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小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇一
畫，世界上有很多很多美麗的畫。中國(guó)畫、油畫、素描、水彩畫等各種各樣，五顏六色。可有一幅畫卻使我終身難忘。每當(dāng)我想起它，既慚愧又自豪，心情久久不能平靜。它不是畫在紙上，而是畫在我的心上，畫在我的腦海里，使我永世難忘。那是今年寒假的一個(gè)早上，天_l下著鵝毛大雪。起床后我透過結(jié)滿冰花的玻璃窗向外望去，“啊!好大的雪!”大地變成了銀白色，像穿上一件雪白的棉袍，一棵裸樹木變成了滿樹梨花，好看極了。
“今天，又可以打雪仗了!’’我高興地叫了起來。吃過早飯，我約了李百陽(yáng)、高翔、張宇等幾個(gè)不怕冷的小伙伴穿著厚厚的棉衣，戴著遮耳朵的棉帽跑到樓下打雪仗。正當(dāng)我們打得難解難分，玩得起勁的時(shí)候，忽然聽見“咔嚓、咔嚓”的聲音，我很納悶，不由自主地回頭一看，原來是一位滿身是雪的老奶奶彎著腰拿著鐵鍬站在那兒。她有六十歲左右，中等身材，不胖不瘦，花白的頭發(fā)上蔡}二了厚厚的雪，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了一道道皺紋。她身穿〔作服，胸前戴著一個(gè)紅色的小牌，上面寫著“保潔員”三個(gè)字。“原來是扒垃圾的。”我們不屑一顧又拼命叫喊起來，痛打起來。雪還在下，越下越大。老奶奶仍用凍低的雙手拿著鏟子使勁地朝污水冰砸去，污水不停地濺到她身上，一匕起的冰屑不時(shí)地打在她臉上，臉凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，可她卻毫不在意，繼續(xù)吃力的干著。有時(shí)，還把鐵鍬擂在冰縫里用盡力氣往上撬，一大塊一大塊又厚又硬的污水冰終于被掀開了。她把冰塊鏟入簸箕里，然后再倒人清潔車內(nèi)。
就這樣，她不聲不響地干著，還不時(shí)站起身用手輕輕的捶捶腰。嘴里、鼻孔直冒白氣，汗水從兩鬢銀發(fā)中流出，頭上的雪也漸漸地融化了，還冒出一絲絲熱氣。路上的行人卻誰(shuí)都沒有注意，而她還在一鏟一鏟地干著。這時(shí)，清潔車已經(jīng)裝滿了冰塊，老奶奶躬著腰吃力地拉起來，路滑，走著走著差點(diǎn)兒跌倒了。車輪不情愿的一點(diǎn)點(diǎn)向前滾動(dòng)著，留下了一行清晰的車輪印。我看到這種情景，心里非常難受，又慚愧又自責(zé)。‘老師經(jīng)常教育我們要“心中有祖國(guó)”，“心中有他人”，可我”一剛才好像被凍麻木的良心現(xiàn)在又復(fù)活了。我連忙扔下手中的雪團(tuán)去追那瞞珊的腳印，小腳印終于追上了大腳印，車輪滾動(dòng)的更快了。老奶奶回頭看了看我，滿意地笑了，雪地上留下了一道深深的車輪印和一老一少的腳印……大雪仍在不停地下著，下樸。大地變得更加潔自了。一切還是那樣寧?kù)o，只不過在那兩道深探的車輪們l和一老一少的腳印旁又增添了幾雙小小的腳印，默默的i句前延仲粉·。·…滿頭白發(fā)的老人，天典可愛的孩子，深探的車輪印和清晰的腳印加if茫茫的白雪繪成了一幅畫，這幅畫印在一j我的心上，印在我的腦海里，成為我心目中最喜歡的畫。
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇二
有人喜歡茫茫的大雪，有人喜歡如絲的細(xì)雨，可是我喜歡那迷人的霧。今天小編就來分享美麗的霧小學(xué)生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
記得在秋天的時(shí)候，我一覺醒來剛邁出家門，就看到了那濃濃的霧。那霧是純白的，沒有別的顏色，我抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)遮住太陽(yáng)的那片霧紅里透黃，黃里透綠，有的地方還是白的，幾種顏色搭在一起真好看。
這霧有時(shí)還很調(diào)皮，把我的身上都弄的潮濕濕的。不過這霧雖然很調(diào)皮，但它還是有很多令我們喜愛的地方，有時(shí)我想弄手去抓它，但它很巧妙的躲開了，真是個(gè)可愛的小精靈。
我在這霧里走著，沉浸其中，真有電視劇里孫大圣騰云駕霧的感覺呢。在這霧天，汽車開的很慢，于是我跟汽車比賽跑步，輕輕松松的就打敗汽車了，我真有點(diǎn)得意呢。往日的自行車也沒有以前的神氣感了，鈴聲叮叮當(dāng)當(dāng)響個(gè)不停，旁邊的行人也靠邊走著，生怕有個(gè)車撞倒他們。
這霧是哪里來的呢，好奇心使我在網(wǎng)上找到了答案：當(dāng)貼近地面的空氣受到冷空氣的影響，或者水蒸氣含量達(dá)到飽和的程度時(shí)，空氣中懸浮大量水滴，就會(huì)變成霧。
過了好久，天空的太陽(yáng)越來越強(qiáng)了，這霧就越來越少了。霧的顏色也發(fā)生了奇妙的變化，它慢慢的變成了金色，隨后這金色中帶點(diǎn)白色的霧就消失了，這霧真是美麗神奇啊!
