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櫻花的新聞稿篇一
一棵櫻桃樹(shù)，不同的季節(jié)，不同的狀態(tài)，有時(shí)讓人感到惆悵，有時(shí)讓人憧憬。
夏天，櫻桃樹(shù)穿著新的綠色衣服。在枝葉繁茂的樹(shù)前，整棵樹(shù)那么細(xì)，樹(shù)干那么光滑，那么柔弱，感覺(jué)只有一場(chǎng)風(fēng)暴能讓它失去理想。淡褐色櫻桃樹(shù)枝上的綠葉被風(fēng)輕輕吹動(dòng)，發(fā)出輕微的沙沙聲。新裝飾的淺色樹(shù)木給炎熱的夏天增添了一絲涼爽。這似乎是一個(gè)剛剛定下目標(biāo)并打算努力的自己，充滿信心和期待。
秋天，結(jié)霜的櫻桃葉子五顏六色，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。櫻桃樹(shù)稍微大一點(diǎn)，樹(shù)干稍微黑一點(diǎn)，也有點(diǎn)粗糙。蕭瑟秋風(fēng)吹，樹(shù)葉硬撐。為了不被秋風(fēng)吹倒，他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。但也有一些堅(jiān)持不下去的，像死蝴蝶一樣倒地，但畢竟有區(qū)別，一個(gè)是活著的，一個(gè)是沒(méi)有生命的。那不就是我在追求夢(mèng)想的路上摔倒的嗎？我真的想過(guò)放棄，真的覺(jué)得自己沒(méi)有這個(gè)能力。但最終，我還是倔強(qiáng)地拾起破碎的信心，我還是在努力用眼淚拼湊，我還是想抱著它，勇敢的向前走。
冬天來(lái)了，寒風(fēng)呼嘯，吹走了天上的雪花。經(jīng)過(guò)各種各樣的鍛煉，櫻桃樹(shù)長(zhǎng)得又高又大，但櫻桃樹(shù)的葉子幾乎都枯萎了。這棵樹(shù)上沒(méi)有生命的痕跡，樹(shù)枝上還有幾塊，讓人看著心疼。櫻桃樹(shù)深褐色的枝椏橫斜伸展，雪花一片接一片地悄悄落在櫻桃樹(shù)的枝椏上，讓枝椏結(jié)上了一層失望的厚冰。櫻桃樹(shù)就那樣被隔絕在大雪里，披著厚厚的雪衣，任風(fēng)自吹自擂。落到谷底，覺(jué)得世界不公平，這是令人失望的。是奮斗到底或者失敗的那個(gè)自己，最后蜷縮在寒冷的冬天。我辜負(fù)了自己，甚至辜負(fù)了一切。
看著櫻花樹(shù)，看著身后的經(jīng)歷。啊！那種無(wú)助，絕望，卻真的想過(guò)抖落雪花櫻桃樹(shù)。
夏天，秋天，冬天，從期待到失望，從渴望到絕望，可能就要被失敗打敗了，忘了還有一個(gè)充滿希望的春天！
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，大地回暖了，每一個(gè)新生命都在努力，所有的生命都重新明亮起來(lái)。
溫暖的春風(fēng)吹過(guò)櫻桃樹(shù)。一陣暖風(fēng)過(guò)后，樹(shù)枝上的櫻花骨朵仿佛都被喚醒了，爭(zhēng)先恐后地怒放，先是幾朵花，然后慢慢簇簇。粉嫩的太美了，讓人忘返。走近一點(diǎn)，就能聞到希望的氣息，沁人心脾，因?yàn)橄Ｍ敲篮玫摹６潭處滋欤脵鸦?shù)就開(kāi)滿了粉嫩的櫻花。從遠(yuǎn)處看，它似乎舉起了一個(gè)巨大的粉紅色棉花糖。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣飄落到地上，到處都是粉紅色。
看著這一切，我突然意識(shí)到我微微揚(yáng)起的嘴角在顫抖。只要走近，靠在櫻桃樹(shù)的樹(shù)干上，閉上眼睛，讓櫻花樹(shù)隨風(fēng)在你的耳畔流連，感受這櫻花樹(shù)下是一個(gè)令人向往的天堂。拿起一片希望，聞一聞，清香撲鼻，不濃不淡，恰到好處。就是這么一個(gè)小地方，就是這么一棵櫻桃樹(shù)，它能讓你重拾信心，讓你重拾勇氣！
