時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 初中地理課外活動(dòng)計(jì)劃篇一
以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:周蒸王慶州張希林
組員:安道辰崔波魏東各班班主任
(二)活動(dòng)時(shí)間
每周一、四下午第三節(jié)課(周一為一、二、三年級(jí),周四為四、五年級(jí))
(三)活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,開設(shè)兩項(xiàng)體育活動(dòng):跳繩和毽子。
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導(dǎo)老師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng),及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。
2、小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)老師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導(dǎo)老師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 初中地理課外活動(dòng)計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想 以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。 二、目的意義 課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教 《四年級(jí)下學(xué)期課外活動(dòng)計(jì)劃》一文來自網(wǎng)絡(luò)收集,目的是廣大教師提供一個(gè)免費(fèi)資源的網(wǎng)絡(luò),如有侵犯你的權(quán)益,365將在最短的時(shí)間給予刪除。
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自365改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)時(shí)間
每周一、二、三、四、五最后一節(jié)課
(二)活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng):
1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高)、美術(shù)、等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。
2.以小組為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間。
數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 初中地理課外活動(dòng)計(jì)劃篇三
1、學(xué)生情況分析
經(jīng)過兩年的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的學(xué)習(xí),學(xué)生在這方面已掌握了一些基本的知識(shí),初步具有制作、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)等基本能力,在活動(dòng)中,同學(xué)之間能夠友好配合,互相幫助,但動(dòng)手能力還比較欠缺,創(chuàng)新精神有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
2、教材分析
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)這本教材分為五個(gè)單元,第一單元“心靈驛站”是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)與他人相處。第二單元“親近自然”是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然,欣賞和保護(hù)自然。第三單元“健康快車”是教育學(xué)生防止傳染病,并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。第四單元“社會(huì)頻道”重在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新交流的能力,學(xué)會(huì)理財(cái),有計(jì)劃的用錢。第五單元“小小發(fā)明家”讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦筋,熱愛科學(xué)。
1、正確認(rèn)識(shí)自我,善待他人,加強(qiáng)合作。
2、懂得地球上的山川河流、各種動(dòng)植物等,它們都是人類生存的基礎(chǔ),發(fā)展的源泉。我們應(yīng)當(dāng)親近自然、認(rèn)識(shí)自然、欣賞自然、自覺的保護(hù)自然。
3、學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)“講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、安全避險(xiǎn)、自救自護(hù)”的知識(shí)和本領(lǐng)。
4、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、交往、創(chuàng)新的`能力。
5、讓學(xué)生在觀察與思考,創(chuàng)新與改進(jìn)中去感受創(chuàng)作的艱辛,體會(huì)勞動(dòng)的樂趣,獲得成功的喜悅。
1、心靈驛站
(1)在認(rèn)知上,使學(xué)生知道“孝敬長輩,尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