今天早晨我從夢(mèng)中醒來，向窗外望去，忽然發(fā)現(xiàn)四周白茫茫的。我不由的說：“不會(huì)吧!那些樓房怎么不見了呀?”我想了一會(huì)，終于想了起來。昨天天氣預(yù)報(bào)說今天有大霧，果然今天的霧比昨天白。我仔細(xì)看了一會(huì)，終于隱隱約約的看到了樓房的邊線。
在下去跳繩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路上的人幾乎看不見。這一下，我覺得自己像天上的神仙一樣，在云層里跳來跳去。
在上學(xué)的路上，我眼前出現(xiàn)了一層霧，我忽然發(fā)現(xiàn)車輛、人群像從仙境里走出來一般，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)在路道兩旁路燈開了，在車子前后也開著一盞盞車燈。騎車的人速度很慢，車輛行駛的也十分緩慢。
到了學(xué)校，第一節(jié)是科學(xué)課，我們到科學(xué)教室的路上霧是就濃的，在附近的體育館也看不清了。這是，張鈺在我身后喊我，我一回頭，竟然看不到她。我終于知道什么叫“伸手不見五指”了!
不過這霧退去的.時(shí)候也很突然，我們?cè)诓賵?chǎng)做早操時(shí)外面變得清晰了，我想：這霧怎么那么淘氣，一會(huì)出來，一會(huì)藏起來。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，一但太陽(yáng)出來了，霧就奇跡般地消失了。
傍晚，從窗外望去。哇!多美啊!真像仙境一樣。白茫茫的霧籠罩著小山坡，小山坡若隱若現(xiàn)像一個(gè)害羞的小姑娘。
我經(jīng)不住白茫茫霧的誘惑，踏出了家門，直奔小山坡。我沿著彎彎曲曲的小路走著，邊走邊想霧到底是什么樣呢?摸得到嗎?一路上我想了許多關(guān)于霧的問題，不知不覺我就到了山頂，霧是白色的，我用手去摸，可是怎么也摸不到，但是我的手潮濕了，我明白了霧是水形成的。
最后，我?guī)е斋@高高興興地回家了。
鬧鐘響了，我睜開睡意朦朧的眼睛，看看外面，以往起床的時(shí)候天已經(jīng)大亮了，可是今天天還黑著呢，我打開窗簾看到陰天了，而且還有霧，我快速收拾好自己的東西，吃了早飯，向?qū)W校走去。
我走近去看，我覺的霧像一個(gè)羞嗒嗒的小姑娘，我像云和霧有一樣潔白的身軀，那一定也和云有一樣柔軟了，于是我去摸一摸霧，可是霧好像不讓我摸，怎么跳著輕盈的舞蹈就逃走了呢。
樹上有一只小鳥，還有一只不知名的小蟲在叫，好像在說：“這霧好美，好美!”仔細(xì)一看，霧怎么像長(zhǎng)了腳似的在往上走，這可真像媽媽蒸饅頭出來的熱氣呀!于是我在霧中奔跑，我感覺自己好像至身在一段段綢段當(dāng)中一樣，這種感覺就像神仙一般。
好美麗的霧，就像把我們每個(gè)人置身到了仙境，想要捉住它卻捉不到，它像一個(gè)頑皮的孩子，跟我們捉迷藏，其實(shí)它就在你的身邊，是那么的神秘，于是我唱著歌迎著這美麗的霧，快樂的向?qū)W校走去!
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇三
魚兒們的樣子不僅好看，它們的顏色也很稀奇：有黑白相間的燕尾魚、有紫紅紫紅的水母、有灰撲撲的海葵、還有橘紅色的海馬……今天小編就來分享美麗的魚小學(xué)生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
上周，我家買了幾條可愛的小金魚。我把小金魚養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里，里面放有假珊瑚，底下有光滑的鵝卵石，就像生活在一個(gè)真實(shí)的海洋世界里。
小金魚們向橘紅色衣裳，魚鱗散發(fā)出金黃色的光芒，黑溜溜的眼睛，魚腮一鼓，圓圓的小嘴巴就張開了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金魚的一大特色，它不但在美觀，而且很大，因?yàn)樾∥舶湍苁剐〗痿~自由自在的在水里暢游。這就是我家既可愛又美麗的小金魚。
我每天早上起床后的第一件事，就是去看看小金魚，幾條小金魚就游到魚缸的周圍，探出小腦袋，吐出小泡泡，好像在跟我說“主人，早上好!”此時(shí)我想小金魚大概餓了吧，便給它們喂飼料。我剛?cè)鱿嘛暳希鼈儽銖堥_小嘴，激動(dòng)地游來游去，爭(zhēng)先恐后的搶著吃，太有趣了!