也許你總以為這些只是生活的一片片蒜皮，散落在你的身上，但仔細(xì)回想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們是櫻桃樹(shù)最美的花瓣！
如果活著，你不可能得到你想要的一切。那么，即使遇到令人失望的事情，也不必氣餒。只要你有克服困難的勇氣，哪怕跌倒一百次，也要站起來(lái)一百次！
櫻花的新聞稿篇二
湖南省最大的櫻花種植基地，湖南科技大學(xué)櫻花園，清明節(jié)前后總?cè)肆髁客黄?0萬(wàn)人次。近日，該校學(xué)生記者團(tuán)“大學(xué)生通訊社”發(fā)布2019年《櫻花調(diào)查報(bào)告》，共1000名游客參與調(diào)查。調(diào)查顯示，“小鮮肉”賞櫻客占八成，本科及以上學(xué)歷人數(shù)比重占65%，高達(dá)89%的游客通過(guò)qq、微信、微博獲取賞櫻信息，自拍桿等產(chǎn)品成游客新寵。
該校櫻花園建園歷史逾20年，經(jīng)多次擴(kuò)建，種植面積超過(guò)10000平方米，主要品種為重瓣日本晚櫻、少量白櫻、綠櫻。
調(diào)查顯示，受地理、人口、文化等諸多因素影響，賞櫻群體呈現(xiàn)出鮮明特點(diǎn)。
在性別上，女性賞花偏好較男性更為突出，女性占賞櫻人數(shù)60%。“觀賞櫻花作為一種浪漫的體驗(yàn)過(guò)程，更受女性游客歡迎。”該校文化人類學(xué)教授廖君湘分析指出，女性對(duì)容顏的期待值與櫻花轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗這一特質(zhì)契合，更能產(chǎn)生共鳴。
在年齡結(jié)構(gòu)上，25歲以下游客占了一大半。廖君湘說(shuō)，櫻花在葉子萌發(fā)前開(kāi)放，是頑強(qiáng)剛毅的象征，“櫻花令人震撼的美麗和飄散消逝的果敢，特別迎合年輕人奮進(jìn)頑強(qiáng)的心性”。此外，櫻花引自別的國(guó)家，符合年輕人好奇心強(qiáng)、追逐新潮事物的心理，這使得賞櫻之旅成為年輕人的熱門活動(dòng)。
伴隨著科技發(fā)展，櫻花文化的傳播方式也發(fā)生了很大改變，高達(dá)89%的游客是通過(guò)qq、微信等新媒體平臺(tái)慕名而來(lái)的。
4月，由該校“湖科學(xué)工”微信推送的櫻花美文走紅朋友圈，微友@白牙齒觸動(dòng)手指分享并附言：“科大四月天，最美櫻花時(shí)，知曉了科大櫻花的前世今生。”賞櫻攻略、乘車路線、必看景點(diǎn)、最佳拍照角度……湖南科技大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)、大學(xué)生通訊社、微博協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)紛紛在公眾號(hào)上推送校園賞櫻系列文章，獲微友點(diǎn)贊。還有不少校內(nèi)大學(xué)生在qq空間轉(zhuǎn)發(fā)櫻花園“穿衣指數(shù)”等訊息，為游客提供了便利。
李豪彥是暨南大學(xué)的一名在校生，趁假期與兩閨蜜結(jié)伴前來(lái)賞櫻，由于事先在微信上看過(guò)“湖科學(xué)工”公眾號(hào)推送的賞櫻路線圖，少走了不少?gòu)澛贰?/p>
廖君湘分析，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體技術(shù)正以令人驚異的速度全面融入每個(gè)人的生活，相比其他信息渠道，朋友圈、微博等新媒體平臺(tái)對(duì)高學(xué)歷人群的影響更大。
出于對(duì)人流量、時(shí)間限制的考慮，近五成游客選擇“快閃旅游”，將時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)。八成游客選擇公共交通出行方式，少量游客采取自駕游。