(2)在體驗(yàn)中,讓學(xué)生更多地了解老年人的身體、生活、思想等狀況,從而理解、關(guān)心、尊重老人,培養(yǎng)學(xué)生孝敬長輩、尊老敬老的美德。
2、親近自然
(1)讓學(xué)生知道地球是人類共同的家園。這里有現(xiàn)我們息息相生的山川河流,也有我們的朋友——各種動(dòng)植物,它們是人類生存的基礎(chǔ)。
(2)積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢,從實(shí)際入手,從小事入手,抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為,使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保,形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化,即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
3、健康快車
(1)通過本活動(dòng),使學(xué)生了解什么是傳染病;了解傳染病傳染的幾條基本途徑;同時(shí)教育學(xué)生注意防止傳染病。
(2)會(huì)生存。生存必須健康,健康才能更好地生存。讓我們?cè)凇敖】悼燔嚒鄙蠈W(xué)會(huì)“講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、安全避險(xiǎn)、自救自護(hù)”,從而增強(qiáng)、提高自己應(yīng)對(duì)困難和處置危險(xiǎn)的本領(lǐng),快快樂樂的健康生活著。
4、社會(huì)頻道
(1)讓學(xué)生學(xué)會(huì)花錢,是世界每一個(gè)國家每一個(gè)家庭都會(huì)遇到的共同問題。從孩童時(shí)代起學(xué)習(xí)如何花錢,這對(duì)于一個(gè)人的健康成長、形成正確的道德觀和勞動(dòng)觀意義重大。同時(shí),對(duì)于孩子獨(dú)立后更好地發(fā)展事業(yè)、享受人生具有舉足輕重的作用。
(2)在查閱資料、走訪長輩的過程中,了解當(dāng)?shù)剡^年的風(fēng)俗與習(xí)慣。
5、制作天地
(1)在這動(dòng)手動(dòng)腦、探究科學(xué)奧秘的平臺(tái)上,讓我們?cè)谟^察與思考,創(chuàng)造新與必進(jìn)中去感受創(chuàng)作、勞動(dòng)的艱辛,體會(huì)樂趣,收獲成功。。
(2)制作噴氣魚雷快艇,,體驗(yàn)制作的艱辛和快樂,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。在活動(dòng)過程中合作能力。
1、按“四名”工程計(jì)劃要求,培養(yǎng)學(xué)生的特長,提高學(xué)生的實(shí)踐能力鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造。
2、注意加強(qiáng)現(xiàn)場教學(xué),教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,選好地點(diǎn),通過運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和操作示范,使學(xué)生更好的掌握教學(xué)內(nèi)容,并注意提供學(xué)生更多自己探索的機(jī)會(huì)。
3、認(rèn)真上課,突出重點(diǎn)。
4、加強(qiáng)與社會(huì)和學(xué)生家長的聯(lián)系,有計(jì)劃、有目的地組織學(xué)生到校外參觀調(diào)查,既開闊學(xué)生視野,又在活動(dòng)中培養(yǎng)實(shí)踐能力。
5、對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)成果及時(shí)反饋,表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。
6、采取集中課時(shí)和分散課時(shí),課內(nèi)、課外相結(jié)合的方式安排綜合實(shí)踐活動(dòng)。
7、加強(qiáng)紀(jì)律教育。
周次 課題
1 愛在重陽
2—3 不做時(shí)尚的“小尾巴”
4—5 水污染的調(diào)查和保護(hù)
6—7 垃圾分類可行性調(diào)
8 認(rèn)識(shí)傳染病
9—10 學(xué)會(huì)自我保護(hù)
11—12 小小理財(cái)家
13—14 中國年俗研究
15—16 小小發(fā)明家
17—18 船和小火箭
數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 初中地理課外活動(dòng)計(jì)劃篇四
近幾年來,我校致力于體育教學(xué)的改革,初步探索出了一條符合本校實(shí)際,有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的有效體育與健康教學(xué)途徑,為了把這一成果更加深入、細(xì)致地開展下去,豐富學(xué)生的課余文化生活,學(xué)校成立了乒乓、跳繩、球類等多種民俗體育項(xiàng)目課外活動(dòng)興趣小組,由我具體負(fù)責(zé)跳繩類興趣的活動(dòng),跳繩是一項(xiàng)有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,跳繩花校繁多,可簡可繁,隨時(shí)可做,一學(xué)就會(huì),器械簡單,場地到處都是,跳繩的宜處很多,它可鍛煉多種臟器,能增強(qiáng)人體的心血管、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。對(duì)于小學(xué)生來說,跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育,有益于身心健康,強(qiáng)身健體,開發(fā)智力,豐富生活,提高整體綜合素質(zhì),跳繩時(shí),人的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺激,會(huì)大大增加腦細(xì)胞的活力,提高思維和想象力,同時(shí),跳繩可謂左右開弓,上下齊動(dòng),有助于學(xué)生左、右大腦平衡,協(xié)調(diào)地發(fā)展。因此,跳繩也是健腦的最佳選擇,此外,跳繩可以訓(xùn)練人的彈跳、速度、平衡、耐力、爆發(fā)力,同時(shí)培養(yǎng)人體動(dòng)作的準(zhǔn)確性、靈活性、協(xié)調(diào)性,以及頑強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神。