我喜歡小金魚，因?yàn)樗鼈兗瓤蓯塾置利悾疫€想進(jìn)一步地去了解它們，去發(fā)現(xiàn)金魚更多的秘密，并和它們快樂地生活下去。
今天，老師帶我們?nèi)ビ^察校園里的新變化。
老師指著那邊的墻，說：“同學(xué)們，看，這里的主題是“科技小發(fā)明”。上面有一些同學(xué)們的獲獎(jiǎng)發(fā)明和發(fā)明原理講解，同學(xué)們可以去看一下。”
老師邊走邊講，同學(xué)們聽得可認(rèn)真了。
走著走著，我們來到了一個(gè)玻璃魚缸前，我們止住了腳步，老師說：“這是學(xué)校新裝的魚缸，主題是“美麗的魚世界”。在水里，魚兒有的在睡覺，眼睛睜得大大的，可是身子卻一動(dòng)也不動(dòng)。有的在吐泡泡，一個(gè)個(gè)的大泡泡從它嘴里吐出來。還有的'在互相追逐、游戲。。。。。。同學(xué)們興奮得不得了。有的說：“你看那!那條魚還往上跳呢!”有的說：“你別看那條了!看這條，多漂亮啊!”有的說：“都不好，這條才好看。”
回到班級(jí)里，我心想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答校園給我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”
我家有一個(gè)大魚缸，里面養(yǎng)著幾十條孔雀魚，也叫熱帶魚。每到冬天，媽媽都給孔雀魚放上暖棒，使水保持一定的溫度，有利于孔雀魚的生存。孔雀魚大約有兩寸長(zhǎng)，它們長(zhǎng)著各種各樣的尾巴：有紅的、有黑的、有白的等等。就像孔雀的尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的，在水里游來游去。有時(shí)它們高興的時(shí)候，就在水里吐泡泡，漂亮極了!
它們生小魚的時(shí)候，更漂亮，尾巴一甩，一條小魚降生了。一條魚大約能生三十多條呢?
瞧!我家的孔雀魚就是這樣美麗，希望你們喜歡。
上周，我家買了幾條可愛的小金魚。我把小金魚養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里，里面放有假珊瑚，底下有光滑的鵝卵石，就像生活在一個(gè)真實(shí)的海洋世界里。
小金魚們向橘紅色衣裳，魚鱗散發(fā)出金黃色的光芒，黑溜溜的眼睛，魚腮一鼓，圓圓的小嘴巴就張開了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金魚的一大特色，它不但在美觀，而且很大，因?yàn)樾∥舶湍苁剐〗痿~自由自在的在水里暢游。這就是我家既可愛又美麗的小金魚。
我每天早上起床后的第一件事，就是去看看小金魚，幾條小金魚就游到魚缸的周圍，探出小腦袋，吐出小泡泡，好像在跟我說“主人，早上好!”此時(shí)我想小金魚大概餓了吧，便給它們喂飼料。我剛?cè)鱿嘛暳希鼈儽銖堥_小嘴，激動(dòng)地游來游去，爭(zhēng)先恐后的搶著吃，太有趣了!
我喜歡小金魚，因?yàn)樗鼈兗瓤蓯塾置利悾疫€想進(jìn)一步地去了解它們，去發(fā)現(xiàn)金魚更多的秘密，并和它們快樂地生活下去。
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇四
下面我來告訴你們我是怎樣制作的吧!首先我用紅色的彩泥壓成一個(gè)圓形，然后捏出一些條形粘成太陽(yáng)的射線；又用藍(lán)色做各種形狀的云；還用紫色制作了幾只美麗的蝴蝶；我還用綠色做了草地，還用紅色、黃色做成了一朵朵美麗的花和藍(lán)色的花苞；還做了一棵棵結(jié)満果實(shí)的樹。可美麗了!最后做了一個(gè)小女孩，她身穿黃色的裙子、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，頭上戴著發(fā)夾，手上牽著綠色的小狗，悠閑的散步。
親愛的朋友們，你們也來動(dòng)手做做吧，你會(huì)有意想不到的收獲!
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇五
以前我從來都不覺得云彩是那么美麗，那么五彩繽紛，今天，我竟然被它們迷住了。
傍晚，我學(xué)完習(xí)趴在窗戶上往外望。哇……好漂亮的云彩，把天空裝點(diǎn)得像仙境一樣。在夕陽(yáng)的照射下，它們被染得五顏六色。有的地方是桃紅色的，像一片盛開的桃花林。有的地方是淺綠色的，像一片生機(jī)勃勃的草地，還有的地方是藍(lán)色的，彎彎曲曲的像一條小河。天空中偶爾飛過幾只小鳥，像是要去往空中得仙境，我想，我能像小鳥一樣飛上天空就好了，撫摸那五彩繽紛的云朵，然后悄悄地采兩朵，一朵做成棒棒糖的形狀送給妹妹，另一朵做成心的形狀送給媽媽。
這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，眼前得云它們慢慢地動(dòng)了起來，逐漸變了模樣。有的變成了一匹匹駿馬，在狂奔著;有的變成了一條條小魚，在水中游來游去;還有的變成了一只只小鹿，在草地上奔跑、追逐著，玩得不亦樂乎。看著眼前變化多端的云彩，我覺得自己仿佛也來到了湛藍(lán)湛藍(lán)的湖邊，湖邊一個(gè)我，湖里一個(gè)我，一時(shí)間我竟然分不清我是在地上還是在天上了。