該校心理健康教育中心主任彭立春分析指出，快閃旅游是快節(jié)奏社會(huì)衍生出的突出現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)與生活方式的快速更新，極大地改變了人們?cè)械纳顮顟B(tài)。浮躁作為一種廣泛的社會(huì)心理，也起著重要的驅(qū)使作用。他指出，快閃旅游也會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)起到作用。隨著生態(tài)環(huán)境的變化，人們的環(huán)保意識(shí)有所提高，身體力行的環(huán)保人士不斷涌現(xiàn)，更多人開(kāi)始采取短時(shí)間旅游的方式來(lái)減輕環(huán)境壓力。
九成游客對(duì)櫻花園環(huán)境感到滿意。“為更好地維護(hù)櫻花園環(huán)境，今年，園中垃圾桶增至15個(gè)。”后勤處處長(zhǎng)吳毅君介紹，賞櫻期間，園中每日安排10名保潔人員值班，保潔工作時(shí)長(zhǎng)超過(guò)10小時(shí)。此外，后勤處還為游客提供了相應(yīng)的休息服務(wù)區(qū)，致力于推動(dòng)櫻花節(jié)期間服務(wù)常態(tài)化。
大規(guī)模的客流給校園治安帶來(lái)不少壓力。櫻花節(jié)難逃“櫻花劫”，游人如織、車水馬龍，小攤販則迎來(lái)生意上的“春天”。
眾多游客涌入校園，會(huì)不會(huì)影響師生生活?數(shù)據(jù)表明，67%的游客認(rèn)為會(huì)影響師生正常生活，首當(dāng)其沖是交通。為了確保正常有序的交通秩序，學(xué)校聯(lián)合相關(guān)部門提早周密部署。該校保衛(wèi)處處長(zhǎng)朱理哲介紹，學(xué)校每日出動(dòng)40余名交通疏導(dǎo)員，對(duì)櫻花園和周邊教學(xué)區(qū)的主干道施行封鎖管理，車輛采取單循環(huán)制，按路牌單向行駛。保衛(wèi)處還安排6名主干力量負(fù)責(zé)整頓路邊攤販的無(wú)序性問(wèn)題，僅允許在櫻花園入口處安置飲水服務(wù)點(diǎn)。同時(shí)湘潭市雨湖區(qū)交警大隊(duì)在北二環(huán)進(jìn)口為游客開(kāi)啟了“綠色通道”，以保證公路順暢通行。
如何緩解學(xué)校在管理、服務(wù)方面的壓力?部分游客表示，舉學(xué)校之力，實(shí)難承擔(dān)。吳毅君希望湘潭市相關(guān)部門幫助高校完善服務(wù)治理體系，在保障校園正常教學(xué)、生活秩序的同時(shí)為游客提供高水平、高質(zhì)量服務(wù)，促進(jìn)文明旅行。
游客是否都是科大校友?調(diào)查數(shù)據(jù)表明，非“科大血緣”的游客占比高達(dá)90%。彭立春分析，這在一定程度上反映出學(xué)校文化和品牌特質(zhì)傳播范圍相當(dāng)廣泛。
外來(lái)游客賞櫻是否該收費(fèi)?八成受訪者反對(duì)收費(fèi)。2019級(jí)新聞專業(yè)學(xué)生程娟娟告訴記者，櫻花是科大的名片，免費(fèi)開(kāi)放有利于提升校園知名度，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感。校團(tuán)委書(shū)記尹風(fēng)雨表示，科大櫻花作為公共資源理應(yīng)向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放，讓公眾感受高校濃郁的文化氣息，“致力于‘櫻花育人’，提高在校師生的校園文化自信”。