跳繩運(yùn)動(dòng)老少皆宜,通過興趣小組的活動(dòng),可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運(yùn)動(dòng)中來,為學(xué)生的終身體育,終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。
1. 成立小組。
2.小組成員技術(shù)培訓(xùn)(包括:單跳、雙雙、編花繩、長繩跳、繩中跳等)。
3.成員品德培養(yǎng)。
4.學(xué)業(yè)促進(jìn)。
5.參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽及時(shí)對(duì)外展示表演。
6.宣傳與促進(jìn)跳繩活動(dòng)的開展。
1.訓(xùn)練階段
積極動(dòng)員,物色人選,組成興趣小組, 單跳、雙跳的基礎(chǔ)練習(xí)
2.提高階段
階段性調(diào)整提高
1.訓(xùn)練要求
① 師生必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。
② 教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。
③ 教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,及時(shí)總結(jié)并做好記錄。
④ 訓(xùn)練中注意安全,積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。
⑤ 注重體育尖子的培養(yǎng),訓(xùn)練中進(jìn)行分層教學(xué),共同進(jìn)步。
2.訓(xùn)練時(shí)間安排
周二下午5:00---5:40、周日早上9:00---11:00
3.場地器材安排
訓(xùn)練場地定在健身廣場。
器材方面:短繩、長繩由學(xué)校統(tǒng)一購進(jìn)。
五、興趣小組達(dá)成目標(biāo)
通過近一個(gè)學(xué)期的課余訓(xùn)練,擬成以下目標(biāo):
1.單跳 有人單繩快速跳 平均150次/分
2.集體項(xiàng)目需求配合默契、協(xié)調(diào)。
3.讓每一個(gè)成員都熱愛跳繩,并把跳繩作為日常的一種鍛煉身體的常備手段。
六、具體訓(xùn)練安排
1.單跳
① 四列橫隊(duì)、每人一根,以單繩飛跳為主。
② 正面接力、跑跳形式進(jìn)行。
2.單腳跳
① 四列橫隊(duì)、每人一根四列橫隊(duì)、每人一根,左、右腳互換跳若干組。
② 以組為單位、比賽進(jìn)行。
3.交叉跳
① 四列橫隊(duì)、單繩跳熱身。
② 跳單繩、雙手交叉跳、反跳若干組。
4.花式跳
① 跳單繩的基礎(chǔ)上,加入單腳跳。
② 分組比賽。
5.雙人跳
① 兩人一組,一人帶一個(gè),雙腳單跳。 ② 配合默契、比賽。
數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 初中地理課外活動(dòng)計(jì)劃篇五
為了認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,在學(xué)校教育中樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,以發(fā)展個(gè)人愛好,開展各種身體練習(xí)為主,以一小部分帶動(dòng)一大部份人,使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成自覺、主動(dòng)的鍛煉身體,根據(jù)各自的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行第二課堂教學(xué),以學(xué)習(xí)、比賽為進(jìn)行訓(xùn)練,通過這些活動(dòng)內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生健身的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育認(rèn)識(shí)和理解,豐富學(xué)生的課余生活,從而達(dá)到提高學(xué)生體質(zhì)的目的。
二、
學(xué)校課外體育活動(dòng)目標(biāo)是在鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),結(jié)合我校實(shí)際,盡可能開展內(nèi)容較豐富,形式多樣的體育活動(dòng)來使學(xué)生達(dá)到健身和活躍學(xué)生生活的目的,也同時(shí)為促進(jìn)學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的情趣,堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的社會(huì)情感,形成為較為良好的人際關(guān)系,學(xué)生通過參與這些活動(dòng),增強(qiáng)了他們的自信心以及形成公平、公開競爭的意識(shí),使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷自我完善。
1、制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃;
2、做好宣傳工作,使學(xué)生明確意義,積極參與;