媽媽喊我吃晚飯，我才回到現(xiàn)實(shí)，看著眼前的云，我不禁感嘆：原來一朵朵云在風(fēng)的作用下，可以變成各式各樣，讓人眼花繚亂。
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇六
《美麗人生》———最初看到片名，我以為這部電影講述了一個(gè)人快樂、幸福、充實(shí)的一生，畢竟，這樣的一生才算美麗。影片的前半部分的確如此。影片主人公是一個(gè)風(fēng)趣幽默且幸福的人，他用自己的幽默給他的妻子與兒子帶來了快樂。然而，影片的后半部卻是講述他們一家在納粹集中營(yíng)的生活。主人公為了不讓兒子幼小的心靈受到打擊與傷害，用各種謊言善意地欺騙兒子，并告訴他：“一切只是個(gè)游戲，游戲結(jié)束后，我們便可以回家。”最后，主人公為了尋找自己的妻子而送命，但他給兒子留下的并不是集中營(yíng)灰暗的回憶，而是個(gè)美麗的“游戲”。
二戰(zhàn)結(jié)束后，有許多在集中營(yíng)存活下來的人回憶往事都痛苦不堪，還有更多的人出來后患上了憂郁癥，原因就是集中營(yíng)的非人生活實(shí)在太過痛苦。而主人公卻用一個(gè)游戲的名義掩蓋了這種痛苦，讓其兒子的心靈免受傷害，盡管他自己為此付出了生命。
影片中，導(dǎo)演用了不少夸張的手法與一些巧合更加突出地表現(xiàn)這一家三口的感情深厚，也為劇情的發(fā)展作了很好的鋪墊。
美麗人生，片中主人公有一個(gè)美麗而幸福的家庭，他為他的家庭做出巨大的貢獻(xiàn)，他的一生是美麗的。片中的兒子有一個(gè)美好的童年，有一個(gè)風(fēng)趣的父親，父親帶給他快樂，使他的人生有了一個(gè)美好的開端，他的人生也將是美麗的。片中的母親有了一個(gè)快樂的丈夫和一個(gè)可愛的兒子，她的人生也因此而美麗。人生的美麗也不單指快樂，更強(qiáng)調(diào)人生的意義，人生便因意義而美麗。聰明、勇敢和善良的人們都能締造出美麗的人生。
點(diǎn)評(píng):。
影片說的是基多來到多斯坎小鎮(zhèn)追求理想與愛情，與一位小學(xué)老師朵拉共墜情網(wǎng)并共筑家庭;但是，好景不長(zhǎng)，在法西斯主義的政府管制下，一家人失散，被關(guān)入集中營(yíng)分處三地;在這無比殘酷的環(huán)境中，基多以玩游戲的方式讓兒子保有童年的快樂與天真、讓妻子感應(yīng)溫暖與希望……母-子最終團(tuán)聚，他自己卻死于納粹槍下。笑聲是從老爺車的剎車失靈開始的，接著，與“我的公主”幾次妙遇、叔本華意志說的妙用、有關(guān)種族優(yōu)劣的妙說、驅(qū)馬闖入大廳的妙舉……凡此種種，到那個(gè)“最有教養(yǎng)的醫(yī)生”在危難關(guān)頭以“胖胖的、丑丑的……怎么不是鴨嘴獸?而是鴨子!”我笑得前俯后仰，笑到苦不堪言。
“如果我們把人生作為整體來看，……并且只強(qiáng)調(diào)它最顯著的特征。那它的確是一場(chǎng)悲劇;但是如果我們仔細(xì)觀察它的細(xì)節(jié)，它又帶有喜劇的性質(zhì)”;“樂觀主義是對(duì)人類災(zāi)難的一種嚴(yán)酷嘲弄”——片中基多曾幾次三番利用意志力抵達(dá)目標(biāo)，也可以說這是他獲取朵拉芳心的重心所在;而事實(shí)上，他于虛空中十指翻轉(zhuǎn)的運(yùn)力，與叔本華“意志是一個(gè)勇猛強(qiáng)壯的瞎子，他背負(fù)著一個(gè)能給他指路的亮眼的瘸子”的理智、意志關(guān)系說并無關(guān)礙：基多欲望迫切的意志，因被賦予善良性與一個(gè)明智的頭腦而得償所愿。意志主義曾是宗教籠罩下德國(guó)的提神劑，當(dāng)它將壓抑灰暗的情緒與拘泥傳統(tǒng)的風(fēng)尚以畸形的形態(tài)釋放出來時(shí)，也就離災(zāi)難不遠(yuǎn)了;而基多運(yùn)用所謂意志力的方式與他天賦中機(jī)智善良的秉性所構(gòu)成的對(duì)照也就因此鮮活起來。醫(yī)生是另一個(gè)意志代言人。這一角色自始至終迷心于猜謎：一開始，基多“白雪公主請(qǐng)七個(gè)小矮人吃飯，最快需要多久?”這一謎條使他放棄了美味晚餐;臨行前，他留下“如果你叫我，我卻沒有應(yīng)答?”的謎條給基多且不知所蹤;而最后，當(dāng)他突然再現(xiàn)并冒著風(fēng)險(xiǎn)與基多碰面，僅是為一個(gè)“胖胖的、丑丑的、黃黃的……”謎條求解時(shí)，我再也笑不出了。——他這個(gè)“最有教養(yǎng)的醫(yī)生”是一個(gè)縮影，冷漠執(zhí)意而缺乏人性;從基多的眼神與嘴形中我們看到絕望，對(duì)一個(gè)瘋狂群體的徹底絕望。這一片段是我眼中的高-潮，陡然起落的幅度是我未所料及的——一幕喜劇孕育在一個(gè)巨大悲劇的腹中，一旦面世便也夭折。但它畢竟存在過，盡管我對(duì)“喜劇片”這一冠名持有異議。基多這一小人物，在圖書館館長(zhǎng)、羅馬總督與醫(yī)生面前是瘦弱的，可他卻在集中營(yíng)這樣苦難的環(huán)境中，置生命安危于不顧，讓兒子相信游戲、令妻子信念猶在，這樣堅(jiān)固的支撐源于生命、源于道義。
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇七