“高校辦學(xué)依托社會(huì)資源，不設(shè)‘圍墻’實(shí)現(xiàn)校園文化資源共享是高校應(yīng)有之義。”該校哲學(xué)系教授廖加林認(rèn)為，作為地方高校，我們應(yīng)以開(kāi)放、包容的態(tài)度接納四方游客，為社會(huì)提供高品位的文化產(chǎn)品，從而引領(lǐng)一個(gè)城市乃至一個(gè)區(qū)域的文化風(fēng)尚。
櫻花的新聞稿篇三
校車上——
“麥卡西，星期六有時(shí)間嗎？”路懿問(wèn)我。“有啊，什么事？”我邊發(fā)短信邊回答。“我想……”“到底有什么事啊？”我發(fā)完了短信，看著她。“沒(méi)……沒(méi)什么事……”她結(jié)結(jié)巴巴的回答我。“沒(méi)有事就別說(shuō)。”我開(kāi)始聽(tīng)mp5。
食堂里——
味的聽(tīng)流行歌曲。說(shuō)起午飯，今天本來(lái)想帶老媽做的盒飯，結(jié)果起床晚了，忘記帶了。這時(shí)，路懿坐了下來(lái)——正好在我對(duì)面！她對(duì)我說(shuō)：“麥卡西，今天有個(gè)事情要……要拜托你……”“什么事啊？”我的嘴里塞滿了米飯，正在大塊朵頤。“周六……一起去那個(gè)地方好嗎？”“參厄堵復(fù)唔（什么地方啊）？”我的嘴里現(xiàn)在正在咀嚼菠菜和辣子雞丁。“在……不是啦！沒(méi)什么事！我先走啦！”路懿迅速的吃完了午飯，一溜煙的跑了。“呃……又在搞什么啊？”我汗顏了。
放學(xué)路上——
天氣好熱，我買了個(gè)三球的甜筒冰激凌，邊走邊吃。“喂——麥卡西！等等我！”路懿的聲音。噩夢(mèng)開(kāi)始——路懿這家伙一定是要說(shuō)之前沒(méi)有說(shuō)完的事情。她追了上我，手里拿著個(gè)棒冰。“你小子——為什么不等我！”哇啊！路懿暴走啦！雖說(shuō)經(jīng)常這樣子……“對(duì)不起啊！”我驚恐萬(wàn)分。“沒(méi)事啦，星期六你可不可以和我一起去做一件事情……”路懿說(shuō)到這里，臉開(kāi)始冒蒸氣，一直紅到肚臍。“啊咧？又有什么事嗎？”我問(wèn)她。“沒(méi)有什么！”她以每小時(shí)70公里的速度跑了。“呃……不會(huì)吧……”我的神經(jīng)近乎于崩潰。這時(shí)，走在后面的幾個(gè)死黨跑了過(guò)來(lái)，虎克猛地拍我的肩膀，把我的冰激凌都給碰掉了，我話還沒(méi)出口，他就說(shuō)：“我看路懿是喜歡上你咯！”“不可能的……路懿這家伙怎么會(huì)……”我的臉也開(kāi)始冒蒸氣。“還不承認(rèn)？臉都冒蒸氣了！”虎克說(shuō)。“yes！”其他幾位起哄了。“你們……”我也快暴走了。
星期六一起去捉櫻花蝶吧，我到你家門口找你。8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)，你別忘了。
怎么，她在約我嗎？這一切是怎么回事啊！
櫻花的新聞稿篇四
無(wú)聊的暑假又一次用它自己那干躁得沒(méi)有半點(diǎn)水分得手敲開(kāi)了學(xué)校的大門。
學(xué)生頓時(shí)如同一群麻雀，嘰嘰喳喳地穿過(guò)校門。想要利用暑假充足的時(shí)間去尋找校園外真正屬于自己的一片天。
只有我，面對(duì)冗長(zhǎng)的暑假不知所措。像是突然失去了目標(biāo)一般，盲目地摸索著前進(jìn)的道路。
冷不丁地被死黨不耐煩的拽出了校門，走在回家的路上，竟然出人意料地認(rèn)真聽(tīng)她說(shuō)完了一路的話而沒(méi)有插半句嘴。
我感到無(wú)比的悶熱和無(wú)聊。這個(gè)夏天應(yīng)該會(huì)很難熬吧。坐在空蕩蕩的窗前，這樣想著。
五天后，因?yàn)槲以诩业臒o(wú)所事事，徹底惹怒了母親。為了讓我不再讓她操心，便把我送到離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)冒牌補(bǔ)習(xí)班。讓我插在一大群不認(rèn)識(shí)的人群里，過(guò)著無(wú)聊，吵鬧卻又不失精彩的補(bǔ)課生活。唯一讓我高興的是我的死黨唐超也在。