3、定期組織競賽活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識(shí);
4、指導(dǎo)教師組織學(xué)生進(jìn)行有效的活動(dòng),負(fù)責(zé)學(xué)生安全;
5、做好總結(jié),不斷改進(jìn)。
每周三下午課外活動(dòng)
注:雨天可作臨時(shí)調(diào)整。
數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 初中地理課外活動(dòng)計(jì)劃篇六
《新課標(biāo)》要求:“第三學(xué)段(5——6年級(jí))課外閱讀總量不少于100萬字。背誦優(yōu)秀詩文60篇(段)。能夠利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀?!蔽宜鶐У牧昙?jí)根據(jù)調(diào)查學(xué)生平均閱讀量(五年級(jí)時(shí))不到40萬字(三本厚度為1厘米左右的課外書),閱讀量還較少,特別是古詩文背誦積累量更少。為此,根據(jù)學(xué)生語文學(xué)習(xí)狀況和家庭、社區(qū)狀況制定本班第一學(xué)期課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃如下:
(一)本學(xué)期的課外閱讀閱讀量達(dá)到40—60萬字。
(二)背誦積累古詩文35——45首、篇(段)
(三)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生閱讀能力。
(四)初步嘗試學(xué)生利用學(xué)校、社區(qū)以及盈利性圖書館以及網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行探究性閱讀。
(一)課堂教給學(xué)生閱讀方法,例如:寫讀書筆記、摘抄好詞佳句、寫心得體會(huì)等,課外積極實(shí)踐,做好督促檢查。
(二)根據(jù)《課標(biāo)》附錄,搜集古詩詞文,督促學(xué)生進(jìn)行背誦。
(三)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。特別注重學(xué)生閱讀速度、理解能力的培養(yǎng)。
(四)開展社區(qū)圖書館閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流,有效促進(jìn)學(xué)生這方面的閱讀能力。
(一)每兩周給學(xué)生留出一節(jié)課專門進(jìn)行課外閱讀。
(二)做好學(xué)生課外閱讀書目的推薦工作。閱讀內(nèi)容與課堂教學(xué)相聯(lián)系,根據(jù)單元目標(biāo)適時(shí)組織拓展閱讀,使學(xué)生閱讀有的放矢。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知能力、知識(shí)積累和閱讀能力列出推薦閱讀書目,供學(xué)生有選擇的進(jìn)行閱讀。
(三)課堂教學(xué)與課外閱讀相結(jié)合,做到:“課堂教方法,課外多實(shí)踐。”讓學(xué)生在閱讀實(shí)踐中提高能力。
(四)廣泛培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,盡量減少閱讀負(fù)擔(dān),讓學(xué)生在閱讀中感受閱讀的快樂。
(五)保證學(xué)生每人每天都有一本課外書,隨時(shí)進(jìn)行閱讀。開展“每天30分鐘”閱讀活動(dòng)。
(六)適時(shí)開展活動(dòng),就愛發(fā)閱讀興趣,促進(jìn)課外閱讀有效開展。每人準(zhǔn)備一個(gè)“閱讀積累本”,將閱讀中的各類信息進(jìn)行分類積累,并適時(shí)進(jìn)行展評(píng)。開展閱讀經(jīng)驗(yàn)交流,互相學(xué)習(xí),促進(jìn)課外閱讀活動(dòng)的長效開展。
(七)根據(jù)《課標(biāo)》附錄整理古詩詞文,督促學(xué)生每天每天早上利用10——15分鐘進(jìn)行古詩詞文的背誦。
(八)通過辦閱讀卡、讀書證等方式對(duì)社區(qū)圖書館和網(wǎng)絡(luò)閱讀做有益的嘗試。
六年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一定的閱讀能力和閱讀經(jīng)驗(yàn),上述課外閱讀計(jì)劃主要針對(duì)五個(gè)方面:一是在閱讀量上要增加,二是注重閱讀方法的指導(dǎo),做到課內(nèi)課外相結(jié)合,三是在古詩文背誦上下一些功夫,四是注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,五是嘗試多種渠道進(jìn)行閱讀,拓展學(xué)生閱讀空間。
總之,通過上述計(jì)劃,扎實(shí)落實(shí)閱讀措施,學(xué)生的閱讀能力會(huì)有較大提高。
數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 初中地理課外活動(dòng)計(jì)劃篇七
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來,會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差,慢慢對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動(dòng)小組。
1、通過有效的課外活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的整體素質(zhì),為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
1、學(xué)生自我介紹,及學(xué)生唱英語歌。
2、根據(jù)話題,進(jìn)行討論,編對(duì)話及表演。
周三下午第三節(jié)課
英語組的各位教師
全體學(xué)生
每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與,團(tuán)結(jié)協(xié)作。