讀了《美麗中國(guó)》，我深深地被震撼了。可能大家會(huì)說：“中國(guó)這么大，我能有什么用？”我想說一句，當(dāng)你讀完這本書時(shí)。你一定會(huì)改變想法知道保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。
記得平時(shí)，老師常跟我們說這些，可是我們都不以為然。可是，我讀了它，深深地明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。據(jù)研究顯示，年左右時(shí)，長(zhǎng)江流域的江豚數(shù)量還超過三千頭；而到了，已減少到二千七百只左右；眼下已經(jīng)銳減到一千四百只左右，這都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，為了追求眼下的經(jīng)濟(jì)利益才造成現(xiàn)在的惡果。
我國(guó)的`森林資源嚴(yán)重不足。目前國(guó)內(nèi)有近千家企業(yè)生產(chǎn)一次性木筷，年消耗林木資源五百萬(wàn)立方米左右，約占年林木消耗的總量的百分之十八。二上海的快餐業(yè)每天會(huì)扔掉一次性餐具垃圾為二百噸。列車更厲害，一年消耗約3億雙一次性筷子。
《老鼠，貓和狗》這篇童話故事也告訴了我們不保護(hù)生態(tài)平衡的后果。還有旅鼠故事等等。
讀完這本書，我可以確定以及肯定地說：“這本《美麗中國(guó)》它提醒我們，希望大家和我一起來保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更美。
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇八
國(guó)慶期間，爸爸、媽媽我去帶云南旅游。我們?nèi)チ怂赜小按撼恰敝Q的昆明、有美麗的蒼山和洱海的大理、古色古香的麗江古城、和被稱為“世外桃源”的香格里拉等。我印象最深的是大理的蒼山，因?yàn)槟抢秕r花盛開，樹木茂盛。
我感覺最辛苦的是瀏覽香格里拉的碧塔海。因?yàn)楸趟Ｎ挥诤０?600米左右的高山上，人在那里很容易缺氧。當(dāng)我們沿著陡滑的木棧道下到碧塔海、再沿原路上山返回的途中，已經(jīng)筋疲力盡了。最終我們經(jīng)過多次的歇息、努力后，終于到達(dá)山上的停車場(chǎng)。
云南真是美極了!以后我要多出來看看祖國(guó)美好的風(fēng)光!
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇九
我非常喜歡沈石溪寫的動(dòng)物小說，里面的情節(jié)有許多都是來源于云南，作者本身也是云南西雙版納人，所以我一直很想去云南。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”我就用這個(gè)“借口”今年暑假和爸爸媽媽來到了美麗的云南。
我們一路去了很多地方：昆明，大理，麗江，西雙版納。從鬼斧神工的九鄉(xiāng)，到蒼山腳下的古城，從清澈透明的洱海，到神秘美麗的“月亮宮”，從生機(jī)勃勃的野象谷，到充滿異域風(fēng)格的中緬邊境……一切都是那么美。其中，我最喜歡的是歷史悠久的麗江茶馬古道和西雙版納野象谷。
茶馬古道是以馬幫為主要交通工具的民間國(guó)際商貿(mào)通道，從大理一直北上到劍川，麗江，到了昌都之后再一路通往拉薩……我們游玩的時(shí)候自然也是騎馬觀光，我是第一次騎馬，牽馬的老伯領(lǐng)了匹小馬給我，開始我有些緊張，但馬兒走得很穩(wěn)，越過山間的小溪，踏過窄窄的石橋，看著漫山的果樹，又聽老伯唱著悠揚(yáng)的山歌，很快，我就好像融入到大自然中，一點(diǎn)也不緊張，只感到愜意。
然而聽老伯說，以前走馬幫的人，可沒有那么舒服，路途遙遠(yuǎn)艱辛，每走一次商，就是半年到一年。有的人可能一去就永遠(yuǎn)回不來了，因?yàn)槿绻麅蓚€(gè)馬幫在一條峭壁間，只通一匹馬過的小道上迎面相遇，那他們就看哪一隊(duì)運(yùn)的東西珍貴，比如一隊(duì)是鹽，另一隊(duì)是藥材，那就把運(yùn)鹽的一隊(duì)連人帶馬推下山崖……可見真實(shí)的馬幫生活是多么艱辛殘酷啊!
還有野象谷里的其他動(dòng)物們，孔雀，犀牛，懶猴，各種珍稀蝴蝶，以前數(shù)量眾多，現(xiàn)在由于環(huán)境變化和偷獵的原因，數(shù)量越來越少，比如揚(yáng)子鱷，現(xiàn)在是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，已經(jīng)瀕臨滅絕。所以我們要保護(hù)它們，爭(zhēng)取不讓任何動(dòng)物滅絕!
我的云南行結(jié)束了，但我更加體會(huì)到，在生活學(xué)習(xí)中，我們不光要“走進(jìn)書本”更要“走出書本”在書本中，就像沈石溪的小說，我看到很多有趣的動(dòng)物，有趣的故事。而經(jīng)過云南之行，體會(huì)到作者更想表達(dá)可能是對(duì)動(dòng)物和大自然的熱愛與保護(hù)之情。
最后，我想我也喜歡上了旅行，希望親身去體驗(yàn)祖國(guó)的大好河山!小伙伴們，有興趣一起嗎?哈哈哈!