第二天，我正式進(jìn)入這個(gè)班。可卻因?yàn)閯?shì)單力薄便和死黨一同擠在極度靠墻的第三排。
就這樣無(wú)風(fēng)無(wú)浪地過(guò)了一天又一天，總是重復(fù)著一切。
直到有一天，唐超說(shuō)她受不了了。便決定去尋找其他的座位，在她找到后也讓我一起去，可我拒絕了，并笑著對(duì)她說(shuō)：“你呀！還是先顧好自己吧！你找的那個(gè)座位勉強(qiáng)才能擠下你，再加上我，豈不都成了連體嬰兒啦！放你一百個(gè)心吧，我在這兒很好啊！”接著，笑著幫她收拾完了書(shū)包，就送她過(guò)去了。
她走后，我仍然平靜地過(guò)了三天，可到了第四天，便忍不住了。再也無(wú)力去抗拒鋪天蓋地涌過(guò)來(lái)的孤獨(dú)的浪潮，像是沒(méi)有預(yù)期的，讓我趴在桌子上。手埋在交叉的雙臂里，想要哭泣，才知道自己根本不可以在補(bǔ)習(xí)班里哭。想要流淚，可過(guò)了許久，才發(fā)現(xiàn)自己根本流不出淚。在這由兩只手臂所創(chuàng)造出的一片黑暗中，我卻無(wú)助地感到了無(wú)邊的落寞。
想到日本動(dòng)漫里的一片片櫻樹(shù)林。曾不止一次地幻想過(guò)一個(gè)女孩站在一棵櫻花樹(shù)下，任由一朵朵花的瓣飄落過(guò)自己的發(fā)絲。
可如今，我只發(fā)覺(jué)自己同樣站在了一片櫻樹(shù)林里，可頭頂上是一棵沒(méi)有生長(zhǎng)一片樹(shù)葉的枯樹(shù)，一根蒼老的枯枝將我頭頂原本湛藍(lán)的天無(wú)情地分割成了一個(gè)又一個(gè)支離破碎的藍(lán)色透明玻璃。望著身旁無(wú)數(shù)棵飄舞著曼妙櫻花瓣的櫻樹(shù)。眼皮像一塊厚重的窗簾，遮住了窗外燦爛得刺眼的陽(yáng)光。仿佛想要下定決心，讓自己的雙眼習(xí)慣黑暗；讓自己的心習(xí)慣孤獨(dú)。
我可以站在另一棵樹(shù)下，另一棵開(kāi)滿櫻花，同時(shí)又飄落著淡粉色的樹(shù)下。
然而，我沒(méi)有，我不愿意這樣做。
我舍不得它。舍不得離開(kāi)這棵我一直守候著的樹(shù)，盡管它不再開(kāi)一朵花，不再生長(zhǎng)一片綠葉，盡管它已然枯死。
我不會(huì)離開(kāi)熟悉的它而虛榮地躲在另一棵陌生但卻美麗的櫻花樹(shù)下。
櫻花的新聞稿篇五
櫻花如風(fēng)一般侵占了整個(gè)交大校園。
所過(guò)之處，花落如雨，花開(kāi)如絮，花香如霧，花動(dòng)如水，花盈如雪，花清如月。
散步在林蔭小徑，仿佛置身仙境；兩側(cè)的櫻樹(shù)很是順從地排在路沿，自他們的樹(shù)干而下，愈分愈細(xì)，愈分愈密。花是成簇出現(xiàn)的。每一個(gè)樹(shù)枝的交接處，分叉處，都擁滿了團(tuán)絨般的櫻花，彼此擁擠著，緊緊依傍著。花擋住了千千萬(wàn)萬(wàn)的枝，葉，眼前只有粉嫩欲滴的一片華云。枝條也向外伸展著，花壓彎了枝丫，枝條直垂向地面，帶著粉色的花簾，隨風(fēng)搖曳。暗香浮動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛粉色的童話氤氳著幻變。一片燃燒的粉色，光芒萬(wàn)丈。
每朵花都載著一個(gè)晶瑩剔透的夢(mèng)想。花蕊醞釀著香甜的蜜，花瓣包裹著小小的沁香，一層一層輕輕重疊著，最終合攏在一起，聚成了恬靜的悠揚(yáng)。
有的樹(shù)枝上竟還掛有玲瓏的花骨朵。花瓣都卷合著，眼看不見(jiàn)，都還隱約在花叢中，很難找見(jiàn)了。
粉色的煙云籠罩在上空，地上鋪就了粉色的薄薄的花毯，這是極為粉嫩的仙子的幻境，這是日本國(guó)櫻花中最浪漫的情懷。