范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

慶元旦迎新年講話篇一

大家下午好！

寒暑更替，春華秋實(shí)。滿懷著奮斗與收獲的喜悅，我們依依惜別了年；滿載著機(jī)遇與夢想，迎來了生機(jī)勃勃、充滿希望的年。在這辭舊迎新、歡聚一堂的日子里，我謹(jǐn)代表護(hù)理部向辛勤耕耘在全院各個崗位上的白衣天使致以最誠摯的問候和最崇高的敬意！向長期關(guān)心、支持、理解護(hù)理工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、朋友及家屬表示最誠摯的謝意，并致以節(jié)日的問候！

年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各科室、各部門的通力合作和護(hù)理工作者的共同努力下，各項護(hù)理工作穩(wěn)步進(jìn)行。血透室的.準(zhǔn)入評估，“兩室”達(dá)標(biāo)建設(shè)，創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房”以及“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“醫(yī)療質(zhì)量安全月”等活動的開展，全院護(hù)理同仁們做出了不懈地努力，也取得了顯著成效。

質(zhì)量管理、人才培養(yǎng)、文化建設(shè)、護(hù)理教學(xué)等均上了一個新臺階。醫(yī)院的護(hù)理管理已逐步進(jìn)入科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道。這些成績的取得源于醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)，源于科室主任的大力支持，更源于我們?nèi)w護(hù)理人員的無私奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

新的一年升騰著新的希望。我們要以一顆拼搏之心去迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以一份責(zé)任之心去面對壓力和希望，以一份感恩之心去回報所有的關(guān)愛和支持。讓我們繼續(xù)深化“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”，以文化聚人心，以技術(shù)強(qiáng)實(shí)力，以服務(wù)創(chuàng)品牌，全面加強(qiáng)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)各項工作再創(chuàng)佳績。

在新的一年，我們將立足本職、攜手共進(jìn)，再接再厲，以飽滿的工作熱情，為醫(yī)院的發(fā)展創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績！

最后，誠摯祝愿大家在新的一年里：工作順利、身體健康、闔家幸福、萬事如意！

慶元旦迎新年講話篇二

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

1、體育游戲材料的準(zhǔn)備：

2、場地劃分與布置：

3、音像收集與準(zhǔn)備：

4、拍照、信息上傳：

5、教師才藝表演：

(一)、園領(lǐng)導(dǎo)或年級組長講話

(二)、幼兒早操表演

(三)、親子體育游戲(按不同的游戲要求選擇參與游戲的對象)

參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)

形式：以班級為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽。

玩法與規(guī)則：每組拿兩塊墊板，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點(diǎn)，掉入“河”中，退出游戲，速度快的一組為勝。

參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)

形式：以班級為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽。

玩法與規(guī)則：孩子抱球送給爸爸，爸爸兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進(jìn)行游戲，速度快的一組為勝。

參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)

形式：以班級為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽。

玩法與規(guī)則：孩子與媽媽分別站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，游戲開始，幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個)，跑到媽媽身邊套在媽媽身上，媽媽再取出呼啦圈，跑到對面送給第二位孩子，這樣依次進(jìn)行，以最快套完的小組為勝。

參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)

形式：次項比賽分6次進(jìn)行，每次各班出一組親子參賽。

玩法與規(guī)則：爸爸在腰間拴一筐子，幼兒將果子扔進(jìn)家長筐子里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝。

(四)、才藝表演

1、幼兒與家長的才藝表演

2、教師才藝術(shù)表演

慶元旦迎新年講話篇三

慶元旦迎新年講話篇四

20xx年元旦即將到來，為了展現(xiàn)公司豐碩成果，豐富職工生活，打造公司品牌，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，以更好的精神風(fēng)貌迎接20xx年，公司決定于20xx年12月xx日(時間初步預(yù)定)舉辦元旦晚會。

喜迎新年再創(chuàng)輝煌

1、打造企業(yè)文化品牌，增加凝聚力;

2、加強(qiáng)各部門同事之間的聯(lián)系與溝通;

3、增強(qiáng)公司員工的集體語言精神觀念。

參加人員：公司各級領(lǐng)導(dǎo)、公司全體員工。

活動時間：20xx年12月xx日xx點(diǎn)(時間初步預(yù)定)

活動地點(diǎn)：公司幾樓會議室

1.公司元旦聚餐

2.公司領(lǐng)導(dǎo)致詞

3.文藝演出

(一)晚會策劃及準(zhǔn)備時間(時間節(jié)點(diǎn))，成立晚會籌備小組，本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。

1.通知各部門遞交節(jié)目名單、節(jié)目類型，每個部門節(jié)目類型限，屆時篩選。(報名截止時間)

2.所報節(jié)目參加人員確定

3.晚會節(jié)目主持人確定

(二)晚會協(xié)調(diào)進(jìn)展期(時間節(jié)點(diǎn))，本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺燈光音響設(shè)備、背景墻布置、物品購買等工作。

(三)晚會倒計時(時間節(jié)點(diǎn))，本階段主要完成晚會全過程(包括節(jié)目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對現(xiàn)場內(nèi)外進(jìn)行布置。

(四)晚會正式演出期間(時間節(jié)點(diǎn))

1.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

2.現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會場秩序

3.晚會開始前后的'現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

4.晚會后的收尾工作

(所有進(jìn)場員工進(jìn)場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結(jié)束時可參加抽獎)

1、主持人開幕

2、請領(lǐng)導(dǎo)致詞

3、由領(lǐng)導(dǎo)宣布元旦晚會正式開始

4、節(jié)目表演開始

5、活動結(jié)束

可在節(jié)目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現(xiàn)場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。