指導(dǎo)老師：金麗娟。
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇十
站在岸邊觀賞景色，首先映入眼簾的是那一色澄碧的湖水。一陣風(fēng)吹來，湖面上碧波蕩漾，調(diào)皮的浪花拍打著岸邊的巖石。見到此景，我不禁拿起了一塊石頭，朝湖中心扔去，立刻蕩起了一圈圈漣漪。水很清，用“清澈見底”這個(gè)詞形容，一點(diǎn)也不過分。只見那一簇簇嫩綠的水草，像柔軟的絲帶，又像堅(jiān)硬的銀針，一會(huì)在水面上輕盈地卷曲浮動(dòng)，一會(huì)兒又舒展開來，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
湖南岸，秋風(fēng)蕭瑟，金黃、通紅的楓葉，飄飄落落，十分壯觀，與平靜的`湖面形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，我不由的贊美道：“真美！”
夕陽(yáng)西下，湖面呈一片金黃，殘陽(yáng)倒映在碧綠的湖水中，閃閃爍爍、微波粼粼，讓我不禁想起一句古詩(shī)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”
太陽(yáng)公公緩緩地消失了，只留下一片緋紅。這時(shí)，湖也仿佛沉入了睡夢(mèng)中。望著這美麗的湖，我想：“到了不久的將來，這湖一定會(huì)更加美麗，引來更多游客的！”
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇十一
春天來了，春天來了。春姑娘帶著法寶來了，她把法寶紛紛撒向大地媽媽。
地里的泥土化凍了，變松了，踩上去軟綿綿的，像踩著厚厚的地毯。農(nóng)民伯伯趕著水牛，忙著播種莊稼，正準(zhǔn)備給大地媽媽穿上新的衣裳呢。
春風(fēng)給柳樹梳頭了，梳著梳著，柳枝變軟了，那飄逸的柳條兒是春天的綠色的長(zhǎng)辮子吧?沙沙沙，沙沙沙。春雨下起來，細(xì)細(xì)的，柔柔的，那是春姑娘紡出的線吧?轟隆隆!轟隆隆!雷公公喚醒了麥苗兒，它舒展著嫩綠的葉子。小草探出了腦袋，驚喜地說：“啊!多么明亮、多么美麗的世界呀!”
遠(yuǎn)處的山坡上，桃花盛開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一片燦爛的朝霞。
春天來了!蝌蚪在池塘里快活地游泳，布谷鳥在林中歡樂地歌唱，人們脫下棉襖在田野里踏青，小朋友在草地上放風(fēng)箏。
春天來了!我們看到了春天，我們聽到了春天，我們聞到了春天，我們觸到春天。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天真美啊!”
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇十二
個(gè)光明媚的早晨，公園里的花兒們開得爭(zhēng)奇斗艷，朵朵、叢叢、片片，有紅的，有黃的，有紫的……吸引了很多游客。
個(gè)背著畫板的哥哥在花園里散步，呼吸著新鮮空氣，他也被這美麗的鮮花吸引了，于是就拿出畫板仔仔細(xì)細(xì)地畫了起來。
這時(shí)，來了個(gè)小弟弟，他看見這漂亮的花，花上還滾著晶瑩的露珠，忍不住摘了朵，放在手上，玩得愛不釋手。大哥哥抬頭看見了，趕緊跑過去問：“小弟弟，這花是你摘的？”小弟弟看了看大哥哥，滿不在乎地說：“是呀，怎么了？”大哥哥雖然很不滿意他的'態(tài)度，但還是耐心地勸著：“花雖然不會(huì)說話，但它們也和我們樣有生命，你這樣不是殺了條活生生的命嗎？再說，美麗的事物是讓大家起欣賞的，你摘朵，他摘朵，那花園還成什么樣子呀！”小弟弟明白了大哥哥的用意，就羞愧地低下頭。
大哥哥看見小弟弟真的很喜歡這些畫，就對(duì)他說：“你等會(huì)兒。”說完，大哥哥又在畫上飛快地畫上了幾筆說：“送給你！”小弟弟捧著畫，開心地欣賞著，畫上的花跟眼前的美景幾乎模樣，是這樣的鮮艷，這樣的美麗，上面滾動(dòng)的露珠就樣顆顆明亮的珍珠，在光在閃閃發(fā)光。
“謝謝你，大哥哥，我會(huì)把這幅畫永遠(yuǎn)保存，把你告訴我的道理永遠(yuǎn)記在心里。”
花兒們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，仿佛在向大家致謝！
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇十三
最讓我回味無窮的還是孟佩杰這個(gè)人。
