的精彩表演熱烈掌聲。
此次走進消防基地，孩子們有了近距離了解消防、體驗消防的機會。在參觀的過程中，孩子們進一步了解消防員的工作任務、消防時用到的消防用具、了解了消防出警的整個過程，可以說孩子對消防工作有了全面而整體的了解，對豐富孩子的消防知識、提高孩子的消防安全意識有了全面的經驗鋪墊，為后期聯系實際生活所要開展的消防演練奠定了基礎。相信，有了這次參觀體驗，孩子們的消防安全意識也能得到相應的提升，“學消防、懂消防、用消防”的思想也會在孩子們幼小的心靈里留下深刻的印象。
在此，我們也要特別感謝各位家長朋友的大力支持!今天全班40位幼兒和家長全部到齊，全程沒有出現任何安全事故和哭鬧的情況，一方面我們在感嘆孩子們長大了、懂事了，另一方面也感謝家長朋友的教育和配合!謝謝大家的理解!如果此次開放活動給您留下了深刻的印象，歡迎大家把您的感謝記錄下來反饋給我們!時間截止周四晚!謝謝!活動的精彩照片，在走廊北墻欄目中張貼，請大家欣賞交流!
青少年艾滋病宣傳總結篇六
1、11月23日晚召開教師會，校長對開展“防治艾滋病”宣傳活動做了工作安排。
2、學校充分利用黑板報、宣傳欄、宣傳畫、宣傳標語等形式營造艾滋病防治工作的良好氛圍。
3、學校于周二利用安全課開展艾滋病防治的宣傳教育工作，提高學生對艾滋病的認識。
4、開展預防艾滋病知識競賽，加深學生對艾滋病的認識和預防方法。
5、各班開展相關的主題班隊會，加強宣傳教育活動。
6、班由班主任組織觀看“禁毒防艾”教育視頻。
二、宣傳內容
(1)艾滋病流行態勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性。
(2)艾滋病的基本知識：艾滋病的傳播途徑;艾滋病與hiv感染者區別;艾滋病臨床表現;艾滋病毒的體外消毒方法。
(3)艾滋病預防原則：潔身自愛、拒絕毒品，增強自我防護能力。
(4)同情艾滋病人和hiv感染者;告知同學們目前全人類的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和hiv感染者;我們要關心他們，如果歧視，只會加速艾滋病的傳播。
三、存在問題
防艾宣傳常抓不懈，但苦于環境條件的影響，工作中尚存在心有余而力不足的現象。
四、努力方向
預防艾滋病工作是一項長期而艱巨的任務，存在復雜的社會問題，有很多工作要做，需要政府重視，需要全社會人的全力支持、共同努力、共同關心，才能真正做到有效控制，有效預防。呼吁全社會人人都來關心、支持預防艾滋病保健工作。我校決心在上級有關部門的領導下，多方配合，長抓不懈，真正體現學校是社會主義精神文明窗口的地位。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預防工作的長效機制，繼續努力探索和實踐，力爭為艾滋病防治工作做出更大的貢獻。
總之，我校通過各種形式的宣傳教育普及艾滋病防治知識，不斷提高師生預防艾滋病的知識水平和自我防護能力。通過活動，教師和學生澄清一些模糊的認識，知道了對待hiv感染者、艾滋病人不應歧視，艾滋病知識知曉率達95%以上，活動順利完成，達到宣傳目的，成效顯著。