游戲：步步為贏

游戲規(guī)則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在報紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續(xù)下一輪。

由各部門分別推薦優(yōu)秀員工作為節(jié)目評選嘉賓為參演節(jié)目打分，共10人，滿分10分。分別設(shè)置一、二、三等獎。

安排領(lǐng)導(dǎo)在抽獎箱中對參加晚會的全體員工進(jìn)行“幸運(yùn)大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

慶元旦迎新年講話篇五

為豐富我校教職工的化生活，增強(qiáng)教師團(tuán)隊凝聚力，增進(jìn)教職工之間的友誼，營造明、健康、和諧的'校園化氛圍，學(xué)校決定在20xx年即將到之際，舉行“元旦聯(lián)歡活動”。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

全體教職工

逸夫堂四層，具體時間另行通知。

以年級組和行政處室為單位分組：

高一年級組（含五育）負(fù)責(zé)人：

高二年級組（含五育）負(fù)責(zé)人：

高三年級組（含五育）負(fù)責(zé)人：

五育初一組負(fù)責(zé)人：王保業(yè)

五育初二組（含五育西羊市校區(qū)所有行政人員）負(fù)責(zé)人：崔

五育初三組（含五中初三年級及五育青年路校區(qū)所有行政人員）負(fù)責(zé)人：

五中初中組：（公辦初一年級、初二年級）負(fù)責(zé)人：

行政一組（政教處、教務(wù)、教研、信息行政人員）負(fù)責(zé)人：

行政二組（辦公室、黨工團(tuán)、總務(wù)、老干、保衛(wèi)、）負(fù)責(zé)人：

1、節(jié)目要求：每組至少準(zhǔn)備一個節(jié)目，內(nèi)容要健康向上，雅俗共賞，團(tuán)體為主，形式多樣。每個節(jié)目時間原則上不超過6分鐘。

2、節(jié)目上報時間：各組于12月2日前將演出節(jié)目名稱、形式、所需時間及參演人員名單以電子稿形式上報工會馬老師處；郵箱：、節(jié)目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行準(zhǔn)備。

請各組精心組織，積極準(zhǔn)備。

慶元旦迎新年講話篇六

敬服的各位教員、深嗜的同學(xué)們：

早上好!

光陰似箭，工夫如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們即速遠(yuǎn)揮別易記而光芒的

2013

年，邁進(jìn)減倍令我們等待戰(zhàn)向往的

2014

年。正正在新的一年將近要開端之際，我們每個平易近氣里充滿的是激情，是傲岸，是刻骨銘心的記憶戰(zhàn)沉淪。

只是到了中華夷易遠(yuǎn)國以后才徐徐改用公元紀(jì)年。是以，

中國

農(nóng)歷的正月初一既春節(jié)比公歷的大年節(jié)更有節(jié)日空氣。

慶元旦迎新年講話篇七

20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我園特舉行：“慶元旦迎新年”活動。

集體舞蹈，親子游戲，親子自助餐

20xx年12月31日上午09:00

：幼兒園一樓活動室，操場

《新年好》，《開門紅》

一、主持人開場詞

二、園長講話

三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運(yùn)動舞》、《爸爸去哪兒》

四、各班親子游戲

五、集體親子游戲《環(huán)環(huán)相扣》——

1,、培養(yǎng)家長的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，配合的默契度。

2、促進(jìn)家長和老師的交流，加強(qiáng)家園合作，孩子的教育也是環(huán)環(huán)相扣的，家長和老師共同努力，孩子才能健康成長。

六、親子自助餐——

活動宗旨：

1、建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的與人合作和動手能力，體驗(yàn)勞動的快樂。

2、讓孩子學(xué)會感恩，孝敬父母。

3、加強(qiáng)家園合作。

七、結(jié)束語，活動結(jié)束。

慶元旦迎新年講話篇八

：慶元旦迎新年

1．讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的.友誼。

2。通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活

校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

：20xx年12月日

：六（）中隊教室

：全體學(xué)生及中隊輔導(dǎo)員（）

（1）你知道過年的來歷嗎？

（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？

（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

伴著歡聲，伴著笑語。我們邁入南小校門開始夢的追尋。踏著冬雪，沐著春風(fēng)，迎著夏雨，我們收獲了秋實(shí)。收獲了我們相親相愛的班集體。在這里我們擁有歡樂，擁有真情，我們度過了一個又一個美好的時光。我們體會到生活的快樂，體會到春天的溫暖，夏天的火熱，秋天的豐碩和冬天的美麗。如今，我們又以期盼的心情，迎接又一個春天的到來。翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，我們又長大了一歲，我們愿用稚嫩的小手，書寫出最動人的詩篇我們愿用稚拙的畫筆，描繪出燦爛的明天！

合：讓我們一起吟誦出我們的目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在活動中發(fā)現(xiàn)快樂，在寫作中記錄快樂！讓我們的筆尖寫滿歡聲笑語！最后祝愿大家：新年快樂！

（1）游戲：猜猜看（事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)或者體育運(yùn)動。然后讓每人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話，只能靠動作表達(dá)意思。）

（2）游戲：踩氣球。（一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

（3）才藝大舞臺（書畫、舞蹈現(xiàn)場表演）

（4）歌曲合唱《新年好》紙條送祝福。a最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同讓我學(xué)各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

親愛的同學(xué)們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，你們又要長大一歲了。萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，愿我們所有的同學(xué)永遠(yuǎn)是成功者！今天我們在一起迎接新年的到來，展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。我宣布：“慶元旦迎新年”主題班會活動到此結(jié)束。