孟佩杰有著不幸的童年，從小體弱多病的她被養(yǎng)母劉芳英收留，可養(yǎng)母患上了椎管狹窄癥，雖然保住了性命，但是只能靠雙拐勉強(qiáng)走路，養(yǎng)父也沒過多久便悄悄離家出走，從此杳無音訊。而8歲的孟佩杰靠著她的孝心與毅力撐起了一個(gè)家。她每天幫養(yǎng)母穿衣服、刷牙洗臉、換尿布、喂早餐等后，才去上學(xué)，晚上還得做晚飯、做家務(wù)、服侍養(yǎng)母睡覺，一直到了長(zhǎng)大也還在堅(jiān)持。懂事的孟佩杰從不亂花錢，她自己極為吝嗇，但對(duì)養(yǎng)母很大方，為了能更好的照顧養(yǎng)母，她按照醫(yī)書上的方法幫養(yǎng)母做腿部運(yùn)動(dòng)。多少年來，要強(qiáng)的孟佩杰拒絕了不少好心人的幫助，堅(jiān)持自己照顧養(yǎng)母。“沒有媽媽就沒有我，我所做的一切都是做女兒的本分。”談起這些年的艱辛，孟佩杰語(yǔ)氣很平靜。
這是一個(gè)多么孝順的女兒啊！讀著讀著，淚珠便在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這令我又想起了一件往事：那一天，我問媽媽要零花錢，可媽媽身上只有整百的，我就翹起了嘴巴，媽媽只有說明天給，而我今天就要，便發(fā)起了小脾氣，還不理媽媽了。那時(shí)我只顧自己的感受，卻不理媽媽的心情，想著想著，愧疚便涌上了我的心頭，讓我好想對(duì)媽媽說聲對(duì)不起。
讀了這篇文章之后，我要做一個(gè)像孟佩杰那樣尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心家人的好孩子！
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇十四
今年暑假，我閱讀了《美麗中國(guó)---勇做生態(tài)文明建設(shè)者》這本讀物，通過閱讀，我知道了：從改革開放以來，中國(guó)城市與農(nóng)村、山川與河流、青少年學(xué)生身上所發(fā)生的巨大變化，人們物質(zhì)文化生活水平也得到了巨大的提升。
《美麗中國(guó)》第三篇，讓我了解到我們祖國(guó)的自然風(fēng)光是如此的美麗：大興安嶺的原始森林、西雙版納的熱帶雨林、內(nèi)蒙古的遼闊草原……我們的祖國(guó)真是美不勝收啊！但是由于人們過度的追求利益，過度地開采盜伐，能源消耗逐步增大，廢氣、廢水與固體廢棄物等大量排放，已經(jīng)使得我國(guó)不少城市環(huán)境污染日益加劇，霧霾天氣明顯增多，這嚴(yán)重威脅著我國(guó)城鄉(xiāng)居民的生活與健康。因此我們說：“美麗中國(guó)不僅要山清水秀，還要富裕強(qiáng)大，缺少了其中的一個(gè)都不是美麗中國(guó)！”
親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧!保護(hù)生態(tài)環(huán)境，拒絕使用一次性餐具，規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓我們的美麗中國(guó)變得更加美麗吧！
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
鄉(xiāng)村是美麗的，在鄉(xiāng)間的小路上，會(huì)聞到瓜果的芳香;在夜晚的池塘邊，會(huì)聽見xx的歌唱;在遼闊的草地上，會(huì)看到成群的牛羊在津津有味地吃草……這就是鄉(xiāng)村，獨(dú)特的風(fēng)景。
我很高興回到鄉(xiāng)下的老姥姥家，欣賞到了這美麗的風(fēng)景。
前幾天，田野里還到處泛著綠色，這幾天麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈兒都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符，風(fēng)兒一吹，發(fā)出“沙沙”聲，并翩翩起舞。還有一種無名的小花，似菊花，似迎春花，嫩黃的顏色，很美呢!
院子里的桃樹上，剛結(jié)出青綠色的果實(shí)，葡萄的枝條已經(jīng)在院子里架成了涼棚，以后肯定會(huì)果實(shí)累累。生菜長(zhǎng)得水靈靈的，好像一個(gè)個(gè)小精靈來到人間，它們可都是綠色、安全的無公害食品。
每逢過節(jié)，有許多人都會(huì)來到家里做客，這時(shí)我們就會(huì)把桌椅飯菜搬到院子里，有說有笑地吃起來。頭上的鳥兒，雪白的云，溫柔的風(fēng)，都是我們的好友，它們和我們一起繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
這就是美麗的鄉(xiāng)村!我熱愛的家鄉(xiāng)!我愛她!
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇十六
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)被許多的環(huán)境生態(tài)問題給困擾住了。想要建設(shè)美麗中國(guó)，我覺得首先要從身邊的小事做起。
一年一度盛大的國(guó)慶節(jié)就要到了，人們?cè)谶@期間一定會(huì)到武漢、廣州、北京、河南等地方去旅游。這些天，新聞會(huì)經(jīng)常播報(bào)游客們的不良行為：人們?cè)诒本┕蕦m博物園的墻壁寫“某某到此一游”；為了拍照好看，攀爬到景觀物上當(dāng)記者去采訪游客的時(shí)候，游客們還理直氣壯地說：“這里又沒有警示牌，也沒有專業(yè)的管理人員，這又不是我們的錯(cuò)！”聽到這些話，我非常難過，作為一個(gè)中華兒女，我們不應(yīng)該在墻壁上亂涂亂畫，不應(yīng)該在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩如果我們能做到這些，我相信中國(guó)會(huì)變得更加美麗。
為了更好地保護(hù)環(huán)境，我建議大家能夠多學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》。如：第二條：本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。
美麗中國(guó)，保護(hù)環(huán)境生態(tài)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇十七
從小，我就有一個(gè)美麗的夢(mèng)，當(dāng)一名醫(yī)生，救死府傷，挽救更多人的生命，讓所有人都長(zhǎng)命百歲。
說起這夢(mèng)想的來歷，那還是我小時(shí)候的事了。有一年，外婆高血壓病犯了，差一點(diǎn)就沒了命，我們?nèi)胰硕挤浅Ｖ薄：髞磉€是有一位醫(yī)生救了外婆的命，我們?nèi)覍?duì)這位醫(yī)生感激不盡。從那時(shí)起，我就默默的發(fā)誓，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一位醫(yī)生，讓病人“重新活一次”。我一定要為這個(gè)夢(mèng)想努力·加油·奮斗。
現(xiàn)在生活水平提高了，人們的日子好過了，健康是每個(gè)人的第一選擇，我要當(dāng)一名醫(yī)生，以自己微薄的力量為祖國(guó)醫(yī)學(xué)上作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓病人減少痛苦，甚至讓他人恢復(fù)健康，讓他們長(zhǎng)壽，這是我夢(mèng)，也是全中國(guó)人的夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，這就是我的夢(mèng)。
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小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇十八
暑假里，我讀了《美麗中國(guó)――生態(tài)文明建設(shè)者》。這本書講了許多環(huán)境故事，告訴我們我們賴以生存的地球已經(jīng)遍體鱗傷，讓我們重視環(huán)保，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè).
其中給我印象最深的故事是“地球媽媽的自述”。它講的是地球媽媽以前很干凈，很漂亮，生活得很快樂。可是，現(xiàn)在人們亂丟廢棄物，把亂七八糟的東西投入江河湖海，還亂砍樹木，地球媽媽變得骯臟不堪，遍體鱗傷，連“最美星球"的稱號(hào)也失去了。地球媽媽去了宇宙醫(yī)院看病，醫(yī)生說她的病已經(jīng)很重，唯一的治療方法就是讓人們不再亂砍濫伐樹木，不再亂丟廢棄物，讓她保持清潔。否則，不但她無藥可救，人類也將面臨災(zāi)難。最后她呼吁人們救救她。
讀了這本書，我感觸很深。是啊，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在過去的幾十年取得了快速的發(fā)展，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，我們的生存環(huán)境也遭到了破壞。現(xiàn)在的空氣沒有以前清新了，很多人得了呼吸系統(tǒng)的疾病。現(xiàn)在的河水也沒有以前清澈了，我們的飲用水質(zhì)量也在下降。這樣下去，人類會(huì)被自己害死的。山清水秀，強(qiáng)大富裕才是美麗中國(guó)。建設(shè)美麗中國(guó)，刻不容緩。建設(shè)美麗中國(guó)，人人有責(zé)。建設(shè)美麗中國(guó)，從我做起。我準(zhǔn)備從以下幾點(diǎn)做起：1不亂扔垃圾，看到垃圾要主動(dòng)撿起扔到垃圾桶里。2不隨地吐痰。3愛護(hù)花草樹木，保護(hù)動(dòng)物。4不用一次性餐具，不用塑料袋，減少白色污染。5出門盡量步行或坐公交車，少坐私家車，減少汽車尾氣的排放。6同身邊的家人，親戚朋友宣傳環(huán)保的重要性，呼吁他們一起加入到建設(shè)美麗中國(guó)的隊(duì)伍中來。我相信大家的覺悟提高了，知道了環(huán)保的重要性，大家都會(huì)成為綠色衛(wèi)士的。人人都行動(dòng)起來，我們的美麗中國(guó)夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的生活會(huì)更美好！
小學(xué)生寫的美麗作文（專業(yè)19篇）篇十九
中國(guó)有大美，這是對(duì)中國(guó)最好的闡釋。無論是從北國(guó)漠河到南海曾母暗沙，還是從西境帕米爾高原到東邊烏蘇里江，處處都有絕美之境。可以這樣說，正是大自然的鬼斧神工和變幻莫測(cè)，使每個(gè)人都不由嘆服祖國(guó)山河的壯美秀麗!
我國(guó)作為世界上地理形態(tài)和人文資源最豐富多樣的國(guó)家之一，集納了地球上幾乎所有的自然地帶、生態(tài)類型和地貌景觀，還包括各地氣候的巨大差異和豐富的自然物種。中國(guó)的自然景觀可謂是移步換景，而且絕不重復(fù)。神奇的大自然也偏愛中國(guó)這塊寶地，造就了數(shù)不盡的名山勝水、奇峰異洞、流泉飛瀑、陽(yáng)光沙灘、森林草原。而悠久豐厚的歷史文華更是碾作成泥，融進(jìn)祖國(guó)的山山水水里，融進(jìn)每一個(gè)中華兒女的血肉里。
于是，你可以登上珠穆朗瑪峰與天地對(duì)話，可以在青藏高原與藏羚羊相逢談心，可以去黃河探究歷史命脈，可以去天涯海角放逐自我。如果不夠，還有巍峨的山川，秀美的湖泊，無垠的平原，廣袤的沙漠……但是別忘了，人類是自然之子。我們希望自己能看到的這一切美景，我們的子孫后代也能看到，而不是要去博物館，去史書上翻尋印證。保護(hù)自然環(huán)境，這是對(duì)美麗中國(guó)最好的呵護(hù)。守住祖先世世代代生活的家園，守住藍(lán)天白云、青山秀水，讓美在中華大地上永遠(yuǎn)傳承下去。